作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

大班小心地滑教案反思篇一

1,、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。

2,、在成人的鼓勵(lì)下,，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》

2,、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片,。

三、活動(dòng)過程

（一）談話導(dǎo)入師：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié),？那，你們喜歡冬天嗎,？為什么,？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣,，但是,，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧,！

（二）講述故事《小恐龍的一天》,，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng),。

提問：

1,、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷,，怎樣讓它暖和起來呢,？

2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情,？

3,、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情,？

4,、小恐龍做的對(duì)不對(duì)？那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪?？引?dǎo)幼兒結(jié)合自己,，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法,。

（三）出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片,，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)，并說出理由,。

1,、打雪仗時(shí)，往同伴的`頭上,、臉上扔,。

2、獨(dú)自到冰面上玩,，追逐打鬧,。

3、下雪后,，在馬路上奔跑,。

4、玩雪后,，直接將手放進(jìn)熱水里泡,。

5、下暴雪后,，在大樹下,、廣告牌下面玩耍。

6,、不戴帽子,、手套，外出玩耍,。

小結(jié)：下雪天,，可以堆雪人、打雪仗,，但是也要注意安全,。下雪天出去玩,，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套,、帽子,、圍巾，以免凍傷,。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí),，不要往別人的臉上,、頭上扔，以免打傷,。玩玩雪后,，一定要搓搓手,，不能將手直接放進(jìn)熱水里。

（四）教師示范講解凍傷,、摔傷后怎么辦。

1,、冬天,，手凍傷了怎么辦,？

在寒冷的冬季外出活動(dòng),，常常凍得手腳發(fā)僵,。手腳凍僵了,，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么,，什么是正確的方法呢,？

（1）回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

（2）如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,。

（3）最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度,，促進(jìn)血液循環(huán),，恢復(fù)正常,。

2,、雪天滑倒,，怎么辦,？

不小心滑倒,，我們不要用手腕著地,，用手掌著地，那樣容易會(huì)把手腕扭傷,。如果摔得嚴(yán)重時(shí),，要趕緊撥打急救電話，住院治療,。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志,，在幼兒園的樓梯口,、容易滑倒、摔傷的地方張貼,。

（五）學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》,。

下雪天,，要慢走，躲讓汽車保平安,。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),，路上打鬧有危險(xiǎn),。

人生命,，大于天,，時(shí)時(shí)刻刻重安全,，這樣人人才平安,！

（六）小結(jié)今天,，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),，希望小朋友們?cè)谙卵┨?，都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),，能夠安安全全,、快快樂樂的度過整個(gè)冬天。

大班小心地滑教案反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道地面濕滑時(shí),，不能跑。

2,、讓幼兒了解摔倒的危害,。

3、提高幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)重難點(diǎn)：讓幼兒知道地面濕滑不能跑,。

活動(dòng)過程：

一,、開始部分

故事引入（關(guān)于路面濕滑,，幼兒摔打）

二,、中間部分

討論摔倒的壞處

三、結(jié)束部分

教師總結(jié)摔倒的危害,，提醒幼兒地面濕滑不跑,。

大班小心地滑教案反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,。

2,、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

3,、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn),。

2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè),。

3,、課件《看望兔奶奶》,。

活動(dòng)過程：

1,、邊觀看課件（一）邊討論。（1）兔奶奶生病了,，兔媽媽帶兔寶寶去看望她,。半路上,，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上,。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,，兔寶寶就一路追過去,，差點(diǎn)被車撞上。（2）為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到,？（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,，不管什么情況我們都不能在馬路上玩,。

2、邊觀看課件（二）邊討論,。（1）兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走,。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,，可是被兔媽媽一把拉住了,。（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應(yīng)該走哪里,？（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線,。（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢,？什么時(shí)候可以走,？（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家,。

3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎,？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友,，要牢記,，走路要走人行道，路上玩耍不可以,。過馬路走斑馬線，紅燈停,，綠燈行,，確保安全是第一。）

4,、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn),。（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路,，行人應(yīng)該走哪一種路,？（人行道,。）師：行人應(yīng)該注意什么,？（靠右邊走，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩。）

場(chǎng)景二：十字路口師：要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線,，看清紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。）

場(chǎng)景三：天橋師：這是什么,？我們應(yīng)該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯,，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,，不能推也不能擠,。）

（2）順利到達(dá)目的地之后,，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,，如“過天橋靠右邊,，一個(gè)跟著一個(gè)走”。

5,、關(guān)于防食物中毒,、防溺水、防走失安全教育

師：小朋友們,，在暑假的日子里,，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池,、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水,。陌生人給的東西不能吃,，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,，防止和家人走散了,，萬一走散了要想辦法找到家人。（與幼兒討論方法）

幼兒園中班社會(huì)《我的好朋友》公開課視頻+ppt課件+教案+音樂+動(dòng)畫大班社會(huì)繪本《尋找最特別的人》公開課視頻含動(dòng)態(tài)課件ppt教案等

大班小心地滑教案反思篇四

一,、游戲目標(biāo)：

1、訓(xùn)練爬,、跑等動(dòng)作技能,。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。

3、增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

4,、發(fā)展幼兒的觀察力,、空間想象能力。

二,、游戲準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè),、毛巾與幼兒人數(shù)相等,，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè),。

三,、游戲玩法：

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲,。

四,、游戲規(guī)則：

1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā),。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

五,、延伸活動(dòng)：

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)

六,、教學(xué)反思：

安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。放鞭炮引起火災(zāi),，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受,。

大班小心地滑教案反思篇五

一,、活動(dòng)目的：

1、初步懂得要注意安全,，保護(hù)自己,，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

2,、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為,。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

