體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)600字作文 讀書(shū)心得600字篇一
我讀的是“賣(mài)火柴的小女孩”,,我從中知道,,她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子,。
這是一個(gè)冬天的晚上,,人家都在家里面吃東西,坐在火旁取暖,。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著,,她的手和腳都凍得通紅通紅。于是,,他就坐在一個(gè)暗暗的角落里,。從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,,突然,,她自己變得暖和起來(lái),可每一次擦亮火柴,,每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅,。小女孩哭了,但她不敢回家,,就一直在角落里,,孤苦伶仃的,。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮,她的生命也就走到了盡頭,,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候,,我被深深地打動(dòng)了,。
我想:現(xiàn)在生活條件是那么的好,而我們卻不珍惜,。就連童話里的許多人物,,都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,而我們卻是那么的浪費(fèi),。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手,,飯來(lái)張口的生活,根本不用我們?nèi)赍X(qián),,根本不用我們?nèi)谧?,所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的,我們根本就不在乎!
因此,,我們一定要好好學(xué)習(xí),,珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),,就不會(huì)有好的明天,。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,我們就對(duì)不起父母,,更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫,,而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷,,我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高,,飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望,,這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下,,這就是癡心妄想,從來(lái)不可能的,。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上,。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限,,也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱,。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)600字作文 讀書(shū)心得600字篇二
俗話說(shuō)得好,國(guó)有國(guó)規(guī),,家有家規(guī),,而今天我要講的則是《弟子規(guī)》,。
《弟子規(guī)》,原名《訓(xùn)蒙文》,。作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀,,分為五個(gè)部分,分別是弟子在出家,、出外,、待人、接待和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范,。后由清朝賈存仁改編,,改名《弟子規(guī)》
下面,我來(lái)說(shuō)說(shuō)《弟子規(guī)》中幾個(gè)典型的守則,。
事雖小,,勿擅為;物雖小,勿私藏,。這句話的意思是:事情雖小,,但也不能善意妄為;物品雖小,但也不能私拿私藏,。這句話讓我聯(lián)想到另一句話——莫以善小而不為,,莫以惡小而為之。這兩句話都告訴我一個(gè)同樣的道理:千萬(wàn)不能以為事情很小,,而可以肆意妄為,,積少成多,事情越做越大,,終有一天,,會(huì)變成無(wú)惡不作的壞人。
親愛(ài)我,,孝方難;親惡我,,孝方賢。這句話的意思是:如果親人疼愛(ài)自己,,那么敬孝是很容易的;但如果親人厭惡,、討厭自己,自己仍能盡孝道,,那才是真正的孝,。事實(shí)的確如此,如果要你去接觸一個(gè)對(duì)你好的人,,那是很容易的;但如果要你去接觸一個(gè)對(duì)你很不好的人,,那是很難的。父母養(yǎng)育了我們這么多年,,恩情無(wú)以為報(bào),,在父母的有生之年,,就應(yīng)該盡子女應(yīng)盡的孝道,就算父母再怎么難伺候,,我們也要加倍孝順?biāo)麄儭?/p>
《弟子規(guī)》雖然是一部古人用來(lái)要求自己言行的守則規(guī)范,,但在現(xiàn)代社會(huì),我們?nèi)詰?yīng)遵守這些古訓(xùn),,古人的守則規(guī)范,,不要以為事小而可以擅為,也不要因?yàn)楦改傅钠舛恢倚⒌?,比起古人,,我們更?yīng)該以《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范自己的一言一行,。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)600字作文 讀書(shū)心得600字篇三
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,,讓我看了深有體會(huì)。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的,。它告訴我們?cè)S多道理,,在日常生活中,我們要孝敬父母,,友愛(ài)兄妹,,在一切言行中,要謹(jǐn)慎,??匆?jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),,在和大眾交往時(shí),,要平等仁慈……
“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,,是對(duì)我印象最深的,。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話,,就要講信用,,不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話:“以信待人,,不信思信;不信待人,,信思不信?!币馑际牵簩?duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意,,本來(lái)不相信,也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無(wú)信,,就是本來(lái)相信的,,也再不敢相信了,。看,,他說(shuō)得多有道理啊!
我們應(yīng)該講信用,,這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書(shū)上,,有一篇文章,,是寫(xiě)宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候,,折紙折得十分好看,,栩栩如生。有一天,,她又在折紙了,,她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了,羨慕地說(shuō):“你折紙折得真好看,,明天我到你家去,,你教我折紙,好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái),。第二天,,宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,,便沒(méi)有去老奶奶家,,一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái),然而,,小珍卻沒(méi)有來(lái),,她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,,她說(shuō):“小珍雖沒(méi)有來(lái),,但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長(zhǎng)大后成為了一代偉人,,受到人們的愛(ài)戴,。
最后,我奉送大家一句:
人而無(wú)信,,萬(wàn)事皆虛,。
小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)600字作文 讀書(shū)心得600字篇四
想必大家都讀過(guò)《弟子規(guī)》吧,《弟子規(guī)》里的內(nèi)容蘊(yùn)藏著許多道理,,只要我們反復(fù)回味,,就會(huì)有許多體會(huì)了。
“父母呼,應(yīng)勿緩,,父母命,,行勿懶”。意思是:父母呼喚,,應(yīng)及時(shí)回答,,不要慢吞吞、很久才回答,,父母有事交代,,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶,。讀到這里,,我覺(jué)得自己沒(méi)有做到……
有一次,媽媽一個(gè)人在家里大掃除,,而我在做媽媽布置的“海量”作業(yè),。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“拼搏”,我終于把“海量”作業(yè)給消滅了,。沒(méi)想到,,我剛剛寫(xiě)完作業(yè),,媽媽就叫道:“阿怡,,幫媽媽洗洗拖把吧!”我聽(tīng)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)覄倓偛虐炎鳂I(yè)給做完,,手都麻了,,你又叫我去洗拖把,我很累啊!”媽媽說(shuō):“我干了一天的活,,可把我給累壞了,,叫你去洗拖把都不肯去。唉!”我聽(tīng)了,,又說(shuō):”下次大掃除我就和你一起干活,,這總行了吧!”媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“唉!算了,,你還是好好學(xué)習(xí)吧!”
現(xiàn)在回想起來(lái),,我覺(jué)得自己很對(duì)不起媽媽。媽媽希望我能把心思放在學(xué)習(xí)上,,就什么家務(wù)活都不讓我干,,全部家務(wù)一直都是她做的。現(xiàn)在,,媽媽很累很累,,叫我?guī)退磦€(gè)拖把,我都不肯。唉,,媽媽上班回來(lái)已經(jīng)很累了,,回到家她還要忙個(gè)不停,我又何曾幫過(guò)她干過(guò)一點(diǎn)活呢?平時(shí),,我在看電視的時(shí)候,,她叫我回去復(fù)習(xí),不要再看電視了,,我都是慢吞吞地去做,,有時(shí)甚至不聽(tīng)呢,凈和她“唱反調(diào)”,。媽媽處處都為我著想,,可我根本就沒(méi)當(dāng)一回事呢!但是,我現(xiàn)在決定改變自己,,要做一個(gè)好孩子!
今后,,我一定會(huì)做個(gè)懂事、聽(tīng)話,、勤勞的好孩子,,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)辛苦,讓媽媽不再為我的學(xué)習(xí)操心,。