在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白小學(xué) 傳承經(jīng)典文化主持詞篇一

大家晚上好!(鞠躬)

春節(jié)的鞭炮聲還在耳畔回響，親朋好友的祝福還在耳邊蕩漾,。感謝大家在這個(gè)美麗祥和的日子里來(lái)參加我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的晚會(huì),。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶。優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,，曾經(jīng)孕育了無(wú)數(shù)的繁榮盛世,，幾千年來(lái)對(duì)中國(guó)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用,。但是傳統(tǒng)文化也在社會(huì)的發(fā)展與動(dòng)蕩中逐漸被人們所遺忘,。隨著道德的不斷滑坡，產(chǎn)生的各種惡果也讓我們嘗到了苦頭,，更讓我們痛定思痛,，重新開始傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。一,、首先進(jìn)行晚會(huì)第一項(xiàng),，請(qǐng)全體起立,，大家整肅衣冠，提起恭敬,，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮!一鞠躬,，起;再鞠躬，起;三鞠躬,，禮畢!

二,、接下來(lái)進(jìn)行晚會(huì)第二項(xiàng)，讓我們恭請(qǐng)戴老師帶領(lǐng)大家誦讀《弟子規(guī)》;

(大家請(qǐng)坐)

三,、相信大家學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，對(duì)傳統(tǒng)文化有了一個(gè)初步的了解，對(duì)言行的標(biāo)準(zhǔn)也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),。那么下面我們就來(lái)深入的學(xué)習(xí)和了解《弟子規(guī)》,，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看蔡禮旭老師詳解《弟子規(guī)》的視頻，希望大家認(rèn)真聽講,。

五,、感謝蔡老師的精彩講解，讓我們一起鞠躬致謝!(鞠躬)

六,、剛剛聽了蔡老師詳解《弟子規(guī)》,，相信大家感觸頗深，那么下面就請(qǐng)大家上臺(tái)分享一下剛剛的學(xué)習(xí)心得;

……七,、剛剛我們幾位伙伴分享了他們今天的學(xué)習(xí)心得,，我相信大家都受益匪淺?！暗聻楸?，財(cái)為末”。道德是為人處世的根本,，財(cái)富利祿是人生的細(xì)枝末節(jié),。一個(gè)人心存仁愛，與人為善,，樂于助人,，那么他的朋友就會(huì)越來(lái)越多，朋友多了自然事業(yè)通達(dá),。一個(gè)人的成長(zhǎng)是這樣,，那么一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)也是如此。傳統(tǒng)文化是我們xx企業(yè)文化的根基,。有了這良好的根基,，我們xx一定會(huì)枝葉茂盛，發(fā)展壯大,。八,、下面全體起立,，背誦xx企業(yè)文化誓詞;

(大家請(qǐng)坐)

九、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人,。民族興衰，匹夫有責(zé),，作為炎黃子孫,，我們更是任重道遠(yuǎn)。希望我們每個(gè)人都能用于生活,、應(yīng)用于工作,，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大

傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白小學(xué) 傳承經(jīng)典文化主持詞篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好,！

男：一把把黃土塑造千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城,，動(dòng)脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏

女：我們生長(zhǎng)在遼闊廣袤的國(guó)土,，群山記載著中華民族不朽的歷史,，江河流淌著神州兒女心中的熱血。

男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,，穿越五千年悠悠歲月

女：在河之洲，水之湄,，山之陽(yáng),，海之濱，泛起層層漣漪,，響起陣陣回聲,，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)為一個(gè)主題：民族一家親

男：為豐富大學(xué)生校園文化生活，弘揚(yáng)農(nóng)大精神,，增強(qiáng)校園文化氛圍,，深化學(xué)術(shù)之風(fēng)。激起廣大同學(xué)對(duì)民族文化的熱情,，加強(qiáng)各民族間的交流,，增強(qiáng)民族凝聚力，使各民族和諧相處,，增進(jìn)彼此間的尊重和愛國(guó)主義情懷,。在本次活動(dòng)中學(xué)習(xí)民族文化，提升自身修養(yǎng),，同時(shí)做到“啟益人生”,。也給少數(shù)民族的同學(xué)提供一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái),，讓中華的少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚(yáng)，我們特意在此隆重集會(huì)共同慶祝第二屆中華民族文化藝術(shù)節(jié),。

