在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

高一語(yǔ)文教師述職報(bào)告 高中語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇一

一、英語(yǔ)科教學(xué)方面

在英語(yǔ)教學(xué)上,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，努力分析教材，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況備好每一節(jié)課,，每節(jié)課的課前三分鐘,，我讓學(xué)生輪流上講臺(tái)用英語(yǔ)做值日?qǐng)?bào)告，給他們一個(gè)充分展示才華的小舞臺(tái),，這樣既鍛煉了他們的膽量,，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性,。課堂上,，我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)課文而提出疑問(wèn)，然后通過(guò)小組討論的形式得出答案,，我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo)。通過(guò)鼓勵(lì),、贊揚(yáng)等形式激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,，雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

二,、班主任工作方面

在擔(dān)任班主任工作期間,，我十分重視德育工作，經(jīng)常與學(xué)生談心以了解他們的學(xué)習(xí),、生活,、情緒等情況,，并通過(guò)電訪、家訪等形式與學(xué)生家長(zhǎng)配合,，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),。我充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、前途理想教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、法制教育等,，同時(shí)發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用,，因此所教的班級(jí)均能形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，并多次獲得?！拔拿靼唷狈Q號(hào)，而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子,。

我從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，相反，我時(shí)時(shí)刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上,、生活上有困難的學(xué)生。對(duì)于差生,，我更多的是給他們以信任,、鼓勵(lì)，從不放棄也不鄙視他們,，而且經(jīng)常開導(dǎo)他們,，為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行精心指導(dǎo)。如通過(guò)組織“一幫一,、結(jié)對(duì)子”學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及和其他科任教師齊抓共管,，我時(shí)刻用心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，并真誠(chéng)地和學(xué)生交朋友。因此,，許多學(xué)生一有心事都樂(lè)意向我傾訴,，我則給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

三,、教研及論文方面

任現(xiàn)職以來(lái),，我積極參加每周舉行的英語(yǔ)科組活動(dòng)，認(rèn)真聽課,、評(píng)課，積極參加集體備課,、高考備考研討活動(dòng)以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課，并得到同科組教師的一致好評(píng),。公開課采用多媒體教學(xué),，既形象又生動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的用法進(jìn)行了非常系統(tǒng)的歸納,，而且有講有練,，學(xué)生能很好地掌握這一語(yǔ)法點(diǎn)。

總之,，任現(xiàn)職以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下,，我得到了同事的好評(píng),、學(xué)校的認(rèn)可和重用,。雖然取得了一定的成績(jī),，但是我深知自己的經(jīng)驗(yàn)和能力還是相當(dāng)有限的。我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。

高中教師述職報(bào)告2022最新完整版?篇3

高一語(yǔ)文教師述職報(bào)告 高中語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇二

本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè),，努力提高教育教學(xué)本領(lǐng),，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作，下面我就本年度的工作做個(gè)總結(jié),。

1,、愛崗敬業(yè)

我能夠自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)注意理論學(xué)習(xí),，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),。滿腔熱情地對(duì)待所從事的教育工作,，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強(qiáng),，樂(lè)于為學(xué)生奉獻(xiàn)，上半年我擔(dān)任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),，并擔(dān)任高一(23)班班主任。同時(shí)帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月,，下半年擔(dān)任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任高二(23)班班主任,。

2,、關(guān)心學(xué)生

在教育學(xué)生的過(guò)程中，我努力挖掘,，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力,、長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持定期家訪,，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難,。定期召開學(xué)生座談會(huì),，主動(dòng)聽取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的建議,，與學(xué)生保持人格上的平等。一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。

3,、刻苦鉆研

我深知業(yè)務(wù)水平的高低,，教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對(duì)教師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。積極參加_名師工作室活動(dòng),，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來(lái),，堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,，及時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作，積極開展多媒體教學(xué),，努力提高教學(xué)效果;認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個(gè)案分析,，有文章待發(fā)表。

4,、教育教學(xué)

在教育教學(xué)中,，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、品德教育,、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈,。

我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),，樂(lè)于接受學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè),，精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺(jué)性,，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,，學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,，上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績(jī)較好，所帶高一(23)班獲得“市級(jí)先進(jìn)集體”稱號(hào),，下半年所帶高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲得省級(jí)二,、三等獎(jiǎng)，兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班發(fā)展較好,，數(shù)學(xué)成績(jī)尚可。

