總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇一

我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻壁下樓）,；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng),；學(xué)校校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng),。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的`關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對(duì)這次防火演習(xí)提前宣傳消防知識(shí)，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離,。

針對(duì)這次防火演習(xí),，劉樹睿校長召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案,。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

11月7日下午13:30，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動(dòng),，安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí),，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么,；如何正確報(bào)警,；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生,。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全,、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后岳校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇二

我校根據(jù)縣教育局安全工作會(huì)議精神，于xxxx年11月7日在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),。

我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻壁下樓）,；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng),；學(xué)校校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的`關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對(duì)這次防火演習(xí)提前宣傳消防知識(shí),，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離,。

針對(duì)這次防火演習(xí)，劉樹睿校長召開全體老師會(huì)議,，布置了消防工作的具體實(shí)施方案,。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

11月7日下午13:30,，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動(dòng)，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保活動(dòng)萬無一失,。通過演習(xí),，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)該做什么,；如何正確報(bào)警；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全,、防火工作。演習(xí)結(jié)束后岳校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇三

為了預(yù)防突如火災(zāi)事故,，保證全校師生安全疏散,，做到居安思危、警鐘常鳴,，防患于未然,，把損失降低到最低限度，我校于20xx年xx月xx日下午第xx節(jié)課組織全校師生進(jìn)行了消防安全疏散演練,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，xxxxxx校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線，強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過程中,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

演練前,，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì)，向?qū)W生介紹安全疏散避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào),，介紹相關(guān)知識(shí),、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí),，特別強(qiáng)調(diào)了在家中,、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作,。

xx月xx日下午xx點(diǎn)演練口令響起時(shí),，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位,，組織學(xué)生們分xx路縱隊(duì)用濕毛巾捂口,、鼻疏散出教室，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散,。到達(dá)校園操場后,，教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生情況,，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向副總指揮報(bào)告,。副總指揮對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié),、反思,，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)xx分鐘，本次演練,，是一次成功的演練,，其時(shí)間短，速度快,，做到了緊張有序,，有條不紊,，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。

我校歷來重視學(xué)生的安全工作,，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng),，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力,，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能,，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全,、和諧的文明校園,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇四

為了預(yù)防突如火災(zāi)事故，保證全校師生安全疏散,，做到居安思危,、警鐘常鳴，防患于未然,，把損失降低到最低限度,，我校于20xx年xx月xx日下午第xx節(jié)課組織全校師生進(jìn)行了消防安全疏散演練。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組,，并召開會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，xxxxxx校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線，強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過程中,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

演練前,，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì)，向?qū)W生介紹安全疏散避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào),，介紹相關(guān)知識(shí),、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí),，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作,。

xx月xx日下午xx點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位,，組織學(xué)生們分xx路縱隊(duì)用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室,，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散,。到達(dá)校園操場后，教師清點(diǎn)人數(shù),，檢查學(xué)生情況,，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向副總指揮報(bào)告。副總指揮對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),、總結(jié),、反思，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)xx分鐘,，本次演練,，是一次成功的演練，其時(shí)間短,，速度快,，做到了緊張有序，有條不紊,，沒有發(fā)生任何互相推擠事故,。

我校歷來重視學(xué)生的安全工作,，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng),，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力,，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能,，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全,、和諧的文明校園,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇五

為切實(shí)加強(qiáng)xxxx的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì),、安全防范與自救能力,， 7月17日，xxxx聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展,，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動(dòng),。

演練前，xxxx工程部、綜合部一起結(jié)合xxxx的實(shí)際,，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動(dòng)方案,，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證,。

7月13日中午14：00,，xxxx請(qǐng)來了xx市東城消防支隊(duì)的xx警官，為員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn),，從日常消防安全工作,，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示,，補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識(shí),，起到良好的效果。

