范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

文明講禮倡議書篇一

大家好!

伴著和諧的春風(fēng),、明媚的陽光和恩師們的諄諄教誨,，我們成長(zhǎng)在美麗如畫的校園里,。學(xué)校培養(yǎng)我們立志,、守紀(jì),、知禮,、明德、勤奮,、創(chuàng)新的品質(zhì)，這是我們?nèi)松n堂中重要一課,。為了提升我們的文明素養(yǎng)，我們向全校同學(xué)提出如下倡議：

一,、明德修身，博學(xué)踐行,。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng),，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園,。

二、反省克己,，積善慎獨(dú)。要注重個(gè)人品德修養(yǎng),，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)愛同學(xué),。做到交往得體，明禮誠(chéng)信,，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)友善,，儀表端莊,，語言文明，遵守秩序,，樂學(xué)奉獻(xiàn)，把自己修養(yǎng)成真正的文明人,。

三、愛校如家,，節(jié)儉自律。在校園里,，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會(huì)上,，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民,。

四,、努力學(xué)習(xí),，發(fā)奮成才,。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)生活的分分秒秒,，克服懶惰散漫的生活作風(fēng),。正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，不能沉溺網(wǎng)絡(luò)，不癡愛手機(jī),，把青春的時(shí)光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì),。

為此，在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)認(rèn)真做到如下幾點(diǎn)：

1,、講究個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔,，打扮得體，不染發(fā),，不留長(zhǎng)發(fā)，不佩戴飾物;

2,、講禮儀，文明待人;遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好,，堅(jiān)決不說臟話;

3、遵守紀(jì)律,，上課專心聽講,，不睡覺,，積極舉手發(fā)言,，規(guī)范完成作業(yè);

4、舉止文明高雅,，站,、坐,、行姿勢(shì)規(guī)范;

5,、講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不亂扔雜物;

6,、講究社會(huì)公德，尊老愛幼,，不吸煙,，不喝酒，不賭博,，不打架斗毆,，做一個(gè)好學(xué)生。

最后,，我們通過學(xué)習(xí)禮儀,、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實(shí)踐活動(dòng),，切實(shí)提高自身的文明禮儀素質(zhì),，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧,、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的校園文化。

同學(xué)們：讓我們馬上行動(dòng)起來,，以文明行為,，樹文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,，積極營(yíng)造健康向上的校園氛圍,，合力譜寫文明觀中的新篇章!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

文明講禮倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我國(guó)向世界開放的今天,，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更有時(shí)代內(nèi)涵,。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德,，創(chuàng)和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任,。為此,，借四月“文明知禮，從我做起”爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)開展之際,，校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以“會(huì)做人、會(huì)求知,、會(huì)生活,、會(huì)健體、會(huì)創(chuàng)造,、會(huì)審美,、有特長(zhǎng)”為目標(biāo)，爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者,、傳播者和實(shí)踐者,。

環(huán)顧吉職院，我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境,，感受到書香彌漫的校園氣息,。這美好的一切都需要我們每一個(gè)同學(xué)去維護(hù)。所以同學(xué)們,，為了讓禮儀之風(fēng)在我們的身邊圍繞,，為了讓吉職院變得更美好，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來,，做文明的使者,。

為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

第一，明理誠(chéng)信,。求學(xué)明理,，尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩,。

第二,，團(tuán)結(jié)友善。熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互助互愛，珍惜身邊的同學(xué),、朋友,。

第三，勤儉自強(qiáng)。自尊,、自愛,、自信、自立,、自強(qiáng);勤儉節(jié)約，量入為出,，不浪費(fèi),，不攀比，不貪圖享樂;為創(chuàng)建環(huán)保型校園,、節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量;尊重,、珍惜他人的勞動(dòng)成果。

