報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

小學校長述職意識形態(tài)報告篇一

我到田家小學已經(jīng)一年,，首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持,。田家小學是個有優(yōu)秀教師團隊,、領(lǐng)導團隊組成的有著優(yōu)秀成績的團隊，在接任工作后,，都深知自己責任重大,，一度也對自己能否擔起田家小學這副擔子誠惶誠恐，但一年以來,，在教科局的正確領(lǐng)導下,、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，學校各項工作扎實有效,，德育工作開展得有色有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。我也從一名新人,，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一,、抓自身學習,，提升理念，不斷提高管理能力,，迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長,，我深感責任重大,。為了盡快的適應(yīng)并勝任學校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局,、督導組領(lǐng)導請教，也虛心向班子成員學習,。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己,，既對自己有“信心”，對工作要“用心”,，對管理要“精心”,，對同事要“知心”，對班子要“放心”,。爭取做到“用情”辦學,、“用心”辦學、“用腦”辦學,。通過學習準確地把握發(fā)展形勢,，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論,、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平,，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力,、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。

同時,，堅決落實教科局黨委及上級黨委指示,，在學校支部、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動,，凡事帶頭,，帶頭走基層、訪群眾,、學理論,、找問題，通過學習,，群眾意識大大增加,，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高。

二,、建好建強一個班子,，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學校,，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促、有落實,。

第一,、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導,、教師與教師,、教師與學生相互信任、相互尊重,、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,，主持公正,。

第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用,。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，調(diào)動大家的積極性,。

第三,、通過組織開展乒乓球比賽、運動會,、教師健身操,、學生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面,，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，進一步融洽了干群關(guān)系,，讓我迅速融入田家小學，大大提高了學校工作的效率,，促進了學校工作的和諧發(fā)展,。我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”。

三,、高度重視學生德育,，踐行學校以德樹人的教育理念

五育并舉，德育為先,。報告中明確提出教育要以德樹人,，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針,。

過去的一年,，我明確提出德育、教務(wù)部門要保證課外活動時間,，充分利用課外活動時間進行學生體育,、美術(shù)、音樂開展社團活動,，要求做到教師保證,、教材保證、時間保證,、知識量(運動量)保證,。

過去的一年，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機,，我要求每位老師在學生中滲透“感恩 孝道”教育,，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學教育,。并加大對德育活動的投入力度,，購置了鼓號隊器材、服裝等;通過過去一年的努力,，在教師,、學生、家長心中形成了田家小學“感恩 慈孝”的形象標識,。我校德育工作也得到教科局,、學區(qū)領(lǐng)導的好評，被評為“簡陽市德育先進單位”,。

四,、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作,，我們立足本校實際，在教學上舍得投資,、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教,。

(一)嚴恪己律，做到率先垂范

在上下班管理上,，作為一名校長,，我以身作則，率先垂范,，每天提前到校,，不遲到，不早退,，堅決執(zhí)行相關(guān)請銷假制度,，堅持周五放學后回家。我堅持擔任統(tǒng)考學科教學,，并主動率先上公開課,，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。

(二)堅持以研促教,，努力提高課堂教學效率

一年來,，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺,，使教師逐步更新教育觀念,，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量,。具體措施為：

一是積極開展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

二是堅持開展聽課、說課,、評課活動,。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短,，通過這種手拉手活動,，為教師提供了相互學習和交流的平臺,，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯,。

三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流、共同學習,、共同提高,。

四是以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂,，學校已經(jīng)確立了以課題為導向,，在學校全面推進“先學后教，以學定教,，當堂訓練”的教改模式試點,，并作為學校2015-2021年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂,，從而帶動教育質(zhì)量的進一步攀升,。

四、高度重視學生安全教育,，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來,，我們把學校安全工作作為重中之中來抓,，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，以分管安全的副校長為主,，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書,，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,，每周利用升旗時間進行安全教育,，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，每天每堂課要求進行安全教育,。組織應(yīng)急演練4次,。加強了交通安全、食品安全,、消防安全,、防溺水、防觸電,、防雷擊,、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育,。

五,、廉潔自律，規(guī)范后勤管理,，加強服務(wù)功能

過去的一年,，我堅持學習財金紀律，奉行廉潔自律,，也進一步健全了后勤的管理,，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理,，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升,。

