報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學校長個人述職報告美篇小學校長個人述職報告篇一

我叫xxx，現(xiàn)年45歲,，1979年參加工作，大專學歷,，小學高級教師,，多年來一直從事語文教學工作。99年開始擔任校長,，同時擔任小學基礎學科的教學工作至今,。

一年來，在教育局和中心小學的領(lǐng)導下,，我能注重加強學習,，端正教育思想，更新教育理念,，全面貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革,，堅持依法治校,，依法治教，并做到敬業(yè)勤政，廉潔自律,，作風民主,，關(guān)心教師，熱愛學生,，深入教學第一線,，認真履行校長職責，努力完成好校長管理目標,。

（一）加強師資隊伍建設,。

堅持每周開好例會，做到廉潔奉公,，率先垂范,，勤奮工作，以身作則,，在教師中樹立了較高的威信,。我始終把建設一支作風正、業(yè)務精,、能吃苦,、肯奉獻的師資隊伍作為學校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓,，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉,，迅速成長；要求青年教師努力學習,，加強教學基本功訓練,。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理，要求認真做到“六個一”,。

（二）加強學?！叭L”建設，樹立良好的學習風氣,。

1,、校風建設方面：

一是學校傳統(tǒng)教育。從這所學校走出去的成功人士和大學畢業(yè)生有本校教師子女,，也有學生們熟悉的人,。以身邊的人和事教育學校學生努力學習，為母校為家庭爭光,。從而形成奮發(fā)向上,，為國育才，為校爭光的良好校風,。

二是表彰先進,。每學期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進行表彰獎勵外,，及時表彰在各項活動中表現(xiàn)突出的和學習成績優(yōu)秀的學生，使之成為學生求進步的偶像,。

三是抓環(huán)境形象教育,。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強的標語,，讓師生隨時感知我校在倡導什么,。除此之外，堅持衛(wèi)生檢查評比制度,，教室,、以及各功能室都布置得井井有條。如此,，改變了過去家長和社會對我校的看法,，如今據(jù)調(diào)查，家長對學校的滿意率達95%以上,。

2,、教風方面：

主要抓教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學生的一切,、一切為了學生”師德教育活動,，鼓勵教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學生,，堅持教學從實際出發(fā),，明確教學目標，理清教材思路,；規(guī)范教學流程,，創(chuàng)設問題情景；化解教學疑問,。從實際出發(fā),，促進了教風的改革和發(fā)展。

3,、學風方面：

主要是培養(yǎng)學生的主體精神，變要我學為我要學,。重視培養(yǎng)學生的學習興趣,、學習習慣和學習態(tài)度，學生逐步形成了獨立作業(yè),，誠實考試,，自覺糾錯，查漏補缺,、主動學習的風氣,。

（三）加強規(guī)章制度建設,，依法治校，按章治教,。

依照中心小學的各項規(guī)章制度,，強化了教師為學生服務的意識。堅持校務公開,，在表彰獎勵,、收費管理等方面堅持公開、民主,。杜絕體罰和變相體罰學生,，落實減負政策，盡力減少和消除工作中的差錯,。

（四）加強業(yè)務學習與培訓,。

我校雖地處較偏遠，但教師安教樂教,，對照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡教研,，建立各自的博客，交流教學經(jīng)驗和體會,，為校本教研搭建了良好的交流平臺,，為提高教學質(zhì)量打下了基石。

（五）狠抓安全工作

學校和全體教師簽訂了安全教育目標責任書,，層層落實,，人人負責。采取放學護送學生制,，學前家長接送接送幼兒制,，師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此,，保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生,。

（一）還缺乏進取精神和細致果斷的工作作風。

（二）自身學習還不夠,，業(yè)務水平進步不快,。

（三）教學質(zhì)量雖有明顯的提高，但和兄弟學校相比還有一定的差距,。

今后的努力方向和重點工作：

1,、加強教育行風建設，努力提高教學質(zhì)量,。

2,、盡快聯(lián)系鋪墊學校操場，以保證學生有活動的場地,。

3,、栽種花草樹木,，綠化美化校園環(huán)境。

小學校長個人述職報告美篇小學校長個人述職報告篇二

大家好!

作為一名小學校長,，要搞好學校教育,，提高教學質(zhì)量，必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業(yè)務技能,。認真學習國家教育方針,、法律法規(guī)和教學業(yè)務知識，堅定政治立場,，擁護黨的領(lǐng)導,，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮,，做到思想上不動搖,，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路;提高自己的教學業(yè)務技能,，按照教育教學的規(guī)律與要求,，全面搞好學校教學工作，促進教學質(zhì)量不斷提高,。我認真學習中央有關(guān)開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神,，明確開展教育實踐活動的重要性和必要性，堅持黨的群眾路線,，加強與群眾的聯(lián)系,，相信和依靠教職工，共同做好各項教學工作,，爭當一名“為民,，務實，清廉”的小學校長,。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，我把抓教學質(zhì)量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質(zhì)量提升”工程,，通過五方面工作全面提高學校教學質(zhì)量,，實現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標：一是制定學校教育教學工作計劃，要求教師按照學校計劃制定好自己的工作計劃,，切實按工作計劃開展教學工作,。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標責任書》，強化教師的責任意識，認真努力搞好教學工作，全面提升教學質(zhì)量,。三是狠抓教師備課，要求教導處嚴把備課關(guān),，做到各門課程有教育教學目標和進度計劃，每個教學單元有目的要求,，重點難點,、關(guān)鍵點和授課節(jié)數(shù)等，確保完成教學,，提高教學質(zhì)量,。四是狠抓教師課堂教學，要求教師采用新教法,，讓學生動起來,，讓課堂活起來，充分發(fā)揮學生的主體作用,，注意培養(yǎng)學生的能力,，向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學效率,。五是狠抓教師作業(yè)批閱,，要求教師認真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現(xiàn)問題,，以作業(yè)批閱改進教學工作,，提高學生學習成績。

1,、加強德育教學,，培養(yǎng)學生公民道德素養(yǎng)。我注重學生的德育教育,，堅持“月有大主題,、周有小主題”，開展“文明之星”,、“十佳少年”,、“獻愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動，每月舉行集體頒獎儀式,，對學生進行理想信念教育,，引導學生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民,，熱愛偉大中華民族,，聽黨的話，做黨的好學生,，樹立遠大理想,，立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建設事業(yè)作貢獻,。通過加強德育教學,，學生公民道德素養(yǎng)明顯提高,，全校師生為生病學生和重病教師捐款四千多元，弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2,、加強隊伍建設，全面提高教師師德師風,。我扎實地開展教師的“四風”教育整頓活動,，組織教師認真學習《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局20xx年思想政治工作的安排意見,，要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感,，做到愛崗敬業(yè),、任勞任怨、依法執(zhí)教,、踐行職責,、不斷提高自己的教書育人水平。二是要自覺履行《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責和義務,，模范遵守學校的規(guī)章制度與工作紀律，認真上好每堂課,，提高課堂教學質(zhì)量,。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯,，樂于奉獻,，靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師。

