演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇一

上午好,！

今天我講話的主題是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。

美國著名作家歐·亨利曾經(jīng)寫過一篇題為《最后一片葉子》的小說,。酷愛生活的女畫家約翰西在患了肺炎即將告別這個(gè)世界時(shí),望著窗外瑟瑟秋風(fēng)中日漸枯竭稀少的綠葉,孱弱而又憂傷地對(duì)朋友說：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都全部結(jié)束了,世界也將永遠(yuǎn)離我而去了,?！背踝x這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味,，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品,、綠色能源,、綠色電腦,、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)寓言故事,，約翰西的心語，分明是大音若希,。

綠色是大自然贈(zèng)與人類的寶貴財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的綠色環(huán)境里,。 又是一季春天，微風(fēng)陣陣,，細(xì)雨蒙蒙,，野花遍地……然而，曾幾何時(shí),，人與自然的關(guān)系變得很緊張,。

一分鐘會(huì)發(fā)生多么大的變化，請(qǐng)看這樣一組調(diào)查數(shù)據(jù)：世界上每分鐘有21萬平方米森林消失,，11萬平方米土地沙漠化,，4.8萬噸泥沙流入大海，85萬噸污水排入江河湖海,，28人死于環(huán)境污染……每分鐘,，人類居住的地球都在遭受各種威脅：水污染、空氣污染,、植被銳減,、物種瀕危、江河斷流,、垃圾圍城,、土地荒漠化、臭氧層空洞等等,。大家瞧瞧,，我們和藹可親的母親——地球，正在經(jīng)受多么大的傷害??！

令人欣慰的是，人類似乎已從慘痛的教訓(xùn)中和懲罰中覺醒,，越來越多的人意識(shí)到只有熱愛地球才能創(chuàng)造幸福生活,。4月22日是“世界地球日”，同學(xué)們，讓我們從這一天開始,，不再對(duì)污染環(huán)境的行為袖手旁觀,，不再隨手丟一分垃圾卻無所謂，不再以為隨口吐一口痰都不要緊,，不再覺得水龍頭沒關(guān)與己無關(guān),。

同學(xué)們，我們學(xué)校在積極組織開展綠色環(huán)保主題活動(dòng)的同時(shí),，加大了對(duì)校園環(huán)境的綠色美化工作,，并正在爭創(chuàng)“xx省綠色校園”。漫步在校園中,，郁郁蔥蔥的樹木,、爭奇斗艷的花卉，還有舒緩的天籟音樂,，都使我們感到精神振奮,、心情舒暢。

值4月22日“世界地球日”到來之際,，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠,、護(hù)綠行動(dòng)。

2,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地吐痰，不隨意亂扔果皮,、紙屑,。

3、語言文明,、行為規(guī)范,，遵守公共秩序，不在公共場(chǎng)所內(nèi)亂貼亂畫,、大聲喧嘩和打鬧,。

4、節(jié)約資源,，分類回收,。節(jié)約每一滴水、每一度電,、每一粒糧,、每一張紙，對(duì)可循環(huán)利用的廢紙等垃圾進(jìn)行分類回收。

5,、減少污染,、綠色消費(fèi)。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷,。

學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家,。為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，從我做起,、從身邊的小事做起,，積極行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,，為爭創(chuàng)綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量,！

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

上午好,！

今天我講話的主題是：《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》。

美國著名作家歐·亨利曾經(jīng)寫過一篇題為《最后一片葉子》的小說,?？釔凵畹呐嫾壹s翰西在患了肺炎即將告別這個(gè)世界時(shí),望著窗外瑟瑟秋風(fēng)中日漸枯竭稀少的綠葉,孱弱而又憂傷地對(duì)朋友說：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都全部結(jié)束了,世界也將永遠(yuǎn)離我而去了?！背踝x這篇小說時(shí),，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,，綠色食品、綠色能源,、綠色電腦,、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)寓言故事,，約翰西的心語,，分明是大音若希。

綠色是大自然贈(zèng)與人類的寶貴財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的綠色環(huán)境里,。 又是一季春天,，微風(fēng)陣陣，細(xì)雨蒙蒙,，野花遍地……然而,，曾幾何時(shí)，人與自然的關(guān)系變得很緊張,。

