當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教師的自我總結(jié)篇一

一,、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中,，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師的自我總結(jié)篇二

新的一年又到了,。一年忙到頭，那我們付出的是什么,，收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細(xì)地回顧這一年來的點點滴滴吧!

一,、政治思想方面：

本人遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事,，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從分配，用愛心愛護(hù)每一位孩子,。

二,、保教工作：

(一)抓好教育教學(xué)工作

積極配合教研組長并實施園本教學(xué)活動，認(rèn)真組織好半日活動。以新《綱要》為指導(dǎo),，設(shè)計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動,，選擇幼兒感興趣的事物和問題，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，以游戲為基本活動,，使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

(二)全身心地投入,，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排

5月份,，為了迎接“六一”的到來，讓孩子們過上一個愉快的“六一”兒童節(jié),，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目,，終于，我們的辛苦沒有白費,，到了“六一”兒童節(jié)這天,，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園,，熱鬧極了,，最終贏得了家長及老師們的好評，我們班評到了中班組的第一名,。

10月份,，學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到好的名次,，但我會在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具,，上好每一節(jié)課。

12月份,，為了迎接新年的到來,，我班準(zhǔn)備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動，到了這天,，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,，別提有多高興啊，要是這樣的活動多有幾次那該有多好，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機(jī)會,，讓家長們也積極的參與到其中來,，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情。

(三)配合保育老師的工作

在保育方面,，與配班老師合作,，保證教室、午睡室等整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒,，要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心照料著孩子們的日常生活,。

三、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心,，還要有扎實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，我不斷給自己充電,。

四、家園工作

家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況,，我們通過晨間接待時的談話,，及放學(xué)時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,，反饋孩子在家的情況，使我們與家長之間的相互溝通,，共同促進(jìn)孩子的成長,。

五、共同學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步

過一年的努力,，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所提高,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。回顧這過去的一學(xué)年的工作，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,，新的.一年的鐘聲也即將敲響，在這學(xué)年里,，我們班的幾位老師團(tuán)結(jié)一心,，努力工作，始終以“尊重幼兒,，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,，開展教育教學(xué)工作，積極參加各項學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同志，虛心好學(xué),，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的,。

六、找出不足,，努力改進(jìn)

雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯,，在教學(xué)中存在許多不足，但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識和技能,，努力在教學(xué)實踐中找出不足,，及時改正。

幼兒園教師的自我總結(jié)篇三

時間似流水,，匆匆不回頭,。轉(zhuǎn)眼間，一年的工作就要接近尾聲,，這一年有太多的汗水,，太多的歡笑，太多的,。,。。當(dāng)然,，付出的總會有回報,，無論是收獲還是遺憾,，這一年是充實的。為了更好的學(xué)習(xí)和工作,，我在此認(rèn)真的總結(jié)一下：

一,、關(guān)注幼兒，因材施教

在這一學(xué)期里,，結(jié)合本班幼兒的特點,，制定切實可行的教育計劃、月,、周計劃,，做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合本班幼兒年齡特征,，從實際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動,，在主題教學(xué)中,，教師從領(lǐng)導(dǎo)者變成了參與者和觀察者。對此,，我們平時仔細(xì)觀察幼兒,，從幼兒的言語和動作中捕捉到幼兒的興趣點，及時為幼兒提供知識和物質(zhì)上的支持,，使活動得到延續(xù),。本學(xué)期我們主要設(shè)計了六個主題，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化,、常識方面的知識,，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力。在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性,，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，因此,，在每一次的活動中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動,，讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系,。

二,、攜手并進(jìn),，溫馨收獲

上一學(xué)期，我們的工作也有很大收獲,，20__年的六一,，為了演出好節(jié)目,，從冬天我們就入手排練，我們挑選了《左手右手》和《活力寶貝》節(jié)目,，孩子們付出了,，從一開始學(xué)每一個動作，到最后的熟練入場,，我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，為幼兒創(chuàng)造自信表達(dá)的平臺，讓幼兒自信地展示,，體驗成功的快樂,。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的，由于今年我園搬進(jìn)了新教室,，各省市領(lǐng)導(dǎo)都很重視,，扶貧領(lǐng)導(dǎo)到園檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓我們各個班搞出自己的特色,，墻面布置,，區(qū)角活動各有特色，我和潘老師有壓力回家左思右想,，共同探討,，我們回家從廢舊物品的收集，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,，如：保齡球,、獨木球、紙球,、棉花球等,，家長的配合，到我們加班加點,，精心制作,，我們有了“豆豆搬家”、“勇奪金牌”,、“小小書屋”,、“投球樂”、“創(chuàng)意小屋”等五大領(lǐng)域,，貼合實際,，很新穎，看到這些小小區(qū)域,，心里有了成就感,。

