“報(bào)告”使用范圍很廣,,按照上級部署或工作計(jì)劃,,每完成一項(xiàng)任務(wù),,一般都要向上級寫報(bào)告,,反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告標(biāo)題篇一
實(shí)踐,,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,,應(yīng)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,,那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合,。另外一方面,,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。
在餐廳里,,他人一眼就可以認(rèn)出我是一位正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)楹?,他們總說從我的臉上就可以看出來,呵呵,,或許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這類不著名遭受吧,!我并沒有由于我在他們眼前沒有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作是在那做傳菜生,,天天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8:30分上班,固然時(shí)間長了點(diǎn),,但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,,感悟了生活,,接簇了社會,了解了未來,。在餐廳里固然我是以傳菜為主,,但我不時(shí)還要做一些工作之外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里或許有老師分配說今天做些甚么,,明天做些甚么,,但在這里,不一定有人會告知你這些,,你必須自覺地往做,,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效力就會得到他人不同的評價(jià),。
在學(xué)校,,只有學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,,每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,每一個(gè)人都會為了取得更多的報(bào)酬而努力,,不管是學(xué)習(xí)還是工作,,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方,,也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人,,以進(jìn)步自已的能力!記得老師曾說過大學(xué)是一個(gè)小社會,,但我總覺得校園里總少不了那份純真,,那份真誠,雖然是大學(xué)高校,,學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,,但我得往面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)題目是,學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,,理論的學(xué)習(xí)很多,,而且是多方面的,幾近是四平八穩(wěn),;而在實(shí)際工作中,,可能會碰到書本上沒學(xué)到的,,又多是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
也許工作中應(yīng)用到的只是很簡單的題目,,只要套公式似的就可以完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會抱怨,實(shí)際操縱這么簡單,,但為何書本上的知識讓人學(xué)得這么費(fèi)勁呢,?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的,,固然大學(xué)生生活不像踏進(jìn)社會,,但是總算是社會的一個(gè)部份,這是不可否認(rèn)的事實(shí),。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),,有些題目有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,,才能比一部人具有更高的出發(fā)點(diǎn),,才有更多的知識層面往應(yīng)付各種工作上的題目,作為一位新世紀(jì)的大學(xué)生,,應(yīng)當(dāng)曉得與社會上各方面的人交往,,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要留意到社會實(shí)踐,,社會實(shí)踐必不可少,。究竟,3年以后,,我已不再是一位大學(xué)生,,是社會中的一份子,要與社會交換,,為社會做貢獻(xiàn),。只曉得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,,為了鍛煉自己成為一位合格的、對社會有用的人才,,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出往工作,,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,,獻(xiàn)出自己的一份氣力,,我們應(yīng)當(dāng)在今天努力把握專業(yè)知識,,明天才能更好地為社會服務(wù)。