3,、加強社會聯(lián)系,，全面開展開放辦學工作。在開放辦學工作中,，我加強學校與社會的聯(lián)系,，積極向社會征求辦學意見，積極接受社會監(jiān)督,，使學校工作能夠獲得社會滿意,。我加強與學生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的作用，認真開好學生家長會,，虛心聽取學生家長的意見和建議,，支持家長參與學校管理，為學校開展教學工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。

4、加強學校建設,，努力建設平安美麗校園,。我加強校園管理，做好環(huán)境整治工作,，維護好學校資產(chǎn),，為全校師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境。我牢固樹立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一,，預防為主,，管理為重”的防范意識，認真落實“一崗雙責”,，持之以恒地抓實抓細安全穩(wěn)定工作,，防范發(fā)生各類安全事故，切實維護學校穩(wěn)定,，確保學校,、師生安全。

我按照黨的群眾路線精神,，堅持嚴于律己,，以身作則，要求教師做到的,，自己要首先做到,。每天堅持提前半小時到校，堅持到校簽到,，離校簽字制度,。積極參與學校的各項活動，深入教學第一線,，和教師們一起教研教改,。堅持聽課、評課,，一年來聽課節(jié)數(shù)達多節(jié),，時時刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹立服務意識,，關(guān)心教師教學,，關(guān)心學生學習，甘愿當一名公仆，努力服務好教師學生,。我是學校校長,，手里擁有一定權(quán)力，深刻認識到黨風廉政建設的重要,，努力提高自己素質(zhì),，做到遵紀守法，潔身自好,，清正廉潔,，決不跟腐敗風氣沾邊，做一名深受教師學生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長,。

一是學習有所欠缺,。我雖然重視學習，但有時工作忙,，放松了學習,，沒有學深學透，學習的深度和廣度缺乏,，對思想和靈魂的觸動不夠,，通過學習指導實踐不夠。

二是工作還不夠細致,，有些工作沒有完全做到位,，影響了學校整體工作的發(fā)展，這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進和提高,。

1,、勤奮學習，提高思想認識,。我要做到認真,、勤奮學習，學好科學文化與業(yè)務知識,，提高工作本領(lǐng),，爭做學習型校長，切實做好各項學校工作,。

2,、轉(zhuǎn)變角色，提高工作效能,。我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家,、學校經(jīng)營者，規(guī)范化,、精細化做好各項學校管理工作,，提高工作效能,，促進學校工作又好又快發(fā)展。

3,、努力實踐,，提高管理水平。我要認真總結(jié)學校管理工作,，做得好的要發(fā)揚光大,，存在不足要努力改進。同時要學習借鑒先進學校的成功管理經(jīng)驗,，做到“他山之石,，為我所用”，不斷提高學校管理水平,，促進學校各項管理工作上臺階。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學校長個人述職報告美篇小學校長個人述職報告篇三

小學校長個人述職報告-述職報告

第一篇：小學校長個人述職報告-述職報告

本學年,是我校前后兩個“五年辦學目標”承前啟后的一年,。前一個五年目標,，我們提出三年內(nèi)脫薄，五年走上區(qū)先進學校的行列,。我們已經(jīng)基本實現(xiàn),。本年度開始，我們又提出了第二個五年目標,。即在未來的第二個五年,，我們要努力實現(xiàn)德育工作目標化；學校管理模式化,；教師整體素質(zhì)專業(yè)化,。教學設施現(xiàn)代化；學生素質(zhì)全面發(fā)展＋特長化,；教研成果實用化,；各項活動固定多樣化。努力使我校成為一所名副其實的區(qū)性“示范學?！?。因此，一年來,，本人在上級的正確領(lǐng)導和關(guān)心下,，在本校全體教師的支持下，忠于職守,，務實工作,，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令,，堅持正確的辦學方向,，結(jié)合學校新的五年規(guī)劃,，切實制訂好學年工作計劃，并組織人力,、物力和財力認真實施,。履行校長職責，依法治校,、以德治校,。努力完善學校各項硬件建設。認真完成上級交給的各項任務,。使埭頭小學各方各面的工作在一年來又取得長足的發(fā)展,，下面，就一年來的工作情況進行匯報,。（一）,、抓好師生的政治思想品德教育

1、努力培養(yǎng)一支自尊,、自愛,、自信、自強,、安教,、樂教，為人師表,、嚴于律于,、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍,，是我們不懈的追求,。因此在師德建設方面。把教師的職業(yè)道德建設做為一項重要工作來抓,。經(jīng)常組織教師學習“三個代表”的重要思想,，學習黨的“十六”大的精神，學習《汕頭市教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以及通過創(chuàng)設良好向上的工作氛圍等,，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范,，為學校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保證,。

2、做好學生德育工作,。學校始終把學生德育工作放在重要位置,。本學年，主要是抓學生“五小”教育,，抓禮儀教育,，抓“三個好”（在校做好學生,、在家庭做好孩子、在社會做好少年）教育,；抓“三個習慣”（養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣、行為習慣）教育,。通過開展一系列,、不同形式的活動，學生良好道德行為習慣不斷養(yǎng)成,、做合格小公民意識等進一步提高,。

一年來，師生精神面貌進一步改觀,，良好的校風,、教風、學風得到進一步形成,。我校的禮儀教育以及開展“五小”活動的具體做法受到教育局的肯定,，材料被教育局推薦到在民生學校舉行的“區(qū)中小學‘五小’活動現(xiàn)場會”參加交流。

（二）,、抓好教學教研工作

教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作,，才能不斷提高教學質(zhì)量,。

1、認真做好教學常規(guī)工作,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《小學管理規(guī)程》,，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化,、制度化。特別是對老師的備課,、課堂教學,、作業(yè)批改、課外輔導工作,、學校資料檔案等,，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課,、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規(guī)工作,，為完成本學年的教學任務打下良好的基礎,。

2,、通過加強學習、提高教師的教學理念,。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量,，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平,。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學習活動時間,。內(nèi)容有：專題講座、理論學習,、觀看優(yōu)秀課例談體會,、開公開課或探索課、說課訓練,、集體備課,、經(jīng)驗交流座談會等。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志（對應學科人手一冊）,，供教師學習等,，使教師摒棄傳統(tǒng)地教學方法，逐步更新教學觀念,，改進教學方法,，為提高教學質(zhì)量夯實了基礎。