一分鐘會(huì)發(fā)生多么大的變化,，請(qǐng)看這樣一組調(diào)查數(shù)據(jù)：世界上每分鐘有21萬平方米森林消失，11萬平方米土地沙漠化,，4.8萬噸泥沙流入大海,，85萬噸污水排入江河湖海，28人死于環(huán)境污染……每分鐘,，人類居住的地球都在遭受各種威脅：水污染,、空氣污染、植被銳減,、物種瀕危,、江河斷流、垃圾圍城,、土地荒漠化,、臭氧層空洞等等。大家瞧瞧,，我們和藹可親的母親——地球，正在經(jīng)受多么大的傷害??！

令人欣慰的是，人類似乎已從慘痛的教訓(xùn)中和懲罰中覺醒,，越來越多的人意識(shí)到只有熱愛地球才能創(chuàng)造幸福生活,。4月22日是“世界地球日”，同學(xué)們,，讓我們從這一天開始,，不再對(duì)污染環(huán)境的行為袖手旁觀，不再隨手丟一分垃圾卻無所謂,，不再以為隨口吐一口痰都不要緊,，不再覺得水龍頭沒關(guān)與己無關(guān),。

同學(xué)們，我們學(xué)校在積極組織開展綠色環(huán)保主題活動(dòng)的同時(shí),，加大了對(duì)校園環(huán)境的綠色美化工作,，并正在爭創(chuàng)“xx省綠色校園”。漫步在校園中,，郁郁蔥蔥的樹木,、爭奇斗艷的花卉，還有舒緩的天籟音樂,，都使我們感到精神振奮,、心情舒暢。

值4月22日“世界地球日”到來之際,，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠,、護(hù)綠行動(dòng),。

2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地吐痰,，不隨意亂扔果皮、紙屑,。

3,、語言文明、行為規(guī)范,，遵守公共秩序,，不在公共場(chǎng)所內(nèi)亂貼亂畫、大聲喧嘩和打鬧,。

4,、節(jié)約資源，分類回收,。節(jié)約每一滴水,、每一度電、每一粒糧,、每一張紙,，對(duì)可循環(huán)利用的廢紙等垃圾進(jìn)行分類回收。

5,、減少污染,、綠色消費(fèi)。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷,。

學(xué)校是我家,，愛護(hù)靠大家。為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，從我做起、從身邊的小事做起,，積極行動(dòng)起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，為爭創(chuàng)綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量,！

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：保護(hù)水資源,，做環(huán)保小公民,。

提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無私的地球媽媽,。因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老,，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不,，不是,，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老,，但是人類還不認(rèn)錯(cuò),，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳,，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù),。

在這里我向大家說說我對(duì)環(huán)保的看法：

1、環(huán)保,，人人從自己做起,，首先自己要做到不亂扔垃圾,，不隨地吐痰等,。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育,。

3,、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。最后,，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己,。

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：保護(hù)水資源,，做環(huán)保小公民。

提起環(huán)保,，大家可能會(huì)想起我們偉大無私的地球媽媽,。因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病,。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不,，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,，而且日益衰老,，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過,，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳,，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。

在這里我向大家說說我對(duì)環(huán)保的看法：

1,、環(huán)保,，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾,，不隨地吐痰等,。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育,。

3,、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等,。最后,，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇五

同學(xué)們：

下午好,！

我們每一個(gè)人都有家,，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢,？那就是我們的地球,！地球就是我們共同的“家”，而且是一個(gè)很美麗的家,，那有藍(lán)天有白云,，有綠樹有紅花,，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊,，可是我們有沒有想過怎樣去保護(hù)地球,？xxxx年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時(shí)激動(dòng)地說：“我看到我們美麗的家了”！這來自太空的聲音,，感動(dòng)了多少中國人呀,！

然而，今天,，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)“我們美麗的家”時(shí),，我們還能夠說什么呢？藍(lán)色的天空,，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景,，如今，在灰色的圍困中,，潔凈的天空成為人們夢(mèng)縈的一種渴望,。面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空,，你,，還能說什么呢？知道一個(gè)叫草壩場(chǎng)的小村子嗎,？那個(gè)地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱,，綠水長流，多美的一個(gè)地方??！

可是，村里人誰也沒有意識(shí)到環(huán)境重要,，他們毀林開荒,，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了,，小溪漸漸干了,，井水漸漸枯了。如今,，這再也看不到青山,，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉,，然后留著洗腳,，最后還小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里……留著澆地呀……這是自然對(duì)他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊膱?bào)負(fù)啊,！

同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球,。地球就是我們美麗,、可愛的“家”！讓我們攜起手來,，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧,。

我的演講完了，謝謝大家,！

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家早上好！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,。”

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃,?！?/p>

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡; 當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的,。