7月17日中午14：30分,，消防演練正式開始,。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工xx,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，用手動(dòng)報(bào)警器向消防中控室報(bào)警，中控室接到報(bào)警,，確認(rèn)火情,，向xxxx總匯報(bào)，xx緊急啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案,，組織客房部,、餐食部、工程部,、等部門以及義務(wù)消防隊(duì),、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組,、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù),。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道,。xx義務(wù)消防隊(duì)員身著消防服,、持滅火水帶、手提滅火器,，迅速到位,，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組,、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動(dòng),，xx各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下,，開始自救逃生。從報(bào)警到預(yù)案啟動(dòng),，再到人員疏散,，整個(gè)演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面,，演習(xí)圓滿結(jié)束,。

接著，由xx主任為員工們?cè)敿?xì)講解了滅火器的`使用方法,，以及基本的消防安全常識(shí)與逃生自救知識(shí),。另外，大家對(duì)滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬,，基本上都能正確使用滅火器,。

最后，xx對(duì)此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的,，并號(hào)召大家,，努力學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí),，遇到突發(fā)事故,，沉著應(yīng)對(duì)，切實(shí)的將消防安全工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去,。

通過這次消防演練,，進(jìn)一步強(qiáng)化了xxxx員工們的安全意識(shí)，檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性,、可操作性,，熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮,、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用,，對(duì)今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇六

為使全校師生了解火災(zāi)事故成因,，掌握逃生技能,，結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日主題,，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了系列宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)開展情況作如下總結(jié)：

一是利用校園廣播,、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳消防法律法規(guī),、消防常識(shí)。

二是在校園櫥窗設(shè)置以“119”消防安全為主題的宣傳欄,。

三是召開一次全校性的“119”消防安全知識(shí)主題班會(huì),。組織學(xué)生觀看了消防事故逃生自救宣傳片,，強(qiáng)化了廣大師生的消防安全意識(shí)，提高了他們火災(zāi)事故防范能力和自防自救能力,。

四是組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查,。對(duì)各處室、年級(jí),、班級(jí),、食堂、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行一次安全自查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。

通過一系列的活動(dòng),，使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的`基礎(chǔ)上,，從思想上認(rèn)識(shí)到防患于未然的必要性，形成居安思危,，警鐘長鳴的安全防范意識(shí),。

幼兒園開展“119”消防宣傳日活動(dòng)總結(jié)

在“11.9”全國消防安全宣傳日來臨之際，xx三幼開展了系列消防安全知識(shí)教育活動(dòng),。

第一,，班級(jí)安全教育。由各班開展消防安全主題教育,，形式有講故事,，畫圖畫，誦兒歌等,，并利用ppt課件,、動(dòng)畫、微課等現(xiàn)代信息技術(shù),，讓孩子在輕松愉快的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),。

第二，開展一次消防演練,。11月9日上午10:00,，隨著警報(bào)鈴聲響起，演練開始,。一樓中大班用時(shí)1分鐘來到操場集合,，到三樓托班幼兒疏散完畢共用時(shí)4分鐘。隨后三幼園長xx運(yùn)用圖片,、兒歌以及生動(dòng)的語言告訴幼兒“火災(zāi)來了怎么辦”,，接下來由安全管理員易廷安現(xiàn)場講解并演示滅火器的使用，教師,、保育員,、幼兒紛紛參與體驗(yàn),。

第三，加強(qiáng)總結(jié)反思,。演練結(jié)束后,，各班結(jié)合班級(jí)消防主題教育和演練情況分別進(jìn)行總結(jié)反思，學(xué)校結(jié)合各班情況再次總結(jié),，力爭讓演練常態(tài)化,，規(guī)范化，實(shí)用化,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇七

為使全校師生了解火災(zāi)事故成因,，掌握逃生技能，結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日主題,，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了系列宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況作如下總結(jié)：

一是利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳消防法律法規(guī),、消防常識(shí),。

二是在校園櫥窗設(shè)置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。

三是召開一次全校性的“119”消防安全知識(shí)主題班會(huì),。組織學(xué)生觀看了消防事故逃生自救宣傳片,，強(qiáng)化了廣大師生的消防安全意識(shí)，提高了他們火災(zāi)事故防范能力和自防自救能力,。

四是組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查,。對(duì)各處室、年級(jí),、班級(jí),、食堂、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行一次安全自查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。