回顧本學(xué)年,，我能勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。在教師崗位上盡職盡責(zé),，努力做到讓學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校信任、放心,。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),，牢記自身的使命,，以高度的責(zé)任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

高一語(yǔ)文教師述職報(bào)告 高中語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，本學(xué)年順利完成了高中英語(yǔ)必修一和必修二兩本書的課程。按照學(xué)校安排,，參加了學(xué)校青年教師匯報(bào)課,。組織學(xué)生參加“高中英語(yǔ)技能比賽”。組織學(xué)生進(jìn)行了“單詞大比拼”,。每隔一周播放英文電影教學(xué)片，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。聽課總計(jì)在20節(jié)以上,。每節(jié)課后都做了反思,，完成了教學(xué)隨筆,。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，現(xiàn)對(duì)本期教學(xué)情況做以下述職報(bào)告：

一、教學(xué)就是教與學(xué)

學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初上課的時(shí)候，我一點(diǎn)都不了解他們,，只是研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，結(jié)果后來(lái)下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來(lái)未學(xué)過(guò)。于是,，我在課后主動(dòng)走近學(xué)生，與他們聊天談心,，增進(jìn)彼此的了解,，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況。實(shí)踐證明,，只有學(xué)生從心里接受了老師，才會(huì)跟著老師學(xué)習(xí),，并逐漸做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。

一方面,，學(xué)生英語(yǔ)聽，說(shuō)的能力相對(duì)較弱,，授課采用全英教學(xué)，同學(xué)們不能適應(yīng),。另一方面，班里的“潛能生”占較大多數(shù),，尖子生較少,。因此，講得太深,，沒(méi)有照顧到整體。由此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生,，也要備自己”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

二,、備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)

備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。對(duì)于剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō),，要同時(shí)做到這兩點(diǎn),，確實(shí)很費(fèi)勁。因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，為了響應(yīng)學(xué)校政策,，用多媒體上課,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外，也花了大量時(shí)間做課件,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

同時(shí)我也鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語(yǔ),。把英語(yǔ)句型,，看作是數(shù)學(xué)公式，公式記住了,，學(xué)會(huì)套用,。英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也就沒(méi)那么難了。學(xué)生聽懂了,，也就顯得頗有積極性,。因此在練習(xí)時(shí),，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果也比較理想,?？梢姡J(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。特別是對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

三,、聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法

所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對(duì)象是我們組的英語(yǔ)教師老師的課，同時(shí)也聽其他科目老師的課,。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課,，每聽一節(jié)課都有不同的收獲,，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果,。

英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是比較難得一門課。但我個(gè)人認(rèn)為,，再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動(dòng)去學(xué),，才會(huì)有所成效。我時(shí)常告訴學(xué)生,，課后我們是朋友,，但課堂上必須認(rèn)真聽講,，學(xué)生得有個(gè)學(xué)生樣,，我也得有老師樣,。而且在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán),。無(wú)論學(xué)生是否理解，我覺(jué)得這是作為一名老師最應(yīng)該做的,。

總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的共同努力,，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,，也是我和學(xué)生共同努力的見證,，更會(huì)促使我繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

高一語(yǔ)文教師述職報(bào)告 高中語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇四

我在自己的工作崗位上,，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本職工作,，與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，并時(shí)時(shí)處處為人師表,。我還積極參加各種教研活動(dòng)及高考備考活動(dòng)，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課,，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教育水平。通過(guò)努力,，無(wú)論是英語(yǔ)科的教學(xué)工作,，還是班主任工作，我都取得了比較好的成績(jī),，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任,、同事的贊揚(yáng)以及學(xué)生的歡迎。以下是我的述職報(bào)告,。

一,、英語(yǔ)科教學(xué)方面

在英語(yǔ)教學(xué)上，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，努力分析教材,，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況備好每一節(jié)課,，每節(jié)課的課前三分鐘，我讓學(xué)生輪流上講臺(tái)用英語(yǔ)做值日?qǐng)?bào)告,，給他們一個(gè)充分展示才華的小舞臺(tái),，這樣既鍛煉了他們的膽量，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性,。課堂上，我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)課文而提出疑問(wèn)，然后通過(guò)小組討論的形式得出答案,，我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo),。通過(guò)鼓勵(lì),、贊揚(yáng)等形式激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,，雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