大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告標(biāo)題篇二
實(shí)踐目的:
隨著人口老齡化的發(fā)展,,老年人的身心健康狀況越來越受人們的關(guān)注,。由于有些老人的子女工作繁忙,無暇照顧老人,,有的是子女常年出門在外,,很少回家,老人們孤獨(dú)寂寞,,行動不便,,又無人照顧,即使住進(jìn)了敬老院,,內(nèi)心也感受不到很多溫暖,,他們渴望得到家人和社會的更多的關(guān)懷。因此,,通過實(shí)踐,,希望可以呼吁社會關(guān)注這群被遺忘的人,關(guān)愛這些老人,,關(guān)注他們的身心健康,,豐富他們的日常生活。一聲問候,,一個(gè)笑臉,,一份愛心,讓我們用我們的實(shí)際行動去溫暖老人們的心窩,,使他們愛的天空不再是灰色,,而是充滿了歡言笑語。開展獻(xiàn)愛心活動,,樹敬老之風(fēng),,促社會文明,關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己,。
實(shí)踐過程:
1,、送出愛的禮,走進(jìn)愛的心
一大早,,陽光明媚,,我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著愛心禮物來到了敬老院,我們把小小的禮物送到他們手里,,卻把大大的溫暖送到了他們心里,。老人們都很感動,和藹可親的,,有的還和我們談起心來!穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談,,她曾經(jīng)是一名英語教師,,愛好唱歌跳舞,她饒有興趣地跟我們探討著英語的語法,,時(shí)不時(shí)從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語對白,,那舉手投足之間讓我們?nèi)煌浟怂且晃焕先恕?/p>
劉爺爺是位退伍軍人,老伴很早就過世了,,他告訴我們,,他的兒女常年在外,自己一個(gè)人很孤獨(dú),,所以來敬老院找找朋友,,找點(diǎn)安慰,讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時(shí),,很是感動,,慷慨激昂,仿佛又回到了部隊(duì),,眼睛里流露出的是興奮與不舍,,但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚,一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2,、拉著愛的手,,唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶,老奶奶常年坐在輪椅上,,盡管行動不便,,但她每個(gè)星期都會堅(jiān)持寫寫字,聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字不老歌》,,人老心不老,,勤動手足腦;人老神不老,樂觀精神好;人老氣不老,,煩愁被嚇跑;人老志不老,,奉獻(xiàn)不能少;人老情不老,相伴樂陶陶;人老不服老,,生活有目標(biāo);人老不擺老,,學(xué)習(xí)永不驕;人老不怕老,困難嚇不倒伴著動人的歌聲,,手著拉手,,老奶奶露出了久違的笑,我們也笑了,,笑得有點(diǎn)心疼,那一刻,,真的很快樂,。
3,、將愛付出行動
和老人們談?wù)勑闹螅覀冮_始幫他們打掃衛(wèi)生,,整理房間,,把愛付諸了實(shí)際行動,大家都熱火朝天地動手干了起來,。每個(gè)人都帶著關(guān)愛的心,,做著關(guān)愛的事,如給老人們晾衣服,,曬被子,,倒垃圾有的給老人輕輕按摩,有的還幫老人剪指甲,,看著小手拉大手,,心中有說不出的溫暖。到了午飯時(shí)間,,我們主動給一些老人喂起飯來,,一口,兩口此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心里關(guān)懷,,那幸福的笑臉,,感動的淚水,看得心里很不是滋味,。為了豐富老人們的娛樂生活,,我們還帶來了一些歡笑。有講笑話的,,有跳舞的,,有吹笛子的,每個(gè)人都希望給小小的院子,,帶來大大的溫暖,。身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起奏來,他拿出了擱置很久了的二胡,。拉著二胡,,哼著小調(diào),別有一番風(fēng)味,,老人們的臉上都露出的久違的笑,,很甜很美。
4,、進(jìn)行深入調(diào)查