第四,、愛護(hù)公共財(cái)物,、不隨意亂扔垃圾，文明用語,，言行謙虛禮讓,。知禮懂禮，注重禮儀,，規(guī)范我們的言談舉止,，學(xué)會(huì)做人，塑造自身的良好形象,，贏得尊重,。禮儀無處不在，它不僅體現(xiàn)了個(gè)人魅力,，還突顯了個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng),，對(duì)我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用。

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”惟有如此,，我們才能在心靈深處播下文明的種子,，培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣,，傳承文明禮儀的美德。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谛撵`深處播下文明的種子,，從自身做起,，講文明，懂禮儀,，做一個(gè)懂禮守節(jié)之人,，讓文明之風(fēng)吹遍山水校園的每個(gè)角落，讓禮儀素養(yǎng)根植在廬陵書院每個(gè)學(xué)子的心間!

倡議人：_

日期：20__年__月__日

文明講禮倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我國(guó)向世界開放的今天,，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更有時(shí)代內(nèi)涵,。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧學(xué)校,，是我們義不容辭的責(zé)任,。為此，借四月“文明知禮,，從我做起”爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)開展之際,，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以“會(huì)做人,、會(huì)求知,、會(huì)生活、會(huì)健體,、會(huì)創(chuàng)造,、會(huì)審美、有特長(zhǎng)”為目標(biāo),，爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者,、傳播者和實(shí)踐者。

環(huán)顧吉職院,，我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境,，感受到書香彌漫的校園氣息。這美好的一切都需要我們每一個(gè)同學(xué)去維護(hù),。所以同學(xué)們,，為了讓禮儀之風(fēng)在我們的身邊圍繞，為了讓吉職院變得更美好,，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來,，做文明的使者。

為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

第一,，明理誠(chéng)信,。求學(xué)明理，尊敬師長(zhǎng),，懂得感恩,。

第二，團(tuán)結(jié)友善,。熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，珍惜身邊的同學(xué),、朋友,。

第三，勤儉自強(qiáng),。自尊,、自愛、自信,、自立,、自強(qiáng);勤儉節(jié)約，量入為出,，不浪費(fèi)，不攀比,，不貪圖享樂;為創(chuàng)建環(huán)保型校園,、節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量;尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果,。

第四,、愛護(hù)公共財(cái)物、不隨意亂扔垃圾,，文明用語,，言行謙虛禮讓。知禮懂禮,，注重禮儀,，規(guī)范我們的言談舉止，學(xué)會(huì)做人,，塑造自身的良好形象,，贏得尊重。禮儀無處不在,，它不僅體現(xiàn)了個(gè)人魅力,，還突顯了個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，對(duì)我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用,。

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”惟有如此，我們才能在心靈深處播下文明的種子,，培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣,，傳承文明禮儀的美德。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谛撵`深處播下文明的種子,，從自身做起，講文明，懂禮儀,，做一個(gè)懂禮守節(jié)之人,，讓文明之風(fēng)吹遍山水校園的每個(gè)角落，讓禮儀素養(yǎng)根植在廬陵書院每個(gè)學(xué)子的心間!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

文明講禮倡議書篇四

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

禮儀是文明的象征,，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期,。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則,、專注學(xué)習(xí)、樂于交往,、增強(qiáng)自信,，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康,、文明,、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,，我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：

一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，言行舉止文明,，做孩子表率。

1.出入幼兒園儀表整潔,，舉止文明,，說話文明，規(guī)范有序停放車輛,。

2.使用禮貌用語,，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣,。

3.講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,，園內(nèi)不吸煙,。

4.遵守幼兒園接送卡制度，接送孩子時(shí)依次有序等待,。

靠右走,。

6.孩子間有矛盾糾紛,，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映,，確保孩子身心健康,。

二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng),，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣,。

1.向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事,，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等,。

2.引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語,，按文明規(guī)范要求做事,。

3.教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果,，愛護(hù)幼兒園各種玩具,、設(shè)施和器械等。

4.引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識(shí),，做到安全游戲,，自覺遵守文明規(guī)則,。

5.增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí),，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾,，不隨意亂涂亂畫等,。

“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”,，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

文明講禮倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好!

