為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。
幼兒園元宵活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容篇一
20__
年_月_日上午9：00二,、活動(dòng)地點(diǎn)
多功能廳
三,、活動(dòng)參加成員
大班、中班,、小班全體師生
四,、活動(dòng)目的
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力
讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
紅色打印紙,、剪刀,、膠水、面粉,、盆子,、紅豆沙、筷子
六,、活動(dòng)流程
1,、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),，知道今天的日期,，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2,、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3,、9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵,。
4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手,、準(zhǔn)備所需物品,、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生,，注意精美,，注意安全,，注意團(tuán)結(jié)合作。
5,、9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵,。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵,。
7,、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。
8,、10：00——10：15猜謎語,。
9、10：15——10：40制作燈籠,，老師做示范,，準(zhǔn)備材料。
10,、師生共同完成燈籠制作,。
11、10：40吃元宵,。
幼兒園元宵活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容篇二
一,、活動(dòng)時(shí)間
20__
年_月_日上午9：00二、活動(dòng)地點(diǎn)
多功能廳
三,、活動(dòng)參加成員
大班,、中班、小班全體師生
四,、活動(dòng)目的
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力
讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備
紅色打印紙、剪刀,、膠水,、面粉、盆子,、紅豆沙,、筷子
六、活動(dòng)流程
1,、9：00主持人出場,，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期,，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解,。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
3,、9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵,。
4,、9：25——9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品,、向幼兒提要求,，注意衛(wèi)生，注意精美,，注意安全,，注意團(tuán)結(jié)合作。
5,、9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵,。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵,。
7,、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。
8,、10：00——10：15猜謎語,。
9、10：15——10：40制作燈籠,，老師做示范,，準(zhǔn)備材料。
10,、師生共同完成燈籠制作,。
11、10：40吃元宵,。
幼兒園元宵活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容篇三
一,、設(shè)計(jì)思考
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查,、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子,。
②元宵節(jié)有許多傳說,、故事、兒歌,。
③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。
④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道,。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二,、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班主要目標(biāo)
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛,。
中班主要目標(biāo)
(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等);
(2)感受與家長、老師,、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎、吃元宵的快樂
大班主要目標(biāo)
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義
三,、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開展)
活動(dòng)時(shí)間：20__
年_月_日下午小班15：40,、中班15：55,、大班16：10活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀花燈展,，欣賞花燈的外形,、色彩、圖案,。
2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，豐富對燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片,，布置主題墻飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。
幼兒園元宵活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容篇四
激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動(dòng)成果的快樂指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏,、滾等技能制作元宵;在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活,、科學(xué)常識(shí),。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、做元宵需要的材料：糯米粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等。
2,、教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3,、音樂《喜洋洋》等,。
4、布置好活動(dòng)場地,。
二,、活動(dòng)過程
開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂
(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié),，孩子們,，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,，好不好?
(小朋友們表演的真棒,，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐,，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵,、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷
小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮,，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
大家先不要著急做,，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
小朋友們,，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多,，誰吃的多。
幼兒開始制作,，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。(放背景音樂喜洋洋)
三、幼兒展示自己的作品
現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間,。請各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)
四,、煮元宵、吃元宵
小朋友們仔細(xì)觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,，也越來越善于觀察了,。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果,。
五,、教師總結(jié)
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?h3>幼兒園元宵活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容篇五
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,，通過調(diào)查,、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子。
②元宵節(jié)有許多傳說,、故事,、兒歌。
③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈,、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,，它有不同的種類和味道,。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂,。
一,、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班主要目標(biāo)
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂氣氛,。
中班主要目標(biāo)
(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長,、老師,、小朋友一起玩花燈、猜燈謎,、吃元宵的快樂
大班主要目標(biāo)
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中,，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義
二、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈,、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開展)
活動(dòng)時(shí)間：20__
年__月__日下午 小班15：40,、中班15：55、大班16：10活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀花燈展,，欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。
2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。
三,、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片,，布置主題墻飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。
