確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇一

西方人每年10月31日都有一個哈洛溫節(jié)日,，這就是萬圣節(jié)。眾所周知：在萬圣節(jié)期間,，許多公共場所甚至是家中的院落,，都會布置許多裝飾品，孩子們也會穿上不同的.萬圣節(jié)服飾,，提著南瓜燈的提簍,，挨家挨戶討糖吃，被稱為“trickortreat”,。如今,，萬圣節(jié)在流傳至今，已不再有宗教迷信的色彩,，它已成為孩子們的節(jié)日,，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日。

第二,，萬圣節(jié)親子教育計劃：

比賽時間：20xx,，10，30上午,。

事件：外出（待定）

活動對象：全園幼兒和家長,。

行動過程：

課堂活動：每個班都要求家長為孩子提前準備各種萬圣節(jié)裝扮，可以扮演小天使,，小巫婆,，小魔術師和各種小卡通形象。在現(xiàn)場,，父母可以先和孩子穿好衣服,，然后給孩子化妝，同時孩子們也要學會給媽媽化妝,。

父母和孩子的萬圣節(jié)party

甲：主持人——外教,，

乙：過程：

（1）進場（每個班級統(tǒng)都一手牽手跟著音樂進場，入座）

（2）所有幼兒都唱萬圣節(jié)歌曲,；

（3）家用化裝模特兒秀（每家一場）

項目目標：培養(yǎng)幼兒與成人合作的能力,，培養(yǎng)幼兒平衡意識。

運動準備：幾個充氣不充分的氣球,，四個跑道（一長一短）,。

比賽玩法：爸爸和小朋友站在起點，媽媽站在終點,，比賽開始時,，爸爸用嘴將氣球吹鼓并打結（不可小于氣球樣塊），小朋友拿著爸爸吹,。

鼓球跑到終點時,，母親接住一只氣球,，將氣球系在一根繩子上，游戲重復進行,，在規(guī)定時間內,，以氣球數(shù)多為勝。

比賽規(guī)則：1,、比賽過程中氣球爆裂或過小無效,。

所有的氣球都系在一根繩索上，繩索不能被割斷,。

活動結束："trickortreat"歡送糖果（10：50———————11：00）

老太婆在指定地點布置場景,，準備很多糖果，接受孩子和父母們的要求,。孩子們只能站在外面討糖,，而且必須讓父母看到之后才能吃。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇二

第一,，萬圣節(jié)的起源,。

西方人每年10月31日都有一個哈洛溫節(jié)日，這就是萬圣節(jié),。眾所周知：在萬圣節(jié)期間,，許多公共場所甚至是家中的院落，都會布置許多裝飾品,，孩子們也會穿上不同的.萬圣節(jié)服飾,，提著南瓜燈的提簍，挨家挨戶討糖吃,，被稱為“trickortreat”,。如今，萬圣節(jié)在流傳至今,，已不再有宗教迷信的色彩,，它已成為孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,。

第二,，萬圣節(jié)親子教育計劃：

比賽時間：20xx，10,，30上午,。

事件：外出（待定）

活動對象：全園幼兒和家長。

行動過程：

課堂活動：每個班都要求家長為孩子提前準備各種萬圣節(jié)裝扮,，可以扮演小天使,，小巫婆，小魔術師和各種小卡通形象,。在現(xiàn)場,，父母可以先和孩子穿好衣服，然后給孩子化妝,，同時孩子們也要學會給媽媽化妝,。

父母和孩子的萬圣節(jié)party

甲：主持人——外教，

乙：過程：

（1）進場（每個班級統(tǒng)都一手牽手跟著音樂進場,，入座）

（2）所有幼兒都唱萬圣節(jié)歌曲,；

（3）家用化裝模特兒秀（每家一場）

項目目標：培養(yǎng)幼兒與成人合作的能力,，培養(yǎng)幼兒平衡意識,。

運動準備：幾個充氣不充分的氣球，四個跑道（一長一短）,。

比賽玩法：爸爸和小朋友站在起點,，媽媽站在終點，比賽開始時,，爸爸用嘴將氣球吹鼓并打結（不可小于氣球樣塊）,，小朋友拿著爸爸吹。

鼓球跑到終點時,，母親接住一只氣球,，將氣球系在一根繩子上，游戲重復進行,，在規(guī)定時間內,，以氣球數(shù)多為勝。

比賽規(guī)則：1,、比賽過程中氣球爆裂或過小無效,。

所有的氣球都系在一根繩索上,，繩索不能被割斷,。

活動結束："trickortreat"歡送糖果（10：50———————11：00）

老太婆在指定地點布置場景，準備很多糖果,，接受孩子和父母們的要求。孩子們只能站在外面討糖,，而且必須讓父母看到之后才能吃,。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇三

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,，我設計了本次活動,，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊討論有爭議的“鬼”這個話題,，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨本事。

1,、經過扮演,，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂,。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。

1,、創(chuàng)設一個“鬼屋”

2,、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料,、毛筆等,。

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲,。

二、互相介紹萬圣節(jié),，玩萬圣節(jié)的游戲,。

1、教師：今日是一個很異常的節(jié)日,，是什么節(jié)日

2,、教師：萬圣節(jié)是一個怎樣樣的節(jié)日

(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

3,、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會十分害怕,，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事,，點上南瓜燈來做游戲,，玩的可開心了。

4,、教師：真的有鬼嗎

(幼兒討論)

5,、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里

三、制作萬圣節(jié)面具,。

1,、教師：你想象中的鬼會是什么樣的

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪,，今日我們都給自我話了個鬼臉,，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉,，好嗎

3,、幼兒操作畫鬼臉。

4,、游戲：勇敢者的游戲,。

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題,，但在今日的活動中我們不僅僅談論“鬼”，還扮演“鬼”,，玩“鬼”的游戲,，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂,。

在第一個環(huán)節(jié)中,，當教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時,，孩子是何等地興奮,，在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉,，心中有著強烈地快感,。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的教師時,，教師并不明白要在他們的臉上做文章,，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上,，孩子心里又是何等地快感,。

幼兒園中班萬圣節(jié)主題活動方案4

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的`文化，感受節(jié)日的快樂,，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境,，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀,。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,，培養(yǎng)其大方自信的素質,。