伴著和諧的春風(fēng),、明媚的陽光和恩師們的諄諄教誨，我們成長(zhǎng)在美麗如畫的校園里,。學(xué)校培養(yǎng)我們立志,、守紀(jì)、知禮,、明德,、勤奮、創(chuàng)新的品質(zhì),，這是我們?nèi)松n堂中重要一課,。為了提升我們的文明素養(yǎng),，我們向全校同學(xué)提出如下倡議：

一、明德修身,，博學(xué)踐行,。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng),，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力,，創(chuàng)建文明校園。

二,、反省克己,，積善慎獨(dú)。要注重個(gè)人品德修養(yǎng),，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體,，明禮誠(chéng)信,，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)友善,，儀表端莊,，語言文明，遵守秩序,，樂學(xué)奉獻(xiàn),，把自己修養(yǎng)成真正的文明人。

三,、愛校如家,，節(jié)儉自律。在校園里,，我們是文明的學(xué)生;在家庭中,，我們是文明的孩子;在社會(huì)上，我們就是文明的使者,、遵守社會(huì)公德的模范公民,。

四、努力學(xué)習(xí),，發(fā)奮成才,。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風(fēng),。正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，不能沉溺網(wǎng)絡(luò),，不癡愛手機(jī),，把青春的時(shí)光用于學(xué)習(xí),，用于提高自身素質(zhì)。

為此,，在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)認(rèn)真做到如下幾點(diǎn)：

1,、講究個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔,，打扮得體,，不染發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā),，不佩戴飾物;

2,、講禮儀，文明待人;遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好,，堅(jiān)決不說臟話;

3,、遵守紀(jì)律，上課專心聽講,，不睡覺,，積極舉手發(fā)言，規(guī)范完成作業(yè);

4,、舉止文明高雅,，站、坐,、行姿勢(shì)規(guī)范;

5,、講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不亂扔雜物;

6,、講究社會(huì)公德,，尊老愛幼,，不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不打架斗毆，做一個(gè)好學(xué)生,。

最后,，我們通過學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀等實(shí)踐活動(dòng),，切實(shí)提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象,，構(gòu)建和諧,、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的校園文化。

同學(xué)們：讓我們馬上行動(dòng)起來,，以文明行為,，樹文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,，積極營(yíng)造健康向上的校園氛圍,，合力譜寫文明觀中的新篇章!

倡議人：_

日期：20__年__月__日

文明講禮倡議書篇六

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則,、專注學(xué)習(xí),、樂于交往、增強(qiáng)自信,，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,。

為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明,、安全的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,，我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：

一,、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起，言行舉止文明,，做孩子表率,。

1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明,，說話文明,，規(guī)范有序停放車輛。

2.使用禮貌用語,，與孩子一同養(yǎng)成見面問好,、分別說再見的禮貌習(xí)慣。

3.講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰,、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙,。

4.遵守幼兒園接送卡制度,，接送孩子時(shí)依次有序等待,。

靠右走。

6.孩子間有矛盾糾紛,，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子,，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康,。

二,、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣,。

1.向孩子宣傳文明禮儀知識(shí),，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等,。

2.引導(dǎo),、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事,。

3.教育孩子愛護(hù)公物,，不隨意采摘花果，愛護(hù)幼兒園各種玩具,、設(shè)施和器械等,。

4.引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識(shí)，做到安全游戲,，自覺遵守文明規(guī)則,。

5.增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明,，不隨地扔垃圾,，不隨意亂涂亂畫等。

“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),，做文明禮儀使者”,，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!

