時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

美術室工作計劃范文篇1

小學美術課是一門必修的藝術教育課程,，是對學生進行美術教育的重要途徑,，它對于陶冶情操，啟迪智慧,，促進學生全面發(fā)展,，具有重要作用。

一、經常開設美術知識講座

優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上,、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現代人,，將不可避免出現困惑和缺憾,。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操,，完善人格，把學生引向健康成長的道路,。通過一系列的鑒賞評析,，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情,，使興趣小組持久地開展下去,。

二、定期舉辦美術展覽

舉辦美術展覽,，交流,、回顧、總結學習成果,，為同學們提供表現自己實力,，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導,，嚴格把關,。學生大膽構思，不拘一格,，精心繪制,，多出佳作，在校內展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術人才,。

三、組織觀摩活動,。

我們采取走出去,、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野,，增長感知,。參觀展覽前，多介紹背景知識,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談,，或當場示范作畫,，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多,。

四,、舉行繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。通過訓練比賽,，真正使學生學有所得,，老師要作出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐,，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

美術室工作計劃范文篇2

一、指導原則

以進一步激發(fā)了學生對美術的愛好,，美術是我校的基礎教育課程,，美術室管理工作要結合我校實際教育工作展開。致力于豐富學生的藝術生活,，并加強藝術教學質量,，提高學生的審美能力。

二,、美術室管理工作任務目標

1,、合理安排美術室使用時間,，確保學校所有班級都有使用美術室的機會,。

2,、根據不同年級學生特點，利用各種音響設備和美容用品,，輔助美術教師。

3,、定期開展學生美術教育,，提高學生對美術的興趣。

4、做好美術室各項管理工作,。

三、具體的管理措施

1,、美術室管理員由專職美術教師擔任并承擔相關管理責任。

2,、美術室的使用需要得到相關管理員的批準，按照制度規(guī)定使用,。

3,、設備使用與科學管理。所有設備都必須全部入柜或貨架,，根據儀器的使用價值分類,，合理安排，擺放科學合理,，美觀,，方便。

4,、保持柜，柜內儀器,，設備等均用于可使用狀態(tài),。設備定期維護和及時修復，并根據儀器不同要求做好防塵,、防潮,、防銹、防腐,，防火等工作,。

5、設備儲藏室要保持清潔,，注意通風,，妥善處理垃圾和雜物，確保教師和學生處于一個健康教學環(huán)境,。

6、嚴格做好美術室儀器設備使用記錄,。

7、發(fā)現美術室的設備損壞情況,，由當事人按價賠償。

美術室工作計劃范文篇3

為了全面貫徹黨的教育方針,，大力推進素質教育迫切需要和客觀要求，為了高度重視學校的美術教育工作,，為了全面提升師生的審美水平，為了使學校的各項工作規(guī)范化,、標準化、制度化?，F結合我校的實際，特制定云甸完小20__年秋季學期美術器材管理室工作計劃,。

一,、指導思想

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好,，為了豐富學生藝術生活,，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長。為了充分發(fā)揮美術器材管理室的作用,，提高學生的美術水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，將對美術器材管理,、借用服務等進行科學的組織和管理,。

二,、本學期任務目標

1、加強管理,，做好帳冊登記。每月份及學期末都要核對一次,，確保帳帳相符，帳物相符,。

2、做好記錄,。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表,。

3,、合理安排美術館室的借用時間,，保證全校所有教師都有機會在美術室借用器材,。

4,、根據不同年級學生的特點,，利用好各種美術器材和教具，輔助好美術教師開展好教學活動,。

5,、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,，為老師提供必要的美術器材,，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

6,、定期開展學生美術作品展示,，提高學生對美術的興趣。

7,、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架,，按儀器的性能分類存放，合理排列,，定櫥定位；并根據重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當調整,，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理,、美觀大方、取用方便,。

8、保持櫥,、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài),。儀器設備應定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮，防銹,、防腐蝕、防火工作,。