3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,，實現(xiàn)家園共育,。

幼兒園：

游戲準備：游戲卡，小印章,，各個小游戲物資及組織準備

環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置

有關萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套,，手電筒，熒光道具

家長配合準備：

1.制作參加活動人員的有關萬圣節(jié)服裝及熒光道具,，周五穿戴整齊參加活動,。

2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦,！

3.蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）

4.手電筒一個（周五帶著參加活動用）

集體活動：

1.萬圣節(jié)集體開場舞

2.獅之威風——獅王進行曲

3.最炫英語風

4.“魔鬼走秀”

（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系,，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具,、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）,。

5.神秘討糖果

目的：增強孩子主動交往能力

前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友,。

玩法：有秩序的聽主持人口令,，音樂聲響起，討糖果的游戲開始,，各班老師務必組織,。地球，太陽,，火星,，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,，木星,，天王，水星,，海王,，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋）或happy halloween萬圣節(jié)快樂,！對方才能把糖果送給小朋友,。

分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動）

活動一：打怪獸

目的：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識,。

玩法：教師事先準備籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章,。

活動二：咬蘋果

玩法：游戲時,，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章,。

活動三：吹面粉

玩法：參加游戲者,，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,，（及放在二人中間）,，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方,，可獲蓋一個小印章,。

活動四：我吹我吹我吹吹

規(guī)則：把氣球吹大、系好,，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬,、圣,、節(jié),、快、樂,，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚,。

集體活動：

lucky大滿貫：

以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量,，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應獎品,。

五彩幸運球：

無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動,，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵,。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇四

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動,，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一齊討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨本事,。

1,、經過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗節(jié)日的歡樂,。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事,。

1,、創(chuàng)設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料,、毛筆等。

一,、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二,、互相介紹萬圣節(jié),，玩萬圣節(jié)的游戲。

1,、教師：今日是一個很異常的節(jié)日,，是什么節(jié)日

2、教師：萬圣節(jié)是一個怎樣樣的節(jié)日

(幼兒自由討論,，教師請個別幼兒來講述)

3,、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會十分害怕，而膽大的人就會扮演鬼,，講鬼故事,，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了,。

4,、教師：真的有鬼嗎

(幼兒討論)

5、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里

三,、制作萬圣節(jié)面具。

1,、教師：你想象中的鬼會是什么樣的

2,、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪，今日我們都給自我話了個鬼臉，我明白大家都很能干,，那么幫客人們也畫個鬼臉,，好嗎

3、幼兒操作畫鬼臉,。

4,、游戲：勇敢者的游戲。

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題,，但在今日的活動中我們不僅僅談論“鬼”，還扮演“鬼”,，玩“鬼”的游戲,，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂,。

在第一個環(huán)節(jié)中,，當教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時,，孩子是何等地興奮,，在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉,，心中有著強烈地快感,。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的教師時,，教師并不明白要在他們的臉上做文章,，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上,，孩子心里又是何等地快感,。

幼兒園中班萬圣節(jié)主題活動方案4

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的`文化，感受節(jié)日的快樂,，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗,，借以拓展其世界觀,。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質,。

3.增進家園英語信息交流,，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育,。

幼兒園：

游戲準備：游戲卡,，小印章，各個小游戲物資及組織準備

環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置

有關萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒,，熒光道具

家長配合準備：

1.制作參加活動人員的有關萬圣節(jié)服裝及熒光道具,，周五穿戴整齊參加活動。

2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處）,，周五家長再自備兩三個糖果哦,！

3.蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）

4.手電筒一個（周五帶著參加活動用）

集體活動：

1.萬圣節(jié)集體開場舞

2.獅之威風——獅王進行曲

3.最炫英語風

4.“魔鬼走秀”

（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭,。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具,、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。

5.神秘討糖果

目的：增強孩子主動交往能力

前提：一定要安安靜靜,，神秘的去找好朋友,。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起,，討糖果的游戲開始,，各班老師務必組織。地球,，太陽,，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可）,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,，木星，天王,，水星,，海王，金星為尋找方,，討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋）或happy halloween萬圣節(jié)快樂,！對方才能把糖果送給小朋友。

分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加,，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動）

活動一：打怪獸

目的：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識,。

玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組,，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：游戲時,，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者,，可獲蓋一個小印章,。

活動三：吹面粉

玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊,。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對面便為贏方,，可獲蓋一個小印章。

活動四：我吹我吹我吹吹

規(guī)則：把氣球吹大,、系好,，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣,、節(jié),、快、樂,，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚,。

集體活動：

lucky大滿貫：

以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量,，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應獎品,。

五彩幸運球：

無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動,，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵,。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇五

在西方國家，萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日,，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,，是孩子們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時,，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩,，挨家討糖果吃,。為了讓孩子們更好的體驗到西方文化、深切感受萬圣節(jié)的樂趣所在,，并進一步推行我校游戲節(jié)理念，遂決定舉辦城陽區(qū)國城小學巨人瘋狂萬圣節(jié)活動,。

20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30

活動場地 各班教室,、操場,。

第一部分：化裝舞會。

午飯后,，各班迅速帶隊回教室,，由班主任組織學生帶好提前準備的萬圣節(jié)服裝、道具,，將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置),，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動開始，同學們自行裝扮自己,。

第二部分：萬圣節(jié)游戲,。

同學們身著自己的裝扮進行游戲環(huán)節(jié)。一,、二,、三年級的學生分別進行兩個游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級為單位進行游戲,，由班主任負責組織，副班協(xié)助,，各級部主任負責監(jiān)管,。

瘋狂小南瓜游戲規(guī)則：學生從起點出發(fā)，到達終點后需要回答老師的問題,，然后跑回起點,。按時間排名,。

植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：一部分學生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸,，一部分學生裝扮成向日葵等植物,。僵尸站成一排背對植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點了?僵尸回答：一點了,。這時植物們可以一直向僵尸進發(fā),，直到僵尸回答天黑了,，僵尸轉身抓植物,。

第三部分：分糖果。

游戲環(huán)節(jié)結束后,，由各班主任組織學生回教室,，在教室內自行組織分發(fā)糖果,，注意保持秩序。

1.道具,。

2.面具：建議不要買膠皮的,。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服,，活動時戴那種面具也不方便看路,。自己制作面具也可以。

3.服裝：斗篷式就可以,。如果是純黑色或純白色斗篷,，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類,、怪異一些,。

(1)請班主任告知學生及家長活動要求,，利用周末時間準備需要的服裝,、道具(沒有具體要求，自愿準備),，分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請各班主任通知各班家委會準備即可。

(2)瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問題請老師們提前準備,，可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案4

