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一年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿篇一

大家好!非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)?？吹浇裉旌芏嗉议L(zhǎng)帶了筆和本子,，就知道大家都對(duì)孩子的入學(xué)非常重視。

首先向大家做一下自我介紹,。我是一年級(jí)(1)班的班主任,，我姓邵，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí),，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園,、新的老師,、新的伙伴、新的作息時(shí)間,、新的要求,，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng);幼兒園以活動(dòng),、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重,、心理壓力大;上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng),，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,，開(kāi)好頭，做好“引路人”,。今天在這里呢,，我會(huì)給大家?guī)讞l指引，方便大家盡快進(jìn)入角色,。

一,、生活常規(guī)方面

1、遵守作息時(shí)間

請(qǐng)大家打開(kāi)學(xué)校給您的那封信,看到《作息時(shí)間表》一欄,，上面的時(shí)間寫(xiě)得很清楚,，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家,。早上7：50到校,，準(zhǔn)備下交作業(yè),，8：00就開(kāi)始早讀了，不要太早或遲到,。9月1.2號(hào)家長(zhǎng)可以把孩子送到樓梯口,，3號(hào)開(kāi)始，家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門(mén)口就行了,。注意下午的放學(xué)時(shí)間,，周三我們要開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了,。我們學(xué)校門(mén)口不寬敞,，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要急,，老師會(huì)帶著學(xué)生排隊(duì)下來(lái),，您也要給孩子做個(gè)好榜樣。爸爸媽媽以身作則,，不擁擠,，不吵鬧，有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊(duì)伍等候,，孩子們會(huì)以你為榮，也會(huì)像您學(xué)習(xí),，做個(gè)遵守秩序的好孩子,。大家都遵守秩序，接孩子的時(shí)間也會(huì)縮短,。第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送,，以免發(fā)生意外情況，也便于我們多了解,，多溝通,。如果您需要小孩獨(dú)自回家的，請(qǐng)寫(xiě)紙條給我說(shuō)明,。

2,、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

請(qǐng)翻到第二頁(yè)，看《學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備》這一欄,，我只提點(diǎn)建議：

應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主,，不要買(mǎi)那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄,，容易分散注意力,。

每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,，以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn),，有人撿到又沒(méi)人認(rèn)領(lǐng),。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。

每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本,，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看,，填寫(xiě)家長(zhǎng)反饋信息并簽名,。

3、生活用品準(zhǔn)備請(qǐng)大家瀏覽一下《生活用品準(zhǔn)備》這一欄,。有些家長(zhǎng)因工作原因,，中午沒(méi)時(shí)間接送孩子，所以學(xué)?？梢蕴峁┪绮臀缢?但因?yàn)閳?chǎng)地有限,，家離學(xué)校很近或有條件在家里吃的學(xué)生盡量回家用餐。因?yàn)樯衔鐣r(shí)間長(zhǎng),，我們會(huì)提供課間餐,，學(xué)生就不必帶零食、水果回校了,。課間餐和午餐各需準(zhǔn)備一個(gè)飯盒(貼好姓名班級(jí)的標(biāo)簽),。小孩吃完后為了安全和節(jié)約時(shí)間，飯盒是不洗的,，

下午帶回家里再洗,。

每天家長(zhǎng)都要給學(xué)生帶好一壺水，學(xué)校提供添加,。

午睡的同學(xué)準(zhǔn)備毛巾被和枕頭,，在袋子外寫(xiě)好姓名，放在左邊的儲(chǔ)物柜里,，每人一格。請(qǐng)您在家教好孩子疊被子的方法。

除了信里提到的用品,，請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢(qián)帶到學(xué)校,，如果不見(jiàn)了或者搞爛了,，會(huì)影響學(xué)生情緒,。

4,、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣,。開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對(duì)照課表,，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有?整理書(shū)包是學(xué)生的事,，是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程,，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。

為了方便學(xué)習(xí),，我們建議每人買(mǎi)4個(gè)文件袋,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)方面的書(shū)本,，各放一個(gè)袋子，其他雜類(lèi)放一個(gè)袋子,。(演示文件袋整理方法)

分好科目后,，整理書(shū)包就更容易了,。這些分類(lèi)方法我們會(huì)教會(huì)學(xué)生,，也請(qǐng)您前期投入點(diǎn)時(shí)間,，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行,。一旦形成習(xí)慣，孩子受益,，大人也省心,。

5、做胸卡

為了便于大家認(rèn)識(shí),，我們請(qǐng)校園文化公司給每個(gè)學(xué)生做了一個(gè)姓,，可以貼在胸口。幾天之后粘性不好了,，希望您幫他買(mǎi)個(gè)胸卡,，把姓放進(jìn)卡套里。

6,、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,，并按作業(yè)登記本上的提示穿校服。

二,、學(xué)習(xí)常規(guī)問(wèn)題

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè),。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多,，自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè),，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題,，領(lǐng)著做;抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成;聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè),，是要家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況,，并督促孩子糾錯(cuò),、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)：“繼續(xù)努力”,、“加油”等鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情,。口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字,、課文等,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文,。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片,，以便于鞏固和復(fù)習(xí),。拼音卡可以自己制作，也可去書(shū)店購(gòu)買(mǎi),。另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè),，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明,，那孩子在知識(shí)的掌握上,，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來(lái)越濃!(可適當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義)

2,、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽(tīng)講,。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言,，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣來(lái)享受,。這是你我最希望看到的!