最后,,我們找到了敬老院的院長趙伯伯,聊起了敬老院的近況。他告訴我們:院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障,,也還算豐富,,但精神生活就太貧乏了。老人們的內(nèi)心其實(shí)也和孩子們一樣,,他們更加害怕孤獨(dú),,更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗,但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己關(guān)了起來,,最痛苦的是,,當(dāng)想到親人時(shí),只能自己獨(dú)自一人在黑夜里默默流淚,。正如,,有的老人拉著你的手,滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事,,情到深處時(shí),,淚如雨下。落寞惆悵衰颯,,似乎充斥著他們的整個(gè)生命,。連容納幸福快樂的空間都擠不進(jìn)去,,鹿鳴思長草,,愁人思故鄉(xiāng)。我想他們一定很思戀那個(gè)自己曾經(jīng)住過大半輩子的家,,因?yàn)樵谶@里,,幸福快樂并不是會蔓延到每一個(gè)角落,,也并不惠及每一位老人,。走出大門時(shí),我看出了大家的依依不舍,,也看到了有的人在偷偷擦眼淚,。
實(shí)踐結(jié)果:
通過這次的關(guān)愛老人活動,可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨(dú),,一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛都可以讓他們冰封的心融化,,感受到人間的溫情,要多陪他們聊聊天,,多關(guān)愛他們,。當(dāng)子女不在身邊的時(shí)候,老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問候,。我們應(yīng)該從各個(gè)方面關(guān)注他們的身心健康,,因此,我建議:
1.希望敬老院可以建立老人活動中心,給老人們配備活動室,,閱覽室,,保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天,,下下棋,活動室里還最好有健身器材,,或者象棋,,撲克,麻將等娛樂用品,?;顒又行倪€可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動,如老年人暢談會,,太極扇,,太極拳比賽等等。
2. 進(jìn)一步完善公共基礎(chǔ)設(shè)施,,美化公園,,花園等公共場所,使得老人們除了在空閑時(shí)間可以去活動中心活動之外,,每天早晨還可以在公園里扭秧歌,,唱歌,跳舞,,散步,,這些都會讓他們的身心舒暢。
3.對于子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人,,希望政府相關(guān)部門要積極宣傳法律知識,,鼓勵老人通過法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補(bǔ)貼和置辦生活用品,,解決老人老有所養(yǎng)的問題,。提高貧困老人的生活補(bǔ)助,為老人安置娛樂設(shè)施,,即使是一臺小小的電視機(jī),,也會使老人們身心愉悅,喜笑顏開的,。
5.希望醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織能夠定期上門給老人看病,,提倡自愿服務(wù),保障老人們得身體健康,。
6.加強(qiáng)青少年精神文明建設(shè),,鼓勵學(xué)生走進(jìn)老人,幫助老人,進(jìn)行送溫暖,,獻(xiàn)愛心的志愿者服務(wù),。
7. 關(guān)愛老人的身心健康,從精神的需要送給老人七個(gè)伴:
1,、眾伴-就是要走出封閉的狹小生活空間,,遠(yuǎn)離孤獨(dú),多與人交流和接觸,,彼此交融,,相互信任,相互幫助,,以此增強(qiáng)安全感,,從而達(dá)到健康延壽的目的。
2,、德伴-加強(qiáng)道德修養(yǎng),,做到樂善好施,助人為樂,,事事通達(dá),,心胸寬廣,這必然會使老人的心里獲得平衡,。
3,、愛伴-愛家庭,愛社會,,愛生活,,愛大自然。不僅滿足被別人所愛,,更要注重自己奉獻(xiàn)愛,。因?yàn)榉瞰I(xiàn)愛的過程也是使人心懷感恩的過程,使得心境更好,,心態(tài)更健康,,從而使老人的童心不泯,抗衰延年,。
4,、樂伴-笑,是樂觀豁達(dá)的象征,,是美好心情的自然流露,。從此解除心理上的疲憊和痛苦,使老人們更加心平氣和,,神清氣爽,。
5、動伴-老人能夠經(jīng)常從事一些適宜的勞動和運(yùn)動,。可以利關(guān)節(jié),,豐肌肉,通血脈,,活筋骨,,有利于身體健康。
6,、說伴-有話不說憋在心里,,時(shí)間長久也會生病。無論是高興的事還是煩惱的事,,無論是喜事還是愁事,老人還是一吐為快,。因?yàn)?,對老人來講,說也是一種通氣化瘀的良藥,。
7,、書伴-老人要經(jīng)常看書讀報(bào),,才能使他們天天用腦,,益智增神,生活充滿樂趣,,延緩身心的衰老,。
老有所為,老有所學(xué),,老有所養(yǎng),,老有所樂已經(jīng)成為了整個(gè)社會的責(zé)任。關(guān)愛老人,,就像關(guān)愛明天的自己,,明天的我們也會老,也會跟不上時(shí)代的步伐,,也會行動遲緩,,也會不可理喻的叨嘮不停那時(shí)的我們一定很想得到關(guān)愛,得到尊重,。孤獨(dú)時(shí),,也一定會很想有人陪吧!因此,再忙,,別忘了打個(gè)電話,,再煩,,也別對老人發(fā)脾氣,關(guān)愛老人不是只有付出金錢,,一聲問候,,一個(gè)笑臉,公交車上一次讓座其實(shí)就這么簡單,。不要吝嗇我們的語言,、握手、擁抱,,甚至是親吻!讓語言,、握手、擁抱,、親吻成為我們與老人之間的橋梁!關(guān)愛老人,,關(guān)愛明天的自己,從心靈交流開始!