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈,、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,，教學(xué)樓高大雄偉,，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生,；走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，齊心合力，共同努力的成果,。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍幔坎蝗菀?！如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的`教室供我們學(xué)習(xí),；如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來,；如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而，在我們的同學(xué)清潔校園,、清理垃圾雜物的同時(shí),，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘?jiān)鼇G在走廊,，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場(chǎng),，教室里還有飲料瓶,、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭,，等等,。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎？

試想一下,，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，塵土四處飛揚(yáng),，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí),、身心又怎么能夠健康地成長呢？

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

謝謝大家,！

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家早上好！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡; 當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的,。

我們都知道,，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉,，圖書館美觀大方,，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，齊心合力,，共同努力的成果。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?？不容易！如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的`教室供我們學(xué)習(xí)；如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來,；如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而,，在我們的同學(xué)清潔校園,、清理垃圾雜物的同時(shí),，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘?jiān)鼇G在走廊,，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,，操場(chǎng),，教室里還有飲料瓶、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭,，等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎？

試想一下,，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，塵土四處飛揚(yáng),，到處都是垃圾污物,，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí),、身心又怎么能夠健康地成長呢,？

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇八

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

為了保護(hù)環(huán)境,，報(bào)紙和電視一直在宣傳我們應(yīng)該過低碳生活。什么是低碳生活,？我的理解是：低碳生活就是在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能和消費(fèi),，注重節(jié)能、節(jié)水,、省油,、節(jié)氣。

我們家低碳生活做得很好,，我也有貢獻(xiàn),，因?yàn)槲沂俏覀兗业吞忌畹谋O(jiān)督者。我記得有一次,，我奶奶洗菜的時(shí)候,，要把菜水倒掉。就在我看到的時(shí)候,，我立刻制止了奶奶說：“奶奶,，不要倒，菜水可以重復(fù)使用：沖馬桶,?！蹦棠陶f：“好,，我聽你的。還是留著再用吧：洗菜沖廁所,?！睆哪且院螅覀兗揖陀辛艘粋€(gè)大水桶,，專門用來洗菜,。

我媽媽也做的很好。她該騎自行車而不是電動(dòng)車了,。有一次,，我媽有事要出去。剛把電動(dòng)車推出去,，我跑在她前面,。我還沒來得及說話，我媽就不好意思說：“我知道你要說什么,。我騎自行車而不是電動(dòng)車,。”媽媽真的騎自行車出去了,。

我爸爸和爺爺也做得很好,。爸爸的工作離家很近。他每天走路去上班,。爺爺退休在家,。他試圖減少每天看電視的時(shí)間,，并戒煙了,。爺爺說這樣不僅省電，還能減少污染和費(fèi)用,。

我們家過得很好,。希望每一個(gè)孩子都能做一個(gè)小主管，讓每一個(gè)家庭都過上低碳生活,，保護(hù)我們的環(huán)境,。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)x班的,，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”。

記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,，班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝,，讓廢物變寶。當(dāng)時(shí)我們還小,，對(duì)這個(gè)概念不是很理解,，在老師和家長的幫助下,，我們都穿上了自己做的環(huán)保服裝上臺(tái)表演了，而且表演很成功,。從那以后,，在我腦海里留下了深刻的印象，這些原本丟棄的廢物,，還會(huì)影響我們的生存環(huán)境,，但通過我們勤勞的雙手，智慧的大腦,，這些廢舊的東西又可以再次利用了,，何樂而不為呢?

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊的小事做起,，保護(hù)環(huán)保,，愛護(hù)我們共同的家園。校園,，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)跨入校園大門,，步入教室時(shí),，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活,、成長，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于我們身邊,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí),，應(yīng)該及時(shí)將它撿起，文明地扔進(jìn)垃圾箱,，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落;我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列,，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊,，都直接影響環(huán)境。

我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的家園,。積土成山,，滴水成川。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)x班的,，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”。

記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,，班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝,，讓廢物變寶。當(dāng)時(shí)我們還小,，對(duì)這個(gè)概念不是很理解,，在老師和家長的幫助下，我們都穿上了自己做的環(huán)保服裝上臺(tái)表演了,，而且表演很成功,。從那以后，在我腦海里留下了深刻的印象,，這些原本丟棄的廢物,，還會(huì)影響我們的生存環(huán)境，但通過我們勤勞的雙手,，智慧的大腦,，這些廢舊的東西又可以再次利用了，何樂而不為呢?