3,、注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì),，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)?？磿?shū)的時(shí)候?qū)W生身體要坐直,，眼睛離書(shū)一尺，書(shū)要拿起,。寫(xiě)字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺,，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳,。寫(xiě)字不僅要寫(xiě)工整,，一筆一劃,，寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫(xiě)美觀(guān),。寫(xiě)字時(shí),，千萬(wàn)不能讓

他跪在椅子上,，扭來(lái)扭去,，吃零食或玩玩具,。

4、為孩子準(zhǔn)備有拼音的,、有益的課外書(shū)，并督促他每天定時(shí)定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。

三,、溫馨提示

1,、聯(lián)系方式學(xué)生請(qǐng)病假,、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出,，都要先向老師請(qǐng)假,。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息,、打電話(huà),、寫(xiě)紙條,、發(fā)校訊通等與我溝通,，我的手機(jī)是___,。

2、收費(fèi)事宜

每學(xué)期課間餐250元,，課后管理100元,，午餐750元(9月份165元),。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好相關(guān)費(fèi)用,，用信封裝好,，把10元以上的人民幣編碼寫(xiě)在信封表面,，明天上午在一樓大廳交到副班黃老師處,。

3,、開(kāi)學(xué)禮

9月1日學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)禮,，請(qǐng)幫孩子準(zhǔn)備好帽子,、水,，7：50分到這里集合，我們?cè)賻Ш⒆尤ケ毙^(qū),。

各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多,，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階,。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,，共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任。希望在以后的交往中,，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流,，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng),。最后祝大家萬(wàn)事如意!謝謝大家!

一年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng),，下午好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓?huà),，就是“一切為了孩子”。下面,，作為本班的班主任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：

一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)

一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí),。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識(shí),。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,。請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想如果地基沒(méi)有打好房子怎么能堅(jiān)固,。一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外,，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,，很多事情都不太適應(yīng),。這就需要各位家長(zhǎng)和老師密切配合,，幫助他們渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期,。另外由于孩子年齡小,，認(rèn)的字還不太多,，家庭作業(yè)無(wú)法獨(dú)立完成這就更需要家長(zhǎng)的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè),。

二、匯報(bào)班級(jí)工作

我們班共__人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,。我對(duì)我的學(xué)生充滿(mǎn)信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),，共同打造您孩子的美好將來(lái)!下面我將本班學(xué)習(xí)近一個(gè)月的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：

(一)班級(jí)管理方面：

由于孩子們剛從幼兒園過(guò)來(lái),，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段,，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng),。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo),。在學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣方面慢慢要求,。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè),。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)熱情,。我們開(kāi)辦了光榮榜和蘋(píng)果樹(shù)專(zhuān)欄,，對(duì)表現(xiàn)好的,，學(xué)習(xí)好的給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情,。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰效果會(huì)大打折扣,。對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰,，讓其他孩子引以為戒,。

(二)學(xué)生方面

1,、學(xué)習(xí)方面

(1)課堂表現(xiàn)

一年級(jí)的課堂,，非常重要,。在課堂上,，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答,，如：___,，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，課堂紀(jì)律非常好,，如：___等同學(xué),。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西,，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話(huà)”,，根本不聽(tīng)老師的講課，也不積極思考問(wèn)題,。惰性很強(qiáng)。

(2)其他方面

有些孩子書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、字型漂亮,，如：___等同學(xué),，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀(guān)和學(xué)習(xí),。還有一些孩子熱愛(ài)勞動(dòng),，不怕臟,，不嫌累主動(dòng)為班集做事情,，如：___等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的,。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。課下作業(yè)寫(xiě)不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,，沒(méi)有耐心。這些同學(xué)在考試過(guò)程中,，都沒(méi)有好好做題,，有的題根本都沒(méi)有做完了,，有的書(shū)寫(xiě)的十分潦草,。我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待,。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問(wèn)題妥善解決,。

2,、作業(yè)方面

開(kāi)學(xué)以來(lái),，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè),，或者甚者干脆不寫(xiě),，這樣的情況時(shí)有發(fā)生,?？赡苡屑议L(zhǎng)朋友感到不理解：我天天都問(wèn)他的呀,，怎么還會(huì)不寫(xiě)作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng)，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,，很多字都不認(rèn)識(shí),。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)家長(zhǎng),。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成,。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè),，每天不光有書(shū)面作業(yè),，還有口頭作業(yè),。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫(xiě),，還需要朗讀，背誦,，聽(tīng)寫(xiě)，背寫(xiě)等,。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：作業(yè)還寫(xiě)好啦?怎么能行呢?當(dāng)然,，有些家長(zhǎng)也很苦惱，孩子小學(xué)不好話(huà)不知道孩子什么作業(yè),，搞得家長(zhǎng)也很被動(dòng),。我想你的孩子說(shuō)不好,，可以去問(wèn)別的孩子嘛,，或者也可以問(wèn)我,，實(shí)在不行你告訴我,，我每天把作業(yè)給你寫(xiě)在本子上讓他每天帶回去,。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子,，讓他不寫(xiě)作業(yè)啊,。因此,，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,，背課文,，背古詩(shī),，聽(tīng)寫(xiě)生字,，大量的閱讀等等一定要孩子按時(shí)完成,。

所以,，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng),，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!

