在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇一
b：親愛的同學(xué)們
合：大家新年好
a：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b：20_年的鐘聲即將敲響
a：回首往事,，我們滿懷豪情
b：展望未來,，我們重任在肩
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光b：讓燭光如故,，光明永恒
a：送你一千個祝福,，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a：讓歡笑伴著你,，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你,，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
a：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
b：我的祈禱飄在雪花中,，如詩入畫
a為了歡慶今年的元旦節(jié),，我們四(3)班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
b：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
a：現(xiàn)在,，就讓我們一起放聲歌唱,，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
b：今天,，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)
合：“慶元旦,，展風(fēng)采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
1.幸福拍手歌
a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福,，讓大家感受快樂,。
b:我們的幸福來源于祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》
a:每個人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風(fēng),，飛得更高更遠(yuǎn),請欣賞由李雅婷,，袁夢，曹雨晴帶來的歌曲《隱形的翅膀》
b:在人生的道路上,，我們會經(jīng)歷挫折,，經(jīng)歷失敗，但是,，只要我們不斷努力,，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》
a：聽了那么多優(yōu)美動聽的歌曲,，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》
b:成長的路上有坎坷,，那是我們能力的試金石,成長的路上有激情那是我們追求夢想的源泉，讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍,，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》a:我們都有一個夢想吧
b:嗯
a：那我們現(xiàn)在就為我們的夢想找一個家吧,，請欣賞周璇，林志洋帶來歌曲《為夢想找一個家》
b：跳動的旋律點燃青春的激情,，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望,，請欣賞舞蹈
b:接下來請欣賞歌曲《藍(lán)天之約》
a:在這個世紀(jì)大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息,。讓我們用知識的帆槳,，激蕩起熱情洋溢的夢想之花,，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來,。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》,。
元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇二
合：____
學(xué)校20__年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始,。甲：作為__
學(xué)校,，辦學(xué)幾年來,，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績,。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候,，一路耕耘，一路汗水,。乙：__
學(xué)校這棵幼苗,，在__校長為首的__管理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根,，不到__個日子里——完成了發(fā)芽,、開花、碩果累累的奇跡,。一路艱辛，一路風(fēng)景,。甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等,。
甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞,，惟妙惟肖,。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié),，聽你這么一說,，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動,。
甲：別急，省你張機(jī)票,。那不——傣族姑娘們來了,。請欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán),。
甲：中華武術(shù),，國粹一絕,，斗轉(zhuǎn)星移,，流傳了無數(shù)動人的傳說故事,。
乙：是啊，聽說,，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢,。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛,。
乙：請欣賞武術(shù)：《太極扇》,。表演者：___老師等。
甲：__
辦學(xué)兩年來,，用他那博大的精神,，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展,。乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出,，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過__
人次,。如今,，走在__的師生無論走到哪里，都會受到各方的關(guān)注,。甲：真是令人驚嘆啊,。下面的表演中，有的老師就已在市,、省乃至國際的比賽中獲過獎,。
乙：請欣賞合唱《__
》。表演者：__老師等,。甲：舞蹈是人類古老的一項藝術(shù)活動,，起先，僅是一種祭祀天神,，乞求保佑的方式,。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變,，嬗遞,，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后,，面貌已經(jīng)渙然一新,。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：__
老師,。甲：童年里,，媽媽牽著我的小手,，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小,，只覺得路邊的草很綠,，花兒很香。
乙：童年里,，爸爸是我的戰(zhàn)馬,，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍,，揮臂夾臀,，馳騁向前。
甲：童年是歌,，童年是夢,。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》,、《七色光之歌》,。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌,，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中,，經(jīng)過一番重新包裝、改編,，如今,，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味,。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的,，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西,。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧,。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社,。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化,，她的纖細(xì)、雅致,、動感,、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛,。
乙：鋼琴,，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話,，一架鋼琴就是一個樂隊,。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風(fēng)格呢?