二,、班主任工作方面

在擔(dān)任班主任工作期間,，我十分重視德育工作，經(jīng)常與學(xué)生談心以了解他們的學(xué)習(xí),、生活,、情緒等情況，并通過(guò)電訪,、家訪等形式與學(xué)生家長(zhǎng)配合,，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),。我充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、前途理想教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、法制教育等,，同時(shí)發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級(jí)均能形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，并多次獲得校“文明班”稱號(hào),，而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子,。

我從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，相反，我時(shí)時(shí)刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上,、生活上有困難的學(xué)生,。對(duì)于差生,，我更多的是給他們以信任、鼓勵(lì),，從不放棄也不鄙視他們,，而且經(jīng)常開導(dǎo)他們,，為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行精心指導(dǎo)。如通過(guò)組織“一幫一,、結(jié)對(duì)子”學(xué)習(xí)活動(dòng),，以及和其他科任教師齊抓共管，我時(shí)刻用心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，并真誠(chéng)地和學(xué)生交朋友,。因此,，許多學(xué)生一有心事都樂(lè)意向我傾訴，我則給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

三,、教研及論文方面

任現(xiàn)職以來(lái)，我積極參加每周舉行的英語(yǔ)科組活動(dòng),，認(rèn)真聽課,、評(píng)課，積極參加集體備課,、高考備考研討活動(dòng)以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課，并得到同科組教師的一致好評(píng),。公開課采用多媒體教學(xué),，既形象又生動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的用法進(jìn)行了非常系統(tǒng)的歸納,，而且有講有練,，學(xué)生能很好地掌握這一語(yǔ)法點(diǎn),。

總之，任現(xiàn)職以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下,，我得到了同事的好評(píng),、學(xué)校的認(rèn)可和重用,。雖然取得了一定的成績(jī),，但是我深知自己的經(jīng)驗(yàn)和能力還是相當(dāng)有限的,。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

高一語(yǔ)文教師述職報(bào)告 高中語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇五

本人任現(xiàn)職以來(lái),，以積極的態(tài)度,，飽滿的熱情,，求是的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神履行職責(zé),，工作中不計(jì)得失,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，取得了較好的成績(jī)。

一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的配合者和執(zhí)行者,。

本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí),，認(rèn)真閱讀管理類書籍，深刻領(lǐng)會(huì)其的精神實(shí)質(zhì),，并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,，用讀書知識(shí)充實(shí)自己，牢固樹立以教學(xué)為中心,，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，工作中服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件簡(jiǎn)單的事,、平凡的事,，敢于堅(jiān)持原則,，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽取不同意見,，努力做到用心把握，用心落實(shí),，講求實(shí)效,。

二,、認(rèn)真履行職責(zé),，做好常規(guī)教學(xué)管理,，當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員,。

學(xué)歷教育實(shí)行階段化與模塊化教學(xué)模式后，我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新,。在教學(xué)管理中把教學(xué)計(jì)劃,、課程體系、教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)整體控制,，即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,，按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系,，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,，要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容,、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)實(shí)施教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù),。做到學(xué)歷教育每個(gè)專業(yè)都有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,，每門課程上課前有經(jīng)過(guò)審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,，上課有教案，課后有輔導(dǎo),，有考核,，有評(píng)價(jià)。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來(lái)管理教學(xué),，質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來(lái)監(jiān)督和約束教學(xué)過(guò)程,，保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，為高效課堂提供了保證,。

重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理中，教務(wù)部堅(jiān)持“天天落實(shí)教學(xué)”,、“周周教研說(shuō)課”、“月月聽課評(píng)價(jià)”,、“定期會(huì)議分享”“定期檢查反辣等一系列管理舉措，形成一定的管理程序和習(xí)慣,，及時(shí)科學(xué)的做好臨時(shí)課程的安排,，確保教學(xué)工作正常有序開展。

“天天落實(shí)教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室，而是去教學(xué)樓,，落實(shí)每個(gè)班的教師到位情況,，設(shè)備狀態(tài)，做到誰(shuí)在上課，上什么課清楚，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

“周周教研說(shuō)課”,，指的是教務(wù)部每周利用教研活動(dòng)組織一位教師說(shuō)課，進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動(dòng),，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷研究解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

