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職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇1

不管是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的新生,，抑或是正在奔忙于各種招聘會的畢業(yè)生,，對自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向,，確定自己的目標(biāo),，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力，都是勢在必行的,。

職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃,，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個人與組織相結(jié)合,，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣,、愛好、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo),，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來,，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義,。

第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,，增強(qiáng)個人實(shí)力,。

第二,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會,。

第三,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。

1,、 自我評價

也就是要全面了解自己,。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己,、認(rèn)識自己,、了解自己，做好自我評估,，包括自己的興趣,、特長、性格,、學(xué)識,、技能、智商,、情商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么,、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題,。

2,、 確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo),、中期目標(biāo),、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇,、全面考慮,，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,，對人的影響也更直接,，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

3,、 環(huán)境評價

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境,，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn),、發(fā)展變化情況,，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè),、本行業(yè)的地位,、形勢以及發(fā)展趨勢。

4,、 職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配,。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格,、最大興趣,、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配,、興趣與職業(yè)的匹配,、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等,。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),，考慮個人與社會、單位的關(guān)系,；② 比較鑒別,，比較職業(yè)的條件、要求,、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,，選擇條件更合適、更符合自己特長,、更感興趣,、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè),；③ 揚(yáng)長避短,，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè),；④ 審時度勢,，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),，不能固執(zhí)己見,，一成不變。

5,、 實(shí)施策略

就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案,，要有具體的行為措施來保證,。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想,。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落?shí)這一行動方案。

6,、 評估與反饋

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,，找出相應(yīng)對策,，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

由此可以看出,，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎(chǔ),、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差,，就會導(dǎo)致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,。

一年級為試探期:要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加,。

二年級為定向期:應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗(yàn)自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

三年級為沖刺期:臨近畢業(yè),目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,收集公司信息,并確定自己是否要考研,。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)顧問,參與留學(xué)系列活動,。

四年級為分化期:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。

大一：學(xué)好基礎(chǔ)知識,，積極參加學(xué)生活動，培養(yǎng)溝通交際能力

大二：確立自己的職業(yè)目標(biāo),，爭取四六級考個好成績

大三：參加暑期實(shí)踐,，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

大四：希望找到自己的第一份工作

畢業(yè)后一年：總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的工作崗位

畢業(yè)后兩年：希望找到自己合適的工作,，在自己的崗位上貢獻(xiàn)力量

我們每一個人都應(yīng)該知道自己適合做什么,，應(yīng)該做什么，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。職業(yè)生涯規(guī)劃是多變的,，我們要適時調(diào)整自己的目標(biāo)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)地為自己的夢想努力,，這才是最重要的,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇2

前 言

職業(yè)生涯是個人發(fā)展的基礎(chǔ)，是人生中最重要的歷程，同時又是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段,，對人生價值起著決定性作用,。

——畢淑敏

花開花落，春去春回,。不知不覺中,，我已走到21歲的年輪界。面對這科技高速發(fā)展的信息世界,，不禁感嘆,，在這人才競爭日益激烈,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的社會里,，作為一個計(jì)算機(jī)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，自己的未來又在哪里,？在這個社會里,，我扮演著什么樣的角色？

優(yōu)良的開端是成功的一半,。有了目標(biāo)才會有動力,。對于即將踏進(jìn)社會的我們來說，把握好剩余的大學(xué)生活時間,，捉緊時間多學(xué)習(xí)一些知識和技巧為將來打下基礎(chǔ),。經(jīng)過深思熟慮，我決定規(guī)劃一下未來,，好好的刻畫自己人生的宏偉藍(lán)圖,。

（一）自我剖析

優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),、有耐心,、肯吃苦耐勞。為人和藹,、友善,、安分、忠實(shí)可靠,、很好相處而且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為,，但我需要基本的信任和理解?？偸潜苊饷?，更在意維護(hù)人際關(guān)系。 只要可能,，就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望,。

缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，不太善于表達(dá)自己，語言表達(dá)還很欠缺,。交際能力較差,，膽小，思想上屬保守派,，主動主動性不夠,。有時偷懶，知識面不廣,，經(jīng)驗(yàn)不足,。但缺乏毅力、恒心,，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

興趣愛好：1,。繪畫,。這是我的一個興趣，也是我選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個原因,。2,。看書,。正所謂“滿腹詩書氣自華”,，讀書不僅能增長知識，而且能提高一個人的文化修養(yǎng)和氣質(zhì),。3,。聽音樂。我喜歡聽音樂,，沒有固定的歌曲,、旋律，只要適合此時此刻的心情,，就會很認(rèn)真的聽,，哪怕聽上好多遍，也不厭煩,。

平時的空余時間,，我會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，看看新聞,。作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生,，所以我對設(shè)計(jì)類工作這方面的問題比較關(guān)注，特別是室內(nèi)設(shè)計(jì)這方面,，平時就喜歡看中央臺的【互換空間】欄目,，所以我就對于此產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（二）環(huán)境分析

國家環(huán)境：隨著我國人們生活品質(zhì)的進(jìn)一步完善,、人們越來越重視其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識程度，以及環(huán)境的美化,、科學(xué)化、合理化和完善化的程度,，生活的品質(zhì)在逐漸的提高,，國家必須有一群室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才來作為補(bǔ)充。

社會環(huán)境：近年來,，買房,、裝修，已經(jīng)成為市民關(guān)心的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題,。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走旺和裝飾行業(yè)的快速發(fā)展，這大大刺激了室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展,，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人才需求看長,，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師就業(yè)前景看好,。市場繁榮,，人才需求自然旺盛。

職業(yè)環(huán)境：近年來,，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速,，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的職業(yè)。由于我國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,，面對高速發(fā)展的行業(yè),，人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口，因此就業(yè)前景非?？陀^,，但長江前浪推后浪，競爭激烈,，也不容樂觀,。

分析小結(jié)：前景是樂觀的，但是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球化的到來必將導(dǎo)致人才精英化,，這就需要我更加努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的拓展知識,，完善自己，讓自己更容易融入社會,，融入工作,。

（三）未來人生職業(yè)規(guī)劃

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，在不斷地摸索中前進(jìn),，適時地調(diào)整自己的戰(zhàn)略方針,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。也許初期的工作狀況與預(yù)期規(guī)劃的之間會有一定的差距,，但我會竭盡全力來彌補(bǔ)這些差距以進(jìn)一步適應(yīng)職場,。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。這個階段也可以說是一個再學(xué)習(xí)的過程,，很多課本上理論性的東西與實(shí)際是不相符的,，因此，我要學(xué)會變通,。通過這些調(diào)整適應(yīng),，最重要的是我要找到屬于我自己的創(chuàng)作風(fēng)格。

穩(wěn)定發(fā)展期：五年內(nèi)希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,，積累經(jīng)驗(yàn),，見習(xí)于社會，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階,。接下來,，爭取把自己的工作做得更好，同時,，也不斷地為自己充電，學(xué)習(xí)更多的東西,；同時,，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲,，擁有一個感情的歸屬。

職業(yè)目標(biāo)：優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師

總 結(jié)

通過規(guī)劃,，我清楚地認(rèn)識了自己,，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),，按照目標(biāo)和理想有條不紊,、循序漸進(jìn)地努力,。當(dāng)然,，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的計(jì)劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦,，客觀的分析和全面的認(rèn)知,。每個人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求,，每個人都渴望成功,，但在此過程中我們必須堅(jiān)持信念，必須堅(jiān)持不懈,，必須腳踏實(shí)地,！

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇3

摘要：隨著市場競爭的不斷加劇，大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻,，為了解決大學(xué)生的就業(yè)問題,，需要對大學(xué)生的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。本文通過調(diào)查大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,，同時對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀原因進(jìn)行研究分析,，并提出相應(yīng)的政策建議,，進(jìn)而為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)提供參考依據(jù),。

關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯 競爭力 職業(yè)規(guī)劃

知識經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，從根本上推動了我國教育體制改革,，以及大學(xué)生分配體制變革,，并推動了高等教育由精英教育逐漸轉(zhuǎn)化為大眾教育，并且隨著知識,、產(chǎn)品的更新速度不斷加快,，職業(yè)的流動性在一定程度上大大增加。這時需要大學(xué)生正確認(rèn)識自我,，同時進(jìn)行準(zhǔn)確的定位,，進(jìn)一步建立全新的就業(yè)觀，不斷滿足崗位需要,。在職業(yè)意識,、競爭意識等方面，受主,、客觀因素的影響,，大部分學(xué)生相對比較薄弱,，在進(jìn)行擇業(yè)時，通常處于一種盲目狀態(tài),。為此,，高校需要做好大學(xué)生職業(yè)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，改變學(xué)生就業(yè)觀相對落后的現(xiàn)狀,，進(jìn)而幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo),。

1 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

為了深入研究分析大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，通常情況下,，需要全面系統(tǒng)地了解大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,，為本文的深入研究提供第一手資料，20xx年9-11月筆者通過隨機(jī)無記名問卷調(diào)查的方式對濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院1000名不同層次,、不同專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,。

本文在調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，在職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)方面,，大學(xué)生存在的問題主要包括：

①在自我意識方面,，雖然大學(xué)生已覺醒，但是在自我認(rèn)識能力方面,，總體上來看,，大學(xué)生還有待進(jìn)一步提升，同時需要正確認(rèn)識自己的性格特征,、能力等,。

②對于職業(yè)定位和職業(yè)類型的選擇，大學(xué)生通常情況下都持有樂觀的態(tài)度,，在自我獨(dú)立方面,，已經(jīng)具備了理性的判斷能力，但是不能有效的定位職位,。

③對自己的未來預(yù)期,，多數(shù)學(xué)生還缺乏信心。

④在職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)方面,，相應(yīng)的意識半數(shù)學(xué)生還不具備,，同時沒有看清自己的職業(yè)目標(biāo)。⑤能夠找到實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想途徑的學(xué)生不到35%,。

⑥對于今后所從事行業(yè)的基本情況,，近半數(shù)學(xué)生沒有主動了解，對于自己的職業(yè)規(guī)劃,，也沒有根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。

⑦得到有效就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)生不到25%。

⑧對于自己理想的職業(yè)要求與自身?xiàng)l件之間的差距,，絕大部分學(xué)生都知道,。

2 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的原因分析

2.1 社會環(huán)境的變化影響大學(xué)生的時代特征 當(dāng)前,，隨著改革開放的不斷深入，我國的改革開放進(jìn)入深度發(fā)展期,，市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,，國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)開通，推動了我國社會建設(shè)的發(fā)展,，極大的改善了大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和規(guī)劃的宏觀環(huán)境,。但是，人們的思想意識在不同程度上受到市場經(jīng)濟(jì),、國際互聯(lián)網(wǎng)消極方面的影響,，同時，互聯(lián)網(wǎng)的不良影響進(jìn)一步?jīng)_擊著學(xué)生的世界觀,、人生觀和價值觀,，拜金主義、享樂主義,、極端主義,、崇尚放任自流的思潮等在一定程度上影響學(xué)生的思想觀念，在這種情況下,，“泛工利化”的傾向廣泛存在于大學(xué)生中,，進(jìn)而對大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和規(guī)劃產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

2.2 高校就業(yè)指導(dǎo)發(fā)展失衡,，缺乏系統(tǒng)化 對于高校大學(xué)生來說，通過就業(yè)指導(dǎo),，進(jìn)而在一定程度上可以獲得就業(yè)能力,，以及相應(yīng)的生存能力。在這種情況下,，通過組織開展就業(yè)指導(dǎo),，一方面為畢業(yè)生提供一次性的就業(yè)幫助，另一方面幫助大學(xué)生獲得持續(xù)發(fā)展的就業(yè)能力,。聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會生存》的報(bào)告中認(rèn)為“不應(yīng)該培養(yǎng)青年人和成年人從事某一種特定的、終身不變的職業(yè),，而應(yīng)該培養(yǎng)他們有能力在各種專業(yè)中盡可能多的流動并永遠(yuǎn)刺激他們有自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)自己的欲望”,。在教育體制改革的推動下，我國高校開始實(shí)施就業(yè)指導(dǎo),。但是,，這種就業(yè)指導(dǎo)在各高校之間發(fā)展不平衡，甚至將其理解為“安置學(xué)生”,、“提供就業(yè)信息”等,，在這種情況下,，導(dǎo)致就業(yè)指導(dǎo)失去自身的意義。

2.3 個人主觀意識薄弱,，沒有樹立正確的擇業(yè)觀

①對自己缺乏全面的分析,，尤其是對自己的優(yōu)勢分析不到位，同時對自身也缺乏必要的了解,，在這種情況下,，使得自己的職業(yè)規(guī)劃失去有力的支撐;

②在自我認(rèn)識方面，雖然同學(xué)認(rèn)識較為全面,，并且明確職業(yè)方向,，但是，由于缺乏主觀努力,，導(dǎo)致很多好的職業(yè)規(guī)劃沒有成為現(xiàn)實(shí);

③追求職業(yè)缺乏主動性,，進(jìn)一步?jīng)_擊了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的實(shí)效性，使得大學(xué)生群體追求職業(yè)的積極性受到不同程度的影響;

④學(xué)校沒有專門思考職業(yè)目標(biāo)定位的高度,、擇業(yè)觀念等,，與社會的現(xiàn)實(shí)人才需求相比，大學(xué)生的職業(yè)定位高度和擇業(yè)觀念存在一定的差距,。

