當品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧。這時候最關鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

讀《魯濱遜漂流記 》有感 初中生魯濱遜漂流記讀后感篇一

《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在前往南美洲的時候,，突然刮來了一陣海風,。船翻了,，同伴們都死在海里，只有魯濱遜僥幸活著,，流落到一座荒島上,，他靠著自己的聰明才智，沒有死在這座荒島上,，一直在這座荒島上生活了二十八年,。直到有一天，一艘英國船來到了這座荒島上,。沒想到的是,，這條船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長,。不過在魯濱遜的幫助下,，最后船長奪回了船只，并且答應魯濱遜帶他回英國去······

讀完了這本書,，我思緒萬千,。我想到如果我是魯濱遜的話，一定會餓死在這座荒島上,，哪能等到船長的解救呢?如果我是魯濱遜的話······原來魯濱遜的身上還有許多我需要學習的地方,。

同時，這也使我聯想到了自己,。我記得有一天,，我一個人在家，家里沒人,，我便只想著玩,，一點兒也不顧寫作業(yè)，直到爸爸媽媽回來,，問我作業(yè)寫了多少,，可我什么也沒有寫呢!最后迎來的只有一陣痛罵和哭泣。讀完了這本書,，使我想到：“如果我哪一天也流落在荒島上,，肯定沒有魯濱遜做得好，至少在這一點上······”同時我也想到：“如果魯濱遜也像我一樣,，沒有自主自律的話,，應該也無法生存下去吧!”

“書籍是人類的階梯?！边@是外國作家高爾基說過的,，《魯濱遜漂流記》，謝謝你讓我懂得了這么多道理,，期待下次的再見吧!

讀《魯濱遜漂流記 》有感 初中生魯濱遜漂流記讀后感篇二

很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書,，那時只是走馬觀花地看了一遍,，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀了,。

魯濱遜喜歡航海冒險,，于是，他沒有告訴父母,，自己偷偷地上了船,。雖然他沒有被淹死，可是他又被困到了荒島上,。他自己蓋房子,，自己打獵做食物，做桌椅,。他還救了一個野人,，給他取名為“星期五”。

如果我是他,，當獨自一人置身于荒島之上,，我會像他那樣勇敢嗎?不，面對突如其來的災難,，我不會像他那樣積極自救,。如果我是他，當船在暴風雨下失控時,，我會像他那樣不向命運低頭,、繼續(xù)勇敢地遠航嗎?不會!如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時,，我會去同野人戰(zhàn)斗嗎?不會!我寧可躲得遠遠的,，也不會去戰(zhàn)斗。因為我沒有膽量,，沒有勇氣，沒有更多的智慧,。我被書中的驚險故事所吸引,，被魯濱遜的膽識、毅力,、智慧所折服,，我不得不承認自己的軟弱無能。

從“呱呱”墜地到背上書包,，在去學校的路上,，我走了一天又一天，一年又一年,，沒有風浪,，沒有驚險,，沒有苦難?？晌疫€整天抱怨這個,，抱怨那個，比起魯濱遜的經歷,，我是多么得幸運和幸福啊!

這本書給了我深刻的啟事,，激發(fā)了我的意志和膽識，我要向魯濱遜學習刻苦奮斗,、堅韌不懈,、永不放棄的精神。在學習中,，必須相信自己,，堅持把各個學科學好。這樣,，才會提高學識,、增長智慧，積蓄動力促使自己不斷前進,。

讀《魯濱遜漂流記 》有感 初中生魯濱遜漂流記讀后感篇三

我讀過很多的外國名著,，但是，英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》是令我印象最深的了,。

魯濱孫是一個會自己隨機應變的人,，他特別喜歡航海，到過很多地方,，都不懼怕,。可是,，在一艘船上,，真的發(fā)生了他意想不到的事情——船上的桅桿被大風吹斷了，船也翻了,，魯濱孫的同伴們都被大海淹死了,，但是只有他一個人被卷起的大浪沖到了岸邊。他發(fā)現這是個無人居住的荒島,，于是他自己做木筏,，從并沒有沉到海里的一半船里找到了好多東西，并自己尋找可以用,、可以吃的東西,，在荒島上生活了二十多年的故事，令我深有感觸。

現在有好多人都缺少魯濱孫這種會自主生存,、隨機應變的品質,，只能靠別人。而絕對不會選擇自己去找方法,，樂觀的面對生活,。

我也是一個這樣的人，有一次,，不知怎么的,，媽媽心情大好，跟我一起去了商場買東西,。到了商場,，人很多，我在前面走,，看看這個,，看看那個，媽媽在后面走,，但她突然停下看了一雙鞋,，沒有叫住我，我還毫不知情,，繼續(xù)往前走,。等到我再一轉頭的時候，就發(fā)現媽媽沒了,，急的滿頭大汗,，當時徹底愣住了，沒有再按照原路去找媽媽,，只在原地急切的轉圈,，過了好長時間，媽媽才終于找到了我,。