倡議人：_

日期：20__年__月__日

文明講禮倡議書篇七

：

為迎接g20峰會(huì),，營(yíng)造人人關(guān)注,、人人響應(yīng)、人人參與的良好氛圍,，有效強(qiáng)化工貿(mào)教職工文明意識(shí),，著力培養(yǎng)講文明、重禮儀的良好社會(huì)風(fēng)尚,。學(xué)院向全校教職工發(fā)出倡議：

一,、禮讓斑馬線,、文明過馬路

倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車“禮讓斑馬線”，讓出一份和諧,，讓出一份安全,，使“禮讓斑馬線”成為文明交通的一道靚麗風(fēng)景線。倡導(dǎo)行人和非機(jī)動(dòng)車“文明過馬路”,，過出一份自覺,，過出一份涵養(yǎng)，使車輛與行人各行其道,，各顯文明,。加強(qiáng)“禮讓斑馬線、文明過馬路”的自我教育,，杜絕闖紅燈,、亂穿馬路、翻越隔離欄等不文明行為,。

二,、排隊(duì)守秩序

養(yǎng)成排隊(duì)等候的良好習(xí)慣，排出一份耐心,，排出一份優(yōu)雅,，使自覺排隊(duì)成為工貿(mào)教職工的一種素質(zhì)。倡導(dǎo)排隊(duì)上下車,，不搶不擠,，禮讓座位給有需要的人。倡導(dǎo)排隊(duì)進(jìn)出電梯,，進(jìn)出升降電梯“先出后進(jìn)”,、上下自動(dòng)扶梯“左行右立”，使電梯禮儀深入人心,。倡導(dǎo)排隊(duì)辦事情,，自覺等候在服務(wù)窗口“1 米線”外，不大聲喧嘩,。倡導(dǎo)排隊(duì)游覽,、如廁。在旅游,、休閑娛樂活動(dòng)中遵守社會(huì)公共秩序,，依序排隊(duì)，不擁擠爭(zhēng)搶,，處處留下文明的足跡,。

三、禮儀待賓客

倡導(dǎo)熱情好客、彬彬有禮的待客之道,，待出一份熱情,，待出一份友善，既展現(xiàn)環(huán)境之美,，更展現(xiàn)禮儀之美,。以優(yōu)美的環(huán)境迎賓客。清除單位衛(wèi)生死角,、凈化單位環(huán)境,，教育員工不參與亂貼“牛皮癬”，亂塞小廣告,。以周到的服務(wù)待賓客,。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高辦事效率,、塑造良好形象為重點(diǎn),，打造微笑服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)品牌,，著力提高服務(wù)質(zhì)量,，給人以“重責(zé)任、重信用,，講禮儀,、講效率”的良好印象。以優(yōu)雅的禮儀敬賓客,。積極普及服務(wù)禮儀,、場(chǎng)館禮儀、交往禮儀,、涉外禮儀等禮儀知識(shí),，文明交往、文明娛樂,、文明就餐,、文明晾曬、文明上網(wǎng),、文明購(gòu)物,，把文明禮儀融入各類規(guī)范之中，融入日常生活中,。在各類場(chǎng)合語言文明,、舉止得當(dāng)、禮讓賓客,，給人以熱情好客,、彬彬有禮的美好感覺,。

以做文明有禮工貿(mào)人的姿態(tài),，參與,、支持、服務(wù),、護(hù)航“g20”峰會(huì),，充分展現(xiàn)學(xué)院良好形象。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

文明講禮倡議書篇八

___：

為迎接g20峰會(huì),，營(yíng)造人人關(guān)注,、人人響應(yīng)、人人參與的良好氛圍,，有效強(qiáng)化工貿(mào)教職工文明意識(shí),，著力培養(yǎng)講文明、重禮儀的良好社會(huì)風(fēng)尚,。學(xué)院向全校教職工發(fā)出倡議：

一,、禮讓斑馬線、文明過馬路

倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車“禮讓斑馬線”,，讓出一份和諧,，讓出一份安全，使“禮讓斑馬線”成為文明交通的一道靚麗風(fēng)景線,。倡導(dǎo)行人和非機(jī)動(dòng)車“文明過馬路”,，過出一份自覺，過出一份涵養(yǎng),，使車輛與行人各行其道,，各顯文明。加強(qiáng)“禮讓斑馬線,、文明過馬路”的自我教育,，杜絕闖紅燈、亂穿馬路,、翻越隔離欄等不文明行為,。

