在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育教師培訓(xùn)心得體會500字 體育教師培訓(xùn)心得體會1000字篇一

本人一直覺得,，體育教師就應(yīng)該具備那種雷厲風(fēng)行、言出必行,、說一不二的個性,。課堂上，要能管理得住學(xué)生,、把握得住課堂,、完成得了任務(wù)，似乎對于學(xué)生來說,，只有服從,、聽從，不能有太多的想法,，不能有太多的自由,。

這一次的“國培行動”，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了所有的課程,，尤其是“教師的智慧”這一章節(jié),，讓我大有收獲，感觸良多,。有的體育教師的工作不細(xì)致,、心思不細(xì)膩,、上課不細(xì)心，處理問題粗糙,，沒有耐性,，對學(xué)生總是呼來喝去，批評,、懲罰的手段用得很激化了老師與學(xué)生之間的矛盾（本人一直固執(zhí)的認(rèn)為,，教師和學(xué)生之間是存在一定矛盾的。）激發(fā)了學(xué)生的叛逆,，為體育課堂埋下了隱患,。其實，有時候,，發(fā)揮教師的教學(xué)智慧,，很多問題都能迎刃而解。本人就自己的理解,，談?wù)剬Α爸腔坌汀斌w育教師的看法：

全國注冊建筑師,、建造師考試備考資料歷年真題考試心得模擬試題傳統(tǒng)的體育教學(xué)

模式，都是老師的“一言堂”,，只能是老師發(fā)號施令,，學(xué)生只有服從的義務(wù),，而不能有自己的想法，教師處于居高臨下的地位,，師生之間的關(guān)系顯然是不平等的,。學(xué)習(xí)的主動性漸漸地喪失。顯然,，這種以教師“講”為中心的教學(xué),，不利于學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展。因此,，在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)中,，教師要由以往的居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的席位”,，從管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者,。因此教師要努力營造民主、和諧,、平等,、活躍的課堂教學(xué)氛圍，我們要樹立“以人為本”的思想,。使我們永遠(yuǎn)是學(xué)生的朋友,，平等的交流。為管理引導(dǎo)學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),。

體育老師“呼喝”的語言,，在老師與學(xué)生當(dāng)中筑起了一道深深的溝壑，嚴(yán)重影響了師生

之間的交流,，而幽默風(fēng)趣的話語,，以及簡單易懂的講解,，則能更有效的吸引學(xué)生,，讓體育課堂變得更和諧更高效。例如,，有的學(xué)生行為習(xí)慣不好，喜歡隨處席地而坐，如果老師幽默的說：某某同學(xué),，到處都有凳子可以坐,，其他同學(xué)可就沒有那么幸福了，在同學(xué)們的笑聲中,，他會有些不好意思，但肯定不會和老師產(chǎn)生對立的情感,。

每個班都會有令體育老師頭痛的“懶蟲”，尤其是高年級的女生,，普遍是好靜的超過了好動的,。其實，并不是她們都那么好靜,，主要是她們在體育課堂上找不到表現(xiàn)自己的機會,，因為體育老師的要求過高,，而能讓老師滿意的,，能得到老師肯定和表揚的人,，總是那么幾個老面孔，所以,，才會有越來越多的人“好靜”了,。

馬克吐溫曾經(jīng)說過，靠一句優(yōu)美的贊揚,，就能讓我活上一個月,。如果某學(xué)生的一次嘗試失敗了，老師多給他一個笑臉,，一句關(guān)心,，一聲鼓勵，少一個白眼,，少一句責(zé)備,，相信，他們會一次一次努力的奮斗下去,，而不是帶有逃避性質(zhì)的“好靜”,。對于一個“智慧型”體育教師來說，光做到以上幾點還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還得繼續(xù)努力,，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，爭取讓我們的體育課堂成為孩子們充滿歡聲笑語的天堂,。

體育教師培訓(xùn)心得體會500字 體育教師培訓(xùn)心得體會1000字篇二

教師是一份圣神的職業(yè),，而成為一名人民教師是我一直以來的夢想，在參加了20xx年福建省教師招考筆試和面試之后,，我終于收獲了我的夢想,。雖然已有半年的支教和一年的體育教師工作經(jīng)驗，具備了一定的專業(yè)知識技能,，但我依舊感覺自己還欠缺正確的理論指導(dǎo),，同時在組織能力和教學(xué)效果上還需進一步的加強與提高。而這一星期的新教師崗前培訓(xùn)讓我深深體會到,，教育是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。這次的崗前培訓(xùn)多是福州的優(yōu)秀教師為我們傳授經(jīng)驗,，從安全教育,、師風(fēng)師德、教育心理知識,、專業(yè)知識,、教學(xué)案例等方面為我們上了一堂堂生動的課程，通過7天的培訓(xùn),，我受益匪淺,，體會頗豐。

