做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇一
我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展,，幼兒不但了解了車輛,、動物的快慢不同，還知道了在日?；顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快,，做什么事情時要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。
在迷人的秋天里,，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍綠》主題活動，孩子們通過玩玩色彩游戲,，做做七彩花,，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時我們還通過樹葉貼畫,、棉簽畫菊花等活動,，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動,，帶領(lǐng)幼兒到戶外,，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀,、更生動地認知了秋天,。結(jié)合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果,。
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時做好午睡室,、教室,、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),，為做好幼兒疾病的預防工作,，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率,。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,，向家長了解幼兒的病情,。
我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動承擔起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風換氣，給碗,、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子,，準時參加保育學習等。當然有時候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢,，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況,。
本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足，當然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。
這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做得更細致一些,，不斷進步！
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇二
十月，我們度過了開心的十一長假,，一晃十月份就要過去了,。回顧這一個月的工作,，緊張而又忙碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：
我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展,，幼兒不但了解了車輛,、動物的快慢不同，還知道了在日?；顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快,，做什么事情時要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。
在迷人的秋天里,，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍綠》主題活動，孩子們通過玩玩色彩游戲,，做做七彩花,，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時我們還通過樹葉貼畫,、棉簽畫菊花等活動,，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動,，帶領(lǐng)幼兒到戶外,，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀,、更生動地認知了秋天,。結(jié)合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果,。
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時做好午睡室,、教室,、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),，為做好幼兒疾病的預防工作,，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率,。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,，向家長了解幼兒的病情,。
我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班,，主動承擔起一日的后勤工作,，基本做到教室、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風換氣,，給碗,、勺子、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子,，準時參加保育學習等,。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。
本月共與家長聯(lián)系了三次，本來每周一次,，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足,，當然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是十月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步,！
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇三
時間飛逝,，十月份一晃也就過去了,。回顧這一個月的工作流程,，緊張而又忙碌,，但是收獲不校主要工作如下：
一、組織幼兒回顧“國慶節(jié)”,，鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解,。結(jié)合“嫦娥2號”上天，講解一些太空知識,，對幼兒進行愛祖國,、愛學習的教育，激發(fā)幼兒科學探索的興趣,，進一步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。
二、本月的主題教育活動是《秋天變化多》,。通過“樹葉變了”“果實熟了”“ 秋蟲聚會”三個分主題活動的開展,，讓幼兒知道一年中樹葉的變化，感知秋天別有情趣的`自然現(xiàn)象,；知道秋天是果實成熟的季節(jié),，每一粒果實都有自己獨特之處，每一粒果實都能帶來豐收的喜悅,；了解秋天里昆蟲的各種特性,，讓幼兒領(lǐng)會到了秋蟲聚會的快樂。以樹葉,、果實,、昆蟲等動植物在秋天的變化為線索，更好地了解秋天的基本特征,，感受秋天的美好景色,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，并能用各種形式表現(xiàn)秋天的變化,。
三,、 在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習,，利用盥洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習,，通過檢查，幼兒的學習效果比上個月要好很多,。在制度方面還是要加強,，發(fā)現(xiàn)有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)，我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲,。
四,、加強對幼兒的戶外活動的管理,，繼續(xù)鼓勵幼兒積極參加早鍛煉，還新編了幼兒早操,，并組織幼兒進行學習,，使幼兒身體得到多方面鍛煉。
五,、加強對幼兒進行常規(guī)訓練,，如“生活衛(wèi)生習慣”、“學習習慣”等等,，本班幼兒各項常規(guī)較好,。
六、衛(wèi)生保健方面,，我們能關(guān)注每個孩子,，經(jīng)常提醒幼兒喝水,，確保幼兒安全,，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預防疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高,，并受到家長的贊揚,。