3,、堅持以研促教,、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動,，把培養(yǎng)學生“自主學習,、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為第三輪試驗的專題,，并努力把專題試驗形成科研成果,。在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索,，如課堂“合作學習”的探究等,。在開展教學改革過程中，本人經(jīng)常到課堂聽課,，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題,。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實，請局教研室陳祥教師到學校指導,，請廣澳片區(qū)一些學校的老師到校聽課,、評課，進行教研交流等,，不斷提高專題試驗的質(zhì)量,。一年來本人參加聽課評課近百節(jié),，超過上級的要請。

4,、開展各項活動提高教師綜合素質(zhì),。我們要求青年教師每學期，必須在各教研組開一節(jié)以上的匯報課,；通過開展定期與隨機的教學常規(guī)檢查,；通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽,，論文,、優(yōu)秀案例評比；通過對青年教師基本功過“五關(guān)”（備課,、說課,、上課、評課,、操作）驗收,。這些，有效提高了教師的綜合素質(zhì),，同時使一些青年教師脫穎而出,。本年度，我校教師撰寫的論文,，有14篇在區(qū),、市獲獎，其中林樹香老師撰寫的論文《情融于理,、知行統(tǒng)一》獲市三等獎，莊秀華,、楊幼兒兩位老師參加區(qū)青年教師基本功比賽獲得二,、三等獎，楊幼兒老師的數(shù)學活動課獲區(qū)二等獎,。

5,、認真上好各學科課程，積極開展各項課外活動和比賽,，提高學生綜合素質(zhì),。本學年，我們除了上好各學科課程之外,，第二學期4—6年級每周還增加二節(jié)電腦課,。在活動方面，我們除了認真參加區(qū)舉行的各項比賽之外,，我校還通過開展了一,、二年級學生古詩朗誦比賽,、3—6年級學生閱讀比賽，1—6年級硬筆書寫比賽及數(shù)學口算,、應用題,，3—6年英語口語、單詞比賽,；舉行慶“六一”文藝活動既廣播操比賽,；通過辦好假日校內(nèi)活動等。既豐富了學生的學校生活,、又提高了學生的綜合素質(zhì),，有效促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展。本年度,在參加區(qū)舉行的各項比賽中,，我校有6人次獲獎,。

第二篇：2014年小學校長個人年終述職報告

2014年個人年終述職報告

金塔鎮(zhèn)營泉小學陳自全

本人任校長一職以來，始終堅持“認認真真學習,，踏踏實實干事,，清清白白為人”，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)心,、支持,、幫助下，我認真履行職責,，堅持原則,，依法行政，無私奉獻,，完成了各項工作任務?，F(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：

一,、加強理論學習,，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

政治理論學習是領(lǐng)導干部的立身之本,，成事之基,。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風尚,。幾年來,，我積極參加市局舉辦的各類知識培訓、法律培訓和繼續(xù)教育培訓,，認真學習了《義務教育法》,、《勞動合同法》等法律知識，在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計較個人得失,，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌,，全心全意為人民服務,，做到忠于職守，政令暢通,，保證學校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我,，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學校的教育進一步發(fā)展盡職盡責,。

二,、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力,。

自己在目前的工作崗位上經(jīng)過不斷學習、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,，建立了科學化,、規(guī)范化的學校管理思想。并且積極參加在職培訓,，使自己勝任小學各學科的教學工作,，及時地幫助青年教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對待子女教育的方法,，得到廣大教師的歡迎,，近年來學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三,、敬業(yè)愛崗，勤奮工作,，不斷取得新進展,。勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務家長，服務社會,，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓,、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上,。我始終認為,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進周萇小學教育事業(yè)的騰飛,。

四,、盡職盡責，扎實工作,，不斷取得新成效,。

我本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持“教育以學生為本,，教學以教師為本”的辦學理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績,。

1,、建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子,。做到職責分工明確,，關(guān)系明確，實行政務,、校務公開工作,。定期召開教代會，集廣大教師的民主意識,，決策學校的發(fā)展,。

2、學校推進素質(zhì)教育,，面向全體學生,，促進學生的全面發(fā)展，建立完善的促進學生發(fā)展的評價制度,，如：《星級班級評定細則》,、《學生素質(zhì)評價制度》、《 學生管理常規(guī)》,、《 學生評先評優(yōu)辦法》等,。學生參加各級各類比賽，頻頻獲獎,。

學校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學校安全領(lǐng)導小組，根據(jù)學校安全制度和學校實際每月定期開展安全宣傳教育,，定期進行安全檢查,。由于全體教師安全意識強，防護措施到位,，宣傳教育及時,，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪,。

3,、激發(fā)學生讀書興趣，創(chuàng)建學習型校園,。我校每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室圖書柜的建設，班級圖書的分發(fā),，學生圖書管理員的選拔,；開展讀書筆記、手抄報,、黑板報,、校園征文、講故事等評比活動,。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好,。

4、學校重視青年教師培養(yǎng)工作,。近年來我校新教師分配較多,，占總數(shù)的60%強，培養(yǎng)年輕教師是我校校本培訓,、領(lǐng)導干部的重要工作,，年輕教師的發(fā)展就是學校的發(fā)展。于是學校確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流,。由于學校重視,，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學,，發(fā)展進步很快,。一年來我校青年教師有多人論文在市級獲獎、多人在各級教研活動中開出公開示范課,。

5,、學校體藝工作,。學校體育工作堅持兩課兩操一活動，突出了籃球隊的訓練工作,。書法繪畫和舞蹈興趣小組都能經(jīng)常性開展工作,。

6、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學效益，針對學校移民子女較多,，流動頻繁,，農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究,，制定提質(zhì)方案，落實措施,。強化對監(jiān)控學科的重視力度,，通過一學期的全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步,。

7,、學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如：學校大門,、圍墻,、電腦室、教學樓門窗,、教學設備,、勞動基地，廁所及教學樓門窗等,。能及時進行維護,，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務,。

五,、不斷改進作風，無私奉獻,，注重廉潔自律,。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維護大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終。

當然,，工作中也有一些不足和問題,。比如理論學習還欠深入，知識不夠全面,；有時工作標準不夠高,，要求不夠嚴，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識,。這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進,。

第三篇：中心小學校長個人述職報告

即將過去的一個學期,，生態(tài)理念，和諧教育,，有效教學,、五年規(guī)劃，提高質(zhì)量,，這是一年來中心校園最熱的幾個詞,。我想就通過這幾個詞向在座各位領(lǐng)導,、各位老師匯報我這一年來的工作。