六、嚴格落實教育惠民資金,。足額發(fā)放學生政府獎學金及幼兒困難補助,，抓好落實了免費教科書、免作業(yè)本費的惠民資金落實,，并確保規(guī)范,。

七、存在的主要問題

一能力還不夠強,，還須向同事,、領(lǐng)導深入學習

二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠,。 三是部分工作檢查督促不夠,，特別是對青年教師的督促不夠。

八,、下一步重點工作 一是打造專業(yè)化教師隊伍 二是深入推進新課程改革 三是基本配齊并用好功能室

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗,，我校的各項工作取得了明顯的成效,，受到了各級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到,，我們的工作才剛剛起步,，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進,，不斷充實,，不斷完善,。沒有最好，只有更好,，這是我一直追求的最高境界,，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導下,、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學完成“辦精致校園 ,、創(chuàng)精品學?！钡哪繕恕?/p>

以上匯報有很多不妥之處,，敬請大家批評指正,，謝謝大家!

小學校長述職意識形態(tài)報告篇二

我叫___，現(xiàn)任___副校長并兼任__小學校長,。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外,，重點負責五陽學校的領(lǐng)導工作。一年來,，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下,，在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在全體教職工的大力支持和積極配合下,，順利完成了本年度的各項工作任務(wù),，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一,、加強自身修養(yǎng),，豐富完善自己,。

一年來,，我認真學習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則,，時刻提醒自己，做校長一任,，出成績一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。在工作中,，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己,，時時處處嚴于律已，以身作則,，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅定性和敏銳性,，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性,、科學性,。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務(wù)學習。在學習中,，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來,，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認知,，做到從理論中來，到實踐中去,。

在學校事務(wù)管理中,，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務(wù)公開,，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私,，不獨斷專橫,，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務(wù)實，堅持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想,，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進,。

二,、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責,。

學校的發(fā)展,，靠的是教育教學質(zhì)量的提高,。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。擔任校長以來，認真貫徹黨的教育方針,，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學習先進的教育理念,，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,，完善了教育教學的各類管理制度,，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主,、和諧,、團結(jié)的領(lǐng)導班子，明確分工,，協(xié)調(diào)合作,，以學生為中心，教研為主導,，

教師為主體,，保證了教育教學工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見,、建議,，暢通了學校領(lǐng)導與師生間的溝通渠道。首先,，學校實行了領(lǐng)導,、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責,，全員管理的模式,，把管理滲透到學生學習、生活的全過程,，確保事事有人管,，人人有事管，哪里有學生,，哪里就有管理。其次,，組織成立了值周領(lǐng)導小組,，樓道秩序管理小組，明確分工,，各盡其責,，經(jīng)常深入教室,、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查,，確保學校工作的安全順利開展,。

三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》,、《后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗、放學,、例會,、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面,。四是大力落實學生到?？记谥贫龋黜棸踩珯z查制度,，文明習慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校園登記制度,。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌,，課后問好,，放學排隊，規(guī)范了“兩操一活動”,。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動,，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動向社會展示了學校的良好形象,，受到家長的一致好評,。

三、積極加強師德師風建設(shè),，努力提高教育教學質(zhì)量,。

教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重,。任職以來,，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學,，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學方向,，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì),，把提高效益和質(zhì)量,，落實工作任務(wù)放在第一位,，關(guān)注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展,。

為了切實提高教學質(zhì)量,，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口,，全面貫徹《新課程標準》,，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”,、“示范課”,，以點帶面，共同提高,。堅持公開課引路,，示范課促教，積極進行教法變革,，學法指導,，改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合,，深化學生評教,，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究,、在研究中教學,，把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性,。針對教師隊伍實際,，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動,、骨干帶動,、活動推動、機制驅(qū)動,，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),，以“調(diào)整、培養(yǎng),、提高”為目標,，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來,，拓展知識技能,，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己,。

四,、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學質(zhì)量的進一步提高,。

一年來,，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本,。一是利用升國旗儀式,、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育,，引導學生樹

