在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
高中學(xué)生讀書筆記1000五篇 高中生讀書筆記1000字篇一
作為中華民族5000年文明的精髓之一,,《孫子兵法》對我們的影響當(dāng)然是不言而喻的,。作為學(xué)生,我們能看到更多的是《孫子兵法》對我們學(xué)習(xí)的影響以及啟示,。下面,,我淺談一下我的所得。
我們可能會在不經(jīng)意間脫口而出或在作文中舞文弄墨時,,出現(xiàn)一兩句這樣的話“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆”“置之死地而后生”——孫子兵法已經(jīng)滲透進了我們的學(xué)習(xí)生活。
《孫子兵法》為戰(zhàn)爭而作,,也就是為了打敗敵人而作,,學(xué)習(xí)中何嘗不會有“敵人”,,一道難題,一個對手,,甚至于自己,。“五事七計”告訴我們要有正確方略與思想,,要擁有有條理的計劃方案,,正確地、客觀地認(rèn)識我們所面對的人事物,。
例如在《作戰(zhàn)篇》中,,孫子指出:“兵貴速,不貴久”,。學(xué)習(xí)上,,對于要考試的人在考試一定的情況下,你的速度一定要快,,否則考試題將作不完,,而要做到這一點必須平時訓(xùn)練有素。同時在知識大爆炸的今天,,我們接納知識的速度一定要快,,以留下足夠的時間去學(xué)習(xí)更多的知識。
再如“故能而示之不能,,用而示之不用,,近而示之遠,遠而示之近,。利而誘之,,亂而取之,實而備之,,強而避之,,怒而撓之,卑而驕之,,佚而勞之,,親而離之”上述的“八之”戰(zhàn)法的實質(zhì)就是變被動為主動。對于現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí),,大部分的實際目的是為了應(yīng)付考試,不過問,,不主動,,上課不聽講、玩游戲,、睡覺,,到考前才猛背考試題綱,,“強扭的瓜不甜”,可想而知,,知識的保質(zhì)期也是大幅度縮減,,而且強度過大的瞬時記憶會對腦部造成負(fù)擔(dān),影響腦部健康,。這么得不償失的事,,還是少做的好。
學(xué)習(xí)“孫子兵法”,,真的感受到中華文化的深厚與精髓,,我們今天所做的一切,我們的老祖宗原來在數(shù)千年前就已認(rèn)知和分析得如此確切與深透,,使我們不得不深深感嘆前人的偉大和華夏文明的精深,,相信一部孫子兵法,只要認(rèn)真領(lǐng)會其神髓并不斷實踐,,必將對我們的各方面的提高有著指導(dǎo)性的作用,。
中國文化道同行、而不悖,、君子和,、而不同,傳承五千年,,源遠流長,,作為炎黃后人當(dāng)虛心上學(xué),以史為鑒,。
高中學(xué)生讀書筆記1000五篇 高中生讀書筆記1000字篇二
錢鐘書說:“婚姻是一座圍城,,里面的人想出去,外面的人想進來,?!蔽艺f:“心靈也是一座圍城,生活在自己的陰影中,,只會越困越深,,只有戰(zhàn)勝自己,才能走出圍城,?!?/p>
——題記
先哲們曾說過:“外在的敵人縱然強大,但的敵人莫過于自己,。要征服世界,,首先就必須征服自己。”
的確,,面對生活,,有的人因為曾有過失敗,便不敢主動去接觸;有的人因為平凡,,便以為無能而不想去接觸;有的人則因為已經(jīng)取得過成績,,怕弄不好有損自己的榮譽而不愿去接觸?!麄兛偸巧钤谧约盒撵`的陰影中,,受到心靈的束縛而不愿去嘗試,不愿去拼搏,,最終也只能在心靈的圍城中越困越深,。因而,只有不看自己才能有所突破,,才能有所超越,。
“大雪壓青松,青松挺且直,?!泵鎸Ь撑c束縛,只有戰(zhàn)勝自己,,才能取得成功,。愛迪生作為美國的發(fā)明大王,在他的發(fā)明中,,經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,。就如發(fā)明燈絲而言,他就歷經(jīng)了1000多次的失敗,,但他并沒有放棄,,并沒有因此止步不前,而是在困境中振作,,從失敗中奮起,,坦然地面對挫折,最終,,他取得了成功,,成為大名鼎鼎的發(fā)明大王
彌爾頓曾說:“人是有意志的動物?!币獯罄√崆偌遗粮衲崮峋褪沁@么一個人,,一個真正的人。他很平凡,,甚至比平凡人還要平凡,。因為他先天殘疾,。但他并沒有就此而放棄自己。他堅信“瀑布是江河走投無路時創(chuàng)造的奇跡,。”因此,,他努力克服著自己的自卑心理,,戰(zhàn)勝自己并不斷嘗試,不斷奮斗,,最終成為意大利的小提琴家,。被人稱為是:“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂?!?/p>