2.4 教育體制存在缺陷 對于高校來說,，在組織開展教育教學(xué)活動中，其教育體制存在的缺陷主要表現(xiàn)為：

① 與職業(yè)發(fā)展相比,，學(xué)校教育存在脫節(jié)現(xiàn)象,，同時職業(yè)教育缺乏有效性。在美國,，到了八年級（高中）的時候,，就開始針對職業(yè)興趣邀請專家對孩子進(jìn)行分析，相比之下,，我國的做法依然停留在分文科生,、理科生的階段，上大學(xué)選擇專業(yè)時,，對于職業(yè)興趣和能力傾向等沒有給予充分的考慮,，雖然高校成立了相應(yīng)的就業(yè)咨詢指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但是由于缺乏系統(tǒng)的職業(yè)教育,，在這種情況下,，使得學(xué)生的職業(yè)意識較為單薄，進(jìn)一步增加了選擇職業(yè)的盲目性,。

②學(xué)生獲取職業(yè)信息的渠道不暢通,。在職業(yè)指導(dǎo)工作方面，學(xué)校還沒有完全做到位,，在獲取職業(yè)信息,、形成正確的擇業(yè)觀等方面,，在為學(xué)生提供幫助，學(xué)校教育的主渠道作用還沒有充分發(fā)揮,。

③專職指導(dǎo)人員比較匱乏,，并且職業(yè)指導(dǎo)課程缺乏系統(tǒng)性。雖然高校已經(jīng)組織開展了職業(yè)生涯指導(dǎo)工作,，并且在獲得社會職業(yè)需求信息方面起到一定的作用,，但是，在設(shè)置機(jī)構(gòu),、配備專職人員等方面依然比較欠缺,，并且多數(shù)學(xué)校還沒開設(shè)大學(xué)生職業(yè)設(shè)計(jì)和規(guī)劃課程，進(jìn)而在一定程度上影響了職業(yè)指導(dǎo)工作的效果,。

3 構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)模式

3.3 職業(yè)生涯規(guī)劃與綜合能力相結(jié)合

①了解常識,，調(diào)整心態(tài)。在對職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃的過程中,，需要了解常識,，只有具備一定的常識后，在此基礎(chǔ)上,，才能對心態(tài)做出相應(yīng)的調(diào)整,。通過職業(yè)規(guī)劃課程、心理教育課程等渠道,，學(xué)生可以進(jìn)一步了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識和方法,，同時結(jié)合自身的實(shí)際情況，調(diào)整心態(tài),。

②認(rèn)識自我,，了解社會，合理規(guī)劃,。對職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，需要以自我認(rèn)識為基礎(chǔ)，通過全面,、客觀,、深刻了解自己的興趣愛好、能力特長,、性格氣質(zhì)等特征,，進(jìn)而在一定程度上為自己正確定位奠定基礎(chǔ)。對個人的身心特點(diǎn),，通過自我測評法、他人評價法等進(jìn)行自我分析,，進(jìn)一步對自己的能力素質(zhì)進(jìn)行合理判斷,，進(jìn)而對職業(yè)的適應(yīng)情況進(jìn)行判斷,。

③結(jié)合實(shí)際，實(shí)施方案,。根據(jù)制定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，明確自身學(xué)習(xí)生活的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)、步驟,、措施與標(biāo)志,，制定明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，同時對職業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行明確,，并且制定科學(xué)合理的奮斗策略,。④根據(jù)環(huán)境，適時調(diào)整,。該步驟又稱職業(yè)生涯評估,，通常情況下，需要根據(jù)環(huán)境的變化情況,，及時調(diào)整自己的規(guī)劃和設(shè)計(jì),，進(jìn)一步充分發(fā)揮自己的潛力，同時遇到困難不可逃避,，但是需要對思路進(jìn)行清醒的分析,，在自己的能力范圍內(nèi)，如果無法克服困難,，在這種情況下,，需要及時調(diào)正方案，避免浪費(fèi)時間,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇4

我是一個內(nèi)向的女孩,，習(xí)慣做別人為我安排好的工作，以至于沒有主見和組織能力,，所以在學(xué)校特別注意培養(yǎng)這方面的能力,，我喜歡聽音樂，在浪漫的節(jié)奏中陶醉自己,，保持好的心情,，理智的頭腦，去做好每件事,，我也喜歡度一些好的佳作,，來充實(shí)自己，使自己的文采,、口才得以鍛煉,。

我喜歡那開在野外的百合，也喜歡那圣潔的櫻花，而我更喜歡那毅力堅(jiān)定的臘梅,，我想我的職業(yè)生涯也能像臘梅一樣不畏懼一切困難,，笑迎沒一個挑戰(zhàn)。

有句話金無足赤,，人無完人,，我這個人最明顯的缺點(diǎn)就是——粗心大意，做事缺乏足夠的耐性,，這直接導(dǎo)致我與中考失之交臂,，值得慶幸的是，我還能進(jìn)入重點(diǎn)職業(yè)中專,，并且選擇計(jì)算機(jī)專業(yè),。

現(xiàn)在是一個信息高速發(fā)展的時代，對計(jì)算機(jī)人才需求量越來越大,，計(jì)算機(jī)技術(shù)在當(dāng)今時代所起到的作用是不可估量的,！因此計(jì)算機(jī)作為我的專業(yè)我很自豪，因?yàn)楫?dāng)我成為主宰未來的一員,。

成功要靠目標(biāo)來領(lǐng)航,，如果沒有一個明確的目標(biāo)，來領(lǐng)航,，就會隨波逐流,，并且人的生命是有限的，要使有限的生命有意義,，就必須使生命具有明確的目標(biāo),，沿著正確的方向道路前進(jìn)，這是一個人取得成功的重要因素,，我為自己定下的目標(biāo)就是一一創(chuàng)辦屬于自己的動漫設(shè)計(jì),。

（1）XX年9月—XX年7月

班內(nèi)第10名爭取進(jìn)入前5名。

措施：爭取把文化課中比較弱的科目英語補(bǔ)上來,，專業(yè)課做到不能讓自己有半點(diǎn)松懈并且注重實(shí)踐,，將所學(xué)知識掌握牢固。

（2）XX年9月——XX年7月

在這一年中,，爭取學(xué)習(xí)成績保持前五名,，為實(shí)現(xiàn)第一目標(biāo)打好基礎(chǔ)。

措施：訂閱《電腦愛好者》,、《學(xué)習(xí)報(bào)刊》,，加強(qiáng)對文化的學(xué)習(xí)。

（3）XX年9月——XX年7月

考上一所理想的高職學(xué)校,，以實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢,。

措施：珍惜時間,，給自己加上一節(jié)早自習(xí)，充分復(fù)習(xí)每門功課,，查漏補(bǔ)缺,，加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí),，考取相關(guān)證書,。

（4）XX年9月——XX年7月

在高職院學(xué)校學(xué)習(xí)期間，爭取考取“計(jì)算機(jī)六級”,，等級證書,，自學(xué)有關(guān)動漫設(shè)計(jì)方面的知識，把自己塑造為一個符合計(jì)會潮流的高素質(zhì)的人才,。

措施：充分利用學(xué)校條件,，學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，利用課余時間學(xué)習(xí)各方面知識,，為將來作準(zhǔn)備,。

我會利用我的文化知識與技能在社會上找到一份有自己專業(yè)對口的基層工作，不斷鍛煉,，積累經(jīng)驗(yàn),，積累資金，我會不斷提高對自己的要求,，從生活之中提煉美,，從而運(yùn)用到自己作品中做到精藝求精。

未來的一切都還只是一個未知數(shù),，但我要用我的行動預(yù)測美好的未來,，我相信明天是今天的延續(xù)，只有珍惜今天的擁有,，努力去創(chuàng)新,，努力去開拓，相信今天的發(fā)奮努力,，定會化作明天的成就與碩果,。

面對我的人生，面對我的職業(yè)生活,，我相信生命之在駛向生活的海洋時,，一個自信的我，一個有能力的我,，一個真正的自我,，一定能夠，揚(yáng)帆起航,。

俗話說：“計(jì)劃趕不上變化”在我未來的人生通路上,，可能會出現(xiàn)許多今天所無法預(yù)知的變化，為使我的職業(yè)生涯規(guī)劃之有效，我必須在這個計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化及時地調(diào)整與完善,，但是不管將來怎樣變,，我努力把握命運(yùn)，創(chuàng)造成功人生的決心永遠(yuǎn)不變,。

總之：坐而寫不如起而行,，用毛主席的話作為結(jié)束語吧！最無益莫過于一回曝,，十回寒,，恒為貴，何必三更眠,，五更起,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇5

我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向夢想靠近,。向往成功,，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己做好準(zhǔn)確的定位,，有計(jì)劃地合理安排我的大學(xué)生活,，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力,。有了夢想,，有了動力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生,。

1,、興趣愛好

喜愛美術(shù)，喜歡事物在畫中的另一種形態(tài),。

喜歡設(shè)計(jì),，喜歡跨過時間空間的聯(lián)想。

喜歡聽音樂打網(wǎng)游,。

喜歡歷史類書籍,。

喜愛旅游。

2,、自我評價

優(yōu)點(diǎn)：

友善,、易于相處。

注重細(xì)節(jié),，特別是有關(guān)他人的細(xì)節(jié),。

有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著,。

有韌性,，逆境中不輕言放棄,。

3、缺點(diǎn)：

有太多的顧慮,，壓力大,，很多事情放不開。

有時過于猶豫,，決斷困難,。

不愿為堅(jiān)持自己的想法而冒風(fēng)險打破與他人的關(guān)系。

習(xí)慣憑感覺或一時的沖動做決定任性,。

4,、職業(yè)興趣

從小我的夢想就是做一名廣告設(shè)計(jì)者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告?，F(xiàn)在我的職業(yè)夢想仍舊在廣告設(shè)計(jì)類，不過我現(xiàn)在很喜歡平面的廣告設(shè)計(jì),，我喜歡平面廣告給人視覺沖擊,。

5、人生價值觀

職業(yè)設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)人生,。

廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費(fèi)之間的聯(lián)系,，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一,，并推動著現(xiàn)代社會再生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在我國進(jìn)入WTO的形勢下,，眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費(fèi)大市場,，這就要求當(dāng)今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養(yǎng),，如美學(xué),、社會學(xué)、心理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等,，只有具備了這些文化素養(yǎng),，才可面對國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。

年至今中國廣告界人數(shù)番了一番已達(dá)100多萬人,，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加,，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學(xué)生帶來很大的壓力，因此我應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)知識,，積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新能力,，努力提升各方面的文化素養(yǎng),。經(jīng)常翻閱專業(yè)性的報(bào)刊雜志，了解行業(yè)最新的思想,；對比,、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意,，試著模仿,，進(jìn)行再創(chuàng)作，努力打造出自己的風(fēng)格,。抓住一切機(jī)會展示自己的才華,，力爭輝煌。

我將職業(yè)目標(biāo)定位于廣告設(shè)計(jì),。

希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐,，把自己培養(yǎng)為一名具備專業(yè)知識、創(chuàng)造能力的廣告人,。在實(shí)踐中積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以便更好的適應(yīng)社會的需求。

大學(xué)一年級

大一已經(jīng)成為過去,，有成績也有敗筆,。

大學(xué)二年級

1、學(xué)好專業(yè)課程,，多做練習(xí),，多積累，多總結(jié),；關(guān)注廣告業(yè)的動態(tài),。

2、積極參加各類設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽,，了解自身水平,，不斷努力進(jìn)取。

3,、練好攝影,、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品,，多拍,，但注重質(zhì)量而不在數(shù)量，在練習(xí)中不斷進(jìn)步,。

4,、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并模仿,，做出自己的想法,，完成3個策劃文案,。

5、加強(qiáng)繪畫技能,，多做練習(xí),，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。

6,、學(xué)好計(jì)算機(jī)課程,，通過全國計(jì)算機(jī)二級考試。

7,、參加英語口語培訓(xùn),，通過英語4級考試。

8,、假期到小廣告公司實(shí)習(xí),。

大學(xué)三年級

1、深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，積極參加各類設(shè)計(jì)創(chuàng)意比賽,，爭取獲獎。

2,、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動向,，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格,。

3、承接一些小部門的廣告制作,，多練習(xí),，盡心做好。

4,、創(chuàng)作3個廣告策劃文案,，擁有自己的新思想新觀點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)英語口語的練習(xí),，能說一口流利的英語。

6,、深入了解社會,、認(rèn)識社會，認(rèn)真實(shí)習(xí),。

7,、積極參加各類招聘活動，積累經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)求職技巧,，為畢業(yè)后的工作申請充分地準(zhǔn)備,。

8、培養(yǎng)自己的基本職場技能,，學(xué)好禮儀方面的知識,。

9、認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文,，提出個人的鮮明想法,。

10、向著夢想,，全身心地投入,。

大學(xué)畢業(yè)后初步規(guī)劃：3年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,、積極主動地工作,。爭取第二年得到提拔，提高管理能力,，身兼幾項(xiàng)職務(wù),，精進(jìn)自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能,。盡可能多地結(jié)識與自己志同道合的業(yè)界人士,，交流新思想。如果可能的話在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路,。緊跟時代的同時,，提升作品質(zhì)量，盡力突破,，引領(lǐng)廣告界的新趨勢,。

一份好的計(jì)劃只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實(shí)現(xiàn),，否則一切將只是白紙,，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人,、朋友,、關(guān)心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望,，讓青春無悔,。