通過培訓(xùn),，我更深一步了解到作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平,。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平。在培訓(xùn)中,，老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會,、琢磨他們的話語，覺得很有分量,。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先,，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。在培訓(xùn)中,，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,，也為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位校長都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，經(jīng)濟系的辛理主任給我們上了一堂繪聲繪色的模擬課,，通過這次課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。

另外,，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強調(diào),，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我即將任教大二的大學(xué)物理實驗課程,，這是鍛煉學(xué)生動手能力的一門非常重要的基礎(chǔ)課,。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)?當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講

述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

這次培訓(xùn),，我也進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針,。

第一：終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考；處理好與學(xué)生,、家長,、同事之間的關(guān)系，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手,。

第二：提升個人魅力，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師，多讀書,，提升自己,，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

第三：熱愛學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么,，你都要真心實意，關(guān)心愛護學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢？在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去。

第四：不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié),；不斷的反思、改進,。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

對于剛剛步入教師工作的我們,，對新的生活,、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)指導(dǎo)老師十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S,，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。

現(xiàn)在雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，但是我學(xué)習(xí)的心沒有因此停下，我會對所有教過我的老師心懷感恩之心,。作為一名體育老師我必會將所學(xué)的理論知識和課堂實際相結(jié)合,，為給學(xué)生上好每一堂課而努力，為每一位學(xué)生的健康和安全而認(rèn)真謹(jǐn)慎,，努力成為學(xué)生和家長滿意的人民教師,。

體育教師培訓(xùn)心得體會500字 體育教師培訓(xùn)心得體會1000字篇三

20xx年8月14日——20xx年8月17日全縣中小學(xué)體育教師暑期培訓(xùn)開班典禮在太和八中隆重的拉開帷幕，作為一名年輕教師很榮幸的能夠參加這樣的活動,，同時也感謝縣教育局及工作人員不辭辛勞舉辦這樣一場活動,，為全縣的中小學(xué)體育教師提供了一個學(xué)習(xí)和提高的機會。

8月14日早上8:00太和八中小禮堂暑期培訓(xùn)在教育局李主任和陶主任的主持下拉開了序幕,，李主任對于活動給與大家有力的支持,，同時也對所有參訓(xùn)的老師們提出了要求，強調(diào)了紀(jì)律,，為活動有序的開展奠定了基礎(chǔ),，學(xué)員們熱情高漲。

14日我們跟隨杜泉老師學(xué)習(xí)了有關(guān)體育教師基本功大賽有關(guān)規(guī)程,，受益匪淺,。同時也對自己的現(xiàn)狀做了一個非常系統(tǒng)的定位，找出自己在以后的道路需要改進的方向,。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、形式多樣，有集中培訓(xùn),，分學(xué)段練習(xí),，有學(xué)員間的互動交流，專家進行講座,。主要圍繞加強體育教師的教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)及鞏固,，所講內(nèi)容深刻獨到，通俗易懂,，發(fā)人深省,。

次日培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了室外，學(xué)員進行了分班培訓(xùn),，大家在嘹亮的口令中開始了一天的培訓(xùn),，盡管天氣炎熱，學(xué)員們?nèi)匀痪耧枬M,，認(rèn)真的練習(xí)每一個技術(shù)動作,，不錯過任何一個細(xì)節(jié)，每一個動作都力求標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神深深鼓舞著我,，也為有這樣一群可愛可敬可贊的同仁們感到自豪。

為期四天的培訓(xùn)正在如火如荼的進行著,，每一個教師都在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真的學(xué),，快樂的練，主動的思考,，遇到意見不統(tǒng)一的問題激烈的討論,，在為期不長的培訓(xùn)時光里我們收獲平時很難了解到經(jīng)驗和方法，同時也收獲了珍貴的友誼,。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的,，雖然天氣炎熱，身體很累,，但留給我的收獲是無窮的,，頭腦是充實的。通過學(xué)習(xí),，我們學(xué)到平時學(xué)不到的經(jīng)驗;通過學(xué)習(xí),，武裝了我們的基本技能;通過學(xué)習(xí)，掌握了學(xué)習(xí)運動精神的本領(lǐng);通過學(xué)習(xí),，一些年長的教師那認(rèn)真的求知精神深深感染著我,，有收獲也有感動;我們一直在積極摸索、思考,，自己應(yīng)定在一個什么樣的角色,，通過本次的學(xué)習(xí),，頗有些感悟與收獲，那就是養(yǎng)成不斷求知的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì),。

四天的培訓(xùn)即將結(jié)束，通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師,。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng)，一個導(dǎo)航,，主要是靠我們自己去感悟,，去體驗，去實踐,，去總結(jié),，去反思?！皫煾割I(lǐng)進門,，修行在本人”，年輕的老師們,，努力吧!

