隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師自評(píng)報(bào)告簡短 教師自評(píng)報(bào)告兩千字篇一

做為一名語文老師,，我對(duì)班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚，對(duì)于他們不同特點(diǎn),，制訂個(gè)別教育計(jì)劃，使他們得到不同程度的改善和提高,，在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對(duì)不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育,，使學(xué)生更樂于接受,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，使他們不再對(duì)相對(duì)枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理,。 為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè),，我會(huì)摒除雜念,，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上,，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，廉潔從教，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)!

教育工作中,，我積極學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”先進(jìn)的教學(xué)模式,，面對(duì)有限的課時(shí),，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間,，集中精力,，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，教得生動(dòng),，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對(duì)性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計(jì),，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己，使自己成長進(jìn)步的速度快,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的.培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點(diǎn),，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說,，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,，語文教師如果沒有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話,。在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,，各學(xué)科間的橫向交叉,、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到語文教學(xué)內(nèi)容上來,。“我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。保持業(yè)務(wù)上的饑餓感,，培育努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣,。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生,，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣,。

如今,，我的思路更加開闊,，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí),，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

教師自評(píng)報(bào)告簡短 教師自評(píng)報(bào)告兩千字篇二

我是一名今年新上崗的教師，一上班校領(lǐng)導(dǎo)就把初二年級(jí)的結(jié)業(yè)班交給了我,。我感到肩上的擔(dān)子很重,。對(duì)每一節(jié)課都絲毫不敢懈怠。在教育教學(xué)中,，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),。

我想，就從以下幾個(gè)方面來作一下自我評(píng)價(jià),。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，積極學(xué)習(xí)和接受各種新的教育思想和新的教學(xué)理念,；在思想上嚴(yán)于律己,，一心一意的為學(xué)生著想，為同事著想,，熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的身份來約束自己,，鞭策自己；服從學(xué)校的工作安排,，盡心盡力的完成學(xué)校交給我的任務(wù)，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

由于剛參加工作,，對(duì)教學(xué)工作不很熟悉,，因此，我堅(jiān)持邊學(xué)習(xí),，邊改進(jìn)，努力學(xué),，努力改。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的`仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,，自主探究,，勇于創(chuàng)新等能力。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，我還積極的學(xué)習(xí)周圍教師好的經(jīng)驗(yàn)，好的方法,，運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)當(dāng)中,，虛心接受老教師為我提出的好的建議和意見，努力改進(jìn)自己的教學(xué),，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來,，便于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

我和同事經(jīng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略,。有了新的體會(huì)我就寫在博客上和大家一起分享。例如怎樣面對(duì)淘氣的學(xué)生,，如何體會(huì)學(xué)生的愛等,。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，仔細(xì)聽認(rèn)真記，用心體會(huì)和運(yùn)用名師的思想和理念?？沼鄷r(shí)間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,，登錄一些教育教學(xué)論壇,，這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高。

新世紀(jì),，新課改，新理念,，新社會(huì),，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師自評(píng)報(bào)告簡短 教師自評(píng)報(bào)告兩千字篇三

昌化鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)辦于1952年，原附屬于昌化鎮(zhèn)小學(xué),，是一所公辦幼兒園。99年9月與昌化鎮(zhèn)小學(xué)脫鉤,，成為一個(gè)獨(dú)立單位,。近幾年來,，我園堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,，經(jīng)全體教職工的共同努力,，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步,，先后獲得了“杭州市農(nóng)村示范性幼兒園”,、“杭州市優(yōu)秀教研組”、“杭州市衛(wèi)生先進(jìn)集體”,、“臨安市一級(jí)幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進(jìn)集體”,、“臨安市幼教教研組先進(jìn)集體”,、“臨安市安全文明校園”、“臨安市衛(wèi)生先進(jìn)集體”等稱號(hào),。為迎督導(dǎo)室的檢查，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

１,、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間,，通過集中學(xué)、分組學(xué),、自學(xué)等形式,，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神,、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等,，定期檢查會(huì)議記錄,，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，要求教師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記,、心得體會(huì),，作為保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。

２,、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育,。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外,，我們還利用寒假,、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn),。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好,。黨、工,、團(tuán)組織健全,，組織活動(dòng)開展正常,。

