總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
幼兒園防雷電安全教案總結(jié)篇一
1,、 知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害,，樹立防雷電的安全意識,。
2、 通過調(diào)查和收集資料,，了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能,。
3、 初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施,。
教材分析：
引言部分指出了雷電的危害,，同時揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題,。
教學(xué)重點：
雷電形成的原理過程,，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識,。
教學(xué)難點：
遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施,。
教學(xué)過程：
一、認(rèn)識雷電
1,、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料,，提問：‘這是什么現(xiàn)象?經(jīng)歷過這種天氣嗎?當(dāng)時有什么感受?”
2、學(xué)生根據(jù)生活體驗交流對雷電的認(rèn)識,。
3,、教師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣,。你知道雷電是怎樣形成的嗎?”
4,、 學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進行補充,?？梢岳?/p>
電發(fā)生器等科學(xué)試驗器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。
二,、正確認(rèn)識雷電的危害
1,、 教師引言：“雷電發(fā)生時的溫度高達2000℃，大家想象一下,，這樣的溫度會產(chǎn)生怎
的危險?
2,、 學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識交流雷電的危害,。
3,、 教師小結(jié)：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導(dǎo)體,，本身積聚負(fù)電荷,，從而使得云層與云層之間,、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏,，因而產(chǎn)生的電流就十分強大,，達到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光,，會造成巨大破壞,，能使人立即死亡。
如果通過樹木,、建筑物,，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴(yán)重的破壞?！?/p>
4,、根據(jù)真實案例體會雷電的危害。
(1) 了解教材“真實再現(xiàn)”的案例,，教師提問：“這樣的嚴(yán)重后果你想到過嗎?當(dāng)
我們遇到雷雨天氣的時候,，你想到會有這樣的危險發(fā)生嗎?”
(2) 學(xué)生交流對這一事件的認(rèn)識，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬纂姙?zāi)害的了解
和認(rèn)識,。
(3) 教師為學(xué)生提供更多雷擊事件案例,，幫助學(xué)生更全面、明確地認(rèn)識雷電,，重
視雷電的危害,。
三、整理資料
1,、 教師指導(dǎo)學(xué)生將收集的資料和通過學(xué)習(xí)了解的雷電危害進行整理,。
2、 學(xué)生交流收獲,。
四,、野外預(yù)防雷擊
1、 教師引言：‘當(dāng)我們上學(xué),、放學(xué)的時候,，外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的
事情，那么如果在外遇到雷雨我們應(yīng)該怎么辦呢?
2,、 學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗和了解的相關(guān)知識進行交流,，教師結(jié)合教材相關(guān)資料進行補充。
(l)避雷,、避雨時應(yīng)該注意的問題,。
(2)使用雨具時應(yīng)該注意的事項。
(3)留意自己的衣著有沒有容易導(dǎo)致危險的物品。
(4)避免使用電子產(chǎn)品,。
(5)不進行危險活動,。
五、家庭防雷電措施
1,、 教師出示一組居家生活中的防雷電圖片,，讓學(xué)生判斷其正確與否，并說明理
由教師給予分析和補充,。
2,、 教師啟發(fā)：“我們在雷雨天氣應(yīng)該注意防雷擊，那么在平時沒有出現(xiàn)雷電天氣的
時候,，又該怎樣預(yù)防雷電呢?”
