人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班學(xué)期班級工作計劃 幼兒園中班班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇一

本學(xué)期我班新增幼兒12人,，共計47人,，女孩22名,，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲,。大部分幼兒透過一年的幼兒園生活,，自理潛力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識潛力有所發(fā)展,。可是因家教環(huán)境影響,，個性是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動手潛力較差，社會交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),，圍繞本園《保教工作實(shí)施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點(diǎn)，我班3位教師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

二,、班務(wù)工作重點(diǎn)：

1、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的資料,，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

2,、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,，增加活動器械，提高早操質(zhì)量,。

3,、提高幼兒生活自理潛力，個性是自我服務(wù)潛力：收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋,。

4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人,、愛群眾、愛祖國的情感,，明白遵守規(guī)則,，構(gòu)成初步的社會公德意識，做個“五小”公民,。

5,、搞好十月“家長開放活動”

6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資料如：和坐車的幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱,。

三、常規(guī)工作

1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū),，了解新生狀況，舊生入園,。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)潛力,。

3、詳盡填寫班日志,，做好接送,、吃藥、尿褲,、安全事故的記錄,。

4、每周周五三位教師一齊進(jìn)行一次班務(wù)會,，分析本周工作狀況,，調(diào)整、改善工作方法及進(jìn)程,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計劃,、家教小知識等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

2,、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū),，資料有折紙,、泥工、漏印版畫,、彩墨畫,、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤。利用家長資源收集材料,，每月更換或添設(shè),。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五,、教育教學(xué)

(一)健康領(lǐng)域

1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)潛力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3,、加強(qiáng)幼兒安全教育，明白遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn),。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球,、踢毽子,，培養(yǎng)用心參加體育活動的興趣。

5,、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動作,。

(二)語言領(lǐng)域

1,、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2,、樂意與同伴交流,，能大方的在群眾中說話。

3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序,。

4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1,、嘗試從不一樣角度觀察物體，并用語言描述,。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

3,、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,，發(fā)展幼兒的分析決定潛力。

4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

(四)社會領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自我的成長。

2,、愿意與同伴分享自我的東西,。

3、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。

4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu),，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞資料進(jìn)行歌表演,。

2、用心參加音樂游戲,，體驗(yàn)活動帶來的歡樂,。

3、學(xué)習(xí)漏印版畫,、實(shí)物印畫,、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動帶來的愉悅,。

4,、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。

六,、家長工作

1、針對狀況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

3,、對個別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪,。

4,、定期召開家長會、應(yīng)對面的與家長進(jìn)行交流。

5,、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

七、措施

1,、用心參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。

2,、班內(nèi)三位教師密切配合的同時，明確職責(zé),，保質(zhì)保量的完成每一天的工作,。

3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),，設(shè)置活動區(qū),，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué),、玩具,。

4、用心參加練兵活動,，搞好家長開放日活動,。

5、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系,。

6、每周做一次班內(nèi)狀況分析,，調(diào)整,、改善工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志,。

幼兒園中班學(xué)期班級工作計劃 幼兒園中班班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇二

新的一學(xué)期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一,、班況分析

我們中班此刻共有幼兒__

二,、教育教學(xué)工作

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2,、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不一樣的特征進(jìn)行分類和排序,，在游戲中供給特定的操作材料,，幫忙幼兒初步理解和確定事物之間不一樣的關(guān)系，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫忙幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,，教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo),。

3,、及時加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展,。經(jīng)過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

三,、保育工作

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時教育,，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷，同時注重幼兒的個體差異,，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情景及幼兒本事的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料,，保證每一天不少于兩個小時的戶外活動,，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)本事。

3,、每一天做好晨檢工作,，異常是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有異常情景要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園,，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

四,、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育職責(zé),，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情景有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情景與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫忙孩子提高。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長供給一些實(shí)際的幫忙。

五,、教師之間的合作與支持

在教育活動的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教師互相溝通,，構(gòu)成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通，構(gòu)成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響,。我將認(rèn)真執(zhí)行自我任務(wù),，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自我感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,，改正存在的不足與缺點(diǎn)。