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇四
幼兒園十月份工作總結(jié)對幼兒園十月份的工作，我從教育教學,、保育,、安全衛(wèi)生保健、特色教育,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園共育幾個方面做如下總結(jié)：
1,、 進一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯,、樓道,、窗臺的布置 ，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價和實用性為主,，做到為幼兒服務,；活動場地采用動物頭飾繪制了幼兒做操的站點。
2,、各班豐富游戲材料：在學校的支持下,、家長的幫助下,，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中,。
1,、優(yōu)化幼兒一日活動：
（一）作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好,、睡好,、精神面貌好，在游戲,、教學活動等各種活動中表現(xiàn)活潑,、積極、主動,。為此,，各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點,， 有規(guī)律,；
(二)充分開展游戲活動游戲是幼兒最主要的學習途徑。因此,，在時間上要充分保證幼兒開展游戲活動,，在空間上要提供充足的場地，在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要,。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合,，動靜交替，有集體性游戲,，也有個人自選的游戲,。
(三)活動結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然 在活動中和活動間隙,，要盡量避免拖沓,，要把幼兒靜坐等待的時間變?yōu)榉e極活動的過程。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時,，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲,、故事、兒歌,、游戲等方式,，以提高一日活動的整體效益，幫助幼兒調(diào)整情緒,。
（四）一日活動中教師時刻注重幼兒習慣養(yǎng)成教育,、禮儀教育，特別是一些常見的,、頑固性的陋習要堅決改掉,。
2,、聽評課活動，通過活動,，專業(yè)教師的課讓我們耳目一新,，給了我們更多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學到了很多實用的教學方式方法,。評課時,，大家暢所欲言，根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題展開討論,，并找出有效的解決方法,，老師們回到課堂上進行調(diào)整，逐步提高教學效果,。在活動中,，老師們相互交流、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗,，一起取長補短,，共同進步。
3,、業(yè)務學習, 作為教師,，必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力,，作為職業(yè)對自己的基本要求。必須把學習貫徹在自己的教學實踐中,，將學習與實際教學結(jié)合起來,，做到理論聯(lián)系實際。同時要不斷反思自身的教學,、與兒童的互動,、與家長的聯(lián)系等日常工作，在不斷學習與反思的過程中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。在豐富自身專業(yè)知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學與自然科學,，從而更好地針對兒童發(fā)展的需要，維持他們對周圍環(huán)境與事物的探索興趣,，并引導他們對周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認識,。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡技術(shù)，不斷擴大自身的學習資源與學習空間,，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息,，并突破時間與空間的局限，與其他教師,、專家共同探討在教育過程中遇到的問題,。
組織保育教師學習有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險知識，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,，努力提高保育后勤人員的主人翁意識,。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心,。
1、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行 安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報,，保障 幼兒活動環(huán)境的安全。 利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,。
2、嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時注重“看”,、“摸”、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時掌握生病幼兒的情況， 帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,，并做好全日觀察,。
3、防病措施,，秋季是幼兒肺炎,、痢疾、呼吸道疾病,、流感,、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱,，身體免疫力低,，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，,，加強戶外鍛煉,。
4、秋收時道路擁擠,，和家長及司機做好溝通工作,，接送幼兒注意交通安全。
5,、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生,。要求各位老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔區(qū)衛(wèi)生,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,，各位教師做好消毒記錄,。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢,、無臭味,。
舞蹈課小班中班以基本功訓練為主，大班教授幼兒成品舞,。電子琴課小班中班教授簡單兒歌,，大班上初級電子琴課。能彈奏和弦,。
有效的交流與溝通有利于教師,、家長之間的相互理解和支持，更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致,，共同促進幼兒的發(fā)展,。家園合作主要注重以下幾個方面的培養(yǎng)：
1、注重培養(yǎng)孩子快樂的品格,。
2、注重幼兒獨立自主的意識,。
3,、注重培養(yǎng)幼兒社會適應能力。
4,、注重培養(yǎng)幼兒的自信心,。
5、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī),。
1,、特色課課時少，導致沒有明顯效果。
2,、天冷幼兒缺席較多,，教師應和家長及時溝通，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席,，影響正常教學,。
3、在教學和游戲活動中,，幼兒的思維過于局限,，不會想問題，語言表達能力差,，在以后的教學活動中要注重開發(fā)幼兒的思維能力及語言表達能力,。
1、特色課每班每天上一小時舞蹈課,、一小時電子琴課,，保證學期末每班幼兒都能
2、教育教學中,，注重以幼兒為主體,，做到“幼兒怎樣學，老師怎樣教”,。
3,、做好各類材料整理歸檔工作。
4,、為家長開放日活動做好充分準備,。
5、教師經(jīng)驗交流會,，分享成功經(jīng)驗,。
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇五
幼兒園十月份工作總結(jié)對幼兒園十月份的工作，我從教育教學,、保育,、安全衛(wèi)生保健、特色教育,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園共育幾個方面做如下總結(jié)：