大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告標(biāo)題篇三
今年暑假我做了一份特別的工作,,跟我的專業(yè)完全一樣,,我很喜歡這樣的工作,并且希望積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),,以便將來適應(yīng)不同的工作環(huán)境,,更好的投入團(tuán)隊(duì)中。
我在__有限公司工作了一個(gè)月,,那個(gè)廠還是蠻大的,,有好多工作車間,以前對這些根本不了解,,我們文科學(xué)生本來就很少有機(jī)會接觸這些東西,,在機(jī)電廠里看到不同的設(shè)備,不同的分工,,雖然至今我仍有很多地方不明了,,但比較以前而言,我學(xué)到了許多,,人也更加的成熟了,。
機(jī)電廠里許多設(shè)備寫的都是英文,還是要好好學(xué)習(xí)啊,,不然的話你根本看不懂,。很多設(shè)備都是進(jìn)口的,說明我們國家跟發(fā)達(dá)國家的差距還是有的,,就算為了振興國家,,也要在校園期間好好學(xué)習(xí)啊。在工作期間,,我?guī)秃腹煾荡螂s了一段時(shí)間,,這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房,,也是我第一次自己焊焊條,以前聽到別人當(dāng)焊工的經(jīng)歷時(shí),,認(rèn)為焊接很簡單,,我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點(diǎn)東西什么的,我本來以為焊工應(yīng)該蠻好學(xué)的而且好玩,,可后來發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了,,做一名焊工可沒那么簡單,有風(fēng)險(xiǎn),,我也照師傅怎么做的,,操作了幾次,記得有一次我一做就左右搖晃,,焊條果然和鐵板脫落了,!后來就感覺好多了,心里也不那么害怕了,??墒俏尹c(diǎn)燃焊條又遇到了一些困難,怎么劃啊,、點(diǎn)啊。焊條就是不能燃燒,,我就請叫別人,,可他們也就說就是那樣一點(diǎn)就成,我心想肯定有技巧,。
剛開始,,我就想要找到點(diǎn)燃焊條的方法技巧,我摩擦引弧后,,把焊條拿得很高,。只見那火光向下沖,簡直像火箭升空時(shí)一樣,!我以為把焊條拿的高一點(diǎn),,沖力就會小一點(diǎn),所以第一根焊完后,,鐵板上除了散亂的小鐵珠外,,什么也沒有留下!而且長時(shí)間將焊條停在一處,,那個(gè)地方會被焊弧前的高溫火焰熔化,,鐵片熔個(gè)洞。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不管做什么工作都不容易,,那些工人真的挺辛苦的,,從一大早,,一直忙到晚,掙錢不容易,,如今在這個(gè)社會,,生活成本很高,每天睜眼,,閉眼就要花錢,,想生活,就得學(xué)會掙錢啊,,很多大學(xué)生根本不理解生活的辛苦,,還到處亂花父母的錢,實(shí)在太不應(yīng)該了,,面對面朝黃土,,背朝天的父母,只有慚愧之情,。
暑期的社會實(shí)踐,,給我的感觸就是要做任何事都要自信和認(rèn)真。自信不可盲目,,更不要自大,,一切有真實(shí)學(xué)和能力的人往往對次把握的游刃有余。認(rèn)真是一種作風(fēng)和態(tài)度,,是一個(gè)人品質(zhì)的集中體現(xiàn),,也包含對事業(yè)責(zé)任心!有時(shí)候我們需要的太多,,我們不妨就從這兩方面做起,,去挑戰(zhàn)自己!