把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩,。

說到不如做到,，要做就做最好,。

從現(xiàn)在開始,，向著夢想進(jìn)發(fā),，努力過程中的荊棘，只會更加堅(jiān)定信念。

每一個人在人生的旅途中都要做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這個規(guī)劃從讀書時就已開始設(shè)計(jì)，當(dāng)今,，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座,，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為和最時尚的話題。同學(xué)見面,，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎,？如果回答是No，就會引來一片惋惜和督促聲,。

當(dāng)然,，學(xué)生時代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化，此后在各個時期,，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃,，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實(shí)際,，因?yàn)檫@時的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正,。正確分析自己所追求的.目標(biāo)及價值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌,，這一行為稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”,，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖,，也就是前進(jìn)的指南,，旅途的航標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣,、愛好,、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè),，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃,，并按照一定的時間安排,，按照長期性、挑戰(zhàn)性,、清晰性,、可行性、適時性,、適應(yīng)性,、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來,，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

那么,，什么時間做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適,？

職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生,。因此,，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時間應(yīng)是高中時代,，因?yàn)檫@時人的個性已基本形成,，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實(shí)際上就是對未來職業(yè)的第一次定位,，在職業(yè)定位之前,，進(jìn)行相關(guān)的測評，然后以此為據(jù),，作出職業(yè)生涯規(guī)劃,，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案,。這個方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)刂@條路走下去,，走到某個驛站,，回過頭來，就會發(fā)現(xiàn),，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線,。否則高考之后再做，就容易在高考時搭錯車、跑錯路,。因?yàn)槲覀儑以谶@方面起步略晚,，所以許多人到了大學(xué)才做,。

有關(guān)教育，大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念,，進(jìn)校就想出門事,，就業(yè)難就早下手,，讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始,，與四年學(xué)習(xí)生活同步。一年級了解自我,，二年級鎖定感興趣的職業(yè),，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換,。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢,，到了大學(xué)畢業(yè)才不會“臨時抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌,。特別是面對當(dāng)前的就業(yè)形式,，不早下手，就要晚就業(yè),。

這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力,。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出,，在一些工程類專業(yè)崗位上,，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學(xué)生以往的優(yōu)勢正在縮減,。

青年人的就業(yè)困境遠(yuǎn)不止于大學(xué)畢業(yè)生，有資料顯示,，隨著城市化進(jìn)程,，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的青年,。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動,，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時就最先拿到第一桶金。大一時就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,，最遲大學(xué)三年級以前也一定要做完,，否則，大四的時候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備,，目前,，很多大學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認(rèn)可,。更有很多人,，大四的時候就已定好下步職位，一畢業(yè),，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展,，則前途無量。

如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場,，東撞一頭,，西撞一頭，撞賴撞去,，等三十來歲的時候,，而立之年，難立大業(yè),，回頭看過,，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線,。有的人甚至走了一個圓圈,，饒來饒去又回到20歲時的起步點(diǎn)，而且,，再想向前,，卻步履維艱，無所適從,。

從大一開始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃,，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向,，和現(xiàn)實(shí)掛鉤,，知道自己需要什么、社會需要什么,，結(jié)合自己的興趣,、特長、技能,、經(jīng)歷等進(jìn)行客觀的自我評估,，對職業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境進(jìn)行分析,，確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向,。同時,，要根據(jù)自己的愛好、實(shí)際能力和社會需求制定有效的實(shí)施步驟,，比如某個年齡段該做什么,、某個時間段自己達(dá)到什么目標(biāo)等，不斷總結(jié)并完善,，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇6

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，為了能讓自己在這個人才爆炸的信息時代脫穎而出,，應(yīng)該學(xué)會為自己籌劃未來,，為自己定下人生的發(fā)展計(jì)劃。在老師的正確引導(dǎo)下,，我制定的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

一,、 分析階段

1. 自我分析

（1） 性格

經(jīng)過測試的結(jié)果，我的性格是具有友善,、負(fù)責(zé),、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn),，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情,。 務(wù)實(shí),、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，擁有對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情,。 與人交往時較為敏感,，謙遜而少言、善良,、有同情心,，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下我有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來,。 做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng),。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

（2） 愛好與特長

愛好擅長繪畫和寫作，形象思維強(qiáng),，藝術(shù)創(chuàng)作能力強(qiáng),，表達(dá)能力較強(qiáng)。

（3） 適合的工作

經(jīng)過性格與特長的整理分析,，我很適合從事平面設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)工作,。

2. 專業(yè)分析

（1） 平面設(shè)計(jì)

它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì),，商業(yè)廣告設(shè)計(jì),、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì),、服裝設(shè)計(jì),、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫,、標(biāo)志設(shè)計(jì),、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等,。

① 要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理

專業(yè)資料和各類信息的收集積累在平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提高過程中是十分必要和 基礎(chǔ)的,。

采取的方法：這是一項(xiàng)長期不能間斷的持久工作。有許多初學(xué)者在做設(shè)計(jì)時,，常常會為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶,，這是一種正常現(xiàn)象,。因?yàn)?，人的思維能力增強(qiáng)是通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越多,，相關(guān)的思維能力也就越強(qiáng) .因此,，要想改變這種狀況，首先必須要認(rèn)真做好專業(yè)類資料的收集和積累,。 需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料,。所謂“外行看熱鬧,，內(nèi)行看門道”,要想從資料中看 出“門道”,為水平的提高帶來幫助，僅流于表面的,、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的,，特別是涉及平面的造型 形態(tài)、材質(zhì)運(yùn)用,、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計(jì)技巧方面的掌握,，建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶，記憶 的款式越多,，就越能尋找到設(shè)計(jì)變化的方法和規(guī)律,，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺,，對設(shè)計(jì)創(chuàng)新也會變得 有辦法,，而不至于在設(shè)計(jì)時一籌莫展了?！笆熳x唐詩三百首,，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用于平面設(shè)計(jì) 的學(xué)習(xí)，這種方法看起來雖然顯得有些笨,，卻十分管用的,。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中,，光靠積累本專業(yè)的信息資料 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因?yàn)閺钠矫嬷性偕矫娴脑O(shè)計(jì)方法，盡管很實(shí)用,，但從更高要求來看,，它很難擺脫他人構(gòu)思的 影響，難以獲得創(chuàng)新和超越,。因此,，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果,、文化 的發(fā)展動態(tài),、各種藝術(shù)門類的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué),、音樂中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀念等,，以此 來扣寬知識面，增長見聞,，博采眾長,，從中獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。 此外,，面對瞬息萬變,、錯綜繁復(fù)的各種信息,，我們必須學(xué)會用科學(xué)的方法對其進(jìn)行歸納整理，以方便儲存和應(yīng) 用,，更及時刪除過時無用的信息,，捕捉最新、最有價值的信息,，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種 非專業(yè)信息,，一般并不能拿來就可以直接使用,，它需要設(shè)計(jì)師學(xué)會梳理、提煉,、轉(zhuǎn)化和升華,。這些都是學(xué)習(xí)和 工作能力的體現(xiàn)，擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習(xí)階段得到事半功倍效果,，而且在你今后漫長的職業(yè)生涯中也會 受益無窮,。

② 要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得濟(jì)寧海天學(xué)校陸老師說過：“模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果”.在學(xué)習(xí)過程中 使用模仿手段,，從行為本身來看,，應(yīng)該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞,，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多 好,，但是，應(yīng)該看到,，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的,，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。

采取方法： 不能期待一夜就能妙筆成花,，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地從模仿他人的設(shè)計(jì)開始,，這就如同學(xué)習(xí)書法需 要臨摹一樣，都要把模仿作為學(xué)習(xí)的入門起點(diǎn),。因此,，我想對初學(xué)者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡 的設(shè)計(jì)師，并從現(xiàn)在就開始有意識地模仿他的設(shè)計(jì)技巧和風(fēng)格,，以此來培養(yǎng)感覺和練習(xí)技巧,。在這個學(xué)習(xí)階段 ,還需要不斷地“喜新厭舊”,從這里學(xué)到一點(diǎn)，再從那里學(xué)到一點(diǎn),，最終你能發(fā)現(xiàn)自己的長處,，并且形成自 己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。 任何一種好的學(xué)習(xí)模式都需要正確的方法,，如果你對別人作品的模仿是一成不變的,，那不是真 正意義的學(xué)習(xí),，學(xué)會舉一反正，才是模仿學(xué)習(xí)的意義所在,。

③ 要不斷提高審美能力,，樹立起自我的審美觀

審美能力，也稱“審美鑒賞力”.是指人們認(rèn)識與評價美,、美的事物與各種審美特征的能力,，也就是說，人們 在對自然界和社會生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力,、判斷力,、想象力和創(chuàng)造 力。作為設(shè)計(jì)師,，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的,，審美能力強(qiáng)的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美,、捕捉住蘊(yùn)藏在審美 對象深處的本質(zhì)性的東西,，并從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計(jì)美,。單憑一時感覺靈 性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植,，是難以形成非凡的才能底蘊(yùn)的。

采取的方法：事實(shí)上,，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美,，這是人先天就具備的認(rèn)識能力，英國哲學(xué)家赫伯特特殊里 德曾說：“感覺是一種肉體的天賦,，是與生俱來的,，不是后來得的?！彼终f：“美的起點(diǎn)是智慧,，美是人對 神圣事物的感覺上的理解?！笨梢?，感覺是人人都具備的，但在美的事物面前,，人們所獲得的審美享受是審美 能力和鑒賞能力的高低有很大關(guān)系,。我國有句成語叫“對牛彈琴”,常用來諷刺說話辦事不看對象的人。在現(xiàn) 實(shí)生活中,，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異,，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進(jìn)化有關(guān)，但 更重要的是來源于文化藝術(shù)知識的獲取和美感熏陶，來自不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得偉大成就的設(shè)計(jì) 大師們,，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來施展他們出色的設(shè)計(jì)才華的,。因此,，你若想學(xué)平面裝設(shè)計(jì)，就必須要多接 觸相關(guān)的藝術(shù)門類,，比如聽音樂會,、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你,、熏陶你,，使你不斷加深對 美的理解和認(rèn)識，從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味,。要記住，不要在意別人說你眼高手低,，相反地,，我認(rèn)為 這種評價是值得高興的，因?yàn)?，只有“眼高”的人才能促使“手高?眼不高的人,，手永遠(yuǎn)也不會高起來。

④ 要盡快讓自己變得敏感起來

設(shè)計(jì)創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來自于生活中的方方面面,，有些事物看似平凡或者微不足道,，但其中也許就蘊(yùn) 含著許多閃光之處，如果設(shè)計(jì)師對此熟視無睹,，不能發(fā)現(xiàn)它們的存在,，就不能及時地去捕捉它們和利用它們， 那么,，許多有用的設(shè)計(jì)素材就會失之交臂,。

采取的方法：因此，從學(xué)習(xí)之初,，就要注意培養(yǎng)自己對事物的敏感性,，這一點(diǎn)是十分重要的。所謂的敏感,，是指人的心理或 生理上對外界事物的快速反應(yīng),。設(shè)計(jì)師能從外界任何的景觀或者事物中,，對其具有的形象特征,、色彩情感、質(zhì) 地美感等做出快速反應(yīng)，通過心理活動產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,，就能激發(fā)出設(shè)計(jì)靈感,，從而獲得創(chuàng)作上的突破,。設(shè)計(jì) 出著名的翹肩造型,，并為他帶來巨大的社會聲譽(yù)和商業(yè)利益。 可見,，能從看似乎平凡的事物,、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的,、有趣的、有價值的東西,，對于我們是多么重 要,，這種能力的具備是成就一名出色的設(shè)計(jì)師的重要素質(zhì)之一，作為學(xué)習(xí)者,，不能不加以重視。

⑤ 要盡快讓自己變得時尚起來

我們知道,，你的作品是否受到市場的歡迎，很大因素取決于是否有時尚性和流行性。

取得方法：我們難以想象一個觀念陳 舊,、衣著落伍的設(shè)計(jì)師能做出非常時髦、時尚的作品,。當(dāng)然,，要使自己變得時尚不一定都得靠外表,，關(guān)鍵是,， 要讓自己的心變得有強(qiáng)烈的時尚感，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識,。

⑥ 要主動為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會

有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實(shí)踐教學(xué)太少,，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問題,，要想改進(jìn),， 需要時間,，因?yàn)檫@涉及眾多方面原因,，學(xué)校的單方面努力是不夠的。 但是,，我們決不能因?yàn)閷W(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動學(xué)習(xí)的機(jī)會,。大家知道,，設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過不斷的實(shí)踐才能真正認(rèn)識設(shè)計(jì),，才能獲得更多的直接經(jīng)驗(yàn),，才能做出真正好的有用的設(shè)計(jì)。

采取的方法：在不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的情況下,，要主動為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會,，比如參加各種 時裝賽事、去服裝企業(yè)兼職,、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長做助手等,，雖說你不一定能輕易地獲得機(jī)會，但要相信一點(diǎn) ,機(jī)會一定是為努力付出的人而準(zhǔn)備的,。

⑦ 要學(xué)會與人溝通,、交流和合作

作為一個優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，要想順利的,、出色的完成設(shè)計(jì)開發(fā)任務(wù),，使自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng) 濟(jì)效益，離不開方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作,。例如,，設(shè)計(jì)方案的制定和完善需要與公司決策者進(jìn)行離 榷；市場需求信息的獲得需要與消費(fèi)者以及客戶進(jìn)行交流,；銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助,；各種 材料的來源提供離不開采購部門的合作；工藝的改良離不開技術(shù)人員的配合,；產(chǎn)品的制造離不開工人辛勤勞動 ;產(chǎn)品的質(zhì)量離不開質(zhì)檢部門的把關(guān),；產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促銷離不開公關(guān)人員 的付出,。 因此,，作為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，必須樹立起團(tuán)隊(duì)合作意識,，要學(xué)會與人溝通,、交流和合作，這方面的能力,，需要在 校學(xué)習(xí)期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng),，并努力使之成為一種工作習(xí)貫，這對今后開始工作會十會有益,。

（2） 工業(yè)設(shè)計(jì)

主要就業(yè)范圍：造型設(shè)計(jì),、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì),、效果圖設(shè)計(jì),、模型設(shè)計(jì),、商業(yè)策劃、舞臺布置等,。

真正的工業(yè)設(shè)計(jì)基于 工程 + 藝術(shù) + 市場 三方面的結(jié)合 ,真正好的工業(yè)設(shè)計(jì) = 創(chuàng)新（多方面的如功能,，制造方法，材料,，社會需求等等）

采取的方法：在以上平面的設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上,，還要熟練掌握以下知識：美學(xué) 、分析,、色彩,、電腦、開發(fā),、 設(shè)計(jì)戰(zhàn)略,、制圖、手繪 ,、經(jīng)濟(jì)學(xué) ,、工程學(xué)、環(huán)境因素,、 估算 ,、評估 、三維造型,、平面,、 人體工程學(xué)、實(shí)施,、 明與創(chuàng)新,、 交互設(shè)計(jì)、 市場,、材料,、制造、模型制作 ,、樣板制作,、攝影、 計(jì)劃,、觀點(diǎn),、預(yù)測、條款,、快速可視化 ,、法規(guī)、 渲染 re、 研究 ,、雕塑、符號學(xué) ,、風(fēng)格,、 技術(shù)、 材質(zhì),、 可用性測試,、 用戶需求 、用戶案例 ,、讀寫能力 .

