無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

《珍愛生命,安全第一》防溺水反思 珍愛生命預(yù)防溺水專題教育片(學(xué)生篇篇一

學(xué)習(xí)過程中,，有專業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常識。這些方法增加了我們的日常安全知識,，讓我們意識到日常生活的危害,。例如，如果有人溺水了：

第一,，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，盡量不去救。

第二,，要用救生設(shè)備或當(dāng)時可以使用的竹,、木,、繩等物品呼救救援,。

有中小學(xué)生游泳四不要：

第一，不要一個人游泳,，和大人一起走,。

第二，不要在沒有救生人員的水域游泳,。

第三,，不要在海、河等不熟悉的水域游泳,，游泳前要了解水下環(huán)境,。

第四，不要馬上下水,。你應(yīng)該做一些準(zhǔn)備活動來適應(yīng)水溫,。

這些游泳知識不僅可行，而且是每個人的寶貴財(cái)富,。

《珍愛生命,安全第一》防溺水反思 珍愛生命預(yù)防溺水專題教育片(學(xué)生篇篇二

上個星期三下午第三節(jié)課,，張老師給大家講了《_》。夏季到來,，很多會游泳的人就會不停的去游泳,，或許，這,，就是生命的盡頭,。大家是否了解，天天,，溺水者高達(dá)20多人,，90%的人都會游泳。

游泳是小孩們夏季的體育項(xiàng)目之一,，也是男生的專長,，可以說有的人的惡夢就此開始行動起來。老師說過，不可以去不知道水域狀況的湖泊,，不可以去不正軌的游泳池,，會發(fā)生安全事故的!但，有的男生不聽教會,，執(zhí)意前去,，結(jié)果導(dǎo)致悲慘下場。

下暴風(fēng)雨時,，不要盲目的走在大街上,。沒發(fā)水災(zāi)時，看一看路邊的沙井蓋,，假如有些地方?jīng)]沙井蓋,，就立即打電話給修理工人準(zhǔn)時維修，發(fā)水災(zāi)時注意腳下,。有一位孕婦,，買菜時下起了暴雨，發(fā)了大水,，可是她仍然向前走,，走著走著掉下下水道，幾天后才讓人發(fā)現(xiàn),，真可憐,，一尸兩命!有的小孩為了避暑，長期逗留在游泳池,。有的小孩游泳時間過長,，疲憊過度，在水中突發(fā)急性病,，尤其是心臟病,，死了都沒人會知曉。

溺水致死的重要原因是氣管吸入很多水分妨礙呼吸,，或因頭暈等等,。溺水癥狀有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻有泡沫,，重者則昏迷或心跳停止。饑餓,，太飽和疲勞時不可以下水游泳,。

同學(xué)們，大家必須要愛護(hù)我們的身體,，別一時糊涂,，不但自己受傷了，還會讓家長沉浸在悲痛之中啊。

《珍愛生命,安全第一》防溺水反思 珍愛生命預(yù)防溺水專題教育片(學(xué)生篇篇三

今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片,，我們樂此不疲,，開懷大笑。我知道很多關(guān)于安全的常識,，我知道生命是寶貴的,，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。

我們先看了關(guān)于溺水的視頻,，受益匪淺,。同時我也明白，遠(yuǎn)離水庫溪流,，是一種幸福而安全的生活,。有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個小男孩,?？吹竭@里,，我想：“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深,，直接去水庫或湖邊游泳造成的，千萬不要在這個地方游泳,?！保@很危險(xiǎn),。

還看到一個場景,，一個男人說：“我準(zhǔn)備好了?！?，他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽,，自信地說他會游泳,。于是就下去了。他起初游得很成功,，但后來,，他游到了湖中心。沒想到河中央的水很深,。他要沉入水中,。他在水中拼命掙扎。那一刻,，太可怕了!他真的拿自己的生活開玩笑!

我看到那一刻,，太可怕了!幸運(yùn)的是，他的朋友救了他，否則他會淹死的,?！罢鋹凵?jǐn)防溺水,?！保@句話隨處可見,，但誰把它記在心里,。人生只有一次。雖然珍貴,，但是脆弱,。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費(fèi)生命,。世界上許多人因?yàn)橛斡径退?。為什么他們想游泳的時候不去想?他們玩的游戲安全嗎?不要只在乎一時的快樂，就把它忘得一干二凈,。炎熱的夏天,，哪怕是一分一秒，也要提高警惕,。

同學(xué)們,，珍愛生命!他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳,，你隨時可能失去生命,，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過上安全,、快樂,、健康的生活!

《珍愛生命,安全第一》防溺水反思 珍愛生命預(yù)防溺水專題教育片(學(xué)生篇篇四

水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話,。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子,，她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī),。

河水是清冷的,，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜,。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,，你也經(jīng)不住她的,，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放,。就像6月26日上午,，我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某，因天氣炎熱,，想到歐江清冷一會兒,，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了,。

河水是涼爽的,，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣,。你想在她身邊多呆一會兒,，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳,，和她親近親近,，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20_年5月30日中午12時許,，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩,，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友,。

河水是無情的,，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范,。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她,，那也就安全無事了,，可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時許,，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時,，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命,。

水是生活中最常見的,，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的,，僅我縣中小學(xué)生在一年時間里，就發(fā)生溺水事件十一例,，死亡十二人,。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范,。對水如此,，對其他的亦應(yīng)是如此。

《珍愛生命,安全第一》防溺水反思 珍愛生命預(yù)防溺水專題教育片(學(xué)生篇篇五

生命是頑強(qiáng)的,，同時,，它也是脆弱的，水是生命的搖籃,，也是亡命的深淵,。

夏天已經(jīng)來臨，炎熱的號角已經(jīng)吹響,，水也開始張牙舞爪了,。每到這時，教育局,、學(xué)?？偸歉嬲]著我們學(xué)生，老師和家長也一遍又一遍不耐煩地告訴我們要預(yù)防溺水,?？煽傆心敲磶讉€同學(xué)淘氣頑皮，沒有聽勸告,，而導(dǎo)致各種溺水事故的發(fā)生,，每當(dāng)這些慘況在我們的耳邊循環(huán)時，我們也應(yīng)該高度重視起來,，學(xué)會一些防溺水和急救知識,，這將是我們生命的保護(hù)傘：

1.不要私自一人外出游泳，更不要到摸不著底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。

2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧。

3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4.對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,，不要在激流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服要立即上岸休息或呼救,，遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。

我們要牢記以上的防溺水安全知識,，并且做到以下六不準(zhǔn)：

1.不準(zhǔn)私自下水游泳。

2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳,。

3.不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳,。

4.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。

5.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施,，無救護(hù)人員的水域游泳,。

6.不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

作為我們青少年而言,，健康安全尤為重要,，讓我們預(yù)防溺水，提高安全意識,。行動起來吧!珍愛生命,，預(yù)防溺水，安全為伴!