1,、 進一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯,、樓道,、窗臺的布置 ，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價和實用性為主,，做到為幼兒服務,；活動場地采用動物頭飾繪制了幼兒做操的站點。
2、各班豐富游戲材料：在學校的支持下,、家長的幫助下,，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中,。
1,、優(yōu)化幼兒一日活動：
（一）作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好,、睡好,、精神面貌好，在游戲,、教學活動等各種活動中表現(xiàn)活潑,、積極、主動,。為此,，各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點,， 有規(guī)律,；
(二)充分開展游戲活動游戲是幼兒最主要的學習途徑。因此,，在時間上要充分保證幼兒開展游戲活動,，在空間上要提供充足的場地，在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要,。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合,，動靜交替，有集體性游戲,，也有個人自選的游戲,。
(三)活動結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然 在活動中和活動間隙,，要盡量避免拖沓,，要把幼兒靜坐等待的時間變?yōu)榉e極活動的過程。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時,，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲,、故事、兒歌,、游戲等方式，以提高一日活動的整體效益,，幫助幼兒調(diào)整情緒,。
（四）一日活動中教師時刻注重幼兒習慣養(yǎng)成教育、禮儀教育，特別是一些常見的,、頑固性的陋習要堅決改掉,。
2、聽評課活動,，通過活動,，專業(yè)教師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思考,，也讓其他教師學到了很多實用的教學方式方法,。評課時，大家暢所欲言,，根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題展開討論,，并找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進行調(diào)整,，逐步提高教學效果,。在活動中，老師們相互交流,、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗,，一起取長補短，共同進步,。
3,、業(yè)務學習, 作為教師，必須樹立終身學習的意識,，把不斷學習作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力,，作為職業(yè)對自己的基本要求。必須把學習貫徹在自己的教學實踐中,，將學習與實際教學結(jié)合起來,，做到理論聯(lián)系實際。同時要不斷反思自身的教學,、與兒童的互動,、與家長的聯(lián)系等日常工作，在不斷學習與反思的過程中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。在豐富自身專業(yè)知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學與自然科學,，從而更好地針對兒童發(fā)展的需要，維持他們對周圍環(huán)境與事物的探索興趣,，并引導他們對周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認識,。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡技術(shù)，不斷擴大自身的學習資源與學習空間,，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息,，并突破時間與空間的局限,，與其他教師、專家共同探討在教育過程中遇到的問題,。
組織保育教師學習有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險知識，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,，努力提高保育后勤人員的主人翁意識,。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心,。
1、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行 安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報,，保障 幼兒活動環(huán)境的安全。 利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,。
2、嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時注重“看”,、“摸”、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時掌握生病幼兒的情況， 帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,，并做好全日觀察,。
3、防病措施,，秋季是幼兒肺炎,、痢疾、呼吸道疾病,、流感,、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱,，身體免疫力低,，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,，不喝生水,，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，,，加強戶外鍛煉。
4,、秋收時道路擁擠,，和家長及司機做好溝通工作，接送幼兒注意交通安全,。
5,、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,，搞好各自分擔區(qū)衛(wèi)生,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障,。 幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢,、無臭味。
舞蹈課小班中班以基本功訓練為主,，大班教授幼兒成品舞,。電子琴課小班中班教授簡單兒歌，大班上初級電子琴課,。能彈奏和弦,。
有效的交流與溝通有利于教師、家長之間的相互理解和支持,，更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致,，共同促進幼兒的發(fā)展。家園合作主要注重以下幾個方面的培養(yǎng)：
1,、注重培養(yǎng)孩子快樂的品格,。
2、注重幼兒獨立自主的意識,。
3,、注重培養(yǎng)幼兒社會適應能力。
4,、注重培養(yǎng)幼兒的自信心,。
5、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī),。
1,、特色課課時少,，導致沒有明顯效果。
2,、天冷幼兒缺席較多,，教師應和家長及時溝通，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席,，影響正常教學,。
3、在教學和游戲活動中,，幼兒的思維過于局限,，不會想問題，語言表達能力差,，在以后的教學活動中要注重開發(fā)幼兒的思維能力及語言表達能力,。
1、特色課每班每天上一小時舞蹈課,、一小時電子琴課,，保證學期末每班幼兒都能
2、教育教學中,，注重以幼兒為主體,，做到“幼兒怎樣學，老師怎樣教”,。
3,、做好各類材料整理歸檔工作。
4,、為家長開放日活動做好充分準備,。
5、教師經(jīng)驗交流會,，分享成功經(jīng)驗,。
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇六
1、教育教學工作
（1）十月份本年級組教學內(nèi)容按計劃進行,，各班能依據(jù)季節(jié),、節(jié)日等因素來開展主題活動，以秋天的動植物為基點,，滲透健康,、品德、行為習慣等相關(guān)的內(nèi)容,。以秋天的落葉為切入點,，讓幼兒通過看、聽,、摸,、聞,，來積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗，從而激發(fā)幼兒親近自然,、熱愛自然的情感,。
（2）中二、中三,、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求,，帶孩子們走出幼兒園，走進大自然,，到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動植物的變化,、收集秋天的落葉,，使幼兒感受到大自然的美麗。
