在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)感恩教師的作文篇一

還記得去年剛分到您的班級的時候,，我對您的印象是嚴格的、苛刻的,，您要求我們寫字工整,，作業(yè)干凈，背書也要嚴格把關,，我很不樂意,。可是,，當我拿到一百分的測試卷,，受到家人朋友們的嘖嘖贊嘆時，我才知道,，您是對的,。

老師，您就像園丁,，用辛勤的耕耘,，把我們這一株株花朵養(yǎng)育得姹紫嫣紅;您就像甘露，花園中,，那一朵朵被您修剪好的金枝玉葉,，正沾著甘露，燦爛地盛放著……

無數(shù)次經(jīng)過您的窗前,，經(jīng)常能看到您低著頭,，手拿著紅筆，在作業(yè)本上唰唰地改個不停,。每次測試,，您猜透我們迫切地想要知道分數(shù)的心思，總是把卷子帶回家,，直到熬夜改完,。

老師，您就像春蠶,，放飛細細的銀錢,，牽出童話的春天;您就像紅燭,，用自己滾燙的“熱淚”照亮我們渴求知識的世界……

我是個性格內(nèi)向的孩子,，在課堂上總是默默地坐著，不舉手發(fā)言。一天,，您對我說：“孩子,，你很優(yōu)秀，如果你再大膽一點,，自信一點,，你會變得更棒!”您的話好像一把鑰匙，打開了我心靈的枷鎖,，讓我有了前進的勇氣,。就奔著這句話，我努力地超越自己,，戰(zhàn)勝自己,，開始變得積極舉手回答老師提出的問題，從而也使自己增加了自信,。這一切,，都源于您的鼓勵。

老師,，您如春天的細雨,，“隨風潛入夜，潤物細無聲”,，滋養(yǎng)我們茁壯成長;您如秋日的一絲風,，吹黃了大地，喚金了稻谷,，而我們得到了豐收的碩果……

永遠不會忘記那一次,，您要求我們寫一篇描景文章，我寫了一篇《我和春天有個約》,。當作文本發(fā)下來后,，我驚喜地看到您給我打了一百分，批語是：“真棒!辦公室里所有的老師都在為你的文采驚嘆!”那一刻,，我的心中迸發(fā)出一團希望之火,，我下決心，一定要寫出更棒的文章,。這個目標慢慢地在我心中生根,，發(fā)芽……一學期下來，我的作文水平有了明顯的提升,，并獲得了“書香家庭”的榮譽,。我真想說一句，謝謝您,，老師!

老師,，您就像不落的風帆,，領著求知的小船，駛向明天的海岸……

今天,，就是教師節(jié)了,，如果您意外地發(fā)現(xiàn)桌子上放著一串素潔的滿天星，您要記住,，它的花語是關懷與純愛……

教師節(jié)感恩教師的作文篇二

寫給老師的感謝信

老師：

師恩如海!

時光飛逝,，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,，我思緒萬千,。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血,。靜下心來,，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千,。

小時,，您總是說我們，是我們的嚴師,。我知道,，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣,，堅實的基礎,。一二年紀的記憶，那么模糊,，可現(xiàn)在,，又逐漸清晰起來……

三年級，您說,，我們都有了自尊,，您不愿再批評我們了?？烧{(diào)皮的學生總仍您生氣,，您又說他們了，我知道,，您還是為他們好…….三年級,，您對我們關愛有加，您說,，這是個轉折點,，大家要拉著手一起往上沖!

五年級，您重點培養(yǎng)了幾位好學生,。那些差生總讓您擔心,，為了他們,，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛,。

六年級,，您沒有放棄一個人,，您說：“一定要好好學啊……”

六年來,，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,，溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害,。老師，我們怎能忘還你?

師恩如海啊,，轉眼便六年了……

教師節(jié)感恩教師的作文篇三

尊敬的老師：

您們好!因為您們的愛,，我懂得了感恩。

驀然回首,，那些與您們相處的歲月,，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨,。有些事可以遺忘,，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

老師,，是您們教會了我做人,，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學生的關愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮,，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑,，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動看著黑板發(fā)呆,，不知不覺想到了趙老師您,。趙老師，每當我無助時,，永遠都是您那公正的身影站在我前面,，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦,。記得一次上課,，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來,，蒙對了一部分,，正當我垂頭喪氣之時，您投來了贊許的目光,，包含著期待與信任,，我頓時信心大增,，完整、形象地回答了題,，沒有辜負您的希望,。而在下課，每次出了安全事故,，您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過,，然后公正的指出誰錯了，該怎么做才完美,。您從不偏向誰,，也從不包庇誰，您永遠是我心中最正義的“律師”,。您也曾說：“學習不是最重要的,，健康勝于一切，健康是1,，其他的都是0,，沒有這個1，其他的再好,，也只是0,。”可以看出您多么關心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學生的考試成績,，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們,，教導我們，關愛我們,，您如此偉大,，我難道不該好好地感恩嗎?