六,、班級管理

1,。認(rèn)真制訂好周、日計劃,，動靜交替,、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。

2,。認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表,。

3。管理好班級財物,，每一天離園時提醒幼兒帶好自我的物品,，認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好，水,、電,、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)儉用水、用電,、以免造成不必要的浪費(fèi),。

4。建立團(tuán)結(jié),、歡樂的合作伙伴,，提倡班級三位教師“思想放松、工作簡便,、歡樂上班”的工作氛圍,。

總之，在這個學(xué)期里,，我要讓每一個幼兒歡樂成長,，和本班教師一齊把我的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

幼兒園中班學(xué)期班級工作計劃 幼兒園中班班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇三

一,、班級狀況分析：

本學(xué)期初本班新增11名學(xué)生,，現(xiàn)共有學(xué)生54人,，其中女生24人，男生30人,。透過兩周時間觀察,，在此先對幼兒在身體、認(rèn)知,、社會性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：

1,、身體發(fā)展方面：

自理潛力：由于本班幼兒有許多是新生，孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)還沒有較好構(gòu)成,，在生活中不能主動的用肥皂洗手有條理收拾玩具整理自我的東西,。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登,、鉆,、爬喜歡用多種方法玩球。

小肌肉動作：初步學(xué)會正確握筆姿勢,，正確使用剪刀,，但個別孩子在這方面還欠佳。

自我保?。汉⒆觽冞€沒能很好的構(gòu)成運(yùn)動后多喝水的習(xí)慣;明白清潔衛(wèi)生的重要性,，但部分孩子洗手還是有些馬虎，習(xí)慣仍有待加強(qiáng),。

2認(rèn)知發(fā)展:

智力潛力：會比較兩個物體的差異,，學(xué)會了按用途材料分類。

會初步區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏,、高低,、強(qiáng)弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞,，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動,。

數(shù)概念：會按大小,、長短、寬窄,、粗細(xì)等特征排序,，會從不一樣方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序：能辨認(rèn)5----7種圖形。

語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),，初步學(xué)習(xí)了故事的復(fù)述,，有部分幼兒在這方面還需提高主動性，加強(qiáng)練習(xí)。

3,、社會性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽與他們交談，基本上能與同伴友好相處,，在新學(xué)期還能關(guān)心新來的小朋友,。懂得在生活中互助合作、團(tuán)結(jié)有愛,，并具有初步的自信心。養(yǎng)成初步的是非感,、愛憎感等等,。可是,，個別孩子有亂翻別人書包的不好習(xí)慣,，不會較好的愛護(hù)公共物品。

二,、針對以上幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)如下：

(一)幼兒生活管理目標(biāo)1、幫忙新生學(xué)習(xí)各種生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

2、養(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習(xí)慣,。

3,、學(xué)習(xí)基本自理方法。

4,、養(yǎng)成"四凈"習(xí)慣：桌面干凈,、地面干凈、身上干凈,，碗內(nèi)干凈,。

5、繼續(xù)鞏固幼兒良好睡眠習(xí)慣,。安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,。

6,、正確區(qū)分左右鞋，會系鞋帶,。

(二)身體發(fā)展目標(biāo)1生長發(fā)展：身高,、體重、血色素達(dá)標(biāo)。

2動作發(fā)展：走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀登、平衡動作協(xié)調(diào),、穩(wěn)定,、能自如的運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動。

3,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及主要功能;懂得預(yù)防接種的重要性;在成人幫忙下明白處理常見外傷的最簡單的方法;懂得歡樂有益于健康的道理,。

(三)認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)：

1、興趣：喜歡與人交談,、講故事,、聽新聞、愛提問,，愛唱,、跳、做游戲,，愛參加各種運(yùn)動,，喜歡動手操作、觀察,、實(shí)驗(yàn).