（3）在環(huán)境布置方面,，各班都在墻壁的低矮處,，開辟了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對秋天的感受表現(xiàn)出來,。
2,、衛(wèi)生保育工作
（1）各班生活老師能嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作,。
（2）中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，并及時為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機率,，又提高了幼兒的自理能力,。中三班的.老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細菌的滋生,，保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習慣入手,，讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣,。
3、家長工作
（1）各班均能按時召開家長會,，并主動向家長反饋幼兒在園生活,、學習情況。
（2）中一,、中二,、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,，使孩子在收集的過程中學習到不少相關(guān)的知識,。
（3）中二班在成立了中二班家長委員會后,，召開了第一次家長委員會會議，并根據(jù)委員的建議,，改進了班級的一些保教措施,，得到了家長們的首肯。
1,、各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置,，輕視“活動區(qū)”的布置。有的班級沒有設(shè)置“活動區(qū)”,；有的班級“活動區(qū)”徒有擺設(shè),；有的班級“活動區(qū)”投放的材料與主題活動目標不一致：個別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標。
2,、部分班級的晨間活動（含早操）出勤率低,。
3、晨間活動時,，少數(shù)老師的安全意識不強,，有閑聊現(xiàn)象。
1,、圍繞班級的主題活動目標,，及時設(shè)計更換墻面環(huán)境布置和及時更換活動區(qū)的材料（多投放廢舊物品與半成品、多功能材料）,。
2,、做好家長工作，督促幼兒按時來園參加晨間活動,。
3,、增強安全意識，有計劃,、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動,。
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇七
1、教育教學工作
（1）十月份本年級組教學內(nèi)容按計劃進行,，各班能依據(jù)季節(jié),、節(jié)日等因素來開展主題活動，以秋天的動植物為基點,，滲透健康,、品德、行為習慣等相關(guān)的內(nèi)容,。以秋天的落葉為切入點,，讓幼兒通過看、聽、摸,、聞,，來積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗，從而激發(fā)幼兒親近自然,、熱愛自然的情感,。
（2）中二、中三,、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求,，帶孩子們走出幼兒園，走進大自然,，到大峨山去觀察,、發(fā)現(xiàn)動植物的變化、收集秋天的落葉,，使幼兒感受到大自然的美麗,。
（3）在環(huán)境布置方面，各班都在墻壁的低矮處,，開辟了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對秋天的感受表現(xiàn)出來,。
2,、衛(wèi)生保育工作
（1）各班生活老師能嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作,。
（2）中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，并及時為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機率,，又提高了幼兒的自理能力,。中三班的.老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細菌的滋生,，保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習慣入手,，讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣,。
3、家長工作
（1）各班均能按時召開家長會,，并主動向家長反饋幼兒在園生活,、學習情況。
（2）中一,、中二,、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學習到不少相關(guān)的知識,。
（3）中二班在成立了中二班家長委員會后,，召開了第一次家長委員會會議，并根據(jù)委員的建議,，改進了班級的一些保教措施,，得到了家長們的首肯。
1,、各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置,，輕視“活動區(qū)”的布置。有的班級沒有設(shè)置“活動區(qū)”,；有的班級“活動區(qū)”徒有擺設(shè),；有的班級“活動區(qū)”投放的材料與主題活動目標不一致：個別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標。
2,、部分班級的晨間活動（含早操）出勤率低,。
3、晨間活動時,，少數(shù)老師的安全意識不強,，有閑聊現(xiàn)象。
1,、圍繞班級的主題活動目標,，及時設(shè)計更換墻面環(huán)境布置和及時更換活動區(qū)的材料（多投放廢舊物品與半成品、多功能材料）,。
2,、做好家長工作，督促幼兒按時來園參加晨間活動,。
3,、增強安全意識，有計劃,、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動,。
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇八
十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來,，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害,，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅,，為了孩子們的進步,，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動,，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié),，小結(jié)如下：
孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了,，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手,、
獨立進餐,，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服,。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī),，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。
本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動,。
在《甜甜蜜蜜》的主題中,，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話,，讓糖果,、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺,、觸覺等感官,。在集體教學活動"甜甜蜜蜜的聚會"、"超級糖果屋",、"我是一顆棉花糖",、"超級跳跳糖"里，孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,，顏色種類,，味道，孩子們在輕松愉快的氛圍里,，主動用多種感官進行探索，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖,、跳跳糖,，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深入,，我們組織了集體教學"給媽媽的媽媽送甜蜜",，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩"甜甜的笑",，更容易"甜到心里去",。孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話,、擁抱,、告訴老師喜歡我們。
