報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)特崗教師轉(zhuǎn)正述職報告 特崗教師期滿個人述職篇一

您好!

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)期,，我任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，一年來，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到很好的效果,。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

為了使教學(xué)更加有序,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時，不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后感,，教學(xué)反思,，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，及時進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平,。

二、注重課堂教學(xué)

我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

三,、做好課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同，在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識斷層,，這些都要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)力求有針對性,，有層次性。有布置就要有檢查,，因此我及時對學(xué)生的作業(yè)批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。還有一些是因為一直以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了,，形成了不良的習(xí)慣,。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫,、不寫作業(yè),。對于這部分學(xué)生不放棄進(jìn)行個別教育，及時督促,。

五,、樹立良好的學(xué)風(fēng)

有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師批評,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了,。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,。我找差生了解原因,，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時時督促和幫助他們,。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑,，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時多問幾個為什么,。同時,，一有進(jìn)步，即使很小,，我也及時地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步,，但是還有反復(fù),，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù),。

一份耕耘,，一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下,，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績,，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,?？傮w而言，這學(xué)期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責(zé)完成各項工作,，積極參加教學(xué)教研活動，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善,。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，力爭把教學(xué)工作做得更好,。

述職人：______

2020年__月__日

小學(xué)數(shù)學(xué)特崗教師期滿述職報告4

小學(xué)特崗教師轉(zhuǎn)正述職報告 特崗教師期滿個人述職篇二

一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結(jié)束,，作為新加盟我校的教師，我一直對工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下，我逐步適應(yīng)了這里的工作,，很快融入了學(xué)校這個和諧的大家庭,。對一學(xué)期來的工作現(xiàn)述職如下：

一、教育教學(xué)方面：

1. 深入教研教學(xué),，狠抓教學(xué)效果

(1)積極參加數(shù)學(xué)組開展的各項教研活動,，本學(xué)期共聽課達(dá)14節(jié)，通過去__中學(xué)的學(xué)習(xí),，讓我認(rèn)識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過聽___老師的公開課，讓我不斷反思自己的課堂教學(xué),，不斷改善自己的教學(xué)方法,，努力讓學(xué)生動起來;同時向___，___老師學(xué)習(xí),，把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗充實(shí)到自己的教育教學(xué)中,，取得了一定的成效，在此感謝他們,。

(2)抓好備課及作業(yè)的批改,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了備教材,、備學(xué)生,、備課堂，注重學(xué)案教學(xué),，花充分的時間和精力制定學(xué)案,，把教材重點(diǎn)及中考考點(diǎn)及時融入學(xué)案中，讓學(xué)生觸及中考,、又鞏固教材,。同時，充分發(fā)揮學(xué)案的作用,，讓學(xué)生認(rèn)真,、規(guī)范的完成，做到了及時上交,，及時批改,，及時講解，及時更正,，達(dá)到了一定的效果,。

(3)狠抓周考，認(rèn)真落實(shí)教研組的要求，出好每次周測題,，研究透每道題,，從命題到考試，到批改,，到講解,，到更正都落實(shí)的很到位，達(dá)到了周周清的效果,，是期中考試成績提升的重要保證,。。

2.,、關(guān)注每個孩子,，每個孩子都重要

(1)以每個孩子都重要的思想為指導(dǎo)，關(guān)注每個孩子的思想動態(tài)及存在的問題,，針對學(xué)困生偏多的現(xiàn)象,，我利用課外活動及晚自習(xí)前的一段時間，找他們談話,，與他們交流,，教他們知識，給他們輔導(dǎo),，解決他們最需要解決的問題;同時,充分利用家長會及其他時間與家長溝通,，發(fā)現(xiàn)問題，處理問題,，解決問題,。

(2)貫徹學(xué)校提出的成功教育，一方面讓學(xué)困生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，樹立聽課,，做作業(yè)的優(yōu)秀典型，讓學(xué)困生認(rèn)識到成功才是成功之母;另一方面對他們的要求放低,，讓他們嘗試到成功的機(jī)會,，樹立他們的信心，讓他們認(rèn)識成功和失敗僅一念之差,。

(3)樹立危機(jī)意識,，讓學(xué)生有危機(jī)感、使命感,、責(zé)任感,，讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

3.多與班主任交流,，樹立良好的學(xué)風(fēng)

一學(xué)期來,，___老師,、___老師給了我很大的幫助，兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后,，真的很感謝他們,，課下經(jīng)常與我交流，交流每個學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況,，特別在學(xué)困生上下了很大功夫,，課堂紀(jì)律特別是臨近期末的一時間里有很大的進(jìn)步，這是期末考試的重要保障,。

二,、副班主任工作方面：

本學(xué)期以來，本人在副班主任工作方面,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中積極,、主動,、勤懇、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;積極協(xié)助班主任在板報,、路隊,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、送學(xué)生等各方面的工作,，從第一期板報到慶圣誕、元旦板報都能及時認(rèn)真完成,，每周二晚自習(xí)后都整理好路隊送學(xué)生準(zhǔn)時就寢就寢,，做到萬無一失，沒讓一個孩子掉隊,。

