在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

畢業(yè)典禮書記致辭篇一

你們好!

今天，我們?nèi)熒鷼g聚在這里,，上一節(jié)大堂課,，提前舉行我校20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀!更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng),，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!

歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢(mèng)想,，淚光與微笑見證著我們每個(gè)人的收獲?；厥走@六年,，你們?cè)趯W(xué)校大家庭的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中,，你們勤奮樂學(xué)，積極進(jìn)取,，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng),，增長(zhǎng)了你們的才干，每周小活動(dòng)上有你們精彩的表現(xiàn),，慶六一節(jié)活動(dòng)中有你們靚麗的展演,，主題隊(duì)會(huì)有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)奪中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng),，可以說,，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力,，學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂。

同學(xué)們,，你們成績(jī)的取得,，離不開老師的培育，離不開家長(zhǎng)的支持,，當(dāng)然也離不開你們自己的努力,，老師無時(shí)無刻不牽掛著你們，這些老師包括給我們帶過課的所有教師,。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康,，工作順利，萬事如意!讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

可愛的孩子們,，你們即將離開母校,，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想,，放飛希望,。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實(shí)而有意義的人生。在此,，我叮囑你們幾點(diǎn)：

在今后的生活中,，希望你們做好“四有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想,、有高尚品德,、有學(xué)習(xí)精神、有頑強(qiáng)毅力,。

有遠(yuǎn)大理想,。“預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。你只要有理想、有目標(biāo),，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起,，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),，層層分解,，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo),。

有高尚品德,。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件,，高尚品德包括有感恩情懷,、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信,、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì),，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì),。

有學(xué)習(xí)精神,。“活到老,，學(xué)到老”這是毛澤東的老師徐特立先生說的,。我們學(xué)書本，學(xué)他人,，學(xué)萬物,，這樣你才會(huì)因書本、因他人,、因萬物而萌生無盡的智慧;在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上,，高山仰止，學(xué)名家的東西,，這樣你才進(jìn)步的快,。

第四有：有頑強(qiáng)毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的,，無論干什么,，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去,，最終會(huì)達(dá)到“柳暗花明又一村”,，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。

做為你們代課老師,，我有個(gè)小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了,，我會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間失落。畢竟我們朝夕相處了1年,，說真的：有時(shí)間會(huì)莫名其妙的高興一陣或煩惱一天,，靜下心仔細(xì)搜尋，沒什么事,。原來是幾個(gè)同學(xué)的仔細(xì)思考了,，表現(xiàn)優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了,，字寫得漂亮了,。

或者是不認(rèn)真了，走神了,，偷懶了等等,。其實(shí)，你們就是我最簡(jiǎn)單的快樂,，你優(yōu)秀了我就高興了,，你失敗了，我就失落了,，你是快樂的,，我就是幸福的。你們這個(gè)班,，雖然我們3個(gè)老師只帶了1年,，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說：遇上了我們是你們的榮幸,，因?yàn)橥ㄟ^這一年,，你們學(xué)會(huì)了很多，他不止是知識(shí),，更重要的是習(xí)慣和審美,。

同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興,，你們都是樹坪小學(xué)的孩子,，樹坪小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人,，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開,，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s,。

最后,，祝同學(xué)們畢業(yè)考試取得異的成績(jī)，過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假,。(能做到嗎?)同時(shí),，我也希望1至5年級(jí)的同學(xué)，以六年級(jí)同學(xué)為榜樣,，也取得優(yōu)異成績(jī),。

謝謝大家!

畢業(yè)典禮書記致辭篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

下午好!

親愛的同學(xué)們,，望著朝氣蓬勃,，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們,，此時(shí)此刻,，我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們,，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生,，也不會(huì)是我們的最后一屆學(xué)生。但,，我相信,，所有的老師會(huì)和我一樣，有一個(gè)相同的結(jié)論,，那就是：__屆是我們最難忘的一屆,，__屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛的同學(xué)們,，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們,，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!

三年時(shí)光，彈指一揮間,。親愛的同學(xué)們往事如歌,，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記,。三年的成長(zhǎng)歷程,，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了,，三年前我們師生相逢,，那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話,，和大家在一起我是很開心的,。別人常說我是個(gè)樂觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)淼摹?/p>

我們一起生活,、學(xué)習(xí),，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷,，分享你們?nèi)〉玫某煽?jī),，分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅,。在校園里,，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來,，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān),，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂,，痛苦著你們的痛苦”,。

也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲,、反感過老師的批評(píng)，但是,，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母,，是熱情睿智的長(zhǎng)者,，是親密無間的朋友……老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后，才能深深地體會(huì)其中的甘苦,，其中的深情!多年以后,，如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在,，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物,。

盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起,，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng),，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候,，我還是覺得有些突然,，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快,。是啊,，時(shí)光飛逝，三年,，一千多個(gè)日夜晨昏,，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過去。

然而這一天真的到來了,，我們這些老師又有些手忙腳亂,，無所適從。因?yàn)?，我們既是你們的老師,，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說,，有太多的叮囑還想再重復(fù),，有太多的牽掛放不下,。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神,，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力,，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心,、自滿和懦弱,，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己的水平,。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!