這一年中,，我最常思考的就是如何在現(xiàn)在辦學基礎上,，把學校辦得更好？因為我知道,，學校的發(fā)展已經(jīng)遇上了 瓶頸,，教育形勢發(fā)展又日新月異，滿足將導致落后,，停步就意味失敗,。需要發(fā)揚一貫的“不待揚鞭自奮蹄”精神，在學校發(fā)展上,，不等,、不靠，主動尋找新的發(fā)展戰(zhàn)略,。過去一年來,，我查閱了大量資料，學習了許多理論文章,，認真思考了學校教育中存在的問題,，總結(jié)以往學校辦學成績和經(jīng)驗，多次組織學校行政討論,，學校發(fā)展目標和思路逐漸清晰,。定位了以生態(tài)理念作為學校發(fā)展總體指導理論，把學校建設成五個園的目標,，并制定了具體的行動方略,。這目標與理念跟緊了當前教育發(fā)展特別是課程改革形勢發(fā)展的需要，充分結(jié)合學校的實際,，發(fā)動了全體教職工參加討論,，具有很強的操作性和前瞻性，因而得到教師和教育專家的充分肯定,。如果我們能堅決把五年規(guī)劃制定的目標和思路當作工作的動力和方向,，在實際工作中圍繞目標，不斷推進理念貫徹落實,，中心小學發(fā)展目標一定能實現(xiàn),。

到目前看，五年規(guī)劃實施的第一年已經(jīng)有了一些成績：綠色校園工作成效明顯,，學校環(huán)境更美了,；健康樂園有了突破性進展，師生健康活動更踴躍了,；書香校園實施措施更加明確,，學生課外閱讀興趣有進一步提高,；以“朝陽氣息，君子風范”為特征的和諧辦學氛圍更加良好,，行政大局意識強烈,，工作勤奮，團結(jié)和諧,，敢與創(chuàng)新和開拓,。特別是兩位副校長，他們整體觀念強,，擺正位置,，目標一致，各司其職,，很好地發(fā)揮了作用，得到教師們認可,；學校關(guān)心尊重教師,，積極為教師排憂解難，教師之間關(guān)系和諧,，心態(tài)平和,，敬業(yè)，愛生,，責任感,，榮譽感強烈。提出打造鳳凰文化,，促進學校發(fā)展思路,，學校管理文化引領(lǐng)作用初步體現(xiàn)；以追求到位,、有效學校細化管理走向前臺,；完善五年規(guī)劃保障機制，對學校決策,、經(jīng)費開支等實施民主陽光管理,，學校科學化,、民主化管理更加突出,。

思考未來，描繪未來,，當然從來不會放棄關(guān)注實際問題,。雖然中心小學已經(jīng)是省一級學校，但還是在發(fā)展階段中,，學校問題仍然很多,，特別是過去幾年我們在學習外在的物質(zhì)和其他形式花了不少精力,，并沒有完全促進學校內(nèi)涵性的提升。就五年規(guī)劃實施的思路來說,，我很明確,，就要先從學校目前最迫切要解決的問題入手，通過新的策略去解決過去的問題,。學校目前最迫切要解決的問題就是教學中諸多問題,。如整體質(zhì)量問題、教師基本教學能力問題,、德育實效性問題等,。首先有效教學的理念被提上到日常教學管理的重要位置。也許,，一年多,，也許老師們對有效教學有“只聞樓梯響，不見人下樓”的感覺,，這是因為我們對新的理念和思路總是要一段學習和消化過程,，才能最終作為自己的思想或提出操作性策略。但我個人一直在關(guān)注著,，在學習著什么就是有效教學,，特別是教學目標的認識，我感覺比過去認識更到位,、更全面了,。在有效教學的思路下，我們更堅定了把質(zhì)量提升放在課堂上的意識,。所以就有了我們?nèi)珕T練兵的活動,。過去的一年，我對教學質(zhì)量的關(guān)注進一步加強,。通過聽課,、召集教師討論，查找資料,，努力研究課改條件下影響當前教學質(zhì)量的各方面因素,，并提出一些改進措施和策略。明確提出分層教學,、課堂注重基礎教學等主張,。我相信在一定程度上，增強了學校的教學為中心的意識和質(zhì)量管理意識,，并對不斷提升教學質(zhì)量有明顯的促進作用,。

第四篇：小學校長個人述職報告

一學期來，我在上級的正確領(lǐng)導.關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下,，忠于職守,，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,、法令,，堅持正確的辦學方向，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,，切實制訂好學期工作計劃,，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施,。我能認真履行校長職責,，依法治校、以德治校,努力完善學校各項硬件軟件建設,。認真完成上級交給的各項任務,使我校各方面的工作在一學期來又取得長足的發(fā)展,，下面，就我一學期來的工作情況向大家做個匯報,。

我能全身心地投入學校的工作,，以“事業(yè)第一、學校第一”,，時時處處以身作則，帶領(lǐng)學校班子成員和全體教師勤奮工作,，樂于奉獻,。在思想上，我能以參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,，深入學習鄧小平理論,，努力實踐“三個代表”重要思想，加強自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟,，增強黨性觀念，認真執(zhí)行上級方針政策,，堅持原則,，顧全大局；在學習上,，能以參加校長提高學習為契機,充分利用業(yè)余時間通過各渠道努力加強學校管理系統(tǒng)理論地學習,并能與實際工作相結(jié)合,不斷地更新管理理念,不斷提高自身的管理能力和水平,；在工作作風方面，能夠尊重教師,，平等待人,，與人為善，團結(jié)班子成員，集思廣益,，求真務實地開展好學校的每一項工作,；在學校管理上，有較強的事業(yè)心,，有比較清晰的工作思路,，有開拓進取、勤奮務實的工作態(tài)度,，對待工作認真負責,，有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心；在工作態(tài)度方面,，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,；在工作業(yè)績方面,，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績,，并逐步形成了學校自身特色,。

歲月如梭,光陰似箭,一學期以來,在學區(qū)黨政領(lǐng)導及兄弟學校校長的關(guān)心支持和幫助下,在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,深刻地感受到了大集體的溫暖,學到了許多寶貴的工作經(jīng)驗,讓我受益終身. 更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點和不足：如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考,，理論的學習和提高還不夠,，自己的工作水平提高還不夠快；對教師的思想工作還不夠深入,，談工作多,、談思想少，對教師關(guān)心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等,。這些現(xiàn)實的差距是我今后自身整改的目標,請大家一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生,積極認真地做好各項工作,，更圓滿地完成上級交給的各項教育教學任務，使我校又有嶄新的發(fā)展,。

