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2023年大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 大學(xué)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-30 11:54:01
2023年大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 大學(xué)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告(6篇)
時(shí)間:2023-01-30 11:54:01     小編:zdfb

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 大學(xué)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇一

你們好!

從畢業(yè)參加工作快一年了,這次競(jìng)聘,,也為我提供了一次反思工作的機(jī)會(huì),。回顧自己近一年的工作,,并認(rèn)真分析,,現(xiàn)將一年來工作述職如下:

自x月中旬到_學(xué)院工作以來,我從學(xué)生到老師,,面臨的很多事情都是新的,,要想盡快適應(yīng)新的崗位,首先是學(xué)習(xí),,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);向?qū)W院的同事們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們辛勤工作,、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在此,,也感謝院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心幫助,,在你們的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,使我的工作得以順利開展并為我將來的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

下面我從以下幾個(gè)方面來介紹我這一段時(shí)間的工作以及以后的工作打算,。

首先,工作之初,,順利完成了14級(jí)新生的迎新工作,。從新生分班、分宿舍到發(fā)放書籍,、鑰匙,、繳費(fèi)、辦理戶籍,,軍訓(xùn)再到體檢,,從選班委到找個(gè)別學(xué)生談話??這些看似瑣碎的工作,就是輔導(dǎo)員工作的幾個(gè)小方面,。也正是通過這些事情讓我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情,,需要自己在各個(gè)方面逐步的完善,補(bǔ)充自己的知識(shí)空缺,提高自己的工作能力,。

通過帶新生,,我認(rèn)識(shí)到,,學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),,具有很強(qiáng)的可塑性,但是把他們培養(yǎng)成適合社會(huì)需要的人才需要四年的時(shí)間,,這需要我們付出極大的耐心和心血,。大一學(xué)生思想還不成熟、對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活都感到比較迷惘,,他們最需要的是給自己一個(gè)合理的定位,,重新認(rèn)識(shí)自己。針對(duì)這些情況,,我與14級(jí)新生開展了多次心理談話,,與他們談人生打算、談對(duì)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的適應(yīng),。鼓勵(lì)他們多觀察生活,、多參與活動(dòng),,盡快使自己成熟起來,。如,,有些學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)迷茫,,就鼓勵(lì)他們課后多問相關(guān)專業(yè)課老師。

其次,,在工作中抓好班風(fēng)建設(shè),注意培養(yǎng)學(xué)生干部能力,。班風(fēng)反映一個(gè)學(xué)院,、一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌,也體現(xiàn)這一個(gè)學(xué)校的管理水平,。讓學(xué)生形成、積極,、團(tuán)結(jié),、向上的班風(fēng),,是我們必須要努力做的事情。同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生干部,,發(fā)揮好他們的帶頭作用,,有的學(xué)生干部雖然工作熱情但做事毛躁,有的則畏首畏尾,,就要時(shí)時(shí)提醒,,適時(shí)批評(píng)。對(duì)學(xué)生工作應(yīng)以鼓勵(lì)為主,,在批評(píng)時(shí)一定要有理有據(jù),,讓學(xué)生做到心服口服。

再次,,我覺得最近工作最有成效的就是找一些同學(xué)進(jìn)行心理談話,。作為學(xué)院的分管心理工作的輔導(dǎo)員,如何做好這份本職工作是我經(jīng)常思考的問題,。找學(xué)生談話就要找到問題的切入點(diǎn),,找出解決問題的方法,提前作好充分的準(zhǔn)備全面了解學(xué)生反映的問題,,尋找根源,,從中找出問題的解決辦法。心理普查之后,,應(yīng)學(xué)校要求對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的心理談話,。這次談話有意識(shí)的淡化自己作為一名老師的角色,以一名兄長(zhǎng)的身份對(duì)他們進(jìn)行同輩心理咨詢,,取得了良好效果,。通過最近有的學(xué)生主動(dòng)找我談話,說明了學(xué)生對(duì)我這種工作方式的認(rèn)可,,以后我將繼續(xù)努力。

最后,,在學(xué)校迎評(píng)工作中盡量分擔(dān)學(xué)院的一些日常工作,。從暑假值班一直到最近上交材料,都力求將最新,、最完整的信息整理好,,配合學(xué)院迎評(píng)工作。整理學(xué)生心理健康,、誠信檔案,,為迎評(píng)盡綿薄之力。同時(shí)收交黨費(fèi),、幫助一些老師分擔(dān)一些日常工作,我想做好這些日常事務(wù)也是服務(wù)學(xué)校、提高自己能力的重要組成部分,。