黃色標(biāo)記、玩具小象,。

四,、活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入,，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

出示布娃娃,，引起幼兒的興趣：今天老師請(qǐng)來了一位小客人，小象它怎么了,，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼,？哪里受傷了？提問讓幼兒發(fā)散思維,，著讓幼兒猜測(cè)

我們來聽聽到底發(fā)生了什么事,？

二、用一個(gè)故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險(xiǎn)，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展,。

1,、聽故事，理解故事內(nèi)容,。

2,、請(qǐng)幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過程。

三,、幼兒仔細(xì)觀察--發(fā)現(xiàn)問題--解決問題

1,、讓幼兒仔細(xì)觀察教室里，有沒有不安全的地方師：看看我們的教室里有哪些東西,，小朋友要特別注意,，不能隨意亂碰

2、發(fā)現(xiàn)了問題之后,，讓幼兒將這些地方貼上黃色標(biāo)記，已警示小朋友要注意,。

三：活動(dòng)的延伸剛才小朋友說得真棒,，今天我們一起學(xué)了很多本領(lǐng)，還知道很多事情是危險(xiǎn)的,，這些危險(xiǎn)的事情我們不能做,，我們要做一個(gè)健康安全的好寶寶?？墒墙處煹耐饷嬉灿性S多需要小朋友注意的地方,，下節(jié)課你們能不能找出來告訴老師，哪些地方需要貼上黃牌,，好不好,？

五、活動(dòng)反思：

出示布娃娃,，引起幼兒的興趣,，通過問題讓幼兒發(fā)散思維。然后聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展,。尋找室內(nèi)不安全的地方,，讓幼兒通過貼黃牌，激發(fā)幼兒的興趣,。但幼兒的有意注意時(shí)間比較短暫,，部分幼兒注意力不集中，在教學(xué)過程中,，教學(xué)形式應(yīng)該多樣化,，以吸引幼兒的注意力。

大班小心地滑教案反思篇六

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒親身感受冬天到了,，知道冬天很冷且道路濕滑,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防滑教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己,。

活動(dòng)過程

1,、教師出示一些滑倒摔跤，冬天在馬路上危險(xiǎn)的圖片,。

2,、他們這樣做對(duì)不對(duì)？那應(yīng)該怎么做才對(duì),？

3,、教師小結(jié)：雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,，不要穿皮鞋,、硬塑料底鞋，穿保暖,、防滑性好的鞋子,，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,，以防發(fā)生事故,。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰，幼兒在進(jìn)出時(shí)容易滑倒摔傷,。

因此,，應(yīng)注意及時(shí)清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結(jié)冰,。天氣寒冷時(shí),，不在以上地方擦地，防止結(jié)冰,，可在天氣回暖時(shí)再擦,?？梢源蜓┱蹋欢ú灰醚┣蛲槟樕?、頭上砸，以免傷到眼睛,。不在樓道內(nèi)打雪仗,，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑倒的幾率,。

4,、對(duì)學(xué)生提出“四個(gè)不”要求,，即不在公路上玩耍,，不在霜凍路面上騎小車,，上下樓梯不追逐打鬧等。

大班小心地滑教案反思篇七

目標(biāo)：

1,、通過實(shí)驗(yàn)操作,，感受水（或油）可以減少摩擦力,。

2,、積極主動(dòng)地參加實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，了解正確的實(shí)驗(yàn)方法。

準(zhǔn)備：

毛絨玩具——小熊一只,；“小心滑倒”標(biāo)記圖一張,。

操作材料——水、每組兩個(gè)空牛奶盒（大小相同,，貼上紅,、綠標(biāo)記）、抹布,；

光滑的桌面（1米長左右）每組一件,。

過程：

一、出示“小熊”,，引出課題,。

1、師：有只小熊挺調(diào)皮,，下雨天哪里有水他往哪里走,，結(jié)果腳底一滑摔了一跤。廚房的地上倒了一灘油,，他故意踩上去,，“啪嗒”又摔了一跤,。

2,、引導(dǎo)幼兒思考：為什么踩在有水,、有油的地方會(huì)摔跤呢？

3,、小熊也想知道這是為什么,，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓小熊明白做個(gè)道理,，好嗎,？

二、教師示范操作——有水特別滑,。

1,、教師將桌面從中間分成兩條路，一側(cè)干燥,，一側(cè)有水（均勻布滿）,。猜猜哪一條路更滑,？

2、分別在兩條路的起點(diǎn)推動(dòng)牛奶盒,，并在牛奶盒終止處放上小積木作為標(biāo)記物,。可反復(fù)演示幾次,。

3,、引導(dǎo)幼兒觀察小結(jié)——干的“路”滑,，還是有水的“路”滑,？

4、教師歸納總結(jié)：有水的路會(huì)更滑,。因?yàn)橛辛怂?，摩擦力就?huì)減少，牛奶盒就可以滑得更遠(yuǎn),。有水的地方走路容易滑倒,，要特別小心。

三,、幼兒分組實(shí)驗(yàn),。

1、提醒幼兒先在干的一側(cè)實(shí)驗(yàn),，后在有水的一側(cè)實(shí)驗(yàn)；用力要盡量一樣,。

2、幼兒自由交流實(shí)驗(yàn)體會(huì),。

四,、生活中要“小心滑倒”,。

1,、出示“小心滑倒”的標(biāo)記圖,，理解標(biāo)志圖的含義。

2,、引導(dǎo)幼兒討論生活中哪些地方容易滑倒,，需要貼上小心滑倒的標(biāo)志。

延伸活動(dòng)：在美工區(qū)制作“小心滑倒”的標(biāo)志圖,。