第五篇：小學校長個人述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導：

述職人：xxxx,，男，生于1959年10月,，中共黨員,，現(xiàn)任竹園鎮(zhèn)第一完全小學校長。

一,、個人簡歷

1981年至1994年在龍池小學任教,；

1995年至xx年任龍池小學教導主任；

xx年2月至xx年6月任高治小學校長,；

xx年7月至xx年年6月任竹園鎮(zhèn)第一完全小學校長,。

二,、對校長之職的體會

我任校長之職，歷經(jīng)七年,，其中高治小學五年,，竹園一小兩年。七年來,，對校長之職的感受,，不是榮耀，更不是享受,，而是巨大的壓力和無限的責任,。我從教師走到教導主任，再到校長,，位置之變,，其壓力和責任隨之加重，因為范圍的擴大,，事項的增多,，加之上有領(lǐng)導，下有師生,，旁有社會各界人士時刻關(guān)注著,、期待著，也是校長是管人,、管事的職責而定的,，它牽涉到一個地方的穩(wěn)定、教育的發(fā)展與經(jīng)濟的繁榮,。這就是我對校長一職的膚淺認識,。

現(xiàn)從以下幾方面匯報告：

三、思想純正,，待人坦誠

我自任校長以來,工作責任心強,、事業(yè)心強,，上進心強,。在工作中能堅持黨的方針、政策,，能遵紀守法,，能夠以人為本，能做到時時處處關(guān)心教師和愛護學生,，從沒想到校長是權(quán)力的象征,，是謀利益的機會，而是領(lǐng)導交給的重擔,，是領(lǐng)導付于的責任,。所以能時時以校長的標準衡量自己，事事以法律法規(guī)和上級要求為準則，能做到以平衡的心態(tài)對待人和事,，能夠以熱情飽滿的精神迎接每一天的工作,，能夠以信任、坦誠的態(tài)度對待每一位同事,，能夠走出對職工耍小心眼和打擊報復的魔圈,，讓教師能夠在心境踏實中安心工作，消除了人力內(nèi)耗的現(xiàn)象,。所以每到一所學校,，職工總是以心直口快，處事公正評價我,。

四,、管理方法，剛?cè)嵯酀?/p>

校長的職責就是管人,，人管住了,，事也管好了，從而工作就會順利,，效果就會良好,。小學校長管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變?nèi)f化,，純法制化,、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬,，無人情味,，純?nèi)诵曰芾黼m顯得和氣融洽，但缺乏公正性,、深入性,，校長將成為“泥水匠”，管理的模型就會成為紙燈籠,。所以我每到一校,，從實際出發(fā)，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度,，充分體現(xiàn)制度的完整性和實效性,，這樣領(lǐng)導和教師說話做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理,，除用自己的熱情,、關(guān)愛去感化人，規(guī)范人外,，我還善于觀察人,，善于尋找和抓住機會做思想工作,，如領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與職工之間,、職工與職工之間,、職工與家長之間等協(xié)調(diào)工作。幾年來,，我將對職工的了解,，依據(jù)各自的生活習性、性格特點和工作能力進行分類掌握,，如從個性上我分為“規(guī)范型,、偏移型、動蕩型和逆向型”,，即優(yōu)秀職工稱為規(guī)范型,，這種人是單位的主力軍，是寶貝,、是財富,，適于人性管理。大方向正確,，小毛病常有為偏移型,，工作特點是常在標準底線走，這類人雖壞不了大事,，但要時刻提醒,。情緒不穩(wěn)定，工作態(tài)度時好時壞,，工作效果時好時差即為“動蕩型”,，這類人必須校長親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用,。思想頑固,，逆反心理突出，鉆研對抗方法,，經(jīng)常與領(lǐng)導作對,，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心,，其管理方法在他性格的反面,，而且管理方法不能直接出擊,，要打“藥海戰(zhàn)術(shù)”,，動用親戚、朋友,、群體監(jiān)督協(xié)調(diào),、感化,，剛性管理要占重要地位。從工作能力上我又分為“復合型,、單一型,、開發(fā)型、帶動型”等,，即多個專長,，綜合能力強稱之為“復合型”；只有一項特長稱為“單一型”,；雖有基礎,，但還需要培養(yǎng)稱為“開發(fā)型”；工作能力一般或低下,，稱為“帶動型”,。掌握了這些，便于尋找管理方法和工作搭配,。

五,、工作目標，線索清晰

七年的校長工作,，不論在哪個學校,，不論在哪個時期，我都能因地致宜的制定長遠工作規(guī)劃和短期工作計劃,，工作任務根據(jù)輕重緩急,，一批一批下達，工作效果一項一項的驗收,，讓教師了解工作目標,、工作方法，明確該干什么,，不能干什么,，怎么干等等，這樣學校工作效果,，學校有桿稱來衡量,，職工個人工作成績，自己有桿稱來衡量,，從而就找到了自己所在的位置,。

六、工作方法,，靈活實際

我深知管理事項是千頭萬緒,，管理方法是千變?nèi)f化，但我能夠理清工作思路,，找準工作突破口,。我深知領(lǐng)導的力量來源于學校領(lǐng)導班子,，所以我非常注重領(lǐng)導班子的建設，由于我的助手全是剛走上領(lǐng)導崗位,，工作技能欠缺,，經(jīng)驗不足，所以我除了鉆研自己的工作技巧外,，還要指導他們的工作,，每一項較大工作，從方案到過程,，再到驗收,，三個流程我都必須關(guān)注。能夠明確管理方法既有常規(guī)性,，又必須有新穎性,，即“不能常穿一套衣，只能常長一副臉”,。例如我對教學采用了“梯度式平臺教學和師生雙向選擇”的管理模式,，充分調(diào)動了教師工作的積極性，激發(fā)了他們責任感,；對教師教案采用了“表格式和抽測式”考核辦法,，節(jié)約了大量的時間，解脫了繁重負擔,，提高了教學質(zhì)量,；對班級管理采用了“自評、互評,、學生家長打分”的評估方法,，這樣提高了管理效能，得到了各方面的好評,，確保了學校歷年平安,；對校內(nèi)工作采用了“民主討論，有獎建議,，校外征集”等辦法,，因此加快了民主管理的進程和學校發(fā)展；對教師能力培訓采用了“集體培訓,、個別輔導,、一幫一、多幫一,、單項輔導,、綜合培訓、定期下達學習任務、不定期考核,、自我評估、設立專項的教師學習獎學金和獎勵考核分”等等辦法,，大大的提高了教師學習的積極性工作能力,；在協(xié)調(diào)學校周邊關(guān)系上我采用了“細觀察、深了解,、尋親情,、多交談、冷處理”的方法,，有效的化解了周邊的矛盾,，明確了互存互利，形成了鄰里和睦,，促進了和諧發(fā)展,；在激發(fā)職工上進方面采用了“榜樣標兵示范人，考核獎勵激勵人,，規(guī)章制度約束人”的辦法,，擊活了教師的上進心，形成了隨著“指揮棒”動的格局,；在處理校長與職工的關(guān)系上,，采用了“寬容、理解,、關(guān)愛,、勾通、互勉,、自謙”等方法,，增強了友誼，促進了團結(jié),，減少了阻力,，形成了合力，彰顯了管理技能,。例如xx年我調(diào)離高治小學,，離校那天，我并未告知職工,，天剛亮,，我還未起床，全體教職工自發(fā)在操場等候,，送我到調(diào)入學校（竹園一?。﹫蟮剑詈鬄I而別,。這件事,，老百姓見了深受感動,，竹園一小教師見了深受啟發(fā)。