三,、匯報(bào)考試情況

雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少能反映了孩子這大半個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,。對(duì)待孩子的考試成績(jī),，我們家長(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待,。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們,。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂,，學(xué)會(huì)，把問(wèn)題解決好才是上策,。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo),。一年級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過(guò)早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。

由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測(cè)形式,。有些孩子考試時(shí)光知道玩,，不知道按老師的要求去做題,。再加上孩子平時(shí)見(jiàn)的題形少,，會(huì)但不知道該怎么去做,。導(dǎo)致這次考試總體來(lái)說(shuō)成績(jī)不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀15人,，不及格16人,。全班分?jǐn)?shù)最高的是范鶴同學(xué)語(yǔ)文98數(shù)學(xué)99,。相比之下全班最差的只有一二十分,。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視,。希望能引起各位家長(zhǎng)的重視,。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下,。

總之要提高成績(jī)并不難,。我想說(shuō)的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”,。這三個(gè)字說(shuō)起簡(jiǎn)單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間,。不光是孩子要這樣，家長(zhǎng)教育孩子更要這樣,。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的,，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間,，而不是越省越好!也送給我自己,，和大家共勉,。

四,、說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向

通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音已經(jīng)學(xué)完了,。以后開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字和課文,。生字的教學(xué)除了寫(xiě)還要多認(rèn),。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難,，不必刻意去買(mǎi)太多的書(shū),，平時(shí)的日常生活就是你的大教材,。只要你有心就可以教會(huì)孩子認(rèn)很多字,。上學(xué)路上兩邊的招牌,，商店里商品的名稱(chēng),，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會(huì)越高,。我們以后會(huì)要求孩子準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子去記錄孩子們會(huì)認(rèn)的字,，希望能等到你的配合,。另外以后家長(zhǎng)在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)除了寫(xiě)生字,，讀課文，背課文的作業(yè)也會(huì)相應(yīng)地比較多,，希望家長(zhǎng)朋友一起幫他們完成,。還有以前學(xué)過(guò)的拼音也請(qǐng)不要丟,，我會(huì)每天布置一些拼音寫(xiě)話(huà)的作業(yè)希望家長(zhǎng)朋友能夠重視起來(lái)幫孩子一起完成,。

五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)的五十幾分之一,，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，做好以下工作,，做到家校合一：

(一),、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重,。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生不玩火，電;不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意;上下學(xué)及時(shí)回家,，不在路上玩耍，不和陌生人說(shuō)話(huà)等等有關(guān)安全方面的教育,。

(二),、學(xué)習(xí)方面

1,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也要嚴(yán)格要求,。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，字體不工整，錯(cuò)誤也多,。希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真,、工整,、及時(shí)做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋,、寫(xiě)字姿勢(shì)端正,、不睡懶覺(jué),、自己的事情自己做等等。請(qǐng)記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡寫(xiě)著寫(xiě)著就開(kāi)小差了，喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，找人說(shuō)話(huà)，或者獨(dú)自玩東西,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

(三),、生活方面

1,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀(guān)念

在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：

(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間,。孩子的到校時(shí)間,，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀,。下午1：50前到校，2：00準(zhǔn)時(shí)上課,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到，不早退,，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒(méi)精神,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,。

(3)注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個(gè)健康的身體,。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系,、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼,，有事及時(shí)和我溝通。

尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬(wàn)能,，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視,。最后,，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà)：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長(zhǎng)共勉,。謝謝大家!

一年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿篇三

今天的會(huì)議時(shí)間大約一小時(shí)左右。在正式交流之前,，我想給大家一點(diǎn)建議,，這也是我們老師開(kāi)會(huì)時(shí)的要求,，尊重他人,，從關(guān)閉手機(jī)開(kāi)始,，尊重他人就是尊重自己,。!謝謝各位的配合!

在將近半個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活,。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺(jué)得孩子也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,，學(xué)會(huì)了上課不亂講話(huà),，學(xué)會(huì)了自己回家，還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f(shuō),，孩子的進(jìn)步還是很明顯的?？墒?，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，孩子們要做的還有很多,。

今天的會(huì)議,，我主要講以下幾點(diǎn)：

一,、 課程介紹

我校開(kāi)設(shè)有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、體育、音樂(lè),、美術(shù),、書(shū)法、思品課等,。除了這些根據(jù)國(guó)家規(guī)定的必開(kāi)課程外，還開(kāi)有活動(dòng)課,。每天7:30到7:50為早讀時(shí)間,，每周四的早讀是經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀,。

二、開(kāi)學(xué)工作小結(jié)

通過(guò)這半個(gè)月的接觸,，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)都很重視孩子的教育,，特別是年輕一代的家長(zhǎng),，都有著較新,、較前衛(wèi)的教育理念,，都能積極配合老師的工作,，我們真誠(chéng)希望能通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì),，加深我們彼此間的了解,，從而能在對(duì)孩子的教育方法上達(dá)成共識(shí),，并且通過(guò)我們家校雙方的共同努力,，使孩子能在我們共同建起的橋梁上走得更穩(wěn),、更遠(yuǎn),。

(一),、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

1,、重心定位

剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度,，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素,。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿(mǎn)信任,，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,，其實(shí)是另一種變相的溺愛(ài)。雖然現(xiàn)在都提倡賞識(shí)教育,，我也同意，但我也堅(jiān)信嚴(yán)師出高徒這句話(huà),。當(dāng)然,，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,，一口難吃成大胖子。

