很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

艾青詩(shī)選讀后感初中生 艾青詩(shī)選讀后感初中600字篇一

《艾青詩(shī)選》中收錄了詩(shī)人在不同年代創(chuàng)作的具有代表意義的詩(shī)歌,。如:《大堰河——我的母親》一語(yǔ)雙關(guān),，既抒發(fā)了對(duì)乳母，對(duì)故鄉(xiāng)的思念,，也贊美了同大堰河一樣的勞動(dòng)人民;《荒涼》這首詩(shī)共四行,，32個(gè)字，但已形象地將一片荒涼的景象呈現(xiàn)在讀者面前,，可見作者寫詩(shī)水平之高;《黎明》寫出了作者對(duì)于光明的渴望;《復(fù)活的土地》這首詩(shī)預(yù)示著民族的覺醒,，果然，第二天盧溝橋上便響起了槍聲……

艾青的詩(shī)常以太陽(yáng),，火,，土地等為喻體，有著飽滿的進(jìn)取精神,。艾青的詩(shī)歌有兩種風(fēng)格,，解放前，他以深沉,，激越,，奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明;建國(guó)后,，又一如既往地歌頌人民,，贊揚(yáng)光明。從他的詩(shī)中,，我感受到了他真摯的愛國(guó)情懷,。

艾青的許多詩(shī)都有關(guān)于社會(huì)，有關(guān)于祖國(guó)的命運(yùn),。他將自己滿腔的愛國(guó)之情注入詩(shī)中,，鼓舞著當(dāng)時(shí)許許多多的人;他的詩(shī)充滿了語(yǔ)言的張力，令人熱血澎湃;他不畏強(qiáng)權(quán),，用筆寫出最真實(shí)的世界,。

詩(shī)人在生活中汲取創(chuàng)作的源泉，傳達(dá)著光明與希望的訊息,，永遠(yuǎn)忠實(shí)地給讀者以心靈的慰籍,，播撒下對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和愛的種子。他的作品深刻反映他所經(jīng)歷的時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌,，激勵(lì)了當(dāng)時(shí)許許多多的人們站起來保衛(wèi)祖國(guó),。

當(dāng)下，疫情還沒有得到完全的控制,，除此之外,，對(duì)于美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)，來自其他國(guó)家不懷好意的暗中挑釁等。更讓我感受到了肩上的責(zé)任,，作為華夏子孫的責(zé)任!

艾青以筆為劍,，為正義而戰(zhàn)。我愿同他一起,，努力學(xué)習(xí),，擔(dān)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任!

艾青詩(shī)選讀后感初中生 艾青詩(shī)選讀后感初中600字篇二

所謂國(guó)人有夢(mèng)，則中國(guó)有夢(mèng),。中國(guó)人的夢(mèng)想便是中國(guó)的夢(mèng)想,。若談中國(guó)的夢(mèng)想，必定要談到艾青,。這個(gè)詩(shī)作中充分地描寫著一代中國(guó)人的夢(mèng)想和命運(yùn)的詩(shī)人,，用簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的筆觸，將周遭最低層人民的夢(mèng)想反映得淋漓盡致,。這樣一種對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的體現(xiàn),，也是對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn)。

從感人至深的《大堰河,，我的保姆》,，到令人讀來感到昂揚(yáng)向上的《給太陽(yáng)》，再到包含著作家深情,，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國(guó)盡一份力的《煤的對(duì)話》,，無不反映著詩(shī)人希望警醒世人，希望讓周圍的所有人團(tuán)結(jié)起來,，為自己的祖國(guó)盡一份力的愿望,。而這樣的愿望在那個(gè)動(dòng)亂的年代，便是所有國(guó)人的中國(guó)夢(mèng),，是所有愛國(guó)青年的中國(guó)夢(mèng),。

有人曾經(jīng)說，百無一用是書生,。因?yàn)樵趧?dòng)亂的年代,，需要的不一定是一支筆書寫千秋,，而更可能是武生一身戎裝,，披掛上陣馬革裹尸。然而,，他們卻錯(cuò)了,。因?yàn)檎怯捎趧?dòng)亂，正是由于人心不穩(wěn),，才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢(mèng)想,，為了這樣共同的夢(mèng)想而去奮斗。

