每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)造向未來作文篇一

就拿當(dāng)代中學(xué)生來說吧,，現(xiàn)在學(xué)生的壓力很大,，以至于大多學(xué)生已放棄了學(xué)習(xí),，努力的學(xué)生無論多大困難,，他們從來都沒有放棄過學(xué)習(xí),，而那些整天來學(xué)校“混日子”的學(xué)生,，來學(xué)校的目的似乎不是為了上課學(xué)習(xí),，而是來結(jié)交朋友，盡管自己是未成年人,，卻總是追求一些不該是他們的年齡應(yīng)該追求的東西,，上網(wǎng)玩手機(jī)，似乎是他們每天不可缺做的一件事情,，在他們認(rèn)為,，學(xué)習(xí)苦而累，他們追求的是先甜后苦,，相反,，有些人追求的卻是先苦后甜，他們知道,，努力過的人生才能綻放光彩,。的確，屬于我們的,，我們要去珍惜,，就像現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，而不屬于我們的,，我們也不要強(qiáng)求,。

糖是甜的，咖啡是苦的,，這是我們無法改變的,，但是我們可以改變它們的用量，來調(diào)好人生咖啡的味,，使它散發(fā)獨(dú)特的味道,，沒錯(cuò)，可能那些努力奮斗的學(xué)生現(xiàn)在會(huì)比較苦,，但是他們選擇了苦,，又何嘗不是為未來的美好生活做鋪墊呢?其實(shí)，我們從剛生下來就開始選擇,，選擇誰是我們的父母,，選擇我們的學(xué)校，選擇我們的夢(mèng)想,，然后奮斗,，為未來的生活?yuàn)^斗,。

而回過頭來再想想，那些現(xiàn)在沒有目標(biāo),，沒有方向的人,，他們正在人生的路上迷茫著，是的,，他們可能厭倦這種學(xué)習(xí)生活,，想追求另一種生活，當(dāng)然,，他們的未來生活必然不會(huì)美滿,，因?yàn)楝F(xiàn)在的他們追求了一種理想生活?！胺N瓜得瓜,，種豆得豆”，他們先前沒有努力,，那么在后來,，他們必定會(huì)遇上挫折，他們的道路到處布滿坎坷艱辛,，這可能就是先天力和后天奮斗的區(qū)別吧!是啊,，現(xiàn)在的選擇決定未來的生活，這不就是一個(gè)很好的例子嗎?

再看看現(xiàn)實(shí)生活中,，有些因?yàn)橄忍觳慌Χ股钬毨Р豢吧踔量鞙S落為乞丐的人們看著那過著富足生活的人們,，他們的心底可能會(huì)抱怨上帝，抱怨上帝不公平,，為什么別人可以吃飽喝飽,，而他們卻只能餓肚子，在他們看來,，命運(yùn)是上天注定的,，難道真的是這樣嗎?不，不是,，的生活是自己創(chuàng)造的,，命運(yùn)掌握在自己手中，這就是勤奮的人與懶惰的人之間的區(qū)別吧!

所以,，我想對(duì)那睦沒有人生方向的青少年說：“清醒過來吧,，知識(shí)是財(cái)富，少壯不努力,，老大徒傷悲,。當(dāng)我們走在街上看到那些貧苦不堪的人們，有沒有想過，如果自己不努力,，不奮斗,，他們的現(xiàn)在就是你們的未來呀!”現(xiàn)在的選擇決定未來的生活，這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò),，同學(xué)們,，就是現(xiàn)在，找回你自己的人生航向,，朝著它努力奮斗吧!

挪威的易卜生曾經(jīng)說過：“社會(huì)猶如一只船,，每個(gè)人都要有撐舵的準(zhǔn)備,?！蔽覀円坏┦ブR(shí)的力量，便去脫離社會(huì),，所以,，從現(xiàn)在開始，讓我們掌握好人生的方向,，做好現(xiàn)在的選擇,，為未來的生活打下基礎(chǔ)。要時(shí)刻記?。含F(xiàn)在的選擇,，決定未來的生活。

創(chuàng)造向未來作文篇二

我是一扁小舟,，在茫茫大海中航行,，經(jīng)歷了波濤洶涌，我迷失了方向,。旁邊有許多陌生的小舟與我擦肩而過,，可我只能漫無目的地漂流著。

突然有一天,，我竟然遇到了罕見的“指路標(biāo)”,，他看見我如此迷茫，就對(duì)我說：“孩子,，向那個(gè)地方駛?cè)グ?那里叫志成,，那里有希望?！蔽也欢裁词窍Ｍ?，我現(xiàn)在最想要找到的就是方向，很多人在遠(yuǎn)處等我,?！拔也灰裁聪Ｍ?我只想找到前進(jìn)的方向。”我急切地回答道,。他好像看懂了我的堅(jiān)持,，微笑著說：“快去吧，孩子,，那里有希望,，你會(huì)找到方向，你會(huì)找到未來的路,?！甭犓@么一說，我很高興,，我如饑似渴地向志成,、向希望駛?cè)ァ?/p>