對(duì)于競(jìng)聘理由和將來工作打算我是這樣認(rèn)為的:

選擇_學(xué)院是因?yàn)橥ㄟ^這近一年的工作,,我深深體會(huì)到了這是一個(gè)積極向上的集體,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心屬下,同事一團(tuán)和氣,,也正如姜院長(zhǎng)所講“想干事、能干事的人都能在_學(xué)院找到自己的發(fā)展空間”,。選擇_是經(jīng)過深思熟慮的,,是甘心情愿的。另一個(gè)原因是:_的學(xué)生素質(zhì)都很高,,我對(duì)他們期望很大,,希望能與他們一起成長(zhǎng),,愛他們,,所以我舍不得離開_學(xué)院,。

雖然我們?cè)河行睦韺W(xué)專業(yè),但是目前我們?cè)簺]有一間專門的心理咨詢室,,同時(shí)很多學(xué)生找我談話時(shí)都表示不愿意在學(xué)辦吵雜的環(huán)境中對(duì)話,,因此我最近的打算就是希望能配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、老師建立一間完備的心理談話室,。

最后我要說的是,我喜歡輔導(dǎo)員工作,,喜歡_,,希望能在這方土地上耕耘,,收獲?

特此述職,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查!

此致

敬禮

述職人:_x

20_年x月x日

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告?篇3

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 大學(xué)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇二

_學(xué)年,本人擔(dān)任了畢業(yè)班國貿(mào)2班班主任一職。本班大二年級(jí)由馮尊武老師帶班,。

本班一共39位同學(xué),其中一位(金王燕)在本學(xué)期結(jié)束前已被學(xué)院退學(xué)并取消學(xué)籍,,故共有38位同學(xué),。

在與學(xué)生相處的過程中,本人感觸很多,,總結(jié)如下:

一,、學(xué)生自主程度較往年有較大提升。

本人自進(jìn)入越秀工作以來已經(jīng)連續(xù)帶畢業(yè)班已經(jīng)三屆,,本班是第四屆,。相較于以前的班級(jí),本班的許多工作都是由學(xué)生自主完成,,這里尤其感謝幾位稱職的班干部,,以及學(xué)院的自主管理的導(dǎo)向政策。在此背景下,,本班的大部分工作本人都沒有太多過問,。

二、與學(xué)生的溝通也越來越少,了解也越來越少,。

由于第一條原因,,以及本學(xué)期本人的教學(xué)工作量非常飽滿,所以與學(xué)生的溝通次數(shù)與程度也相較于前幾屆有明顯不足之處,。按本人慣例,,學(xué)期初都要與每位學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交談與溝通,了解每位學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。但本屆的談話并沒有百分之百完成,,只是對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了談話,所以對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài)和學(xué)生動(dòng)態(tài)了解不夠,。至今仍無法將本班38位學(xué)生的名與人對(duì)號(hào),,這在前幾屆學(xué)生中是不可思議的,因此深感不安與慚愧,。尤其是認(rèn)錯(cuò)學(xué)生的時(shí)候真是無地自容,。

三、學(xué)生自覺性較好,,但仍有個(gè)別學(xué)生不自重,。

相較于前幾屆學(xué)生,本人對(duì)于本屆學(xué)生的感覺就是比較能夠按照班主任的意愿和指令行事,。我想這也是因?yàn)閷W(xué)生與班主任的年齡差距大的原因,,也可能是班主任與學(xué)生溝通不夠?qū)е碌暮蠊,?偠灾?,本屆學(xué)生比較聽話。但仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)于班主任和同學(xué)的好意不領(lǐng)情,,置班主任的勸說于不顧,,我行我素,。

四,、學(xué)習(xí)成績(jī)較好,。

本班的學(xué)習(xí)成績(jī)良好,,本學(xué)期末的成績(jī)也沒有不及格現(xiàn)象,這在前幾屆是不可想象的,。大部分學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情高漲,,學(xué)習(xí)習(xí)慣也較好,。但英語四六級(jí)的通過率卻不及前幾屆學(xué)生,,可能也與班主任的重視不夠有關(guān)系,,自責(zé)。