而艾青，恰到好處地反映了那個(gè)年代里,，所有國(guó)人的中國(guó)夢(mèng),。他用樸實(shí)的筆法將這一切書寫出來，再讓這一切進(jìn)入所有中國(guó)人的心間,。

每一首詩(shī),，都浸潤(rùn)著詩(shī)人的心血和最深刻的希望，代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,，對(duì)世界和國(guó)家的反思和思考,。而反觀當(dāng)今，雖然我們處于和平盛世,，但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少,。少年有夢(mèng)，則國(guó)家有夢(mèng),，這并不是一紙空談,。“中國(guó)夢(mèng)”的提出然所有人開始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的話題,，也讓中國(guó)開始位置思考,。而讀罷艾青詩(shī)選，我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何,，夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。

所謂夢(mèng)想,，就是拼盡全力為之奮斗的東西,。而對(duì)于我們學(xué)生來說，可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn),。我們所能做到的,，就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí)，盡力做到為著自己的夢(mèng)想而奮斗,。然后在不久的將來,，成為真正的國(guó)之棟梁。

艾青詩(shī)選讀后感初中生 艾青詩(shī)選讀后感初中600字篇三

“春風(fēng)十里,，夏花百里,，秋雨千里，都不如你,?！薄}記

為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地受得深沉……這句詩(shī)出自于詩(shī)人艾青先生的《我愛這土地》,，同時(shí),，也是這首詩(shī)讓我知道了艾青先生——一位忠負(fù)不渝的愛國(guó)詩(shī)人,。后來，我便買來了一本《艾青詩(shī)選》來讀,。

讀完這本詩(shī)集,，我感受到了艾青先生強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，在他的詩(shī)中,，我可以很清楚地感受到他對(duì)光明與自由的向往,，以及對(duì)黑暗勢(shì)力的憎恨。他的每一首詩(shī)都充滿了深切的希望,。他的每一首詩(shī)都表達(dá)了人民所遭受苦難,，他的每一首詩(shī)都反映了在那個(gè)年代的中華民族的悲慘的命運(yùn)，同時(shí),，他的每一首詩(shī)又都在激勵(lì)著千千萬的人們,，喚醒從們，讓人們一同與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),。

在艾青先生的詩(shī)中,，我們常常可以見到對(duì)“太陽(yáng)”,、“土地”意象的書寫,，如“太陽(yáng)”就在《生命》、《愿春天早點(diǎn)來》,、《向太陽(yáng)》,、《光的贊歌》、《黎明的通知》等眾多詩(shī)作中出現(xiàn)過,?！断蛱?yáng)》從一個(gè)獨(dú)特的角度歌頌了抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)給民族帶來的新生，既揭示了中國(guó)革命前進(jìn)的方向,，也寄托了詩(shī)人對(duì)光明,、自由的向往、追求,?！独杳鞯耐ㄖ穭t是以一種更加樂觀、明朗的感覺向人們宣告著新時(shí)代的來臨,。也蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)人們的希望,，他希望在新時(shí)代里，人們可以向愁苦,、寂寞與不安“揮手告別”,，能夠勇敢地走向太陽(yáng),，進(jìn)入光明的新生活,。

艾青先生的意象遠(yuǎn)不止于此，他所描寫的意象是豐富多彩的，這些豐富多彩的意象使艾青的詩(shī)更加特別,，所以說這是屬于艾青先生個(gè)人的意象群,。

在艾青先生的詩(shī)中，我也感受到艾青先生的詩(shī)中有一種憂郁的感覺,。詩(shī)人說：“叫一個(gè)生活在這年代的忠實(shí)的靈魂不憂郁,，這有如叫一個(gè)輾轉(zhuǎn)在泥色的夢(mèng)里的農(nóng)夫不憂郁，是一樣屬于天真的一種奢望”,。當(dāng)你仔細(xì)品讀完全書時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)，艾青先生的憂郁來自于長(zhǎng)期的艱苦抗戰(zhàn)中,，因此,，他的憂郁不僅只是憂郁，同時(shí)也表現(xiàn)他對(duì)未來美好生活的向往與熱念,。