如果說人生是五彩繽紛的,，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的,，那么青春必是其中最活力四射的一份,。燦爛地猶如初升太陽的面紗,，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳,。

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”,，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。每當萬圣節(jié)之時,，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶,，向大人們所要節(jié)日禮物,，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

弘揚世界優(yōu)秀文化,，活躍院校文化氣息,，激發(fā)當代大學生的激情！

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,，想要在全世界立足,，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝,，要足夠了解中方和西方的文化差異,，遵循原則，促進世界文化的發(fā)展和進步,，爭做世界文化的領頭羊,，從而拉動國家經濟的發(fā)展。

校園是一個傳播文化的重要場所,，而且學生接受新事物的能力更加強,。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識,，增強文化競爭認識,，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系,，促進人與人之間的交流,。

20xx年10月30日在運動場舉行

（1）視頻展示。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,，包括萬圣節(jié)的起源和傳播,，風俗，象征物,，以及同名電影等,。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

（2）準備舞臺秀,。

由同學裝扮成各式各樣的鬼怪,，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處,，然后走向人群,，給人群派糖果,，讓觀眾更加真實，清晰的感受,。如：幽靈,、僵尸、吸血鬼,、巫婆,、科學怪人、精靈,、半人馬,、狼人,、魔鬼、哥布林、不死鳥等等,。（一定要注意背景音樂的風格,，制造怪異的風格達到效果）

（3）鬼話連篇,。

主持人講述一段迷離的鬼故事,，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,，制造現(xiàn)場迷離氣氛,。

（4）游戲比賽。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈,。游戲以競猜問答題形式開始,，難度逐漸加大。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參與,，人員大概在十個左右,。

②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答,，搶答成功者可進行下一輪的比賽,，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題,，但問題的難度會更大,，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈,。附：問題的具體內容可以包括其他文化節(jié),。

游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過,，進行更高難度的問題搶答,。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的知識點,，以及辨認魔鬼服裝……

（5）唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌,，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛,。具體的歌曲由歌手決定,，但一定要符合主題。

（6）小品秀

學生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,，以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別,。

（7）活動結束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影,，給觀眾留下深刻印象,。

（8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式,，評價本次活動的效果以及需要改進的地方,，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣,。

附：活動邀請校廣播站,、記者團、電視臺進行跟蹤,，攝錄,，以便活動后在學校的宣傳。

19：00-19：30同學進場時間

19：30-19：50開始活動開場白,，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),，讓同學們大概地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學評論，校內媒體采訪

22：40活動結束閉目

①參與人數(shù)較多,，志愿者要注意維持進場出場秩序,。

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提前提醒同學備好雨具,。

③活動結束后,，各個部門要負責清潔所負責的區(qū)域，保持校內整潔,。

④在臺下游戲期間,，同學們結束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間,，耽誤活動的正常開展,。

⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請,。

⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告,，加大宣傳力度，提高活動氣勢,。

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川,，推陳出新,，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人,！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝,，理想的鑰匙,，生命的意義，更加需要我們的奮斗,。

點起希望之光,，奮斗昂揚，激情似火,，燃燒魅力青春,！

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇六

在西方國家，萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日,，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,，是孩子們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時,，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩,，挨家討糖果吃,。為了讓孩子們更好的體驗到西方文化、深切感受萬圣節(jié)的樂趣所在,，并進一步推行我校游戲節(jié)理念,，遂決定舉辦城陽區(qū)國城小學巨人瘋狂萬圣節(jié)活動。

20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30

活動場地 各班教室,、操場,。

第一部分：化裝舞會。

午飯后,，各班迅速帶隊回教室,，由班主任組織學生帶好提前準備的萬圣節(jié)服裝,、道具，將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置),，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動開始,，同學們自行裝扮自己。

第二部分：萬圣節(jié)游戲,。

同學們身著自己的裝扮進行游戲環(huán)節(jié),。一、二,、三年級的學生分別進行兩個游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸,。分別以班級為單位進行游戲，由班主任負責組織,，副班協(xié)助,，各級部主任負責監(jiān)管。

瘋狂小南瓜游戲規(guī)則：學生從起點出發(fā),，到達終點后需要回答老師的問題,，然后跑回起點。按時間排名,。

植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：一部分學生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分學生裝扮成向日葵等植物,。僵尸站成一排背對植物,，植物齊喊：僵尸僵尸幾點了?僵尸回答：一點了。這時植物們可以一直向僵尸進發(fā),，直到僵尸回答天黑了,，僵尸轉身抓植物。

第三部分：分糖果,。

游戲環(huán)節(jié)結束后,，由各班主任組織學生回教室，在教室內自行組織分發(fā)糖果,，注意保持秩序,。

1.道具。

2.面具：建議不要買膠皮的,。那種面具有異味,，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服，活動時戴那種面具也不方便看路,。自己制作面具也可以,。

3.服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷,，請在上面貼些裝飾物,，令衣服另類、怪異一些。

(1)請班主任告知學生及家長活動要求,，利用周末時間準備需要的服裝,、道具(沒有具體要求，自愿準備),，分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請各班主任通知各班家委會準備即可,。

(2)瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問題請老師們提前準備，可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案4

如果說人生是五彩繽紛的,，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的,，那么青春必是其中最活力四射的一份,。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,，熱度地猶如一株紅色的玫瑰,，散發(fā)著撩人的芬芳。

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,，中文為“萬圣節(jié)之夜”,，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。每當萬圣節(jié)之時,，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具,，提著“杰克燈”走家串戶,，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了,。

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

弘揚世界優(yōu)秀文化,，活躍院校文化氣息,，激發(fā)當代大學生的激情,！

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足,，就應該要了解中西方的文化,，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異,，遵循原則，促進世界文化的發(fā)展和進步,，爭做世界文化的領頭羊,，從而拉動國家經濟的發(fā)展,。

校園是一個傳播文化的重要場所,，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭認識,，而且能夠豐富校園生活,，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流,。

20xx年10月30日在運動場舉行

（1）視頻展示,。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播,，風俗,，象征物，以及同名電影等,。簡要的介紹萬圣節(jié),，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

（2）準備舞臺秀。

由同學裝扮成各式各樣的鬼怪,，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處,，然后走向人群,，給人群派糖果，讓觀眾更加真實,，清晰的感受,。如：幽靈、僵尸,、吸血鬼,、巫婆、科學怪人,、精靈,、半人馬、狼人,、魔鬼,、哥布林,、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風格,，制造怪異的風格達到效果）