五,、學(xué)生對(duì)于前途和生活沒有足夠的信心和把握,。

根據(jù)本人幾屆班主任的班會(huì)反饋,大部分學(xué)生對(duì)于自己的前途和生活沒有足夠的信心,,對(duì)于未來仍處于未知狀態(tài),沒沒有明確的職業(yè)規(guī)劃或奮斗目標(biāo)。這一點(diǎn)也在本屆學(xué)生中得以體現(xiàn)。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告?篇5

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 大學(xué)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,農(nóng)商院是我學(xué)習(xí)與提高的舞臺(tái)。工作時(shí)間_年有余,在與同事及同學(xué)們相處的過程中,我學(xué)會(huì)了許多做人的道理和工作的技能,,這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗(yàn),,現(xiàn)將一年來工作內(nèi)容匯報(bào)如下,,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們廣泛批評(píng)并提出指正意見:

一,、思想品德方面

做人,,或做事,,思想品德是第一位要求,他是立人樹德的基礎(chǔ),,沒有良好的思想品德素質(zhì)為支撐,,教師工作及教育事業(yè)將無從開展。從業(yè)以來,,一直堅(jiān)持加強(qiáng)自身思想品德建設(shè),。不斷提升自身修養(yǎng),加強(qiáng)人文素質(zhì)鍛煉,,提升思想品德素質(zhì),。因?yàn)榱己玫乃枷氲赖滦摒B(yǎng)與心理健康素質(zhì)是做好輔導(dǎo)員工作的根本要求。

二,、能力發(fā)展方面

為做好本職工作,,在輔導(dǎo)員崗位上實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,我重視提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況,,這也是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),。在業(yè)余時(shí)間,利用書籍,、報(bào)刊,、期刊、網(wǎng)絡(luò)與各種培訓(xùn)講座獲取專業(yè)知識(shí),,通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)能力,。在廣泛學(xué)習(xí)的同時(shí),也致力于學(xué)生工作研究,,目前正在準(zhǔn)備一個(gè)校級(jí)課題項(xiàng)目的結(jié)題工作,,題目為《當(dāng)代大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究,,為做好大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育工作及課堂教學(xué)工作提供有益的啟發(fā),。

三、工作態(tài)度方面

作為一名輔導(dǎo)員,,有良好的工作態(tài)度與盡職盡責(zé)的職業(yè)精神,,是教育和管理學(xué)生的前提與基礎(chǔ)。在我看來,,做好輔導(dǎo)員工作,,不但需要一種職業(yè)盡職心,更要具備事業(yè)進(jìn)取心,。因此,,我將學(xué)院規(guī)定的輔導(dǎo)員職責(zé)作為基本要求,在此基礎(chǔ)上對(duì)自己提出更加嚴(yán)格的要求,。比如晚自修值班工作,,如果沒有特殊情況,,我堅(jiān)持每天到崗值班,及時(shí)處理學(xué)生們的各項(xiàng)要求,。對(duì)待繁瑣的學(xué)生事物,,始終堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,時(shí)刻思索當(dāng)下未做好,、未做足或者未想到的各種問題,,謀定而后動(dòng),做到有備無患,。同時(shí)作為__號(hào)學(xué)生公寓的駐樓輔導(dǎo)員,,亦深感職責(zé)之所在,不敢有絲毫懈怠,。明白樓層管理之艱難,,時(shí)刻不忘警惕在心。將學(xué)生公寓的安全問題放在首要位置,,未雨綢繆,、防微杜漸,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)苗頭,,能夠做到立刻處理,,及時(shí)上報(bào)。有學(xué)生將電插排放于床上,,提醒他們立刻取下。夜間學(xué)生身體不適,,及時(shí)撥打__并通知總值班,。

四、取得成績(jī)方面

這一點(diǎn)比較慚愧,,因?yàn)槲覀€(gè)人能力微不足道,,在工作的一年時(shí)間中,能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn),,至于取得的各種成績(jī)及榮譽(yù),,無一不是汽車技術(shù)系全體同仁努力之結(jié)果,無一不靠系領(lǐng)導(dǎo),、同事及同學(xué)們的大力支持,。輝煌成績(jī)的取得,首先要感謝同學(xué)們的大力支持,,其次要感謝老師們的無私奉獻(xiàn),,最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo),沒有您們的支持,、指點(diǎn),、指引與指導(dǎo),,不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫,,過去犯過許多錯(cuò)誤,,知來者之可追,對(duì)于明天必定有許多借鑒之意義,。各位,,汽車技術(shù)系只要有你的存在,必將取得更好的發(fā)展,。謝謝,。

此致

敬禮!