在《快樂的六個寶》這一主題中,，我們在一系列有趣的`活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。集體教學活動"六個朋友回家"通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;"叮叮當"通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆,、米粒,、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音，知道保護耳朵的重要性,。
本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點問題,，介紹了小班一日活動時間安排,，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習,、游戲片段,，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流,。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長,、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺,。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好,。
隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們布置了"甜甜蜜蜜"專欄,，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的"我喜愛的糖果",。
我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通,，了解幼兒在家,、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合,。家長和孩子一起收集了各種活動材料,。十月月即將過去，我們以后將更加努力,，爭取更大的進步!
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇九
經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學期的總結(jié)工作,，看著他們這學期來，一步一個腳印地向前邁進,，獲得不同程度的進步,，我們真的很欣慰，而回顧今學期的教育歷程,，我們記憶猶新,。看著孩子們的一張張笑臉,，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實,。
帶了一學期的中班幼兒,，對這個年齡段孩子的心理,、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應該達到哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行,。這學期我們班沒有加入新的幼兒,，我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應的鍛煉機會，例如：我們班的李岳恒,、孫詩凝,、郭悅彤等，他們幾個人在班上的能力都比較強,，我會根據(jù)每個人不同的特點,，安排他們完成不同的任務。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒,，又在他們自身的能力上給予了鍛煉,，我和他們也成了無話不說的好朋友。
平時,，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作。
幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
在這種思想的指導下,，平時我注意細心,、耐心地體貼他們，關(guān)心他們,，愛護他們,。如：我們班上的昕昕，由于小時侯走丟過一次,，心理受了極大的打擊,，所以性格有些孤僻、自閉,。不信任別人,，特別是不信任幼兒，不愿意和別人交往,，特別不喜歡運動,，總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里,，急在心里,。針對此情況，我對他特別的小心翼翼,，尊重他的意見,，但也不時的給于他幫助，在活動中給他便利,。在他有進步時,，及時表揚他。慢慢的,，他變得大膽了,。特別喜歡和我話家常，他變得話多了,、活躍了,。由于及時的表揚和鼓勵，他現(xiàn)在變的愛勞動,、愛運動了,。愿意幫老師發(fā)碗，擺椅子了?，F(xiàn)在的他對我特別的親,。我們成了朋友，放假了他還主動邀請我去他家做客呢,！
有了愛,，還必須有過硬的教育教學能力,，豐富的經(jīng)驗，具備學者的睿智和高超的教育教學藝術(shù),，只有這樣的老師才能在新時期引導學生對人類文明產(chǎn)生深深的吸引,，從而滋生創(chuàng)造的欲望，每次的教研活動我都認真對待,，為了吸引孩子的注意力,，讓孩子更好、更快,、更開心地接受教師所授的內(nèi)容,，我總是不斷的嘗試、探索,、創(chuàng)新,，這學期，圍繞“動物世界”等主題開展了一系列的教育活動,，如：帶孩子們到“杭州野生動物園”參觀游玩,，并由此生成了一系列教育活動，與孩子們一起了解了很多知識,。我還仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試,。如：幼兒在進行涂色時,，由于肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無意注意為主,，所以他們的.作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外,。針對此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了,。
在教研活動中,，我也能認真投入，認真學習,。我感到人人都是我的師長，我能學,，要學的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范,、正確、科學的語言,。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等。
在空余時間,，我會閱讀一些幼教雜志,，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,。我學的有滋有味,，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。
為了讓每個孩子都能長好,、學好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則,，制訂班級計劃、月周計劃,、等各類計劃,。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習,，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
家園互動,，做好家長工作,。教育不單單是學校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的,。因此,，我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊,、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學習,、生活情況，宣傳科學育兒的知識,。同時,，孩子們在學校中碰到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育,。
回顧一學期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點生成需要,。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中,，也是必須研究的話題。
在這一年中,，我很幸運學到了不少東西,，在業(yè)務上也有欠缺，也需努力做好一點,。但這還遠遠不夠,，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力,。
這一學期的工作,，忙忙碌碌，感受也很深,，有喜有憂,，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的進步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長,，補己之短,，爭取把工作做好。
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇十
