時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學班主任的工作計劃 小學班主任工作計劃二年級篇一

一,、常規(guī)教育方面

暑假的時間比較長,，雖然孩子還需要做暑假的作業(yè)，可是那么長的時間沒有上課,，沒有紀律的約束,，肯定會有些松散，并且一個新的學期,，更是要盡快的讓孩子們來到學校融入到二年級這個主角當中去,，認真的做好學習，把以前養(yǎng)成的學習習慣和生活習慣都拾起來,，不能到了暑假丟了就徹底的忘記了,。在日常里也是要時刻和孩子們講習慣的養(yǎng)成是很重要的。一些基本的禮儀也要不能忘了,，不能在樓梯間打鬧,，見到教師要問好。

二,、紀律方面

在紀律方面,，要讓學生了解到到了學校就要遵守學校的紀律，不能再像暑假那樣想干什么就干什么,。異常是課堂上,，不能打鬧，不能講小話,，不能睡覺,，而是要認真的聽教師講課，把學習搞好,，在課后和同學玩也是要禮貌的玩,，有禮貌的玩，在回到家里后也是要認真的做好作業(yè),，不能一個假期過去了,，作業(yè)也不想做了。除了日常強調(diào),，也是要和任課的教師一齊監(jiān)督到,，異常是課堂上的紀律要緊抓。

三,、衛(wèi)生方面

孩子雖然已經(jīng)上二年級了,，變大也更懂事了,，可是還是有很多好動的性子，對于衛(wèi)生方面也是要抓,，要勤洗手,，衣服穿戴整潔，玩鬧的時候不能不注意衛(wèi)生,，在班級團體的衛(wèi)生方面也是要做好,，值日的學生要打掃好班級和學校分配的衛(wèi)生區(qū)域，日常里不能隨手扔垃圾,，不能破壞花草樹木,。在大掃除的時候也是要做好，不能玩鬧,，同樣回到家里也是能夠幫忙自我的父母做一些家庭的衛(wèi)生工作,，像扔垃圾,，收拾桌子等等,。[網(wǎng)友投稿]

四、班干部培養(yǎng)

班主任不但要管理好班級,，同樣我也要讓學生學會管理班級,，這學期同樣要進行班干部的一個選舉和培養(yǎng)工作，讓那些熱心為班級服務(wù)的學生做好班干部的工作,，培養(yǎng)他們的職責心,，進取挖掘他們的潛能，異常是一些之前沒做過班干部的學生,，更是要鼓勵他們?nèi)ジ傔x,，讓他們學會管理，學會和同學更好的相處,，共同的把班級給管理好,。

五、家教結(jié)合

在管理班級的同時,，也是要進取的和家長取得聯(lián)系,，之前也有建群，很多事情能夠在群里通知家長,，一些學生的問題,，也是和他們私聊或者直接上門拜訪的形式，去讓孩子在學校的情景讓家長更加的了解,。一齊為孩子的教育做好工作,，異常是一些比較調(diào)皮和不太愛學習的學生更是要重點的關(guān)注，去找到他們問題的所在,，激發(fā)他們的學習興趣,，遵守紀律的方法,。優(yōu)秀的孩子也是同樣讓家長明白他們的孩子在學校表現(xiàn)不錯，當然還有很多孩子是在學校表現(xiàn)的比較普通,，可是都是很努力的孩子也是要讓家長們明白他們的努力,，以及給他們關(guān)照。不能說他們不錯,，就放任不管,，可能有些學生就是需要教師關(guān)注的，不然可能會作出一些不遵守紀律的事情來引起教師的注意,，或者學習沒有那么認真了,。

二年級的班主任工作之前沒有做過，這次跟班上雖然對孩子們比較熟悉,，可是還是有很多事情要請教老教師,，多向他們學習，這樣才能做好我的班主任工作,，同樣在工作中也是要隨時的調(diào)整我的教學計劃,，更好的為學生們的成長而服務(wù)。