乙：請欣賞__
,。表演者：__老師等。甲：今天,，我們欣賞了許多的舞蹈,，可以說，有的柔美多姿,，以形取勝,，而有的情調(diào)匯入，引人入境,。
乙：是啊,，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻,。
甲：請欣賞街舞：《__
》表演者：中學(xué)舞蹈社,。甲：有些歌，只要第一個音符響起,，你就會悠然唱起,。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必千古,，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會磨滅,。
甲：一曲老歌,、幾多情懷。
乙：請欣賞民歌聯(lián)唱,。表演者：小學(xué)部__
老師等,。甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗兔表演,。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀,。
甲：看你人不大，懂得還不少!
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》,。表演者：__
老師,、__老師。甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式,。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類,。
乙：整齊、韻律,、清麗,、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以后,，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受,。
乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(_)班部分同學(xué),。
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡,，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意,。
乙：是呀,，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們,。我也很喜歡,。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán),。
元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情,，新一年的元旦如約而至,。
乙：新年拉近了我們生活的距離,。
甲：新年染紅了我們快樂的時光,。
乙：新年讓我們截取了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
乙：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,。
甲：今天，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受人生美好的時光。
乙：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪,。
甲：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情,。
乙：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄,。
甲：今天，我們歡聚一堂,、載歌載舞,，激情滿懷、心潮澎湃,。
乙：今天,，我們帶著祝愿、帶著囑托,。
甲：埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅。
乙：看,，霓虹燈燦爛,，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽,，聲樂瑯瑯,，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里,，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日,。元旦迎新會現(xiàn)在開始!
甲：首先，由__
小學(xué)校長___先生致新年祝詞!乙：感謝___校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,，祝他們新年快樂,，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位,，祝大家新的一年萬事如意,，心想事成!
甲：今天，參加晚會的還有,，對你們的光臨,，我們表示熱烈的歡迎。
甲：新年新氣象,，在新的一年里,，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在___老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧,。
甲：我們是山村的教師,，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,，水路九連環(huán),，育出壯如山的放排漢，讓我們在___的歌聲里一起走過《山路十八彎》。
乙：相思是一種美麗,，相思是一種痛苦,。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際,，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友,，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話,。隨著___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,，來表達(dá)我們的思念情懷吧。
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天,，還是高粱醉紅的秋季,，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開,。請欣賞___老師帶來的歌曲《春暖花開》,。
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷,，吹散心頭的濃霧,。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng),。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅,，同時也帶來了新年的希望。而在今晚,，我們___老師,，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風(fēng)往北吹》,。
甲：紅藕香殘玉簟秋,。輕解羅裳,，獨上蘭舟,。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感,，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn),，今天，___以其優(yōu)美的舞姿,，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力,。
乙：作為小學(xué)教師,，我能代許多種課,，語文,、數(shù)學(xué),、美術(shù),、科學(xué)卻代不了英語課,，咱們的英語教師就是兔,，就是棒,，他們能聽english,，聽出其中的快樂!能說english,，說出校園的生活!能讀english,，讀遍世界每個角落!能寫english，寫出身邊真善美的歌!也能唱english,，唱出他們的風(fēng)采,。請聽___和___的合唱《she》。
甲：你知道桃花是什么時候開的嗎?
乙：桃花三月嘛,。
甲：對，你知道桃花盛開的地方嗎?
乙：這個,，好像不知道,。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!
甲：冬天已過去，春天還會遠(yuǎn)嗎?春天將來了,，還愁看不見桃花嗎?咱們先在___老師的歌聲中,，幻想一下春天的桃花,，夏天的桃林吧。掌聲有請___老師帶來的《在那桃花盛開的地方》,。
乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,，在她大學(xué)畢業(yè)以后,，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來,，人們用歌曲講述這真實的故事，今天,，___老師也把這故事傳承，有請___老師。
甲：愛是夢想的翅膀,，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢,，卑微有卑微的囚籠。請欣賞___老師帶來的歌曲《囚鳥》,。
甲：年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同!新的一年即將到來,，我們也將面臨新的挑戰(zhàn),，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與___老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》。
甲：多么動人的夜晚,，多么難忘的時光,。雖然我們無法阻止時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們__
小學(xué)的教師是一個充滿活力,，面向未來的集體,。甲：在__
小學(xué)，校訓(xùn)尚德啟智與時俱進(jìn)為我們指明了努力的方向,，催人上進(jìn),，振奮人心。乙：在__
小學(xué),，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子。甲：在__
小學(xué),，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏。乙：在__
小學(xué),，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望。合：因為,，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的元旦迎新晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂,，萬事如意,，心想事成!