立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和榮辱觀,。二是加強學生的養(yǎng)成教育,。講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、守紀律，保持教學樓秩序井然,，要求做到“說話輕,、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,，文化育人,、文明育人。開展了“關(guān)愛學生,，共筑和諧”主題教育活動,，如進行演講比賽，學唱感恩歌曲等,。學校還及時修正,、張貼了校風教風字牌，校園內(nèi),、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃,、教育教學理念、名人名言,、日常行為規(guī)范等標語,，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。

四是開展形式多樣的安全法制教育活動,，如聽法治報告,、安全知識繪畫競賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識測試等,，抓安全,、保平安，培養(yǎng)學生懂法,、守法,、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路,，西邊是公路交叉口,，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈,，因此,，沒有出現(xiàn)大的安全事故。

? 五是20__年11月11日,，我們遷進了新學校,。通過一年多的努力，在各級有關(guān)部門的大力支持下,，我們抓住機遇,，從選址、籌建,、施工到建成,，花費了許多心血，改善了教職工和學生們的教學環(huán)境,，為教育教學質(zhì)量的進一步提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。

五、存在的問題和今后的奮斗目標,。

存在的問題：

1,、個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風建設(shè)還有待進一步加強,。

2,、在德育工作上，過程還不是十分具體,，個別班級管理不到位,，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)變,。

3,、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識不強,，學校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn),。

4,、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離,，需繼續(xù)努力趕上,。

5,、學校內(nèi)外硬化,、綠化問題還有待解決

今后的奮斗目標：

1、抓好學校常規(guī)管理,，要在細,、嚴、實上下功夫,。細處著手小處抓起,。2、全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開,。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。3,、堅持嚴于律己,，以身作則。要求教師做到的,，自己要首先做到,。4、堅持深入教學第一線,，積極參與教研活動,，堅持聽課、評課,，時時刻刻起模范表率作用,。5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立安全意識,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。努力改善辦學條件,，使學校又好又快的發(fā)展。

總之,，一年來,，本人力求恪盡職守,，努力工作，但與上級要求還存在一定差距,。在今后的工作中我將一如既往,，加強學習，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的

缺點和不足，認真履行校長職責,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德、齊心協(xié)力,，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長,，努力工作,，讓上級滿意，讓百姓放心,。

述職人：___

____年__月__日

小學校長述職意識形態(tài)報告篇3

小學校長述職意識形態(tài)報告篇三

各位領(lǐng)導,、各位老師：

過去的一年對____小學來 說非同尋常。學生數(shù)量減少,，經(jīng)費緊缺,，又進行學校加固修繕，學校環(huán)境的整治等一系列困難,。所幸的是,，這只是一段時間。我們學校的領(lǐng)導,、教師很快調(diào)整好心態(tài),。并沒有因此就灰心而喪失工作的責任心和積極性，學校也未曾因資金缺乏而氣餒,，停止發(fā)展的腳步,，大家卻在樂觀情緒和充分的自信中，同心同德,，齊心協(xié)力,，繼續(xù)向前努力，一年來,，學校的教育教學工作井然有序,，動靜結(jié)合，內(nèi)外相融,，夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)特長,，注重發(fā)展，教師的教學觀念及教學方式在不同程度上得以更新和轉(zhuǎn)變,，教學實力大有長進,，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。

總結(jié)過去一年來取得的成績,，我認為我們學校主要抓好以下幾方面的工作,，而以下工作都緊緊地圍繞著一個主題——堅持“以人為本，科學發(fā)展”,。

一,、加強建設(shè)，優(yōu)化隊伍,，提高素質(zhì)

學校十分重視師德師風建設(shè),，通過各種形式的學習教育活動，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作,。為了教師們不斷成長與進步,，學校努力為大家提供機會、搭建平臺,。一年來,，全體教師通過市級培訓、區(qū)級培訓,、校本培訓和網(wǎng)絡(luò)培訓,，通過公開課、業(yè)務(wù)競賽等各種活動,，教育思想及教學方法在不同程度上均有發(fā)生變化,。除此之外，學校還主動關(guān)心教師,，想大家所想,，急大家所急，樂大家所樂,。各位老師在教導處的組織帶領(lǐng)下,，更加重視團隊精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強,，工作作風大為改善,，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?，學校在管理過程中始終堅持以教師為本,，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策,，共同將學校辦好。