在機(jī)電廠里,,我還在外廠工作了一段時(shí)間,,露天的那種,8月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,,正激起了我要在考驗(yàn)自己的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,,同時(shí),,也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,,鍛煉自己的才干,,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,,自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實(shí)踐,,找出自己的不足和差距所在。
社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會,。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,,思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),,理解了“從群眾中來,,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去,,把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,,才是青年成長成才的正確之路,。
“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”,,通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,,使我逐步了解了社會,開闊了視野,,增長了才干,,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià),。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。
大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告標(biāo)題篇四
一、實(shí)踐目的
人生最甜蜜的東西,,都是憂傷的.果實(shí),。人生最純美的東西,都是從苦難中得來的,。我們要親身經(jīng)歷艱難,,然后才懂得怎樣去安慰別人。----《桃姐》,。最近,,一部包含著臨終關(guān)懷理念的《桃姐》悄然走紅,桃姐晚景凄涼的鏡頭讓不少人為之動容;不久之前,,一名上海教師發(fā)表給曾任上海市委書記俞正聲的公開信講述了其父在臨終前屢遭拒絕治療的遭遇,,俞正聲回信也認(rèn)為要在癌癥晚期病人關(guān)懷上爭取制度有所前進(jìn),。臨終關(guān)懷發(fā)軔于人道主義的光芒,構(gòu)建制度固然重要,,但并不僅限于此,。我們所要做的就是呼吁更多的人加入臨終關(guān)懷,敬畏生命,,關(guān)愛每一個(gè)脆弱的臨終者,。記得有部電影里問,什么是害怕?為什么你會害怕?“那是因?yàn)槟悴恢喇?dāng)你靠近這樣?xùn)|西的時(shí)候什么會發(fā)生什么”,。因?yàn)楹芏嗳硕嘉窇炙劳?,于是我們的祖先想象出了永生的神仙,迸發(fā)出了人死后會有靈魂永遠(yuǎn)存在的奇思妙想,。而當(dāng)你真正靠近它時(shí)才會發(fā)現(xiàn),,原來死亡并沒有那么可怕。
對于我們大學(xué)生而言,,我們是現(xiàn)代國家和社會中非常重要的群體,,對于社會事業(yè)充滿熱情,廣泛涉獵國家時(shí)事,,但是仍有一部分學(xué)生對社會存在偏見,,不堪忍受來自社會某些方面的壓力,選擇放棄生命,,而此次的社會實(shí)踐則有一部分緣由是從這方面出發(fā),,從而引發(fā)大學(xué)生對生命的思考和思想的升華。
二,、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動開始的很早,,當(dāng)把策劃書真正遞交上去便著手開始準(zhǔn)備,因?yàn)槲覀冇X得這樣一個(gè)活動不應(yīng)該被社會實(shí)踐禁錮住,,它是有著深刻含義的,,是一件值得去做的事情。即使艱難也應(yīng)該用心完成,。
最初想到這個(gè)活動主題招募隊(duì)員時(shí)許多人都對“臨終關(guān)懷”這四個(gè)字敬而遠(yuǎn)之,,直到遇到了現(xiàn)在合作在一起的小伙伴才組成了一個(gè)有愛的團(tuán)隊(duì),大家有著一致的目標(biāo):學(xué)會愛,,好好愛,。正因?yàn)槲覀兊膶?shí)踐活屬于公益性質(zhì)的活動,所以所有的成員也都是經(jīng)過篩選組成的隊(duì)伍,,都是志同道合的小伙伴,,大家心之所向皆為一,在實(shí)踐過程中互相幫助,合作共贏,。我們的合作機(jī)構(gòu)是廈門的十方緣,,感謝十方緣的老師們給予我們最大的幫助。
三,、我們的實(shí)踐