二、排隊(duì)守秩序

養(yǎng)成排隊(duì)等候的良好習(xí)慣,，排出一份耐心,，排出一份優(yōu)雅，使自覺排隊(duì)成為工貿(mào)教職工的一種素質(zhì),。倡導(dǎo)排隊(duì)上下車,，不搶不擠，禮讓座位給有需要的人,。倡導(dǎo)排隊(duì)進(jìn)出電梯,，進(jìn)出升降電梯“先出后進(jìn)”、上下自動(dòng)扶梯“左行右立”，使電梯禮儀深入人心,。倡導(dǎo)排隊(duì)辦事情,，自覺等候在服務(wù)窗口“1 米線”外，不大聲喧嘩,。倡導(dǎo)排隊(duì)游覽,、如廁。在旅游,、休閑娛樂活動(dòng)中遵守社會(huì)公共秩序,，依序排隊(duì)，不擁擠爭(zhēng)搶,，處處留下文明的足跡,。

三、禮儀待賓客

倡導(dǎo)熱情好客,、彬彬有禮的待客之道,，待出一份熱情，待出一份友善,，既展現(xiàn)環(huán)境之美,，更展現(xiàn)禮儀之美。以優(yōu)美的環(huán)境迎賓客,。清除單位衛(wèi)生死角,、凈化單位環(huán)境，教育員工不參與亂貼“牛皮癬”,，亂塞小廣告,。以周到的服務(wù)待賓客。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、提高辦事效率,、塑造良好形象為重點(diǎn)，打造微笑服務(wù),、個(gè)性化服務(wù)品牌,，著力提高服務(wù)質(zhì)量，給人以“重責(zé)任,、重信用,，講禮儀、講效率”的良好印象,。以優(yōu)雅的禮儀敬賓客,。積極普及服務(wù)禮儀、場(chǎng)館禮儀,、交往禮儀,、涉外禮儀等禮儀知識(shí),，文明交往、文明娛樂,、文明就餐,、文明晾曬、文明上網(wǎng),、文明購(gòu)物,，把文明禮儀融入各類規(guī)范之中,，融入日常生活中,。在各類場(chǎng)合語言文明、舉止得當(dāng),、禮讓賓客,，給人以熱情好客、彬彬有禮的美好感覺,。

以做文明有禮工貿(mào)人的姿態(tài),，參與、支持,、服務(wù),、護(hù)航“g20”峰會(huì)，充分展現(xiàn)學(xué)院良好形象,。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

文明講禮倡議書篇九

各位家長(zhǎng)朋友,、同學(xué)們：

在這春意盎然的三月里，我們迎來了老一輩革命家的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年紀(jì)念日,。50多年來,，雷鋒的名字銘記心中，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚(yáng)光大,。主席指出,，雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷,、忘我的精神,、進(jìn)取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照,。今天,，我們要以雷鋒同志為榜樣，講文明,，講禮儀,，遵守學(xué)生守則，遵守社會(huì)公德,。在學(xué)校當(dāng)一名好學(xué)生,，在社會(huì)當(dāng)一位好公民,，在家里當(dāng)一名好成員。在這里,，謹(jǐn)向全校同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

1,、語言文明，舉止得體,，告別污言穢語,，使用文明禮貌用語;在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩;進(jìn)出校門文明有序,，不追逐打鬧,，乘坐公交車時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)禮讓,，為老弱病殘?jiān)械茸屪?/p>

2,、為緩解學(xué)校門口交通壓力，方便大家出行,，鍛煉孩子生活自理能力,，倡議各位家長(zhǎng)不再接送學(xué)生，如必須接送者,，請(qǐng)將車輛停放在崇高路,，在學(xué)校規(guī)定區(qū)域站立等候(1、校門口對(duì)面路西人行道;2,、校門口兩側(cè)邊緣10米以外),，不要圍在校門口，造成學(xué)生出入不便,。