二,、堅持以德育為首,，全面推進素質(zhì)教育

學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針,，不斷探索新形勢下德育工作的特點,，從多角度、多層面,、多渠道地開展學生思想品德教育工作,。在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，保證了學校正常的教學秩序;一手抓學生發(fā)展平臺的搭建,，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高,，在提高中發(fā)展,。學校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時,，不失時機地,、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富,、形式多樣的系列教育活動,，寓教于樂，既陶冶了學生的情操,，又培養(yǎng)了學生的特長與能力,，提高了學生綜合素質(zhì)。如：上學期,，在全校開展了如火如荼的感恩教育活動,。從學校到班級，從班級到個人,，通過各種形式進行宣傳,、動員和實施。板報有感恩教育的專欄,，班會有感恩教育的主題班會,，國旗下講話有感恩教育的演講，課堂滲透著感恩教育,。并在全校進行了感恩教育演講活動,。同學們演講的內(nèi)容健康充實,，生動感人。有感激父母如山如海的養(yǎng)育之恩;有感激老師無怨無悔的奉獻精神;有感激同學互幫互助的友愛情操,。演講的效果良好,，收到了預(yù)期的效果。本學期,，教導處安排了一次別開生面的趣味競技活動,。學校充分利用升旗儀式、主題班會,、少隊活動等陣地加強學生的思想教育,，通過家長會、家長問卷,、新聞報道等渠道,，加強學校、家庭,、社會的橫向聯(lián)系,，獲取更多的理解與支持。一年多來,，學校德育工作常抓不懈,，成效明顯，全校學生的養(yǎng)成意識明顯增強,，校園秩序良好。有兩名學生的“感恩教育”征文稿獲市級二等獎,，一名學生獲市級優(yōu)秀少先隊員稱號,。

三、加強教育教學研究,，全面提高學科教學質(zhì)量,。

質(zhì)量是學校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作,，全面提高教學質(zhì)量,。

1、加強畢業(yè)班工作,。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學校的競爭力,，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作的管理,。一是加強領(lǐng)導,。由副校長分管畢業(yè)班工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會議,，畢業(yè)班學生干部及學生代表會,，為畢業(yè)班師生鼓足干勁,，共商復(fù)習策略。二是加強工作的計劃性,。學校制訂了畢業(yè)班工作目標,、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃,，保證教學工作按計劃,、有條理地進行。三是加強了學科團隊精神的建設(shè),。在日常教學中,，各學科教師共同商議如何復(fù)習，搜集題型,，實現(xiàn)教育思想共享,、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差,。畢業(yè)班教師早出晚歸,，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔,、勤勤懇懇工作,。辛勤勞動換來了成功的喜悅。

2,、加強教學研究,。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究,，加強對學科組的指導,，加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益,。劉藝利老師在焦作市重大科研課題“中小學教師人文素養(yǎng)拓展計劃”實驗研究中,，圓滿結(jié)題;在王褚鄉(xiāng)中心小學優(yōu)質(zhì)課評比中，榮獲一等獎;在解放區(qū)2010年度小學數(shù)學校本教研展示觀摩課評比活動中,，成績優(yōu)秀,。______老師獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”;執(zhí)教的《跨域百年的美麗》在王褚鄉(xiāng)中心小學優(yōu)質(zhì)課評比中，榮獲一等獎;在 2010年度小學生科技手抄報評比中,，所輔導的學生榮獲二等獎,，教師獲優(yōu)秀輔導獎;2010年度被評為解放區(qū)優(yōu)秀班主任。____老師獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”,、制作的課件《動手做》在第十四屆多媒體大賽中,，被評為解放區(qū)二等獎;在河南省基礎(chǔ)教育教學研究室組織的2010年“河南省中小學生寫字步步高硬筆書法大賽”中，所輔導的學生被評為一等獎，教師獲優(yōu)秀輔導獎,。____老師所輔導的學生王文飛在解放區(qū)田徑運動會上獲得100米第一名,、跳遠第三名;在焦作市田徑運動會上獲得跳遠第二名、100米第三名,。____老師2010年上半年在中心校組織的抽考中,，語文成績獲得中心校第二名。