通過一系列的活動(dòng),，使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的`基礎(chǔ)上,，從思想上認(rèn)識(shí)到防患于未然的必要性，形成居安思危,，警鐘長鳴的安全防范意識(shí),。

幼兒園開展“119”消防宣傳日活動(dòng)總結(jié)

在“11.9”全國消防安全宣傳日來臨之際，xx三幼開展了系列消防安全知識(shí)教育活動(dòng),。

第一,，班級(jí)安全教育。由各班開展消防安全主題教育,，形式有講故事,，畫圖畫，誦兒歌等,，并利用ppt課件,、動(dòng)畫、微課等現(xiàn)代信息技術(shù),，讓孩子在輕松愉快的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),。

第二，開展一次消防演練,。11月9日上午10:00,，隨著警報(bào)鈴聲響起，演練開始,。一樓中大班用時(shí)1分鐘來到操場集合,，到三樓托班幼兒疏散完畢共用時(shí)4分鐘。隨后三幼園長xx運(yùn)用圖片,、兒歌以及生動(dòng)的語言告訴幼兒“火災(zāi)來了怎么辦”,，接下來由安全管理員易廷安現(xiàn)場講解并演示滅火器的使用，教師,、保育員,、幼兒紛紛參與體驗(yàn)。

第三,，加強(qiáng)總結(jié)反思,。演練結(jié)束后，各班結(jié)合班級(jí)消防主題教育和演練情況分別進(jìn)行總結(jié)反思,，學(xué)校結(jié)合各班情況再次總結(jié),，力爭讓演練常態(tài)化，規(guī)范化,，實(shí)用化,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇八

隨著一年一度的“xx消防宣傳日”的到來，在“安全第一,，消防為主”的方針下,，本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于xx年xx月x日開展了全園“消防演練”活動(dòng),。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),，一個(gè)小小的火星便可以輕而

易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命,，同時(shí)也是最

缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的,。

“你是平安的，我就是快樂的”,，這是每位家長和教師的心愿,。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，

本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng),。

xx月x日上午,，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小

小消防員”的活動(dòng),。通過角色演練,，可以讓大班的小朋友們親身體會(huì)到消防工作的重要性，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)以及對(duì)消防員叔叔的尊敬,。在中班,，老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng),。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng),，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中,。而托小班的寶寶們也不甘落后,，進(jìn)行了“我愛消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓寶貝們體會(huì)到消防員叔叔是最可愛的人,。

下午x點(diǎn)xx分,，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰俯身,，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑

到操場上,。同時(shí),，本園消防安全小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù),，教師不停在樓道內(nèi)巡視,，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,，全園教職工分工明確,，各行其責(zé)，

特別在疏散演習(xí)時(shí),，從一號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有大二班,、中三班，從二號(hào)樓梯下

樓的班級(jí)有中一班,、中二班,。他們做得井然有序，防止了事故的發(fā)生，從報(bào)警

的哨聲響起到集合完成,，全園共用了x分xx秒的時(shí)間,。在演習(xí)前，我們還在安

全的地方準(zhǔn)

備了兩堆火,，演習(xí)中,，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程,。

為了確保演習(xí)活動(dòng)圓滿完成,，幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專

門讓各班老師教育幼兒,，如果在家中發(fā)生火災(zāi),，懂得打xx報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí),。

相信通過此次“xx消防演習(xí)活動(dòng)”,，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生,、如何自救,，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害

怕，而是盡量保持沉著冷靜,。在以后的教學(xué)中,，第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈,，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境,。

學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)x

當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥,，用火用電增多,，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中,，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了,，同時(shí)這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必須的,，學(xué)校人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全,，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于xx月x日上午進(jìn)行了一場緊急疏散演練活動(dòng),。

本次演練前,，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下按照疏散的路線,，快速,、有序地從教室開始撤離。

x分鐘后,，我班

－8－

師生便安全撤離到了操場空曠地帶,，無一人受傷、缺席,。

通過本次演練,，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和在緊急情況下的逃生能力,，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程,。

