我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蛳旅嫖規(guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來了解一下吧。

《海燕》讀書心得 海燕讀書感悟篇一

帶著困惑,，我捧起書,，開始細細品味。讀到最后,，我才恍然大悟——原來海燕是一種十分勇猛的海鳥,，它——這個暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上,?？窗。ｚt在呻吟，企鵝在躲藏,，海鴨在逃避,，它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”我的眼前仿佛出現(xiàn)了一只只海燕在風雨里搏擊長空的畫面,，心弦不由自主地一震：小小生命竟有這么強的斗志,，這是多么令人肅然起敬的勇者啊!

“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”短短的一句話，讓人充滿了無窮的力量和滿懷的信心,。

細想自己,，哪有海燕的勇氣呢?記得有一次作文現(xiàn)場比賽，我很想報名去試試,，但就是沒有這個勇氣,，前怕狼后怕虎的。再加上一個同學若無其事地說：“參賽者集初中,、高中、大學等這么多佼佼者,，我看要脫穎而出,，真是比登天還難?！彼脑拸氐鬃屛业男判幕癁榕萦?，于是，我放棄了這次比賽,。唉,，現(xiàn)在想想，自己真的不如一只海燕,，后悔就如排山倒海般朝我襲來,。看看20世紀偉大的發(fā)明家愛迪生,，他一生有1000多項發(fā)明,，引來無數(shù)羨慕的目光?？赡闶欠裰?，愛迪生榮耀背后的艱辛和勇氣?他總是微笑著面對每一次失敗，微笑著面對每一次試驗,。他是暴風雨中的海燕,，他就是暴風雨中的勇敢者!

“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這句話，我要時刻銘記在心里,。在學習上,，在生活中，每當遇到困難,，想要放棄的時候,，我就在心里默念：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”是海燕告訴我：成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能聞到它迷人的芬芳,。

《海燕》讀書心得 海燕讀書感悟篇二

聽!在暴風雨中，是誰在呼喊?看!在來勢兇猛的海浪時,，是誰在飛翔?是海燕!當企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下,，當海鴨慌忙地擁擠著，只有高傲的海燕乘風破浪,，它發(fā)出“讓暴風雨來得更猛烈些”的吶喊!

我一口氣了讀完《海燕》,，它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難，勇敢飛翔,，坦然面對暴風雨,，我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小,，而是勇敢地跟暴風雨決斗,，這是勇敢的海燕!在怒吼的大海上，在閃電中間,，高傲地飛翔,，“這是勝利的預言家在叫喊-----讓暴風雨來得更猛烈吧!”我最喜歡這一句，海燕挑戰(zhàn)暴風雨勝利了,。

我看完后,，有點慚愧。海燕那種精神,，我還不完全具備,，但努力了，終究會擁有的!

仔細想想,，其實人生就像那猜不透的海洋,，有平靜的時候，也有海狼翻滾的時候,，如果,，在暴風雨來的時候，你做那膽小的海鴨,、企鵝?還能是那只勇敢的海燕?

有人選擇做海燕,，比如我班的韓小倩同學，她在暑期不小心把腳摔斷了,，她沒有為這事感到絕望,，也沒有為落下的作業(yè)而煩惱，在病情稍有好轉(zhuǎn)的情況下,，還是堅強地來到學校上學：每天她由爸爸或媽媽背到學校,。課間，有同學們輪流攙著上廁所。她依然嚴格要求自己,，認真聽課,、作業(yè)。雖然,，給別人帶來一點麻煩,，但她很樂觀，愿意幫助她的人也不計其數(shù)……她的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被水打濕了沒關(guān)系,，抖一抖就干了;翅膀被暴風雨打折了,，不要緊，傷口好了,，繼續(xù)飛翔——好一只堅強的海燕啊!

其實,，在我們的生活中，還有很多“海燕”,。同學們,，在遇到困難、挫折時,，做一個折服別人的海燕吧!

《海燕》讀書心得 海燕讀書感悟篇三

寒假的時候,，我讀了高爾基的《海燕》這篇散文，它主要描述了在蒼茫的大海上,，面對即將來臨的暴風雨，海鴨,、海鷗,、企鵝們都躲在了懸崖峭壁底下，不敢出來,。而只有那勇敢的海燕,，內(nèi)心充滿了對暴風雨的渴望。它在烏云下,、在怒吼的大海上,、在閃電中間高傲的飛翔。

高爾基在文章中運用了很多比喻句,，比如;把烏云比作青色的火焰,，在無底的大海上燃燒。把閃電比作一條條火蛇,，在大海里蜿蜒游動,。把海燕比作飛舞的、高傲的,、黑色的暴風雨的精靈,。又把海燕比作黑色的閃電，箭一般地穿過烏云。使得這篇文章非常的生動,、精彩,。

高爾基之所以能寫出這么精彩的文章，源于他本身就是一名戰(zhàn)士,。他的一生都是在不斷的同專制和腐朽抗爭的一生,。在他的作品里到處洋溢著滿懷豪情，他歌頌自由,，歌頌光明,，批判愚昧，批判黑暗,，追求真理,，追求生機，激情澎湃地向往著未來,。