3. 工作分析

（1）平面設(shè)計(jì)招聘要求

① 兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn),，②三種以上的平面設(shè)計(jì)軟件，③熟悉印刷前期流程,，④有自己的作品,，⑤有相關(guān)證件，⑥有獲獎作品,，⑦有成功的設(shè)計(jì)案例,。 （2）工業(yè)設(shè)計(jì)師招聘要求

① 三到五年工作經(jīng)驗(yàn)（家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品,，IT產(chǎn)品）,，②對于設(shè)計(jì)趨勢有敏銳的直覺，③能夠針對設(shè)計(jì)的趨勢的理解和設(shè)計(jì)的分析自由運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,，④良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,，⑤能熟練使用各種2D/3D設(shè)計(jì)軟件，⑥對產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、模具,、材料和加工工序有較全面的理解，⑦具有敏銳的市場感知力,，⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場,，⑨有一定的外語背景。

4. 發(fā)展路徑分析

我的最終目標(biāo)是由平面設(shè)計(jì)師逐漸轉(zhuǎn)向工業(yè)設(shè)計(jì)師,，主要的發(fā)展路徑是：設(shè)計(jì)助理→平面設(shè)計(jì)師→工業(yè)設(shè)計(jì)師→資深設(shè)計(jì)師→設(shè)計(jì)總監(jiān),。

二、 儲備階段

1. 儲備專業(yè)技能：在全部掌握學(xué)校的專業(yè)課的基礎(chǔ)上,，自學(xué)相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容,。包括上面專業(yè)分析和工作分析中所包含的所有應(yīng)該具備的專業(yè)知識。

2. 儲備相關(guān)證件：四級,、六級,、國三、市場營銷第二學(xué)位。通過考取這些證件的同時沃野滿足了應(yīng)聘時的部分要求（⑦具有敏銳的市場感知力,，⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場,，⑨有一定的外語背景）。

3. 儲備自己的作品：整理自己大學(xué)期間課程及參加活動所完成的成功的作品,。

4. 儲備學(xué)歷：考研,。

5. 儲備工作經(jīng)驗(yàn)：（1）學(xué)校——科技立項(xiàng)（網(wǎng)站設(shè)計(jì)）,，（2）社會——兼職一份與本專業(yè)有關(guān)的工作,。

6. 儲備獲獎作品：多參加校內(nèi)外組織的設(shè)計(jì)大賽。

7. 儲備團(tuán)隊(duì)合作能力：在科技立項(xiàng)中與小組中的每個成員共同前進(jìn),。

以上是通過專業(yè)分析和工作分析總結(jié)概括出的儲備內(nèi)容,。

三、 執(zhí)行階段

1.大一

通過在學(xué)校的團(tuán)支書,，儀仗隊(duì),、校學(xué)生會的工作中充分鍛煉了自己的組織能力和活動策劃能力，表達(dá)能力,；通過自己在校外的麥當(dāng)勞兼職工作中逐漸儲備了應(yīng)該具備的團(tuán)隊(duì)合作能,；通過參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽充分展現(xiàn)了自己的表現(xiàn)力和平和的心態(tài)。

2.大二

在平日的學(xué)習(xí)中十分注意專業(yè)的學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己,，曾利用課余時間自行制作改造設(shè)計(jì)手工品并在市場中銷售，最終取得滿意的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),，現(xiàn)在正在和班級4名同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)的科技立項(xiàng),，最后這階段有一個未完成能的目標(biāo)，就是考過四級口語分?jǐn)?shù)線,。

3.大三

在這個學(xué)期開學(xué)前我會找一份與本專業(yè)相關(guān)的工作,，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷儲存工作經(jīng)驗(yàn),，珍惜鍛煉的機(jī)會,，在大三的上半學(xué)期報(bào)取市場營銷第二學(xué)位和核考取國三證，下半學(xué)期就會進(jìn)行考研班的學(xué)習(xí)（已報(bào)名）,，這個期間我會一直加倍學(xué)習(xí)專業(yè)課,，在課余時間會盡量多攝取對本專業(yè)相關(guān)上網(wǎng)專業(yè)知識和非專業(yè)知識，并且會通過各種途徑參見有關(guān)設(shè)計(jì)的大賽,。

4. 大四

大四上學(xué)期是考研的沖刺的階段,，我會在抓緊復(fù)習(xí)本專業(yè)考研的同時，也會去往招聘會體驗(yàn),，增加自己的應(yīng)聘的經(jīng)驗(yàn),，并且了解多一些當(dāng)今市場所需要的方向,，當(dāng)然，這期間,，我最關(guān)鍵的是備戰(zhàn)考研,。

5. 畢業(yè)一年

大學(xué)畢業(yè)后，考研早已落下帷幕,，在公布結(jié)果后,，我會為自己準(zhǔn)備兩種后序方案：

1）考上

這是最好的結(jié)果，如果考上我理想的學(xué)校,，我會利用讀研的期間找一份與本專業(yè)有關(guān)的兼職工作，在畢業(yè)后我會選擇以下類型的公司：

① 是大型外企,。比如LG,三星等,。這類企業(yè)對于應(yīng)屆畢業(yè)生來講還是具有很強(qiáng)的吸引力的。待遇高,，發(fā)展?jié)摿Υ?，機(jī)會多多等等，都是吸引畢業(yè)生的原因,。當(dāng)然,，條件優(yōu)厚也就意味著機(jī)會較少，還意味著競爭激烈,。

② 是國內(nèi)大型通訊類企業(yè),。比如中興，華為等,。這類企業(yè)吸引力也是非常大的,。待遇較高，發(fā)展?jié)摿Υ?，機(jī)會多,。和大型外企一樣，競爭也就相對激烈,。

③ 是國內(nèi)大型企業(yè),。如聯(lián)想，海爾,，夏新,，TCL等。這類企業(yè)相對福利較好,，發(fā)展?jié)摿σ埠艽?，機(jī)會也很多，可以學(xué)到很多東西,。但是薪資方面參差不齊,，有的企業(yè)待遇較高，有的就非常低，這是值得注意的一點(diǎn),。

④ 是手機(jī)設(shè)計(jì)公司,。手機(jī)設(shè)計(jì)公司是近幾年來新出現(xiàn)的一類公司。國內(nèi)的手機(jī)設(shè)計(jì)公司良莠不齊,。一些的專業(yè)手機(jī)研發(fā)設(shè)計(jì)公司,，如德信無限，晨訊科技,，龍旗控股等,，在待遇，福利,，發(fā)展?jié)摿Φ鹊确矫嬉簿哂邢喈?dāng)?shù)膬?yōu)勢,。

⑤ 是大型的專業(yè)設(shè)計(jì)公司。如深圳嘉蘭圖等,。這些公司規(guī)模都很大,，有的已經(jīng)不僅僅局限于工業(yè)設(shè)計(jì)，開始向ODM發(fā)展,。發(fā)展勢頭迅猛,，待遇等各方面都非常不錯。

2）考不上

如果自己沒能一次考取,，我會選擇畢業(yè)后直接就業(yè),，雖然自己沒能如愿考上，但在努力備考中我已經(jīng)將本專業(yè)的內(nèi)容更精細(xì)的鞏固了一遍,，已對自己的專業(yè)水平有了相當(dāng)?shù)男判?，但由于一些大公司的對學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有限制，我會選擇一些規(guī)模較小的公司就業(yè),，如：各類中小型企業(yè),。一些中小型企業(yè)會設(shè)有平面設(shè)計(jì)部門。這類企業(yè)的設(shè)計(jì)部門一般規(guī)模都比較小,。還有是為數(shù)眾多的小型設(shè)計(jì)公司,。小型設(shè)計(jì)公司近幾年來發(fā)展迅猛，如雨后春筍,。特別是在深圳,。據(jù)說每天都有新的設(shè)計(jì)公司注冊成立。這類公司一般人數(shù)較少,，業(yè)務(wù)范圍可能也不是很廣,，對員工招聘的要求也不是很高。但我畢業(yè)會選擇應(yīng)聘自己的家鄉(xiāng)哈爾濱的設(shè)計(jì)公司 .再熟悉的環(huán)境進(jìn)行工作,，這樣使自己能在較快的集中精力在工作上,，把自己工作能力提高,，為以后的發(fā)展途徑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個時期我主要研究平面設(shè)計(jì),，因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)對設(shè)計(jì)師的要求非常高,，剛畢業(yè)的我儲存相關(guān)的能力還不多，從事平面設(shè)計(jì)工作,，技術(shù)難度較低,，人才需求量又比較大。畢業(yè)后可以從事廣告公司,、企劃公司,、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè),、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作,。

6. 畢業(yè)三年

如果畢業(yè)后第一個方案，我會在干好本職工作的基礎(chǔ)上向本公司的高級設(shè)計(jì)師再邁進(jìn)一步,。如果我選擇后者的方案,，我會在工作三年后進(jìn)行跳槽,，向中大型企業(yè)進(jìn)軍,，逐漸邁向最終的目標(biāo)。

7. 畢業(yè)五年

此時的無論走的哪個方案,，我都會努力把自己打造成一名成功的工業(yè)設(shè)計(jì)師,，在這個過程我尋求穩(wěn)定，當(dāng)達(dá)到自己的要求時我會穩(wěn)中求進(jìn),，以后的職業(yè)生涯會趨向平穩(wěn),。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇7

服裝設(shè)計(jì)師個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫比較好？以下是服裝設(shè)計(jì)師個人職業(yè)規(guī)劃范文供大家參考,。

作為一名設(shè)計(jì)師,，除了具備上述的知識和技能之外，還有一個非常重要的因素,，即設(shè)計(jì)師的人格,。俗一點(diǎn)講，即：“要做名師,，先做好人,。”文一點(diǎn)講,，應(yīng)是“德才兼?zhèn)洹?。這里的“德品不正，不講信譽(yù),，自私自利,，遇事先斤斤計(jì)較個人的得失,，豪無奉獻(xiàn)精神，那么,，在中也就很難賣力氣去敬業(yè),，很難替別人著想，也就無法與人合作?，F(xiàn)代企業(yè)在組織結(jié)構(gòu)上是一個軍事化的分工合作的集團(tuán),，不是任何個人能完成所有部門和工種的工作的。因此,，設(shè)計(jì)師必須擺正自己的位置,，切不可高高在上，盛氣凌人,，目空一切,。能否與別人合作，特別是能否與比自己能力強(qiáng)的人合作,，往往是一個設(shè)計(jì)師能否成功的關(guān)鍵,。俗話講：“一個好漢三個幫”，在風(fēng)格的魅力,，在其周圍聚攏著一大群心甘情愿地與同甘共苦的能人,。目前，政治的穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)的騰飛,，服裝業(yè)的發(fā)展為我們的設(shè)計(jì)師施展才華提供了“天時、地利”的大好環(huán)境和歷史機(jī)遇,，而能否成功,，在某種程度上講，關(guān)鍵在于“人和”這個因素的把握,?！叭撕汀钡默F(xiàn)代意義即在工作中能處理好人與人之間的關(guān)系，能很好地與人合作,，能承認(rèn)他人的長處,，能容人，會用人,。

另外,，在市場上與同行競爭時，也要堂堂正正,，千萬不要靠拆別人的臺來抬高自己,。“文人相徑,，”同行是冤家”這種過去小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時代的陋習(xí)不是我們這個時代所需要的,。設(shè)計(jì)師的行為方式：會工作,、會學(xué)習(xí)、會生活,。