通過演練，也暴露出一些問題,，具體如下：

x,。有的學(xué)生有插隊(duì)現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊(duì),。

x,。學(xué)生在排隊(duì)出教室時(shí)，應(yīng)先把椅子放到桌子接下來,，以便學(xué)生能夠順利的走出教室,。

學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)x

按照《關(guān)于印發(fā)精河縣政府的網(wǎng)站群安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的通知的要求，為妥善應(yīng)對(duì)和處置我縣電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)及重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件,，確保重要信息系統(tǒng)安全,、穩(wěn)定、持續(xù)運(yùn)行,，防止造成重大損失和影響,，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力，xx年,，我辦經(jīng)常不定期開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急演練,。演練小結(jié)如下：

網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急演練是以防范信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)為目的，建立科學(xué)有效,、協(xié)調(diào)有序的`網(wǎng)絡(luò)與信息安全的應(yīng)急管理機(jī)制和相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制,。以落實(shí)和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)

與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急管理工作,。堅(jiān)持以預(yù)防為主,，對(duì)可能導(dǎo)致信息系統(tǒng)安全的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效地識(shí)別、分析和控制,，減少重大信息系統(tǒng)安全發(fā)生的可能性,，加強(qiáng)應(yīng)急處置隊(duì)伍建設(shè)，確保網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全發(fā)生時(shí)反應(yīng)快速、報(bào)告及時(shí),、措施得力,、操作準(zhǔn)確，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失,，確保我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的實(shí)體安全,、運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)安全。

為了達(dá)到充分練兵的作用,，我辦選擇了兩個(gè)可能發(fā)生的場景開展演練：一是模擬我縣政務(wù)中心機(jī)房電壓過高間接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓,。我辦逐級(jí)上報(bào)情況后，立即成立指揮部,，更換核心交換機(jī),，技術(shù)人員進(jìn)行交換機(jī)數(shù)據(jù)導(dǎo)入,、故障排除,，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常。二是模擬縣政府門戶網(wǎng)站遭受計(jì)算機(jī)病毒攻擊,，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行惡意篡改,，發(fā)布法律法規(guī)禁止傳播的信息，危及社會(huì)穩(wěn)定,。

演練好之后,，我辦每次對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并對(duì)演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改,，設(shè)備需要更新的立即請(qǐng)示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,，制度不完善的立即著手完善，對(duì)于各崗位的責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí),。

一是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足,。有些場景之前沒有演練過，只是簡單的

學(xué)習(xí)交流或者通過書本,、案例等掌握方法,，現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)不足，而這正是演練的目的,，以后還要多開展此類演練,，提高應(yīng)急處理效率，提升應(yīng)急處理能力,。

二是存在信息安全隱患,。通過應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信

息系統(tǒng)仍然存在應(yīng)急安全隱患,，如部分服務(wù)器系統(tǒng)漏洞未更新,，用戶端ip地址管理混亂，經(jīng)常出現(xiàn)地址沖突等。

小組成員及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄,，事后進(jìn)行了分析整改,。

我辦將根據(jù)每次演練經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步檢查網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障措施和技術(shù)應(yīng)急預(yù)案的完整性,，以維護(hù)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運(yùn)行為宗旨,，最大限度地減輕網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件的危害，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力,，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,。

學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)x

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全教育工作，進(jìn)一步鞏固和提高全體教職工的安全意識(shí)及消防安全知識(shí),，掌握滅火的方法,，xx月x日下午，長風(fēng)中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的組織下,，進(jìn)行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動(dòng),。

通過此次活動(dòng)，不僅豐富了全體教師的防火防震知識(shí),，增強(qiáng)了各位的消防法制觀念和消防安全意識(shí),，更重要的是提高了各位的消防安全常識(shí)和抗御地震火災(zāi)的能力。本次活動(dòng)在新河派出所

李偉警司的指導(dǎo)下,，演練秩序有條不紊,，取得圓滿成功。長風(fēng)中心學(xué)校鐘尤寧副校長,、鮑春生副校長,、金德鋼主任觀摩了整個(gè)演練過程，對(duì)這次成功演練予以肯定,。

