我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育教師培訓(xùn)心得體會(huì) 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇一

8月14日早上8:00太和八中小禮堂暑期培訓(xùn)在教育局李主任和陶主任的主持下拉開了序幕,，李主任對(duì)于活動(dòng)給與大家有力的支持，同時(shí)也對(duì)所有參訓(xùn)的老師們提出了要求,，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,，為活動(dòng)有序的開展奠定了基礎(chǔ)，學(xué)員們熱情高漲,。

14日我們跟隨杜泉老師學(xué)習(xí)了有關(guān)體育教師基本功大賽有關(guān)規(guī)程,，受益匪淺。同時(shí)也對(duì)自己的現(xiàn)狀做了一個(gè)非常系統(tǒng)的定位,，找出自己在以后的道路需要改進(jìn)的方向,。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，有集中培訓(xùn),，分學(xué)段練習(xí),，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座,。主要圍繞加強(qiáng)體育教師的教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)及鞏固,，所講內(nèi)容深刻獨(dú)到，通俗易懂,，發(fā)人深省,。

次日培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了室外，學(xué)員進(jìn)行了分班培訓(xùn),，大家在嘹亮的口令中開始了一天的培訓(xùn),，盡管天氣炎熱，學(xué)員們?nèi)匀痪耧枬M,，認(rèn)真的練習(xí)每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作,，不錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作都力求標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神深深鼓舞著我,，也為有這樣一群可愛可敬可贊的同仁們感到自豪。

為期四天的培訓(xùn)正在如火如荼的進(jìn)行著,，每一個(gè)教師都在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真的學(xué),，快樂的練，主動(dòng)的思考,，遇到意見不統(tǒng)一的問題激烈的討論,，在為期不長(zhǎng)的培訓(xùn)時(shí)光里我們收獲平時(shí)很難了解到經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也收獲了珍貴的友誼,。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,，雖然天氣炎熱,，身體很累,，但留給我的收獲是無窮的，頭腦是充實(shí)的,。通過學(xué)習(xí),，我們學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn);通過學(xué)習(xí)，武裝了我們的基本技能;通過學(xué)習(xí),，掌握了學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)精神的本領(lǐng);通過學(xué)習(xí),，一些年長(zhǎng)的教師那認(rèn)真的求知精神深深感染著我，有收獲也有感動(dòng);我們一直在積極摸索,、思考,，自己應(yīng)定在一個(gè)什么樣的角色，通過本次的學(xué)習(xí),，頗有些感悟與收獲,，那就是養(yǎng)成不斷求知的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。

四天的培訓(xùn)即將結(jié)束,，通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識(shí)到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)導(dǎo)航,，主要是靠我們自己去感悟，去體驗(yàn),，去實(shí)踐,，去總結(jié)，去反思,?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在本人”,，年輕的老師們,，努力吧!

體育教師培訓(xùn)心得體會(huì) 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇二

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無論是在體育理論知識(shí)還是在教師專業(yè)發(fā)展的思想覺悟上,，我都有了很大進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考和記錄,，仔細(xì)觀摩了各位老師的精彩課堂,，悉心聆聽了各位專家的精彩報(bào)告和點(diǎn)評(píng)，深入了解了當(dāng)前先進(jìn)體育課程的教學(xué)理念,，明確和加強(qiáng)了教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)教師職業(yè)的發(fā)展方向,，使我對(duì)體育與健康課程的理解和教師的任務(wù)的認(rèn)識(shí)又得到了一次提高，從而更加堅(jiān)定了我做好一名體育教師的信心和決心,。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：

首先,，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到體育課具有鮮明的基礎(chǔ)性,、實(shí)踐性和綜合性,，是實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺失的途徑,。以后的上課要堅(jiān)持以德育為先,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體的全面發(fā)展。

其次，通過這次學(xué)習(xí)使我更加明確教案的設(shè)計(jì)要包含五大要素：指導(dǎo)思想,、教材分析,、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),。加深了我對(duì)體育教案的理解，體育教案要堅(jiān)持“健康第一”的教學(xué)理念,，要以學(xué)生為主體,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，照顧好每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,。

再次通過這次學(xué)習(xí)明確了教學(xué)的四大理念：學(xué)生為本、師德為先,、能力為上,、終身學(xué)習(xí)。明確了教師職業(yè)的發(fā)展方向,，和教師專業(yè)的特殊性和實(shí)踐性,。明確了青年教師如何成為專家型教師所必須具備的條件和素質(zhì)，為我以后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向,。