（3）鬼話連篇,。

主持人講述一段迷離的鬼故事，為此,，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

（4）游戲比賽,。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈,。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大,。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參與,，人員大概在十個左右。

②由主持人公布題目,，臺上的游戲家進行搶答,，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手,。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題,，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家,，獲得手機鏈,。附：問題的具體內容可以包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺下也可以搶答,，一旦搶答該題跳過,，進行更高難度的問題搶答。并且,，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲,，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……

（5）唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌,，可以輕松現(xiàn)場,，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,，但一定要符合主題,。

（6）小品秀

學生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,，以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍,，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。

（7）活動結束后,，觀眾可以和各種鬼怪合照留影,，給觀眾留下深刻印象,。

（8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式,，評價本次活動的效果以及需要改進的地方,，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣,。

附：活動邀請校廣播站,、記者團、電視臺進行跟蹤,，攝錄,，以便活動后在學校的宣傳。

19：00-19：30同學進場時間

19：30-19：50開始活動開場白,，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),，讓同學們大概地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學評論，校內媒體采訪

22：40活動結束閉目

①參與人數(shù)較多,，志愿者要注意維持進場出場秩序,。

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提前提醒同學備好雨具,。

③活動結束后,，各個部門要負責清潔所負責的區(qū)域，保持校內整潔,。

④在臺下游戲期間,，同學們結束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間,，耽誤活動的正常開展,。

⑤進行相關的海報，橫幅,，場地的提前申請,。

⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度,，提高活動氣勢。

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,，更是世界的文化結晶,，希望同學們能海納百川，推陳出新,，爭做新一代更有文化內涵,，更加青春活力的年輕人！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造,。青春的光輝,，理想的鑰匙，生命的意義,，更加需要我們的奮斗,。

點起希望之光，奮斗昂揚,，激情似火,，燃燒魅力青春！

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇七

一,、10月19日10月29日完成的教育活動準備：

1,、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動

2、活動策劃：xx

3.活動計劃開展時間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4,、活動地點：本園,、以及各班級活動室

5、活動準備：氣球,、糖果,、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅,、宣傳展板,、英文halloween歌曲

6、參加成員：全體教職員工,、全園幼兒

7,、活動安全小組成員：xx

二、活動具體安排：

1,、活動前準備：

教師提前準備做好班級環(huán)境的布置,、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來。

通過電話,、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關于萬圣節(jié)的文字,、圖片、物件等,，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾,、面具、頭飾等資源,。

同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設計(例如：特設小旗或標語),。

(詳細請見萬圣節(jié)活動流程安排表)(另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至20xx年10月27日下午5：00檢查。)

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意,、可操作性,、藝術性、適合幼兒年齡特點,，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3,、班級環(huán)境布置應有萬圣節(jié)中英文內容的體現(xiàn);吊飾,，立體、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4,、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題,。

三,、活動當日安排：

1、早晨7：30分開始幼兒來園,。

兩位英語老師戴上相關的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happy halloween!

(注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形,、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動happy halloween! ”體現(xiàn)主題教育。并準備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型,。

2,、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來,、活動的.服飾展示,、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等,。

3,、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿,、戴好節(jié)日的服飾,、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備,。

4,、9：30—10：30園內巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周,、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。

5,、各班級服飾展示環(huán)節(jié)：

t臺秀一秀,，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班,、大2班,、大3班、大4班,、大5班、大6班,、中1班,、中2班,、中3班、小班,。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動,。

6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班;大2班←→大3班;

大4班←→大5班;大6班←→中1班;

小班←→中3班;

(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動)

7,、11：00—11：30班級開展游戲活動,、活動結束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐,。

活動注意事項：

1,、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒,，并教育幼兒注意安全,，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠,、碰撞和踩踏事故,。

2、活動結束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù),，及時清理班級衛(wèi)生,，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品,，幼兒午餐,。

3、活動結束,。資料存檔,，活動開展內容及照片公告發(fā)布網站。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇八

一,、10月19日10月29日完成的教育活動準備：

1,、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動

2、活動策劃：xx

3.活動計劃開展時間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4,、活動地點：本園,、以及各班級活動室

5、活動準備：氣球,、糖果,、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板,、英文halloween歌曲

6,、參加成員：全體教職員工、全園幼兒

7,、活動安全小組成員：xx

二,、活動具體安排：

1、活動前準備：

教師提前準備做好班級環(huán)境的布置,、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來,。

通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關于萬圣節(jié)的文字,、圖片,、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾,、面具,、頭飾等資源。

同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設計(例如：特設小旗或標語),。

(詳細請見萬圣節(jié)活動流程安排表)(另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至20xx年10月27日下午5：00檢查,。)

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性,、藝術性,、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3,、班級環(huán)境布置應有萬圣節(jié)中英文內容的體現(xiàn);吊飾,，立體、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4,、班級門口的布置：創(chuàng)意,、通過文字體現(xiàn)主題。

三,、活動當日安排：

1、早晨7：30分開始幼兒來園,。

兩位英語老師戴上相關的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happy halloween!

(注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動happy halloween! ”體現(xiàn)主題教育,。并準備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型,。

2,、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來,、活動的.服飾展示,、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等,。

3,、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,，幫助每位幼兒穿,、戴好節(jié)日的服飾,、面具或頭飾之類的,，為服裝展示作好準備,。

4、9：30—10：30園內巡游及萬圣節(jié)服飾展示,，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周,、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色,。

5,、各班級服飾展示環(huán)節(jié)：

t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,，具體順序安排如下：從大1班,、大2班,、大3班,、大4班、大5班、大6班、中1班,、中2班、中3班、小班,。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動,。

6,、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班;大2班←→大3班;

大4班←→大5班;大6班←→中1班;

小班←→中3班;

(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動)

7,、11：00—11：30班級開展游戲活動,、活動結束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐,。

活動注意事項：

1,、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒,，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展,，防止發(fā)生擁擠,、碰撞和踩踏事故,。

2,、活動結束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù)，及時清理班級衛(wèi)生,，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品,，幼兒午餐,。

3、活動結束,。資料存檔,，活動開展內容及照片公告發(fā)布網站。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇九

1,。 通過活動豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語學習氛圍。

2,。 美語教學成果展示,，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施,。

3,。 提供家園美語互動機會,，增進親子交流,。

※萬圣節(jié)活動要求說明

1,。 活動方案：請校園美語負責人根據中心掛出的方案,，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案,，落實人員安排,。