3,、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，不抽煙,、不喝酒,，不打架;不到網(wǎng)吧、游戲廳;勤勞儉樸,，不鋪張浪費(fèi),，不吃零食，節(jié)約用水用電,。

4,、懂得禮儀，將微笑帶給同學(xué),，互助友愛,，寬厚待人，學(xué)會(huì)謙讓;將孝心帶給長(zhǎng)輩,，尊敬師長(zhǎng),，寬以待人;將愛心帶給社會(huì),，多做好事，見義勇為,，樂于奉獻(xiàn),。

5、遵守社會(huì)公德,，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,，不隨地吐痰、不亂扔垃圾,。

6,、保持好教室及個(gè)人衛(wèi)生，保持良好的儀容儀表,，不穿奇裝異服,，不化妝,、不佩戴飾物,，提倡穿運(yùn)動(dòng)衣。

家長(zhǎng)朋友,、同學(xué)們,，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香,?！闭?qǐng)把你的愛心光線撒向身邊的人，也許我們的行為微不足道,，也許我們的行為并不引人矚目,，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起,，從身邊做起,，個(gè)個(gè)講文明，人人有禮儀,，讓雷鋒精神永駐心中,，讓我們的社會(huì)更加美麗和諧。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

文明講禮倡議書篇十

各位員工：

g20峰會(huì)將于今年9月在杭州召開,。為充分展示中華禮儀之邦的風(fēng)采和浙江人的文明素養(yǎng),，作為寧波市文明單位，我們要率先行動(dòng),，帶頭示范?，F(xiàn)向全體員工倡議如下：

1做文明禮儀的先行者

帶頭學(xué)禮儀、知禮節(jié),，以文明禮儀迎接八方來客,。在各類場(chǎng)合做到語言文明,，舉止得當(dāng)，禮讓賓客,。遇到問詢積極回應(yīng),，耐心解答，給賓客以熱情好客,、彬彬有禮的美好感覺,。

2做遵規(guī)守序的踐行者

帶頭遵守公共秩序。說文明話,，勤用禮貌用語,，不講粗話。做文明事,，自覺排隊(duì),，不亂扔垃圾，不隨地吐痰,，不亂涂亂畫,。走文明路，遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不亂穿馬路，不踩踏草地,，駕車禮讓斑馬線,，守住一份“規(guī)矩”，奉獻(xiàn)一縷“文明”,。

3做文明宣傳的志愿者

帶頭參與志愿服務(wù)活動(dòng),。發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極參加行業(yè),、單位,、社區(qū)等組織的各類志愿服務(wù)活動(dòng)。宣傳文明出行,、文明旅游,、文明辦事，對(duì)各種不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo),，以良好的文明風(fēng)尚迎接g20杭州峰會(huì)的召開,，展現(xiàn)文明單位員工的風(fēng)采。

讓我們攜起手來共同努力,，從自身做起,，向不文明行為告別，人人爭(zhēng)做文明有禮浙江人!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

文明講禮倡議書篇十一

各位家長(zhǎng)朋友,、同學(xué)們：

在這春意盎然的三月里,，我們迎來了毛澤東等老一輩革命家的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年紀(jì)念日,。50多年來，雷鋒的名字銘記心中,，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚(yáng)光大,。主席指出，雷鋒身上所具有的“信念的能量,、大愛的胸懷,、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣”,，正是我們民族精神的最好寫照,。今天，我們要以雷鋒同志為榜樣,，講文明,，講禮儀，遵守學(xué)生守則,，遵守社會(huì)公德,。在學(xué)校當(dāng)一名好學(xué)生，在社會(huì)當(dāng)一位好公民,，在家里當(dāng)一名好成員,。在這里，謹(jǐn)向全校同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

1,、語言文明，舉止得體,，告別污言穢語,，使用文明禮貌用語;在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩;進(jìn)出校門文明有序,，不追逐打鬧,，乘坐公交車時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)禮讓,，為老弱病殘?jiān)械茸屪?/p>