在書中還有一句話令我印象深刻——“人間沒有永恒的夜晚,，世界沒有用戶的冬天”。這句話就像在告訴我們,，當(dāng)你遇到困難時(shí),，要相信總有一天會(huì)解決的，因?yàn)橐雇磉^后就是白天,，而冬天過后就是充滿希望的春天,。

所以，認(rèn)真去讀一讀這本書吧,，讀完之后,，你一定會(huì)有收獲的。

艾青詩(shī)選讀后感初中生 艾青詩(shī)選讀后感初中600字篇四

讀了《艾青詩(shī)選》,，它讓我知道,，我所生活的是什么樣的土地。

艾青以他飽含熱忱的心,，澆筑贊美的詩(shī)篇,，那是希望，是樸素的光,，它照在荒蕪的土地上,，淌出清泉，生出花木,。在這土地上,，曾經(jīng)有貧苦而勤奮的中國(guó)農(nóng)民，有留著鮮血卻永不屈服的中國(guó)戰(zhàn)士,，也有獰笑后倉(cāng)皇而逃的侵略者,。它曾被戰(zhàn)火襲擾,，收拾著殘破的春光。雪曾落在它的身后,，它卻最終盼到了黎明,。

如今在這飽含熱淚的土地上，爆發(fā)了一場(chǎng)無聲的戰(zhàn)役,。新冠病毒,，讓這多災(zāi)多難的土地又一次面對(duì)災(zāi)難的威脅。像數(shù)十年前一樣,，有人站了出來,，沖入抗疫的第一線。鐘南山,、李蘭娟,、陳薇、張伯禮……在危難關(guān)頭,，他們振臂一呼,、挺身而出，于是千千萬萬個(gè)英雄云涌并起,。一封封請(qǐng)戰(zhàn)書上銘刻著一個(gè)個(gè)英勇的名字,。他們不畏犧牲，在病魔肆虐的中國(guó)的土地上,，夜以繼日地工作著,，用信念搭建血肉長(zhǎng)城，一次又一次擊退死神的魔兵,。他們總攬大局,，防患于未然;他們奮斗在病房，與病魔周旋;他們建造方艙,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì);他們八方來助,，救疫區(qū)于水火。

社會(huì)各界紛紛響應(yīng),，汽車工廠生產(chǎn)了防疫口罩,，網(wǎng)路平臺(tái)開放了教學(xué)課程，單位社區(qū)開始了體溫監(jiān)測(cè),。整個(gè)民族在一瞬間擰成一股繩,，將病毒牢牢勒住。一節(jié)節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障;一條條防疫數(shù)據(jù)閃爍,，是我們勝利的勛章。我愛這片土地,，便要盡自己的一份力,，去守護(hù)它,，疫情期間，聽從響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,，勤洗手,，多消毒,，不外出……這片土地上的人民萬眾一心,，撫去土地的傷痕。

在艾青生活的那個(gè)時(shí)代,，這片土地上的人民還不夠強(qiáng)大,，但卻萌發(fā)出堅(jiān)定的信念，他們像抗擊疫情一樣眾志成城,，卻更加悲壯,，血流數(shù)里，前仆后繼,。中華民族世世代代生存的土地,，終是迸發(fā)出前所未有的力量。

也許我并不能體會(huì)出艾青的淚水的滋味,，但我知道我生活在中國(guó)的土地,，我是這土地中生長(zhǎng)出的一員?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！?/p>

艾青詩(shī)選讀后感初中生 艾青詩(shī)選讀后感初中600字篇五

艾青是中國(guó)現(xiàn)代的一位偉大的詩(shī)人,，他的詩(shī)大多歌頌土地，崇尚光明,，飽含著一位渺小的詩(shī)人對(duì)祖國(guó),，對(duì)民族無盡的熱愛。他善于用活潑多姿的短句,，和氣勢(shì)浩蕩的長(zhǎng)句,，樸素又真誠(chéng)的抒發(fā)他憂國(guó)憂民的深情。他是苦難的化身,，也是希望的播撒者,。