2,。 請將活動照片,、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部,，以便整理匯總掛網。

3。 有條件的校園可拍攝活動vcd,，發(fā)給中心，作為資料掛網,。

10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

操場,、音體室,，教室,，社區(qū)，設定的討糖路線,。（視活動內容設計而定）

全園小朋友及家長

親子活動

保證3/4美語含量

（一）校園：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬

1、 校園大廳,、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比,。

2,、 活動前利用展板,、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

3,、 制造萬圣節(jié)情境， 并適時播放相關音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的,、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲,。

4、 節(jié)日當天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會,。

5,、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

（二）班級：（萬圣節(jié)知識了解：10月上,、中旬）

1,、 用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。（迪斯尼光盤有關于“萬圣節(jié)”的情境動畫,。在fairyland的光盤里）

2、 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后,， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3,、 共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風等等,。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。（建議邀請家長一起參與）

4,、 發(fā)放邀請函,，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容,，可以提前與家長溝通,，以便活動當日何以順利進行,。

5,、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來,。

1,、環(huán)境布置

2,、根據校園實際情況選擇合適自己的形式,。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動,、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式,。詳細參考資料可見和 大地校園外教教學內容——happy halloween。（游園活動可適當選擇）

1,、 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。

2,、 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動,、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領舞等。

3,、 鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

4,、 不管是游園形式,、討糖活動還是酒會,、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分,。

5,、 校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘,、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人,，大家分工合作,。

6、 新園或有招生需求的校園,，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動,。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇十

1,。 通過活動豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語學習氛圍。

2,。 美語教學成果展示,，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施,。

3,。 提供家園美語互動機會，增進親子交流,。

※萬圣節(jié)活動要求說明

1,。 活動方案：請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案,，落實人員安排,。

2,。 請將活動照片,、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網,。

3,。 有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心,，作為資料掛網,。

10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

操場、音體室,，教室,，社區(qū),，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）

全園小朋友及家長

親子活動

保證3/4美語含量

（一）校園：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬

1,、 校園大廳,、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域,；10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。

2,、 活動前利用展板,、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

3,、 制造萬圣節(jié)情境， 并適時播放相關音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的,、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。

4,、 節(jié)日當天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會,。

5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間,。

（二）班級：（萬圣節(jié)知識了解：10月上,、中旬）

1、 用一些與halloween有關并且有趣的童書,，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣,。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。（迪斯尼光盤有關于“萬圣節(jié)”的情境動畫,。在fairyland的光盤里）

2、 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后,， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3,、 共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風等等,。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。（建議邀請家長一起參與）

4,、 發(fā)放邀請函，請家長參加活動,，需要家長配合的游戲內容,，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行,。

5,、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

1,、環(huán)境布置

2,、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園,、萬圣節(jié)討糖活動,、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和 大地校園外教教學內容——happy halloween,。（游園活動可適當選擇）

1,、 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等,。

2,、 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用,?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I舞等,。

3、 鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日,。

4,、 不管是游園形式、討糖活動還是酒會,、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作,，活動前的準備一定要充分。

5,、 校園在制作該活動方案時,，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人,，大家分工合作。

6,、 新園或有招生需求的校園,，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇十一

10月31日（星期一）3：00—5：00

主要是操場以及設定的討糖路線

全園小朋友及家長

1,、提前確定活動當天的天氣狀況,，適時調整戶外活動的時間

2、前期完成物品的采購以及查漏補缺,，分配到各個負責人（游戲通關小物品,、獎狀若干張、獎狀）

3,、活動前期對家長的.宣傳和通知到位,，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)

4,、完成場地布置以及人員安排到位,，參考第五點：會場要求

5、提前準備相關易出現(xiàn)問題的相關點,，做好相關的預案應對

6,、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間,、服裝,、要求等。

1,、劃分為舞臺區(qū),、游戲區(qū)等

1）舞臺區(qū)：

利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可,。主要用于舞臺表演和親子走秀,。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關的標記,。

準備內容：舞臺設計和布置,；舞臺表演的節(jié)目若干（根據校園實際情況）,；親子走秀活動和家長的溝通

2）游戲區(qū)：

一般設置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距,，方便人員走動,。

準備內容：每個游戲1名負責人；游戲方法解說的展板,；印章

3）休息區(qū)：

主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,，安排教師1名。

準備內容：教師1名,，簡單的化妝材料,；飲水和紙巾，常用藥品等,。

2,、設置專門的主持人、拍攝者

主持人（xx）：負責主持整個活動和游戲的熱場,，

拍攝者（待定）：負責抓拍整個活動的精彩照片,，

3、歌曲音響控制：

由專人負責,，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放,。播放時間：家長入場前10分鐘左右。

1,、開場秀

要求：富有動感和帶動性

時間：約3分鐘

備注：節(jié)目推薦《happy dadi》律動操,，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

2、開場白

要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義,、介紹活動流程以及注意事項

時間：約5分鐘

3,、節(jié)目表演主要內容

時間：10分鐘

要求：1—2個的展示節(jié)目

備注：節(jié)目推薦《knock，knock,，trick or treat》歌曲表演,；

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇十二

10月31日（星期一）3：00—5：00

主要是操場以及設定的討糖路線

全園小朋友及家長

1、提前確定活動當天的天氣狀況,，適時調整戶外活動的時間

2,、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人（游戲通關小物品,、獎狀若干張,、獎狀）

3、活動前期對家長的.宣傳和通知到位,，做好家長工作,，確保參加活動的人數(shù)

4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求

5,、提前準備相關易出現(xiàn)問題的相關點,，做好相關的預案應對

6,、要求班老師提前與家長溝通確認,，如：到場時間、服裝,、要求等,。

1、劃分為舞臺區(qū),、游戲區(qū)等

1）舞臺區(qū)：

利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作,，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀,。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當,，每個班級做好相關的標記。

準備內容：舞臺設計和布置,；舞臺表演的節(jié)目若干（根據校園實際情況）,；親子走秀活動和家長的溝通

2）游戲區(qū)：

一般設置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距,，方便人員走動,。

準備內容：每個游戲1名負責人；游戲方法解說的展板,；印章

3）休息區(qū)：

主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,，安排教師1名。

準備內容：教師1名,，簡單的化妝材料,；飲水和紙巾，常用藥品等,。

2,、設置專門的主持人、拍攝者

主持人（xx）：負責主持整個活動和游戲的熱場,，

拍攝者（待定）：負責抓拍整個活動的精彩照片,，

3、歌曲音響控制：

由專人負責,，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放,。播放時間：家長入場前10分鐘左右。

1,、開場秀

要求：富有動感和帶動性

時間：約3分鐘

備注：節(jié)目推薦《happy dadi》律動操,，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