演練結(jié)束,，召開了總結(jié)會(huì)，新河所李警司就校園安保提出了具體要求,，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我園安保工作提出希望,。

學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)x篇全文結(jié)束。

注：此文檔內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)或根據(jù)網(wǎng)絡(luò)收集提煉,，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)和交流使用,，請(qǐng)勿作他用。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇九

隨著一年一度的“xx消防宣傳日”的到來,，在“安全第一,，消防為主”的方針下，本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役,，于xx年xx月x日開展了全園“消防演練”活動(dòng),。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),，一個(gè)小小的火星便可以輕而

易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命,，同時(shí)也是最

缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的,。

“你是平安的，我就是快樂的”,，這是每位家長和教師的心愿,。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法,，

本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng),。

xx月x日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,，大班進(jìn)行了“我是小

小消防員”的活動(dòng),。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會(huì)到消防工作的重要性,，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)以及對(duì)消防員叔叔的尊敬,。在中班，老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我要怎么做”的教育活動(dòng),。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后,，進(jìn)行了“我愛消防員叔叔”的教育活動(dòng),。讓寶貝們體會(huì)到消防員叔叔是最可愛的人。

下午x點(diǎn)xx分,，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起,，全園幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身,，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,，跑

到操場上。同時(shí),，本園消防安全小組成員也緊急行動(dòng),，讓各班老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視,，以保證不落下一名幼兒和教師,。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確,，各行其責(zé),，

特別在疏散演習(xí)時(shí),，從一號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有大二班、中三班,，從二號(hào)樓梯下

樓的班級(jí)有中一班,、中二班。他們做得井然有序,，防止了事故的發(fā)生,，從報(bào)警

的哨聲響起到集合完成，全園共用了x分xx秒的時(shí)間,。在演習(xí)前,，我們還在安

全的地方準(zhǔn)

備了兩堆火，演習(xí)中,，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程,。

為了確保演習(xí)活動(dòng)圓滿完成，幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),，還專

門讓各班老師教育幼兒,，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打xx報(bào)警電話,，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí),。

相信通過此次“xx消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高,，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生,、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害

怕,，而是盡量保持沉著冷靜,。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,，作為首要工作來常抓不懈,，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。

學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)x

當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷,、風(fēng)干物燥,，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期,，在火災(zāi)中,，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時(shí)這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘,。掌握危難時(shí)自救的方法是必須的,，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn),。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全,，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于xx月x日上午進(jìn)行了一場緊急疏散演練活動(dòng),。

本次演練前,，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下按照疏散的路線,，快速、有序地從教室開始撤離,。

x分鐘后,，我班

－8－

師生便安全撤離到了操場空曠地帶，無一人受傷,、缺席,。

通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線,，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和在緊急情況下的逃生能力,，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。

通過演練,，也暴露出一些問題,，具體如下：

x。有的學(xué)生有插隊(duì)現(xiàn)象,，等不及站到自己的位置就急于插隊(duì),。

x。學(xué)生在排隊(duì)出教室時(shí),，應(yīng)先把椅子放到桌子接下來,，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。

學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)x

按照《關(guān)于印發(fā)精河縣政府的網(wǎng)站群安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的通知的要求,，為妥善應(yīng)對(duì)和處置我縣電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)及重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件，確保重要信息系統(tǒng)安全,、穩(wěn)定,、持續(xù)運(yùn)行，防止造成重大損失和影響,，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力,，xx年，我辦經(jīng)常不定期開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急演練,。演練小結(jié)如下：

網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急演練是以防范信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)為目的,，建立科學(xué)有效、協(xié)調(diào)有序的`網(wǎng)絡(luò)與信息安全的應(yīng)急管理機(jī)制和相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制,。以落實(shí)和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ),，全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)

與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急管理工作,。堅(jiān)持以預(yù)防為主，對(duì)可能導(dǎo)致信息系統(tǒng)安全的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效地識(shí)別,、分析和控制,，減少重大信息系統(tǒng)安全發(fā)生的可能性，加強(qiáng)應(yīng)急處置隊(duì)伍建設(shè),，確保網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全發(fā)生時(shí)反應(yīng)快速,、報(bào)告及時(shí)、措施得力,、操作準(zhǔn)確,，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失，確保我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的實(shí)體安全,、運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)安全,。