志成，是海上的一處港灣,，那里的主人平易近人,，無私奉獻(xiàn),，他就是——藍(lán)理事長(zhǎng)。他讓那里的孩子們樹立目標(biāo)，找到方向,。去那兒之后,，我不再無助,，不再彷徨,。

他細(xì)心地教導(dǎo)我們，給我們上思想課,，一次次的考試成績(jī),，讓我們還有他的臉上掛滿了滿意的笑容。我們一次次給自己定下更高的目標(biāo),，而他也定下了更高的目標(biāo),，我們共同努力，共同進(jìn)步,。

回首過去,，我在志成找到了夢(mèng)想，確定了目標(biāo),，學(xué)會(huì)了自立,，找到了方向。

我相信在不久的將來,，我的小舟會(huì)變成母艦,，而志成將會(huì)變成更大的港口。

那些迷失方向的孩子們,，不要徘徊,，不要迷茫,，不要畏懼，這里有航標(biāo),，有明燈,，有希望，讓我們?cè)谶@里相遇吧,，因?yàn)槲覀兌际亲非髩?mèng)想的孩子,。

創(chuàng)造向未來作文篇三

命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇,。

我們?cè)诤棋h渺的宇宙中選擇了這個(gè)美麗的星球,，于是我們來到這個(gè)世界，開始了自己的人生,。我們掌控著羅盤不失方向的前進(jìn),，或站在大海面前，或屹立于波濤之巔,。在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，由我們自己選擇著命運(yùn)，選擇著永恒的未來,。

敦，大也;煌,，盛也,。沉淀了千年古韻的敦煌選擇了與氣勢(shì)雄渾的祁連山為友，與無垠的塔克拉瑪干沙漠為伴,。它經(jīng)歷了漢風(fēng)唐雨的洗禮,，見證了三皇五帝戎馬一生。它選擇了坎坷滄桑的路,，卻成了它“東方藝術(shù)明珠”之名,，聞名世界。

長(zhǎng),，遠(yuǎn)也;城,，固也。蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城選擇了幾個(gè)朝代的等待,，換來了如今的輝煌,。它猶如一條睿智的東方巨龍臥在萬里疆土上，守護(hù)著與天齊高的河山,。人民用汗水和心血完成了這偉大的工程,，它用它持久的努力凝聚了整個(gè)中華民族。它選擇了走這漫漫長(zhǎng)路,，卻造就了它無堅(jiān)不摧的宏偉體魄,，為世界所瞻仰。

我們的命運(yùn)，不是來源于上天注定,，而是來源于我們的選擇,。

我們會(huì)面臨選擇，命運(yùn)一直由我們自己選擇,。

我們要勇敢的選擇,，為我們所愿抵達(dá)的遠(yuǎn)方作出最正確的選擇，就像他們一樣,。朱生豪先生在人生低迷的時(shí)候選擇了將翻譯事業(yè)當(dāng)做擺脫迷茫的一劑良藥,，他懷揣《莎士比亞戲劇》奔走在戰(zhàn)火中，克服重重困難堅(jiān)持完成了高質(zhì)量的譯文,。他證明了自己,，更向世界證明了中國(guó)。印象派大師莫奈在經(jīng)紀(jì)上捉襟見肘,，舉債度日的情況下,，選擇了堅(jiān)持像鳥兒歌唱那樣作畫。他捕捉生活中令人感動(dòng)的光線,，用鮮明的色彩,，以及人群中散發(fā)的活力來充當(dāng)自己筆下的靈魂。他在愛的支持和鼓勵(lì)下,，不畏官方的抨擊,，選擇了以最強(qiáng)有力的生命去為自己的藝術(shù)搏擊，最后成就了他的一生,。你可知道肯塔基州的窮小伙?也就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)――亞伯拉罕林肯,。他，選擇了堅(jiān)定不移的走自己的政治道路,，于是他領(lǐng)導(dǎo)人民在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利,。他的努力和杰出的人品為他的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他的信念更是讓他能勇敢的與落后的制度作戰(zhàn),，于是美國(guó)有了輝煌的今天,，人類多了一位讓人景仰的總統(tǒng)。