七,、創(chuàng)新思維,，勇于進取

校長工作讓我進一步明確了一校之長，必須有超人的思維,，超前的思維,，如果校長思維落后于職工思維，那么管理方法肯定庸俗,，工作效果肯定不好,。懂得校長關(guān)鍵在于動腦、創(chuàng)新是發(fā)展的源泉,、先進的辦學理念是發(fā)展的靈魂,。所以我能夠堅持新的工作思路，新的工作方法,，即人們所說的“人有我優(yōu),，人無我有”治校策略。要盯準教育這個大市場,，充分估計各方面帶來的沖擊,。例如我在建設高治小學環(huán)境時，必須建成讓人們感到新穎,、舒服,，更是周邊學校沒有的獨特景觀；在教學組班中我采用了“梯度式平臺教學,，師生雙向選擇”的方法十分湊效,。在教研教改工作中成功引進了國家級子課題與校級課題相結(jié)合，很快激發(fā)了教師積極性,。在訓練教師寫作時,，成功的辦起了**市正規(guī)刊物《苗圃》。在鞏固學校生源,，辦起了竹園一小星橋幼兒園,，學生多，效果好,。在激發(fā)愛校熱情方面譜寫了校歌,，建起了隊伍浩大的管樂儀仗隊。我始終堅持每個階段都有新的工作目標和新的工作任務,，每學期都有一樣或幾樣新鮮菜奉獻給領(lǐng)導,、家長、社會。

八,、廉潔自律,，永不受制

自任校長以來，深知校長必須清正,、廉潔,，經(jīng)濟上一塵不染。我首先是用對財務人員,，完善財務管理制度,，做到“一據(jù)三名,，一期三定”,，即一張支出據(jù)有收款人，經(jīng)辦人,，單位負責人三方簽字方可有效,，一期定時扎賬、定時清賬和定時公布賬,。凡是較大筆開支必須經(jīng)集體討論定價后,，再報上級審批方可定案。由于我出生家庭極為貧寒,，對勤儉節(jié)約的觀念是根深蒂固,，所以我每到一校總是把還債,、投入發(fā)展放在首位,，能做到不等不靠，自實其力謀發(fā)展,，把治理學校當成治理家庭,，把職工當作自己的親人，我不能做半點對不起他們的事,。

九,、對待成績，永不自滿

由于我的為人,，由于我的工作思路和工作方法,，得到了各級領(lǐng)導的支持，得到了廣大職工和社會各界的支持,、理解與配合,，工作較為順心，成績較為突出,。高治小學環(huán)境建設得到了人們的向往,，我個人自負重傷，險失生命，但我無怨無悔,。學校管理得到了人們的肯定,，教學改革得到了人們的稱贊，還巨債讓人們感到驚訝,，五年獲得各級各類的獎牌29塊,，讓人們羨慕，尤其是民間自發(fā)奉送的“嘔心瀝血,、不負重望”的大型牌扁讓人振奮,。七年的平安，讓人們感到欣慰,，教學質(zhì)量的穩(wěn)定上升讓人們感到滿足,，我個人獲得的縣優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀黨員,、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀少先隊工作者、縣黨代表,、鎮(zhèn)建校標兵,、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者等殊榮,，讓我感到激動……但這一切的一切,，歸功于領(lǐng)導的教導和幫助，歸功于我的同事和社會各界對我的大力支持與配合,。成績終歸歷史,，對事業(yè)無盡的追求才是我人生的坐標。

十,、展望未來,，再創(chuàng)佳績

我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機，也趕了上重教,、支教的好氛圍,，同時也趕上了清除危房的這個好政策，盡管竹園一小目前是奉節(jié)縣中心鎮(zhèn)最差的學校,，學校自身欠債高達百余萬元,，全校是d級危房，位置處于偏僻,，教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，但只要領(lǐng)導相信我，同時給我一定的時間,，我一定有決心,、有信心,、有能力把此校治理好，決不辜負領(lǐng)導的重托,，個人也決不留下任何遺憾,！

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小學校長個人述職報告美篇小學校長個人述職報告篇四

作為一名小學校長，要搞好學校教育,，提高教學質(zhì)量,，必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業(yè)務技能。認真學習國家教育方針,、法律法規(guī)和教學業(yè)務知識,，堅定政治立場，擁護黨的領(lǐng)導,，維護黨的尊嚴,，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖,，行動上不出錯,，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路,；提高自己的教學業(yè)務技能,，按照教育教學的規(guī)律與要求，全面搞好學校教學工作,，促進教學質(zhì)量不斷提高,。我認真學習中央有關(guān)開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，明確開展教育實踐活動的重要性和必要性,，堅持黨的群眾路線,，加強與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工,，共同做好各項教學工作,，爭當一名“為民，務實,，清廉”的小學校長,。

教學質(zhì)量是學校的生命線，我把抓教學質(zhì)量作為自己工作中的重中之重,，竭力打造“質(zhì)量提升”工程,，通過五方面工作全面提高學校教學質(zhì)量，實現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標：一是制定學校教育教學工作計劃,，要求教師按照學校計劃制定好自己的工作計劃,，切實按工作計劃開展教學工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標責任書》,，強化教師的責任意識,，認真努力搞好教學工作,，全面提升教學質(zhì)量。三是狠抓教師備課,，要求教導處嚴把備課關(guān),，做到各門課程有教育教學目標和進度計劃，每個教學單元有目的要求,，重點難點,、關(guān)鍵點和授課節(jié)數(shù)等，確保完成教學,，提高教學質(zhì)量,。四是狠抓教師課堂教學，要求教師采用新教法,，讓學生動起來,，讓課堂活起來，充分發(fā)揮學生的主體作用,，注意培養(yǎng)學生的能力,，向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學效率,。五是狠抓教師作業(yè)批閱,，要求教師認真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現(xiàn)問題,，以作業(yè)批閱改進教學工作,，提高學生學習成績。