3,、加強質(zhì)量檢測,，及時準確了解教學實情，不斷優(yōu)化教學方法。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生,，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足,，同時，對提高學生成績和增強耐挫力,、競爭力有很大的幫助,。

四、加強教學常規(guī)管理, 全面提高教師的教學水平

1,、狠抓教師的備課,。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教導處嚴把備課關(guān),，各門課都有科學的進度計劃,，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求,，重點難點和關(guān)鍵點,，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體，切合本班實際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感,。每學期查教師教案3次,，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù),。

2,、注重老師的上課管理,。本學期來，教導處采用詢問學生,、查課等不同形式來了解老師的上課情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。在課堂教學中,，教師能夠采用新教法,，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學生的能力,，注重了學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課,。一年來教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質(zhì)量,。

3,、督導教師的作業(yè)批閱。教導處按照作業(yè)書寫及批閱要求,。首先開齊了各科作業(yè),，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫,，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況,、請假學生的作業(yè)補做情況等,。

一年來教導處共檢查各科作業(yè)5次，抽查5次,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正,，學期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。并進行量化打分,。

五、創(chuàng)建安全,、和諧,、誠信的校園

1、一年來我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,，加強對校園周邊的整治力度,。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識,。學校通過校會,、班會、黑板報加大宣傳力度,。對交通,、食品衛(wèi)生、用電,、防火等教育指導,，教育學生進行自救、自護的基本常識,。組織學生收看專題教育片,，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作,。本年度的甲流預(yù)防,，學校大會小會講，班會課堂學,，首先使師生充分認識到預(yù)防甲流的重要性,。并且成立機構(gòu)，制定規(guī)章制度,，安排專人負責,，堅持晨午檢，班主任登記,，專人上報,。使甲流感得到很好的預(yù)防。

2,、加強師生的法紀教育,。學校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中,。能堅持在學期初,、學年結(jié)束都開展法紀教育。一年來,，學校組織了一次全校性法制教育會。邀請了派出所民警上法紀教育課,，用淺顯的案例,，深刻地教育師生。平時我們還利用校會、班隊課,、國旗下的講話等,，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識,。

六,、堅持和完善校務(wù)公開制度，實現(xiàn)學校管理民主化

學校十分重視校務(wù)公開工作,，不斷堅持和完善校務(wù)公開制度,，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學校通過校務(wù)公開欄,、告家長書,、教師會議、學生集會,、家長會等渠道將教育的新動態(tài)和學校的辦學情況及時地公開,。學校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過,，教師的職務(wù)晉升,、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布,，在校務(wù)公開欄上公示,，無暗箱操作，最大程度地做到公平,、公正,、公開。學校各班在評選學生干部,、三好學生,、優(yōu)秀干部等工作中，也充分體現(xiàn)民主管理的透明度,。一年來,，學校進行了一次家長問卷調(diào)查，兩次學生問卷調(diào)查,，多層次,、多角度、多方位地了解信息,，征求意見,，較好形成學校、家庭,、社會為一體的教育網(wǎng)絡(luò),，學校定期或不定期地召開學生家長會,、退休教師座談會，向他們匯報教育的新形勢,、新政策,、和學校的辦學情況，共同探討教育的熱點和難點問題,，相互交流在教育的新形勢下學校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作,，拓寬渠道，集思廣益,，群策群力,，有效地促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。學校發(fā)放的每一次福利慰問品,，都是通過校委會研究決定,，公開于教師，工會實施,。每學期期末,，學校的賬務(wù)開支情況向教師公開。

在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

1,、堅持學習,，在學習中提高，在提高中完善,。我堅持從書本,、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識,、新思想,、新觀念;通過外出開會培訓、取他人長,，補自己短;通過深入教學一線上課,、聽課、評課,、導課,，與教師一道研究學習，使自己能及時了解課堂教學動態(tài),，更好地調(diào)整和把握教學方向,，也有助于提高自己的教學能力和指導能力。

2,、發(fā)揮優(yōu)勢,，彰顯個性。九年的校長經(jīng)歷,，使自己擁有平和健康的心態(tài),、精力充沛的體魄,、開朗寬容的性格、容易與人相處,、與外界溝通。