艾青曾說過：“詩(shī)是人類向未來寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣,?！蔽蚁矚g他詩(shī)中的“黎明”，因?yàn)樗粌H不僅象征著光明,，更象征著希望,。

作者在文中曾多次盼望黎明到來,，當(dāng)他聽到“鳥鳴”、“車聲”,、“汽笛”時(shí),，他激動(dòng)地幻想黎明即要降臨，他愿意站在“山坡上”為它“張開雙臂”,，為的只是那“純正的笑臉”和“草野的清芳”……作者回想兒童時(shí)期,，黎明到來時(shí)，平淡又多姿的生活,，令人神往,，作者憶起長(zhǎng)大后，沒有黎明時(shí),，寂靜又無味的生活,，讓人絕望，使人不禁的問一句：“黎明怎么不到來?”

作者用他平淡而又深沉,，樸素而又華麗的語(yǔ)言,，表達(dá)了對(duì)黎明的渴望，對(duì)壓迫的不削,，和對(duì)祖國(guó)的期待!他只是一位渺小的詩(shī)人,，卻用自己的力量去鼓舞世界——朝向“黎明”。就像今天,，疫情在即,，我們每個(gè)人都是危險(xiǎn)的傳染源與弱小的易感人群，在病毒面前,，我們是如此的不堪一擊,，就像近代被炮彈強(qiáng)迫打開大門的中國(guó)，深受敵人的壓迫與折磨,，但我們不屈服,，我們拼命的抗?fàn)帲咔閲?yán)峻之際,，我們乖乖的在家呆著,，不出門，勤消毒,，只為盡自己渺小的一份付出不給祖國(guó)添亂;疫情緩和之際,，我們幫助貧農(nóng)收賣水果，在網(wǎng)上,，獻(xiàn)愛心,，只為用自己渺小的一份力量幫助需要幫助的人，讓世界更美好!因?yàn)槔杳鹘K會(huì)到來，疫情終會(huì)結(jié)束!

黎明是夜晚與白天的交界,，它有希望即將降臨的含義,。我喜愛黎明，贊揚(yáng)黎明,，歌頌黎明!因?yàn)橛兴?，才有希望，才有美好的未來?/p>

“人間沒有永恒的夜晚,，世界沒有永恒的冬天,。”

艾青詩(shī)選讀后感初中生 艾青詩(shī)選讀后感初中600字篇六

我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī),，總感覺那些充滿滄桑的文字讀起來讓人熱血沸騰,，任時(shí)光荏苒“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉…”,。這句詩(shī)在記憶的隧道里永存,。

艾青的詩(shī)，充滿著,，淡淡的憂傷,，卻飽含著對(duì)土地的深愛，對(duì)祖國(guó)的熱愛,。

北方是悲哀的,。讀著《北方》，仿佛已置身于蒼茫的北地,，厚重的黃土帶給我一種濃烈的沉重感,。我站在一片暗淡灰黃的土地上，看著北方的生靈被來自于塞外無情的沙漠風(fēng)肆意的蹂躪著,，這景象使我頓時(shí)寒徹心扉,。遠(yuǎn)處的村莊，上坡,，河岸,，頹坦等都在呻吟，感嘆這時(shí)代的悲涼,，我仿佛看到了北方人民從心底深處流露出的悲痛和對(duì)光明熱切的渴望,。艾青的筆尖帶我看到了北方人民的不幸和北方土地所遭受到的災(zāi)難。

盡管這土地到處都是抱怨與痛苦,，但依然存在著祖先們不屈不撓的精神和他們那無私博大寬厚的愛,。“”我愛這悲哀的國(guó)土,，古老的國(guó)土啊!這國(guó)土養(yǎng)育了那為我所愛的,，世界上最艱苦，與最古老的種族”這字里行間,，無不展現(xiàn)了艾青對(duì)土地深深的眷戀和最真摯熾熱的愛,。

