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三國演義每回讀書心得篇一
我喜歡武圣關(guān)羽，在我的感受中他是一個正義的化身,。勇猛且充滿了智慧,，剛毅中帶著一位將軍的英雄氣概,。我喜歡他的義氣，可以為了兄弟付出一切的精神,。自從和劉備結(jié)拜后,，便死心塌地的為他征戰(zhàn)，數(shù)十年來立下了赫赫戰(zhàn)功,。
對于他的朋友他能夠坦誠相待,，推心置腹,，從不耍奸計,。對于敵人他能夠常懷仁德之心，以德報怨,，銘恩于心,，在華容道義釋曹操的故事彰顯了他的大義。最終以勇猛善戰(zhàn),，義薄云天,，忠心護國而成為一代名將。
我十分敬佩關(guān)羽,，他是我學(xué)習(xí)的榜樣,。他讓我學(xué)會了正義，為一切不平事挺身而出的品格,。對于朋友,，要真誠相待，以心相交,。對于國家我要努力學(xué)習(xí),，報效祖國，忠于祖國,，要為國家的建設(shè)貢獻自己的力量,，做一個像他一樣愛國的人。
看了很久《三國演義》,，在這碗充滿五味雜陳的湯里有苦,，有甜，也有辛酸,，也有讓我十分感動的地方,。那以禮賢下士的著稱的劉備便是一位。讀了劉備的一生感悟非凡,。劉備自小不得意,，可他卻有著中興漢室的志向。并且為此韜光養(yǎng)晦,，學(xué)習(xí)了數(shù)十年,。有了機會他就牢牢的抓住,。但是在他起兵的頭二十年是屢戰(zhàn)屢敗?？墒菂s又屢敗屢戰(zhàn),，足見他的毅力和為了國家的不辭辛苦。我想我們就要學(xué)習(xí)這種不怕輸,，在哪里里跌倒就在哪里爬起來的精神,。
《三國演義》不僅精彩在戰(zhàn)場的廝殺，也表現(xiàn)在各自軍營里智者的斗爭,。有臥龍稱號的諸葛亮一直是我認為最聰明的人,。在面對敵人的強勢，他總是以微弱之力取勝,，而且每次都是智慧的取勝,。這讓我驚訝之時，也讓我學(xué)會在面對強敵時,，不能硬碰硬,，可以通過智慧取得勝利。對于中學(xué)生來講,，這種精神對于我們的學(xué)習(xí)是應(yīng)該舉一反三,，觸類旁通，多動一點腦筋,。
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三國演義每回讀書心得篇二
《三國演義》是羅貫中出的,，是一本古代的歷史的一本書。書內(nèi)有許許多多人物和國家,，他們?yōu)榱苏碱I(lǐng)地盤,，開始了一場又一場的戰(zhàn)爭。
《三國演義》主要講了,，有三個國家分別是蜀,、魏、吳,。每個國家都有領(lǐng)袖,。領(lǐng)袖旁邊，便是軍師,。蜀國的軍師是最聰明的———諸葛亮,，他知天文，曉地理,，善知人,，幫忙劉備打了許多勝戰(zhàn)。
我最深刻的部分是：三顧茅廬，故事是這樣的：劉備,、關(guān)羽,、張飛三人去拜見諸葛亮三次，但諸葛亮三次都不在,。之后,，劉備又去拜見他，張飛說：”如果,，他不來,，我就綁他來?！眲湔f：”你們不懂得尊敬人才,，你們這次就別去了?！标P(guān)羽,、張飛答應(yīng)不再無禮,。然后三人就去拜訪了,。離諸葛亮家還有三公里，劉備就下馬步行了,。到了諸葛亮家后一位童子出來,，他說，諸葛亮正在睡覺,。劉備說,，不要叫醒先生。劉備隨后進了草堂,。等了幾個時辰后,，諸葛亮把他請進屋里。
之后,，諸葛亮下了山,，劉備把他當成自己的老師，和他一齊吃飯,，一齊睡覺,，一齊討論天下大事。劉備對著張飛,、關(guān)羽說：”我得到了諸葛先生,，就如同魚兒得到了水一樣?！?/p>
三國演義每日讀書心得4
三國演義每回讀書心得篇三
“魏蜀吳,，爭漢鼎。號三國，迄兩晉,?！边@是三國演義的大概內(nèi)容。但其獨特的內(nèi)涵和姿態(tài)各異的人物形象確是千古的佳話,。
初讀三國我只知江山破碎,，豪杰輩出，結(jié)盟立誓,，談笑風生,，讓我如此向往，如此癡迷,。且看關(guān)公溫酒斬華雄,，張飛長坂震曹兵，子龍單騎救主,。蕩氣回腸,，仿佛歷歷在目。再讀三國,，我只知英雄悲劇處讓我心酸,，白帝托孤，一時的大意斷送了整個國家的前程,。諸葛武侯雄姿英發(fā),，羽扇綸巾，撐起一個國家,，一片江山,。