3,、為自己的角色定好位,。校長不是一個純粹的管家，而是教育者,、管理者,、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者,。作為校長,，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干,，只有大家齊心協(xié)力,，才能把學校辦好;校長要做校長的事，做重要事,，做關(guān)鍵事,，做把關(guān)事，教師各負其責,，能做的事自己做,，該做的事努力做，做不了的事,、難做的事校長幫助做,。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng)造空間,，因為我相信每個人都希望自己是行的,，都希望成功，都希望被人認可,。關(guān)鍵是能否把握機會,、能否經(jīng)受磨練、能否笑對人生,。

4,、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒,。作為校長,，我個人的一舉一動、一言一行,，都代表著學校,，也影響著學校,，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯(lián)系在一起,，與學校共榮辱,。第二是對我們學校的現(xiàn)狀保持清醒。雖然我們學校小,，但我們領(lǐng)導,、教師合拍、合心,、合力,，使士林小學的教育教學工作順利進行。

各位老師,，為了學校的發(fā)展,，老師們跟著我的確吃了不少苦，受了不少累,，也做了不少事,。為此我代表學校領(lǐng)導班子，也代表我個人,，對學校的每一位教師表示衷心的感謝,，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持,，感謝你們做出的努力和貢獻,。

小學校長述職意識形態(tài)報告篇2

小學校長述職意識形態(tài)報告篇四

各位領(lǐng)導、各位老師：

過去的一年對____小學來 說非同尋常,。學生數(shù)量減少,，經(jīng)費緊缺，又進行學校加固修繕,，學校環(huán)境的整治等一系列困難,。所幸的是，這只是一段時間,。我們學校的領(lǐng)導,、教師很快調(diào)整好心態(tài)。并沒有因此就灰心而喪失工作的責任心和積極性,，學校也未曾因資金缺乏而氣餒,，停止發(fā)展的腳步，大家卻在樂觀情緒和充分的自信中,，同心同德,，齊心協(xié)力，繼續(xù)向前努力,，一年來,，學校的教育教學工作井然有序,，動靜結(jié)合，內(nèi)外相融,，夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)特長，注重發(fā)展,，教師的教學觀念及教學方式在不同程度上得以更新和轉(zhuǎn)變,，教學實力大有長進，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進,。

總結(jié)過去一年來取得的成績，我認為我們學校主要抓好以下幾方面的工作,，而以下工作都緊緊地圍繞著一個主題——堅持“以人為本,，科學發(fā)展”。

一,、加強建設(shè),，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)

學校十分重視師德師風建設(shè),，通過各種形式的學習教育活動,，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德,，盡心盡力地干好工作,。為了教師們不斷成長與進步，學校努力為大家提供機會,、搭建平臺,。一年來，全體教師通過市級培訓,、區(qū)級培訓,、校本培訓和網(wǎng)絡(luò)培訓，通過公開課,、業(yè)務(wù)競賽等各種活動,，教育思想及教學方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外,，學校還主動關(guān)心教師,，想大家所想，急大家所急,，樂大家所樂,。各位老師在教導處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團隊精神的培養(yǎng),，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強,，工作作風大為改善,，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?，學校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策，共同將學校辦好,。

二,、堅持以德育為首，全面推進素質(zhì)教育

學校始終堅持“德育為首,、全面育人”的辦學方針,，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度,、多層面,、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中,，學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，保證了學校正常的教學秩序;一手抓學生發(fā)展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉,，在鍛煉中提高,，在提高中發(fā)展。學校在突出特色,，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時,，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂,，既陶冶了學生的情操,，又培養(yǎng)了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質(zhì),。如：上學期,，在全校開展了如火如荼的感恩教育活動。從學校到班級,，從班級到個人,，通過各種形式進行宣傳、動員和實施。板報有感恩教育的專欄,，班會有感恩教育的主題班會,，國旗下講話有感恩教育的演講，課堂滲透著感恩教育,。并在全校進行了感恩教育演講活動,。同學們演講的內(nèi)容健康充實，生動感人,。有感激父母如山如海的養(yǎng)育之恩;有感激老師無怨無悔的奉獻精神;有感激同學互幫互助的友愛情操,。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果,。本學期,，教導處安排了一次別開生面的趣味競技活動。學校充分利用升旗儀式,、主題班會,、少隊活動等陣地加強學生的思想教育，通過家長會,、家長問卷、新聞報道等渠道,，加強學校,、家庭、社會的橫向聯(lián)系,，獲取更多的理解與支持,。一年多來，學校德育工作常抓不懈,，成效明顯,，全校學生的養(yǎng)成意識明顯增強，校園秩序良好,。有兩名學生的“感恩教育”征文稿獲市級二等獎,，一名學生獲市級優(yōu)秀少先隊員稱號。