為了達(dá)到充分練兵的作用，我辦選擇了兩個(gè)可能發(fā)生的場景開展演練：一是模擬我縣政務(wù)中心機(jī)房電壓過高間接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓,。我辦逐級(jí)上報(bào)情況后,，立即成立指揮部，更換核心交換機(jī),，技術(shù)人員進(jìn)行交換機(jī)數(shù)據(jù)導(dǎo)入,、故障排除，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常,。二是模擬縣政府門戶網(wǎng)站遭受計(jì)算機(jī)病毒攻擊,，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行惡意篡改，發(fā)布法律法規(guī)禁止傳播的信息,，危及社會(huì)穩(wěn)定,。

演練好之后，我辦每次對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，并對(duì)演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改,，設(shè)備需要更新的立即請(qǐng)示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決，制度不完善的立即著手完善,，對(duì)于各崗位的責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí),。

一是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。有些場景之前沒有演練過,，只是簡單的

學(xué)習(xí)交流或者通過書本,、案例等掌握方法，現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)不足,，而這正是演練的目的,，以后還要多開展此類演練，提高應(yīng)急處理效率,，提升應(yīng)急處理能力,。

二是存在信息安全隱患,。通過應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信

息系統(tǒng)仍然存在應(yīng)急安全隱患,，如部分服務(wù)器系統(tǒng)漏洞未更新,，用戶端ip地址管理混亂，經(jīng)常出現(xiàn)地址沖突等,。

小組成員及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄,，事后進(jìn)行了分析整改。

我辦將根據(jù)每次演練經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步檢查網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障措施和技術(shù)應(yīng)急預(yù)案的完整性,，以維護(hù)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運(yùn)行為宗旨，最大限度地減輕網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件的危害,，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力,，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)x

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全教育工作,，進(jìn)一步鞏固和提高全體教職工的安全意識(shí)及消防安全知識(shí),，掌握滅火的方法，xx月x日下午,，長風(fēng)中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的組織下,，進(jìn)行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動(dòng)。

通過此次活動(dòng),，不僅豐富了全體教師的防火防震知識(shí),，增強(qiáng)了各位的消防法制觀念和消防安全意識(shí)，更重要的是提高了各位的消防安全常識(shí)和抗御地震火災(zāi)的能力,。本次活動(dòng)在新河派出所

李偉警司的指導(dǎo)下,，演練秩序有條不紊，取得圓滿成功,。長風(fēng)中心學(xué)校鐘尤寧副校長,、鮑春生副校長、金德鋼主任觀摩了整個(gè)演練過程,，對(duì)這次成功演練予以肯定,。

演練結(jié)束，召開了總結(jié)會(huì),，新河所李警司就校園安保提出了具體要求，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我園安保工作提出希望,。

學(xué)校消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)x篇全文結(jié)束,。

注：此文檔內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)或根據(jù)網(wǎng)絡(luò)收集提煉,，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)和交流使用，請(qǐng)勿作他用,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇十

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。我校于新年之初，3月31日下午第三節(jié)課按照“消防演練方案”,，進(jìn)行了全校性的消防演練?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。

3,、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

1,、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間,，放下手上的任何東西,，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn),。

2,、少數(shù)教職工安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)積極性不高,，責(zé)任心不強(qiáng),，以致于警鈴響起時(shí)還在慢條斯理地做著其他的事情，這種情緒間接地影響了班內(nèi)所在的學(xué)生,，延長了學(xué)生安全撤離的時(shí)間,。以后有類似的演練時(shí)，希望在班級(jí)內(nèi)的`老師盡自己的努力，在最短的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生安全地撤離,，其他在辦公室的老師在樓梯口協(xié)助維持紀(jì)律,。

3、考慮到實(shí)際情況,，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊,，但一班一班的先后順序絕對(duì)不能亂，否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁擠,、踩踏等事故,。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場,。

4,、此次演練發(fā)現(xiàn)了大的安全隱患：樓梯口和大門口。這些地方下次應(yīng)多派人手,，盡力做到把危險(xiǎn)系數(shù)降低到最低點(diǎn),。