一些家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,，而對(duì)習(xí)慣不夠重視,，專(zhuān)家也指出了,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”,。

2,、關(guān)系定位

教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系,。我想,，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者,。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難,，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是,，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng),，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人,。我們只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長(zhǎng)之間,，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線(xiàn)上。

三,、 孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)

這個(gè)一個(gè)非?，嵥榈墓ぷ?，需要班主任極大的耐心與細(xì)心,。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上,，教他學(xué)會(huì)聽(tīng)課,，有時(shí),，我會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不聽(tīng)課的原因而給學(xué)生做大量的工作，有時(shí)可能還會(huì)為了抓住每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課而耽誤上正課的時(shí)間,，我堅(jiān)信一句話(huà)：磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué)，沒(méi)有太難的,，我們一線(xiàn)的老師能夠做到的,，就是對(duì)孩子的一片愛(ài)心，一份責(zé)任心,。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

常規(guī)教育我們從以下幾方面開(kāi)展：

1、紀(jì)律

①課堂紀(jì)律：要求抱臂坐端,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，專(zhuān)心聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,，并能夠積極回答問(wèn)題,，回答問(wèn)題時(shí)要先舉手，并且舉手姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn),，聲音要響亮,。

②課間紀(jì)律：要求嚴(yán)格按照在開(kāi)學(xué)第一天老師所劃的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，下課不得追逐打鬧,，做危險(xiǎn)地游戲,，這里主要是為了孩子的安全著想。

③間操紀(jì)律

④就餐就寢紀(jì)律：放學(xué)后由本班老師帶領(lǐng)排隊(duì)進(jìn)入就餐教室并坐在指定位置上,，排隊(duì)由老師依次給打飯,，值班老師會(huì)教導(dǎo)每個(gè)孩子不能挑食，以保持營(yíng)養(yǎng)均衡;飯后孩子自行擦桌布并將各自的桌布疊放整齊,，值班老師會(huì)提醒孩子喝水,，得老師允許后方可離開(kāi)就餐教室活動(dòng)?；顒?dòng)后聽(tīng)哨聲入寢,，入寢后不得說(shuō)話(huà)，迅速上床，要求脫掉外衣,，蓋好被子睡覺(jué),，值班老師會(huì)逐個(gè)檢查孩子是不是將外衣脫掉或有沒(méi)有蓋好被子。讓孩子充分體會(huì)大集體生活,，對(duì)孩子在生活習(xí)慣上有所要求,。

⑤路隊(duì)紀(jì)律

開(kāi)學(xué)初，我們就編好隊(duì)列,，排隊(duì)出校園,，不跟陌生人走，也請(qǐng)您站在規(guī)定的區(qū)域接自己的孩子,。如果您確實(shí)有事脫不開(kāi)身,，請(qǐng)?zhí)崆坝诶蠋熉?lián)系，我們會(huì)讓孩子在學(xué)校等您,，也一定告訴孩子如果約定地方不見(jiàn)家長(zhǎng),，請(qǐng)孩子一定回到學(xué)校找老師解決。

2,、安全

自我保護(hù)意識(shí)及安全教育

活動(dòng)安全,、玩具、尖銳物品,、不能帶危險(xiǎn)玩具(仿真槍?zhuān)F制陀螺玩具),，零食，零花錢(qián)

3,、衛(wèi)生

個(gè)人衛(wèi)生(手,、指甲、衣著),、教室衛(wèi)生環(huán)境(桌面,、桌斗、柜子),、周末水杯消毒,，提醒孩子打掃個(gè)人衛(wèi)生。

4,、自理能力

鉛筆,、桌兜柜子擺放,、書(shū)本干凈整潔

入學(xué)第一天,。我們教學(xué)生學(xué)說(shuō)的第一句話(huà)就是：自己的事情自己做。所以有些事情請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦不要代勞,。(沒(méi)事的情況下說(shuō)不讓家長(zhǎng)進(jìn)教室)

5,、文明禮貌，道德修養(yǎng)

我們從語(yǔ)言、行為兩方面來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,，可以結(jié)合講故事,，看動(dòng)畫(huà)片，舉實(shí)例,，思品課和隊(duì)會(huì)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀的教育,。

6、 學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子回家后要督促學(xué)生先完成家庭作業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，固定場(chǎng)所固定時(shí)間，,，一年級(jí)的孩子需要家長(zhǎng)在旁督促,，檢查并簽字，孩子剛?cè)雽W(xué),，咱們多點(diǎn)耐心,，好的習(xí)慣受益終生。

四,、 班級(jí)管理

1,、 座位

每周一調(diào)， 一排一排往后移,，然后左中右調(diào)換,。保證教室的每個(gè)座位每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)坐到，從而讓孩子們感到公平,、公正,。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐在前排，坐中間,，但是兩邊和后邊的位置總要有人坐,，所以，不要太在意位置的調(diào)動(dòng),。

2,、 班干部

(輪流制讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì))

3、 評(píng)價(jià)