述職人:__

20__年_月_日

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 大學(xué)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

又是一年的工作結(jié)束了,我今年作為輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著,。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,,是忙碌的。一屆這么多的同學(xué),,剛開始的時(shí)候總感覺有處理不完的問題在等著我?,F(xiàn)在好不容易度過了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,,讓同學(xué)們能順順利利的度過這個(gè)大學(xué),。

但我知道,這些在生活中的瑣事,,到底都需要我這個(gè)輔導(dǎo)員來一一處理,,與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作,。為此,,我特地對(duì)大一學(xué)年的的工作做了以下述職:

一、新生到來

在剛開始的時(shí)候,,為了更加了解這屆新生的狀況,,我親自去參加了新生的接引,并集結(jié)了一些老生志愿者們,,幫助新生找到自己的宿舍,,并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

在新生全部報(bào)道完畢后,,我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數(shù),,住宿情況,并讓新生能認(rèn)識(shí)我,,并建立了分班級(jí)的通知群組,,并通過群組通知了第一次的班會(huì)。

二,、每周的班會(huì)

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,,有些同學(xué)并沒有時(shí)??聪⒌牧?xí)慣,為此,,在這一年的的重要事項(xiàng)上,,我都是親自在班會(huì)上通知到人,并不斷的提醒,,通知群的消息的重要性,。

三、宿舍內(nèi)務(wù)方面

老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí),,而我則是負(fù)責(zé)生活,。在來到大學(xué)后,因?yàn)闆]有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查,,所以很多的同學(xué)都松懈了下來,。每隔一段時(shí)間宿管會(huì)就回去檢查衛(wèi)生,我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,,多次強(qiáng)調(diào),,而且會(huì)不定時(shí)的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,,以及學(xué)生們的努力下,,宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

四,、助學(xué)金,、獎(jiǎng)學(xué)金方面

這一年里,我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題,,那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也非常主動(dòng)的來找我聊了這寫事情,,還有一些比較困難的同學(xué),我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作,。

五、其他日常方面

作為一個(gè)輔導(dǎo)員,,我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,,更多的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心,以及對(duì)學(xué)生的幫助,。面對(duì)學(xué)生的提問,,我都及時(shí)的做出回答,并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬碚椅业臅r(shí)候,,我也都經(jīng)我所能的去幫助他們,。

總結(jié)一下,在這一年里,,我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,,他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定,,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,,會(huì)越來越順利!

此致

敬禮!

述職人:__

20__年_月_日

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告?篇7

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 大學(xué)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

隨著期末的臨近,,本學(xué)年也即將結(jié)束。從實(shí)習(xí)到畢業(yè)后正式工作來到學(xué)校也有一年之余,。這一年中,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,,在同事和同學(xué)們的大力支持下,,我比較順利地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),讓我成長(zhǎng)了不少?,F(xiàn)我將自己這一年來的工作情況報(bào)告如下:

一,、輔導(dǎo)員工作

本年度上半年我還在實(shí)習(xí)階段,僅僅帶了__級(jí)物流管理專業(yè)共計(jì)__名學(xué)生學(xué),,而下半年正式入職之后則增加到__人,。在工作中我通過以下幾個(gè)方面來開展了自己的工作:

1.在學(xué)生思想動(dòng)態(tài)方面。

作為一名輔導(dǎo)員,,密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、做好學(xué)生的政治思想工作是我們的基本職責(zé)。由于我所帶的學(xué)生橫跨_個(gè)年級(jí),,因此學(xué)生的思想特點(diǎn)也不一樣,。我通過聊天、談心,、座談會(huì),、班會(huì)、講座等方式對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解,,并根據(jù)各年級(jí)學(xué)生思想特點(diǎn)因地制宜,、因材施教,及時(shí)對(duì)他們?cè)谌粘R?guī)范,、世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、理想信念以及奮斗目標(biāo)等方面的規(guī)范和引導(dǎo),。

2.在班級(jí)建設(shè)方面。

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,。一個(gè)優(yōu)秀班集體便能為學(xué)生營(yíng)造出這種環(huán)境和氛圍,。本學(xué)期一開始我就將班級(jí)建設(shè)列為了工作重點(diǎn)。而在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的學(xué)生干部班子。我通過制定了學(xué)生干部管理與考核制度,、定期召開班委例會(huì)以及定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)等方式不斷的加強(qiáng)學(xué)生干部的管理,,從而提升他們的能力和素養(yǎng)。通過這些活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)同學(xué)之間的溝通,、團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力,,豐富了他們的課余生活,使全班凝聚成為一個(gè)整體,。通過努力,,各班秩序良好,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比較濃厚,。