5、安全撤離到北教學(xué)樓前,，各班要向班主任報(bào)告人數(shù),，做到所有的師生都集中在北綜合樓前，教學(xué)樓內(nèi)無一人,。

以上不足須在今后工作,、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇十一

我校根據(jù)安全教育需要,，于20xx年10月25日在我校初一級(jí)部開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口,、鼻，手扶著墻壁下樓）,；講解滅火器知識(shí),，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)?？偨Y(jié)了次消防演練活動(dòng),。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)樓梯逃離,。

針對(duì)這次防火演習(xí),，召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案,。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

20xx年10月25日，撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),，演練正式開始。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用手或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,，到指定安全區(qū)域,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到指定安全區(qū)域后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)10分鐘,，分兩次演練。第一次用時(shí)3分鐘,，全級(jí)四百多名學(xué)生,，迅速集合至指定區(qū)域，第二次,，在學(xué)校之處第一次學(xué)生撤離時(shí)出現(xiàn)的問題,，并糾正后，用時(shí)不足2分鐘,，全部撤離至指定區(qū)域,。可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的,、成功的師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動(dòng)，安排周密,，師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保活動(dòng)萬無一失,。通過演習(xí),，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)該做什么,；如何正確報(bào)警；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全,、防火工作。

演練結(jié)束后,，校長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇十二

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于新年之初,，3月31日下午第三節(jié)課按照“消防演練方案”,，進(jìn)行了全校性的消防演練?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。

3、演練過程中,，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華,。

4,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

1、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)突發(fā)緊急事故的教育,，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間,，放下手上的任何東西，不要慌張,，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn),。

2、少數(shù)教職工安全意識(shí)還不夠強(qiáng),，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)積極性不高,，責(zé)任心不強(qiáng)，以致于警鈴響起時(shí)還在慢條斯理地做著其他的事情,，這種情緒間接地影響了班內(nèi)所在的學(xué)生,，延長了學(xué)生安全撤離的時(shí)間。以后有類似的演練時(shí),，希望在班級(jí)內(nèi)的`老師盡自己的努力,，在最短的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生安全地撤離，其他在辦公室的老師在樓梯口協(xié)助維持紀(jì)律,。

3,、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊,，但一班一班的先后順序絕對(duì)不能亂,，否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁擠,、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下,，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場,。

4、此次演練發(fā)現(xiàn)了大的安全隱患：樓梯口和大門口,。這些地方下次應(yīng)多派人手,，盡力做到把危險(xiǎn)系數(shù)降低到最低點(diǎn)。

5,、安全撤離到北教學(xué)樓前,，各班要向班主任報(bào)告人數(shù)，做到所有的師生都集中在北綜合樓前,，教學(xué)樓內(nèi)無一人,。

以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,，使各方面能力得以不斷提高,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇十三

我校根據(jù)安全教育需要，于20xx年10月25日在我校初一級(jí)部開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻壁下樓）,；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng),；學(xué)?？偨Y(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)樓梯逃離,。

針對(duì)這次防火演習(xí),，召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案,。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

20xx年10月25日，撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),，演練正式開始。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用手或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,，到指定安全區(qū)域。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到指定安全區(qū)域后,，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)10分鐘，分兩次演練,。第一次用時(shí)3分鐘,，全級(jí)四百多名學(xué)生，迅速集合至指定區(qū)域,，第二次,，在學(xué)校之處第一次學(xué)生撤離時(shí)出現(xiàn)的問題，并糾正后,，用時(shí)不足2分鐘,，全部撤離至指定區(qū)域?？梢哉f是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的、成功的師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動(dòng),，安排周密，師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警,；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生,。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全、防火工作,。