總之,，一學(xué)期來的工作有欣喜、有遺憾,，但更多的是欣慰,，欣喜的是我來到了一個團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己;遺憾的是我教的學(xué)生的成績還和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子們在不斷的進(jìn)步,，在今后的工作中，我會更加努力,，發(fā)揮自己的特長,，彌補(bǔ)自己的不足,，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生,，力爭把最好的教育帶給孩子,。

述職人：__

____年__月__日

小學(xué)數(shù)學(xué)特崗教師期滿述職報告2

小學(xué)特崗教師轉(zhuǎn)正述職報告 特崗教師期滿個人述職篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下述職：

一,、完善師德-–為師之本

德高為師，身正為范‖,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，―愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，教書育人,，廉潔從教，為人師表才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

二、虛心學(xué)習(xí)智慧之源

作為一名教師,，教學(xué)中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決，其實(shí),，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

三,、教研工作--求真務(wù)實(shí)

進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺,，分析案例、集體備課--上課--聽課--研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點(diǎn)評,，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級別的教研活動,，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察,，開闊視野,，增長見識，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益,，讓全體教師都有所獲,，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度,，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽,，成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。

四,、合作意識---必不可缺

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視，以此次展示為契機(jī),，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動的質(zhì)量,，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望,，取得了好成績,。科研部在承擔(dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

五,、服務(wù)他人--完善自我

教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識,。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項工作，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動,。當(dāng)然，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級不夠,。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事,。

十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境,，沒有，只有更好,。我愿和同仁們一道,，共同探討，攜手并進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。新的一年即將開始,，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進(jìn)步。

一.德：首先在師德方面,，熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計較個人得失，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個孩子都是我的朋友,。

二.能：服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對待每一位學(xué)生,，長期以來學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，一新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思,。

三.勤：本年度我在座班制時,，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時,，也能準(zhǔn)時到崗到位,，全年病假半天，一次會議沒到,。以后要注意約束自己,，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時參加升旗,，周五準(zhǔn)時參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄，從沒缺席,。

四.績：工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識,，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。

小學(xué)數(shù)學(xué)特崗教師期滿述職報告3

小學(xué)特崗教師轉(zhuǎn)正述職報告 特崗教師期滿個人述職篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

下午好!

首先,，感謝大家給我這個機(jī)會，向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作,。我不會用華麗的辭語修飾,，但它們確能見證我們一學(xué)期的工作,。陳述如下：

本學(xué)期我立足本職，給自己定好位,，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作,。

一、作為一名數(shù)學(xué)教師,，我同其他教師一樣,，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作,。在每月一次的常規(guī)檢查時,，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況,。課堂教學(xué)方面,，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學(xué)生的課，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補(bǔ)上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),。課堂上不放棄每一個孩子,。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好,。這個成績是我預(yù)料之外的,。

二、我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作,。

第一,、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。學(xué)期初,，配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度,，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法。

第二,、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提升教師教學(xué)水平。

1,、開學(xué)初 ,，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作：聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進(jìn)行了書法培訓(xùn);聘請聊城陽光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課;組織教師進(jìn)行年級間的教材培訓(xùn);教學(xué)常規(guī)培訓(xùn);對年輕教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn),。

2,、 重視教師自身學(xué)習(xí)成長，鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠,。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊伍,。

3,、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝,，我們組織舉辦了武訓(xùn)實(shí)驗小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽,。

4、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，及時召開教師座談會,。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間,，組織了青年教師座談會,、課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會,、六年級教師的座談會,、備課改革座談會、三備二磨座談會,。

5,、期中后，堅持每周四的課改研討活動,。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面,，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，課堂特色悄然形成,。

6,、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團(tuán)隊進(jìn)行教研,。

7,、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷,。定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課,。幫助他們提高。

三,、組織教學(xué)檢查和考核工作

1,、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理,。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時整改,。教務(wù)處嚴(yán)格備課,、作業(yè)及批改、教案,、計劃,、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,，組織年級組長進(jìn)行檢查，檢查后及時總結(jié),，并與相關(guān)教師交換意見,，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、抓讀書寫字姿勢的落實(shí),。組織年級組長分組進(jìn)行不定期的對各班讀書寫字姿勢進(jìn)行檢查。是學(xué)生的姿勢由督促慢慢形成自覺,。

4,、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初,，制定音體美教學(xué)計劃,，加強(qiáng)了過程性管理，加大了檢查力度,，比如,，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌,，學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成,。體育的古詩韻律操二至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操,。學(xué)期末,，音體美各科考核順利完成.

