范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
游泳 教學(xué)篇一
首先,,個(gè)體差異,。在現(xiàn)代體能訓(xùn)練中,集中體現(xiàn)了區(qū)別對(duì)待與極端個(gè)體化原則,,通過體能訓(xùn)練,,使運(yùn)動(dòng)員心理活動(dòng)、物理活動(dòng)不斷推向極限,。而運(yùn)動(dòng)員自身狀況,,決定著體能訓(xùn)練效果。在不同階段,,運(yùn)動(dòng)員的'體能發(fā)展存在差異,。解決某一因素后,原來次要因素會(huì)凸顯出來,,必須轉(zhuǎn)移訓(xùn)練重點(diǎn),,使主導(dǎo)因素突出。
其次,,科學(xué)安排體能負(fù)荷,。在體能訓(xùn)練中,主要包含強(qiáng)度負(fù)荷,、數(shù)量負(fù)荷,。而游泳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,基本是“年,、月,、周”的次數(shù)訓(xùn)練,,強(qiáng)度指速度與時(shí)量的練習(xí)質(zhì)量,數(shù)量為訓(xùn)練基礎(chǔ),,強(qiáng)度為訓(xùn)練核心,,關(guān)系著負(fù)荷認(rèn)識(shí)基本。在游泳比賽中,,同等距離的游泳比賽,,游泳快慢是強(qiáng)度、速度的競(jìng)技比賽,。而數(shù)量作為訓(xùn)練基礎(chǔ),,確保機(jī)體變化持久、緩慢,,可以說,,強(qiáng)度與數(shù)量相互補(bǔ)充,若側(cè)重單一效果訓(xùn)練,,必然影響體能訓(xùn)練效果,。
第三,系統(tǒng)性原則,。游泳運(yùn)動(dòng)的體能訓(xùn)練,作為連續(xù)性,、變化性過程,,是一個(gè)生物改造、訓(xùn)練積累的過程,。為保持訓(xùn)練效果,,必須進(jìn)行長期體能訓(xùn)練。而現(xiàn)代訓(xùn)練作為訓(xùn)練,、恢復(fù)的有機(jī)結(jié)合,,訓(xùn)練是為提升機(jī)體能量,恢復(fù)則為進(jìn)一步提升,。因此,,體能訓(xùn)練是一個(gè)“負(fù)荷到疲勞、恢復(fù)到再負(fù)荷”的過程,,也是一個(gè)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練模式,,在訓(xùn)練過程中,集中體現(xiàn)了人體生物學(xué)規(guī)律,??茖W(xué)安排休息、負(fù)荷,,是系統(tǒng)性訓(xùn)練基本要求,,是體能訓(xùn)練的重要原則,。
第四,訓(xùn)練負(fù)荷專項(xiàng),。體能訓(xùn)練必須符合專項(xiàng)要求原則,,針對(duì)某個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練開展體能訓(xùn)練。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員因生理學(xué)因素,、遺傳因素不同,,在戰(zhàn)術(shù)融入這些因素,進(jìn)而提升競(jìng)技水平?,F(xiàn)階段,,競(jìng)技運(yùn)動(dòng)需求不斷提高,職業(yè)游泳員和業(yè)余游泳者相比,,生物力學(xué),、機(jī)體生理等要求不同,游泳運(yùn)動(dòng)員若想提升游泳水平,,需具備超高戰(zhàn)術(shù)水平,,以良好體能為基礎(chǔ)。通過體能訓(xùn)練,,可提升先天遺傳優(yōu)勢(shì),,例如心臟體積、肌纖維體積等,,依靠專項(xiàng)訓(xùn)練,,使各遺傳因素得以充分發(fā)揮,使競(jìng)技能力最大化,。
第五,,時(shí)空性原則。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言,,體能訓(xùn)練作為客觀性,、特殊性物質(zhì)活動(dòng),與空間,、時(shí)間無法脫離,,時(shí)間特征是一個(gè)訓(xùn)練周期,是橫向發(fā)展的集中體現(xiàn),。而空間特征是訓(xùn)練方法與訓(xùn)練手段,,是縱向發(fā)展的集中體現(xiàn)。而體能訓(xùn)練,,是對(duì)時(shí)間,、空間的處理過程。
游泳 教學(xué)篇二
全面發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的體能,、體質(zhì),,提高與游泳技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的專門素質(zhì),挖掘運(yùn)動(dòng)員的身體技能潛力,,尤其是提高構(gòu)成游泳技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)要素的速度、爆發(fā)力,、靈敏,、協(xié)調(diào)反應(yīng)和平衡能力,從而保證運(yùn)動(dòng)員掌握新技術(shù)的數(shù)量和質(zhì)量,,提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平,,增強(qiáng)游泳比賽的應(yīng)變性能力,延長運(yùn)動(dòng)員壽命,,減少運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷,,培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。筆者認(rèn)為,,對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)員而言,,在體能訓(xùn)練中,必須滿足如下要求,。
首先,,樹立正確訓(xùn)練觀。在體能訓(xùn)練時(shí),,需全面認(rèn)識(shí)體能訓(xùn)練含義,,訓(xùn)練身體素質(zhì)的同時(shí),還需注重身體機(jī)能,、身體形態(tài)訓(xùn)練。而教練員必須不斷更新訓(xùn)練知識(shí),,方可真正了解體能訓(xùn)練含義,,在實(shí)際訓(xùn)練安排中,納入科學(xué)訓(xùn)練理論,。因此,,訓(xùn)練員必須樹立正確的訓(xùn)練觀。
其次,,合理運(yùn)用各種恢復(fù)手段,。在國際體壇中,訓(xùn)練比賽成果,,有一半取決于恢復(fù)訓(xùn)練,。在游泳訓(xùn)練中,合理運(yùn)用恢復(fù)手段,,采取心理,、醫(yī)學(xué)生物,、營養(yǎng)補(bǔ)充等恢復(fù)手段,使訓(xùn)練得以事半功倍,。所以,,對(duì)于每位運(yùn)動(dòng)員、教練員而言,,必須高度重視恢復(fù)手段的運(yùn)用,。