我們的命運(yùn),，不是來源于命中注定,，而是來源于我們的選擇。

我們要相信自己的選擇,，正如真切的相信我們還活著,，相信我們觸到的墻、樹甚至是人都存在于這個(gè)世界,。選擇好一條路,，它會(huì)通往世界的中心,，通往日出的海平線;選擇好攜帶的東西，它會(huì)幫助你斬?cái)嗲G棘和雜草,，跨越峽谷和海浪;選擇好隨行的人,，這是一個(gè)絕對(duì)的選擇，我們愛這個(gè)人一次便永遠(yuǎn)愛他;選擇好良好的心態(tài),，或許會(huì)倒在沙漠里,，暈在赤道上，但都要迅速的爬起來堅(jiān)強(qiáng)地邁向遠(yuǎn)方;選擇好每一天的行程,，在哪里哭,，哪里笑，哪里直走,，哪里拐角;選擇好選擇的依據(jù),，陽(yáng)光會(huì)把命運(yùn)點(diǎn)燃、照亮,。

選擇好命運(yùn),，并堅(jiān)持自己的選擇。我相信,，在人生的殿堂里,，會(huì)有你摯愛的人為你加冕為王。

創(chuàng)造向未來作文篇四

人類的發(fā)展進(jìn)步,，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中,，最終得益的總是人類，付出的總是自然,。所以我們必須馬上行動(dòng)起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然,，創(chuàng)建綠色校園,，共建美好家園。在人們高科技的逐漸發(fā)展中,，我們的生活越開越好,，越來越方便省力。

古往今來,，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益,，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的,。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染、噪聲污染,、食品污染,、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,，危害著人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境,?！爸灰覀儭祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí),，地球村將成為美好的樂園”,。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的,，綠樹成蔭鮮花遍地,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

俗語(yǔ)說得好：“前人栽樹,，后人乘涼”,，前人給了我們大片大片的森林，綠地,，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林,。

所以,，為了我們共同的家園，為了我們美好的明天,，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境,，創(chuàng)造美好的未來!

創(chuàng)造向未來作文篇五

生活處處需要?jiǎng)?chuàng)新,，如果沒有創(chuàng)新,，生活就不會(huì)如此美好。如果沒有創(chuàng)新,，人們不會(huì)有冰箱,、空調(diào)，不會(huì)有手機(jī),、智能手表,，不會(huì)有……

“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”,，我認(rèn)為李可染的這句話是有大道理的,。打個(gè)比方，電暖器出現(xiàn)前,，人們燒爐子取暖,，一家制爐廠的爐子再好，但還是被電暖器淘汰了,。這個(gè)例子足以說明,，如果只想著仿照別人的，不求新求變,，早晚都要被淘汰,。

歌德的名言“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”,?？荚嚨牡谝幻瑥牟豢赡苁浅瓉淼?。有的學(xué)生,，題不會(huì)做了，就直接上百度,、作業(yè)幫查抄,，這種學(xué)生，雖然抄來了結(jié)果,，但是不一定真正理解它。所以說,，如果想要成長(zhǎng),，不要抄別人的，要自己想,，這樣才可以不斷挑戰(zhàn)自己,，不斷進(jìn)步。

“推陳出新,，是我的無上訣竅”,，大文豪莎士比亞的話,，使我佩服。大家應(yīng)該都知道馬云,，他如果不創(chuàng)新,，哪來今日的非凡成就，他為人們的生活提供的極大的便利,，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),。所以，創(chuàng)新才是成功的訣竅,。

人,，為什么要?jiǎng)?chuàng)新?是為了使未來的生活更美好，創(chuàng)新要善于發(fā)現(xiàn),，善于想象,，不要只滿足于當(dāng)下，因?yàn)樯铍x不開創(chuàng)新二字,?！皠?chuàng)”無止境，讓我們從生活的每一點(diǎn),，每一處都作一個(gè)勇敢的猜想,，善于觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，做一名大膽創(chuàng)新的“創(chuàng)客”,，創(chuàng)造美好的未來。

創(chuàng)造向未來作文篇六

日子一天一天重復(fù)著過,，好像沒有什么讓我留戀的,。那天，我和媽媽一起看新聞,，看到貴州有5個(gè)小朋友流浪在外,，因?yàn)樘焯洌诶袄锷鹑∨瘯r(shí),，發(fā)生一氧化碳中毒而離開了這個(gè)美好的世界,。

“媽媽,，為什么他們?cè)谕饷媪骼硕蝗ド蠈W(xué)呢?”