總之,，通過這次培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了體育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步樹立了正確的教師專業(yè)發(fā)展概念和先進(jìn)的體育教學(xué)理念,。為我以后的教學(xué)工作起到了積極的指導(dǎo)作用。今后,，我將更加積極和認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和知識(shí),，嚴(yán)格的要求自己，不斷地努力,、不斷地學(xué)習(xí),、不斷地提高和完善自己，爭(zhēng)取為早日成為專家型教師而奮斗,。

體育教師培訓(xùn)心得體會(huì) 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇三

提起體育教師,，人們的印象往往就是身材高大,、嗓門洪亮,，處事干脆利索、還能吃得苦,，霸得蠻,。甚至還有一小部分人會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，體育教育，就是鍛煉身體的教育,，體育老師都是“四肢發(fā)達(dá),，頭腦簡(jiǎn)單”的。

本人一直覺得,，體育教師就應(yīng)該具備那種雷厲風(fēng)行,、言出必行、說一不二的個(gè)性,。課堂上,，要能管理得住學(xué)生、把握得住課堂,、完成得了任務(wù),，似乎對(duì)于學(xué)生來說，只有服從,、聽從,，不能有太多的想法，不能有太多的自由,。

這一次的“國(guó)培行動(dòng)”,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了所有的課程，尤其是“教師的智慧”這一章節(jié),，讓我大有收獲,，感觸良多。有的體育教師的工作不細(xì)致,、心思不細(xì)膩,、上課不細(xì)心，處理問題粗糙,，沒有耐性,，對(duì)學(xué)生總是呼來喝去，批評(píng),、懲罰的手段用得很激化了老師與學(xué)生之間的矛盾(本人一直固執(zhí)的認(rèn)為,，教師和學(xué)生之間是存在一定矛盾的。)激發(fā)了學(xué)生的叛逆,，為體育課堂埋下了隱患,。其實(shí)，有時(shí)候,，發(fā)揮教師的教學(xué)智慧,，很多問題都能迎刃而解。本人就自己的理解,，談?wù)剬?duì)“智慧型”體育教師的看法：

一,、 體育教師的“管理智慧”：

全國(guó)注冊(cè)建筑師,、建造師考試備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題 傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，都是老師的“一言堂”,，只能是老師發(fā)號(hào)施令,，學(xué)生只有服從的義務(wù)，而不能有自己的想法,，教師處于居高臨下的地位,，師生之間的關(guān)系顯然是不平等 的。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性漸漸地喪失,。顯然,，這種以教師“講”為中心的教學(xué)，不利于學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展,。因此,，在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)中，教師要由以往的居高臨下 轉(zhuǎn)向“平等中的席位”,，從管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者,。因此教師要努力營(yíng)造民主、和諧,、平等,、活躍的課堂教學(xué)氛圍，我們要樹立“以人為本”的思想,。使我們永遠(yuǎn)是學(xué) 生的朋友,，平等的交流。為管理引導(dǎo)學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),。

二,、 體育教師的“語言智慧”：

體育老師“呼喝”的語言，在老師與學(xué)生當(dāng)中筑起了一道深深的溝壑,，嚴(yán)重影響了師生之間的交流,，而幽默風(fēng)趣的話語，以及簡(jiǎn)單易懂的講解,，則能更有效的吸引學(xué)生,，讓體育課堂變得更和諧更高效。例如,，有的學(xué)生行為習(xí)慣不好,，喜歡隨處席 地而坐，如果老師幽默的說：某某同學(xué),，到處都有凳子可以坐,，其他同學(xué)可就沒有那么幸福了，在同學(xué)們的笑聲中,，他會(huì)有些不好意思,，但肯定不會(huì)和老師產(chǎn)生對(duì)立 的情感,。

三,、體育教師的“表揚(yáng)智慧”：

每個(gè)班都會(huì)有令體育老師頭痛的“懶蟲”,，尤其是高年級(jí)的女生，普遍是好靜的超過了好動(dòng)的,。其實(shí),，并不是她們都那么好靜，主要是她們?cè)隗w育課堂上找不 到表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，因?yàn)轶w育老師的要求過高,，而能讓老師滿意的，能得到老師肯定和表揚(yáng)的人,，總是那么幾個(gè) 老面孔,，所以，才會(huì)有越來越多的人“好靜”了,。

馬克吐溫曾經(jīng)說過,，靠一句優(yōu)美的贊揚(yáng)，就能讓我活上一個(gè)月,。如果某學(xué)生的一次嘗試失敗了,，老師多給他一個(gè)笑臉，一句關(guān)心,，一聲鼓勵(lì),，少一個(gè)白眼，少 一句責(zé)備,，相信,，他們會(huì)一次一次努力的奮斗下去，而不是帶有逃避性質(zhì)的“好靜”,。對(duì)于一個(gè)“智慧型”體育教師來說,，光做到以上幾點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還得繼 續(xù)努力,，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,，爭(zhēng)取讓我們的體育課堂成為孩子們充滿歡聲笑語的天堂。