我現在很后悔自己沒有像魯濱孫那樣的冷靜,，當時我如果再按照原路返回的話，就不用再等媽媽來找我了,。

我們都應該學習魯濱孫這種會隨機應變的品質,，只有學會了，遇到大的困難才不會那么慌亂,。

讀《魯濱遜漂流記 》有感 初中生魯濱遜漂流記讀后感篇四

《魯濱孫漂流記》這本書的作者是英國作家笛福。在課上,，我們學習了《魯濱孫漂流記》這篇課文,，讀了這篇課文后，讓我越發(fā)想買這本書來讀了,。

這本書里講了主人公魯濱遜喜歡航海冒險,，一次,，他乘船前往南美洲，途中遇上了大風桅桿吹斷了,，船也翻了,，同伴們都死在了海里，只有他一個幸存者,，被大浪沖到了一個荒島上,。后來，潮水退了,，船浮在海面上,，他在船上找了許多的用品，后來他開始在海上生存,，20多年后一個過往的船只,，把他送到了英國。

在這篇課文里,，最讓我喜歡的就是魯濱孫,，他發(fā)了善心救了一個野人，后來又開始教化野人,，還給這個野人取名為“星期五”讓野人陪他聊聊天兒,，讓他不再孤獨寂寞，后來,，這個野人叫醒了睡夢中的魯濱孫,，后來，又發(fā)現船長被水手們綁架了,，他和星期五又救了船長,，船長答應了帶他回國。

魯濱孫是一個不畏艱險,、知足安名的人,，我覺得我和他很像遇事都會冷靜下來想辦法解決。

一次,，爸爸媽媽帶著我到_公園里玩兒,，爸爸媽媽說：“你去那兒玩兒吧，我們在這里等著你,，玩兒累了,，咱再回家?！薄爸懒?。”我回答說，然后,，我就去里面玩兒了,，結果，我出來了,，因為人太多,，我找不到了爸爸媽媽，我看過電視,，當找不到家長時,，可以，向旁人借用電話打電話,。我記住了這一條,，然后，找了一位阿姨,，向阿姨說明了事情的原因,，阿姨愉快的答應了我，我撥通了媽媽的電話號碼,，不一會兒就找到了爸爸媽媽,。

我們以后要做一個勇敢堅強，懂得自我保護的人,。

讀《魯濱遜漂流記 》有感 初中生魯濱遜漂流記讀后感篇五

暑期里,，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，深受教育,，魯濱遜他那種智慧勇敢,、毅力堅強、熱愛勞動的品德的和精神值得我們學習,。

《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中,，不料天有不測風云，遇到了暴風雨,，船上除了魯濱遜,，其他人無一幸存，他被漂流到一座荒無人煙的孤島上,。那里沒有吃的,，沒喝的，沒穿的,，一無所有,，魯濱遜曾經感到恐懼與絕望，但為一絲生存的希望,，他冷靜下來,，憑自已的智慧和勞動克服了重重困難,，創(chuàng)建生活的一切。沒有房子,，他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所;沒有吃的，他打獵,、捕羊,，把捕來的山羊喂養(yǎng)起來，還養(yǎng)成了羊群,，這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉,，沒有糧食，他開墾土地,，把船上乘下的麥子,、谷粒當種子，種上了莊稼,，收獲了糧食,，解決了饑餓。沒有面包,、沒有家具,，他自已做，他所做的這一切,，因為沒有幫手,，沒有經驗，沒有材料,，所以他的勞動付出要比別人多很多,，但他還是勇往直前。

當看到野人在吃自己的同類的時候,，自己也能克服恐懼,，想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類，并把一個野人馴服,，取名為：星期五,，和他共同生活。最后他制作了船,，憑著超人的智慧回到了自已的故土——英國,，告別了生活28年2個月19天的孤島。

我被他那種自強不息的精神所感動,，同時,，我也想到了我自己，假如,，我是魯濱遜,，見到野人正在吃自己的同類的時侯我能像他那樣勇敢嗎?我一定用我自己最快的速度跑回家中,，祈禱千萬不要找到我。也許,，有人會問我：現在的生活,，那里會有一波三折呢?是的，我們的生活是美好的,，什么也不用干,，衣來伸手，飯來張口,。再加上父母的溺愛,，不要說去遠航，去遠一點的地方,，父母都要跟著呢,。

現實生活的我們更要多參加社會實踐，提高我們的應付突發(fā)事件的能力,，要熱愛生命,，不要輕易言敗。