2,、語言：能集中注意力，耐心傾聽別人談話,，不搶著講,，不亂插嘴;不打斷別人的話;會圍繞必須的話題用輪流的方式講話，能較連貫的表達(dá)自我的意思,，不跑題;樂意與同伴交流,，能大方在群眾中說話，逐步學(xué)會理解圖片和情景中展示的事件順序;學(xué)習(xí)正確運(yùn)用代詞,、方位詞,、副詞、動詞連詞和介詞等,。能說簡單和完整的合成詞,。能觀察圖畫書中畫面人物細(xì)節(jié)，增長預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的潛力,。3潛力：會運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物,。掌握日常生活中常見事物特征，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同,。能進(jìn)行簡單的文字閱讀。

(四),、社會性發(fā)展方面：

1,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人，初步了解他們的需要和情感,，會同情,、關(guān)心和幫忙他人。

2,、引導(dǎo)幼兒了解周圍社會機(jī)構(gòu),、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝,、明白他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感,。進(jìn)一步了解周圍成人的勞動，懂得勞動的艱辛,，懂得要尊敬勞動者,，愛惜勞動成果。3,、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自我的見解,，能克服困難，完成任務(wù);鼓勵幼兒有始有終的做一件事,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。

3、學(xué)做小組長,，能用心主動地做好餐前,、餐后的清潔、整理工作,。能完成教師布置的任務(wù),。

三、家長工作：

日常性的家長工作：

2,、針對狀況能及時主動地與家長溝通,、聯(lián)系交流教育心得。

3,、透過家長園地,、電話交流、來園家訪等方式，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

階段性的家長工作：

1,、家訪:有特殊狀況及時家訪，取得家長配合,、及時解決問題,。

2、家長會：對幼兒的在園狀況做詳細(xì)的總結(jié);分析班級孩子所存在的不足,，并介紹本學(xué)期將采取的措施,，期望得到家長的繼續(xù)支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo),，期望得到家長的用心配合,，使班級工作得以順利進(jìn)行。

3,、家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作狀況,，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸帶給條件,。

4、開展班級家委會活動,。

四,、安全工作：

1、創(chuàng)設(shè)安全的活動環(huán)境,，排除安全隱患,。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識,，學(xué)習(xí)更多自我保護(hù)的方法,。

月工作計劃9月份：

1、新生報名工作2,、穩(wěn)定幼兒情緒,，謹(jǐn)防以外發(fā)生3、各個班級特設(shè)的制定4,、年級組活動：中秋賞月品月餅5,、備課,，交流班級備課狀況6、早操更新10月份:

1,、商議幼兒自理潛力比賽事宜2,、家長開放日3、班級特色活動的探討及教師的指導(dǎo)11月份：

1,、幼兒自理潛力比賽2,、期中檢查12月份1、案例分析,，剖析相關(guān)教育問題2,、幼兒涂色比賽，繪畫比賽1月份1,、年級組活動總結(jié)2,、整理材料，做好學(xué)期結(jié)束工作3,、迎新活動

幼兒園中班學(xué)期班級工作計劃 幼兒園中班班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇四

下學(xué)期開始了,，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情景,，制定計劃如下：

一,、班級情景分析

我們中班共有48名幼兒，其中插班生6名,。經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例,，孩子的口語表達(dá)本事，交往本事等都有了明顯的提高,，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí),、游戲,，早晨來園時能主動的和教師打招呼，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動,。有必須的生活自理本事和交往本事，遇到困難明白尋求教師和同伴的協(xié)助,，能主動進(jìn)取的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動,。看到提高的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作本事還有待進(jìn)一步提高,，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等,。

二,、工作目標(biāo)及措施

(一)保健工作

1.加大教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和本事,。

2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。

3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4.繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作,，培養(yǎng)幼兒的動手本事及服務(wù)意識,。

5.繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和本事要加強(qiáng),。為幼兒供給自我服務(wù)的機(jī)會，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6定期在家園欄欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健。

(二)教育工作

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2.繼續(xù)重視班級慣例管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育,。

3.日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自我的意見及提議,。

4.能主動地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比擬,、確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