三,、加強教育教學研究,，全面提高學科教學質(zhì)量。

質(zhì)量是學校的生命線,，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作,，全面提高教學質(zhì)量。

1,、加強畢業(yè)班工作,。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作的管理,。一是加強領(lǐng)導,。由副校長分管畢業(yè)班工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會議,，畢業(yè)班學生干部及學生代表會,，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習策略,。二是加強工作的計劃性,。學校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排,，各學科制訂了學科工作計劃,，保證教學工作按計劃、有條理地進行,。三是加強了學科團隊精神的建設(shè),。在日常教學中，各學科教師共同商議如何復(fù)習,，搜集題型,，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享,。四是加強了培優(yōu)補差,。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作,，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔,、勤勤懇懇工作。辛勤勞動換來了成功的喜悅,。

2,、加強教學研究。教導處,、教研組進一步加強對教學工作的研究,，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導,，切實提高課堂教學的效益,。劉藝利老師在焦作市重大科研課題“中小學教師人文素養(yǎng)拓展計劃”實驗研究中，圓滿結(jié)題;在王褚鄉(xiāng)中心小學優(yōu)質(zhì)課評比中,，榮獲一等獎;在解放區(qū)2010年度小學數(shù)學校本教研展示觀摩課評比活動中,，成績優(yōu)秀。______老師獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”;執(zhí)教的《跨域百年的美麗》在王褚鄉(xiāng)中心小學優(yōu)質(zhì)課評比中,，榮獲一等獎;在 2010年度小學生科技手抄報評比中,，所輔導的學生榮獲二等獎，教師獲優(yōu)秀輔導獎;2010年度被評為解放區(qū)優(yōu)秀班主任。____老師獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”,、制作的課件《動手做》在第十四屆多媒體大賽中,，被評為解放區(qū)二等獎;在河南省基礎(chǔ)教育教學研究室組織的2010年“河南省中小學生寫字步步高硬筆書法大賽”中，所輔導的學生被評為一等獎,，教師獲優(yōu)秀輔導獎,。____老師所輔導的學生王文飛在解放區(qū)田徑運動會上獲得100米第一名、跳遠第三名;在焦作市田徑運動會上獲得跳遠第二名,、100米第三名,。____老師2010年上半年在中心校組織的抽考中，語文成績獲得中心校第二名,。

3,、加強質(zhì)量檢測，及時準確了解教學實情,，不斷優(yōu)化教學方法,。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生,，樹立榜樣,，讓成績不理想的學生找到不足，同時,，對提高學生成績和增強耐挫力,、競爭力有很大的幫助。

四,、加強教學常規(guī)管理, 全面提高教師的教學水平

1、狠抓教師的備課,。依據(jù)上級教育主管的備課要求,，教導處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度計劃,，總的教育教學目標,。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點,，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備教材教法，還要備學生,，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體,，切合本班實際,。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感,。每學期查教師教案3次,，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù),。

2,、注重老師的上課管理。本學期來,，教導處采用詢問學生,、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正,。在課堂教學中,，教師能夠采用新教法，讓學生動起來,，充分發(fā)揮學生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程,，教學內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時上下課,。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學質(zhì)量,。

3、督導教師的作業(yè)批閱,。教導處按照作業(yè)書寫及批閱要求,。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況,、請假學生的作業(yè)補做情況等。

一年來教導處共檢查各科作業(yè)5次,，抽查5次,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結(jié)束前,，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。并進行量化打分,。

五、創(chuàng)建安全,、和諧,、誠信的校園

1、一年來我們結(jié)合本校實際,，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責任意識,。學校通過校會、班會,、黑板報加大宣傳力度,。對交通、食品衛(wèi)生,、用電,、防火等教育指導，教育學生進行自救,、自護的基本常識,。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,，進一步加強安全的教育工作,。本年度的甲流預(yù)防，學校大會小會講,，班會課堂學,，首先使師生充分認識到預(yù)防甲流的重要性。并且成立機構(gòu),，制定規(guī)章制度,，安排專人負責，堅持晨午檢,，班主任登記，專人上報,。使甲流感得到很好的預(yù)防,。