體育教師培訓(xùn)心得體會500字 體育教師培訓(xùn)心得體會1000字篇四

20xx年11月17日~19日,，我們組6人在進修學(xué)校參加了全市體育教師培訓(xùn)。全市1百多名體育教師參加培訓(xùn),。

首先,，市進修學(xué)校體衛(wèi)科科長林老師和州體衛(wèi)科田主任簡單說明這次培訓(xùn)目的和日程安排。

其次在進修學(xué)校體育館進行體育教師基本功培訓(xùn),。

18日在公園小學(xué)觀摩4節(jié)課,，下午進行反思和專家講課。

現(xiàn)在,，簡單就簡單談一談我們組學(xué)習(xí)后得到的一點體會,。

第一天嚴(yán)格的考勤制度，讓每位教師都從內(nèi)心深處重視起了這次培訓(xùn),。每位體育老師都認(rèn)真地聽,、認(rèn)真地記、認(rèn)真地練,。通過學(xué)習(xí),，讓我更深刻地認(rèn)識到教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展,，努力處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究,，在實踐中學(xué)習(xí)。通過典型課堂案例和理論結(jié)合,，讓我學(xué)會如何去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生積極做到學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會必備的動作技能,，通過創(chuàng)設(shè)情境，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求,，使學(xué)生達(dá)到身體的,、心理的、社會適應(yīng)的整體目標(biāo),。

特別是延吉市第十二中學(xué)的王顯剛教師的耐久跑教學(xué),，那么小的場地里組織進行耐久跑教學(xué)。教學(xué)設(shè)計獨特,，學(xué)生也喜歡練習(xí),，真的感受深刻。

培訓(xùn)是為了更好地進行教學(xué),，做一名成功的教育實施者,，我們將從以下幾方面做起：

1、與時俱進,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。

2,、樹立體育教學(xué)的主體教育觀念,。提高自己的專業(yè)知識，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，強化自己的綜合素質(zhì),，增加自己的人格魅力，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性,。

3,、教學(xué)中，以學(xué)習(xí)體育與健康知識,、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進學(xué)生健康,，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生,。

4,、教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀,，盡可能的增強學(xué)生的運動樂趣,，引入新興體育,，引導(dǎo)學(xué)生之間的團結(jié)互助,、互諒互愛,，共同創(chuàng)作,。

5、教學(xué)中,，努力實現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性,，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。

6,、教學(xué)中,，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進行改造，發(fā)展學(xué)生的個性和特點,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情,，努力達(dá)到趣味化、游戲化,。

總之,，短短兩天的培訓(xùn)，使我的教育教學(xué)觀念有了很大的變化,，讓我認(rèn)識到我們每一位體育教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者,。我不再滿足自己只是一個一板一眼的“教書匠”,，雖然我成不了教育家，但我愿意做一個有個性,，有想法,，有追求的好老師！如果我真的用心去做了,，我的學(xué)生也會更快樂,，更幸福，相信追尋路上的我也一定會在工作中多得到一份快樂,，一份幸福,！

體育教師培訓(xùn)心得體會500字 體育教師培訓(xùn)心得體會1000字篇五

本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣成為一個受歡迎的體育老師呢？怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍,，建立平等,、民主、信任的新型師生關(guān)系,？怎樣才能,？我認(rèn)為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累,，不斷的去學(xué)習(xí),。

首先，教育學(xué)生,，從愛出發(fā),。平等的`愛，理解的愛,，尊重的愛,，信任的愛，這些都是老師愛的真諦,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。只要有了問題時及時處理,，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，學(xué)生就會信任你,，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。對成績比較差的學(xué)生,，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教,。師愛要全面,、公平。