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊的小事做起,，保護(hù)環(huán)保，愛護(hù)我們共同的家園,。校園,，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí),，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活,、成長,，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室,，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

著眼于我們身邊,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將它撿起,，文明地扔進(jìn)垃圾箱,，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落;我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列,，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境,。

我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的家園。積土成山,，滴水成川,。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,，緊緊相連》,。

浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿,。綠油油的草原,，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋,。都是如此的美麗,，那就是我們居住的地方——地球。

地球居住著的人們,，有著不同的種族,，不同的樣子，不同的交流方式,，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,，都一脈相連，心心相映,。

早在數(shù)億年前,，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬年前,，恐龍滅絕了,，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了,；數(shù)千年前,，我么的祖先出現(xiàn)了,，他們以各種方式來生存,，他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然,，大自然變得更加生氣勃勃。

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代,。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好,，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益,，嚴(yán)重地破壞環(huán)境,，無顧忌地砍伐樹木，為此,，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水,、沙塵暴。這些災(zāi)難席卷而來,，無數(shù)人類的生命就此喪失了,。 大家一定學(xué)過“食物鏈”吧！通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,，我們可以知道,，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上,，老鼠吃草,，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇?，F(xiàn)在我們打個(gè)比方,，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失,，老鼠失去了食物的來源,，只好餓死，老鼠餓死了,，想要蛇死,，也就指日可待了，最后,，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。

草為什么消失呢？罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲?。由于人類在不停地制造垃圾,，?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶狻Ｈ绻覀冸S便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長年不長花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長花草,。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉,，最后引來一群飛蟲,，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子,，對(duì)它進(jìn)行破壞,。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了,。

既然我們選擇了地球,，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營造一個(gè)美麗的環(huán)境,。讓我們攜手努力吧,！

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,，緊緊相連》。

浩瀚美麗的宇宙中,，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿,。綠油油的草原，幽靜的叢林,，湛藍(lán)的海洋,。都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球,。

地球居住著的人們,，有著不同的種族，不同的樣子,，不同的交流方式,，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連,，心心相映,。

早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣,；數(shù)萬年前,，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物,，輪到它們吸允新鮮的空氣了,；數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了,，他們以各種方式來生存,，他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃,。

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代,。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無忌憚地去傷害她,。為了自己的利益,，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木,，為此,，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴,。這些災(zāi)難席卷而來,，無數(shù)人類的生命就此喪失了。 大家一定學(xué)過“食物鏈”吧,！通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始,，比如說在大草原上,，老鼠吃草，蛇吃老鼠,，老鷹吃蛇?，F(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說草原上的草,，在一夜之間突然消失,，老鼠失去了食物的來源，只好餓死,，老鼠餓死了,，想要蛇死，也就指日可待了,，最后,，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了,。

草為什么消失呢？罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲?。由于人類在不停地制造垃圾,，?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長年不長花草,，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長花草,。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉,、爛掉,，最后引來一群飛蟲，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后,，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子,，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次,，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了,。

既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它,，為我們的生命營造一個(gè)美麗的環(huán)境,。讓我們攜手努力吧！

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是6月5日—世界環(huán)保日,。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》,。

在我們的日常生活中,，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面,。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的,。

前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車,，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾,，真是不計(jì)其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒,，影響該地區(qū)的形象;說大一點(diǎn)兒,，這是影響我們國家的形象啊!

作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生,，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從小事做起，從力所能及的事情做起,。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候,，你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì)去阻止;當(dāng)別人在破壞樹木的時(shí)候,，你會(huì)去教育……

曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,，在優(yōu)裕的條件也毫無意義?！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全,，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?！蔽蚁嘈?，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗,、健康,、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起,，從我做起,，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境,，讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，人人有責(zé)》,。

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的,，但人們常常不重視這一方面,。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日,，我到廣場(chǎng)上騎自行車,，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng),。說小一點(diǎn)兒,，影響該地區(qū)的形象;說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國家的形象啊!

作為一名少先隊(duì)員,，作為一名小學(xué)生,，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起,，從小事做起,，從力所能及的事情做起,。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候，你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候,，你會(huì)去阻止;當(dāng)別人在破壞樹木的時(shí)候,，你會(huì)去教育……

曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義,?！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足,?！蔽蚁嘈?，在我們的共同努力下,，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康,、幸福,、和諧的世界!

讓我們從小事做起，從我做起,，愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十五

親愛的老師們：

你們好!

愛護(hù)地球環(huán)境,，保護(hù)綠色祖國,，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!