2,、為緩解學(xué)校門口交通壓力，方便大家出行,，鍛煉孩子生活自理能力,，倡議各位家長(zhǎng)不再接送學(xué)生，如必須接送者,，請(qǐng)將車輛停放在崇高路,，在學(xué)校規(guī)定區(qū)域站立等候(1、校門口對(duì)面路西人行道;2,、校門口兩側(cè)邊緣10米以外),，不要圍在校門口,，造成學(xué)生出入不便。

3,、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，不抽煙、不喝酒,，不打架;不到網(wǎng)吧,、游戲廳;勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi),，不吃零食,，節(jié)約用水用電。

4,、懂得禮儀,，將微笑帶給同學(xué)，互助友愛,，寬厚待人,，學(xué)會(huì)謙讓;將孝心帶給長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng),，寬以待人;將愛心帶給社會(huì),，多做好事，見義勇為,，樂于奉獻(xiàn),。

5、遵守社會(huì)公德,，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,，不隨地吐痰、不亂扔垃圾,。

6,、保持好教室及個(gè)人衛(wèi)生，保持良好的儀容儀表,，不穿奇裝異服,，不化妝、不佩戴飾物,，提倡穿運(yùn)動(dòng)衣,。

家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們,，“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香。”請(qǐng)把你的愛心光線撒向身邊的人,，也許我們的行為微不足道,，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來,，從我做起,，從身邊做起，個(gè)個(gè)講文明,，人人有禮儀,，讓雷鋒精神永駐心中，讓我們的社會(huì)更加美麗和諧,。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

文明講禮倡議書篇十二

同學(xué)們：

當(dāng)你踩到口香糖甩也甩不掉,，你一定會(huì)很生氣，并且怨恨那個(gè)吐口香糖的人,，可你是否想到當(dāng)初自己也這樣做過,，也給別人帶來了麻煩呢?

當(dāng)你到食堂吃飯，有時(shí)會(huì)找不到一個(gè)干凈的餐桌,、座椅,，你一定會(huì)很氣氛，并且抱怨那些亂倒剩飯的人,，可你是否想過自己也曾這樣做過,，也使別人感到憤懣呢?

當(dāng)你陪自己的爺爺奶奶坐車時(shí)，滿座的學(xué)生卻沒有一個(gè)讓座,，不用多說你定會(huì)心生不快,，可你是否想到自己又為別人讓過座位嗎?

我們只是在自己受害時(shí)才想起文明禮儀，想起美德,，作為新世紀(jì)的學(xué)生,，這怎么能行!作為祖國(guó)未來的接班人，我們必須培養(yǎng)最基本的禮儀,，擁有最基本的立足條件。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德,，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任,。

杰夫萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格,?！爸v文明，懂禮儀”，其實(shí)并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,，但每一件小事的背后,，都滲透著文明禮儀的本質(zhì)?！爸v文明,，懂禮儀”是同學(xué)生病時(shí)的一句問候;是經(jīng)過綠茵草地時(shí)的繞道而行。孩子們,，只要你愿意去做,，“懂文明，講禮儀”將是一件極為簡(jiǎn)單,、快樂的事,。

“講文明，懂禮儀”不過是舉手之勞,。尊敬老師,，課前遞上一杯水，課后說聲再見,，讓老師先行;愛護(hù)同學(xué),，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛校園,，自覺撿起果皮紙屑,，擺放整齊的桌椅;講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn),。

“講文明,，懂禮儀”不過是舉“口”之勞。俗話說:良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給別人啟示和快樂,，而且自己也收獲了快樂,。見到老師問聲好，請(qǐng)教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué),，說聲對(duì)不起,，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕而笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,，主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳,。文明禮儀真的無處不在，信口即可拈來,。

“講文明,，懂禮儀”僅僅是管住自己的小念頭,。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí),，請(qǐng)將雙手背在身后,。