3.在宿舍管理方面,。

學(xué)生寢室是學(xué)生休息的重要場(chǎng)所,學(xué)生宿舍的管理也是我們開展學(xué)生工作的重點(diǎn),。為了給學(xué)生宿舍營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的“家”,,我通過班會(huì)教育、突擊檢查宿舍,、每周不定期查寢等方式對(duì)學(xué)生宿舍的安全進(jìn)行監(jiān)督和管理,,同時(shí)通過制定班級(jí)寢室清潔衛(wèi)生自查和評(píng)比方案,調(diào)動(dòng)學(xué)生做好清潔衛(wèi)生的積極性,,養(yǎng)成一個(gè)愛衛(wèi)生,、勤打掃的好習(xí)慣。

4.關(guān)注特殊學(xué)生群體方面,。

這里的特殊學(xué)生群體主要指家庭經(jīng)濟(jì)困難,、心理困難、學(xué)業(yè)困難的學(xué)生,。我所帶的班級(jí)學(xué)生中大部分來自農(nóng)村,,其中有近__名同學(xué)被確定為家庭貧困,針對(duì)這部分學(xué)生,,我首先不斷的給他們精神上的鼓勵(lì),,鼓勵(lì)他們要頑強(qiáng)的面對(duì)生活,并且利用校內(nèi)外勤工助學(xué),、國家資助,、生活補(bǔ)貼等方式在生活上盡可能的給予他們幫助,這些同學(xué)都先后獲得了國家獎(jiǎng)助學(xué)金和臨時(shí)生活補(bǔ)貼,,尤其是__同學(xué)還獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金,,最大程度的給予了他們幫助,。同時(shí)對(duì)于心理困惑較大和學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生,,我除了加強(qiáng)與他們的談心和溝通之外,還專門成立幫扶小組,盡可能的幫組他們走出困境,。

5.在學(xué)生綜合素質(zhì)方面,。

當(dāng)代大學(xué)生不僅僅是要學(xué)習(xí)好知識(shí)技能,綜合素質(zhì)和能力的鍛煉也至關(guān)重要,,只有德智體美勞全面發(fā)展,,才有更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。作為他們的輔導(dǎo)員,,我就經(jīng)常鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們積極參加各種課外活動(dòng),。我所帶的學(xué)生中有__多人參加了團(tuán)、學(xué),、社,、藝、青等學(xué)生團(tuán)體,,并且有很大一部分在這些團(tuán)體中表現(xiàn)良好,,已經(jīng)成為當(dāng)中的骨干。在本次年度評(píng)優(yōu)中我班大_學(xué)生中共有__人被評(píng)為了各種先進(jìn)個(gè)人,,占全系評(píng)比人數(shù)的近__%,,并且我班的_名同學(xué)分別被評(píng)為了__市優(yōu)秀學(xué)生干部和市文娛活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)我班學(xué)生還積極參加寒暑假帶薪實(shí)習(xí),、三進(jìn)三同,、植樹、敬老院慰問等活動(dòng),,通過這些活動(dòng)很好的鍛煉了他們的社會(huì)實(shí)踐能力,,緊密的將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。

二,、其他工作

除了完成輔導(dǎo)員的本職工作以外,,本學(xué)期還受領(lǐng)導(dǎo)委托負(fù)責(zé)指導(dǎo)我系學(xué)生參加晨練活動(dòng)、學(xué)院體育文化節(jié)之籃球比賽,、學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)文化節(jié)之辯論比賽,,均獲得了較好的成績(jī),同時(shí)還負(fù)責(zé)我系學(xué)工簡(jiǎn)報(bào)的制作和宣傳以及收集每周學(xué)生返校情況并及時(shí)上報(bào)學(xué)生處,、協(xié)助我系學(xué)生支部書記開展支部活動(dòng),。本次暑假帶薪實(shí)踐,作為帶隊(duì)老師帶領(lǐng)__名同學(xué)順利完成了本次帶薪實(shí)踐,,自己也獲得了“優(yōu)秀帶隊(duì)老師”稱號(hào),。這些工作都在很大的程度上鍛煉了自己各方面的能力,幫助我不斷的提高,。同時(shí)對(duì)我自己而言,,在思想上,嚴(yán)格要求自己,不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,提高自身的修養(yǎng),。完成工作的同時(shí),還利用休息時(shí)間積極撰寫論文,,并在學(xué)院教學(xué)論文研討會(huì)上進(jìn)行了交流發(fā)言,,如今另外一篇論文也在撰寫的過程當(dāng)中??傊?,我知道,作為剛參加工作的我來說,,只有不斷學(xué)習(xí)和努力,,才能讓自己更快的進(jìn)步,才能更好的去教育和引導(dǎo)自己的學(xué)生成長(zhǎng)成才!

