每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

道德模范的先進事跡人物篇一

謝發(fā)強是砲里街道謝家?guī)X村一名普通的農(nóng)民，他有一個不幸的家庭,。兒子是聾啞殘疾人,，女兒是聽障殘疾人，老伴癱瘓在床,。面對重重困難,，種種壓力，謝發(fā)強不認輸,、不氣餒,、不懈怠，用自己的辛勤付出、頑強拼搏為家人撐起一片天,，讓他們在愛的沐浴中成長生活,。

他悉心照顧兒女，在孩子們年幼時到處尋醫(yī)問藥,，為孩子們積極治療,。面對孩子們的苦惱他耐心開導，用愛心培育了他們積極向上的性格,，兩個孩子都順利從聾啞學校畢業(yè),。為了培養(yǎng)兒子的一技之長，他陪兒子一起在工地干活,，充當翻譯,，鼓勵兒子主動和工友交流，盡快適應(yīng)環(huán)境,。在他的培養(yǎng)下,，兒子成為了一位技術(shù)精湛的瓦工，常年在西安裝修行業(yè)工作,，并受到業(yè)主的好評和歡迎,，也因為自己的陽光樂觀收獲了幸福的家庭。

女兒在他的教育培養(yǎng)下,，取得了手語,、茶藝、救護等文憑,，自信樂觀,，工作出色，擔任了西安市殘疾聯(lián)合會聾人協(xié)會副主席,、蓮湖區(qū)春曉康復中心副主任和未央?yún)^(qū)啟點之星成人康復中心主任等職。經(jīng)常參加省,、市重大殘聯(lián)工作的研討,，為發(fā)展殘疾人事業(yè)做出積極貢獻。

老伴偏癱七年來,，謝發(fā)強天天為老伴穿衣做飯,、端屎倒尿。春天用輪椅推她散心賞花,，夏天為她扇涼驅(qū)蚊,，常年圍著她轉(zhuǎn)，相濡以沫,，患難與共,。

面對家庭的困窘，旁人總會用同情的眼光來看他們，但看到現(xiàn)如今謝發(fā)強一家人滿溢自信樂觀笑容的“全家?！?，都投來羨慕和敬佩的眼光。這個不幸的家庭,，沒有籠罩不幸的陰霾,，相反卻充滿幸福的愛的力量，這份“愛”有謝發(fā)強不屈不撓,、不向命運低頭的韌勁,，更是他對家人不離不棄的愛和責任。

道德模范的先進事跡人物篇二

劉吉傳,，男,，58歲，山東省臨沂市郯城縣紅花鎮(zhèn)謝圩子村黨支部書記,，山東省第四屆道德模范,。

為了眾鄉(xiāng)親能夠過上好日子，2007年以來,，他自力更生,，艱苦創(chuàng)業(yè)，自費興修水利,，每年都無償放水,，供村民灌溉用水；他綠化荒山,，蔭福后代子孫,。

缺水一直是困擾沂蒙山區(qū)群眾生產(chǎn)生活的大難題。2005年3月,，經(jīng)當?shù)攸h委,、政府批準，劉吉傳拿出畢生積蓄和從親戚朋友處借來的錢,，又從信用社貸了20萬元,，共計60萬元，歷時兩年,，在馬陵山上修筑了蓄水量達20萬立方米的蓄水堤壩,，可為周邊5個村的近萬畝農(nóng)田進行灌溉，開創(chuàng)了沂蒙老區(qū)個人籌資興建水庫的先例,。修筑堤壩是一項非常艱苦的活,。山路迂回盤旋、崎嶇不平,，運送建材物料的車只能開到山腳下,，劉吉傳只好和工人們用手推車一點點往山上送,。一天下來，劉吉傳山上山下穿梭往返二十多個來回,，膠鞋磨破了底,，腳掌磨出了泡，晚上躺下來,，渾身像散架了一樣,。因為修筑堤壩，他借錢借遍了親朋好友,，有的只借到40元錢,，現(xiàn)在仍有20萬元貸款沒有還清；因為修筑堤壩,，他吃住在山上,，兩年沒下過馬陵山；因為修筑堤壩,，80多歲的老母親去世,，他都沒有見上最后一面，這成為了這名樸素漢子內(nèi)心永遠的痛,。2007年堤壩修筑完工以來,，劉吉傳每年都無償放水，為水庫周圍5個村提供農(nóng)田灌溉用水,。