每當我讀起這篇文章,，我總能想起我的姑姥爺，他是一名老干部,。他也和高爾基一樣,，歌頌光明、追求真理,，勇敢地同各種不良風氣做斗爭,。

讀過這篇文章后，我同小伙伴們商量一起表演《海燕》,。開始的時候,，小伙伴們都不認真。我氣憤地對他們說;“高爾基的一生是充滿戰(zhàn)斗激情的一生,，他是用生命來追求真理,。而我們這樣的態(tài)度，怎么能表現(xiàn)出他的那種的激情呢?!”他們被我的話打動了,，最后我們的表演在社區(qū)比賽中獲得了成功,，取得了第一名的好成績。

讀完《海燕》后,，我覺得人生就應該同高爾基一樣去追求真理和光明,，批判愚昧和黑暗，向往著美好的未來,。而文章的最后一句“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”更是激勵著我,，堅定戰(zhàn)勝困難的決心。

《海燕》讀書心得 海燕讀書感悟篇四

當春間二三月,，那些小燕子,，那么伶俐可愛的小燕子,，便由南方飛來，加入了攜妙無比的春景的圖畫中,，為春光平添了許多的生趣,。小燕子帶著它的雙尾剪，在微風細雨中,，或在陽光滿地時,，斜飛于曠亮無比的天空之上，“唧”的一聲,，已由這里稻上,，嫩藍的春天，幾枝木桿,，幾痕細線連于桿和桿之間,，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子,，是多么有趣的一幅圖畫!如今,，離家是幾千里!托身于浮宅之上，奔馳于萬頃海濤之間,，不料卻見著我們小燕子,。

這小燕子，便是我故鄉(xiāng)的那一對,，兩對么?便是我們今春在故鄉(xiāng)所見的那一對,，兩對么?

見了它們，游子們能不引起至少是輕煙似的,，一縷一縷的鄉(xiāng)愁么?

海水是皎潔無比的蔚藍色,，海波是平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有微風,，只吹起了絕細絕細的千個粼粼的小波紋，這更使照曬于初陽的太陽光之下的,，金光燦爛的水面顯得溫柔可喜,。我沒有見過這么美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云,，瓶貼于空中,，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣,，而頸見卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾,。我沒有見過這么美的天空!

就在這時，我們的小燕子,，兩只,，三只,，四只，在海上出現(xiàn)了,。他們?nèi)允菙y逸地從容的在外面斜掠著,，如在小湖面一樣，海水被它的似剪的尾與翼尖一打,，也仍是連漾了好幾圈圓暈,。小小的燕子，浩瀚的大海,，飛著飛著,，不會覺得疲倦么?不會遇著暴風急雨么?我真替它們擔心呢!

小燕子卻從容的憩息了。海是它們那么安好的家,，我真是想不到,。

啊，鄉(xiāng)愁啊,，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀!

《海燕》讀書心得 海燕讀書感悟篇五

窗外烏云密布,，伴隨著一道刺眼的閃電，隨之而來的大雨傾盆而下,，緊接著陣陣雷聲“轟隆”,。

我正在專心致志的寫家庭作業(yè)，突然有一道難題向我亮起了紅燈,，我冥思苦想了半天,，也沒有想出個頭緒來，我的雙眉擰成了疙瘩,，放下筆,，望著窗外雨水如注的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上,，狂風卷積著烏云,，在烏云和大海之間，海燕就像黑色的閃電在高傲的飛翔,?！北╋L雨就快要來了，這弱小的海燕怎么還不歸巢,，他想干什么呢?我繼續(xù)讀下去,，原來海燕是一種十分勇猛的海鳥，這個暴風雨的勇敢者面對暴風雨從不畏懼,，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上,。看啊,，海鷗在呻吟,，企鵝在躲藏,，海鴨在逃避，他們都享受不了戰(zhàn)斗帶來的快樂,，只有海燕面對暴風雨毫不畏懼：“狂風為我們吶喊,，暴風雨為我們助威，巨浪為我們加油!讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”短短的一句話,，是多么的令人震撼,，是那么充滿信心和力量!掩卷沉思，我不禁感慨萬千,。想想剛才因不會做而丟下的那道題,，再想想暴風雨中堅強的海燕，“我要學習海燕!我也要學做暴風雨中的勇敢者!”我興奮地喊道,。

我拿起筆重新做題,。我不時在草稿紙上算著、畫著,、圈著……一張白紙很快被密密麻麻的“黑螞蟻”占據(jù)了,。我仍是不放棄，又拿起一張草稿紙在上面圈啊,，點啊……“沙沙沙,，沙沙沙……”“耶，我終于做出來了!”我的眼睛里閃著勝利的光芒,。

“困難對人生來說是一種精神財富,，一帆風順的人往往是淺薄的?！边@,，就是海燕告訴我的道理，告訴我們要樂觀地面對困難,，勇敢的挑戰(zhàn)困難,，做暴風雨中的勇敢者!

相信在未來的日子里，你們也能做到,，因為陽光和彩虹總是在風雨后出現(xiàn),，為了讓未來的道路更加寬敞，為了讓明天的彩虹更加 鮮艷奪目,，所以——讓暴風雨來得更猛烈些吧!