分別在即,，我送給每位同學(xué)“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂,，千萬要自信,，千萬要拼搏，千萬不要忘記今天哺育過你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順,，一路精彩,，萬事如意，前程似錦!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮書記致辭篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

作為畢業(yè)生的代表,，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,，我深感榮幸。首先,，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生,。相信大學(xué)生活里的酸、甜,、苦,、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力,。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅,，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,，即將畢業(yè)的我們感慨萬千,。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè),，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò),，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活,。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕,，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力,。如果黑板就是浩淼的大海，那么,，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本,。課桌上，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列,，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄來一片云,，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠(yuǎn)。

也許還有一些遺憾吧,，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng),，我們已經(jīng)來不及參與,。也許還有一些愧疚吧,，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,，我們總能杜撰出各種逃課的理由,。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本,。

這幾年的大學(xué)生活里,，我們收獲了太多,，也錯(cuò)過了太多,，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們,。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎,，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,，榮辱與共了,。

最近，我常?？紤]一個(gè)問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活,，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案,。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝,，怕來不及說出口：

親愛的母校,，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷,，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益,。我們不僅學(xué)到了知識(shí),，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人,，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,，這是學(xué)院給我們的財(cái)富,。

親愛的老師，是您的辛勞付出,，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

畢業(yè)典禮書記致辭篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：下午好!

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們,，表示最衷心的感謝!謝謝老師,，三年以來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量,。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場(chǎng),。

高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知,。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士,。知道嗎老師，您的深情凝視,，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信,，所有拼搏的汗水與理想的希冀,，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至,，飛到您的案前,。我們知道，那是對(duì)您長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的的報(bào)答……

是的,，對(duì)此，我們滿懷信心,。老師,，我感覺到了你的期盼，你的目光,。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話,，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師,，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中,。

然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天,，是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們,，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子,，我們將去探求,，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。

在此,，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子,，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過,。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng)、模擬考試過程以減輕憂慮心理,。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張，心是平靜的,，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,，都要自信地走向考場(chǎng),。只有調(diào)整好心理,，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活,、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來,，做到正常或超常發(fā)揮,。答卷時(shí),，更要做到的是“自信,、放松”，因?yàn)榫o張是毫無用處的,。

在我們的一生中會(huì)遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的,。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到,，青春已經(jīng)消逝。我覺得,，生活賦予我們的無限高貴的禮品,，也正是青春,。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí),，才是對(duì)青春的珍惜,。

在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年,，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍,，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心,、良知”，這種力量來自于您,，我的老師，我的母校,。也許,，現(xiàn)在還不是回顧高中生活,，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么,，且讓我們把心中拳拳之意存放,。用的狀態(tài),，異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!

最后,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎瑢?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝,。

謝謝!

畢業(yè)典禮書記致辭篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光飛逝,，高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹影婆娑的日子,，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字,，從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì)想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開;也不會(huì)想到,，當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí)，我們的生命,，就已融入這所學(xué)校古老的根系,，再也不能分離,。

高中三年,，青春的一部分,，一部分的青春。記得我們?cè)?jīng)寫過一篇文章《_中校園的那些樹》,。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了_中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無聲息，卻滋潤(rùn)著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色,，絢麗而奔放，生無所息;還有許許多多樹木花草,，在不經(jīng)意的一瞥間,，留給我驚鴻的美麗,。

而_中的美又不僅于此，在那篇文章中,，那些像松樹一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師,，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動(dòng),，在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出,、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持，乃至于他們的嘆息和微笑，無不與我們有關(guān),，而老師與我們，早已通過師生這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連,，密不可分。

高考時(shí),，當(dāng)我每考完一科走出考場(chǎng)，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑,，我就覺得：愛，無需多言,，存在,，就是的證明。謝謝您們——敬愛的老師,，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實(shí)最精彩的一段,，教會(huì)我們奮斗,、生活與成長(zhǎng)。

相伴即是莫大的緣分,。相伴一路,，我們共同度過三年。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年;三年,，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我們建立起共同的信仰,。三年留下的太多，_中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印,。公、誠(chéng),、勤、毅,，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn)，而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則;教育救國(guó)也不再是那遙不可及口號(hào),，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見證?；蛟S我們走出校園后,，會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)我們的精神田園,，給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣,。

在這個(gè)石榴花盛開的六月，我們即將離別,。憶往昔林林總總?cè)鐗?mèng),，分別更覺傷感?；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢(mèng),，但_中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出_中,，僅僅是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

無需畏懼離別,，無需泣淚沾襟,，或許未來某個(gè)寧謐的夜晚，一朵石榴花會(huì)悄然入夢(mèng),，不要訝異她的絢爛和飄逸，因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿?，是我們從不曾遠(yuǎn)離彼此的證明!

謝謝大家!