“寶寶,，你知道嗎?有好多貧困地區(qū)的孩子因?yàn)榧依锔F,，爸爸媽媽去外地打工,，他們就成為了留守兒童，因?yàn)闆]錢供他們上學(xué),，很小的時(shí)候就輟學(xué)了,。還有些山區(qū)小朋友，每天都要走好幾個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校,，而且上學(xué)的路是在陡峭的山崖上開辟出來的，非常難走,，他們甚至連鞋都沒有,，赤著腳走路上學(xué),，因?yàn)槁愤h(yuǎn)他們天不亮就要起床了，為了節(jié)省時(shí)間,，只能帶點(diǎn)窩窩頭一類的干糧啃啃……”

不知從何時(shí)起,，我的眼睛都濕潤(rùn)了,，跟他們比我覺得我真的好幸福。

爸爸媽媽在身邊,，每天早起就能享受媽媽做好的豐盛早餐,，學(xué)校離我家也近，爺爺每天開車送我到學(xué)校,，風(fēng)吹不到,，雨淋不到,。我的學(xué)校很美，綠色的操場(chǎng)上總有我歡快的身影;音樂教室里也有我動(dòng)聽的歌聲;美術(shù)課上,，我把自己對(duì)生活的向往描繪在紙上。在校園里,，我享受著知識(shí)帶給我的快樂;在校園里,，我沐浴著老師給我的關(guān)愛;在校園里,，我譜寫著童年的優(yōu)美畫卷……

我明白了：珍惜現(xiàn)在所擁有的,，創(chuàng)造自己所沒有的，這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!

創(chuàng)造向未來作文篇七

選擇,，是人生不可避免的。生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到‘選擇,，高考中,，不管考什麼科目,，其中一定會(huì)有選擇題,，并且選擇題占其中很大的分值,，只要我們會(huì)做這個(gè)題,，選擇并不是難事,，可誰也難免會(huì)遇到疑惑，那選擇可就重要了,，高考決定命運(yùn),，選擇也決定著我們的命運(yùn),。

哥哥的學(xué)習(xí)很好,，小時(shí)候老是拿著他那張滿分的卷子在我面前晃悠,，使我很沒面子，長(zhǎng)大后,，這個(gè)自大的哥哥成績(jī)竟然沒有下降過，過年過節(jié)時(shí),，親朋好友們就夸我這個(gè)|“好哥哥”當(dāng)問起我的成績(jī)來,，我沉默不語(yǔ)，“好哥哥”就大聲嚷道：“每次都抱個(gè)鴨蛋回家”,。我一下子臉紅的跟猴屁股似的，使我感到極度自卑,。哥哥上升高中的時(shí)候，因成績(jī)優(yōu)良被一家重點(diǎn)高中錄取,，在暑假的時(shí)候，哥哥迷上了賽車,，整天不是對(duì)著電腦玩，就是出去跟朋友玩,，爸爸不忍心讓哥哥這么落魄下去，就好心的說了一句,，別老出去玩了,，別到高中跟不上課了。你懂什么!不用你管,，我不上高中了，我要當(dāng)一名職業(yè)賽車手,。”一向在爸爸媽媽面前乖巧的哥哥竟然敢這樣對(duì)爸爸說話我驚呆了?！盎靫,，你?！卑职殖林氐陌驼拼蛟诟绺缡萑醯哪樕蠇寢尲泵“职?，以免再打。爸爸生氣的說媽媽爸爸供你上學(xué)容易嗎?每天晚睡早起連過個(gè)節(jié)放個(gè)假也不敢休息,，為的是什么,，為的是你有個(gè)好的出路，為的是你有一個(gè)美好的將來,。哥哥一夜未眠都來思考這個(gè)選擇題。第二天,，便乖乖學(xué)習(xí)了起來,。

高三那年，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,，為了緩解學(xué)習(xí)壓力,，哥哥竟又迷上了賽車，成績(jī)直線下將,，哥哥竟又想退學(xué),。終于,，爸爸收到了哥哥想退學(xué)的消息爸爸并沒有阻止哥哥退學(xué)，只是和哥哥說了一些話讓哥哥自己決定,，我還記得當(dāng)初爸爸跟哥哥說的是：“選擇決定命運(yùn),，命運(yùn)由自己掌控，不同的選擇不同的命運(yùn),，該選擇什么放棄什么,，應(yīng)該有你自己決定。記得,，操控自己的命運(yùn)不是別人,，而是自己?！?/p>

哥哥每天背著學(xué)習(xí)的壓力認(rèn)真復(fù)習(xí)最終以600多粉的優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)自己理想的大學(xué),，找了一個(gè)好工作，哥哥沒有后悔自己的當(dāng)初的選擇,，他選擇對(duì)了,，哥哥的一生將為以他的選擇而活。

