作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
珍愛生命,預(yù)防溺水中班教案 珍愛生命 預(yù)防溺水 教案篇一
1,、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志,。
2、知道不去海邊,、池塘等水多的地方玩耍,,了解簡(jiǎn)單的自救方法。
安全標(biāo)志圖片等,。
1,、提問導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫,?
2,、出示安全標(biāo)志圖片:這是什么標(biāo)志?代表什么意思,?請(qǐng)個(gè)別幼兒講解,。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方?出示圖片,。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)志,?
3、提問:我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢??不去有水的地方玩耍,,遠(yuǎn)離池塘、窨井,、河流等水多的地方,。
4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng),。
5,、幼兒情景演示:溺水自救方法。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),,同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié),,我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng),。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方,。
珍愛生命,預(yù)防溺水中班教案 珍愛生命 預(yù)防溺水 教案篇二
1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),。
2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識(shí),。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
ppt:各種溺水事故圖片,、視頻等。
一,、談話引入,。
1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),,現(xiàn)在是春末夏初,,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?
2,、去年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?
二,、防溺水教育。
1,、小朋友們,,我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
3、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,,下河游泳。
4,、我們還小,,很多小朋友都不會(huì)游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井里等,,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
5,、前段時(shí)間,瑞金的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生,,結(jié)伴到河里去釣魚玩,,有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?
6,、觀看溺水事件圖片,,請(qǐng)幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、結(jié)束活動(dòng),。
1,、通過本次活動(dòng),你懂得了什么?
2,、教師小結(jié):人的生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
珍愛生命,預(yù)防溺水中班教案 珍愛生命 預(yù)防溺水 教案篇三
1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。
2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方,不到危險(xiǎn)的地方玩水,。
1.多媒體教學(xué)資源:(1)有水的地方:湖邊,、河邊、海邊,、游泳池等場(chǎng)景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》,。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》,。
師:小朋友喜歡玩水嗎?
幼:喜歡,。
師:老師也很喜歡玩水,你們有沒有去過這些地方?
教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等),。
師:誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)
1.師:小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍,。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,,小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,,是什么事呢?請(qǐng)聽故事。
教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》,。
提問:小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,,小貓咪咪會(huì)怎么樣呢?
小結(jié):水邊雖然很好玩,但是水邊又濕又滑,,很容易發(fā)生危險(xiǎn),。沒有大人在身邊,小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍,。
2.互動(dòng)討論:他們的做法對(duì)不對(duì),。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問:他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?
(1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,,淘淘趴在船舷上,,使勁夠湖里的`水草,船都被他壓歪了,。
(2)小河邊:當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚,,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪,。
(4)游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水,。
小結(jié):在水中玩耍,,一定不能遠(yuǎn)離大人,要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。
結(jié)束部分:完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí),。
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
夏季來臨,,下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng),,但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的,。為保障孩子的生命安全,預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,,我們開展了“防溺水”安全教育活動(dòng),。首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,,讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng):不單獨(dú)到池塘邊,、河邊或田間水溝玩水,、嬉戲,不獨(dú)自和同伴去河邊游泳,,當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救,,不得自行組織救助等。其次,,老師通過講事例,、齊討論的形式,傳授孩子一些自防自救的知識(shí),,深化防溺水安全教育,,使孩子掌握自防自救知識(shí),提高自防自救能力,。
本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家,,鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘,所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要,,在課堂上,,我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過程中,大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性,,但是對(duì)溺水的概念又很模糊,,不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷,,但是卻從不了解其危險(xiǎn)性,,只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,,很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn),,如果要游泳要去正規(guī)的游泳館,并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備,。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),,大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,,以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng),。但是安全教育需要家園共育,還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助,。
珍愛生命,預(yù)防溺水中班教案 珍愛生命 預(yù)防溺水 教案篇四
1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴,。
2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法,。
使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,,學(xué)會(huì)自救的方法
了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,,感悟生命的可貴
一、激情導(dǎo)入
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,,教師講有關(guān)故事,。
2.聽了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆,,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.小結(jié):人,,應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全教育
二,、強(qiáng)調(diào)守則
1.過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。
2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:
(1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去,;
(2)沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去,;
(4)不熟悉的江溪池塘不去,。
三、探討原因
1.溺水原因主要有哪幾種,?分小組討論,。
2.小組代表回答后歸納:
(1)不會(huì)游泳;
(2)游泳時(shí)間過長(zhǎng),,疲勞過度,;
(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病,;
(4)盲目游入深水漩渦,。
四、救護(hù)措施
1.如何保證游泳的健康和安全,,避免溺水事件的發(fā)生,?
2.指名學(xué)生回答后歸納:
(1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,,則可將手握拳,,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,,直到抽筋消除為止,。
(2)若是小腿或腳趾抽筋,,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,,并用力向身體方向拉,,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直,。
(3)要是大腿抽筋的話,,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
五,、小結(jié)
同學(xué)們,,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。一定不能去玩水,。
珍愛生命,預(yù)防溺水中班教案 珍愛生命 預(yù)防溺水 教案篇五
1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
4.在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識(shí)。
5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,,鍛煉他們的個(gè)人能力,。
一、談話引入小朋友,,現(xiàn)在是什么季節(jié),?對(duì),現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,,以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕K麄兒每蓱z,,老師傷心,,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們,,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,,下河游泳,。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘,、水井里等,我們不能自己下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
(二)、老師談?wù)勈吕?,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了,?我們應(yīng)該怎么做,?
(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
三,、小結(jié):
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么,?
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,,我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊,、海邊,、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事,,要大聲呼救,!