體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

教師先進事跡心得體會500字 教師先進事跡心得體會篇一

一、立足本質(zhì),，對學生獻出一片愛心,。

托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師,，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體,，他就是一個完善的教師?！?/p>

王校長有崇高的人生追求,、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,，感人至深,，催人奮進。他熱愛學生,、尊重學生,、關心學生，以愛執(zhí)教,，刻苦鉆研教學業(yè)務,，不畏艱難，積極進取,，勇于創(chuàng)新的高尚師德,。通過學習，我深刻體會到,，作為一名教師,，對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛,，用愛去感化每一個學生的心靈,。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導,，當學生做錯了事的時候,，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,，用父親般的愛感化學生,，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母,。感受到能在快樂中學習,，在快樂中成長,。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心,、責任感,。

王校長堅持樸素的工作作風，一心撲在教育事業(yè),，他自強不息,，在右手患書寫神經(jīng)痙攣病癥不能寫字的情況下，堅持左手練字,，僅用不到一年的時間就能自如地用左手寫字,，并以驚人的毅力學會了用左手使用計算機。就是在患病已經(jīng)難以站立,、臉上的皮疹已經(jīng)讓他疼痛難忍的情況下,，他還是堅守在三尺講臺上，默默地奉獻,。王老師為我們做出了榜樣,，做出了表率，作為新時期的教師,，我們應該做到以下幾點：

1,、學習他站在時代前列，全心全意為人民服務的精神;學習他愛祖國,、愛人民,，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學習他愛崗敬業(yè)，關愛學生,、無私奉獻的高尚師德,。

2、以王校長為榜樣,，關心愛護每一個學生,，做到一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切，我們面對的學生特殊,，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”,，循循善誘，對學生要耐心細致的去做,，去為這些學生服務,。

總之，我要以優(yōu)秀教師王守利為榜樣,，加強理論學習,，提高理論水平,，更新觀念，努力鉆研業(yè)務,，愛崗敬業(yè),，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，扎扎實實得工作,，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應有的貢獻。

教師先進事跡心得體會500字 教師先進事跡心得體會篇二

今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進事跡報告,，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我,，震撼著我，讓我陷入了深深的思考,。

我也是一名教師,，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神,、同一種信念,、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是,、奉獻,、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中,，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師,，身正為范,，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心,。為此,，我將從以下幾方面來努力。

一,、端正態(tài)度

要想讓課堂有亮點,，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,，能不能上一堂好課,，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學態(tài)度是至關重要的,，個人的教學能力和水平是次要的,，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度,，課堂也是很難出彩的,。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做,，把教學作為藝術來研究,，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn),。不枉教師的光榮使命,。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識,，教師就要具有一桶水那么多的知識,。所以，白天,，我們不僅在學校上課,，批改作業(yè)，處理一些班務,，搞教研活動,，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課,，看書學習,，查閱資料等，當別人在與家人聊天,，朋友聚會,，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候,，我們還在為明天的的上課做準備,，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想,。是呀,，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時,，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時,，工作得到同事、領導的肯定時,，那種興奮與激動是難以言表的,。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過,，如果還不努力學習,，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了,，所以,，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點,，雖然會失去一些娛樂時間,，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗,。天道酬勤,，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果,，我也要為之努力奮斗,，心里也覺得很甜。

三,、擁有一顆真誠的愛心

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時,，就一定得怎么教別人的孩子,。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望,，所以,，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們,，扣擊他們的心扉,，激起他們感情的波瀾，這是一種責任,。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子,，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,，不歧視,，不挖苦，不嘲笑,，應該有顆包容之心,，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利;當孩子的優(yōu)點或進步時,，要及時表揚,，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師,，我們要用自己的愛心,、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長,，那才是我們最大的心愿,。

四、與時俱進,，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學到老的,。時代在進步，孩子在成長,，對老師的要求也就有所提高,，所以，我們要不斷加強學習,，學習一些先進的教育教學理念,，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新,，積極尋找適合學生的教育教學方法,，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰,。

最后,，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情,，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去,。

教師先進事跡心得體會（篇6）

教師先進事跡心得體會500字 教師先進事跡心得體會篇三

對同行蔣育紅老師先進事跡的認真學習，使我更深入地思考一個問題,，這也是我從教十年都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ?，或者更確切地說，教師的工作是什么?

我是班主任老師,，也是數(shù)學老師,，工作特點決定，承擔著對學生進行全方位的教育和管理是我的職責和任務,，同時擔負著引導學生樹立科學的世界觀,、人生觀、價值觀的重任,。因此,，班主任這個職位對我來說，育人比教書的分量更重一些,。但與蔣育紅相比,，深感差距很大,。結合學習有感而發(fā)，談幾點體會,。

教師崗位——特殊的崗位責任人們常說,，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭,。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢?