“月月聽課評(píng)價(jià)”指的是每個(gè)月都深入課堂聽課,，實(shí)時(shí)了解課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

“定期會(huì)議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會(huì)議,，實(shí)時(shí)傳達(dá)中心的精神,，分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

“定期檢查反辣指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查,，對(duì)教師的備,、教,、批、輔,、考評(píng)情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查，掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況,。

三,、自覺(jué)學(xué)習(xí),，充實(shí)自我，當(dāng)好專業(yè)學(xué)科的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者,。

在實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)投入使用的新形勢(shì)下,，如何把理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，是我們一直思索的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀,，我撰寫的《_-x》論文在《_教育》上發(fā)表,，以此為思路,，我負(fù)責(zé)成立了一體化教學(xué)模式課題組，對(duì)采油,、采氣,、地質(zhì)、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進(jìn)行了模塊化、一體化設(shè)計(jì),，該課題已經(jīng)完成,，有望在以后教學(xué)中實(shí)踐和推廣。

在專業(yè)領(lǐng)域,，我不斷跟進(jìn)采油采氣現(xiàn)場(chǎng)新工藝新技術(shù),，承擔(dān)主編的集團(tuán)公司《_》經(jīng)過(guò)今年的反復(fù)修改,、反復(fù)整合，從去年的40萬(wàn)字精簡(jiǎn)到20萬(wàn)字,，成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù)，又通俗易懂的高技能人才培訓(xùn)教材,，該教材已經(jīng)通過(guò)集團(tuán)公司人事部和石油出版社的審定,。參與編寫的集團(tuán)公司《_-x》也已通過(guò)人事部和出版社的審定。

有了編寫高技能人才培訓(xùn)教程和前幾年負(fù)責(zé)高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),，最近我又寫了論文《_-x》希望能對(duì)高技能人才的培訓(xùn)提供借鑒。

四,、主動(dòng)承擔(dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，當(dāng)好課堂教學(xué)的預(yù)備隊(duì)員。

積極承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗班的采油,、學(xué)歷班的采氣工程等教學(xué)任務(wù)完成學(xué)時(shí)150多個(gè),，緩解了培訓(xùn)任務(wù)集中時(shí)期、教師不夠的局面,。

五,、不斷反思,，改進(jìn)工作,，努力做一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)管理者,。

一年來(lái),，雖然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作,，總感覺(jué)還存在許多問(wèn)題和不足，工作的方式還不夠成熟,，處事的技巧還比較欠缺，管理還不夠積極,，溝通還不夠主動(dòng)等等,，在今后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì),，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)是做好每一件事,，我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的幫助下,，我的工作會(huì)越做越好,。

在此,，我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給與的指導(dǎo)和關(guān)懷，謝謝各位老師的幫助和支持,，謝謝大家!

高一語(yǔ)文教師述職報(bào)告 高中語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇六

1,、收集各種數(shù)據(jù),。

為班級(jí)，班主任,，科任老師的評(píng)優(yōu)考核提供依據(jù)。各種評(píng)優(yōu)選先是老師最關(guān)心的,，牽扯到他們的個(gè)人利益，故一定要公開公證透明,，焦點(diǎn)訪談-用事實(shí)說(shuō)話,，用工作的數(shù)量和質(zhì)量說(shuō)話,，該誰(shuí)的就是誰(shuí)的，故平時(shí)的考核很重要,，班主任平時(shí)的量化考核,，科任老師的月考、期中期末成績(jī),，學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià),，教師的獲獎(jiǎng)情況,，考勤情況,。各方面的數(shù)據(jù)盡量多收集一些,，這樣工作認(rèn)真努力的教師就會(huì)突顯出來(lái)，選出來(lái)的先進(jìn)就讓大家心服口服，避免拉關(guān)系走后門,，參入個(gè)人感情的東西,，把事情做歪了,，留下罵名,。

2,、完成各種支助的發(fā)放工作

順利完成了各種支助的發(fā)放工作,。項(xiàng)目班的助學(xué)金,，有工會(huì)班，民族班,，向陽(yáng)班,。還有高中學(xué)生的助學(xué)金,。這是一項(xiàng)重大的民生工程，搞好了會(huì)得到群眾的贊揚(yáng),，搞不好會(huì)引發(fā)矛盾。