三,、小結(jié)

通過一年的工作我對(duì)輔導(dǎo)員有了更深的認(rèn)識(shí),,同時(shí)也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。雖然輔導(dǎo)員工作是很辛苦,,有些事情也很瑣碎,,但是只要我們有責(zé)任心、愛心和恒心,,始終本著為學(xué)生服務(wù),,為學(xué)校服務(wù)的態(tài)度,我們就能夠做好這項(xiàng)工作,。以上便是我在這一年中的工作情況和感悟,,當(dāng)然我覺得也還有很多不足的地方,例如:還需要不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,提高自身學(xué)識(shí)水平,。開展工作時(shí)還需要?jiǎng)?chuàng)新和大膽,有時(shí)候有些思前顧后,。對(duì)工作還需要多思考,,多總結(jié),遇到問題要及時(shí)找到解決的辦法等,。針對(duì)這些不足,,我會(huì)在以后的工作中認(rèn)真總結(jié)和反思,優(yōu)化工作方法,,提高工作效率,,加倍努力,力爭(zhēng)把這項(xiàng)工作做的更好!

此致

敬禮!

述職人:___

2022年_月_日

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告?篇6

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 大學(xué)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:

大家好!

很高興能和大家一起分享這次述職,,不足之處請(qǐng)大家給與理解和糾正,。

本人任現(xiàn)職以來,以積極的態(tài)度,,飽滿的熱情,求是的作風(fēng),,創(chuàng)新的精神履行職責(zé),,工作中不計(jì)得失,兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨,,取得了較好的成績(jī)。

一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,勇于擔(dān)當(dāng),當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的配合者和執(zhí)行者,。

本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí),,認(rèn)真閱讀管理類書籍,深刻領(lǐng)會(huì)其的精神實(shí)質(zhì),,并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,,用讀書知識(shí)充實(shí)自己,牢固樹立以教學(xué)為中心,,教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體的教學(xué)思想,工作中服從大局,,服從領(lǐng)導(dǎo),,樂于奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)做好每一件簡(jiǎn)單的事,、平凡的事,,敢于堅(jiān)持原則,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),,善于聽取不同意見,,努力做到用心把握,用心落實(shí),,講求實(shí)效,。

二、認(rèn)真履行職責(zé),,做好常規(guī)教學(xué)管理,,當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員。

學(xué)歷教育實(shí)行階段化與模塊化教學(xué)模式后,,我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新,。在教學(xué)管理中把教學(xué)計(jì)劃,、課程體系、教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統(tǒng)來整體控制,,即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系,,按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,,要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實(shí)施教學(xué),,完成教學(xué)任務(wù),。做到學(xué)歷教育每個(gè)專業(yè)都有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,,每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,,上課有教案,,課后有輔導(dǎo),,有考核,有評(píng)價(jià),。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來管理教學(xué),,質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程,保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,,為高效課堂提供了保證。

重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理中,,教務(wù)部堅(jiān)持“天天落實(shí)教學(xué)”,、“周周教研說課”、“月月聽課評(píng)價(jià)”,、“定期會(huì)議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措,,形成一定的管理程序和習(xí)慣,及時(shí)科學(xué)的做好臨時(shí)課程的安排,,確保教學(xué)工作正常有序開展,。

“天天落實(shí)教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,而是去教學(xué)樓,,落實(shí)每個(gè)班的教師到位情況,,設(shè)備狀態(tài),做到誰在上課,,上什么課清楚,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

“周周教研說課”,指的是教務(wù)部每周利用教研活動(dòng)組織一位教師說課,,進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動(dòng),,總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,。

“月月聽課評(píng)價(jià)”指的是每個(gè)月都深入課堂聽課,,實(shí)時(shí)了解課堂教學(xué)情況,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。

“定期會(huì)議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會(huì)議,,實(shí)時(shí)傳達(dá)中心的精神,,分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查,,對(duì)教師的備,、教,、批、輔,、考評(píng)情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查,,掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告?篇4

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