(1)工作積極主動,，要全力投入，興趣濃厚,，體現(xiàn)主人翁精神,。

(2)與公司和企業(yè)合作，把它當(dāng)做你的客戶,，讓他光顧你的才華,，向他推薦你的概念。

(3)有敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)精神,，任何一個項(xiàng)目,，都是通過團(tuán)隊(duì)共同的力量與完成實(shí)現(xiàn)地，用普通的方法使工藝方面達(dá)到最佳的效果,。

(4)設(shè)計(jì)師藝術(shù)的創(chuàng)造者,，又是服裝人,。自己高于他人,，高于企業(yè),，所以為了事業(yè)，為了自己所干的這份工作,，盡到自己的責(zé)任,。對本行業(yè)要有一種摯著的追求,，創(chuàng)新探索的精神,，雖然工作很辛苦，但又苦中求樂,，倍感幸福

(5)有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)質(zhì)量意思,，較高的工作效率，“快,、捷,、勤、節(jié),、美”,。

(6)應(yīng)時刻站在投資者的角度運(yùn)作市場，只能成功,，不能失敗,，給企業(yè)至少要有一個安全感，減少冒險數(shù),。

(7)懂得推銷自己,，是一位很好的推銷員,，有計(jì)劃有市場數(shù)據(jù)支持你的設(shè)計(jì)。要善于表達(dá),。多溝通思想,。,

(8)有準(zhǔn)確地領(lǐng)悟能力，全面地統(tǒng)籌能力,，充分的展示能力,。

(9)懂服裝市場以及品牌運(yùn)作狀況，懂得欣賞品牌的優(yōu)勢,。向客戶學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄兇硪欢ǖ南M(fèi)群體，相信他們的直覺,，根據(jù)他們的意見,，正確的分析，與判斷,。

(10)對市場要有了解,，觀察、分析,、主導(dǎo)與開發(fā)的能力,，(懂得看爆款，發(fā)現(xiàn)哪些好買,，發(fā)現(xiàn)哪些還有開發(fā)的),，深入市場，不能閉門選車,，坐享其成,，更不能意想天開。有獨(dú)當(dāng)一面的能力,。

(有計(jì)劃→嚴(yán)把關(guān)→下放工作→任務(wù)達(dá)標(biāo)→整盤貨的運(yùn)作).

(11)學(xué)會制作故事版(sforybody)：為設(shè)計(jì)部內(nèi)部團(tuán)隊(duì)溝通版,，為市場配合版，設(shè)計(jì)師系列版：個人品牌,，品牌系列版：市場品牌

(12)設(shè)計(jì)方案短頻快,，贏利高，藝術(shù)與實(shí)用相結(jié)合,。(即學(xué)院派與市場派相結(jié)合),。

(13)掌握服裝設(shè)計(jì)的六個基本條件：即who什么人穿?when什么時候穿?where什么場合穿?what穿什么?why為什么這么穿?how怎么樣穿?

(14)痛痛快快地工作，痛痛快快玩,，愉愉快快的學(xué)習(xí)與生活,。前衛(wèi)、激情,、自信,、樂觀,、青春總之，作為一名合格的服裝設(shè)計(jì)師,，優(yōu)秀的品德是首要條件,。

1、繪畫基礎(chǔ)與造型能力

繪畫基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一,。當(dāng)然,，以前的設(shè)計(jì)大師也有個別不會畫畫的，但他需要在其他方面有更杰出的表現(xiàn),。但有些人即使通過在學(xué)校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，仍然不能很好地用繪畫方式表達(dá)設(shè)計(jì)意念的話，那將為自己的創(chuàng)作帶來很大的困難,。

只有具備了良好的繪畫基礎(chǔ)才能通過設(shè)計(jì)的造型表現(xiàn)能力以繪畫的形式準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作理念,，另一方面在設(shè)計(jì)圖的過程當(dāng)中也更能體會到服裝造型重的節(jié)奏和韻律之美，從而激發(fā)設(shè)計(jì)師的靈感,。

20世紀(jì)初包豪斯曾經(jīng)提出“設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品”,，特別是服裝，本身就是人體的外部覆蓋物,，與人體有著密切的關(guān)系,，作為設(shè)計(jì)師只有對人體比例結(jié)構(gòu)有準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識,，才能更好地,、立體地表達(dá)人體之美，這是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),。

2,、豐富的想象力

獨(dú)創(chuàng)性和想象力是服裝設(shè)計(jì)師的翅膀，沒有豐富想象力的設(shè)計(jì)師技能再好也只能稱為工匠或裁縫,，而不能稱之為真正的設(shè)計(jì)市,。設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)造,，涉及本身就包含了創(chuàng)新,、獨(dú)特之意。自然界中的花鳥樹木,、我們身邊的裝飾器物/豐富的民族和民俗題材,，音樂、舞蹈,、詩歌,、文學(xué)甚至現(xiàn)代的生活方式都可以給我們很好的啟迪和設(shè)計(jì)靈感。千百年來,，服裝的歷史長河中正是由于前人豐富的想象力和獨(dú)創(chuàng)的精神才給我們留下了豐厚的寶貴財(cái)富,。

在西方服裝設(shè)計(jì)史上,，那些備受矚目的署名服裝設(shè)計(jì)師們均以其獨(dú)特的創(chuàng)造力和想象力再設(shè)計(jì)上出其巧思。特別是20世紀(jì)30年代頗具影響力的意大利女設(shè)計(jì)師——夏波瑞莉竟將鞋子設(shè)計(jì)成帽子扣在頭頂,，將口袋設(shè)計(jì)成抽屜狀,，其豐富的想象力及形象幽默、大膽別致的設(shè)計(jì)風(fēng)格備受后人推崇,。

3,、對款式、色彩和面料的掌握

服裝的款式,、色彩和面料是服裝設(shè)計(jì)的三大基本要素,。

服裝的款式是服裝的外部輪廓造型和部件細(xì)節(jié)造型，是設(shè)計(jì)變化的基礎(chǔ),。外部輪廓造型由服裝的長度和緯度構(gòu)成,，包括腰線、衣裙長度,、肩部寬窄,、下擺松度等要素。最常見的輪廓造型有“a"型,、“x"型,、t型、h型,、o型等,。服裝的外部輪廓造型形成了服裝的線條，并直接決定了款式的流行與否,。部件細(xì)節(jié)的造型是指領(lǐng)型,、袖型、口袋,、裁剪結(jié)構(gòu)甚至衣褶,、拉練、扣子的設(shè)計(jì),。:

服裝的色彩變化是設(shè)計(jì)中最醒目的部分,。服裝的色彩最容易表達(dá)設(shè)計(jì)情懷，同時易于被消費(fèi)者接受,?；馃岬募t、爽朗的黃,、沉靜的藍(lán),、圣潔的擺、平實(shí)的灰、堅(jiān)硬的黑,，服裝的每一種色彩都有著豐富的情感表征,，給人以豐富的內(nèi)涵聯(lián)想。除此之外,，色彩還有輕重,、強(qiáng)弱、冷暖和軟硬之感等,，當(dāng)然,，色彩還可以讓我們在味覺和嗅覺上浮想聯(lián)翩。#

熟練掌握和運(yùn)用服裝面料特質(zhì)是以未成熟的設(shè)計(jì)師所應(yīng)具備的重要條件,，設(shè)計(jì)師首先要體會面料的厚薄,、軟硬、光滑粗澀,、立體平滑之間的差異,，通過面料不同的懸垂感、光澤感,、清透感,、厚重感和不同的彈力、垂感等,，來悉心體會其間風(fēng)格和品牌的迥異,，并在設(shè)計(jì)中加以靈活運(yùn)用.

不同質(zhì)地、肌理的面料完美搭配,，更能顯現(xiàn)設(shè)計(jì)師的藝術(shù)功底和品位,。服裝款式上的各種造型并不僅僅表現(xiàn)在設(shè)計(jì)圖紙上，而是用各種不同的面料和裁剪技術(shù)共同達(dá)成的,，熟練地掌握和運(yùn)用面料設(shè)計(jì)才會得心應(yīng)手,。

服裝的款式、色彩和面料這三部分缺一不可,，是設(shè)計(jì)師必須掌握的基礎(chǔ)知識,。對款式、色彩,、面料基礎(chǔ)知識的掌握和運(yùn)用也一定程度能反映出一個設(shè)計(jì)師的審美情趣,、品位和藝術(shù)功底。

4,、對結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、裁剪和縫制的理解

對結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裁剪技術(shù)的學(xué)習(xí),，也是服裝設(shè)計(jì)師必須掌握的基礎(chǔ)知識。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是款式設(shè)計(jì)的一部分，服裝的各種造型其實(shí)就是通過裁剪和尺寸本身的變化來完成的,。如果不懂面料,、結(jié)構(gòu)和裁剪，設(shè)計(jì)只能是“紙上談兵”,。不要以為在公司里結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、裁剪是打版師傅的事情，只會畫圖,、不懂打版的設(shè)計(jì)師肯定不是一個完美,、成熟的設(shè)計(jì)師。不懂紙樣和結(jié)構(gòu)變化,，設(shè)計(jì)就會不合理,、不成熟，甚至無法實(shí)現(xiàn),。

學(xué)校里的學(xué)生經(jīng)常會遇到這樣的,，由于自己還不會打版，參加大賽的服裝只能請師傅打版,，但自己畫的是一種效果,，做出來完全走了型，沒有達(dá)到想要的效果,。由此可見,，打板本身直接決定了服裝的造型和整體效果。20世紀(jì)里有許多大師都是直接從服裝的裁剪和結(jié)構(gòu)入手,，并把這些作為十分重要的設(shè)計(jì)語言,，如巴倫夏卡、朗曼,、威奧內(nèi)特,、三本耀司等。仔系研究大師們的作品我們可以看到,，服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)深富內(nèi)涵,、表現(xiàn)力獨(dú)特，其深沉,、含蓄而不張揚(yáng)的風(fēng)格非常值得細(xì)細(xì)品味,。如果不精通裁剪和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我們對作品的欣賞只會停留于膚淺的表面,，設(shè)計(jì)也只能是一個空架子,、經(jīng)不起推敲和考驗(yàn)。

縫制也是服裝設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,，不懂的各種縫制和方法,，也會影響我們對結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和裁剪的學(xué)習(xí),。縫制的方式和效果本身也是設(shè)計(jì)的一部分,，不同的縫制方式能產(chǎn)生不同的外觀效果,，甚至是特別的肌理效果。有的設(shè)計(jì)師借助“縫紉效果”作為設(shè)計(jì)語言來嘗試新的效果,，這種手法在誠意設(shè)計(jì)中非常普及,。這就要求設(shè)計(jì)師要熟知服裝行業(yè)中的各種加工設(shè)備及服裝縫制專用機(jī)件，對針織,、梭織的加工工藝了如指掌,，才能在設(shè)計(jì)運(yùn)用中得心應(yīng)手.

5、對服裝設(shè)計(jì)理論及歷史的了解

服裝設(shè)計(jì)的初級階段是對一些基礎(chǔ)技法和技能的掌握,，而成功的服裝設(shè)計(jì)師更重要的是應(yīng)具備設(shè)計(jì)的頭腦和敏銳的創(chuàng)作思維,，只掌握基礎(chǔ)技能、能畫漂亮的效果圖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在的藝術(shù)院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)都開設(shè)有理論課程,，學(xué)生通過這些課程可以了解中外藝術(shù)史、設(shè)計(jì)史,、服裝史和服飾美學(xué)等理論知識,，同時還能開闊學(xué)生的眼界、拓寬設(shè)計(jì)思路,，啟發(fā)他們的設(shè)計(jì)靈感,。

特別是學(xué)習(xí)中外服裝發(fā)展史，其源遠(yuǎn)流長的服飾演變能為我們提供諸多的設(shè)計(jì)靈感,，古埃及風(fēng)格,、古希臘風(fēng)格、哥特風(fēng)格,、巴洛克,、洛可可風(fēng)格這些在現(xiàn)代服裝大師的作品中隨處可見。只有了解中西服裝發(fā)展的歷史,，理解現(xiàn)代服飾的演變,，才能在設(shè)計(jì)史立足于現(xiàn)代并預(yù)測未來。了解中西服裝發(fā)展史的變化,，也會使你更深地體會中西服飾的差異,，市自己明白身為東方的服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該如何面對西方服飾、如何在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)民族風(fēng)格,、如何在世界服飾舞臺中贏得一席之地,。

6、對20世紀(jì)服裝發(fā)展史和大師風(fēng)格的掌握

了解和掌握2世紀(jì)服裝發(fā)展史及大師的風(fēng)格是成為服裝設(shè)計(jì)師的一條快捷之路,。從20世紀(jì)初期的channel到本世紀(jì)初的加里亞諾,，每一位設(shè)計(jì)大師都為我們在服裝史上留下了恒美的一筆：20,、30年代優(yōu)雅浪漫的低腰露背裝;50年代典雅富貴的高級時裝;60、70年代叛逆怪異的嬉皮士/朋克服飾;80年代寬肩,、松身男性化女裝;90年代型甘迷人的蕾絲,、**服飾……只有深入學(xué)習(xí)20世紀(jì)服裝的發(fā)展歷史,，才能理解那個時代大師們的設(shè)計(jì)風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn),，從而借鑒到自己的服裝設(shè)計(jì)當(dāng)中。