１、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會(huì)議,，商討一周主要工作,，遇大事必開會(huì)集體討論決定,。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù),、保教、衛(wèi)生等,，既分工明確,，又能充分發(fā)揮整體效能,。

２、班子成員工作積極負(fù)責(zé),，作風(fēng)踏實(shí)，都能深入教學(xué)第一線,，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。

３,、推行園務(wù)公開制度，有民主監(jiān)督小組,，建立園務(wù)公開欄向教師公開,，建立園務(wù)公告欄向家長公開，還設(shè)立了園長信箱,，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會(huì)民主評(píng)議和監(jiān)督,。

１、堅(jiān)持以法治園,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃,，并定期檢查和落實(shí)。

2,、幼兒園規(guī)章制度健全,，有各類制度１６種,，有各人員職責(zé)１５種，有各人員考核細(xì)則１６種,，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料室,，有檔案130余卷,，有各類教育教學(xué)資料,、學(xué)具、服裝等近百余種,，有關(guān)書籍、報(bào)刊雜志近千冊(cè),，并有專人負(fù)責(zé)管理。

3,、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健,、綜合治理,、總務(wù)、工會(huì),、家長等工作有計(jì)劃、有記錄,、有總結(jié),，并能及時(shí)歸檔立卷,，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著,。

１,、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué),、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間,。

２、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開展了角色游戲,、體育游戲、音樂游戲,、桌面游戲,、智力游戲,、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo),。

３、有健全的衛(wèi)生保健制度,，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實(shí),，幼兒入園體檢率達(dá)１００％,，年度體檢率達(dá)１００％，教職工體檢率達(dá)１００％,，體檢合格率達(dá)１００％,。

４,、家長工作有專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃,、有措施，有總結(jié),，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會(huì)會(huì)議,、家長會(huì)、家庭教育知識(shí)講座,、家教沙龍、上門家訪,、各類親子活動(dòng),、家教問卷,、家園小便條、家長開放半日活動(dòng),、家園聯(lián)系欄、園報(bào)等,。

５,、教育局與園長簽訂安全責(zé)任狀,，園長與教職工簽訂安全責(zé)任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議,，責(zé)任層層落實(shí),，一年來無安全責(zé)任事故。

６,、幼兒園成立了膳管會(huì),，定期開會(huì)研究幼兒膳食,，每月進(jìn)行營養(yǎng)分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測(cè),，幼兒身高、體重,、血色素達(dá)標(biāo)率在８５％以上,。

１、師德教育和師德檢查制度健全,，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象,。

２、有保教組一個(gè),，下設(shè)兩個(gè)學(xué)科教研小組,，組織健全,，教研活動(dòng)正常：隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期一次的園教研活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，保證每學(xué)期每位教師一次的外出參觀學(xué)習(xí)聽課等。全園教師人人有市級(jí)課題,，教科研成績顯著,，僅20xx年,，有4篇論文在杭州市獲獎(jiǎng)，有１２篇論文在臨安市獲獎(jiǎng),，有３篇教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)在臨安市獲獎(jiǎng)。教研組被評(píng)為杭州市優(yōu)秀教研組和臨安市幼教教研組先進(jìn)集體,。

３,、１５位教師合格學(xué)歷達(dá)１００％，高一層學(xué)歷達(dá)４６.７％,。計(jì)算機(jī)考核合格率達(dá)100%，普通話水平測(cè)試均達(dá)二級(jí)乙等以上,。

4、鼓勵(lì)教師參加各類競賽均取得好成績,，在杭州市幼兒教師小制作比賽中,，我園教師的作品獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),，在臨安市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng),，教師的舞蹈也多次在文藝調(diào)演、女教師風(fēng)采展示活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，組隊(duì)參加市女教師排球比賽中獲三等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)幼兒參加各類競賽也取得好成績,。

１、幼兒園占地面積1776.3平方米,，總建筑面積1211平方米，其中活動(dòng)室面積約410平方米,，午睡室面積約200平方米,，多功能廳面積約80平方米,，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米,，幼兒廁所45平方米，戶外活動(dòng)場地約800平方米,。