2、開場白

要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項

時間：約5分鐘

3,、節(jié)目表演主要內容

時間：10分鐘

要求：1—2個的展示節(jié)目

備注：節(jié)目推薦《knock,，knock，trick or treat》歌曲表演,；

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇十三

《萬圣節(jié)狂歡夜》

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜（halloween）,，當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具,，挨家挨戶收集榶果,。節(jié)日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭,。這次活動主要是讓我們托班的小朋友和家長在幼兒園渡過第一個親子活動,，并了解西方的節(jié)日,。萬圣節(jié)是其中之一的一個節(jié)日,。

1,、 透過halloween節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋,。

2,、提供家園美語互動機會,，增進親子交流,。

20xx年10月27日（周四）上午2：45——4：00

操場,、各班教室

黑垃圾袋 即時貼 彩色卡紙 萬圣節(jié)服裝及頭飾范例

活動形式：集體活動、各班活動

一,、年級活動2：45——3：15

1、托班年級組到操場參加集體萬圣節(jié)活動,，由外教向家長及幼兒講述萬圣節(jié)的由來。

2、外教帶領幼兒唱英文歌

《itsy bitsy spider》 《 im jack olantern》 《 trick or treat》 《hokey pokey》

3,、外教帶領家長和幼兒全體教師跳萬圣節(jié)舞蹈

《 monster mash》

4,、各班級合影

二、各班親子制作活動3：15——4：00

制作內容:

1、萬圣節(jié)服裝：家長和幼兒一起用即時貼和黑色垃圾袋制作服裝

2,、面具：家長和幼兒一起裝飾制作面具

活動結束后各班級穿萬：圣節(jié)服裝合影,。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇十四

《萬圣節(jié)狂歡夜》

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜（halloween）,，當晚小孩會穿上化妝服,，戴上面具,，挨家挨戶收集榶果,。節(jié)日主要流行于不列顛群島和新西蘭,，其次是澳大利亞和新西蘭,。這次活動主要是讓我們托班的小朋友和家長在幼兒園渡過第一個親子活動，并了解西方的節(jié)日,。萬圣節(jié)是其中之一的一個節(jié)日,。

1、 透過halloween節(jié)慶氣氛的引導,，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋,。

2,、提供家園美語互動機會，增進親子交流,。

20xx年10月27日（周四）上午2：45——4：00

操場,、各班教室

黑垃圾袋 即時貼 彩色卡紙 萬圣節(jié)服裝及頭飾范例

活動形式：集體活動、各班活動

一,、年級活動2：45——3：15

1,、托班年級組到操場參加集體萬圣節(jié)活動，由外教向家長及幼兒講述萬圣節(jié)的由來,。

2,、外教帶領幼兒唱英文歌

《itsy bitsy spider》 《 im jack olantern》 《 trick or treat》 《hokey pokey》

3、外教帶領家長和幼兒全體教師跳萬圣節(jié)舞蹈

《 monster mash》

4、各班級合影

二、各班親子制作活動3：15——4：00

制作內容:

1,、萬圣節(jié)服裝：家長和幼兒一起用即時貼和黑色垃圾袋制作服裝

2,、面具：家長和幼兒一起裝飾制作面具

活動結束后各班級穿萬：圣節(jié)服裝合影,。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇十五

20xx年x月x日,。

全園。

透過halloween節(jié)慶氣氛的引導,，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

1,、有關萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,，圖片或網站的資料,。

2、萬圣節(jié)的應景音樂。

3,、萬圣節(jié)相關的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境,。

4,、奇裝異服的裝扮比賽,。

1,、先利用一些與halloween有關并且有趣的童書,、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣,。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣,。

2,、透過資料導入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3,、活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派，南瓜糕,，南瓜濃湯,，南瓜餅等等。

4,、制造萬圣節(jié)情境,，并適時的撥放相關音樂。因為音樂有的比較異類,，所以小朋友要先進行心理建設,，避免進行活動時產生恐懼心理。

5,、最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行。

6,、最后一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險,，獎鬼故事比賽,，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派,，咬蘋果比賽,，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick—or—treat活動等等,。但是務必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量,，以便當天活動順利的進行。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇十六

20xx年x月x日,。

全園,。

透過halloween節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋,。

1,、有關萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網站的資料,。

2,、萬圣節(jié)的應景音樂。

3,、萬圣節(jié)相關的布置物品例如：南瓜布置品,，巫婆布置品，骷顱頭,，等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境,。

4、奇裝異服的裝扮比賽,。

1,、先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣,。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。

2、透過資料導入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3,、活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派，南瓜糕,，南瓜濃湯,，南瓜餅等等,。

4,、制造萬圣節(jié)情境,，并適時的撥放相關音樂,。因為音樂有的比較異類,，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理,。

5,、最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行。

6,、最后一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險,，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽,，尋找南瓜派,，咬蘋果比賽，咬糖果比賽,，吹面粉比賽或是安排校外的trick—or—treat活動等等,。但是務必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行,。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇十七

一.活動目的:

1. 通過活動讓幼兒了解西方―萬圣節(jié)的文化,，感受節(jié)日的快樂,，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境。

2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,，培養(yǎng)其大方自信的素質,。

3. 增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,，實現(xiàn)家園共育.

二.活動時間: 20xx年10月31日

三.活動地點:教室及戶外

四.活動內容:節(jié)慶趣味英語互動,，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

五.活動流程:

1.7:50-8:10晨間入園時,請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動:happy halloween!有糖拿喲!

2. 9:30-9:40 播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂,裝扮,群魔亂舞!

3. 9:40-10;05英語互動!

a. 與miss lu大聲念英文.

pumpkin蘭瓜 ,ghost鬼,幽靈 ,bat蝙蝠 ,candy糖,happy halloween!萬圣快樂

b.寶貝們一起賣弄學過的韻文.

3.10:10-10:40 創(chuàng)意服飾外出走秀.

游戲:討糖活動

口號:!trick or treat!i want candy!

討糖路線小區(qū)內.

需家長所配合的:

1.如有時間,請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關資料,，物品,，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,謝謝!