其次,，在教學(xué)中,，田徑教學(xué)是我們每個教師最為頭痛的，有些項目在教學(xué)中沒有一點趣味性,，但通過學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識了田徑,、重新認(rèn)識了田徑教學(xué)。x教授采用實例,、用肢體語言,、講解示范形象生動的從教學(xué)目標(biāo)的制定、教案的寫法,、組織教法等多方面進行了闡述,，讓我明白“制定教學(xué)目標(biāo)是一個技能，好的目標(biāo)可以引導(dǎo)你,，目標(biāo)制定的不好會套住你”,。通過這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機會,。

步入新的世紀(jì),，面對初見端倪的知識經(jīng)濟，如何實施素質(zhì)教育,，如何進一步提高教學(xué)及管理水平,，提高教學(xué)科研能力，是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實的問題,。這次國家給我們提供了這個再學(xué)習(xí),、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互交流,，共同學(xué)習(xí),，取長補短，共同提高,。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,，進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅信通過本次培訓(xùn)對我們的教育和幫助，以及通過自身的勤奮努力,，相信我們會成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強將,。更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中,。

我要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)，研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，使學(xué)生從心底里認(rèn)定美國教育家吉諾特多年的教學(xué)結(jié)論,；教學(xué)的成功與失敗，我是決定的因素,，我個人采用的方法和每天的情緒是影響學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因,。身為教師，我具有極大的力量,，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘,，我可以是創(chuàng)造痛苦的工具，也可以是啟發(fā)靈感的媒介,，我能讓學(xué)生翻臉,，也能使他們開心，能傷人也能救人,。可見我們教師背負(fù)著很大的使命,。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，實用性強，為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,。培訓(xùn)中專家們以鮮活的案例,、豐富的知識及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng),，在一次次的感悟中,，頗感自己的責(zé)任重大。

最后,，在培訓(xùn)中我還認(rèn)識到在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生,，從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗,，是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。通過這些天的學(xué)習(xí),，我從中學(xué)到了很多,，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華,，使我對體育教學(xué)有了更新的認(rèn)識,，更加熱衷于教育事業(yè)。今后,，我會更加努力學(xué)習(xí),，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

體育教師培訓(xùn)心得體會500字 體育教師培訓(xùn)心得體會1000字篇六

本人于20xx年9月20日至9月26日,，在xx教師進修學(xué)校參加了xx市初中體育教師培訓(xùn)班的培訓(xùn),。為期7天的培訓(xùn)讓我認(rèn)識了很多教學(xué)一線的體育教師，并認(rèn)真聆聽他們每一節(jié)課的精彩講座,，給我以深刻的啟發(fā)與思考,。無論是課上還是課外，我們都一起分享著各自的教學(xué)經(jīng)驗,，這是最讓我獲益良多的,。下面就簡單的談?wù)勎业呐嘤?xùn)感受。

在這七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間里,，市局為了提高初中體育教師的教學(xué)質(zhì)量,，增強教師業(yè)務(wù)水平的能力，特意開展了一系列有針對性和實效性的體育課程,，讓廣大教師不斷進步成長,。

9月20日上午，惠州學(xué)院的蔣新國教授給我們講的是《中國學(xué)校體育課程的改革與發(fā)展》,，在這里他主要提到了幾個方面的內(nèi)容,。

一、體育課程的新理念,；

二,、課程的指導(dǎo)思想；

三,、課程的性質(zhì),；

四、體育課程的總目標(biāo),；

五,、體育課程內(nèi)容與教學(xué)方法的拓展；

六,、課程教學(xué)形式多樣化,。

在授課過程中，蔣教授用一個又一個的教學(xué)實力和生動的語言教學(xué)與講解,， 同時還涉及到我國體育教學(xué)的課程,、教學(xué)的方法與外國的相結(jié)合,，這讓我的思維受到了很大的“沖擊”，讓我不斷地去思考,，反思,，不斷總結(jié)，總是把以前的教學(xué)情況和上課老師的講解進行對比,，看看自己那些地方需要改進和提高,，這讓我受益匪淺。

首先,，蔣教授提到的 “課程指導(dǎo)思想”里幾點：①強化體育項目為我所用的選擇性,；②淡化體育項目的系統(tǒng)性，需要合理培養(yǎng)學(xué)生對體育項目的興趣,，有選擇性,、娛樂性的去啟發(fā)學(xué)生，不必要做到細(xì)化,。尤其是談到的第②點,，傳統(tǒng)的體育教學(xué)課程都是比較枯燥乏味的，都是一板一眼的去進行體育訓(xùn)練,，更多的老師對待課程可以說是比較嚴(yán)格,，完全按照課程安排去進行，要求面面俱到,，讓學(xué)生盡可能掌握課本內(nèi)的所有內(nèi)容,，其實這樣不好，會扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓他們對體育產(chǎn)生厭惡感,，從而達(dá)不到體育課程的理念要求。而蔣教授談到現(xiàn)在的體育教學(xué)必須要合理培養(yǎng)學(xué)生對體育項目的興趣,，讓他們能夠?qū)W會自覺地去鍛煉學(xué)習(xí)，自主地融入到體育課堂中,，這就要求教師在授課過程中熟悉學(xué)生,，了解學(xué)生的興趣愛好，有選擇性,、啟發(fā)性的去安排課堂,，同時不必做到細(xì)化，讓學(xué)生在課堂中養(yǎng)成自覺參與體育項目活動的良好習(xí)慣,。