鄧艾翻山越嶺，來到了蜀國的腹地,，卻見諸葛武侯碑：二火初興,，有人越此。二士爭衡,，不久自死,。可見他料到了未來之事,，可謂前無古人后無來者,。但我覺得他悲劇的地方讓我傷感。出師未捷身先死,，沒能看到國家的繁榮,，令人可悲?？艿谒乖f：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈,，”讀三國，就時刻能感受到它的光輝帶來的溫暖，它字里行間蘊含著一股震撼人心的力量,。讀三國,，讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡，匹夫有責”,、“匡扶社稷,，兼濟天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織,、碰撞,，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花,，鼓勵我為實現(xiàn)生命的價值而拼搏,、前進……當我第三遍讀三國時，我發(fā)現(xiàn)每個人身上都蘊含許多哲理,，呂布的有勇無謀,，見利忘義。即使他武功再怎么高強也絕對比不上關(guān)云長的忠義兩全,。曹操的從諫如流,，求賢若渴奠定了他一統(tǒng)河山，號令天下的地位,。
姜維的身先士卒,，鞠躬盡瘁一統(tǒng)河山的宏偉志向,，維持了蜀漢的江山,。劉禪的無能卻斷送了這一切切的一切?？磥碣t明的君主永遠比掌握大權(quán)昏庸的君主強,。縱觀歷史長河,，唯有任用賢才,，遠離小人，方可以使國家經(jīng)久不衰,，國泰民安,。問何人仰天長笑，嗟嘆歷史,，追逐日月,，在書中探尋那不安的歷史。千萬讀者此時定和我有一樣的感覺,，品三國戰(zhàn)火,，嘗人間心酸，嘆英雄早逝，恨未逢亂世,，縱使一刀被斬,，縱使爾虞我詐，也可馳騁戰(zhàn)場,，領(lǐng)略豪情壯志,。
三國作為我們崇拜的對象，作為我們茶余飯后的佳話,，已流傳千古?，F(xiàn)在更有易中天品三國，帶我們區(qū)別小說與現(xiàn)實的差距,，無論怎樣,，這一段刻骨銘心的歷史將會永留歷史。
三國演義每日讀書心得5
三國演義每回讀書心得篇四
“少不看《水滸》,，老不看《三國》”,。這是句在社會上流傳很久的話，其實,，這是封建社會統(tǒng)治者的一種愚民術(shù),。他們認為青少年血氣方剛，看了《水滸》會造反：年長者飽經(jīng)世故,，看了《三國》會變得老奸巨猾?，F(xiàn)在，這種偏見早已被打破,，《三國》,，《水滸》成了社會提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺上講《三國》,，吸引了千千萬萬聽眾的心;研究《三國》,，《水滸》的書刊，文章汗牛充棟;以他們?yōu)榈妆靖淖兊碾娪?，電視,，戲曲令人目不暇接。中華民族,，可以說從三尺孩童到銀須飄拂的老人,，常常喜歡在閑暇之際談《三國》，論《水滸》,。
然而,，直到今天，人們講《三國》,，評《水滸》,，都沒有超出文學(xué)評論,，文藝欣賞，歷史考證的范圍,。許多人公開反對那種“讀了《三國》軌道的不良傾向,，但《三國演義》還正是以“詭道”吸引人們的。
其實,，讀《三國》學(xué)詭道這并可怕,，并不奇怪，本來就是順理成章的事,，因為這部小說是一部形象的兵書,，在兵書里，“詭道”就是智慧的代名詞,。
俗話說：“亂世出英雄”,。在軍閥爭雄的戰(zhàn)爭角逐中，浪起濤翻,，必然會涌現(xiàn)出一大批能軍治國的人才,。像春秋戰(zhàn)國時期的孫武，吳起,，管仲,，樂毅，孫臏等人,，三國時期的曹操,，諸葛亮，周瑜,，司馬懿,，陸遜等，都是風云際遇,，大顯身手,，各自都留下了不可磨滅的史記?！度龂萘x》在詳細地記載魏，蜀,，吳三方龍爭虎斗的歷史情形中,，刻畫了軍事家們那種氣壯山河，叱咤風云的英雄風貌,，對于我們學(xué)習(xí)和研究這段軍事斗爭史,，有著極為重要的參考價值。
誠然,，《三國演義》是一部“七分事實,，三分虛構(gòu)”的文學(xué)作品,。但也不能不承認，這部文學(xué)作品所寫的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，進攻與防御,，失敗與成功以及軍事上的虛實奇正等等，基本上是合于軍事科學(xué)原則和戰(zhàn)爭規(guī)律的,。許多虛構(gòu)的故事,，如“草船借箭”：‘空城計”
等等，不僅在同時代可以找到事實的影子,，而且在此前后也能找出與其十分相似的戰(zhàn)例,。可見,，這些虛構(gòu),，源于戰(zhàn)爭生活，又高于戰(zhàn)爭生活,，更能深刻地反映某些戰(zhàn)爭指導(dǎo)規(guī)律,。
《三國演義》目的在于能給讀者留下一點施計用謀的啟示，同時使我們自己也從中得到一些教益!
三國演義每日讀書心得3