2、加強師生的法紀教育,。學校始終把依法治校,、依法治教貫徹在平時的工作中。能堅持在學期初,、學年結(jié)束都開展法紀教育,。一年來,，學校組織了一次全校性法制教育會。邀請了派出所民警上法紀教育課,，用淺顯的案例,，深刻地教育師生。平時我們還利用校會,、班隊課,、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念,，提高了法制意識,。

六、堅持和完善校務(wù)公開制度,，實現(xiàn)學校管理民主化

學校十分重視校務(wù)公開工作,，不斷堅持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效,。學校通過校務(wù)公開欄,、告家長書、教師會議,、學生集會,、家長會等渠道將教育的新動態(tài)和學校的辦學情況及時地公開。學校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定,，教師會議討論通過,，教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行,，在教師大會上公布,，在校務(wù)公開欄上公示，無暗箱操作,，最大程度地做到公平,、公正、公開,。學校各班在評選學生干部,、三好學生、優(yōu)秀干部等工作中,，也充分體現(xiàn)民主管理的透明度,。一年來，學校進行了一次家長問卷調(diào)查,，兩次學生問卷調(diào)查,，多層次、多角度,、多方位地了解信息,，征求意見,，較好形成學校、家庭,、社會為一體的教育網(wǎng)絡(luò),，學校定期或不定期地召開學生家長會、退休教師座談會,，向他們匯報教育的新形勢,、新政策、和學校的辦學情況,，共同探討教育的熱點和難點問題,，相互交流在教育的新形勢下學校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道,，集思廣益,，群策群力，有效地促進了學校的可持續(xù)發(fā)展,。學校發(fā)放的每一次福利慰問品,，都是通過校委會研究決定，公開于教師,，工會實施,。每學期期末，學校的賬務(wù)開支情況向教師公開,。

在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

1,、堅持學習，在學習中提高,，在提高中完善,。我堅持從書本、雜志,、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識,、新思想、新觀念;通過外出開會培訓,、取他人長,，補自己短;通過深入教學一線上課、聽課,、評課,、導課，與教師一道研究學習,，使自己能及時了解課堂教學動態(tài),，更好地調(diào)整和把握教學方向,，也有助于提高自己的教學能力和指導能力,。

2,、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯個性,。九年的校長經(jīng)歷,，使自己擁有平和健康的心態(tài)、精力充沛的體魄,、開朗寬容的性格,、容易與人相處、與外界溝通,。

3,、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家,，而是教育者,、管理者、決策者,、經(jīng)營者等多種角色的扮演者,。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的,，學校的工作大家干,，只有大家齊心協(xié)力，才能把學校辦好;校長要做校長的事,，做重要事,，做關(guān)鍵事，做把關(guān)事,，教師各負其責,，能做的事自己做，該做的事努力做,，做不了的事,、難做的事校長幫助做。我希望能給老師更多工作的自主性,、更大的創(chuàng)造空間,，因為我相信每個人都希望自己是行的，都希望成功,，都希望被人認可,。關(guān)鍵是能否把握機會、能否經(jīng)受磨練,、能否笑對人生,。

4、使自己保持清醒的頭腦,。首先是對我自己的言行保持清醒,。作為校長,，我個人的一舉一動、一言一行,，都代表著學校,，也影響著學校，因此,，我必須把個人的命運與學校命運聯(lián)系在一起,，與學校共榮辱。第二是對我們學校的現(xiàn)狀保持清醒,。雖然我們學校小,，但我們領(lǐng)導、教師合拍,、合心,、合力，使士林小學的教育教學工作順利進行,。

各位老師,，為了學校的發(fā)展，老師們跟著我的確吃了不少苦,，受了不少累,，也做了不少事。為此我代表學校領(lǐng)導班子,，也代表我個人,，對學校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作,，感謝你們的理解與支持,，感謝你們做出的努力和貢獻。

小學校長述職意識形態(tài)報告篇2