女：在近一個(gè)月的中華民族文化藝術(shù)節(jié)里,，我們用心靈去細(xì)細(xì)品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音,，共同全是我們五十六個(gè)民族神圣的凝聚力和向心力,。

男：好的，現(xiàn)在我宣布由山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)學(xué)管部主辦,、南校區(qū)文藝部承辦的“弘揚(yáng)農(nóng)大多元文化細(xì)品民族特色風(fēng)情”第二屆中華民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)表示歡迎

結(jié)束語(yǔ)：

男：今夜,，我們相約在這里,，一起聆聽穿越千古歷史的聲音

女：今夜，我們相約在這里,，一起感受中華民族文化的博大精深

男：本屆民族文化藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁(yè)

女：民族藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的,，讓我們將參加民族藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生,。在啟益人生的進(jìn)程中提升歷練自己,。

好的，現(xiàn)在我宣布“弘揚(yáng)農(nóng)大多元文化細(xì)品民族特色風(fēng)情”第二屆中華民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在結(jié)束

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨,！

祝大家晚安,。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白小學(xué) 傳承經(jīng)典文化主持詞篇三

合：親愛的同學(xué)們，大家下午好,！今天我們的班會(huì)主題是：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊,。

楊：我們中華民族是一個(gè)古老的民族。也是一個(gè)充滿智慧的民族,。

石：我們國(guó)家是一個(gè)有著悠久歷史,、燦爛文明的大國(guó)。也是有著豐富文化的國(guó)家,。我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化,。她就像一座巨大的寶庫(kù)，讓我們一起走進(jìn)她吧,！

楊：哎,，同學(xué)們你們知道祖國(guó)傳統(tǒng)文化有哪些嗎？

（想?。┠阃瑢W(xué)們你們知道嗎,？

大家可以來(lái)談?wù)剢眩,。ㄖ鞒秩它c(diǎn)同學(xué)說(shuō)）。

石：剛才同學(xué)們談到戲劇,、國(guó)畫,、書法等等民族文化，還有編竹簍呀,，背篼都是可見你們的知識(shí)真豐富,！

楊：在我們活動(dòng)之前，有很多同學(xué)就創(chuàng)作了很多傳統(tǒng)文化里面的作品,。下面有請(qǐng)我們畫年畫和剪紙的同學(xué)帶著自己的作品上臺(tái)給大家介紹一下,。

石：同學(xué)們，剛才的畫畫的好嗎,？我也覺得非常好,，我們都知道我們是中國(guó)人，中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,，有許許多多的人都在歌唱者祖國(guó),，下面有請(qǐng)張新杳同學(xué)和鄒俊財(cái)同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《歌唱祖國(guó)》。

楊：剛才兩位同學(xué)唱的好嗎,？好~~~下面有請(qǐng)舞蹈,。

石：歌曲舞蹈都傳達(dá)了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人,，希望長(zhǎng)大了一定要孝敬他們。對(duì)呀,！百善孝為先,，接下來(lái)有請(qǐng)我們的小品。

楊：中國(guó)文化有一個(gè)傳統(tǒng)的文化游戲就是猜燈謎,，下面有請(qǐng)李旭同學(xué)帶我們一起猜燈謎把,！

楊：同學(xué)們我們這次的主題活動(dòng)到這里就進(jìn)入了尾聲，這次活動(dòng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒把我們的傳統(tǒng)文化展示完,，許多同學(xué)對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣,，同學(xué)們可以也可以上網(wǎng)查詢中國(guó)的傳統(tǒng)文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上,，同學(xué)們課下可以繼續(xù)交流,。

石：下面我我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白小學(xué) 傳承經(jīng)典文化主持詞篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