“失敗是成功之母”,,這是新一代哲學(xué)家們的提法。在世界各國的印象里,,中國女排是一個神話,。她們曾經(jīng)創(chuàng)造了奧運會的五連冠,她們創(chuàng)造了驕人的戰(zhàn)績,,她們?nèi)〉昧司薮蟮某晒?。但她們并沒有在成績面前沾沾自喜,更沒有怕有損自己的榮譽而不愿拼搏,,她們沒有像克拉克那樣束縛在心靈的圍城里,。她們不斷地奮斗拼搏,因此她們成功了,。她們再次取得了奧運冠軍,。
的確,“心有多大,,舞臺就有多大,。”在失敗面前,,我們不應(yīng)當(dāng)氣餒;在平凡面前,,我們更應(yīng)當(dāng)執(zhí)著;在成功面前,我們更應(yīng)當(dāng)拼搏,。人生的對手莫過于自己,,只有走出心靈的圍城,才能取得成功,。
高中學(xué)生讀書筆記1000五篇 高中生讀書筆記1000字篇三
一般認(rèn)為,,《孫子兵法》成書于專諸刺吳王僚之后至闔閭?cè)陮O武見吳王之間,也即前515至前512年,。全書分為十三篇,,是孫武初次見面贈送給吳王的見面禮,,
《孫子兵法》全書共十三篇,各篇均有其主題思想,,但又構(gòu)成一完整的思想體系,。《計》講的是廟算,,即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件,,估算戰(zhàn)事勝負(fù)的可能性,并制訂作戰(zhàn)計劃,。這是全書的綱領(lǐng),。《作戰(zhàn)》主要是廟算后的戰(zhàn)爭動員,?!吨\攻》是以智謀攻城,即不專用武力,,而是采用各種手段使守敵投降,。《形》,、《勢》講決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的兩種基本因素:“形”指具有客觀,、穩(wěn)定、易見等性質(zhì)的因素,,如戰(zhàn)斗力的強弱,、戰(zhàn)爭的物質(zhì)準(zhǔn)備;“勢”指主觀、易變,、帶有偶然性的因素,,如兵力的配置、士氣的勇怯,?!短搶崱分v的是如何通過分散集結(jié)、包圍迂回,,造成預(yù)定會戰(zhàn)地點上的我強敵劣,,最后以多勝少?!盾姞帯分v的是如何“以迂為直”,、“以患為利”,奪取會戰(zhàn)的先機之利,?!毒抛儭分v的是將軍根據(jù)不同情況采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?!缎熊姟分v的是如何在行軍中宿營和觀察敵情,?!兜匦巍分v的是六種不同的作戰(zhàn)地形及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?!毒诺亍分v的是依“主客”形勢和深入敵方的程度等劃分的九種作戰(zhàn)環(huán)境及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求,。《火攻》講的是以火助攻,?!队瞄g》講的是五種間諜的配合使用。書中的語言敘述簡潔,,內(nèi)容也很有哲理性,后來的很多將領(lǐng)用兵都受到了該書的影響,。
《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作,,又是一部光輝的哲學(xué)著作。是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn),。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律,,不僅深受戰(zhàn)國以來歷代軍事家的.重視和推崇,對他們的軍事思想和實踐產(chǎn)生了重要的影響,,在經(jīng)濟領(lǐng)域,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面,,也有著千絲萬縷的聯(lián)系,。這部中國古代兵學(xué)名著雖然僅有5000余字,卻以其博大精深的戰(zhàn)爭哲理,、啟迪心靈的斗爭智慧在中外軍事思想產(chǎn)生了巨大而深遠的影響,,堪稱中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。