第三,科學(xué)安排專項(xiàng),、一般體能訓(xùn)練,。立足人體結(jié)構(gòu)角度,人體作為有機(jī)整體,,具有局部功能優(yōu)勢(shì),。專項(xiàng)、一般體能訓(xùn)練,,構(gòu)成了全面訓(xùn)練體系,。一般訓(xùn)練,是為提升運(yùn)動(dòng)員的健康水平,、身體素質(zhì),。而身體素質(zhì)不是特殊性、專項(xiàng)性運(yùn)動(dòng)能力,,卻是專項(xiàng)成績的基礎(chǔ),。若僅開展專項(xiàng)體能訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員的機(jī)體機(jī)能,、系統(tǒng)機(jī)能無法提高,,專項(xiàng)系統(tǒng)也無法明顯提升。而一般體能訓(xùn)練作為基礎(chǔ)性訓(xùn)練,,提升機(jī)體總體水平,,是專項(xiàng)訓(xùn)練的前提、保障,。
第四,,培養(yǎng)意志品質(zhì)。由于長期體能訓(xùn)練,,運(yùn)動(dòng)員通常會(huì)覺得疲勞,,部分體能訓(xùn)練十分枯燥、單調(diào),。在游泳項(xiàng)目中,,運(yùn)動(dòng)員的心理穩(wěn)定、感情控制、情緒自律能力,,是游泳成績的重要影響因素,。所以,體能訓(xùn)練不僅是機(jī)體訓(xùn)練,,更加要注重思想教育,,提升運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練意識(shí),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng),、刻苦精神,。
游泳 教學(xué)篇三現(xiàn)階段,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理念不斷更新,,人們逐漸認(rèn)識(shí)到體能訓(xùn)練重要性,,在體能訓(xùn)練中,游泳運(yùn)動(dòng)主要包含如下三個(gè)方面,。
首先,,一般身體訓(xùn)練。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言,,一般身體訓(xùn)練是項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),,是運(yùn)動(dòng)物質(zhì)基礎(chǔ)。而游泳運(yùn)動(dòng)員必須扎實(shí)機(jī)體能量基礎(chǔ),,根據(jù)生理,、解剖與生化知識(shí),結(jié)合一定訓(xùn)練方法,、手段,,提升運(yùn)動(dòng)耐力度與柔韌度,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)速度與力量,,為專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
其次,專項(xiàng)體能訓(xùn)練,。一般來說,,專項(xiàng)體能訓(xùn)練具有針對(duì)性特點(diǎn),主要包含耐力,、柔韌,、速度與力量訓(xùn)練,,提升機(jī)體與水體環(huán)境的適應(yīng)度,,加強(qiáng)抗時(shí)差訓(xùn)練,提高抗缺氧能力,。在游泳訓(xùn)練中,,主要包含水上訓(xùn)練、陸上訓(xùn)練。游泳運(yùn)動(dòng)員必須在水中快速前進(jìn),,有快速第一步,,了解水中狀況,做出最快速反應(yīng),,在任何時(shí)候,、任何方向,均可快速前進(jìn),、連續(xù)前進(jìn),。而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),游泳運(yùn)動(dòng)員必須具備良好力量保證,、體能保證,,運(yùn)動(dòng)只有具備最佳的身體狀態(tài),方可獲取專項(xiàng)體能訓(xùn)練的最佳效果,。
第三,,綜合體能訓(xùn)練??梢哉f,,綜合體能訓(xùn)練是一般身體訓(xùn)練、專項(xiàng)體能訓(xùn)練的綜合與升級(jí),,主要指遠(yuǎn)動(dòng)員心理與智能,、技能與戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,,提升運(yùn)動(dòng)員的綜合體能,。在游泳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中,主要包含單一,、復(fù)合與表達(dá)等三種運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng),。其一,單一運(yùn)動(dòng)能力,。在體能訓(xùn)練中,,運(yùn)動(dòng)員專門訓(xùn)練單一動(dòng)作,將整套動(dòng)作分解為幾個(gè)獨(dú)立,、單一的動(dòng)作,,教練進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),進(jìn)而提升運(yùn)動(dòng)員的整體水平;其二,,復(fù)合運(yùn)動(dòng)能力,。通過單一體能訓(xùn)練之后,再進(jìn)行連續(xù),、系列的動(dòng)作訓(xùn)練,,因游泳運(yùn)動(dòng)動(dòng)作呈周期性特點(diǎn)。
所以,體育工作者根據(jù)運(yùn)動(dòng)實(shí)際競(jìng)賽情況,,分解整套動(dòng)作,,再組合在一起,形成一條復(fù)合動(dòng)作,。以復(fù)合訓(xùn)練方式,,提升運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際競(jìng)賽水平,增強(qiáng)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力,,分解復(fù)雜動(dòng)作,。例如,在爬泳訓(xùn)練中,,可手分解為抓,、推、出,、入,、抱等動(dòng)作,再組合這些動(dòng)作,,進(jìn)行循環(huán),、復(fù)合訓(xùn)練;其三,表達(dá)運(yùn)動(dòng)能力,。表達(dá)運(yùn)動(dòng)能力是指運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)獲得復(fù)合運(yùn)動(dòng),、單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。處于比賽情況下,,運(yùn)動(dòng)員可完成復(fù)合運(yùn)動(dòng),、單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。