我們生活在地球上，她是我們賴以生存的家,，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息,，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無窮無盡的魅力,。

可是,，我們是如何對(duì)待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類貪婪地砍伐森林;無節(jié)制地開采煤礦、石油,、天然氣等資源;無休止地污染著水源,，破壞生態(tài)平衡;為了金錢和利益，大量捕殺野生動(dòng)物,，排放了千萬噸污濁空氣,，破壞了一個(gè)又一個(gè)生態(tài)環(huán)境。

現(xiàn)在,，我國水資源嚴(yán)重匱乏,，人均擁水量僅占世界的1/4;而且約97%的地下水被嚴(yán)重污染，只有3%的清潔水,。倫敦曾經(jīng)是臭名昭著的“霧都”,，但北京的霧霾竟和當(dāng)時(shí)的倫敦處在同一個(gè)污染級(jí)別,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京,、上海,、廣州、西安這四座城市因pm2,。5而早死的人就高達(dá)8500多人!而且我國部分土壤也受到嚴(yán)重污染,，每年受重金屬污染的糧食高達(dá)1200萬噸。直接造成經(jīng)濟(jì)損失200億元……這一切都是事實(shí),，有多少人還不知道?

所以,，我們應(yīng)該馬上停下那匆匆前行的腳步，好好想想我們對(duì)自然環(huán)境都做了什么,，接下來應(yīng)該怎么做,。我們不能像以前那樣隨時(shí)隨地開著私家車走四方;隨便浪費(fèi)著水源;無目地放火燒山、燒垃圾,、燒麥桿;隨處亂砍亂伐……

人類破壞著大自然,，現(xiàn)在的生物鏈即將被破壞，我們要么搬走,，要么留下,，很顯然，我們一時(shí)半會(huì)還無法離開地球,。所以,，為了我們的子孫后代，我們現(xiàn)在只有馬上行動(dòng)起來,，盡我們所能去保護(hù)環(huán)境,，停止污染，停止破壞,，這樣才能拯救我們的家園——地球媽媽,。否則，后果不堪設(shè)想……

讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧,，不僅自己不做污染環(huán)境的事,，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣,，一起去澄清水源,，一起去還野生動(dòng)物一個(gè)自然的家，一起去營造一個(gè)綠色環(huán)保的家園!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十六

親愛的老師們：

你們好!

愛護(hù)地球環(huán)境,，保護(hù)綠色祖國，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!

我們生活在地球上,，她是我們賴以生存的家,，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息,，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無窮無盡的魅力,。

可是,，我們是如何對(duì)待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類貪婪地砍伐森林;無節(jié)制地開采煤礦、石油,、天然氣等資源;無休止地污染著水源,，破壞生態(tài)平衡;為了金錢和利益，大量捕殺野生動(dòng)物,，排放了千萬噸污濁空氣,，破壞了一個(gè)又一個(gè)生態(tài)環(huán)境。

現(xiàn)在,，我國水資源嚴(yán)重匱乏,，人均擁水量僅占世界的1/4;而且約97%的地下水被嚴(yán)重污染，只有3%的清潔水,。倫敦曾經(jīng)是臭名昭著的“霧都”,，但北京的霧霾竟和當(dāng)時(shí)的倫敦處在同一個(gè)污染級(jí)別。據(jù)統(tǒng)計(jì),，北京、上海,、廣州,、西安這四座城市因pm2。5而早死的人就高達(dá)8500多人!而且我國部分土壤也受到嚴(yán)重污染,，每年受重金屬污染的糧食高達(dá)1200萬噸,。直接造成經(jīng)濟(jì)損失200億元……這一切都是事實(shí)，有多少人還不知道?

所以,，我們應(yīng)該馬上停下那匆匆前行的腳步,，好好想想我們對(duì)自然環(huán)境都做了什么，接下來應(yīng)該怎么做,。我們不能像以前那樣隨時(shí)隨地開著私家車走四方;隨便浪費(fèi)著水源;無目地放火燒山,、燒垃圾、燒麥桿;隨處亂砍亂伐……

人類破壞著大自然,，現(xiàn)在的生物鏈即將被破壞,，我們要么搬走，要么留下,，很顯然,，我們一時(shí)半會(huì)還無法離開地球。所以,，為了我們的子孫后代,，我們現(xiàn)在只有馬上行動(dòng)起來,，盡我們所能去保護(hù)環(huán)境，停止污染,，停止破壞,，這樣才能拯救我們的家園——地球媽媽。否則,，后果不堪設(shè)想……

讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧,，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人,，大家一起去努力清潔空氣,，一起去澄清水源，一起去還野生動(dòng)物一個(gè)自然的家,，一起去營造一個(gè)綠色環(huán)保的家園!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

媽媽說,，小時(shí)的家鄉(xiāng)很美，藍(lán)藍(lán)的天空下,，鳥語花香……可是如今,，自從樓房平地而起，道路變多的那幾年,，因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境不愛護(hù)加上數(shù)目減少之后,，環(huán)境就變差了。

就像每個(gè)硬幣都有正反面一樣,。雖然現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá),，平時(shí)的生活也都比以往改善了許多，但是環(huán)境卻因此變差了許多,。

大多數(shù)環(huán)境的污染都是因?yàn)槿祟惖钠茐?，比如廢電池隨意亂扔，將手中的雜物隨便扔在地上……可是,，你在仍的同時(shí)有沒有想過,，你這隨手一扔會(huì)造成什么后果。就說說廢電池吧,，假如一個(gè)廢電池仍在莊稼地里,，那么這一小片地就會(huì)長不出莊稼了。因?yàn)殡姵乩锏乃y是有毒的,。

記得以前聽過爺爺講過這樣的一則故事：從前,，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈,，鳥語花香,，人們獲得十分快樂。后來,，有一個(gè)人來到這兒,，對(duì)當(dāng)?shù)厝苏f：“你們擁有巨大的財(cái)富?！比藗兏吲d極了,，意味著這兒埋有大量的金銀財(cái)寶。于是,，他們開始砍倒樹木尋找黃金,。一年后，那個(gè)人又來了,，人們因?yàn)闆]有找到財(cái)寶,，二質(zhì)問那人。那人嘆了口氣說：“我說的財(cái)富是你們?cè)械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境,?！比藗兟牶箅y過極了，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)地方的環(huán)境已經(jīng)變得很差了,，很少有鳥兒光顧,。

其實(shí)環(huán)境的財(cái)富幣金銀財(cái)寶還要珍貴，但人們忽略了環(huán)境,，只想得到金銀財(cái)寶,。

駝走大漠，雁排長空,，魚游淺底，百花爭艷,，這都是大自然和諧的美,。即便如一現(xiàn)的曇花，它開得時(shí)候是那么令人驚贊,，酬謝時(shí)也是那么地轟轟烈烈,，令人敬佩。大自然自身的美,，也許就是一種魅力無限的美吧,！

大自然，是我們生存依賴的家,。我們對(duì)它進(jìn)行攻擊和破壞等于在毀滅自己,。為了我們能夠更好地生存下去，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛護(hù)它,。

讓自然美變得圣潔而永恒吧,！

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

媽媽說,，小時(shí)的家鄉(xiāng)很美，藍(lán)藍(lán)的天空下,，鳥語花香……可是如今,，自從樓房平地而起，道路變多的那幾年,，因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境不愛護(hù)加上數(shù)目減少之后,，環(huán)境就變差了。

就像每個(gè)硬幣都有正反面一樣,。雖然現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá),，平時(shí)的生活也都比以往改善了許多，但是環(huán)境卻因此變差了許多,。

大多數(shù)環(huán)境的污染都是因?yàn)槿祟惖钠茐?，比如廢電池隨意亂扔，將手中的雜物隨便扔在地上……可是,，你在仍的同時(shí)有沒有想過,，你這隨手一扔會(huì)造成什么后果。就說說廢電池吧,，假如一個(gè)廢電池仍在莊稼地里,，那么這一小片地就會(huì)長不出莊稼了。因?yàn)殡姵乩锏乃y是有毒的,。

記得以前聽過爺爺講過這樣的一則故事：從前,，有座山莊，那里森林蔥郁,，河水清澈,，鳥語花香，人們獲得十分快樂,。后來,，有一個(gè)人來到這兒，對(duì)當(dāng)?shù)厝苏f：“你們擁有巨大的財(cái)富,?！比藗兏吲d極了，意味著這兒埋有大量的金銀財(cái)寶,。于是,，他們開始砍倒樹木尋找黃金,。一年后，那個(gè)人又來了,，人們因?yàn)闆]有找到財(cái)寶,，二質(zhì)問那人。那人嘆了口氣說：“我說的財(cái)富是你們?cè)械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境,?！比藗兟牶箅y過極了，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)地方的環(huán)境已經(jīng)變得很差了,，很少有鳥兒光顧,。