20世紀(jì)80至90年代,，德國的設(shè)計(jì)大師卡爾66;拉格費(fèi)爾任channel公司的首席設(shè)計(jì)師,，為了扭轉(zhuǎn)channel公司當(dāng)時的困境、為其注入新的活力,，卡爾66;拉格費(fèi)爾首先從熟悉夏耐爾品牌的設(shè)計(jì)風(fēng)格開始著手,，以致于對channel幾十年歷史中的每一個款式，他都可以一邊默寫一款一邊講解,。在充分了解channel風(fēng)格和設(shè)計(jì)歷史之后,，卡爾66;拉格費(fèi)爾一改channel套裝的沉悶和單調(diào)，推出了90年代粉彩,、**的channel套裝,，使channel服飾重振旗鼓，再次贏得年輕女性的喜愛,，從而恢復(fù)了channel品牌往日的活力,。

可見，每一位設(shè)計(jì)師都要付出相當(dāng)?shù)呐?，方能使設(shè)計(jì)的作品獲得認(rèn)可和成功!這就是服裝設(shè)計(jì)師職業(yè)：服裝設(shè)計(jì)專業(yè),。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇8

每個人都會有自己的職業(yè)理想，但我們要知道理想總是很高遠(yuǎn),，它的實(shí)現(xiàn)需要合理的規(guī)劃,，否則，理想始終只能是理想,。職業(yè)規(guī)劃就好比一張?jiān)O(shè)計(jì)藍(lán)圖,，能指導(dǎo)你一步步地向理想邁進(jìn)。如果你現(xiàn)在正處于職業(yè)迷?；蛘咴谇舐毬飞吓腔膊磺?，期望自己獲得成功的職業(yè)人生和理想的高薪。那一定要先為自己的理想做一份合理的規(guī)劃,。

秦小姐是一個性格很活潑的女孩子,，5年前本科畢業(yè)，讀的是工科專業(yè),。畢業(yè)后先是到了一家股份制企業(yè)從事銷售工作,，做了兩年后感覺壓力太大,。而且產(chǎn)品越來越不好做，重大的業(yè)績壓力和心理壓力讓她感到非常疲憊,。于是辭職選擇了一家民營企業(yè)做行政工作,，一直坐在辦公室里，眨眼間二年多的時間過去了,，雖然也積累了一些這方面的工作經(jīng)驗(yàn),，但仔細(xì)思考一下好象什么也沒有。有句話說的好“頭一低,，許多年流去了”,，她覺得自己的人生也就這樣流去了，沒有希望,，沒有變化,；雖然最近一直在考慮過換個環(huán)境，但是,，在中國現(xiàn)在的大環(huán)境里,，秦小姐感覺少有什么選擇：小型的、低層次的公司大量的重復(fù)建設(shè),，福利和管理制度都極不完善,，人事復(fù)雜；大型些知名些的企業(yè)或者專業(yè)性較強(qiáng)的行業(yè),，由于自己能力的有限和技術(shù)職稱的缺少可能根本沒機(jī)會進(jìn)去,；再就是去外企，但自己的英語水平又有限,；想來想去也不知道什么地方是適合自己的,。其實(shí)自己還有一個想法就是去私企，設(shè)想做銷售工作,，就是比較自由的那種,，屬于“自己做自己的老板”，這樣也可以多賺點(diǎn)錢,。等賺到錢,，以后就可以開辟自己的事業(yè)了?？傊敕ㄍΧ?，卻都是想法而已。真正去做的時候她又處在了猶豫和迷茫的階段,。

秦小姐的情況是非常危急的,，五年的時間卻還在職業(yè)的初級階段徘徊。同時沒有明確的職業(yè)定位和規(guī)劃目標(biāo),。自己本身的能力和經(jīng)驗(yàn)背景,，被市場接受度你是清楚的,，所以當(dāng)務(wù)之急是找準(zhǔn)發(fā)展方向，切入到適合自己的領(lǐng)域通過對工作經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)來增強(qiáng)自己的職業(yè)生涯競爭力,，可是我們能看到是迄今為止你并沒有意識到這一點(diǎn),，在自己還沒有足夠競爭力的時期就想以短期物質(zhì)回報(bào)作為自己就業(yè)選擇的重點(diǎn)，如果真的那樣做,，最終的結(jié)果可能會以遺憾告終,，因?yàn)槠髽I(yè)只會為你現(xiàn)有的能力和價值買單。企業(yè)給你待遇的多少只能根據(jù)你的競爭力的多少而定,，所以做好定位規(guī)劃經(jīng)營好自己的職業(yè)競爭力是擺脫職業(yè)困境唯一的選擇,。同時自己的職業(yè)理想是必須依靠合理性和可行性的規(guī)劃進(jìn)行的,。如果沒有,，那你的職業(yè)理想只能是零。合理可行的規(guī)劃不是一疊打滿字的紙,，也不是泛泛而談,。而是一個可實(shí)施的流程策略，是一件關(guān)于個人發(fā)展的嚴(yán)肅的事情,。

建議：

針對秦小姐的實(shí)際情況需要從三個方面出發(fā)：一是分析職業(yè)氣質(zhì),，找出適合點(diǎn)。從而做最適合的工作,。二是專業(yè)學(xué)歷的充分利用,，就算做不相關(guān)的工作都要考慮到它的連貫性趨勢。三是充分盤點(diǎn)已有的工作經(jīng)驗(yàn),，特別是在原有的工作內(nèi)容中整合出和定位應(yīng)聘方向有關(guān)的相關(guān)職責(zé)內(nèi)容,，那樣可以適當(dāng)?shù)奶岣咦约旱纳韮r和薪酬。

通過對秦小姐進(jìn)行了五項(xiàng)國際權(quán)威測評,，分析發(fā)現(xiàn)秦小姐個性屬于外向,，溝通型。對職業(yè)價值觀的期望值在接觸新鮮事物,，做一些具有挑戰(zhàn)性質(zhì)的工作,。同時思維屬于比較縝密型。但考慮其興趣和對職業(yè)的傾向點(diǎn),。她不太適合朝壓力大的拓展性強(qiáng)的銷售市場領(lǐng)域發(fā)展,。然后專家又對其工作經(jīng)驗(yàn)背景和專業(yè)學(xué)歷，以及其綜合職業(yè)競爭力進(jìn)行了全面分析調(diào)查,。最終全面衡量為其確立了下一步氣質(zhì)最適合與能力最切合的定位規(guī)劃點(diǎn)：向客服專員—客服主管—經(jīng)理—總監(jiān)路線發(fā)展,。接下來專家通過行動計(jì)劃幫助秦小姐成功實(shí)現(xiàn)了入職第一步，實(shí)現(xiàn)了一個良好的開端,。并對下一步發(fā)展過程中制定了補(bǔ)救計(jì)劃,。以幫助秦小姐能夠有一個成功的生涯發(fā)展,。

成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁向哪里卻很重要,。但在現(xiàn)實(shí)中往往有這樣一個誤區(qū)，很多人往往認(rèn)為選擇最熱門的職業(yè)就意味著對自己最有前途,。事實(shí)上,，所謂熱門職業(yè)都是相對的、暫時的,，它會隨著社會需求的變化而變化,。所以，不要一味地緊盯熱門職業(yè),，你必須好好了解你自己,，找準(zhǔn)你的方向。問一問你自己最擅長什么,，又最適合什么,。只有做你喜歡并且擅長的工作，你才能充分發(fā)揮自己的潛力并獲得最大的成功,。職業(yè)規(guī)劃就像人生的燈塔,，它召喚著你、引導(dǎo)著你向它靠攏,。有了它,，你才知道自己將走向何方。正如西方諺語所說：“如果你不知道你要到哪兒去,，那通常你哪兒也去不了,。”職業(yè)規(guī)劃又好比人生航行中的羅盤針,，時刻指引你在正確的航道航行,。它能讓你少走彎路，避免無謂的犧牲,，在最短的時間內(nèi)勝利到達(dá)終點(diǎn),。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇9

人生好比一條射線，都擁有一個起跑線,，并不停的奔跑著,。在人生這個大舞臺上，尋找自己的天地,，用知識與智慧武裝自己的頭腦,，用辛勤的勞動打造美好的未來。

——題記

我是一個內(nèi)向的女孩，習(xí)慣做別人為我安排好的工作,，以至于沒有主見和組織能力,，所以在學(xué)校特別注意培養(yǎng)這方面的能力，我喜歡聽音樂,，在浪漫的節(jié)奏中陶醉自己,，保持好的心情，理智的頭腦,，去做好每件事,，我也喜歡度一些好的佳作，來充實(shí)自己,，使自己的文采,、口才得以鍛煉。

我喜歡那開在野外的百合,，也喜歡那圣潔的櫻花,，而我更喜歡那毅力堅(jiān)定的臘梅，我想我的職業(yè)生涯也能像臘梅一樣不畏懼一切困難,，笑迎沒一個挑戰(zhàn),。

有句話金無足赤，人無完人,，我這個人最明顯的缺點(diǎn)就是——粗心大意，做事缺乏足夠的耐性,，這直接導(dǎo)致我與中考失之交臂,，值得慶幸的是，我還能進(jìn)入重點(diǎn)職業(yè)中專,，并且選擇計(jì)算機(jī)專業(yè),。

現(xiàn)在是一個信息高速發(fā)展的時代，對計(jì)算機(jī)人才需求量越來越大,，計(jì)算機(jī)技術(shù)在當(dāng)今時代所起到的作用是不可估量的,！因此計(jì)算機(jī)作為我的專業(yè)我很自豪，因?yàn)楫?dāng)我成為主宰未來的一員,。

成功要靠目標(biāo)來領(lǐng)航,，如果沒有一個明確的目標(biāo)，來領(lǐng)航,，就會隨波逐流,，并且人的生命是有限的，要使有限的生命有意義,，就必須使生命具有明確的目標(biāo),，沿著正確的方向道路前進(jìn)，這是一個人取得成功的重要因素,，我為自己定下的目標(biāo)就是一一創(chuàng)辦屬于自己的動漫設(shè)計(jì),。

班內(nèi)第10名爭取進(jìn)入前5名,。

措施：爭取把文化課中比較弱的科目英語補(bǔ)上來，專業(yè)課做到不能讓自己有半點(diǎn)松懈并且注重實(shí)踐,，將所學(xué)知識掌握牢固,。

（2）20xx年9月——20xx年7月

在這一年中,，爭取學(xué)習(xí)成績保持前五名,，為實(shí)現(xiàn)第一目標(biāo)打好基礎(chǔ)。

措施：訂閱《電腦愛好者》,、《學(xué)習(xí)報(bào)刊》,，加強(qiáng)對文化的學(xué)習(xí)。

考上一所

理想的高職學(xué)校，以實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢。

措施：珍惜時間，給自己加上一節(jié)早自習(xí),，充分復(fù)習(xí)每門功課,，查漏補(bǔ)缺,，加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí),，考取相關(guān)證書,。

在高職院學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，爭取考取“計(jì)算機(jī)六級”，等級證書,，自學(xué)有關(guān)動漫設(shè)計(jì)方面的知識,，把自己塑造為一個符合計(jì)會潮流的高素質(zhì)的人才,。

措施：充分利用學(xué)校條件，學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,，利用課余時間學(xué)習(xí)各方面知識,，為將來作準(zhǔn)備。

我會利用我的文化知識與技能在社會上找到一份有自己專業(yè)對口的基層工作,，不斷鍛煉,，積累經(jīng)驗(yàn)，積累資金,，我會不斷提高對自己的要求,，從生活之中提煉美，從而運(yùn)用到自己作品中做到精藝求精,。

未來的一切都還只是一個未知數(shù),，但我要用我的行動預(yù)測美好的未來，我相信明天是今天的延續(xù),，只有珍惜今天的擁有,，努力去創(chuàng)新，努力去開拓,，相信今天的發(fā)奮努力,，定會化作明天的成就與碩果。

面對我的人生,，面對我的職業(yè)生活，我相信生命之在駛向生活的海洋時,，一個自信的我,，一個有能力的我，一個真正的自我,，一定能夠,，揚(yáng)帆起航,。

四．以上就是我為自己事業(yè)所作的規(guī)劃，俗話說：“計(jì)劃趕不上變化”在我未來的人生通路上,，可能會出現(xiàn)許多今天所無法預(yù)知的變化,，為使我的職業(yè)生涯規(guī)劃之有效，我必須在這個計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化及時地調(diào)整與完善,，但是不管將來怎樣變,，我努力把握命運(yùn)，創(chuàng)造成功人生的決心永遠(yuǎn)不變,。

總之：坐而寫不如起而行,，用毛主席的話作為結(jié)束語吧！最無益莫過于一回曝,，十回寒,，恒為貴，何必三更眠,，五更起,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇10

好的職業(yè)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)的前提，也是促進(jìn)個體在工作崗位實(shí)現(xiàn)自身價值的重要基礎(chǔ),。我國的職業(yè)指導(dǎo)工作從1923年清華大學(xué)成立職業(yè)指導(dǎo)委員會算起,，也有將近百年時間;雖然我國的職業(yè)指導(dǎo)工作取得長足進(jìn)展，但是隨著社會的發(fā)展,，還是難以跟上社會發(fā)展,，借此機(jī)會，將收集的國外的職業(yè)規(guī)劃資料與諸位分享,，愿大家能從中有所借鑒,。