2.請和孩子一起設計面具有服裝造型更好!如動物,，鬼魂,，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的pp.我們將進行走秀評比)

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇十八

一.活動目的:

1. 通過活動讓幼兒了解西方―萬圣節(jié)的文化,，感受節(jié)日的快樂,，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境。

2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,，培養(yǎng)其大方自信的素質,。

3. 增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,，實現(xiàn)家園共育.

二.活動時間: 20xx年10月31日

三.活動地點:教室及戶外

四.活動內容:節(jié)慶趣味英語互動,，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

五.活動流程:

1.7:50-8:10晨間入園時,請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動:happy halloween!有糖拿喲!

2. 9:30-9:40 播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂,裝扮,群魔亂舞!

3. 9:40-10;05英語互動!

a. 與miss lu大聲念英文.

pumpkin蘭瓜 ,ghost鬼,幽靈 ,bat蝙蝠 ,candy糖,happy halloween!萬圣快樂

b.寶貝們一起賣弄學過的韻文.

3.10:10-10:40 創(chuàng)意服飾外出走秀.

游戲:討糖活動

口號:!trick or treat!i want candy!

討糖路線小區(qū)內.

需家長所配合的:

1.如有時間,請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關資料,，物品,，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,謝謝!

2.請和孩子一起設計面具有服裝造型更好!如動物,，鬼魂,，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的pp.我們將進行走秀評比)

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇十九

1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛,。

2：增強幼兒的競爭及合作意識,。

3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。

4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機會,。

1：各種面具等

2：各種題卡等

3：面包機,、音樂、小蜜蜂等

4：各種體育器械,、沙包,、戰(zhàn)袍

5：氣球及繩子、禮品箱

7：報紙,、糖果及小禮物

1：故事引入：美羊羊求救,，讓小朋友幫忙解救喜羊羊,、懶羊羊、沸羊羊,。

2：第一個游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒

3：第二個游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包

4：第三個游戲：智力攻堡(托二進托一出)

5：翻山越嶺(整個走廊)

6：解救喜羊羊,、沸羊羊、懶羊羊后,，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物,。

1：故事導入：萬x(美)楊x

2：霹靂啪啦響：韓x王x

3：看我七十二變：賈x劉x

4：智力攻堡：劉x李x(魔鬼)

5：兔子舞：林x(喜)王x(懶)田x(沸)

6：門口接待：劉x孫x

7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師,。

8：道具準備：楊x蔡x

9：照相：劉x

錄像：曹x

10：結束：頒發(fā)小禮物一一所有羊羊(伴有音樂《別看我只是一只羊》)

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇二十

1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛。

2：增強幼兒的競爭及合作意識,。

3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識,。

4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機會。

1：各種面具等

2：各種題卡等

3：面包機,、音樂,、小蜜蜂等

4：各種體育器械、沙包,、戰(zhàn)袍

5：氣球及繩子,、禮品箱

7：報紙、糖果及小禮物

1：故事引入：美羊羊求救,，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊,、沸羊羊,。

2：第一個游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒

3：第二個游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包

4：第三個游戲：智力攻堡(托二進托一出)

5：翻山越嶺(整個走廊)

6：解救喜羊羊、沸羊羊,、懶羊羊后,，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物,。

1：故事導入：萬x(美)楊x

2：霹靂啪啦響：韓x王x

3：看我七十二變：賈x劉x

4：智力攻堡：劉x李x(魔鬼)

5：兔子舞：林x(喜)王x(懶)田x(沸)

6：門口接待：劉x孫x

7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師,。

8：道具準備：楊x蔡x

9：照相：劉x

錄像：曹x

10：結束：頒發(fā)小禮物一一所有羊羊(伴有音樂《別看我只是一只羊》)

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇二十一

1、通過扮演,，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗西方節(jié)日的快樂。

2,、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量，體驗游戲的快樂,。

狂歡halloween

20xx年10月31日下午14:00

幼兒園操場

1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）

2,、萬圣節(jié)游戲

1,、 活動前期準備：進行幼兒園內環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛,，制作南瓜 燈懸掛在場地四周及門廳,；（負責人：方淑賢）

2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場,。

3、活動背景幕布（負責人：汪彩霞）

4,、幼兒園準備部分糖果,，幼兒自帶糖@若干；

5,、各幫幼兒走t臺的訓練,；（負責人：各班教師）

6、上網購買彩繪的材料（負責人：方淑賢）

7,、各班場地分配,；

8、音樂準備：恐怖音樂,、演出音樂（負責人：謝文婷 ）

9,、照相：謝文婷

1、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開始為班級幼兒進行臉部的彩繪,，注意臉部彩繪的藝術感,；

2、下午兩點進行開幕式,，進行魔鬼走秀,；

3,、走秀結束后,，每個班級的幼兒到各班進行討糖，必須要在完成各班的游 戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖@,；

4,、游戲分配：

游戲一：托班：打怪獸

準備：貼著怪獸的.籃子10個、沙包20個

目的：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識,；

玩法：教師事先準備好籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，請幼兒用沙包丟向怪獸， 砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖@,；

游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》

準備：繩子,、糖@

目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；

玩法：幼兒站在起點,，跑至已綁好的糖果下,，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可 以獲得糖@,；

游戲三：中班組（《我來接糖@》

準備：籃子10個（各五個）,、糖@若干

目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力；

玩法：老師（幼兒）站在起點丟糖@（5個）,，幼兒站在制定的線后用籃子

接糖@，接住幾顆就獲得幾顆糖@,；

游戲四：大班《木乃伊包裹》

準備：橫幅4條

目的：鍛煉幼兒的動作靈敏度

玩法：幼兒在規(guī)定的時間內將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊,；（可以兩兩 結合，分組進行）

5,、活動結束

1,、提前做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具,；

2,、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,；

3,、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產生恐懼心理,；

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇二十二

1,、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗西方節(jié)日的快樂,。

2,、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量，體驗游戲的快樂,。

狂歡halloween

20xx年10月31日下午14:00

幼兒園操場

1,、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）

2,、萬圣節(jié)游戲

1,、 活動前期準備：進行幼兒園內環(huán)境布置,，營造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜 燈懸掛在場地四周及門廳,；（負責人：方淑賢）

2,、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

3,、活動背景幕布（負責人：汪彩霞）

4、幼兒園準備部分糖果,，幼兒自帶糖@若干,；

5、各幫幼兒走t臺的訓練,；（負責人：各班教師）

6,、上網購買彩繪的材料（負責人：方淑賢）

7、各班場地分配,；

8,、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂（負責人：謝文婷 ）

9,、照相：謝文婷

1,、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開始為班級幼兒進行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術感,；