其次,，課程教學(xué)形式多樣化，使學(xué)生生動,、活潑,、主動的得到發(fā)展,。談到這里蔣教授舉了一個例子：比如站隊。課上教師可以改變以往傳統(tǒng)的站隊,，課堂由站隊進行,，學(xué)生可自由、活潑,、輕松地站隊,，完成課堂口令指揮，達(dá)到課堂有效進行,。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,，同時也避免扼殺學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的興趣。

與美國學(xué)校的教育方式作對比,。美國學(xué)校的體育課堂完全由學(xué)生自主去掌控,，而教師只是作為一個輔導(dǎo)者，上課老師會把本課的重點,、需要完成的任務(wù)用紙條的形式貼到墻上,，讓學(xué)生去看并且自覺的獨立或小組形式去完成。而老師只是在旁觀看,，很少去干涉學(xué)生的活動,。若學(xué)生遇到困難時，才會去講授,。這種教

育方式比較獨特,，能夠很好地鍛煉孩子的自覺能動性，讓他們自由地去發(fā)揮自身所長,，用自己的方式去完成任務(wù),，讓孩子養(yǎng)成自覺參與體育項目活動的良好習(xí)慣。這是我國體育教育上無法比擬的,。

最讓我印象深刻的是,，在9月21日上午，鄒若萍老師給我們上了一節(jié)生動有趣的課堂,。鄒老師講授了團體心理游戲（趣味體育）的課程,，在學(xué)習(xí)過程中，我掌握了許多適合學(xué)生進行的團體游戲,，如：蜈蚣競走,、兩人三足或多人三足、音樂舞蹈等游戲,，在課上開展既可以起到鍛煉的效果,，又能豐富課堂。鄒老師還提到體育游戲的創(chuàng)編內(nèi)容,，我們都知道在教學(xué)過程中,，為了使課堂教學(xué)不在枯燥無味,，吸引孩子們的注意力和眼球，體育游戲的創(chuàng)編是必不可少的,，什么樣的課堂需要什么樣的游戲去融合,，起到什么樣的效果，這是作為老師授課前必須要考慮的方面,。但事實上,，卻很少有老師能做到。經(jīng)過學(xué)習(xí)后,，我明白了游戲有分類,，怎么樣去創(chuàng)編體育游戲，怎么樣合理利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,，對我的啟發(fā)很大,，之后我才知道原來我校可用的體育教學(xué)器材很多,，沒有的我也可以大膽的想象和創(chuàng)新,。

接著，鄒老師又帶我們到職業(yè)中學(xué)的操場去進行活動實踐——團體活動,。這次活動的安排是10人為一組,，推選隊長；為隊取隊名,、口號,、隊歌，然后進行解說,，在這個活動中,，每一位老師都積極參與，積極融入到各自的集體中去,，為這次活動營造了很好的氛圍,。總之,，在活動中我得出的結(jié)論是：創(chuàng)建和諧,、團結(jié)向上的團體。

接下來的幾天里,，我們都分別上了很多有意義的課程：如太極拳的學(xué)習(xí)、籃球裁判基礎(chǔ)理論與臨場實踐,、體育活動現(xiàn)場觀摩,、田徑項目的學(xué)習(xí)等，在這些日子里,，我都學(xué)到了很多的知識,，豐富了自己的教師業(yè)務(wù)水平,。

總而言之，短時間的培訓(xùn),，長時間的實踐,；簡單的培訓(xùn)過程，豐富的培訓(xùn)結(jié)果,，就像我經(jīng)常跟學(xué)生說的,，“老師只能給你們指引通往成功的道路，真正去走的是你們自己,，能不能到達(dá)終點,，也要靠你們自己”。同樣,，給我們上課的老師只能是給我們指路,，而今后能否在他們所指的道路上指引好我們的學(xué)生，就要靠我們自己了,。