把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆,，我又想到了陶老師您,。不論在課堂上，還是在下課,，甚至在業(yè)余時間……您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學生,，在上課，您重點抽那些同學,，希望他們認真聽課,。在下課，您給他們做題,，他們不會,，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學后，您讓一些成績差的同學留下來,，輔導他們做作業(yè),，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒時間照顧,。把熱血與青春揮灑在我們身上,，從來沒有怨言，有的是對我們的關心,。您曾說：“我不是看重你們的成績,，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切,，只要你們態(tài)度端正,，盡力了,，成績差我也不生氣,。”您如此無私,，難道我不該好好地感恩嗎?

回憶與老師您的時光,，有太多的事值得我學習、報答,、感恩,。在這，我要說一聲：“老師,，辛苦了,，謝謝您們教導我，鼓勵我,，我感謝您!

教師節(jié)感恩教師的作文篇四

想想也快到教師節(jié)了吧,。

想起老師對我們的諄諄教誨，心中不免充滿對老師的感激之情,。教師,，在很早的時候就被社會奉為人類文明的傳承者，是祖國花園里的園丁,。教師被捧得很高很高,，這個職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的,。

光芒的背后是無比的艱辛,。

老師這種職業(yè)似乎本來就是需要操勞的。為了學生的學習,，老師可以夜不能寐;為了學生的品行,，老師可能急得滿頭白發(fā);為了學生的應付考試，老師可能會過分衰老……我們現(xiàn)在知道的關于老師最為熟知的句子就是：“夜深了，一片寂靜,，老師的書房里還點著一盞燈,，一個身影伏在案上認真的工作?！睆倪@個句子,，對老師的辛勤也可見一斑了。

幼時,，幼稚的心里藏著一個小小的理想：長大以后要成為老師,。因為老師的實際地位是很高的，而且他的精神地位也是崇高的,。老師似乎也是很輕松的,，從來也只見過老師在每個本子上畫幾個勾勾叉叉而已。如果能成為一個地位又高又輕松的人,，那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，根本就無法理解,。

我的終于明白了教師是怎么一回事,。

我被老師叫到辦公室?guī)兔ΑＣ總€老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本,、練習冊,、參考書。有的老師正在批改作業(yè),，有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看,，還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來知道，幾十頁的備課資料有時僅僅為了一節(jié)課的教學內(nèi)容)……我對老師的敬意油然而生,。

其實,，許多老師為了培育祖國的花朵是奉獻了自己的時光的。有的將年幼的孩子放在一邊,，有的顧不上吃飯,，還有的犧牲了自己的業(yè)余時間……“辛勤的園丁”這一稱號，他們是當之無愧的,。所以,，當我們埋怨老師多管閑事，或是要和他們對著干,，你要知道,，老師會心碎。

教師不僅有身體的疲憊,，更有心靈的憔悴,。有調(diào)查表明，老師是平均年齡最短的職業(yè)之一，三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常,。最重要的病因就是不良的情緒,。當你為錯得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時，老師也會十分憤怒;當你為你自己的壞成績憂愁時,，老師也會反省是不是自己的教育除了差錯……

我們現(xiàn)在說道報答老師,，似乎心有余而力不足，但,，報答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西,。上課時一個專注的眼神，積極地回答問題,，與老師交流,，以及考試時的優(yōu)異的成績，都是對老師的回報,。

窗外,，煙花綻放，化作千萬莘莘學子的千言萬語的感謝灑向四方,。老師是紅燭,，點燃自己照亮學生;老師是春蠶,，吐盡最后一根絲線,。老師，您工作在今朝,，卻建設了祖國的明天;你的教學在課堂,，成就卻在祖國的四方，千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了!

教師節(jié)感恩教師的作文篇五

敬愛的胡老師：

謝謝您用知識把我澆灌,，您就是辛勤的園丁，無微不至地照料我,。

我像是一朵小花,，在您的栽培下茁壯成長。在學習時,，當我遇到不會做的題目,，您會細心地為我講解;如果我做錯了題目，您也會指出來讓我訂正,?？稍诖笳n間和體育課上，您就從課堂上的老師變成了我的運動伙伴,，教我怎么做,。當我們調(diào)皮時，您就跟我們講道理，讓我們走進了智慧的海洋,?；蛟S您有時嚴厲，但也是對我們濃濃的愛,，您對我的愛是那么偉大,，像陽光一樣溫暖，貼心,。老師,，人類靈魂的工程師，您對我巨大的付出我會用好成績回報您,。