小學班主任的工作計劃 小學班主任工作計劃二年級篇二

一,、班級基本情況：

本班(高一·30班)共有68名學生,，男35人，女33人,，通過幾周的努力,，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,，但和好的班級比還有很大的差距,，雖然已經(jīng)進入高中了，但是有的思想還不夠成熟,，還有不少男同學學習目的不是太明確,，紀律松懈，行為習慣不夠規(guī)范,，需要班主任做大量思想工作

二,、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

三,、本周工作要點和措施：

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，提高學習能力,，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習,，不斷提高學習成績,。

針對班級一部分同學平時對自己放松要求，須嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,，做到平時多學,、多問、多看,、多做,，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績,。

2,、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明,、有禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,。

看見教師能主動打招呼,。在公共場合注意形象,，不得損壞學校和班級的榮譽。

3,、班干部須做到公開,、公正、公平,，健全班委會,，分工合作，提高學生的自我管理能力,。

班干部必須帶動全體同學學好每門功課,，搞好各項活動。本周主要工作：

1,、進一步強化學生的課間活動常規(guī),。

2、根據(jù)學校的統(tǒng)一布置,，安排好“十一”長假的學生活動,，在放假前要加強對學生進行安全、遵紀守法等方面的教育,。

3,、強化晚自習紀律的教育,。

4、幫助學生糾正學習態(tài)度,。

5,、組織好主題班會：“青少年法制教育”。

小學班主任的工作計劃 小學班主任工作計劃二年級篇三

一,、指導(dǎo)思想

以學校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級情況分析

本班共有學生54人,，其中男生29人,，女生25人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力,，我班基本上形成了“團結(jié),、活潑”的班風，集體凝聚力強,。在本學期,，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

三,、基本目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

四,、工作目標

1、貫徹落實學校開展的主題教育,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3,、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

五、具體措施

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、利用班會時間,，加強學生的德育教育。

一周做一總結(jié),，對上周的情況進行師生反饋,。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。

從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動),，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并做出相應(yīng)的懲罰,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

2、班級衛(wèi)生：每天中午,、下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責。

同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

(五)家校結(jié)合，分類施教

1,、對學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

2,、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。

越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

3,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

六,、活動安排

九月份：

1.“我上學了,，我愛學?！敝黝}教育。

2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩,、尊重老師的教育,。

3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。

十月份

1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。

2.學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

1.利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力,。

2.冬季來臨時,，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

十二月份：

1.堅持上學,，不遲到,，培養(yǎng)學生的吃苦精神。

2.學習習慣的養(yǎng)成和評比,。

一月份：

1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。

2.復(fù)習準備期末考試,。

3.總結(jié)學生操行,，考核學生品德

隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

小學班主任的工作計劃 小學班主任工作計劃二年級篇四

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過,，忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),，生機勃勃的樣貌,，我對今后的工作也充滿了信心。

一,、班級學生情景分析

本班共有學生__人,，其中女生__人，男生__人,。經(jīng)過兩年學校生活,，大多數(shù)孩子行為習慣較好，學生大多在愉快,、融洽的氛圍中健康成長,。有著較強的上進心和團體榮譽感?？墒怯捎谀挲g小,，自制本事差，時常不能控制自我,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限,，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學習方面都存在必須的困難,，也對孩子的健康成長造成必須的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系,、交流,，共同管理教育好孩子。

二,、指導(dǎo)思想

本學期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨,，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線,，以創(chuàng)立禮貌班級為抓手，以活動為載體,，以育人為落腳點,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，堅持_,，落實學校工作計劃,，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象,。結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

三,、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理本事,。

2.經(jīng)過各種教育活動，使學生學會做人,。

四,、工作措施

1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。

2.重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和進取的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

3.加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。

4.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

5.家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學期,，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體,。

6.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自我的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。

7.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，使班主任工作做的更好,。

8.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將進取配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

9.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，進取參加體育鍛煉，進取參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的進取參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