如果說修筑蓄水堤壩讓人覺得不可思議,，那么劉吉傳綠化荒山的手筆則更讓人感覺到震驚。他自籌資金專門聘請林業(yè)專家進行勘測規(guī)劃,，請來石料開采專業(yè)人員在巖石縫里打炮眼,，只要能蓄水保土栽植花草、樹木的地方,，幾乎全被他開墾起來了,。先后在草不生、樹不長的荒山崗轟炸巖層560余畝,，開挖果樹帶680畝,，綠化面積達1800余畝。昔日無人問津的荒山崗,，如今已經(jīng)成為四季常青、花果飄香的旅游觀光勝地,。

劉吉傳做的好事讓群眾得到了實惠,，村民們都把他當作貼心人。2011年春,，劉吉傳以全票當選村黨支部書記,。上任后，帶著謝圩子村黨員群眾的厚望，劉吉傳帶領(lǐng)全村干部群眾從治理臟亂差,、改善村容村貌入手,，先后籌資30余萬元，對村里所有巷道實施了硬化,、綠化,、美化、凈化和亮化,。昔日泥濘遍布,、污水四溢的落后村，一躍變成了環(huán)境優(yōu)雅,、花紅柳綠的文明村,。

對于未來，劉吉傳充滿了希望：“等還完了款,，有了積蓄,，就實施水庫二期工程，將水庫大壩加高,、加長,，實現(xiàn)蓄水50萬立方米?！蹦繕穗m然艱難,，但劉吉傳說：“我會一直堅持下去，如果我累倒了,，也會讓兒孫們接著干下去”,。這就是沂蒙山優(yōu)秀兒女劉吉傳的錚錚誓言，他用執(zhí)著詮釋了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著信念和樸實情懷,。

道德模范的先進事跡人物篇三

孫健,，中學一級教師，中共黨員,，畢業(yè)于牡丹江師范學院漢語言文學專業(yè),。自2007年進入方正縣第一中學校任教至今，現(xiàn)擔任學校政教處主任,、藝體教育中心主任,、國際交流中心主任、高一六班語文科任教師,。

孫健同志在擔任政教處主任以來,，一直緊緊圍繞學校期初工作計劃，有序開展部門各項工作,，能夠把期初學校工作要點落實到實處,。作為政教處主任每天早晨很早來到學校,，在校門口迎接學生入校，每天又是很晚離校,，做到與學生同步,。總是把學生的事放在心上,，他總認為學生的事無小事,，本著“一切為了學生，為了一切學生”的原則去做事,，為了治理學生生活習慣的惡習,，細心細致的與家長學生進行溝通并達成教育共識。與團隊內(nèi)部人員根據(jù)省市教育方針要求在節(jié)假日休息時間研究學生管理制度的細化,，出臺適合本校的校規(guī)校紀及各項管理制度,。定期開展班主任培訓德育干部培訓，只有好的德育干部,、班主任才能培養(yǎng)出好的學生,，以愛導生、以會帶訓培養(yǎng)德育隊伍,。所帶政教處團隊曾榮獲先鋒崗位等榮譽稱號,。