敬愛的胡老師,，感謝您!您對我無微不至地關懷是多么偉大。

您的學生：

20xx年5月4日

教師節(jié)感恩教師的作文篇六

在我五年的小學生活中,，有許多需要感謝的人,。其中，我的老師,，劉老師,，我對她最為感謝。

記得有一次,，我上課時非常難受,，老師看見了，走過來,，關切地問：“冀宇豪,，怎么了，哪不舒服嗎?”我告訴老師：“我頭痛,，全身沒力氣,。”劉老師聽了,，十分著急地摸了摸我的頭,，在確定沒發(fā)燒后，劉老師不放心地提醒我,，多喝點水,，還說：“下午的體育課就不用去了，好好在教室里休息吧!”聽了老師的話,，我雖然頭還痛,，但又打起了精神。這雖然是一件很小的是,，也許劉老師已經(jīng)不記得了,，但對于我來說,，老師的每一次關心都是一種愛的體現(xiàn)。

老師為同學們付出了許多,。有時,，老師要在深夜批改作業(yè);有時，老師要忍者病痛為我們上課;有時,，老師會用她中午僅有的一點時間為同學講題,。

我想報答老師，但我也知道,，我現(xiàn)在還太小,，什么都不能為老師做，只有用自己優(yōu)異的成績來回報老師,。

在這里,，我要說一聲：

“謝謝您!”

教師節(jié)感恩教師的作文篇七

親愛的王老師：

您好!

您每天的工作是那么辛苦，可您還是那么關心我們,。當我們寫作業(yè)時,，您會時時提醒我們：“身子坐端正，這樣才能把字寫好,?！碑斘覀冋n間玩耍時，您會親切地對我們說：“注意安全,，不要玩危險的游戲!”當我們學習進步時,，您會鼓勵我們說：“繼續(xù)努力，不要驕傲哦!”

您把種種的愛都給了我們,。知道嗎?您上課是那么生動,，那么有趣。您時而把我們帶進骨肉的親情讓我們傷心流淚;時而把我們帶進無邊無際的大海讓我們輕松自在;時而把我們帶進美麗的大自然讓我們感受萬物的美……

您是多么無私,，多么偉大呀!有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得您更像一支粉筆。您縮短了自己的身軀,，為我們鋪長了知識之路,。您總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子,。老師,，我一定好好學習，不辜負您對我的期望,。

最后祝您：身體健康,，心想事成!

此致!

敬禮!

教師節(jié)感恩教師的作文篇八

親愛的王老師：

您好!

人，應該常常懷著一顆感恩的心,，古人說得好：“滴水之恩,，應當涌泉相報,。”感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德是一種思想境界,，我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!

王老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解,，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您,，當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵,，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源,，當我取得好成績時，迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚,，當我做錯事時,，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答您,。

記得有一次,，我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚，自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了),，媽媽很著急給您打了電話,，當時您正在醫(yī)院看病，也非常著急,，一邊安慰我的媽媽不要著急,，一邊往其他同學家里打電話，并且每隔半個小時就向我媽媽詢問,，問我找到?jīng)]有,。最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話，知道我在那里的時候,，才放心,，并且囑咐我周一上學時注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了,，讓媽媽放心,，并對媽媽說不要批評我。周一早上我向您說對不起,，您微笑著摸著我的頭告訴我,，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔心,。我使勁點了點頭,。當我回到家時，媽媽真的沒有批評我,，還夸您真是一個好老師,。我也從心里感謝王老師,。

回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖,，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們,，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們,，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們,。老師，請您相信我,，一定會好好學習,，做一名優(yōu)秀的學生。

您的學生：

教師節(jié)感恩教師的作文篇九

是誰沐浴著第一縷陽光滿面春時地迎接我們走進知識的殿堂?是您老師!

是誰帶著最后一抹晚霞依依不舍地目送我們離開快樂的校園?是您老師!

老師您對我的知識像星星數(shù)不清,。

老師您還記得您傳授給我們許多知識!給我們多講的丑小鴨的故事講的是丑小鴨變白天鵝;告訴我們中國五千年的歷史;給我們講曹操稱象的故事;告訴我們安徒生的童話;告訴我們春天：春暖花開;夏天：夏日炎炎;告訴我們秋天：瓜果飄香;告訴我們冬天：白雪一片,。

您還交給我們了許多道理。在我考了滿分的時候您卻一本正經(jīng)地對我說：“驕傲使人落后,，虛心使人進步”,。但我在玩的時候你嚴肅地說：“書籍是人類進步的階梯?！碑斘覈@息的時候您卻語重心長地對我說：“世上無難事只怕有心人,。”當我失落的時候你會對我意味深長地地對我說：“冬天來了春天還會遠嗎?”

“誰言寸草心,，報得三春暉,。”老師,，我將帶著感恩的心走向春天,。