元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇四
男：在歡歌笑語聲中，我們相信,，在__
的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗,，更加繁榮,。女：來吧，朋友,，讓我們伴隨這節(jié)奏,，跳起舞，唱起歌,，共創(chuàng)一個美好的《歡樂中國年》,。
男：激情的曲調(diào)震撼人心,，跳動的音符演奏著青春的活力。接下來請欣賞一段動感十足的歌曲串燒,，有請英語組全體教師!
女：一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫頁,，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來,。下面有請__
,、__演唱《走西口》。男：時光飛逝,，新的一年即將到來,，斗轉(zhuǎn)星移，新的生活又將開始,。樹間朵朵櫻花落,，化化點點櫻花草。下面請聽__
,、__演唱歌曲《櫻花草》,。女：廣闊的世界因音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目,。請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》,。
男：長在我心中，真情真愛無人懂,，一首歌唱出了眾多女人的心聲,，
女：香魂已逝，暗香浮留,，尋尋覓覓在這花香中,，讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。
男：下面請欣賞__
,、__演唱歌曲《女人花》,。女：在這春意融融的時刻，我們的生活翻開了嶄新的一頁,，
男：為了慶祝這嶄新的生活,，請我們的__
老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。女：剛我走向你的時候,，我原想收獲一縷春風(fēng),，您卻給了我整個春天。讓我怎么感謝您?
男：當(dāng)我走向你的時候,，我原想捧起一簇浪花,，您卻給了我整個海洋。讓我怎么感謝您?
女：請欣賞__
老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》,。男：原生態(tài)音樂的野性呼喚,、電子樂特有的節(jié)奏沖擊,，無間融合形成巨大聽覺震撼，
女：醍醐灌頂,，蕩滌心靈,，使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦，進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅,。
男：掌聲有請__
為大家?guī)怼度f物生》,。女：上下五千年，縱橫九萬里,。巍巍昆侖,，滔滔黃河，這就是我們的大中國,。
男：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺，為我們帶來歌曲：《大中國》,。
女：中國四大古典名著,，《紅樓夢》,、《西游記》也被改編成電視劇,，
男：而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞,。
女：下面請欣賞__
老師帶來的歌曲《敢問路在何方》,。男：只是因為在人群中多看了你一眼,，再也沒能忘掉你容顏。
女：想你時你在天邊,，想你時你在眼前,，想你時你在腦海，想你時你在心田,。
男：掌聲有請__
演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?/p>女：軍隊是一朵綠花,，軍營是溫暖的家。下面請欣賞__
演唱歌曲《軍中綠花》,。男：下面這個節(jié)目非常了得，不可不看!
女：為什么?
男：因為他們表演的是一個原創(chuàng)節(jié)目,，自編,、自導(dǎo)、自演,，是一個大手筆呀,。
女：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半,。
男：每個人都有自己的故事,，有人喜歡藏著,，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來,，那就請聽聽,，筆記。
女：生命閃動著靈光,，歲月燃燒著激情,，不管人生有多少風(fēng)雨和曲折，讓我們?yōu)t灑地走過,，
男：請欣賞歌曲《瀟灑走一回》,，表演者_(dá)_
。女：陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅。
男：掌聲有請__
老師演唱《__,，我向往的地方》,。女：踏著青春的節(jié)拍，我們歡歌我們狂舞,，我們放飛熱情與希望,，
男：讓歡笑在臉上蕩漾。
女：讓活力在腳下釋放,，讓我們一起站起來,。
男：請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。
女：紅紅火火的新年又到了,，日子也要過得紅紅火火,，
男：好日子不僅要過，還要唱出來,，
女：下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
男：茫茫人生,，或喜或悲，回眸處,，看見自己走過的長長人生,，我們或許會感嘆一句，人世沉浮,，我的身邊,，《至少還有你》。
女：一首首歌曲,，一段段回憶,，穿過歲月，跨越代溝,，在你我之間產(chǎn)生共鳴!