3,、 學(xué)生交流日常生活中的防雷電措施，教師補充,，如安裝避雷針等,。
六、雷擊后的救護
1,、師：“雷電的危害是巨大的,，我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害,，我們千萬不要慌張,，也不要猶豫不決耽誤救治的時間，學(xué)習(xí)正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險,?！?/p>
教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護視頻，并結(jié)合視頻進行救護方法的講解,。
2,、學(xué)生分組進行救護技能的訓(xùn)練。
幼兒園防雷電安全教案總結(jié)篇二
一,、活動目標(biāo)：
1,、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
2,、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,，增強幼兒的安全意識。
3,、通過表演游戲的形式,，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣,，并更快,、更好地掌握所學(xué)的安全知識。
二、活動準(zhǔn)備：
1,、材料準(zhǔn)備：
1)錄音機、磁帶,。
2)模擬大樹一棵,。
3)模擬電線桿一根、電線一條,。
4)模擬房子一座,。
5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。
6)小兔子頭飾(若干),。
7)籃子一個,。
8)音樂《下魚了》。
9)自編兒歌一首《安全避雷電》,。
2,、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：
認(rèn)識情景表演中的小演員。
三,、活動過程：
1,、導(dǎo)入，今天,，______小朋友邀請我們到他家去做客,，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
2,、躲雷雨閃電的情景,。
1) 剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機播放音樂)""孩子們,，下雨了,，打雷啦，趕快躲",，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。
2)雨停了，繼續(xù)走,，來到了______的家里坐下,，他媽媽熱情招待我們。
3,、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的,，好么?
4,、觀看課件《如何防雷電》
5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。
1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3)小可愛,、小哥哥,，誰做得對呢?
4)教師小結(jié)。
a)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電,。
b)不可以躲在高危的地方,。
c)不可以躲在電線桿下。
d)不可以躲避在潮濕的地方,。
6,、教念兒歌《安全避雷電》
7、表演游戲《下雨啦》
情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》,，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,，突然下雨了，打雷了,，兔媽媽和小兔們趕快躲雨,。雨停了，兔媽媽表揚躲得好,、躲得對的小兔,。
8、結(jié)束,。
小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇,。
附兒歌：
安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青,，突然閃電又打雷,，這個時候怎么辦?
千萬不要慌亂跑!
安全避雷有妙計：
不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在 高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來，雷電沒有再走動,，定能安全回到家,。
幼兒園防雷電安全教案總結(jié)篇三
【活動目標(biāo)】
1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象,，提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識,。
2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害,，掌握防止雷電傷害的基本知識,。
【活動準(zhǔn)備】
1、事先師生,、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料,。
2、教學(xué)圖片：《大樹下避雨》,、《田野里踩水》,、《看電視》,。
【活動過程】
1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗談話：雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候出現(xiàn)?并請幼兒模仿打雷的聲音,、描述閃電的景象,。
2、借助教學(xué)掛圖,，將雷,、電、云等圖片貼在大圖上,，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。
3,、出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點,，一幼兒在大樹下躲魚,。
(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水,。
(3)雷雨天,，一幼兒在家看電視。
4,、引導(dǎo)幼兒談一談,，電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?
5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?
幼兒園防雷電安全教案總結(jié)篇四
活動目標(biāo)：
1,、鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性,。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護意識,，掌握防止雷電傷害的基本常識,。
活動準(zhǔn)備：
1、事先師生,、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料,。
2、電視圖片,。
3,、場景布置、閃電模型,、鼓,、電話等。
活動過程：
一,、 活動引入
1,、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗：轟隆隆,，是什么聲音?
2、小耳朵真靈,，真的是下雨了,，打雷了。
二,、 在打雷時
1,、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象,。)
2,、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片,，幫助幼兒認(rèn)識下雨時雷電形成的過程,。)
3、下雨又打雷時,，我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)
4,、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)
三,、打開圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?
--圖上有雷電和雨點,，一幼兒在大樹下躲雨,。
--雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水,。
--雷雨天,，一幼兒在家看電視。
--雷雨天,，一幼兒在打電話,。
1、再次引導(dǎo)幼兒談一談,，電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?
2,、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?
四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天,，應(yīng)該怎么做?
--情景表演：下雨天
請兩名幼兒扮演雷公電母,，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視,、踩水,、打電話、大聲說話,。請觀眾說說他們的行為好不好?應(yīng)該怎么做?