1,、加強德育教學,，培養(yǎng)學生公民道德素養(yǎng)。我注重學生的德育教育,，堅持“月有大主題,、周有小主題”，開展“文明之星”,、“十佳少年”,、“獻愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動，每月舉行集體頒獎儀式,，對學生進行理想信念教育,，引導學生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民,，熱愛偉大中華民族,，聽黨的話，做黨的好學生,，樹立遠大理想,，立志長大為祖國,、為家鄉(xiāng)建設事業(yè)作貢獻。通過加強德育教學,，學生公民道德素養(yǎng)明顯提高,，全校師生為生病學生和重病教師捐款四千多元，弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2,、加強隊伍建設，全面提高教師師德師風,。我扎實地開展教師的“四風”教育整頓活動,，組織教師認真學習《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局20xx年思想政治工作的安排意見,，要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感,，做到愛崗敬業(yè),、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責和義務,，模范遵守學校的規(guī)章制度與工作紀律，認真上好每堂課,，提高課堂教學質(zhì)量,。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯,，樂于奉獻,，靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師。

3,、加強社會聯(lián)系,，全面開展開放辦學工作。在開放辦學工作中,，我加強學校與社會的聯(lián)系,，積極向社會征求辦學意見，積極接受社會監(jiān)督,，使學校工作能夠獲得社會滿意,。我加強與學生家長的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家委會的作用，認真開好學生家長會,，虛心聽取學生家長的'意見和建議,，支持家長參與學校管理，為學校開展教學工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。

4,、加強學校建設，努力建設平安美麗校園,。我加強校園管理,，做好環(huán)境整治工作，維護好學校資產(chǎn),，為全校師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境,。我牢固樹立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一，預防為主,，管理為重”的防范意識,，認真落實“一崗雙責”，持之以恒地抓實抓細安全穩(wěn)定工作,，防范發(fā)生各類安全事故,，切實維護學校穩(wěn)定，確保學校,、師生安全,。

我按照黨的群眾路線精神，堅持嚴于律己,，以身作則,，要求教師做到的，自己要首先做到,。每天堅持提前半小時到校,，堅持到校簽到，離校簽字制度,。積極參與學校的各項活動,，深入教學第一線，和教師們一起教研教改,。堅持聽課,、評課，一年來聽課節(jié)數(shù)達多節(jié),，時時刻刻在教師中起到模范表率作用,。我樹立服務意識，關(guān)心教師教學,，關(guān)心學生學習,，甘愿當一名公仆,，努力服務好教師學生。我是學校校長,，手里擁有一定權(quán)力,，深刻認識到黨風廉政建設的重要，努力提高自己素質(zhì),，做到遵紀守法,，潔身自好，清正廉潔,，決不跟腐敗風氣沾邊,，做一名深受教師學生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長。

一是學習有所欠缺,。我雖然重視學習,，但有時工作忙，放松了學習,，沒有學深學透,，學習的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠,，通過學習指導實踐不夠,。

二是工作還不夠細致，有些工作沒有完全做到位,，影響了學校整體工作的發(fā)展,，這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進和提高。

1,、勤奮學習,，提高思想認識。我要做到認真,、勤奮學習,，學好科學文化與業(yè)務知識，提高工作本領(lǐng),，爭做學習型校長，切實做好各項學校工作,。

2,、轉(zhuǎn)變角色，提高工作效能,。我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家,、學校經(jīng)營者，規(guī)范化,、精細化做好各項學校管理工作,，提高工作效能,，促進學校工作又好又快發(fā)展。

3,、努力實踐,，提高管理水平。我要認真總結(jié)學校管理工作,，做得好的要發(fā)揚光大,，存在不足要努力改進。同時要學習借鑒先進學校的成功管理經(jīng)驗,，做到“他山之石,，為我所用”，不斷提高學校管理水平,，促進學校各項管理工作上臺階,。

小學校長個人述職報告美篇小學校長個人述職報告篇五

在教育局和學區(qū)中心校的正確領(lǐng)導下,我校堅決貫徹落實黨的教育方針，認真完成上級交給的各項任務,認真履行校長職責,，以安全穩(wěn)定為前提,，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以學生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長為宗旨,，以構(gòu)建和諧校園為目標,。下面將一年來的工作情況匯報如下。

積極參加上級教育主管部門組織的各級各類學習及培訓,，認真學習黨的教育方針政策,、教育管理和教學理論、現(xiàn)代信息教育技術(shù)等,，通過學習,，提高自身素養(yǎng)，提高管理能力,。

1,、在工作中，能夠做到率先垂范,，以身作則,。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，每周星期一定時召開領(lǐng)導干部會議,，總結(jié)上周工作,，布置本周任務。認真執(zhí)行領(lǐng)導干部帶班制度,，力求管理上的無疏漏,，不斷檔。抓好“領(lǐng)導干部工作日志”制度的落實，學校工作“天天有安排,，周周有總結(jié)”,。

2、把工作重點放在教育教學管理上,，經(jīng)常深入課堂聽課,，參與教研活動、指導教學,，與老師們探討課堂教學和課例研討工作,，參與教學常規(guī)檢查，教案評比,，學生問卷調(diào)查,，師生座談等活動，能夠掌握學校教學工作的第一手資料和信息,，使學校管理有的放矢,。

3、樹立“服務”意識,，體現(xiàn)人性化管理,。

在日常工作中，關(guān)心教職工的工作,、學習和生活,，把教師的利益放在第一位，為教師排憂解難,，解除教職工的后顧之憂,，以便教師全身的都入工作。

4,、建立健全各項規(guī)章制度,，堅持依法治校。

認真貫徹執(zhí)行各種教育法規(guī),，堅持依法治校,，各項規(guī)章制度落實，保證了學校的一切運作有法可依,，有章可循,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程開足課時,，強化常規(guī)教學管理，除了每月一次的業(yè)務檢查外,，加大隨機抽查備課及作業(yè)批改的力度，采取分學科檢查,，同科對照,、評定等級,，將檢查情況做好記錄、存檔,。作為年終考核和績效工資評定的依據(jù)之一,。