新的學期,，新的班級,，新的開始，相信在我和孩子的共同努力下,，我們?nèi)陎班會成為一個陽光,、健康、進取上進的班團體,。

小學班主任的工作計劃 小學班主任工作計劃二年級篇五

一,、班級情況分析

本班共有55名學生，其中男生36名,，女生19名,，53名老生，2名新生,，全部為內(nèi)宿生,。通過努力，大部分學生有良好的學習習慣和行為習慣，班風好,，學風濃,，學生的課堂紀律和坐姿方面尤為突出，良好的日常行為習慣正在進一步養(yǎng)成,，但和好的班級比還有很大的差距,。本班學生的學習成績不太理想，語,、數(shù),、英三科均在年級中下游，數(shù)學最差,，上學期最后一名,，主要的原因是優(yōu)生較少，差生較多,，一部分學生的學習能力較差,，學習目標不明確，課堂上沒有參與到學習中,，人在教室心在外的現(xiàn)象非常突嚴重,，學生臨近畢業(yè)，學習的任務(wù)非常艱巨,。

二,、本學期工作思路及主要工作

1、強化學生日常行為習慣,。

經(jīng)過一個輕松的假期，學生顯得自由懶散,，沒有紀律觀念,，開學伊始，我將開一堂行為習慣教育課,，組織學習學校的各項規(guī)章制度和制定班規(guī),，對學生的學習習慣和行為習慣進行訓練。并且利用接下來的班會,、夕會,，逐項對學生進行落實，讓學生明確要求,，安排班級干部進行檢查督促,。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進行檢查,，同學間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作,，教室、公共場地由各負責人分配指導(dǎo)一日兩掃;語文課代表負管理好晨讀;班干部及時對好人好事進行表揚，對所分管的工作進行小結(jié),。

2,、壯大班干部隊伍。

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學們中間形成了一定的威性,。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高,。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉,、增長才干的同時,，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度,。激勵他們給班級出主意,，想辦法，增強了集體觀念,，提高同學們的熱情,。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的指導(dǎo)與培訓,。

3,、努力提高學生的學習成績。

針對本班學生的學習現(xiàn)狀,，我將狠抓學習風氣,，進行學習目的，學習態(tài)度的教育,，對學生的學習方法進行指導(dǎo),，特別是要讓更多的學生在課堂中參與到學習中來，讓他們的思維動起來,。學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學生的學習成績,，打好堅實的學習基礎(chǔ),，為迎接下學期升學考試做好充分的準備。

4,、加強安全教育,，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報,、圖片展,、多媒體等形式，開展安全知識教育,。用夕會課,、班隊課、思品課給學生傳授相關(guān)的自我保護知識,，增強學生的自我保護意識和能力,。

5、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。我將從以下兩方面開展這項工作：

(1)、做好家訪工作,，了解學生的實際情況,。

(2)、及時與家長溝通,，反映學生在校的學習、生活情況,。

6,、創(chuàng)建“學生自主管理”的班級特色。

學生是學校的主體,，也是班級的主人,，是受教育者，也可也成為教育者,，學生的身上有許多的教育素材,，特別是班干部，班干部是班主任的得力助手，上學期進行了學生自主管理的嘗試,，開展的比較成功,，本學期將繼續(xù)創(chuàng)建“學生自主管理”的班級特色，爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上取得更大的進步,。

三,、具體措施

1、加強對學生的思想教育,，讓學生知道,、理解、配合老師和班干部,。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有少數(shù)學生平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不理想。針對上學期末的.考試成績,，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學習,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。建立一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，利用這個核心,，帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

在平常的教學中，充分挖掘教材中的德育資源,，不失時機地利用這些素材在課堂上對學生進行教育,。

4、抓好每次單元考試和期中,、期末考試工作,。

抓好每次單元考試和期中、期末考試工作,，考前對學生進行教育,，讓學生抓緊時間進行復(fù)習，并指導(dǎo)學生復(fù)習和應(yīng)考的方法;考試后,，做好質(zhì)量的分析工作,，通過老師對考試的重試，促進學生對學習的重視,。

5,、根據(jù)班級學生實際情況，制定獎懲分明班規(guī),。

開學初,，根據(jù)本班的實際情況，在學生的參與下,，制定操作性強的班規(guī),，并由班干部負責落實，每天在夕會課上對當天的加,、扣分情況進行公布,，每周進行小結(jié)。