其實(shí)環(huán)境的財(cái)富幣金銀財(cái)寶還要珍貴，但人們忽略了環(huán)境,，只想得到金銀財(cái)寶,。

駝走大漠，雁排長空,，魚游淺底,，百花爭艷，這都是大自然和諧的美,。即便如一現(xiàn)的曇花,，它開得時(shí)候是那么令人驚贊，酬謝時(shí)也是那么地轟轟烈烈,，令人敬佩,。大自然自身的美，也許就是一種魅力無限的美吧,！

大自然,，是我們生存依賴的家。我們對(duì)它進(jìn)行攻擊和破壞等于在毀滅自己,。為了我們能夠更好地生存下去,，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛護(hù)它,。

讓自然美變得圣潔而永恒吧,！

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

讓我們想一想，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，

我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物，

所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林,，海洋、河流,、土襄,、草原呢？

地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，

這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，,，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞。

人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，

我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，

人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，

就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，

你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已,，

其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果,。

因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題,，

比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕,，以及大氣、水污染等等,，

這些都是令人類頭疼不已的事情,，

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，

雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起,。

春天到了,，植物開始生長，

我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木,。

除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，

遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，

這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎,？

只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢,？

從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，

一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，我相信,，有了每一個(gè)人的參與,，

我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇二十

老師們、同學(xué)們：

大家好,！明天是xx年6月5日,，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩的人類環(huán)境會(huì)議的開幕日,，這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開始全球環(huán)

境狀況,，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。因此將6月5日確立為世界環(huán)境日,，而且每

年的世界環(huán)境日還確立一個(gè)主題,。今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”,，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念,，喚起

社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，節(jié)約資源,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。中國主題在呼應(yīng)世界主題的

同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢(shì)下,，充分認(rèn)識(shí)綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性,，呼吁人人行動(dòng)起來，在全社會(huì)大力綠色消費(fèi),，推動(dòng)綠色發(fā)展,。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同，綠色消費(fèi)以滿足人的基本需求為中心,，崇尚節(jié)儉,、適度，是一種節(jié)約資源,、減少污染,、可持續(xù)的消費(fèi)模式。眾所周知,，地球上的大氣,、森林、海洋,、野生動(dòng)植物等,，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

自古以來,，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上,，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭,、災(zāi)荒,、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià),。然而,，今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。大氣污染的超標(biāo),，溫室效應(yīng)的增強(qiáng),，臭氧層被破壞，土地沙漠化,，海洋生態(tài)危機(jī),，綠色屏障銳減，物種消失加劇,，人口增長過快,，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因,，都是人類在

發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中,，對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。說到人類與環(huán)境的關(guān)系,，我們總是覺得是件離自己很遙遠(yuǎn)的事情,，其實(shí)不然，環(huán)境問題可以說就在我們的身邊,。

最近幾天,，不知大家是否過一則報(bào)道，由于無錫太湖水域大暴發(fā)藍(lán)藻,，一夜之間,，數(shù)百萬市民的自來水無常使用，打開水龍頭,，就聞到一陣臭烘烘的異味,，水無法飲用，給人們的生活帶來了諸多不便,。而造成這次藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖,，太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度，促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度,，給藍(lán)藻的生長提供了有利條件,，藍(lán)藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低,，造成魚蝦,、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化,。原本清澈的太湖水今日景象,，太湖也在“警告”所有人：如果人類肆意破壞環(huán)境，大自然就會(huì)無情地報(bào)復(fù)人類,。千里之行始于足下,，實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。建設(shè)美好家園，要從我做起,，從小事做起：不亂扔垃圾,、不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約能源,，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草,，保護(hù)野生動(dòng)植物資源那么,，我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán)，身邊的河水會(huì)更清澈,，周圍的大山會(huì)更翠綠拯救一片綠色,，喚醒一片天空，保存一泓清水,。

自覺做到綠色生活,，綠色工作，綠色生產(chǎn),，共同創(chuàng)造我們的綠色未來,。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇二十一

老師們、同學(xué)們：

大家好,！明天是xx年6月5日,，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩的人類環(huán)境會(huì)議的開幕日,，這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開始全球環(huán)

境狀況,，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。因此將6月5日確立為世界環(huán)境日,，而且每

年的世界環(huán)境日還確立一個(gè)主題,。今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”,，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念,，喚起

社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。中國主題在呼應(yīng)世界主題的

同時(shí),，更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢(shì)下，充分認(rèn)識(shí)綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性,，呼吁人人行動(dòng)起來,，在全社會(huì)大力綠色消費(fèi)，推動(dòng)綠色發(fā)展,。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同,，綠色消費(fèi)以滿足人的基本需求為中心，崇尚節(jié)儉,、適度,，是一種節(jié)約資源、減少污染,、可持續(xù)的消費(fèi)模式,。眾所周知，地球上的大氣,、森林,、海洋、野生動(dòng)植物等,，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