演練結(jié)束后,，校長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇十四

為了普及消防安全常識(shí)，提升員工應(yīng)急防護(hù)自救和逃生能力,，強(qiáng)化消防意識(shí),，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于20xx年7月7日下午15：00—17：00舉行了“消防應(yīng)急演練活動(dòng)”,。整個(gè)活動(dòng)包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救,、初期火災(zāi)滅火演練二個(gè)過程，共歷時(shí)2小時(shí),，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)580余人參加了演練,。通過此次消防演練，為應(yīng)急人員提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,，使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作,，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工消防意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證,，同時(shí)還掌握了干粉滅火器,、二氧化碳滅火器,、消防栓的操作使用步驟及方法。

近年來,，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展,，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生,，火災(zāi),、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康,。隨著公司對(duì)安全工作重視程度的提高,，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃,、前期準(zhǔn)備,、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助,，為“消防應(yīng)急演練活動(dòng)”的成功演練提供了有力地保障,。

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司安全工作的.實(shí)際情況出發(fā),，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練,。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,，以便及時(shí)改進(jìn)；使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法,，掌握火場逃生基本方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)自救能力,。在演練前期,，經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“20xx年消防應(yīng)急演練方案”,，公司安環(huán)辦針對(duì)本次消防演練,，做了充分的準(zhǔn)備，在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的安排,。

參與人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),，對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織,、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出應(yīng)急反應(yīng),，為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效處理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使參與演練人員的消防安全知識(shí),、突發(fā)事件應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。

演練過程中,，參與人員都能遵守紀(jì)律"一切聽從指揮",，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到提升。

安全工作組的組織能力,、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

對(duì)演練過程中出現(xiàn)的問題,，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，客觀評(píng)價(jià)取得的成績和不足，找出彌補(bǔ)的措施,，對(duì)預(yù)案的可行性和可操作性,，作出實(shí)事求是的評(píng)估。并完善預(yù)案,，為下一次演練提供參考,，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

通過這次的消防演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識(shí)和自救的能力,，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能,，以便在事故中達(dá)到快速,、有序、及時(shí),、有效的應(yīng)急處理能力,。

今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害,，確保公司安全、健康,、有序的發(fā)展,。

消防演練的活動(dòng)總結(jié) 消防演練總結(jié)表篇十五

為了普及消防安全常識(shí)，提升員工應(yīng)急防護(hù)自救和逃生能力,，強(qiáng)化消防意識(shí),，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于20xx年7月7日下午15：00—17：00舉行了“消防應(yīng)急演練活動(dòng)”。整個(gè)活動(dòng)包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救,、初期火災(zāi)滅火演練二個(gè)過程,，共歷時(shí)2小時(shí)，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)580余人參加了演練,。通過此次消防演練,，為應(yīng)急人員提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作,，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工消防意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證，同時(shí)還掌握了干粉滅火器,、二氧化碳滅火器,、消防栓的操作使用步驟及方法。

近年來,，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展,，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生,，火災(zāi),、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康,。隨著公司對(duì)安全工作重視程度的提高,，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃,、前期準(zhǔn)備,、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助,，為“消防應(yīng)急演練活動(dòng)”的成功演練提供了有力地保障,。

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司安全工作的.實(shí)際情況出發(fā),，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度,；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,，以便及時(shí)改進(jìn)；使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法,，掌握火場逃生基本方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)自救能力,。在演練前期,，經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“20xx年消防應(yīng)急演練方案”，公司安環(huán)辦針對(duì)本次消防演練,，做了充分的準(zhǔn)備,，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的安排。

參與人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),，對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出應(yīng)急反應(yīng),，為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效處理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使參與演練人員的消防安全知識(shí),、突發(fā)事件應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。

演練過程中,，參與人員都能遵守紀(jì)律"一切聽從指揮",，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到提升。

安全工作組的組織能力,、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

對(duì)演練過程中出現(xiàn)的問題,，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，客觀評(píng)價(jià)取得的成績和不足，找出彌補(bǔ)的措施,，對(duì)預(yù)案的可行性和可操作性,，作出實(shí)事求是的評(píng)估。并完善預(yù)案,，為下一次演練提供參考,，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

通過這次的消防演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識(shí)和自救的能力,，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能,，以便在事故中達(dá)到快速,、有序、及時(shí),、有效的應(yīng)急處理能力,。

今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害,，確保公司安全,、健康、有序的發(fā)展,。