我上了初中后,，因?yàn)橛懈绺绠?dāng)我的輔導(dǎo)老師成績(jī)進(jìn)步的很快因?yàn)橛懈绺绲睦?，好友父母的教?dǎo)，我知道,，我一定要向哥哥那樣努力學(xué)習(xí),，為自己爭(zhēng)取一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。期中考試那一次,，因?yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)睡得太晚考語(yǔ)文時(shí)竟不由自主的睡了起來,，歷史又沒及格，考得簡(jiǎn)直是一塌糊涂,，因?yàn)榭荚嚨氖Ю?，使我在老師面前不敢抬起頭來。我想過要退學(xué),，如果退學(xué),，哥哥一定會(huì)瞧不起我的，親朋好友怎么看我,，不能退學(xué),，絕不能，哥哥最起碼有個(gè)選擇的機(jī)會(huì),，可以自己決定自己的命運(yùn),，而我，如果退學(xué)，那連個(gè)選擇的機(jī)會(huì)也沒有,，我的選擇只能是好好學(xué)習(xí)考大學(xué),，也必須是，只有這樣才能決定自己的命運(yùn),。

選擇決定命運(yùn),，人生僅僅如此。不要把自己的命運(yùn)去交給別人選擇,。

創(chuàng)造向未來作文篇八

愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新,，讓人們?cè)诤谝估镆材塬@得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對(duì)浩瀚的宇宙有了更深的了解,。著名畫家李可染說過“踩著前人的腳印,，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！笨梢?，創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉，創(chuàng)新能改變世界,，創(chuàng)造未來,。

創(chuàng)新并不是只屬于那些天才的，創(chuàng)新屬于每一個(gè)人,，每個(gè)人都可以創(chuàng)新,，只要你敢于創(chuàng)新，愿意創(chuàng)新,。俗話說得好“這世界上沒有天才,，只有不努力的笨蛋?！笔前。灰憧吓?，你就能創(chuàng)新,，就能創(chuàng)造未來!

其實(shí)，在生活中,，在某個(gè)角落,，在學(xué)校里……總有一些創(chuàng)新的人，他們思維敏捷,、機(jī)智聰明,，每個(gè)人都有一項(xiàng)絕招，在生活中,，我就遇到了這樣的人,。那天是星期四，早晨陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香,，我懷著愉悅的心情來到學(xué)校,，來到班里，準(zhǔn)備上課,。前兩節(jié)是語(yǔ)文課,，語(yǔ)文老師拿著課本走進(jìn)班里，我們把語(yǔ)文課本拿出來,，開始上課,。

時(shí)間猶如金錢，一分一秒地過去了,，轉(zhuǎn)眼間,，兩節(jié)語(yǔ)文課就結(jié)束了。后兩節(jié)是數(shù)學(xué)課,，我們等待著數(shù)學(xué)老師進(jìn)班上課,。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)班里，滿臉微笑,，此刻的數(shù)學(xué)老師就像辛勤的蜜蜂剛采了蜜一樣高興,，老師說：“同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)有趣的課,，請(qǐng)同學(xué)們把課本……”一聽是一節(jié)十分有趣的課,，我們都興奮起來，打開課本,，開始看今天將要學(xué)的內(nèi)容,。老師講著課，我們認(rèn)真地聽著,，過了一會(huì)兒,，老師說：“好了，現(xiàn)在我們已學(xué)習(xí)一部分內(nèi)容了,，那么我就要給大家出幾道題,，請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考,?！闭f罷，老師便在黑板上唰唰地寫了起來,，老師寫著,，我們做著，不一會(huì)兒,，我們就做完了,。這時(shí)，老師挑了幾位同學(xué)上來演板，想看看他們會(huì)不會(huì)做題,，演板的同學(xué)做完后,，我們便開始一一對(duì)照，都確認(rèn)沒有錯(cuò)題了,，這時(shí),，一位男同學(xué)舉起了手，說：“老師,，其實(shí)這道題還有一種做法,，我們可以先……”我們聽后，議論紛紛,，都在說：“是啊,，我怎么沒想到這種做法呢?”過了一會(huì)兒，教室里鼓起了掌,，掌聲淹沒了說話聲,、笑聲，教室里安靜極了,，老師也說：“對(duì)對(duì)對(duì),，這位同學(xué)說得很對(duì)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的創(chuàng)新!”那位男同學(xué)不好意思地坐下了……

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代變?yōu)闃s耀,，可以讓一個(gè)國(guó)家有更好的發(fā)展，創(chuàng)新,，它猶如一雙手掌,，塑造著我們的未來!