2、落實新課程理念,，提高課堂教學水平

在教導處組織下,，我校各教研組加強課堂教學模式研究，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，提高教學效率,。各教研組舉行了示范課，優(yōu)秀課例展示,，教師全員聽課等活動,。切實改變課堂教學一言堂、滿堂灌的陳舊教學方式,，真正體現(xiàn)學生的主體地位,，使課堂煥發(fā)生機的合作探究式教學。該項活動得到縣教研室領(lǐng)導的高度評價,。

3,、堅持月考制度，每次考試結(jié)束后,，教師們認真完成試卷分析和考試總結(jié) ,，教導處、班主任和課任教師分別對班級,、學科,、學生的考試成績、學習狀況進行分析,，通過縱向和橫向比較,，查找問題，采取適當?shù)牡姆椒皶r做好查漏補缺工作,。

4,、加強畢業(yè)班工作。多次召開畢業(yè)班班主任和任課教師會議,，研究如何加強班級管理工作,，積極組織教師參加省市縣三級中考培訓，使畢業(yè)班的教學工作更有科學性,、針對性,、實效性。

1、積極構(gòu)建學校教導處——學科教研組——教師個人”三級研訓體系,，

我校將周一第四課作為教研活動時間,，以教研組為單位組織學習，開展校本教研活動,，提高教師理論水平和專業(yè)素養(yǎng),。

2、抓好集體備課,，認真完成縣教研室布置的教案編寫工作,。

我校以備課組為單位進行每周一次的集體備課活動，在集體備課過程中,，發(fā)揮骨干教師的作用,，帶領(lǐng)大家一起分析教材，確定三維目標,、重點,、難點，探索采用的教法,、學法等,。各教研組長和專業(yè)引領(lǐng)員積極謀劃，精心安排,，凝聚集體的智慧,，嚴格把關(guān)。圓滿完成了《優(yōu)秀教案》的編寫工作,。

3,、積極開展課題研究工作。

我校教師積極從事課題研究工作,，精心謀劃教科研工作,，扎扎實實把各項工作落到實處，使課題研究真正服務于教學,，促進教學質(zhì)量的提高,。今年暑假，我校承擔的市級課題《問題學生心理問題的表現(xiàn)形成原因及對策研究研究》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個縣級課題已經(jīng)圓滿解題,。由我主持的市級課題《農(nóng)村中學學生輟學原因及對策研究》已經(jīng)開始運作,。

我校建立了政教處，學生會,、班主任具體負責的學生管理體系,，強化班主任在學生管理中教育職能，發(fā)揮政教處的監(jiān)督職能和學生會的自我管理職能,，使學生的精神面貌煥然一新,。

1,、抓好法律法規(guī)和安全教育。利用國旗下講話,、主題班會,、黑板報等形式對學生進行教育,。學生樹立了安全意識,，規(guī)范自身行為，作文明守法的中學生,。

2,、開展豐富多彩的活動，促進學生的全面發(fā)展,。充分利用課間操,、課外活動時間，開展體育活動,，保證學生每天1小時的鍛煉時間,。每學期我校都舉行體操表演、拔河比賽,、越野賽,、班級籃球?qū)官惖取?/p>

3、加強住校生管理工作,，根據(jù)實際情況,，我校制訂了《宋門中學住校生行為規(guī)范》，帶班領(lǐng)導和值班教師恪盡職守,，認真做好學生早晚自習,，就餐、就寢紀律,、衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)的管理工作,。

作為本年度工作的重點，我校認真做好教學評估準備工作：

1,、組織學習河北省和吳橋縣教學評估實施方案和評估標準,，根據(jù)標準規(guī)范學校辦學行為和教師教育教學行為。

2,、以教研組為單位圍繞教學評估標準,，學習課程標準，更新教學觀念,，進行課例研討活動,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效率,。

3,、多次召開迎檢培訓會,，就課例研討的程序、教師發(fā)言,、教師座談,、學生座談的有關(guān)事宜進行培訓。

4,、做好檔案的整理工作,，根據(jù)評估標準和參考目錄，梳理存在的問題,，及時進行查漏補缺的工作,。今年6月，我校代表學區(qū)圓滿完成了省級教學評估驗收工作,，“工作日志”作為學校管理工作的一個亮點得到省教學評估驗收小組領(lǐng)導的高度評價,。

這是本年度學校工作的又一重點，根據(jù)督導評估要求,，我校加大投入,，努力改善辦學條件，投入24萬元購置了大量儀器設備,，增添了一批圖書,，投資5萬余元，進行了校園綠化,、美化,、硬化工作，打造了教學樓內(nèi)文化長廊和校園文化墻,，強化了校園文化氛圍,，投資45萬元，新建學生餐廳和學生宿舍24間,，為學生創(chuàng)設了良好的成長環(huán)境,。全體師生，為迎接督導評估付出了巨大的努力,，暑假期間,，為整理檔案，老師們犧牲了大量休息時間,。為美化校園環(huán)境,，老師們自己動手粉刷墻壁，刷油漆,，打掃衛(wèi)生,。各室管理員利用公休日時間，認真整理實驗器材,，完善各功能教室,。

1,、強化安全意識，認真完善落實校園安全各項措施,。制定安全工作應急預案,，確保安全工作落實到位。

2,、學校安全工作領(lǐng)導小組定期對學校的教室,、宿舍、電路,、體育設施等進行排查,，及時排除安全隱患。

3,、嚴格值班制度，對學生入校,、放學,、課間、中午及晚自習期間在校安全,，實行全方位監(jiān)控,，不留盲點、不出漏洞,。

4,、嚴格校規(guī)校紀，嚴格門衛(wèi)職責,學生因故外出須有班主任簽字的假條,。晚自習值班領(lǐng)導和值班教師每晚認真清點學生人數(shù),，了解學生狀況，做好晚自習值班記錄,。

5,、新建電子監(jiān)控系統(tǒng)一套，進一步強化了學校安全工作力度,。

經(jīng)過全校師生的努力拼搏,，20xx年我校的教育教學工作取得了可喜的成績，20xx年中考,，我校實現(xiàn)了歷史性的突破,，上線人數(shù)69名，公助生42名,，取得了全縣第二名的好成績,。我校被評為省依法治校先進單位，滄州市教育科研示范性學校,，縣校本教研先進校,，學校管理先進校,，團支部被評為縣優(yōu)秀團支部。在上級組織的各項業(yè)務活動中,，我校教師有5人次省級獎勵,，26人榮獲市級獎勵。32人獲縣級獎勵,。以上,，對一年來的自己的歷程做了簡單回顧，在今后的工作中,，我將再接再厲,，努力工作，和全校師生將團結(jié)一致,，為實現(xiàn)我校的健康持續(xù)發(fā)展而奮斗,。