孫健同志在擔任藝體教育中心、國際交流中心主任以來,，一直致力于業(yè)務(wù)提升,，隨著省市對藝術(shù)教學及國際留學的要求在不斷的細化。把握前沿的教育觀念,，堅持學生全員藝術(shù)選修,，大大提升了學生的藝術(shù)素養(yǎng)，實現(xiàn)學生體育藝術(shù)2+1的培養(yǎng)目標,。定期召開藝體教研組會議,，共同學習了解最新教育部政策，加強專業(yè)業(yè)務(wù)學習,、鞏固專業(yè)能力,，傳達最新教育觀念。培養(yǎng)學生藝術(shù)情操,，豐富校園藝術(shù)文化氛圍,。在國際交流方面不斷加強內(nèi)部人員業(yè)務(wù)學習，傳達國際留學最新知識理念,，為學生生涯規(guī)劃做好人生導師,，耐心細致與學生交流溝通。近幾年有部分學生通過藝術(shù)體育考入國內(nèi)一流名校,，實現(xiàn)其大學夢想,。又有部門學生通過國際留學走出國門進入韓國、日本,、俄羅斯,、澳大利亞等國家繼續(xù)深造。極力彰顯了我?！耙粋€核心,。四個方向”的辦學理念。

孫健任教期間,，所教學科在同類班級始終名列前茅,。總是關(guān)注班級中的學困生,，細心耐心的去指導,，無論多么頑皮的學生在其課堂都能專注的聽講，教學中不斷運用靈活的教學方式,，激發(fā)學生的興趣,。不斷進行業(yè)務(wù)專研，提升自身的業(yè)務(wù)能力,。

“路慢慢其修遠兮,，吾將上下而求索”是其前行的動力，“學高為師,、身正為范”是其學習的目標,。作為當代教師，其踐行教師的使命,，按照“四有”好老師的標準嚴格要求自己,。

道德模范的先進事跡人物篇四

包心月，高二七班班主任,，初耕教壇的探索者,。以滿腔的熱情投入到教育教學工作中，勤奮的耕耘,，默默的守候,，期待著教育生涯第一季的幸福收獲。

“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。”作為一名英語教師,，包心月老師善于調(diào)動學生的`學習積極性,，在課堂上積極引導學生愛學習、會學習,。在教學中,，關(guān)注對學生學習方法的引導及良好心態(tài)的調(diào)整,。她精心創(chuàng)設(shè)良好的教學情境，通過激勵性評價,，樹立學生學習的自信心,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，讓學生進入主動學習的狀態(tài),。針對學生在英語學習上的困難,，她常常利用課間和休息時間和學生一起閱讀，一起學習,，以便準確發(fā)現(xiàn)問題,，從而有效地幫助他們改進學習方法，提升語言能力,。

在她喜愛的班主任工作中,，她每天都深入班級，除了注重班級常規(guī)管理,，抓學生紀律,、秩序外，還非常重視班級的學風建設(shè)和班級各項活動的開展,。注重學生學習目的性,、紀律性的教育。她是學生和科任老師之間的橋梁,，促進師生之間溝通,，融洽師生之間的情感。她利用自習課的時間督促學生加強對各科知識點的鞏固,。她嚴格管理課堂紀律,，尤其早、中,、晚自習的紀律,，每天組織督促語文、外語等學科的背誦,，詳細檢查每名學生的作業(yè)完成情況,，通過這一系列管理措施，班級學風逐漸濃厚,，得到科任老師的一致認可,。

她注重“五育”并舉，極力倡導開展豐富多彩的課外活動,，積極組織參加學校的各項課外活動,，做到活動有特色，內(nèi)容有品味。在活動中,，學生得到了全面而有個性的發(fā)展,，組織能力、動手能力,、思維能力得到了提高,，學生的集體榮譽感、班集體的凝聚力得到了進一步增強,。

她全身心地投入到班級管理當中，除每天在班級陪伴同學們成長,，還在課后服務(wù)后的自主學習時間段經(jīng)常深入班級進行管理,。她的辛勤付出感動著每一名學生，贏得了家長,、社會的一致好評,。