職業(yè)生涯輔導(dǎo)的基本理論包含兩個方面：其一,職業(yè)發(fā)展是長期的、連續(xù)的發(fā)展過程,職業(yè)選擇不是在面臨擇業(yè)時才有的單一事件,而是一個發(fā)展過程,。與此對應(yīng),職業(yè)生涯輔導(dǎo)應(yīng)貫穿人的一生,。其二,職業(yè)發(fā)展如同人的身體和心理發(fā)展一樣,可以分為連續(xù)的若干階段,每個階段都有一定的特征和職業(yè)發(fā)展任務(wù),如果前一階段的職業(yè)發(fā)展任務(wù)不能很好地完成,就會影響后一階段的職業(yè)發(fā)展任務(wù),導(dǎo)致最后職業(yè)選擇發(fā)生障礙。與此對應(yīng),學(xué)校的職業(yè)生涯輔導(dǎo)應(yīng)貫穿教育教學(xué)始終,。隨著職業(yè)生涯輔導(dǎo)理論的不斷發(fā)展, 20世紀(jì)70年代在美國又興起了職業(yè)生涯規(guī)劃教育,并已成為大學(xué)生在校期間接受教育的一部分,。許多高校在職業(yè)咨詢、就業(yè)服務(wù)等方面,建立了一套完整的理論體系,這一理論體系的核心就是指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我評價,確定擇業(yè)目標(biāo),。如今職業(yè)生涯規(guī)劃教育已成為美國,、英國、加拿大等國學(xué)校教育和就業(yè)指導(dǎo)的重要組成部分

國外有很多職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，有的父母在孩子很小的時候就給孩子做性格測試,，看他適合從事什么職業(yè)。在西方許多國家,，他們的職業(yè)生涯教育從小學(xué)便開始了,，特別是進(jìn)入大學(xué)之后,，他們的教育形式更是多樣化。如,，職業(yè)日,、職業(yè)興趣測試、社會實(shí)習(xí)等等,，他們非常注重學(xué)生對社會工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，每隔一段時間都會邀請社會上各種職業(yè)的人士到學(xué)校介紹各自的工作;學(xué)校還定期組織一系列的模擬實(shí)踐活動，年滿14歲的學(xué)生則可以利用業(yè)余時間到校外打工,，積累寶貴的工作資本,。

國外大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)一般包括以下四個時期：

⑴大學(xué)一年級：收集信息。

學(xué)業(yè)方面：和輔導(dǎo)員計(jì)劃學(xué)習(xí)課程;參與小組項(xiàng)目或研究,。

擇業(yè)方面：在就業(yè)中心注冊,，了解就業(yè)中心資源，與職業(yè)咨詢師接觸;通過測試和問卷,，了解感興趣的專業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)選擇;和高年級學(xué)生或系里了解不同的專業(yè)和相關(guān)的職業(yè);學(xué)習(xí)寫簡歷,，尋找暑期實(shí)習(xí)。

社會活動方面：參加協(xié)會或俱樂部活動;休閑時間,，和朋友在一起,。

⑵大學(xué)二年級：探索職業(yè)選擇。

學(xué)業(yè)方面：選擇專業(yè)前了解各專業(yè)的信息;積極的去認(rèn)識一些老師,、教授;取得一個好的學(xué)業(yè)成績;加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力,。

擇業(yè)方面：與職業(yè)咨詢師評估和確定職業(yè)目標(biāo);更新修改簡歷;發(fā)展專業(yè)技能，做與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的實(shí)習(xí)或研究項(xiàng)目;暑期實(shí)習(xí)工作,。

社會活動方面：參加或組織協(xié)會或俱樂部;參加學(xué)校運(yùn)動隊(duì);認(rèn)識來自其他國家的學(xué)生,。

⑶大學(xué)三年級：獲取經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)業(yè)方面：選擇學(xué)習(xí)其他專業(yè)或雙學(xué)位,，拓展職業(yè)選擇;參加行業(yè)的討論會;成為行業(yè)的學(xué)生會員;加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力,。

擇業(yè)方面：和職業(yè)咨詢師見面，確定興趣,、目標(biāo)和價值觀;準(zhǔn)備考研或工作,，留意考研信息和講座;準(zhǔn)備校園招聘;參加實(shí)習(xí)就業(yè)招聘會;留意就業(yè)中心的實(shí)習(xí)、工作機(jī)會,。

社會活動方面：參加協(xié)會或俱樂部活動;業(yè)余休閑,，多和朋友在一起。

⑷大學(xué)四年級：做出決定,。

學(xué)業(yè)方面：積極的去認(rèn)識一些老師,、教授，最后選擇專業(yè),，申請研究生;取得一個好的學(xué)業(yè)成績;加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用能力,。

擇業(yè)方面：分析總結(jié)四年來獲得的經(jīng)歷，確認(rèn)強(qiáng)項(xiàng)和技能,，以及與職業(yè)相關(guān)的價值觀;更新簡歷,，參加就業(yè)技巧和面試技巧的培訓(xùn);實(shí)際練習(xí)應(yīng)聘技巧，并進(jìn)行模擬錄像面試;與親朋好友和老師建立關(guān)系,，抓住就業(yè)機(jī)會;參加校園招聘,，同時留意校外招聘信息。

社會活動方面：社會關(guān)系對你求職的幫助;意識到即將與親朋好友關(guān)系的改變;對經(jīng)濟(jì)開支有一個預(yù)算,。

國外高校一般設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。職業(yè)指導(dǎo)的工作重點(diǎn)是推行四年職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目：學(xué)生入學(xué)的第一年,，中心就開始對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育,，幫助學(xué)生接觸和了解就業(yè)狀況;第二年要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和了解自己的性格、興趣和專長,，進(jìn)而幫助學(xué)生選擇專業(yè);第三年幫助學(xué)生了解雇主資料和市場需求,，參加社會實(shí)踐和一些招聘會，讓學(xué)生直接感受就業(yè)市場;第四年輔導(dǎo)學(xué)生寫求職信,，傳授求職要領(lǐng)和面試技巧等專門技能,。這種就業(yè)指導(dǎo)貫穿學(xué)生的整個大學(xué)生涯，對學(xué)生就業(yè)觀的形成,，增強(qiáng)擇業(yè)能力和求職技巧很有幫助,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇11

“機(jī)會只垂青有準(zhǔn)備的頭腦”，積極為自己設(shè)計(jì)出正確的職業(yè)規(guī)劃,，等于是為自己鋪就一條通往職業(yè)成功的“紅地毯”,。

確立職業(yè)目標(biāo)

對職場人來說，職業(yè)目標(biāo)就猶如大海里指引帆船航行的航標(biāo),。有了明確的職業(yè)目標(biāo),，才能規(guī)劃自己的職業(yè)之路，循序漸進(jìn)地發(fā)展,。從時間跨度看,，職業(yè)目標(biāo)可以分為職場終極目標(biāo)和階段性目標(biāo)。

終極目標(biāo)仿佛登山時顛峰的誘惑,，能夠站在高處“一覽眾山小”是莫大的幸福,。如果你的終極目標(biāo)是商業(yè)攝影師，那么所有的努力都會是為了這個目標(biāo),。有了終極目標(biāo),，便不會在求職和工作中走彎路，排除南轅北轍的可能,，向正確的方向努力,。

不過,，終極目標(biāo)畢竟需要長期努力，在短時間很難看到成效,，在枯燥的奮斗過程當(dāng)中,，人難免會灰心。為了讓職場生涯更加從容,，不妨將終極目標(biāo)分解成幾個階段性目標(biāo),。立志做商業(yè)攝影師，但你沒有現(xiàn)成的技術(shù),，那么可以將明室沖印,、暗室沖洗及證照拍攝、廣告拍攝等等作為各階段要完成的目標(biāo),。

終極目標(biāo)被分解成階段性目標(biāo),，可以讓你在職場路上走得更加穩(wěn)健，有利于整體良好向上發(fā)展,。

揚(yáng)長避短,，把握機(jī)會

每個人都有優(yōu)劣勢，優(yōu)勢可以促進(jìn)職業(yè)發(fā)展進(jìn)入“快車道”,，劣勢則會延緩前進(jìn)的步伐,。要積極發(fā)掘自己的優(yōu)勢，找到自己的劣勢,；不僅要在工作環(huán)境,、人際關(guān)系中尋找，也要在性格等方面去找,?！爸褐税賾?zhàn)不殆”，對自我及時了解,，對周遭環(huán)境也有清醒認(rèn)識,，才能使自己輕裝上陣。

在職場中,，要保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢部分,，用優(yōu)勢去提升職業(yè)發(fā)展進(jìn)度，拔高職業(yè)的階段性甚至終極目標(biāo),；對劣勢則要有相應(yīng)的策略去面對,。揚(yáng)長補(bǔ)短應(yīng)該是最好的態(tài)度。

職場變幻莫測,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也要有清醒的頭腦和明確的認(rèn)識。機(jī)遇是職場中勤奮者得到的禮物,，適時的洞察并珍惜機(jī)會,，會大大提高職場成就。當(dāng)然挑戰(zhàn)也是無所不在的,，甚至?xí)蔀槁殘錾系恼系K,，繞不過障礙可能會遭到重創(chuàng)。

隨時提升自己

即使是按部就班地推進(jìn)職業(yè)規(guī)劃,，也應(yīng)該有隨時提升自己的想法。提升不僅包括職業(yè)目標(biāo),，也包括自己在工作中各方面的能力,。

在職業(yè)目標(biāo)方面，不論是終極目標(biāo)還是階段性目標(biāo),，都不是一成不變的,。如果階段目標(biāo)和終極目標(biāo)提前完成，不妨拔高自己的目標(biāo),，不能因一時的成就沾沾自喜或安于現(xiàn)狀,。比如，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)商業(yè)攝影師這個終極目標(biāo),，那么之后不妨將進(jìn)入省級甚至國家級攝影家協(xié)會作為新的目標(biāo),。整體目標(biāo)的提升，是個人職業(yè)素養(yǎng)和成就提升的表現(xiàn),。

當(dāng)然,，職場并非絕對以成敗論英雄，是否成功不是衡量才能的唯一標(biāo)尺,。不過,，有意識地提高個人的綜合素質(zhì)和技能是有益無害的。比如,，在工作的同時,，讓自己掌握某項(xiàng)新的技能，或者提高某些目前并不完善的技能,。一些學(xué)歷較低的職員在抱怨用人單位過度重視文憑甚至人才高消費(fèi)的同時,，不妨通過各種渠道去學(xué)習(xí)，完善自己,。獲得更高的學(xué)歷,，也是未來求職和晉升的基礎(chǔ)。

尋找職場“親友團(tuán)”

為自己確立終極和階段性目標(biāo),，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣勢,，以及不斷改變提高自己，做到這些事情并不太難。在職業(yè)規(guī)劃的過程當(dāng)中,，還要注意尋求“親友團(tuán)”的援助,。畢竟一個人的力量和視野都是有限的，有時甚至?xí)跓o形中作出錯誤決定,，讓自己的職業(yè)之路出現(xiàn)偏差,。適當(dāng)虛心聽取“親友團(tuán)”意見，是走出職業(yè)迷宮的捷徑,。

所謂的“親友團(tuán)”其實(shí)很龐大,，包括你的父母、老師,、朋友,、上級主管、職業(yè)咨詢顧問,，他們都可以幫助你,。外力的協(xié)助和監(jiān)督，能幫助你更有效地完成職業(yè)規(guī)劃,，順利行走在職業(yè)發(fā)展的路途上,。

當(dāng)然，“親友團(tuán)”的聲音只是一種參考,，職場上需要自己更多的主見,，有堅(jiān)定的思想才能抵達(dá)成功的彼岸。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容篇12

近年來很流行職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì),，但眾多的設(shè)計(jì)者有多少是按照的路線發(fā)展呢,？我的確不知道，只是一種懷疑的態(tài)度,。如今復(fù)雜多變的社會,，“計(jì)劃趕不上變化”，的確有一定道理,，那我們?yōu)槭裁催€要設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢,？這是一個很嚴(yán)肅的問題，不同的人有不同的理解和看法,。

我個人覺得這職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)只能說明一個大方向和人生理想或目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的途徑很多，現(xiàn)在的我肯定無法全部想到,。我不能把以后的事情都預(yù)測到現(xiàn)在來計(jì)劃,，如果我有那個預(yù)測能力，我想大概我今天也不會在這里,，所以個人覺得確定目標(biāo)和方向是職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)的最關(guān)鍵因素,。至于今后怎么朝著那個人生目標(biāo)走，其實(shí)只是一種猜測，或許有計(jì)劃就有一定的參考意義,，因?yàn)槟阆氲谋葎e人多,，你考慮的比別人周到一點(diǎn)，你遇到問題反應(yīng)也就比別人快,，所以計(jì)劃是必需的,，但計(jì)劃的時間越長，效果肯定越差,，這就要求我以一種更慎重的態(tài)度去面隊(duì)她,，因?yàn)槲乙?guī)劃的是自己的職業(yè)生涯。

出生于農(nóng)村,，童年的夢想確實(shí)比其他同齡人遠(yuǎn)大,，同之，也更不切合實(shí)際,。我們童年教育條件的差異使得我必需用更后天的努力來彌補(bǔ)以前的缺失，我覺得農(nóng)村的孩子很可憐,，他們早期的教育,，包括學(xué)校教育和家庭教育都差于城里的同齡人，這確實(shí)不公平,，但我們有一顆不服氣的心,，我通過后天的努力不會遜于你們。