在班級(jí)管理中,，評(píng)價(jià)占相當(dāng)重要的地位,，它滲透到班級(jí)管理的方方面面，滲透到每個(gè)孩子的心里,，例如現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)慣用的賞識(shí)教育,，也是非常適用于年齡小的孩子的，所以這種賞識(shí)孩子的教育我們?cè)谛Ｒ灿玫谋容^多,，老師一句有意或無(wú)意的評(píng)價(jià),，不但會(huì)給孩子留下深刻的印象,，而且會(huì)有持久的影響作用，甚至有時(shí)會(huì)成為一個(gè)孩子某些方面的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，因此我們兩位老師都非常重視自己的評(píng)價(jià)語(yǔ)言和評(píng)價(jià)方式,，力爭(zhēng)使自己的評(píng)價(jià)具體到位。

在下評(píng)價(jià)方式：

① 大評(píng)價(jià)表

墻上所貼大表,，主要呈現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)方面,，依據(jù)我們平常在校所做的練習(xí)冊(cè)、月考,、期中,、期末等成績(jī)，給予蓋章獎(jiǎng)勵(lì),。

② 小組評(píng)價(jià)

介紹-----的小組評(píng)價(jià)

小組評(píng)價(jià)涉及的面較廣,，如早讀紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、課上發(fā)言,、課間活動(dòng)、家庭作業(yè)等諸多方面,。我們老師在運(yùn)用時(shí),，會(huì)有很強(qiáng)的導(dǎo)向性的，例如說(shuō)上課坐得端正的,，聽(tīng)講認(rèn)真的,，發(fā)言積極的，語(yǔ)言表述完整的,，桌兜擺放整齊的,，地面干凈的，所涉及的面很廣,，上課時(shí)老師的手里就拿著貼花,，表現(xiàn)的好了就隨手給他貼上一個(gè)，以便及時(shí)給孩子以鼓勵(lì),。

孩子的自尊心很重要,，現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，孩子生會(huì)在以自我為中心的世界里,，受到的批評(píng)很少,，更不要說(shuō)挫折和打擊了，如果孩子當(dāng)中明顯違反了校規(guī)班紀(jì),，收到了老師的嚴(yán)厲批評(píng),。有的孩子會(huì)覺(jué)得委屈的受不了，那我采用的方法是該批評(píng)是必須批評(píng),，違反了紀(jì)律就不要找任何借口,，但是過(guò)后我會(huì)找個(gè)合適的機(jī)會(huì)合適的理由當(dāng)眾為孩子挽回面子，保護(hù)孩子的自尊心,，增強(qiáng)孩子的自信心,。

五、 有關(guān)午托

午托工作,，我校已將開(kāi)設(shè)了整整四年,，已經(jīng)有了一套完善的管理制度，這是我校的午托人數(shù)年年攀升,，當(dāng)然這也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)朋友的大力支持,。中午，值班老師是我們的班主任和各位任課教師輪流值日,，為孩子們盛好飯,，送到孩子們的手里，等孩子們吃好了,，值班老師會(huì)帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)一會(huì)兒,，然后組織孩子們進(jìn)寢室休息。當(dāng)然每個(gè)寢室都有老師值班,，午休期間還有校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)回巡查,，保證孩子們能休息好，午休會(huì)一直堅(jiān)持到11月份以后,，天氣是早不適合午休了,，值班老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們?cè)诮淌依镙o導(dǎo)孩子做練習(xí)題，或者播放一些有教育意義的電影及動(dòng)畫(huà)片,。(提醒午托的孩子被褥薄的及時(shí)更換),。

六、 語(yǔ)文教學(xué)

大家都知道語(yǔ)文是一門(mén)主課,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以培養(yǎng)孩子優(yōu)雅的思考和思維方式,，培養(yǎng)孩子對(duì)于語(yǔ)言的領(lǐng)悟能力及理解的能力, 培養(yǎng)孩子的情趣和修養(yǎng),這些在以后的生活以及工作中是必不可少的，那作為家長(zhǎng)怎樣來(lái)幫助自己的孩子學(xué)好語(yǔ)文呢?

首先我們一起來(lái)了解一下孩子們將學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課本,。這本教材共有由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)”,、“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”和“課文”“練習(xí)”五個(gè)部分組成。

一,、說(shuō)說(shuō)課本教材：

1.漢語(yǔ)拼音

學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,。能讀準(zhǔn)聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母,、韻母和音節(jié)(書(shū)寫(xiě)即抄寫(xiě)),。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字,。學(xué)習(xí)說(shuō)普通話(huà)。

輔導(dǎo)策略：多讀,，多聽(tīng),，多拼讀，形成語(yǔ)感,，掌握拼讀方法和技巧

2.識(shí)字,、寫(xiě)字

認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，寫(xiě)其中100個(gè),。喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà),，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字,。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

從詞語(yǔ)表我們可以看出識(shí)字量是非常大,。尤其是會(huì)認(rèn)的字,，也是最常用的、出現(xiàn)頻率最高的字,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，這400個(gè)字的覆蓋率可以達(dá)到小學(xué)生閱讀材料的50%左右。學(xué)生學(xué)會(huì)了這400個(gè)字以后,，就可以閱讀課文或淺顯的兒童讀物,，也可以在閱讀中增加識(shí)字量，培養(yǎng)初步的閱讀能力,，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成就感,。

輔導(dǎo)策略：采用多種形式識(shí)字，倡導(dǎo)自主識(shí)字,、自主閱讀,。促進(jìn)課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的結(jié)合,，貫徹生活處處皆語(yǔ)文的理念,，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。比如：讀閱漢語(yǔ)拼音讀物,，認(rèn)識(shí)路邊廣告語(yǔ)等,。