9、美術室經常打掃,，保持室內外清潔衛(wèi)生。器材保管室要經常保持整潔,，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實驗環(huán)境,，保護師生健康,，保證操作安全,。

10,、做好美術（器材保管）室的使用記錄。凡出借的美術用品如有損壞,、丟失,，要按價賠償。

總之,，為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我校將充分發(fā)揮美術器材的作用，努力為師生做好服務,。

美術室工作計劃范文篇4

一,、學生基本情況

四年級的學生正處于素質教育的階段,，學生對美術正逐步深入了解,，并掌握了一些美術基礎知識和基本技能，多數同學對美術興趣濃厚,，有較強的求知欲和教強的創(chuàng)新力,，學生的美術素質得到進一步提高。

二,、學期教學目標

本學期總的教學目標是立足于面向全體學生,，以素質教育為基本出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，強調趣味性的美術教學,，設計內容貼近學生的生活經驗,，循序漸進的傳授“大綱”規(guī)定的基礎知識,、基本技能的.基礎上,，始終貫穿審美性和情義性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能,。

三、教材分析

內容包括：欣賞,、彩畫、手工制作,、粘貼等，內容豐富,，涉及面廣，知識面寬,，通過學習,，學生可以學到許多美術知識與基本技能。在結構上,，以美術的形式語言集中劃分單元,，淡化不同類型之間的區(qū)別，再循序漸進的傳授“大綱”規(guī)定的基礎知識,，基本技能的基礎上,，始終貫穿審美性和意象性的教學要求，兼顧了學生的發(fā)展,。

四,、教學方法與措施

1、首先,，教師應樹立強的事業(yè)心、責任心,、關心愛護每一個學生,，樹立自信心，加強業(yè)務理論學習,，大膽改革教學方法,，努力提高自身業(yè)務水平和能力。

2,、認真學習教育教學理論,，抓住學生的心理特點，注意因材施教,，輔導好學習有困難的學生。

3,、充分利用各種現代化的教學手段,，激發(fā)學生的學習欲望,，堅持實施舒暢的教育，使學生在快樂中學習,。

4、注重學生的個性發(fā)展,，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳,、幫、帶的作用,。做好教師的得力助手。

5,、鼓勵學生養(yǎng)成愛觀察的好習慣，在生活中進行創(chuàng)造美,。

美術室工作計劃范文篇5

新的學期又開始了，在現有的課程改革的基礎上,，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。應對美術學科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況,，結合生活中的藝術,，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活,，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標,、教學任務，現制定出本學期工作計劃如下：

一,、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準,，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自我的日常教學工作,，使美術教學工作有一個新的突破。

二,、教學目標：

本學期我繼續(xù)擔任一,、二,、三年級的美術教學工作，我將根據以往的教學經驗,，針對低、高年級學生的心理特點和學習情景,，經過美術課教學,，將欣賞,、繪畫、剪紙,，工藝融合貫通在一齊，以多種趣味的,、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面,，更好地提高學生的審美本事和動手本事。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,、記憶、思維,、想象和動手本事的提高,。讓學生能夠脫離書本教材,，自我獨立的,、大膽的去完成學習任務,。

三、具體工作：

1,、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念,。

本學期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間,，多學、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自我的業(yè)務本事，使自我由認識新課程到走進新課程,。

2、課堂教學活動,。

加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究,。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究,。”同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神,，結合實際情景開發(fā)教材資料,、運用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自我的教學水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調查,、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一齊,，以調動學生進取性為主，使學生開闊眼界,、擴展學習的興趣和技能,。

3、組織學生多出作品,，參加各級各類的賽事,。

四、教學要注意的問題：

1,、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能所以影響教學秩序，影響其他班級上課,。

2,、自調顏料比較難把握,，應當注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗。

總之,，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩,，以兒童興趣、經驗、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,，提高美術教學工作的質量。