體育教師培訓(xùn)心得體會(huì) 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇四

本學(xué)期中心校把各個(gè)完小體育教師集中,，在老教師的帶領(lǐng)下對(duì)我們青年教師進(jìn)行了體育各項(xiàng)基本功的培訓(xùn),，從足、籃,、排,、體操、隊(duì)列到書法及簡(jiǎn)筆畫各項(xiàng)培訓(xùn)中受益匪淺,，首先體育組金組長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了隊(duì)列的講解,，經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐練習(xí),，從中也學(xué)到了許多的教學(xué)方法，各位老教師還把一些平時(shí)教學(xué)中學(xué)生易犯動(dòng)作的糾正方法對(duì)我們逐一進(jìn)行分析,，把方法與經(jīng)驗(yàn)講給我們,。

我在第二節(jié)課的時(shí)候與于老師講解了小學(xué)籃球教學(xué)中的一些基本動(dòng)作及教師考核的一些動(dòng)作方法，首先進(jìn)行熱身練習(xí),，其次進(jìn)入主要內(nèi)容,，經(jīng)過大家的反復(fù)練習(xí)，都把動(dòng)作做得很規(guī)范,，最后我還講解了一些籃球訓(xùn)練的技巧與方法,，教給青年教師一些組合訓(xùn)練動(dòng)作，大家很認(rèn)真的去練習(xí)與參與,，不但提高了大家的技術(shù)動(dòng)作也提高了我講解與示范的能力,，達(dá)到了共同提高，共同進(jìn)步的效果,。

發(fā)電廠張老師還對(duì)我們進(jìn)行了哨的培訓(xùn),，在什么情況下運(yùn)用什么哨聲，哨聲的類型及哨聲的作用都逐一的細(xì)致講解,，聽完講解之后我們進(jìn)行哨聲的練習(xí),，在練習(xí)后才發(fā)現(xiàn)哨聲在體育課堂中的重要性。在以后的教學(xué)中一定要與哨結(jié)合,，充分發(fā)揮其在課堂中的作用,。喬莊吳老師帶我們青年教師進(jìn)行了體操類的培訓(xùn)，其中包括前后滾翻,，在講解下再進(jìn)行示范,，然后叫我們每人一次進(jìn)行講解示范，在學(xué)習(xí)中提高自己,，在實(shí)踐中夯實(shí)基礎(chǔ),，同時(shí)還把體操各項(xiàng)教學(xué)中常見問題對(duì)我們一一進(jìn)行解答。西馬莊楊老師與祝老師還對(duì)我們進(jìn)行了了短繩與長(zhǎng)繩的培訓(xùn),，從技巧及講解示范逐一進(jìn)行規(guī)范化糾正,，在實(shí)踐中找到問題及時(shí)解決，講解了一些跳長(zhǎng)繩訓(xùn)練方法與訓(xùn)練時(shí)的重點(diǎn),。

焦王莊李京哲老師對(duì)我們青年教師進(jìn)行了足球培訓(xùn),，其中包括帶球，傳球,，帶球正腳背射門,，講解示范非常清楚，使我很快的掌握了,。也為今后在足球教學(xué)中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，李震老師對(duì)我們進(jìn)行了搏擊操的訓(xùn)練,，為下半年參加區(qū)青年教師展示做好充分的準(zhǔn)備。

龍旺莊董老師對(duì)我進(jìn)行了書法的培訓(xùn),，我很認(rèn)真的聽了董老師的講解,，其中學(xué)習(xí)到了很多對(duì)自己有幫助的知識(shí)，本來自己的字就不太好看,，所以我下決心一定要好好練習(xí)下去,，這不但是對(duì)自己字跡提高的一種方法,，也是對(duì)自己情操修養(yǎng)的一種磨練,。美術(shù)老師還帶我們進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫的培訓(xùn)，把簡(jiǎn)筆畫帶到我們教案及教學(xué)中去,，不但省時(shí)省力,，還能簡(jiǎn)明扼要的去表達(dá)動(dòng)作，對(duì)我起到了很大的作用,。

最后我們青年教師進(jìn)行了搏擊操基本動(dòng)作的集體展示,，在展示之后我們完成了本次青年體育教師技能培訓(xùn)，從學(xué)習(xí)中受益匪淺,，不斷進(jìn)步,，不斷成長(zhǎng)，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次機(jī)會(huì),，我們不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一切期望,，一定把最高的熱情投入的教學(xué)中，為我們永順鎮(zhèn)中心校的發(fā)展獻(xiàn)出最大的力量,。