十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期,。原以為長假歸來,，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉,，還有些小朋友向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅,，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲,，為了更好開展下個月的活動,，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：
孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了,，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步,。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、
獨立進餐,，飯后自覺擦嘴并漱口,，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī),，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活,。
本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。
在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果,、水果來說話,，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺,、視覺、觸覺等感官,。在集體教學活動"甜甜蜜蜜的聚會",、"超級糖果屋"、"我是一顆棉花糖",、"超級跳跳糖"里,，孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀，顏色種類,，味道,，孩子們在輕松愉快的氛圍里，主動用多種感官進行探索,，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖,、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等,。隨著主題活動的深入,，我們組織了集體教學"給媽媽的媽媽送甜蜜"，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻,，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩"甜甜的笑",，更容易"甜到心里去"。孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛,，和老師說說悄悄話,、擁抱、告訴老師喜歡我們,。
在《快樂的六個寶》這一主題中,，我們在一系列有趣的`活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。集體教學活動"六個朋友回家"通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;"叮叮當"通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆,、米粒,、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音，知道保護耳朵的重要性,。
本月我們還召開了小班家長會,，針對家長關(guān)注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排,，播放了孩子們在幼兒園的生活,、學習、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況,，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流,。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺,。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開,，我們布置了"甜甜蜜蜜"專欄,，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的"我喜愛的糖果"。
我們平時注意與家長交流,，并通過家路路通與家長進行溝通,，了解幼兒在家、在園情況,。開展的主題活動得到了家長的支持和配合,。家長和孩子一起收集了各種活動材料。十月月即將過去,，我們以后將更加努力,，爭取更大的進步!
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇十一
經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學期的總結(jié)工作，看著他們這學期來,，一步一個腳印地向前邁進,，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰,，而回顧今學期的教育歷程,，我們記憶猶新?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍,，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實,。
帶了一學期的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理,、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應該達到哪些目標已了如指掌,，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。這學期我們班沒有加入新的幼兒,，我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應的鍛煉機會,，例如：我們班的李岳恒、孫詩凝,、郭悅彤等,，他們幾個人在班上的能力都比較強,，我會根據(jù)每個人不同的特點，安排他們完成不同的任務,。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒,，又在他們自身的能力上給予了鍛煉，我和他們也成了無話不說的好朋友,。
平時,，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們,。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,。
幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。
在這種思想的指導下，平時我注意細心,、耐心地體貼他們,，關(guān)心他們，愛護他們,。如：我們班上的昕昕,，由于小時侯走丟過一次,，心理受了極大的打擊，所以性格有些孤僻,、自閉,。不信任別人，特別是不信任幼兒,，不愿意和別人交往,，特別不喜歡運動，總顯得郁郁寡歡,，我也看在眼里,，急在心里。針對此情況,，我對他特別的小心翼翼,，尊重他的意見，但也不時的給于他幫助,，在活動中給他便利,。在他有進步時，及時表揚他,。慢慢的,，他變得大膽了。特別喜歡和我話家常,，他變得話多了,、活躍了。由于及時的表揚和鼓勵,，他現(xiàn)在變的愛勞動,、愛運動了。愿意幫老師發(fā)碗,，擺椅子了?，F(xiàn)在的他對我特別的親。我們成了朋友,，放假了他還主動邀請我去他家做客呢,！
有了愛，還必須有過硬的教育教學能力,，豐富的經(jīng)驗,，具備學者的睿智和高超的教育教學藝術(shù)，只有這樣的老師才能在新時期引導學生對人類文明產(chǎn)生深深的吸引,，從而滋生創(chuàng)造的欲望,，每次的教研活動我都認真對待,，為了吸引孩子的注意力,，讓孩子更好,、更快、更開心地接受教師所授的內(nèi)容,，我總是不斷的嘗試、探索,、創(chuàng)新，這學期,，圍繞“動物世界”等主題開展了一系列的教育活動,，如：帶孩子們到“杭州野生動物園”參觀游玩,，并由此生成了一系列教育活動，與孩子們一起了解了很多知識,。我還仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試,。如：幼兒在進行涂色時，由于肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無意注意為主，所以他們的.作品往往會出現(xiàn)白色空隙,，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動中,，我也能認真投入，認真學習,。我感到人人都是我的師長，我能學,，要學的東西還很多。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范,、正確、科學的語言,。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等,。
在空余時間,，我會閱讀一些幼教雜志，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料,，借閱與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,。我學的有滋有味,，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,。