男：無論您是70后,，80后還是90后!下面請欣賞__
老師帶來歌曲《大妹子》,。元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇五
a：尊敬的各位來賓、
b：親愛的老師們,、小朋友們：
合：大家新年好!
a：新的鐘聲,。
b：新的一年。
c：新的祝福,。
d：新的期待,。
a：今天，我們__
這個大家庭在這里又團(tuán)圓啦!b：新的一年的春天又來了!
c：在這辭舊迎新之際,，我們給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂,，合家幸福!
a：年年歲歲花相似。
b：歲歲年年人不同,。
c：過去的一年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去,。
d：嶄新的一年的鐘聲即將敲響。
a：回首過去的一年,，我們驕傲,。
b：回首過去的一年，我們自豪,。
c：女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別過去的一年,，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”,。
d：在即將過去的一年里,，我們?nèi)w小朋友在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛,，享受到了幼兒園帶來的無窮無盡的快樂,。
c：讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀,。
d：向著更高的藍(lán)天白云飛翔,。
a：讓我們在新的一年里開拓進(jìn)取，積極向上,。
b：用信念和汗水,，再鑄育才的輝煌。
合：共繪__
美好的明天,。c：__
幼兒園元旦迎新晚會現(xiàn)在開始!c：幼兒是祖國的花朵,，是初升的太陽?？矗邪嗟男∨笥讯嗝吹幕顫?，他們正《踏浪》而來,，接下來請欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》,。
d：我們是花朵，我們是幼苗,，為了把花朵培育好,，我們的身體一定要強(qiáng)壯，一定要健康,，請欣賞中班帶來的舞蹈《兔奶歌》,。
a：接下來是大班的小朋友給我們帶來舞蹈《千手觀音》。
b：請欣賞電子琴獨奏《兩只老虎》《小星星》,。
c：下面請欣賞小小班為我們表演舞蹈《天黑黑》,。
d：小白船，飄呀飄,，載著我們的理想,，載著我們的希望，飄向幸福的港灣,，請欣賞學(xué)前班舞蹈《小白船》,。
a：新年好。
b：新年好,。
c：祝賀大家新年好!
a：我們唱歌,。
b：我們跳舞。
c：祝賀大家新年好!
a：請欣賞歌曲《新年好》,，由學(xué)前班___演唱,。
c：我是父母的寶貝，我是祖國的希望,，我在成長的道路上,，最能干!我最棒!請看中班表演的舞蹈《我最棒》。
d：兔子是可愛的吉祥的,，瞧,，小班的小朋友多天真呀!接下來請欣賞舞蹈《兔子舞》。
b：別看我們的年紀(jì)小,，可是我們志氣高,，從小好武功，長大保衛(wèi)祖國,，讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,。
c：接下來的節(jié)目是中班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。
a：這里歡歌笑語,。
b：這里滿堂融融,。
c：這里暢想未來。
d：這里放飛新世紀(jì)的夢想。
a：讓我們記住這美好的時光,。
b：讓我們明年再相逢,。
c：元旦迎新晚會到此結(jié)束!
d：再一次祝大家——
a：今天快樂!
b：明天快樂!
c：今年快樂!
d：明年快樂!
合：天天快樂!年年快樂!
元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇六
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、朋友們,，大家晚上好!
女：__
隱退，鼎故辭舊,，萬象更新,。男：滿天的雪花，是飛舞的音符,，以思念譜成樂章,，用祝福奏出所盼，帶給你,，歡欣快樂的一年!讓我們一齊靜靜地等待：未來,、期望和光明就要敲響春天的鐘聲。
女：臺歷翻去最后一頁,，過去的一年已經(jīng)成為歷史,。回首時光年輪上又一度春秋寒暑,，我們不禁感慨萬千,。
男：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階,，喜悅洋溢在我們胸中,。今晚，就讓我們乘著歌聲的翅膀,，向著成功——飛翔!