艾青先生的每一首詩(shī),，都浸潤(rùn)著詩(shī)人的心血和最深刻的希望，代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,，對(duì)世界和國(guó)家的反思和思考,。而當(dāng)今，雖然我們處于和平盛世,，但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少,。少年有夢(mèng)，則國(guó)家有夢(mèng),，這并不是一紙空談,。“中國(guó)夢(mèng)”的提出讓所有人開始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的話題,，也讓中國(guó)開始位置思考,。而讀艾青詩(shī)選，我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何,，夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。

所謂夢(mèng)想,，就是拼盡全力為之奮斗的東西,。而對(duì)于我們學(xué)生來說，可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn),。我們所能做到的,，就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí)，盡力在這美好的年華塑造自己,，樹立民族自信心與自尊心,，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗,，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變?yōu)閳?bào)國(guó)之行所謂夢(mèng)想,，就是拼盡全力為之奮斗的東西,。用知識(shí)填充自己的心靈，將自己變成厚實(shí)的祖國(guó)的棟梁,。

細(xì)讀《艾青詩(shī)選》,，我感受到的是在一個(gè)黑暗、沉淪的世界里,，人民和自由受到了殘忍的踐踏,，可是，總是充滿著希望的?？箲?zhàn)的日子是艱辛的,，黑暗的，然而,，艾青的詩(shī)往往讓我們充滿前進(jìn)的動(dòng)力,，迎接美好的，灑滿陽(yáng)光的未來,。

艾青詩(shī)選讀后感初中生 艾青詩(shī)選讀后感初中600字篇七

突如其來的疫情,，阻擋了我們前進(jìn)的路。我們被迫在家中閉關(guān)自守,，在這千鈞一發(fā)之際,，我通過閱讀來休養(yǎng)生息，讓心靈得到慰藉,。然而,，有一本“寶藏”，被我挖掘了,，它帶給我無盡的人生思考——《艾青詩(shī)選》,。

一本書像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋。一本好書,，更是在海洋中的燈塔,，指引你前進(jìn)，奔向詩(shī)和遠(yuǎn)方,。

這本書通過描繪上世紀(jì)30年代-70年代末的中國(guó)概況,，作者以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法，深深郁郁地唱出了祖國(guó)和人民所遭受的苦難,，反映了祖國(guó)和人民的悲慘命運(yùn),。從艾青的文字中，我們千千萬萬的青少年無不感受到了濃烈深沉的愛國(guó)情懷,。作者以土地和太陽(yáng)為意象,，謳歌人民，禮贊人生,。

《礁石》一篇中所塑造的形象,，讓我蕩魂攝魄。大海就像是人生中的艱難險(xiǎn)阻,，礁石就是面對(duì)困難仍赴湯蹈火,，披荊斬棘的勇士，歷經(jīng)滄桑，風(fēng)雨,，仍堅(jiān)定不移,，微笑面對(duì)人生百態(tài)。這不也正是當(dāng)時(shí)的中國(guó)嗎?中國(guó)人民身上的愛國(guó)主義精神也正是礁石的折射,。

《我愛這土地》中,，作者將土地比作正在遭受日寇欺凌的國(guó)土;將河流比作長(zhǎng)期郁結(jié)在人們心中的悲憤;將風(fēng)比作人們心中的侵略者暴行的憤怒與反抗;將黎明喻為人民為之奮斗獻(xiàn)身的獨(dú)立自由的曙光，必將降臨在這片土地上……中國(guó)人拼死抵抗到底的犧牲精神,，詩(shī)人對(duì)祖國(guó)至死不渝的愛讓我熱淚盈眶!愛得深沉,，痛得強(qiáng)烈，中國(guó),，堅(jiān)持到底!不管長(zhǎng)夜多黑暗,，黎明終會(huì)到來，彩虹終會(huì)現(xiàn)身!

艾青先生對(duì)祖國(guó)熱忱的愛,，對(duì)光明希望的追求,，將永遠(yuǎn)鐫刻在中國(guó)這片土地上!我們青少年也要用自己的筆桿，對(duì)祖國(guó)獻(xiàn)出自己的愛,。神州大地繁花似錦,，祖國(guó)未來光芒萬丈!祖國(guó)，我祝福您!