活動延伸：
進行《我不玩電》,、《不燃放爆竹》,、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,，使幼兒知道如何預(yù)防危險事情的發(fā)生,，在平日里不做危險是事情。
活動小結(jié)：
對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的,，只是關(guān)于雷電形成的過程不知道,，在聽老師講解的時候，孩子們都聽的很認(rèn)真,，我將重點放在雨點的形成上,，孩子們很快就明白了。在自我保護上我們采用了情景表演的模式,，更深一步的加大孩子們的自我保護經(jīng)驗,。目標(biāo)1、2大成效果較好,。
幼兒園防雷電安全教案總結(jié)篇五
活動目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)幼兒預(yù)防雷電傷害的意識,。
2,、了解避免雷電傷害的基本知識。
活動準(zhǔn)備：
1,、打雷下雨的錄音,。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。
活動過程：
1,、聽打雷下雨的錄音，導(dǎo)入活動,。
教師：請小朋友聽一聽,，這是什么聲音？小朋友遇見過打雷,、閃電的天氣嗎,？雷電大多在什么時候出現(xiàn)？誰能學(xué)一學(xué)打雷的聲音,？打雷危險嗎,？為什么？
2,、出示教學(xué)掛圖,，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護方法。
（1）教師：大家在野外郊游,，忽然下了很大的雨,，雷聲轟隆隆,、轟隆隆的響個不停。打雷這么危險,，他們怎么辦呢,？
（2）教師：我們一起來看看圖片上，他們怎么保護自己的,。
①.教師（指圖,，進行更詳細(xì)的解釋）：打雷的時候，要遠(yuǎn)離大樹,。因為野外很空曠,，高高的大樹更容易遭到雷電的襲擊，站在樹下躲雨是非常不安全的,，小朋友們千萬千萬不能站在大樹下躲雨,。
②教師：當(dāng)感覺到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來、皮膚麻麻的時候,，雷電就很近了,，這個時候千萬不能隨意跑動，要下蹲低頭,，抱緊雙膝,，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法,，這樣做可以保護自己?，F(xiàn)在小朋友和老師一起來做一下這個動作。（引導(dǎo)幼兒正確做出雷電將要襲擊時的自我保護動作,。）
③教師：郊外有很多高大的鐵架,，上面有很多條電線。他們有時會被很大的雷電擊中,，非常危險,。在那附近的人，遇到這樣的情況,，的保護方法就是像圖中的阿姨這樣,，雙腿并攏，蹦跳著離開電線和高高的鐵架,。我們一起來演示一下,。（教師帶領(lǐng)幼兒做雙腿并攏蹦跳的動作。）
④教師：還有一件很重要的事情,，在野外,，遇到雷雨天，摘下身上的金屬物品,，比如金屬手表,、項鏈,、手鐲等，因為這些金屬物品容易導(dǎo)電,，讓人們更容易遭受雷電的襲擊,。還要注意，不能使用傘柄是金屬質(zhì)地的雨傘哦,，它也會導(dǎo)電,，使用塑料質(zhì)地的雨具。還要提醒身邊的大人,，不要使用手機,，要把手機關(guān)掉。
（3）教師：在野外時,，如果碰到雷雨天氣,，應(yīng)該怎么做才安全，大家都記住了嗎,？請大家和老師做個游戲,，教教老師，遇到不同的情況,，老師應(yīng)該怎么做,。
（4）教師表演自己在野外游玩時，碰到了雷雨天氣,。提出不同情況的問題,，請幼兒說說相應(yīng)的做法,。比如,，教師說：“下雨打雷了，快,，找個地方躲躲雨,。去大樹下行嗎？”幼兒對此作出判斷,。
3,、展示掛圖，簡要說明在室外碰到雷雨天氣的正確做法,。
教師：在野外空曠的地方,，碰到雷雨天氣時要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時也要注意安全,。要趕緊到房子里避雨,，不能站在樹下?；氐郊乙院?，不要開電視,，可以玩其他的玩具。