不錯,，近年來,，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè),，愿意當教師的人也多了,。然而，清醒認識教師職責,，還是個沒有完全解決的問題,。教師是一個崗位、一種職業(yè),，但更是一種責任,。蔣育紅從教十多年，她不計個人得失,，一心只為教育,，一心只為學生。燃燒自己,，照亮別人,，靠的是什么?是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格,，表現(xiàn)出不同的教學藝術,，構建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內(nèi)在動力,，是教師完成卓有成效工作的必備條件,。

蔣育紅不是“完人”，但她把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù),，我們向蔣育紅學習就應該深入研究教學內(nèi)容,，研究教學對象，以自己深入的研究帶動深入的思考,，把教書育人提升到科研的高度,，以此支撐和升華教書育人的效果，增強教學內(nèi)容的說服力和震撼力,，以應對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天,，各種思潮以更快的速度,、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著大學生,。

教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的,，是不可能通過工作量來反映的。

執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師崗位,，做好教書育人必備的品格,。蔣育紅不懼清貧，不懼寂寞,，不計報酬,，他把追求與奉獻當成一種責任，甚至當成一種享受,。因此,，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價,，他都能毫不動搖地常年堅持,。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件。教師所獲得的享受,，不是被贊許,，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應,，是被對方滿意地接受時那種眼神,、那種表情，是一屆屆學生能成為社會棟梁,。

教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的,。

身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學生思想上的向?qū)?、理論學習上的良師,、心靈情感上的益友。多年的教學實踐使我認識到,，教師工作中感情的投入是不可缺少的,。感情的投入給學生可親、可信的感覺,，能拉近與學生的距離,，實現(xiàn)教師與學生情感上的交流。具體來說,，就是嚴格要求與熱情關心相結合,，知識交流與感情交流相結合，課堂講授與課后服務相結合,，堅持言傳和身教相統(tǒng)一,。

所以,，要真誠地做學生的良師益友。作為良師,，我是學生思想上的引導者,、人生道路的領航人;作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢,，堅持以理服人,，以情感人。這樣學生感到老師可親不可懼,，可信不可疑,。實踐證明，在學生心目中教師可親才可信,，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量,。

蔣育紅的事跡,，感染人，鞭策人,，激勵人,。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞,、一種付出,，也是一種收獲、一種享受,。作為一名即將退休的教師,，在崗時間不多了，但我珍愛這一崗位,，雖然人們用“夕陽無限好,，只是近黃昏”來形容，但我一定努力,，持之以恒,，把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

教師先進事跡心得體會（篇2）

教師先進事跡心得體會500字 教師先進事跡心得體會篇四

通過認真學習過道德模范事跡之后,，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動,、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想,，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍,，無私奉獻的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神,，他們是我們學習的楷模和標兵,。

通過學習,，我主要有以下幾點體會：

一，向道德模范學習,，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神,。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上,，都要有刻苦鉆研的精神,，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想,，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍,，無私奉獻的敬業(yè)精神;他們是我們學習的楷模和標兵。共同撫養(yǎng)幼女,，照顧癱瘓前夫,，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰,，艱辛地走過了十多個春秋。____是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民,。他平常就樂意幫助和關心別人,，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣,。近六年以來,，____先后抓獲搶竊手機、項鏈,、耳環(huán)的犯罪分就達9起,。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等,。

二，向道德模范學習,，要學習他們工作細致認真,，一絲不茍的精神。

在工作中很多細節(jié)不容忽視,，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè),，他參加工作后,，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務,，虛心向老同志請教,，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度,，對工作細致認真，一絲不茍,，受到大家一致贊揚,。他們除正常工作時間外，常常中午不休息,，夜晚加班,，由于長期過度勞累，積勞成疾,，他終于病倒了,，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下,，最終轉(zhuǎn)危為安,，完全康復,，創(chuàng)造了生命奇跡,。

三，向道德模范學習,，要學習他們堅守忠誠的品質(zhì)。

堅守忠誠是一種習慣,，是忘我的投入,，是創(chuàng)新的前奏，是一道德信念,，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度,，他的工作環(huán)境苦，

辦公條件差,，生活清貧,、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯,。他每天在完成本職工作后,，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記,。長期的勤奮學習、刻苦練兵,，他做出了自己的成績,，曾兩次在全國大賽上大顯身手,。他勤奮敬業(yè)，不懈追求,，平凡的崗位見證了水文工作者 的奉獻和忠誠,。

“做一件好事并不難,，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們,，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才,，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人,，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍,、立過功的抗戰(zhàn)英雄,。了解到回保不幸的經(jīng)歷,，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖,，夏季為老人做足防暑防雨工作,，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西,，數(shù)年如一日,，成了老人家里的義務維修工和服務員。

我作為一名教師,，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后,，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎,，明確了如何做好教育管理,，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!

教師先進事跡心得體會（篇3）