3,、按學(xué)校的安排,，落實(shí)各種活動(dòng)

1),、組織兩次月考，組內(nèi)命題,，組內(nèi)監(jiān)考，組內(nèi)閱卷,，組內(nèi)評(píng)價(jià)分析,。

2),、組織參加了教工文體節(jié),，取得了第二的好成績(jī),。

3),、學(xué)期前期的大課間活動(dòng)

4),、常規(guī)活動(dòng),，早操,、課間操

5),、舉行兩次高二學(xué)生大會(huì),，一次是其中表彰暨總結(jié)大會(huì),，另一次是第二月考后高二師生大會(huì)(其實(shí)老師沒(méi)有來(lái)),。

6),、組織每周一次的備課活動(dòng)

4,、教研方面有突破

上學(xué)期我整理了自己的一些教學(xué)筆記和育人心得，本學(xué)期寫成教育教學(xué)論文6篇，其中有兩篇已經(jīng)收到了用稿通知書,，《高中政治課有效教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》發(fā)表在8月的《新課程研究》,、《關(guān)于高中政治有效教學(xué)的探究》發(fā)表在7月的《課程教育研究》、論文《讓學(xué)生愛上政治課》已經(jīng)收到《寧夏教育》的回復(fù),，讓不要另投它刊，準(zhǔn)備擇期發(fā)表,。德育論文《得理也要饒人》是我最得意的作品,，準(zhǔn)備投給國(guó)家級(jí)刊物《班主任》,。有兩篇論文獲得市“五個(gè)百”論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。精心制作了課件《股票,、債券和商業(yè)保險(xiǎn)》參與教育廳網(wǎng)絡(luò)課間大賽,，目前點(diǎn)擊率和下載率都不錯(cuò),。說(shuō)這些不是炫耀自己,，這是我加入全國(guó)班主任成長(zhǎng)研究會(huì)后，經(jīng)過(guò)好多優(yōu)秀教育工作者的指引后的結(jié)果,，只做教書匠很難提升教師的職業(yè)成就感和幸福感，要投入,，要提升，要以事業(yè)為樂(lè),，要研究，要找教育規(guī)律,，要掌握教育技巧，化繁為簡(jiǎn),，要學(xué)習(xí)，凈化自己的心靈,。希望學(xué)校一定要引領(lǐng)教師走科研興校的路子,，培養(yǎng)一支敬業(yè)樂(lè)業(yè),，甘于奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。僅僅是建議而已,，告誡過(guò)自己，不談學(xué)校管理的,，也不提任何建議的，因?yàn)樘徇^(guò)很多次的,，現(xiàn)狀也無(wú)非如此,，再也沒(méi)有提建議的勇氣了。

5,、打造高效課堂,，提高學(xué)生成績(jī)

今年我在高效課堂方面關(guān)注的比較多，也寫了這方面的一些看法,，幾篇論文都是談這方面的，個(gè)人認(rèn)為取決于四個(gè)方面：

一是功夫提效,。教師的個(gè)人魅力;

二是方法提效。教學(xué)的方法(生成與預(yù)設(shè),，情景設(shè)置的生活化，);

三是減負(fù)提效,。學(xué)生精力有限,，教師要精講精練;(教材，練習(xí)冊(cè)的取舍,，);

四是環(huán)境提效。要有一個(gè)良好的育人環(huán)境,。

教室的衛(wèi)生，布置，師生,，生生關(guān)系的和諧,，上課不能睡覺(jué)。在我們的一次月考總結(jié)會(huì)上,，有個(gè)老師說(shuō)這屆學(xué)生太差了，上課的特別多,，叫起來(lái)還拿眼睛瞪老師,，好像打擾人家了,。學(xué)生課堂睡覺(jué)誰(shuí)之過(guò)，難道老師就沒(méi)有責(zé)任嗎?你反思過(guò)你的課堂嗎?假如睡的這個(gè)學(xué)生是你的孩子,，你該怎么辦?由于我注意方法,，注重提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，心中有學(xué)生,，故我?guī)У膬蓚€(gè)班成績(jī)非常不錯(cuò)，這也是我想總結(jié)的,，因?yàn)檫@個(gè)我感到很欣慰，很滿足,。