2,、下午兩點進行開幕式，進行魔鬼走秀,；

3,、走秀結束后，每個班級的幼兒到各班進行討糖,，必須要在完成各班的游 戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖@,；

4、游戲分配：

游戲一：托班：打怪獸

準備：貼著怪獸的.籃子10個,、沙包20個

目的：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識,；

玩法：教師事先準備好籃子，分別貼上怪獸的樣子,，請幼兒用沙包丟向怪獸,， 砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖@；

游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》

準備：繩子、糖@

目的：鍛煉幼兒的彈跳能力,；

玩法：幼兒站在起點,，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果,，碰到的幼兒可 以獲得糖@,；

游戲三：中班組（《我來接糖@》

準備：籃子10個（各五個）、糖@若干

目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力,；

玩法：老師（幼兒）站在起點丟糖@（5個）,，幼兒站在制定的線后用籃子

接糖@，接住幾顆就獲得幾顆糖@,；

游戲四：大班《木乃伊包裹》

準備：橫幅4條

目的：鍛煉幼兒的動作靈敏度

玩法：幼兒在規(guī)定的時間內將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊,；（可以兩兩 結合，分組進行）

5,、活動結束

1,、提前做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具,；

2,、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,；

3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力,，以避免孩子產生恐懼心理,；

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇二十三

在西方國家，每年的十月三十一日,，有個halloween,那就是萬圣節(jié),。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落,，都會布置上很多裝飾物,，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,，說是“trickortreat”.

現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩,，它已經成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日,。

1,、活動時間：

2、活動地點：園內

3,、活動對象：全園幼兒及家長

4,、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具,，例如：南瓜燈,、南瓜面具,、巫婆帽、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會上使用,。

(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使,、小巫婆,、小魔術師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝,，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教

b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：

結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要,。幼兒只能站在門外面討糖,，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇二十四

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日,，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,，結合園所的英語特色,，特設計此活動方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的.家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特,、白雪公主,、米奇、小精靈,、幽靈,、僵尸等。

1,、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風俗節(jié)日。

2,、讓孩子在游戲中快樂的學英語,、講英語。

年10月29日上午9：00—11:00

游戲場地安排：各班課室

1,、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃),、巫婆等;

2,、園所創(chuàng)設一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠,、南瓜燈,、鬼怪。

前期準備：1,、提前教會孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子,。

2,、熟悉朗詩“trick or treat”。

活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲。班級

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇二十五

在西方國家,，每年的十月三十一日,，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間,，許多公共場所乃至居家院落,，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩,，它已經成了一個孩子們的節(jié)日,，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。

1,、活動時間：

2,、活動地點：園內

3、活動對象：全園幼兒及家長

4,、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)

班級活動：各班準備各種材料,，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈,、南瓜面具,、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用,。

(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使、小巫婆,、小魔術師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝,，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教

b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場,、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：

結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,，準備許多糖果,，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,，并且一定要給家長看了以后才能吃糖,。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇二十六

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,，它已經完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色,，特設計此活動方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的.家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動,。如：哈利波特、白雪公主,、米奇,、小精靈、幽靈,、僵尸等,。

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風俗節(jié)日,。

2、讓孩子在游戲中快樂的學英語,、講英語,。

年10月29日上午9：00—11:00

游戲場地安排：各班課室

1、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏,、南瓜娃娃)、巫婆等;

2,、園所創(chuàng)設一些萬圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠、南瓜燈,、鬼怪,。

前期準備：1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動過程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應的句子。

2,、熟悉朗詩“trick or treat”,。

活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲,。班級

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇二十七

萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩,，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，策劃了此活動,。

20xx年10月30日下午5：00

1,、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

2。,、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝

3,、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節(jié)日活動的快樂

4,、通過活動增進親子間的情感,。

1、家長自帶面具一個,。

2,、自制幼兒服裝。

3,、請家長為幼兒準備一些糖果。

4,、蠟燭和氣球若干,。

5、音樂《蠟筆小新,?！?。

6、南瓜小卡片若干,。

小二班組全體師生家長

小二班活動室

一,、家長戴面具作為神秘嘉賓出場。

教師關燈,，點燃蠟燭,，神秘嘉賓一一出場，幼兒進行辨認,，辨認成功獎勵南瓜卡片一張,。

二、繪本講述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風俗

三,、親子制作南瓜氣球,。

制作要求：利用廢舊材料畫，剪,，粘貼制作可愛的南瓜氣球,。

四、裝扮活動,，親子走秀,。

游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進行裝扮,。然后

將幼兒分成男生,、女生兩組，個別和集體親子展示服裝,。

（時間二十分鐘）

五,、親子游戲《占椅子》

游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好,，播放音樂,，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后,，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子，游戲再次進行,，最后留在座位上的家庭為勝利者,。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

六,、集體討糖果

幼兒園集體游戲,，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果,。

幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結篇二十八

萬圣節(jié)流傳至今,，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,，策劃了此活動,。

20xx年10月30日下午5：00

1,、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

2,。、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝

3,、玩咬蘋果,、討糖果的游戲體驗節(jié)日活動的快樂

4,、通過活動增進親子間的情感。

1、家長自帶面具一個。

2、自制幼兒服裝,。

3,、請家長為幼兒準備一些糖果。

4,、蠟燭和氣球若干,。

5、音樂《蠟筆小新,?！贰?/p>

6,、南瓜小卡片若干,。

小二班組全體師生家長

小二班活動室

一、家長戴面具作為神秘嘉賓出場,。

教師關燈,，點燃蠟燭,，神秘嘉賓一一出場,，幼兒進行辨認,，辨認成功獎勵南瓜卡片一張。

二,、繪本講述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風俗

三,、親子制作南瓜氣球,。

制作要求：利用廢舊材料畫，剪,，粘貼制作可愛的南瓜氣球,。

四、裝扮活動，親子走秀,。

游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進行裝扮,。然后

將幼兒分成男生、女生兩組,，個別和集體親子展示服裝。

（時間二十分鐘）

五、親子游戲《占椅子》

游戲玩法：家長手抱幼兒,，圍著椅子站好,，播放音樂,，家長圍著椅子按逆時針方向轉,，音樂停后,，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子,，游戲再次進行,，最后留在座位上的家庭為勝利者,。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵,。

六、集體討糖果

幼兒園集體游戲,，班級與班級間,、幼兒與幼兒間互相討糖果。