6.有創(chuàng)新的自制結(jié)實(shí)耐用,、操作方便、生動合理的蒙事學(xué)具,。

7.保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題,，協(xié)助孩子構(gòu)成必須的合作本事,，大膽表示交往的本事，解決問題的本事,。

8.結(jié)合園務(wù)工作計劃,，有條理地有創(chuàng)意地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時結(jié)合本班特點(diǎn),，以班級為主,，開展小型個案研究，寫好教科研個案記錄等等,。

9.結(jié)合本園實(shí)際,，本著促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動。如：慶“六一”游藝活動等,。

(三)家長工作

1按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情景,，家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2及時更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學(xué)習(xí),、生活資料及教子育兒的知識、經(jīng)驗(yàn),。

3向家長開放親子活動，讓家長參與班級管理,、教學(xué)等活動,。

4及時召開家長會，請家長代表參與班級管理工作,。

在今后的工作中,，要認(rèn)真執(zhí)行計劃，遜色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

幼兒園中班學(xué)期班級工作計劃 幼兒園中班班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇五

新學(xué)期開始了,，我們和家長一樣期盼著孩子們的成長和變化。孩子進(jìn)入中班,，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,，和小班的時候相比較,，他們會更自主，好奇心極強(qiáng),，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個時候我們鼓勵他們自我去想,，去做，去嘗試其實(shí)是一個很好的機(jī)會,。在這個時期,，作為教師完全能夠先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,，適時的幫忙他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。

一,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

1,、中班了我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。透過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

2,、本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力,、提高幼兒的講述潛力。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致資料,。訓(xùn)練幼兒講述故事的潛力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作潛力，建立本班特色,。我班特色定為手工,。透過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

4,、繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面,，我們認(rèn)識到區(qū)域活動務(wù)必創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選取,，大膽操作，大膽探索的環(huán)境,，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。本學(xué)期我班共設(shè)置五大區(qū)域：(1)閱讀區(qū)，(2)主題區(qū),，(3)蒙氏操作區(qū)(感官和數(shù)學(xué)區(qū)),。(4)、美工區(qū),。(5)建構(gòu)區(qū),，(6)社會區(qū)(理發(fā)店)。其中蒙氏操作區(qū)將是本學(xué)期重點(diǎn)區(qū)域,，教師要更關(guān)注和投入,。

5、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。用心邀請家長參與我們的活動,。個性是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

6,、用心有效的開展戶外活動,。幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病潛力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。結(jié)合我園“運(yùn)動特色”的辦園宗旨,，有目標(biāo)的開展各種體育活動和游戲。

7,、努力提高教師自身素質(zhì),，做好家長工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺qq群,，電話等主動家長聯(lián)系溝通交流,，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項(xiàng)活動，包括一些育兒經(jīng)驗(yàn)和針對問題幼兒采取的促使,。另外,，我們還將創(chuàng)設(shè)家長互動欄，家長們可利用它展開對話,。九月下旬我們將召開家長會,，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目;班級區(qū)域活動的設(shè)置;對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)狀況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,，期望得到家長的諒解與支持。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改善。

8,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒帶給一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

二、教師具體工作和安排

1,、保教結(jié)合,，保育教師，做好保育工作的同時做好配班工作。三位教師要團(tuán)結(jié)互助搞好班級工作,。

2,、完成班級區(qū)域活動的設(shè)置并根據(jù)主題更換各區(qū)域活動材料。并做好整理和歸納工作,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研感官區(qū)和數(shù)學(xué)區(qū)教學(xué)工作并認(rèn)真書寫展示頁，確保將正確科學(xué)的知識傳遞給幼兒,。

4,、本學(xué)期我們的語言領(lǐng)域活動從《弟子規(guī)》到《清華漢語》教師要盡快熟悉教材并發(fā)掘其精華，找到適合本班幼兒的學(xué)習(xí)方法,。

5,、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，個性是樓道環(huán)境的布置,。

6,、本學(xué)期我班教師有變動，教師就應(yīng)盡快的熟悉和了解本班幼兒,，同時幫忙幼兒盡快的適應(yīng)教師和新的環(huán)境,。