女：__
公司元旦迎新晚會此刻——開始!下面有請公司董事長__先生為晚會致詞,，大家歡迎!男：這個冬天有白雪來賀，這個冬天有長風(fēng)來頌,，在這喜氣洋洋的節(jié)日里,，讓我們在這喧天的鑼鼓聲中，把那完美的未來描繪!下面請欣賞鑼鼓鬧春,，大家歡迎,。
女：下面請欣賞由__
帶來的樂曲合奏《山村售貨員》，有請,，__,。男：遠(yuǎn)方的客人留下來，美麗的哈達(dá)獻(xiàn)給你,。請欣賞__
等人為我們帶來的精彩的舞蹈,。女：仍憐故鄉(xiāng)水,，萬里送行舟。月兒圓了,，月兒缺,，你身在異鄉(xiāng)，月圓之夜,，鄉(xiāng)愁涌上了心頭。下面請欣賞__
帶來的《望故鄉(xiāng)》,。女：請欣賞富有地方特色的豫劇《朝陽溝——“誰明白你心比冰棍還涼”》,，表演者_(dá)__。
男：在__
發(fā)展的這么多年來,，我們的廣大干部員工,，勤勤懇懇，在__這片熱土上灑下了辛勤的汗水,，創(chuàng)下了__的偉業(yè),。在__的這天，我們要驕傲的說：__人,，你們是了不起的!請欣賞由__帶來的__快板《__情暖二煉人》,。女：這天，我們美麗的姑娘__
做客__,，并且她將用她動人的歌聲為我們__獻(xiàn)上一曲贊歌,，有請__我們帶來《好日子》、《好運來》,。男：下面請聽__
帶來的《愛我的人和我愛的人》,。男：今宵難忘，難忘今宵,，縱使來日的星光多么燦爛,，縱使昨日的甘泉多么清甜，也比不上我們今晚的相聚,。請欣賞《千千闕歌》,，表演者_(dá)__。
女：《千千闕歌》美妙的余音尚未散去,，一曲心甘情愿,、冰雨又將唱響，有請__
,。男：生命的旅程總是漫長,，你只有心存期望，才能看到那清風(fēng)吹散大霧,，看那陽光驅(qū)散了陰霾,，人生的天空上懸掛著美麗的彩虹。下面請欣賞___為我們帶來《期望》。
女：在美麗炫目的激情中,，讓我們來領(lǐng)略一下異域熱辣的風(fēng)情吧,。請欣賞《拉丁獨舞》，表演者煉___,。
男：在明朗的夜空中,，有一顆閃亮的星星，它指引著方向,，照耀著我們邁向遠(yuǎn)方的天空,，可它就是——superstar。有請督查部___等人帶來舞蹈《superstar》,，大家歡迎,。
女：讓我輕輕地告訴你：我們將手牽著手，心連著心共創(chuàng)__
完美未來,。有請__為我們演唱《心相印手牽手》《輕輕的告訴你》,，大家歡迎。男：旖旎的風(fēng)光,，讓你我流連忘返,，在那片神奇的天地里，山水有情,，我們載歌載舞,，把那太平盛世來歌頌!請欣賞《神奇的九寨》，表演者_(dá)__,。
男：美麗的__
,，發(fā)展的__，騰飛的__,，在過去的歲月里,，我們__人兢兢業(yè)業(yè)，在未來的日子里,，我們更將用智慧與熱情把我們的家園建設(shè)得更加可愛,、更加溫馨、更加強(qiáng)大,。下面請公司合唱隊演唱《__之歌》,。男：朋友們，新年的鐘聲已經(jīng)敲響,，新年正歡快地向我們走來,，讓我們攜起手來，共同回憶起我們往昔并肩作戰(zhàn)的歲月,。
女：朋友們,，相聚不易,，讓我們在這片熱土上，用自己的辛勤與智慧譜寫一篇__
之歌,，創(chuàng)造一片屬于我們自己的天地吧!合：元旦迎新晚會到此結(jié)束!祝各位：晚安!