《孫子兵法》雖不可避免地受到它所處時代的限制,,有著這樣或那樣的缺陷,。但瑕不掩瑜,這些缺陷并不能掩蓋它的光輝,,絲毫也無損于它的偉大,。
要始終保持要一顆自強不息的心,要懂得善待身邊的每一個人,,善待自已,,知己知彼,使自已盡量處于一個純粹至善的境地,。才能真正運籌帷幄,,決勝千里。孫子兵法的精髓,,變則通,,只會死套用兵法,,紙上談兵,那只能失敗,。這本書里表現(xiàn)出來的隨機應(yīng)變,、肯動腦筋、抓緊時間,、遵守紀(jì)律都值得我們學(xué)習(xí),。
高中學(xué)生讀書筆記1000五篇 高中生讀書筆記1000字篇四
“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話,“城中的人想出去,,城外的人想沖進來”,,我想《圍城》幽默的一個重要原因是錢鐘書先生用了許多比喻。方鴻漸在大學(xué)里要從副教授升到教授的時候有這么一段話:講師,,副教授和教授的關(guān)系正如丫頭,,姨太太和正房太太的關(guān)系一樣,從老爺身邊的丫頭添房成姨太太挺容易,,但是姨太太要想成為正房太太可謂難上加難;同理,,從講師升到副教授輕而易舉,可要想從副教授晉升為教授,,就不那么容易了,。真是精妙絕倫。
還有關(guān)于“愛情”的比喻,,錢鐘書先生分別用“起火”和“熱帶植物”來比喻老年人和青年人不同的情感特征,。他說:“老頭子戀愛聽說像老房子著了火,燒起來沒有救的,?!蹦贻p人的戀愛呢?“無論如何,從此他們倆的交情像熱帶植物那樣飛快的生長,?!?/p>
再說關(guān)于“留學(xué)”的比喻,有理趣也有情趣,,包含了錢鐘書先生對那個時代某些庸俗卑下文化觀念的深刻認(rèn)識和尖銳批判,。“……留了學(xué)也可以解脫這種自卑的心理,。并非為了高深學(xué)問,。出洋好比出痘子,出痧子,,就可以安全長大,,以后碰見這兩種毛病,不怕傳染,。我們出過洋,,也算了了一樁心愿,,靈魂健全,見了博士碩士們這些微生蟲,,有抵抗力來自衛(wèi),。”
很多人說,,錢學(xué)森筆下的圍城是指婚姻,,細細想來何止婚姻一個圍城?其實人生處處是圍城?;橐鲆擦T,、事業(yè)也罷,整個生活都似在一個圍城之中,,人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪,。
其實說白了,這圍城是自己給自己圍起來的,。因為“貪”,我們給自己找了很多很多麻煩,。有人不甘寂寞要大干一番,,卻不明白顧此失彼的道理。日子太太平了,,人們就以為可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上奮發(fā)圖強了,。
生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè),、學(xué)習(xí)與娛樂,、發(fā)展與落后、成功與失敗,,都是這座七彩城中的一種顏色,,每一個人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因為努力和樂觀而變得美好,,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時,,那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園,。沒有人會試圖離開她,,即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,假惡丑也會被同化為真善美,。也許世界永遠不會變得如此美好,,但允許我心中永遠存在這種美好的理想。
當(dāng)我讀完全文后,,有一種悵然若失的感覺,,感到意猶未盡,,故事戛然而止了。是啊,,一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對于主人公的故事,,對于整個《圍城》,讓人去細細地思索,、靜靜地品味,、慢慢地鑒賞。全文最后一句話:“這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷,,深于一切語言,、一切啼笑?!边@種時間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?
讀完《圍城》,,從主人公精彩而又獨特的故事前后,我看到了作者所表達的人性和表現(xiàn)的哲理,,以及作者在文中生動傳神的描述,。筆者認(rèn)為,這些精髓需要我們?nèi)ダ斫?、去意會,、去感悟…?/p>