臨終關(guān)懷不同于一般的敬老院活動,,他們大多行動不便,有些甚至無法自理,,更有行將就木,,躺在床上僅依靠一根氧氣管生存的老人,不同于敬老院里行動自如的爺爺奶奶,。而因?yàn)槲覀兊幕顒颖容^特殊,,考慮到老人及其家人的感受,許多老人是不允許拍攝,,也請見諒,。
而我們此行并未冠以社會實(shí)踐之名在十方緣這樣一個(gè)公益組織中獲什么特權(quán)而是和其他義工一起成長。而我們這個(gè)活動本身就其性質(zhì)來說講求的是每個(gè)個(gè)體都是平等的,,正如在和老人交流中,,我們沒有將自己當(dāng)做一個(gè)比他們更優(yōu)越的人,因?yàn)榻K究有一天我們也會老去,,不能行動,,不能自理,這時(shí)的他們甚至有著比我們更豐富的閱歷和更淵博的知識,。而成為一名義工,,能最近距離的體會什么叫做敬畏生命,這是我們的光榮,。
四,、感悟
對我而言,此行給我最大的體會是去護(hù)理院和老人的陪伴,,更讓我清楚地把握我們這個(gè)社會實(shí)踐的意義所在,。通過十方緣的幫助,我來到廈門愛心護(hù)理院,,在此我陪伴了慧珍奶奶,。過程并沒有我想象的復(fù)雜,,反而是一個(gè)妙不可言的,。慧珍奶奶已90多歲,,一開始我并不能和她很好地溝通,。慢慢的,我靜下心來聆聽,發(fā)現(xiàn)這并不是我們有溝通障礙,,而是我之前沒有踐行"愛的陪伴",。與其他小伙伴分享陪伴感受的時(shí)候,真的讓真切感觸到什么是:每一個(gè)生命都是需要被呵護(hù)的,,所以我們不分析,,不評判,不下定義,,就是愛與陪伴,。其實(shí)這樣看來,我們更愿意把"臨終關(guān)懷"稱之為"心靈呵護(hù)",。呵護(hù)和關(guān)懷老人的心靈,,讓他們在人生的最后階段能更安詳和平靜。
五,、心得體會
通過這次“臨終關(guān)懷”課題的社會實(shí)踐,,我們不僅學(xué)到了一些與老人溝通的方法與技巧,更是知道了生命的可貴,。每一個(gè)生命都是需要被呵護(hù)的,,所以我們不分析,不評判,,不下定義,,就是愛與陪伴。對自己的生命要更加珍惜,,認(rèn)真對待生活,。每個(gè)人的生命都是有限的,我們要在有限的生命里活出無限的價(jià)值,。
我第一次陪伴的是一位爺爺,,他雖然中風(fēng)了、說話有點(diǎn)困難,,但是意識還是很清晰,。他問了我許多的問題,還教了我許多養(yǎng)生的方法,。他告訴我他每天都要自己活動筋骨,、看報(bào)紙等等,以防止病情嚴(yán)重,。我在他身上看到了活到老學(xué)到老的那份心態(tài),,而且他生活的很樂觀。給了我?guī)砹嗽S多的感動,,與其說我去陪伴他,,還不如說他教會了我許多東西。感覺每次去敬老院陪伴老人,我在陪伴老人的同時(shí),,老人也陪伴了我,。教會了我如何更好地面對生活不如意的事,如何更好地待人接物,。
雖然夏天很熱,,路途遙遠(yuǎn),但是此行的義工活動是暖在心中的,,與一般的志愿活動不同,,一方面參與方式不同,由十方緣的資深老師作為領(lǐng)隊(duì),,大家圍成一個(gè)圓圈坐起來,,去做義工的不僅是我們大學(xué)生,還有已經(jīng)畢業(yè)的工作者來作為業(yè)余活動,,還有已成家的中年人,,大家進(jìn)行靜心。另一方面我覺得臨終關(guān)懷與一般敬老院是不一樣的,,因?yàn)槟憧吹降慕佑|到的每一個(gè)老人都是年齡比較大的,,說直白一些就是生命即將走到盡頭的一些高齡老人,身體和心理上各種情況都會有,,如果不是內(nèi)心十分強(qiáng)大或者足夠平和,,當(dāng)你去陪伴這些老人的時(shí)候,真的很難做到全心全全意陪伴他們而不一些內(nèi)心其他的想法干擾,。所以我們一直在學(xué)習(xí)十方緣的“三不”—— 不分析,、不評判、不下定義,。最后,,我也成長了,當(dāng)面對老人一些可能常人覺得難以理解的行為時(shí),,我所做的只是拋開其他想法,,繼續(xù)陪伴在我身邊的這位老人。接受他們的病痛,、呆滯的目光,、行動不便的手腳、無法言說的感情,。
我們每個(gè)人的生活,,都會接觸形形色色的人,他們帶給我們不同的感受與體會,,進(jìn)而豐富著我們的內(nèi)心生活,,每一個(gè)走進(jìn)我們視線的人,都值得被我們感謝,。在 “緣惜行”臨終關(guān)懷的社會實(shí)踐中,,我們奉行著“不分析、不判斷,、不下定義”的“三不”原則來呵護(hù)每一位老人,,其實(shí)這也可以運(yùn)用到我們的親人、朋友中,。正所謂“我愛人人,,人人愛我”,心懷善良與溫柔的人,,必定會受到大家的善待,,愛,或許很大很泛化,,但它就衍生在我們的生活中,。蘇軾好友作為僧人,他心中有佛,,所以萬物皆好,,我們心中有愛有善意,自然周遭也會變得更純粹更溫和,?!叭弧痹瓌t看起來很簡單,但在我眼里,,它值得我在與人相處中踐行,。
此外不得不提的,是我在此次社會實(shí)踐中學(xué)到的另外十幾個(gè)字:對不起,,原諒我,,謝謝你,我愛你,。
唯有全心全意地學(xué)如何去愛,,方能更好地愛自己愛別人。