２,、每班各類設(shè)施齊全,，活動(dòng)教玩具齊全,，有桌上玩具,、自制教玩具人均10件。園內(nèi)有大型多功能滑梯,、中型多功能滑梯、小型滑梯,、秋千,、搖椅,、轉(zhuǎn)椅、攀登架,、鉆山洞、平衡木,、健身器、翹翹板,、大中型積木等,。

３,、加大資金投入，改善辦學(xué)條件,。近年來，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)21.1萬元,。主要用于：廚房加層2萬元（用于擴(kuò)班）,；改建圍墻,、傳達(dá)室2萬元；園舍維修,、吊頂、粉刷,、活動(dòng)室裝飾,、辦公室裝修等7.5萬元；購買空調(diào),、會(huì)議桌椅,、洗衣機(jī),、消毒柜等2.4萬元；午睡室改造,、更新課桌椅2.8萬元；廚房裝修1.5萬元增添教玩具,、體育器械,、圖書2.9萬,，投入額占保育費(fèi)收入的37%。

20xx年6月29日,，教育部頒發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》。在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi),，學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項(xiàng)重要任務(wù),。我園也根據(jù)市教委教研室的文件精神,，積極投入學(xué)習(xí)貫徹新綱要活動(dòng)中。我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行了學(xué)習(xí),、研討等,，并嘗試投入課程改革活動(dòng)中,。

首先我們組織全體教師通過多種形式對(duì)《綱要》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。有集中學(xué)習(xí),，組織教師集中在會(huì)議室通學(xué)全文；有自學(xué),，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，發(fā)個(gè)每個(gè)老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自學(xué),，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)別；有研討活動(dòng),，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織教師分小組運(yùn)用“參與式”討論的方式談?wù)剬?duì)《綱要》的'認(rèn)識(shí),、體會(huì)、不理解之處,，并做好記錄,，然后統(tǒng)一匯報(bào),；有反思活動(dòng)，教師在學(xué)習(xí)過后,，每個(gè)教師寫一篇對(duì)學(xué)習(xí)新綱要的閱讀筆記,。

其次，組織教師學(xué)習(xí)與《綱要》相關(guān)的文章,，如李季湄老師的“學(xué)習(xí)《綱要》,，貫徹《綱要》”“幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）簡析”，體現(xiàn)綱要精神的文章等等,。幫助教師更深切地體會(huì)綱要,、理解綱要精神,，轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師的素質(zhì),。

再者,，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和綱要的精神,，我園在實(shí)際的教育教學(xué)中做了一些相關(guān)的嘗試,。如根據(jù)各班幼兒的不同年齡特征,，重新編排了幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表,。在教學(xué)過程中要求教師能體現(xiàn)出新綱要的精神,，如要求教師多根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，多渠道選材,，按主題活動(dòng)進(jìn)行教學(xué),。托班的時(shí)間表,，一日活動(dòng)安排都另外安排。教師的教養(yǎng)筆記也是反映教師學(xué)習(xí)貫徹新綱要的一個(gè)途徑,，因此認(rèn)真檢查教師的教養(yǎng)筆記,，要求教師在寫筆記的時(shí)候從身邊的點(diǎn)滴寫起,，結(jié)合新的教育理念去分析思考。

最后根據(jù)新綱要精神開展教研活動(dòng),，幼兒園內(nèi)的公開課活動(dòng)要求教師從目標(biāo)、選材及教學(xué)過程設(shè)計(jì)都要貫徹綱要精神,，說課評(píng)課也規(guī)范化，運(yùn)用新的理念分析討論,。在給農(nóng)村幼兒園送教下鄉(xiāng)的教學(xué)活動(dòng)也貫徹這一精神。

爭取昌化鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持,，創(chuàng)辦昌化鎮(zhèn)早教中心。因本園場地有限,，而西街幼兒園今年６月承包期已到,，因此我們考慮在西街幼兒園設(shè)立昌化鎮(zhèn)中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力,，又可利用閑置園舍，為實(shí)施托幼一體化提供場地保證,。我們已在鎮(zhèn)政府的協(xié)同下多次與西街村商討租賃西街幼兒園事宜，雙方均達(dá)成共識(shí),，不久將簽訂協(xié)議。