3.閱讀

提倡親子閱讀，每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，跟孩子一起讀書(shū),，愛(ài)提高孩子讀書(shū)能力的同時(shí)，又增長(zhǎng)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流,。學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確地朗讀課文,。喜歡讀書(shū),，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)了解文中的主要內(nèi)容,，了解詞和句子的意思,。認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào),、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。

輔導(dǎo)策略：鼓勵(lì)讀閱漢語(yǔ)拼音讀物,、配套的閱讀課外讀物,、連環(huán)畫(huà)。

4.口語(yǔ)交際

每組“課文”后安排一個(gè)“語(yǔ)文園地”,。每個(gè)園地后安排一次“口語(yǔ)交際”,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練(為二年級(jí)的寫(xiě)話(huà)打基礎(chǔ))。學(xué)講普通話(huà),，逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣,。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解別人講話(huà)的主要內(nèi)容,。學(xué)習(xí)與他人交流的能力,。與別人交談，態(tài)度要自然大方,，有禮貌,。積極參加討論，對(duì)感興趣的話(huà)題能發(fā)表自己的意見(jiàn),。

輔導(dǎo)策略：周末布置口頭作業(yè),，以訓(xùn)練孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，為二年級(jí)的寫(xiě)話(huà)打基礎(chǔ),。

七,、家庭作業(yè)

監(jiān)督孩子完成作業(yè)，是提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的保障,。

第一,、抓作業(yè)。放學(xué)后督促孩子回家第一件事就是做作業(yè),，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)才能玩,，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長(zhǎng)在一年級(jí)不糾正過(guò)來(lái),，稍微大點(diǎn)就很難糾正,，俗話(huà)說(shuō)江山易改，本性難移,。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位,，千萬(wàn)別認(rèn)為孩子還小,，大些了就好點(diǎn)了，如果家長(zhǎng)這樣認(rèn)為它就只會(huì)害了他,。學(xué)生做作業(yè),，不能邊做作業(yè)，邊看電視,，這樣既傷害眼睛,，又影響作業(yè)的質(zhì)量，如果你的孩子是這樣做的,，那她的作業(yè)要么錯(cuò)的很多,，要么亂七八糟，因?yàn)樾臒o(wú)二用,，所以孩子做作業(yè)要么把電視關(guān)掉,，要么在書(shū)房做。同樣也不能讓孩子養(yǎng)成“左手拿點(diǎn),，心右手拿鉛筆的習(xí)慣,。做完后家長(zhǎng)還要檢查，看看讀,、寫(xiě),、算、默,、背是否過(guò)關(guān),，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。不能口頭上問(wèn)：你做完了沒(méi)有,，這樣做一點(diǎn)用處都沒(méi)有,。只有家長(zhǎng)真正重視了，孩子才會(huì)重視,。

第二聽(tīng)寫(xiě),，每篇課文后面都有生字，生字學(xué)完后都要聽(tīng)寫(xiě),。以后我會(huì)在學(xué)完后布置聽(tīng)寫(xiě),。我希望家長(zhǎng)能認(rèn)認(rèn)真真地協(xié)助老師完成。

一年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿篇四

尊敬的家長(zhǎng),，你們好!

首先,，感謝你們從百忙中抽空來(lái)參加我們的第二次家長(zhǎng)會(huì)!孩子入學(xué)快一年了。其實(shí),，各位家長(zhǎng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,，可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn)，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),，切磋教育孩子的方式方法,，今天的家長(zhǎng)會(huì)我主要和大家探討一下孩子閱讀習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

一,、學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

1.以看促說(shuō),，培養(yǎng)專(zhuān)心閱讀的習(xí)慣。

閱讀對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言,，除興趣外,，則完全在于閱讀時(shí)有排除干擾、專(zhuān)心致志的習(xí)慣,。這就需要我們家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子閱讀時(shí)設(shè)法提高孩子的注意力,。

2.以仿代練，訓(xùn)練勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣,。

我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有閱讀障礙,，就應(yīng)先行釋疑解惑,。俗話(huà)說(shuō)“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，一學(xué)二問(wèn)”，學(xué)問(wèn)是靠勤學(xué)好問(wèn)得來(lái)的,。當(dāng)孩子遇到難理解的詞語(yǔ)時(shí),，應(yīng)先引導(dǎo)他們聯(lián)系上下文，回憶舊知來(lái)自行解決,。發(fā)現(xiàn)他們這樣還解決不了時(shí),，我們?cè)龠m當(dāng)給予幫助。

3.與書(shū)交友,，培養(yǎng)廣泛閱讀的習(xí)慣,。

小學(xué)生都富有求知欲旺盛的特點(diǎn)，不甘心只禁錮在枯燥的課本之中,，而愿意通過(guò)廣泛的閱讀開(kāi)闊自己的視野,，拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。因此訓(xùn)練一年級(jí)學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)的習(xí)慣,，對(duì)他今后閱讀習(xí)慣的形成,，起著奠基作用。

二,、學(xué)生良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)