四、組織安排各類展示,、比賽活動,，提升學(xué)校影響力，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、組織開展校內(nèi)各種比賽活動，促進(jìn)師生發(fā)展,。以年級組為單位,，進(jìn)行了普通話比賽、英語口語大賽,、數(shù)學(xué)計算技能比賽,。英語教師點(diǎn)讀比賽

2、組織安排了市,、縣的各類展示,、比賽活動。具體有：四六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文,、五年級學(xué)生的普通話比賽,、三年級學(xué)生的繪畫,、書法比賽、市里的三次書法展示,。

五,、組織參與學(xué)校的重大活動和重要事項

1、順利完成新生一年級的入學(xué)工作,，并建立健全了學(xué)籍檔案,，圓滿完成縣普教科安排的各項學(xué)籍工作。

2,、重大活動,，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo),、期中,、期末考試的組織,、等,，以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助,，在這里我要說聲謝謝,。謝謝你們的支持。

不足與反思

1,、 缺乏創(chuàng)新意識,，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn),，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2、個別工作的安排的不夠具體細(xì)致,，落實(shí)不是很到位,，。

3,、 由于事務(wù)繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊,，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥,，請老師們諒解,。

4、 學(xué)習(xí)不夠,，水平有待提高,。

5,、 許多的事情做過之后沒有及時整理保留相關(guān)資料，沒有及時把搞過的活動報道出去,。

下一步的改進(jìn)措施：各項工作都做到：布置-檢查-落實(shí),、一絲不茍、

回首過去我的感受是：一直在奔跑著,。我的收獲是：團(tuán)結(jié)就是力量,。

展望未來，我將一如既往的用心,、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù),。

各位領(lǐng)導(dǎo) ，老師們,，再次謝謝老師們的支持和幫助,。在新的學(xué)年里，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，和全體教師一道,，齊心協(xié)力，同心同德,，以人為本,，求真務(wù)實(shí)，努力使武訓(xùn)實(shí)小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

以上述職如有不妥,，請大家提出寶貴意見。謝謝大家!

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小學(xué)特崗教師轉(zhuǎn)正述職報告 特崗教師期滿個人述職篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可,，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關(guān)心,，感謝孩子們對我的喜歡,、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解,、傾心與支持,。我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路,，回眸一望,，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學(xué)年又已度過,，____年真的讓我難忘,，帶著新的希望來到了育才開始開墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級的教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年的班主任工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中,，我成長了許多,。思想積極要求上進(jìn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,。始終銘記“做為一位老師一定要有責(zé)任心?！蔽姨?shí)地作好每一件事情,，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、工作思想

認(rèn)真貫徹開發(fā)區(qū)____至____年教育工作精神,，把“德”放在首位，教育學(xué)生做人自己首先學(xué)會做人,，嚴(yán)于律己,，為人師表，堅持愛我所愛,，盡我所能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，工作中確立了一種新的意識,，以人為本，以學(xué)生為主體,，抓兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級常規(guī)管理。確立與新形式下要求相適應(yīng)的教育觀念,，堅定不移的抓好每一位學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)。愛校如家,。用一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤的耕耘著生活的每一天,。

二、德育工作

(一),、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級的老師有多少苦,，多少累我不清楚，但無論風(fēng)和雨，淚與汗,，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好,。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了,，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，一年級孩子年齡小，紀(jì)律渙散,，自控力差,，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),，讓學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中得，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的課堂,、生活紀(jì)律，從點(diǎn)滴做起,，沒有規(guī)矩不成方圓,，班級相應(yīng)制定了一系列的考核、評分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗證,。收效較好,。通過學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式。強(qiáng)調(diào)“三個一”的養(yǎng)成,，注意教學(xué)衛(wèi)生,。班級設(shè)立了小組長、小隊長和代理班長,。讓孩子漸漸樹立競爭意識,，起到了一定的作用。尤其是我不在的時候,，表現(xiàn)突出,。學(xué)期末班級進(jìn)行了班干部竟聘上崗活動，很多孩子都寫了適合自己的述職報告在竟聘中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班干部群體,?；顒拥拈_展為孩子們樹立了自信找到了自己的合適位置，對今后的學(xué)習(xí)生活起到了決定性作用,，競爭意識從此開始,。

1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣,。通過班會,、品德課教育，強(qiáng)化班級體的建設(shè),，目前學(xué)生的主人翁意識已初步形成,。一二。九長跑充分證明了這一點(diǎn)學(xué)生為了拿第一,，為了給班級爭得榮譽(yù)刻苦訓(xùn)練,，終于贏得了全班學(xué)生與老師的激烈掌聲。孩子更自信了,。其次,。定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生,、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練,，教育學(xué)生知道“個人要服從集體,，服從命令”的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班貌,。因此在學(xué)校舉行的“秋游活動,、參觀沈陽話劇團(tuán)”表演等大型活動時孩子們都表現(xiàn)的非常的出色。會后我也相應(yīng)的為他們表彰,。根據(jù)孩子的特點(diǎn)定期向孩子滲透《小學(xué)生守則》,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》利用語文課與數(shù)學(xué)課強(qiáng)化人文教育、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

小學(xué)數(shù)學(xué)特崗教師期滿述職報告5