我們放飛小鳥，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天,，學(xué)校放飛我們,，我們要書寫下文明禮儀的詩(shī)篇!讓我們?cè)凇岸Y儀教育活動(dòng)月”的主題活動(dòng)中，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明禮儀的樂章,，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明,、禮儀,、和諧校園而努力奮斗!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

文明講禮倡議書篇十三

同學(xué)們：

每個(gè)人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心,，而我們?nèi)鄙俚膮s僅僅是行動(dòng),。

走在校園優(yōu)美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺;來到教室,，不小心踩到口香糖;帶著滿滿的食欲來食堂就餐,，卻發(fā)現(xiàn)座位被裝著剩飯剩菜的餐具所霸占;走在校道上，后面竄出一輛疾馳而去的車輛,，只留下驚魂未定的我們;晚上下課回來,，道路旁一雙雙過度親密的情侶;遇見老師，低頭而過,，甚至視而不見……

相信這一切現(xiàn)象,，我們都會(huì)遇到過，我們心里都是很明白,，也很反感,，大家都覺得這種行為是不能容忍的!

但是 ，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著我們的日常生活呢?或許你在反感,，或許你在推脫,，更或許你還在說“不是我”。不過別忘了,，不做不說,，不代表不文明、無禮儀現(xiàn)象就與你無關(guān),，你同樣是有義務(wù)有責(zé)任的。

杰夫萊斯曾經(jīng)說過：“我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格。”作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為廣西民族師范學(xué)院的學(xué)子,，講文明禮儀，傳優(yōu)良美德,，創(chuàng)和諧人文學(xué)校,，是我們義不容辭的責(zé)任!

輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗;用紙包住躺在教室地上的口香糖,，把它扔到垃圾筐,，課后帶走垃圾，為教室營(yíng)造潔凈;就餐后收拾餐具,，擦凈餐桌,，為食堂綻放文明;安全交通，禮讓在先,，為校園多一份安全而文明駕駛;文明戀愛,，交往有度，給同學(xué)做出榜樣;遇見老師,，微笑問好,，傳承學(xué)校尊師重道之禮儀!

進(jìn)德修業(yè)，崇學(xué)善成,。校訓(xùn)和民師院的傳統(tǒng)時(shí)刻提醒我們：民師院的學(xué)子不僅要崇尚學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，還要做一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律和“講文明,，懂禮儀”的大學(xué)生,。如果說和諧是映照在當(dāng)今社會(huì)的一顆明亮的星，那么文明就是促進(jìn)和諧的光源,。文明是當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的主題,，是規(guī)范人們言行的標(biāo)準(zhǔn)，更是指引我們方向的明燈,。

就讓我們從自身做起,，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引,，一點(diǎn)點(diǎn)累積,，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚，凝聚成堅(jiān)不可摧的力量,。我們也相信,，文明之火,，可以燎原，我們的文明禮儀行為,，會(huì)沉淀民師院文化底蘊(yùn),，散發(fā)智慧光芒，就讓我們一起為創(chuàng)造“講文明,，懂禮儀”的校園而行動(dòng)吧!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

文明講禮倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里,，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)人,、對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人,，真正做到“愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí),、宣傳,、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、語言文明,，舉止得體，告別污言穢語,，使用文明禮貌用語;

二,、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;

三,、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué),，同學(xué)之間不起綽號(hào),，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助;

四,、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi),，不吃零食,，節(jié)約用水用電;

五、遵守并維護(hù)公共秩序,，待人接物講禮儀;

六,、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不竄班交談,，不大聲喧嘩;

七,、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不踐踏草坪;

八、文明上網(wǎng),，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;

九,、愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

十,、保護(hù)環(huán)境,，呵護(hù)生態(tài)，親近自然,，恪守生態(tài)道德,，堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事;

十一,、積極參加“文明禮儀伴”主題實(shí)踐活動(dòng),，崇尚科學(xué)，破除封建迷信,，爭(zhēng)做文明使者,。

希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，在“文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí),，崇尚科學(xué)文明,，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚,。愿文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng),。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日