自古以來,，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服和掠奪上,，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭,、災(zāi)荒,、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià),。然而,，今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。大氣污染的超標(biāo),，溫室效應(yīng)的增強(qiáng),，臭氧層被破壞，土地沙漠化,，海洋生態(tài)危機(jī),，綠色屏障銳減，物種消失加劇,，人口增長過快,，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在

發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中,，對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致,。說到人類與環(huán)境的關(guān)系，我們總是覺得是件離自己很遙遠(yuǎn)的事情,，其實(shí)不然,，環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。

最近幾天,，不知大家是否過一則報(bào)道,，由于無錫太湖水域大暴發(fā)藍(lán)藻，一夜之間,，數(shù)百萬市民的自來水無常使用,，打開水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味,，水無法飲用，給人們的生活帶來了諸多不便,。而造成這次藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖,，太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度，促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度,，給藍(lán)藻的生長提供了有利條件,，藍(lán)藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低,，造成魚蝦,、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋,，腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化,。原本清澈的太湖水今日景象，太湖也在“警告”所有人：如果人類肆意破壞環(huán)境,，大自然就會(huì)無情地報(bào)復(fù)人類,。千里之行始于足下，實(shí)施綠色消費(fèi),，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。建設(shè)美好家園，要從我做起,，從小事做起：不亂扔垃圾,、不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約能源,，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護(hù)野生動(dòng)植物資源那么,，我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán),，身邊的河水會(huì)更清澈，周圍的大山會(huì)更翠綠拯救一片綠色,，喚醒一片天空,，保存一泓清水。

自覺做到綠色生活,，綠色工作,，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng)造我們的綠色未來,。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇二十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

讓我們想一想,，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，

我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物,，

所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土襄,、草原呢,？

地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，

這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而,，，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞,。

人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，

我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，

人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，

就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，

你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已，

其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,，

比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣、水污染等等,，

這些都是令人類頭疼不已的事情,，

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，

雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起,。

春天到了,，植物開始生長，

我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木,。

除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，

遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，

這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎,？

只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢？

從此刻起,，就伸出你的手,，伸出我的手，

一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，我相信，有了每一個(gè)人的參與,，

我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇二十三

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好！

“為什么要節(jié)約用水,？水資源不是取之不盡,，用之不竭嗎？”許多人認(rèn)為地球上的水資源是取之不盡的,，所以沒有必要節(jié)約用水,。如果你這么想，那你就錯(cuò)了,！水是生命之源,。雖然地球大約70%被水覆蓋，但只能使用淡水資源,。而且淡水資源很少,，只占地球全部水資源的2%，1.7%是像冰山一樣的固體淡水,，無法利用,。最后，只有0.3%的水資源可以被我們直接利用,。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，雖然我們享受著科學(xué)技術(shù)帶來的便利,，但我們的環(huán)境卻受到了更加嚴(yán)重的污染，尤其是可利用的淡水資源越來越少,！為了保護(hù)我們的生命之源,，我們必須從自己做起，節(jié)約用水,，珍惜水資源,。

現(xiàn)在，有一個(gè)大問題困擾著我們,。那就是：沒有水的循環(huán)利用,！在國外，很多水是循環(huán)利用的,，但在中國,，無數(shù)的水被浪費(fèi)了，導(dǎo)致中國水資源嚴(yán)重缺乏,！我們必須把所有的水收集在一起,，然后通過濾水器凈化，然后我們才能繼續(xù)使用它,。這樣,，水就可以再利用了。

節(jié)約用水最重要的是依靠我們每個(gè)人,。你想想,，全國人民每天浪費(fèi)一克水，中國每天就浪費(fèi)13億克水,！13億,，好大一個(gè)數(shù)字啊,！所以我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得節(jié)約用水。在這里,，我給你一些建議：1,。用洗腳水沖馬桶。用洗菜水洗碗,。3.用淘米水和洗菜水澆花,。不用時(shí)關(guān)掉水龍頭。當(dāng)要洗的衣服很少時(shí),，盡量用手洗,，而不是用洗衣機(jī)。為了延續(xù)我們美好的家園,，希望大家能滿足我的要求,。讓我們加入節(jié)水運(yùn)動(dòng),。

謝謝大家。