時間一晃很快,，經(jīng)過十幾年的辛辛苦苦,，也算終于考上了大學(xué)，高興余溫未冷,，猛然發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)實(shí)與理想差距甚大，童時夢想依舊遙遠(yuǎn),，仿佛一切都未萌芽,。曾經(jīng)的日日夜夜苦讀，依然歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)也快畢業(yè),，可能這一畢業(yè)意味著遠(yuǎn)離學(xué)校，因?yàn)槲业睦硐肜餂]有教師這個職業(yè)也沒有考研的想法,。

這個專業(yè)是我在家人一致反對的情況下依然選擇的,，生活是我的，我為自己負(fù)責(zé),，當(dāng)然也為家人負(fù)責(zé),，但是主動權(quán)掌握在我手里，命運(yùn)也只能自己把握。會計(jì)算是比較自由的職業(yè),，也符合我的個性,，但我不是一輩子做會計(jì)，我的理想不是做會計(jì),，這只是我的一個橋梁,，我想通過它通往更遠(yuǎn)的地方。

他們都說我固執(zhí),，任性,，偏激，的確,，這是我的性格劣勢,，但我相信這或許也是我將來成功的優(yōu)勢。成功需要魄力,，性情太溫柔,，沒有個性，很難達(dá)到成功,。

個人興趣愛好廣泛,，動手能力強(qiáng)，在霍蘭德職業(yè)興趣測試中我是屬于社會型的,，33分,，如果測試準(zhǔn)的話那我不是不適合會計(jì)這行業(yè)？但是我的常規(guī)型和企業(yè)型得分都將近30分,，還是那句話,，如果測試準(zhǔn)的話，我應(yīng)該是個綜合性的人才,，我個人一直這么自信,！

在著繽紛繚亂的社會里，每個人都需要安全感,，責(zé)任心是成功關(guān)鍵,。一直以來，我為我的責(zé)任心感到自豪,，是我的責(zé)任我肯定去負(fù)責(zé),，不是我的我也會積極幫助他們，因?yàn)槲覀兪桥笥?。男人需要更?qiáng)的責(zé)任心,，我做到了，而且會永遠(yuǎn)保持,。

俗話說：“沖動是魔鬼”,，的確很可怕,。一直改不了不該有的沖動，總是事后才知道,，我又沖動行事了,。我由于我的沖動，失去了很多,，我記得,，我也會用心改變，我相信毅力,。

如今的招聘廣告,，幾個不是寫幾年經(jīng)驗(yàn)、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,，這是所有大學(xué)生必需得共同面對的,，我們沒有幾個有經(jīng)驗(yàn)，這也是事實(shí),。作為大學(xué)生,，平時除了、運(yùn)動,、研究一些自己感興趣的東西,、偶爾兼職，再加上一些社交,，幾乎沒事可做了，根本談不上什么經(jīng)驗(yàn),。特別是會計(jì),，更別談有經(jīng)驗(yàn)了，短期的兼職,，而且你還是在校生,，除了關(guān)系以外沒有一個企業(yè)會要一個沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)還是在校生的會計(jì)人員。這是東西我都清楚的知道,，所以自己的態(tài)度很關(guān)鍵,，一畢業(yè)不能期望太高，得放低自己,，從基層做起,，謙虛求教。

自我認(rèn)知小結(jié)：我是一個有責(zé)任感,，進(jìn)取心強(qiáng)的人,。注重通過各方面提高自己的能力。需要加強(qiáng)專業(yè)知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能,。最大程度的實(shí)現(xiàn)自我價值,。

如今受全球金融危機(jī)的影響，許多外向型企業(yè)紛紛倒閉,，工人下崗,，不但就業(yè)需求不斷減少，還又多了許多待業(yè)者,，這也進(jìn)一步加大了就業(yè)壓力,，特別是大學(xué)生的就業(yè)狀況，隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn),，似乎也出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)危機(jī),，當(dāng)然經(jīng)濟(jì)危機(jī)不是大學(xué)生就業(yè)壓力的根本原因，根本原因是個人,、高校教育和拓招,。

20xx年全國高校畢業(yè)生559萬，比20xx年增加85萬人,，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到619萬,，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。

根據(jù)國家部的最新統(tǒng)計(jì),，20xx年的就業(yè)狀況很不理想,。20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到495萬，比20xx年增加82萬,，同比增幅達(dá)19.9%,。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問題的任務(wù)仍然很重，新成長勞動力已進(jìn)入高峰期,，特別是高校畢業(yè)生近年增量多,、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊,。

在中國畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的20xx年和20xx大學(xué)生就業(yè)形勢分析與預(yù)測報(bào)告中,，使用了“就業(yè)寒流”來形容大學(xué)生就業(yè)形勢，而根據(jù)今年的大學(xué)生就業(yè)情況來說我們只能用就業(yè)的冬天來描述20xx大學(xué)生就業(yè)形勢,。

目前人力資源社會保障部和有關(guān)部門正共同研究制訂大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)意見和相關(guān)政策：一是進(jìn)一步完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和服務(wù)體系,，建立健全大學(xué)生就業(yè)工作的長效機(jī)制；二是堅(jiān)持面向企業(yè)生產(chǎn)一線,、面向城鄉(xiāng)基層服務(wù)一線,、面向西部邊遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)一線，同時根據(jù)新需要開發(fā)更多的就業(yè)崗位,，拓展就業(yè)領(lǐng)域,；三是完善鼓勵畢業(yè)生到基層、到企業(yè),、到邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的各項(xiàng)政策,；四是進(jìn)一步暢通畢業(yè)生到各類企業(yè),，特別是民營企業(yè)就業(yè)的路子，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),、自謀職業(yè),；五是強(qiáng)化對畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)；六是建立完善對困難畢業(yè)生的援助制度,。

就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,，唯一利好的是，國家對畢業(yè)生就業(yè)的政策支持和畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)業(yè)：雙專業(yè)和雙學(xué)位,。然而,，政策是宏觀的，對微觀層面影響力不足,，無法照顧到每個人,。雙專業(yè)與雙學(xué)位是延緩就業(yè)，依然會增加以后的就業(yè)壓力,，高校拓招比例高于勞動需求增長率,，必然導(dǎo)致就業(yè)率下降，無業(yè)者增加,。此時的就業(yè)形勢既是壓力也是挑戰(zhàn),，我唯一能做的就是提高專業(yè)素養(yǎng)，提升個人能力,。如果你是人才,，社會永遠(yuǎn)需要你，因?yàn)樯鐣l(fā)展,，要前進(jìn),。迎著經(jīng)濟(jì)危機(jī)，好好反思自己的不足,，充實(shí)自己更磨礪自己。

企業(yè)破產(chǎn),，工廠倒閉,，人才市場充滿尋業(yè)者，這就是社會的現(xiàn)狀,。然而隨著國家一系列促進(jìn)內(nèi)需的政策有條不絮地實(shí)施,，實(shí)體經(jīng)濟(jì)有所好轉(zhuǎn)，這對所有人來說都是好消息,。

總體來講,，未來十年，中國的經(jīng)濟(jì)將不斷發(fā)展,，勞動力需求也將不斷增長,，前景還是一片光明,。特別是老家泉州，今年四月初中科院發(fā)布了一份城市競爭力報(bào)告,，稱泉州是全國是就業(yè)率最高的城市,，就業(yè)率高達(dá)98.83%，全球排名第五,。充滿競爭的社會,，有競爭才會進(jìn)步，關(guān)鍵是我們的價值觀如何取向,？面對壓力,，迎難而上，在就業(yè)問題上,，我們的確該問自己：“我們會什么,？值多少？”

沒有形式就沒有內(nèi)容,，沒有夢想就沒有理想,。小時候一直對他人說我以后要當(dāng)個什么，做個什么,！童年的夢想依舊,，然而卻又不現(xiàn)實(shí)。所以確定目標(biāo)要客觀實(shí)際,，要綜合自己的個人狀況也要結(jié)合整個社會的走向,！

1、確定目標(biāo)

（1）近期目標(biāo)：在學(xué)校學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,，同時培養(yǎng)與人的交際能力,，因?yàn)橹挥凶陨碛辛诉^硬的專業(yè)本領(lǐng)和較強(qiáng)的人際交往能力，將來才能更好的在社會中立足,。

（2）中期目標(biāo)：畢業(yè)后先進(jìn)企業(yè)工作,，為將來自己單干積累經(jīng)驗(yàn)和資本。同時希望自己表現(xiàn)突出,，最好能進(jìn)管理層,。

（3）長期目標(biāo)：會計(jì)行業(yè)前景廣闊，未來高層會計(jì)人員屬于高薪行業(yè),，比如說注冊會計(jì)師,、財(cái)務(wù)總監(jiān)等等。財(cái)務(wù)是每個公司必要的,，發(fā)展前景和潛力非常巨大,，特別是高層次的財(cái)務(wù)人員市場需求缺口巨大。所以爭取15年后能夠自己創(chuàng)業(yè),，開一家公司或者創(chuàng)立一家會計(jì)師事務(wù)所,，自己當(dāng)注冊會計(jì)師等,，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

2,、發(fā)展路線

（1）近期路線：扎深專業(yè)基礎(chǔ)知識,，了解注冊會計(jì)師考試、會計(jì)師事務(wù)所等內(nèi)容,，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)知識,，了解基本律法規(guī)。

（2）中期路線：畢業(yè)后找一家潛力較大適合自己個人能力發(fā)展的企業(yè),，從基層做起,，腳踏實(shí)地，一步一個腳印,，擴(kuò)大交際圈,，積累經(jīng)驗(yàn)的同時也為將來單干提供各方面的幫助。

（3）長期路線：一輩子給老板打工,，你永遠(yuǎn)無法把握自己的命運(yùn),，或許哪天老板不高興你就被炒了。想要把握自己的命運(yùn),，就得自己作主,，而不是為別人出主意，要為自己打工,，為自己的命運(yùn)出謀劃策,。利用多余時間深入研究經(jīng)濟(jì)與知識，創(chuàng)辦公司或注冊會計(jì)師事務(wù)所并打理好,，發(fā)展強(qiáng)大,，積極為社會作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價值,。

1,、短期計(jì)劃：

（1）把專業(yè)知識學(xué)扎實(shí)，并聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力：在僅剩的一個多學(xué)期里每隔兩個月全面復(fù)習(xí)一遍所學(xué)過的會計(jì)專業(yè)課復(fù)習(xí)完后結(jié)合實(shí)際案例提高實(shí)務(wù)操作能力遇到問題時,，敢于突破思維，并向老師求助,。

（2）參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動，增強(qiáng)交流能力,、受挫能力：多與同學(xué)交流不同的看法,，增加對知識的掌握經(jīng)常到招聘會現(xiàn)場看看，熟悉招聘狀況和市場勞動力需求受挫的事很多,，每一次都要好好反思,，把握好心態(tài),，提高受挫能力。

（3）學(xué)習(xí)一項(xiàng)書法,，作為自己的特長,，或許將來用得到：其實(shí)此項(xiàng)已經(jīng)在進(jìn)行，要認(rèn)真對待,，勤奮去練才有好效果,。

（4）改變自己的性格：從平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

2,、中期計(jì)劃：

（1）進(jìn)入企業(yè)后,，在工作中學(xué)習(xí)更多的實(shí)用技能，積累經(jīng)驗(yàn),，熟練掌握各種專業(yè)技能,，掌握一些企業(yè)管理方面的知識，提高自己的管理能力,。

（2）畢業(yè)后六年之內(nèi)拿到注冊會計(jì)師資格證,。

（3）擴(kuò)大交際圈，廣交志同道合的朋友,，互相幫助,，共同發(fā)展結(jié)識一些大人物（政府官員），這社會,，一些潛規(guī)則還是要懂,，但前提是不觸犯法律和道德最底線。

（4）完善自己：不再那么沖動與固執(zhí),，但需有成功者的魄力,。

3、長期計(jì)劃：

等有足夠經(jīng)驗(yàn),、資本后,，開始自己的單干計(jì)劃。目標(biāo)是創(chuàng)辦一家公司或許注會事務(wù)所,，并用心打理,，實(shí)現(xiàn)個人利益和社會利益。

經(jīng)過以上分析和規(guī)劃,，我對自己有了相對的認(rèn)識和定位,，我會根據(jù)以后的實(shí)際情況調(diào)整自己，向著目標(biāo)堅(jiān)持不懈,。

成立一家注冊會計(jì)師的前提較高,，如果中途有更好的機(jī)會創(chuàng)辦一家公司，我會選擇先實(shí)戰(zhàn)，然后積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)立注會事務(wù)所,。如果注冊會計(jì)師6年之內(nèi)考試失敗,，我依然不會放棄，我會繼續(xù)努力,，通過不斷地學(xué)習(xí),，達(dá)成心中的目標(biāo)！

我相信自己能力,，雖然我現(xiàn)在還看不來自己有沒有那個實(shí)力,，那只是缺少發(fā)現(xiàn)，畢竟我還年輕,，學(xué)習(xí)的機(jī)會還很多,，我可以不斷的提高自己，發(fā)展自己,。

我相信我的將來會很美好,，當(dāng)然這不能只是嘴上說，必須要經(jīng)過我不懈的努力和奮斗來實(shí)現(xiàn),。我也知道以后會面對許多壓力和挑戰(zhàn),，那只能激勵我勇往直前。即便在我低迷階段,，也不會為此而頹廢沮喪,，因?yàn)槟侵粫速M(fèi)我的時間和生命。我會為了我的目標(biāo)和理想奮勇向前,。

只要我知道自己要去哪,，相信全世界都得為我讓路。