從中班升到大班，我和劉老師成了新的搭檔,，在這個年輕有為的劉老師身上我學(xué)習(xí)到了很多,，學(xué)習(xí)到了她的認(rèn)真工作的態(tài)度,，同時也得到了她的很多幫，不懂的東西向她請教她總是義不容辭,。在這個學(xué)期中,，我們互幫互諒，互相學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作上,，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、分成、算算式,、寫拼音,、區(qū)域活動等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,，通過活動，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情,，講故事的積極性也越來越高,，計算活動中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計算能力，進(jìn)行計算成了我們每天的必修之課,，掌握了10以內(nèi)加減,，2—10的分成，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了,。

幼兒的拼音有了很大成績，從一開始只會讀aoe,，到現(xiàn)在能把單韻母和聲母全部會寫,，能熟練的聽寫，我們一點點的教,，孩子們努力認(rèn)真的學(xué),，有了現(xiàn)在的成果,，這是孩子們在一點一點的進(jìn)步,，看到他們有了進(jìn)步,，我們心里也有了成就感。

三,、創(chuàng)新區(qū)域,，完善學(xué)習(xí)

社會在進(jìn)步，我們的教學(xué)也在不斷更新和完善,，本學(xué)期區(qū)域活動也納入了我們教學(xué)的一大重點,，提倡幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”,，為了搞好區(qū)域活動,，我和劉老師一直在努力的做著，不斷地給孩子更新材料,，讓孩子們玩起來,，在玩的過程中學(xué)到更多知識。我們整天收集材料,，選擇適合孩子操作的材料,，有了家長的配合，我們的工作開展得很順利,。我們?yōu)橛變洪_展了“創(chuàng)意美工吧”,、“小小閱讀吧”、“生活操作吧”,、“休閑益智吧”,、“創(chuàng)意表演吧”、“小小搭建區(qū)”“小小化妝師”,、星光寶貝攝影城“等幾大區(qū)域活動,，在我們努力和探索下，幼兒的區(qū)域活動融入到一日生活中,，為了搞好區(qū)域活動,，有時間就主動進(jìn)入?yún)^(qū)角活動，這不僅使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解,，增加幼兒的動手操作能力及探索的機(jī)會,，也使的幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵,、打鬧,，使我班在幼兒出勤率居高不下時，依然能安全有序的進(jìn)行各項教育活動,。

四,、幼小銜接,、家園溝通

為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練,。如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強(qiáng)獨立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課音樂準(zhǔn)備上課，聽下課音樂再去小便,、喝水,、自由活動等。在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,，通過qq群,，幼兒在園的活動照片、幼兒的作業(yè)要求,、幼兒的在園表現(xiàn)都能及時反饋給家長,，及時全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決,。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,，如：“親子活動”、“元旦活動“等,，家長對班級工作支持度高,，能積極參與各項活動，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

總結(jié)了這一年的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：幼兒活動中教師的觀察注重全面性,，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng);個別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短,，讓自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，學(xué)習(xí)中成長!

幼兒園教師的自我總結(jié)篇四

隨著時間的飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又即將結(jié)束,，到__幼稚這半年使我學(xué)習(xí)了很多的教育理念和教學(xué)技巧。首先非常感謝園領(lǐng)導(dǎo),，在你們用心,、愛心、耐心的栽培下,，讓我快速成長起來,。其次非常感謝各位老師，平時在你們的幫助下我克服了種種困難,。在這學(xué)期即將結(jié)束之前,，我還是把本學(xué)期的工作做個總結(jié)：