為了讓每個孩子都能長好、學好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃,、月周計劃,、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習,，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
家園互動,，做好家長工作,。教育不單單是學校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的,。因此，我常常利用家長園地,、家園聯(lián)系手冊,、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學習,、生活情況,，宣傳科學育兒的知識,。同時，孩子們在學校中碰到了什么難題,，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育,。
回顧一學期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中,，也是必須研究的話題。
在這一年中,，我很幸運學到了不少東西，在業(yè)務上也有欠缺,，也需努力做好一點。但這還遠遠不夠,，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力,。
這一學期的工作，忙忙碌碌,，感受也很深，有喜有憂,，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學期中取人之長，補己之短,，爭取把工作做好。
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇十二
教育教學方面主要涉及分享閱讀,、芮卡音樂、弟子規(guī),、易趣英語、三維數(shù)學,、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。
在分享閱讀方面,，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習,，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易,。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享，快樂閱讀》,，通過飯后散步，戶外活動休息時間,，進一步讓孩子認識及復習書本中出現(xiàn)的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習,。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。
在芮樂音樂方面,，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置,。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強,、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do,。
在《弟子規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》,，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦,，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容,。這樣孩子更有興趣學習。
在易趣英語方面,，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復習,，通過問候短語，字母單詞,，英語故事,，兒歌律動等復習第一本書《hello》,。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容,。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡,。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復認讀及復習,，孩子們學習興趣特別高，而且朗朗上口,，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào),，多讓幼兒復習就可以了。
在三維數(shù)學方面,，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上,，學習基本的課程，本月我們學習了《指定分類》,、《排序分類》、《比較多少》等課程,，通過在數(shù)學板上的操作，幼兒自己親自比較,、分類，更能深刻的體會到所學內(nèi)容的含義,。
在五大領(lǐng)域方面，我們主要以社會和安全為主,，培養(yǎng)幼兒從小愛護圖書,，關(guān)心家人,，尊敬老師的情感。在安全上,，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑,。
幼兒園中班十月份工作總結(jié)簡報 幼兒園中班十月份工作總結(jié)計劃篇十三
教育教學方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂,、弟子規(guī),、易趣英語,、三維數(shù)學、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域,。
在分享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習,，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習,。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享,，快樂閱讀》，通過飯后散步,，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認識及復習書本中出現(xiàn)的漢字,。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。
在芮樂音樂方面,，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起,，讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置,。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強,、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do,。
在《弟子規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》,，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦,，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容,。這樣孩子更有興趣學習。
在易趣英語方面,，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復習,，通過問候短語,，字母單詞,，英語故事，兒歌律動等復習第一本書《hello》,。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》,，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關(guān)于英文經(jīng)典,，mary老師通過多種形式讓幼兒反復認讀及復習，孩子們學習興趣特別高,，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來,。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x,。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào)，多讓幼兒復習就可以了,。
在三維數(shù)學方面,，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上,，學習基本的課程，本月我們學習了《指定分類》,、《排序分類》、《比較多少》等課程,，通過在數(shù)學板上的操作，幼兒自己親自比較,、分類，更能深刻的體會到所學內(nèi)容的含義,。
在五大領(lǐng)域方面，我們主要以社會和安全為主,，培養(yǎng)幼兒從小愛護圖書，關(guān)心家人,，尊敬老師的情感。在安全上,，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑,。