1.早睡早起,，生活有規(guī)律。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間,、游戲時(shí)間、入浴、用餐時(shí)間都必須確定,，過(guò)著有規(guī)律的生活,。如果上小學(xué)后，還得家長(zhǎng)叫才起床,，則是依賴(lài)心的表現(xiàn),。早晨起得晚，連上廁所,、吃早餐都來(lái)不及就到校的孩子,，第一堂課就哈欠連連，缺乏朝氣,，只是坐在位置上發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那這樣就無(wú)法集中精神上課,。如果生活沒(méi)有規(guī)律,、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏規(guī)律,。生活有規(guī)律，自己的事情自己做,。自己疊被子,，疊衣服、打掃房間,、洗自己的襪子,、整理自己的學(xué)習(xí)用品，選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目,，和小孩約定好必須做哪些事,，讓小孩遵守約定。

2.培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣,。

教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包,、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,免得孩子上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”,。孩子自己整理書(shū)包和文具盒,，開(kāi)始會(huì)手忙腳亂，丟三落四,，家長(zhǎng)要有耐心,，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范,，手把手地教他,，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴(lài)父母了。

3.訓(xùn)練孩子做事情有條理,。

孩子之所以討厭做家事,，是因?yàn)閺男](méi)有訓(xùn)練之故，自己的事情當(dāng)然自己做,，還要幫助家里做事,，像拿報(bào)紙、擺鞋子,、拿碗筷,，他做完了家長(zhǎng)要向他道謝“謝謝你幫忙!”告訴他，要認(rèn)真做,，不要隨隨便便,，養(yǎng)成無(wú)論大事小事，都要好好做的態(tài)度,。如此一來(lái),，小孩就

會(huì)自覺(jué)、自豪是家庭中的一員,，產(chǎn)生體貼心,、責(zé)任感、協(xié)調(diào)性,、耐性,、集中性,、自信心等等,。給小孩與年齡相符的工作，不但家長(zhǎng)輕松,，還能達(dá)到教育的目的,，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙,，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。提醒家長(zhǎng)要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好,，也不要當(dāng)面抱怨,，做家長(zhǎng)的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團(tuán)糟,，也不要生氣,，為了教育，一定要讓他做家事,。

4.必須限制孩子看電視,、玩游戲機(jī)的時(shí)間。

長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談,，具有協(xié)調(diào)性,。但問(wèn)題也很多，很多調(diào)查都指出,，看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短,，提出問(wèn)題的積極性越佳,。因?yàn)樾W(xué)生聽(tīng)看的節(jié)目，以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的節(jié)目居多,，不需要像讀書(shū)般認(rèn)真思考發(fā)揮想象,。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫(huà)面,，感到有趣而已,。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格,，持續(xù)盯著電視看的小孩,，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩,，這類(lèi)孩子缺乏感動(dòng)心的傾向,，不大會(huì)思考問(wèn)題，所以成績(jī)不好,?！半娨晝和笨傦@得沒(méi)有活力，因此有些學(xué)者還主張,，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視,。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天,，每天限制時(shí)間,，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意,，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見(jiàn),。

5.在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。

家庭教育中,，最容易被家長(zhǎng)忽略的就是忍耐,。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功,。所以不論運(yùn)動(dòng)或游戲,，讓孩子

學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的,，家長(zhǎng)讓孩子忍耐饑餓、口渴,、寒冷,、疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買(mǎi),，這樣,，孩子對(duì)于想要之物沒(méi)辦法立刻得到，可以培育出忍耐心,，精神因此得到鍛煉,，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,，家長(zhǎng)看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)記住：_很容易會(huì)得到滿(mǎn)足的孩子,，因此不懂得珍惜,。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋，那些在舒適的房間里,，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩,，將來(lái)沒(méi)有什么大出息。

家長(zhǎng)要對(duì)小孩的物質(zhì)_嚴(yán)格,，情緒欲求寬松,。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭,、用心疼他,。，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候,，大人也要忍耐,，并請(qǐng)家長(zhǎng)稱(chēng)贊他!只要家長(zhǎng)與孩子之間以愛(ài)心,、信賴(lài)維持感情,，孩子不但成績(jī)優(yōu)異，而且擁有自信,，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴(lài),。

6.養(yǎng)成自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩;按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè);學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍;作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等,。

需要說(shuō)明的是,，我們老師是人，而非神,。我們?cè)谄綍r(shí)的工作中也難免會(huì)有些不足之處,。所以,，還希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持,、積極配合,。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努

力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。為了孩子就讓我們一起努力吧!

一年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!我們都是老朋友了，大家對(duì)我也不陌生了,。但是我還是再次自我介紹一下吧,。我是咱們班的班主任，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,。今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了一年級(jí)(2)班的教室,，歡迎各位!在過(guò)去的一年里家長(zhǎng)朋友們給予了班級(jí)工作大力支持,，在這里再次感謝各位家長(zhǎng)。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)這學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),。主要目的也是希望家長(zhǎng)多來(lái)了解孩子在校的表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),。

一,、現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)、生活情況總結(jié)：

1,、學(xué)習(xí)情況

全班共有74位學(xué)生,，男生44人，女生30人,。一個(gè)多學(xué)期的相處,，我和孩子們有了深厚的感情。(每當(dāng)朋友問(wèn)起：當(dāng)一年級(jí)班主任累不累?我說(shuō)累,，但是我愿意,，因?yàn)橛泻芏嘈腋５氖轮挥幸荒昙?jí)的班主任才嘗到的,。每次看著孩子們天真可愛(ài)的笑容時(shí)真的好幸福?？粗麄儚哪阊劾锫L(zhǎng)大那種感覺(jué)真的很幸福,。)我喜歡咱們班的孩子，咱們班的孩子們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，我對(duì)他們很有信心。