在工作方面，由于班上的孩子年齡偏小,，又沒離開家長身邊,，導(dǎo)致孩子上幼兒園哭鬧，甚至有點抗拒上幼兒園,。所以一開始我們老師認(rèn)真的觀察每位幼兒,，根據(jù)幼兒不同的個性特點，采取不同的方式來撫平幼兒的情緒,。同時,，我們還培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。如：坐姿,，飯前洗手,，勤剪指甲，物品的取拿。待幼兒情緒基本平復(fù)后,，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃實施教學(xué)活動,，豐富了幼兒的知識經(jīng)驗。

在家長方面,，每周按時發(fā)放幼兒一周情況表,，讓家長了解孩子在園的情況，同時家長反饋給我們一些信息或建議,，讓我們了解孩子在家的情況(或?qū)ξ覀兝蠋煹囊?,。對于生病的孩子及時打電話關(guān)心。經(jīng)常跟家長溝通,，讓他們支持我們的工作,。

在學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)方面,，本學(xué)期我觀摩園內(nèi)的公開課,，讓我從這些老師身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，受益匪淺,。另外,，還參加了園里組織的蒙氏操作，蒙氏閱讀,，普通話,，三筆字等培訓(xùn)，以及職幼的繪本教研活動,，還參觀了金紅姊妹園的早操和環(huán)創(chuàng),。我們大多數(shù)教師還參加了教育部組織的青年教師培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),，確實讓我的專業(yè)技能得到了很大的提升,，同時也感謝園領(lǐng)導(dǎo)給予了我這么多學(xué)習(xí)的機(jī)會。

以上就是我這一學(xué)期的工作總結(jié),。在新的學(xué)年中我將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新，用心去愛,、滋潤孩子幼小的心靈,，使他們在童年快樂，開心,，美好,。

幼兒園教師的自我總結(jié)篇五

一學(xué)期很快就要結(jié)束，回顧一學(xué)期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作：

1,、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、潛力投放了不一樣難度的活動材料,。

2,、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中,，帶班潛力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

3,、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情;講故事的用心性越來越高。

二,、家長工作：

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的推薦和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高,，能用心參與園里,、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn),。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名,，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

三,、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;禮貌進(jìn)餐,，用心配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一向較高,。在本次“迎新年、運動會”上,，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績,。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫忙幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速,。

四、不足之處：

對幼兒的細(xì)致觀察不夠,，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)但是來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲，努力做得更好,。

幼兒園教師的自我總結(jié)篇六

20__年即將過去,，我們也將迎來新的一年，回顧這一年的工作有苦也有甜,，回顧一學(xué)期的工作真的是太多,，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍,，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié),。

一、思想方面

熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)市里傳達(dá)的安全教育,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，保證幼兒安全,，增強(qiáng)安全意識,。利用各種渠道如電視、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

二,、工作方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

每一節(jié)課我都是認(rèn)真的選教材,，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學(xué)內(nèi)容,、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計可行的教學(xué)過程,，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù),。我和邱老師都是剛接手這個班的,，對孩子不是很熟悉，所以每次備課前我們都會先討論,，確保目標(biāo)的一致性,，然后對于本班的教學(xué)工作進(jìn)行反思，哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高,，接受的快,，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法，讓孩子們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置,，利用一些廢舊物品(如廢舊的紙箱),。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

三、家長工作

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。這學(xué)期我們中班老師調(diào)動較大,，家長有些誤會，我們本著“把年輕的家長當(dāng)作兄妹,、年長的當(dāng)作長輩”,，耐心的解釋，我們尊重了他們,，處處為他們著想,，家長也就非常支持我們的工作了。

很多家長都說,，你們老師好辛苦呀,，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子,，必須要有很好的耐心,，其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長朋友的心,。

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好、家庭狀況,。由于今年安全工作抓的特別嚴(yán),，家長都不能進(jìn)校園了，我就利用早上接待和下午放學(xué)的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進(jìn)行個別教育,。

四、其他方面

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，不斷的汲取知識,，為此我報考了本科的學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中,。

今年我撰寫的論文《幼兒音樂教育的理論基礎(chǔ)與科學(xué)特點》在江蘇省教育學(xué)會獲得了三等獎,，還有《如何在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的能力》在江陰市教育學(xué)會也獲得了三等獎。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!