為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
感恩節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇1
人生道路，曲折坎坷,，在危困時(shí)刻,，有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點(diǎn)迷津;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來……你最終戰(zhàn)勝了苦難,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，駛向光明幸福的彼岸。那么,，你能不心存感激嗎?此次活動正是讓同學(xué)們在感恩月中用自己的實(shí)際行動,，對哺育、培養(yǎng),、教導(dǎo),、指引,、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人表達(dá)感激之情,。讓同學(xué)擁有一顆感恩的心,，懂得孝敬父母，懂得感恩老師,，友愛同學(xué),，從而提高自身的素質(zhì)與品德。提高整個(gè)海洋大學(xué)學(xué)生的修養(yǎng)內(nèi)涵,。
通過感恩節(jié)系列的活動,，讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動……
xx年11月28日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))
明湖北側(cè)
1,、購買“黃絲帶”,，準(zhǔn)備展板，用于征集“感恩箴言”,。
2,、校園環(huán)境布置：展板、海報(bào)等,。
3,、邀請過往的`同學(xué)老師在卡片上寫下感恩節(jié)的祝福，由我們負(fù)粘貼到我們準(zhǔn)備的展板上,。
xx年11月24日晚上
五號教學(xué)樓303教室
1、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協(xié)會會長楊松偉講話,。
2,、觀看感恩教育主題視頻,。
3、由在場的同學(xué)依次上臺,，跟大家交流自己的感恩節(jié)活動心得以及對父母,、朋友的感恩之情。
4,、主題宣誓,。
電氣電子工程系
青年志愿者協(xié)會
感恩節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇2
中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,，走進(jìn)我們的生活,。在這個(gè)特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,，希望他們生活在幸福美麗的世 界中,，感恩祖國!
為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)社會,，讓自己更加有信心,，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼,。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會如今幸福生活的來之不易,，使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
我系所有在校本?？粕?/p>
1,、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題,，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情,，要求文章要寫出自己的真情實(shí)感。
2,、文稿要求原創(chuàng),，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不限,，文體不限,。
3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,，稿件要求標(biāo)題黑體3號,，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距,。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至XXX,，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20XX/11/xx～20XX/11/xx晚7：00～9：00交至A602。
4,、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內(nèi))注明班級,、姓名,、聯(lián)系方式、寢室號,。
(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：XX：13856442442XX：18956441518 )
稿件征集時(shí)間為20XX/11/xx～20XX/11/xx
稿件收集時(shí)間為20XX/11/xx～20XX/11/xx
1,、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準(zhǔn)備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,，將此次活動的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班,。
2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動的疑問,，確?；顒拥囊饬x所在。
3,、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班,，確保稿件準(zhǔn)確收集，無遺失,、損毀,。
4、收集結(jié)束后及時(shí)請相關(guān)方面的人員對稿件進(jìn)行評比,，并在第一時(shí)間將獲獎名單公布出來,。
5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表,。
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：若干名
素拓認(rèn)證：
一等獎自選分3分,，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分,，優(yōu)秀獎自選分0.5分,，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
顧問：XXX(團(tuán)支書記)
主任：XXX(化生系學(xué)生會主席)
組員：XXX
感恩節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇3
xx年11月xx日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié),。)
：校園
1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。
2.制作感恩卡,，征集“感恩心語”
3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講。
4.校園宣傳活動：黑板報(bào),，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識,，感恩演講稿，感恩心語等,。
5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語表演,。
1.宣傳感恩節(jié)的由來，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。
2.讀一篇《感恩的心》故事
3.進(jìn)行以感恩為主題的演講,。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事,。
4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱,，并進(jìn)行手語表演。
課 間時(shí)候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級播放這首歌的,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每 一段旋律，每一句歌詞,。我們把這首歌教會給父母親朋,，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。
5.寫一段祝福，將感恩銘記在心,。
將祝福寫在感恩卡上,，送給你應(yīng)該感謝的人，以表達(dá)你的感恩之情,。
將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗,。
我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。