本學(xué)期,，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步,，尤其是作業(yè)、書(shū)寫(xiě),、上課回答問(wèn)題,、紀(jì)律方面進(jìn)步很大。每天的站隊(duì)做操雖說(shuō)算不上快,、靜,、齊，但也不需我操太多的心,，都能自覺(jué)的站到隊(duì)伍中去,。這不僅是我

努力地功勞，更要?dú)w功于我們負(fù)責(zé)的班干部了,，他們?yōu)榘嗬锏氖虏傩牟簧佟?/p>

二,、存在的問(wèn)題

但是在看到成績(jī)的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)經(jīng)常完不成作業(yè),，遲到現(xiàn)象常有,，有個(gè)別學(xué)生穿衣服不整齊。對(duì)于這些問(wèn)題我是一旦發(fā)現(xiàn),，立即提醒孩子,。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),，而難過(guò)的事情莫過(guò)于看到他們做錯(cuò)事,，所以我生怕因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，不能幫孩子及時(shí)改正缺點(diǎn),，所以還請(qǐng)你們見(jiàn)諒,。我覺(jué)得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長(zhǎng)。

教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題：

關(guān)于姿勢(shì)：家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，一定及時(shí)地指出來(lái)。 關(guān)于姿勢(shì),，關(guān)于禮貌等等,，大部分都是家長(zhǎng)在平常的生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹：⒆舆€小,，我想,，我們老師也好，家長(zhǎng)也好,，盡量地多說(shuō)一些好的事情,，你要不斷地跟他說(shuō)，要好好學(xué)習(xí),，把書(shū)念好,，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌…………千萬(wàn)別太寵他,，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大，長(zhǎng)大后,，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，你再后悔，就來(lái)不及了,。

關(guān)于能力：我想家長(zhǎng)在家里有些小事情要讓孩子主動(dòng)干起來(lái),。有的小孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃,。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子,，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣收拾整理自己的東西……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是

小學(xué)生了,。如果小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的,，相對(duì)來(lái)說(shuō)這些孩子膽子就比較大，敢說(shuō)敢做,，說(shuō)得多了,，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了,。

三,、有關(guān)建議：

(一)、作息時(shí)間

來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早,，你會(huì)等得不耐煩，過(guò)遲,，小孩也等急了,，怕出意外,。

孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天,，我們都會(huì)有一定的回家作業(yè),。你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,，一定要控制好,。一般來(lái)說(shuō)，禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上9點(diǎn)左右,，一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小孩子的功課都是有些重的,。

(二)家庭作業(yè)

家庭作業(yè)大部分家長(zhǎng)都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長(zhǎng)覺(jué)得,，我們把孩子送來(lái)了,，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們?cè)诩依锱愫⒆訉W(xué),，那要你老師干什么?我希望家長(zhǎng)不要有這種想法,，因?yàn)榻逃⒆邮俏覀児餐闹黝}。而我們所做的一切都是為了孩子,。

我希望家長(zhǎng)明白,，如果家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子,，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一,，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn),，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,，欺騙、隱瞞作業(yè),。二,、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè),。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè),，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在作業(yè)上留言,，作業(yè)留言是家校溝通的最佳渠道，形式很廣泛可以是對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)，對(duì)老師說(shuō)的話(huà)或者是孩子的一些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣等等,。

四,、給家長(zhǎng)幾點(diǎn)輔導(dǎo)建議

第一,、是熱情支持,，父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境,，看電視時(shí)盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用的文具和書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置,。

第二,、是認(rèn)真督查，由于孩子的自控能力差,，父母有必要督促,，當(dāng)孩子放學(xué)把書(shū)包一扔就去玩，或者一邊做作業(yè)一邊玩玩具看電視時(shí),，父母就應(yīng)該勸阻,，把孩子的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。

第三,、是仔細(xì)檢查,，并不是所有的父母都看的懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查,，因?yàn)樽鳂I(yè)可以直接反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,，如果發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà),，甚至不完成作業(yè),，父母就得及時(shí)的追問(wèn)原因，要求孩子重新做好,，這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四,、是積極配合,。有些父母認(rèn)為孩子交給學(xué)校就好了，這種態(tài)度是不對(duì)的,，正確的態(tài)度是主動(dòng),。經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師。

第五 、讀書(shū)習(xí)慣,。

一年級(jí)的孩子沒(méi)有必要買(mǎi)很多練習(xí)題,、輔導(dǎo)書(shū)?？梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀,、開(kāi)拓視野、貼近孩子生活,、圖文并茂的帶拼音的書(shū)籍,，對(duì)提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書(shū)興趣很有積極作用,。 我建

議：每個(gè)孩子至少有一本童話(huà)書(shū),，一本詩(shī)歌，一本繪圖本,、一本十萬(wàn)個(gè)為什么等,。書(shū)要精挑細(xì)選，不要太多,。讓孩子多看幾遍,，消化吸收，讀出味道,。

第六,、安全教育

校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的,，安全問(wèn)題時(shí)時(shí)講,。安全問(wèn)題家長(zhǎng)怎么做呢?一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦。

四,、總結(jié)

如果說(shuō)孩子是一艘船,，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳，雙槳一起用力,，小船方可向前,，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承諾,，既然您把孩子交到我的手里,，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí),，懇請(qǐng)您和我直接交流,，我一定誠(chéng)懇接受,，并再次表示感謝!