女：各位親愛的同學(xué)：

合：大家下午好,。

男：歡迎來(lái)到由xxxxxx研究生院和社會(huì)科學(xué)學(xué)院聯(lián)合主辦的上海理工大學(xué)第一屆研究生“知中華文化魂識(shí)傳統(tǒng)韻味情”中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx,。

女：歡迎大家,！我是主持人xxx,。

男：一把把黃土塑造千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城,，動(dòng)脈是黃河,，五千年文化是生生不息的脈搏。

女：我們生長(zhǎng)在遼闊廣袤的國(guó)土,，群山記載著中華民族不朽的歷史,，江河流淌著神州兒女心中的熱血男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,，穿越五千年悠悠歲月,。

女：在河之洲，水之湄,，山之陽(yáng),，海之濱，泛起層層漣漪,，想起陣陣回聲,，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成為一個(gè)主題。

男：中華民族有著五千年的文明史,，傳統(tǒng)文化博大精深,，蘊(yùn)含著豐富的做人處事和治國(guó)理政的大道理。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí),，這是社會(huì)文化建設(shè)的需要,、是社會(huì)道德建設(shè)的需要，是歷史賦予我們的使命與重任,！

女：同時(shí)也為豐富在校研究生校園文化生活,，弘揚(yáng)上理精神，增強(qiáng)校園文化氛圍,，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)之風(fēng),，激起廣大同學(xué)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛，讓中華傳統(tǒng)文化在校園能夠盡情傳揚(yáng),，我們特此舉辦了此次xxxxxx首屆研究生中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽,，經(jīng)過(guò)緊張而激烈的預(yù)賽，從16支參賽隊(duì)伍中產(chǎn)生了六支隊(duì)伍進(jìn)入到了今天的決賽,。

男：本次活動(dòng)得到了多位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注,，獲得了足夠的重視和大力的支持，接下來(lái)我很榮幸介紹各位到場(chǎng)嘉賓,，他們是：

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，接下來(lái)介紹參加此次決賽的六支隊(duì)伍，他們分別是：（說(shuō)一個(gè)讓他們自我介紹展示一個(gè)）。

男：感謝各支隊(duì)伍的精彩的展示,。下面讓我們來(lái)看一下本場(chǎng)比賽的流程和競(jìng)賽規(guī)則,。本場(chǎng)決賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)，但是在第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,，將有一支隊(duì)伍面臨淘汰,，而剩下的五支隊(duì)伍將繼續(xù)比賽，在第三個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)后,，將有兩支隊(duì)伍面臨淘汰,，留下三支隊(duì)伍角逐冠軍的寶座。比賽過(guò)程中,，根據(jù)各支隊(duì)伍的答題表現(xiàn)進(jìn)行加減分,，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行淘汰和評(píng)獎(jiǎng)。

女：請(qǐng)?jiān)谧挠^眾將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài),，務(wù)必保持賽場(chǎng)安靜,。下面我們正式開始今天的決賽，首先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)“集思廣益”的比拼,。本環(huán)節(jié)分為單項(xiàng)選擇題,，每組5題，每題10分,。答題規(guī)則：

①各隊(duì)派一名代表從大屏幕顯示的1—9組題中,。

抽取其中一組進(jìn)行作答；

②選擇后可看到試題,，答題組有20秒的時(shí)間作答,；

③答題組的3名組員推選一名代表作答。

④答對(duì)一道題得10分,，答錯(cuò)不得分也不扣分,。下面第一環(huán)節(jié)比賽開始。

下面由我宣讀本場(chǎng)的得分情況：

男：第一環(huán)節(jié)的比賽真的很精彩,，下面我們進(jìn)行第二環(huán)節(jié)“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的比拼。

本環(huán)節(jié)的題型為選擇題,，各隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況和自身實(shí)力進(jìn)行搶答,，共9道題，每題10分,，總分90分,。

下面，由我來(lái)為大家介紹一下關(guān)于搶答器的使用規(guī)則：

在我念完題目和選項(xiàng),，說(shuō)“開始”后,，參賽隊(duì)員方可按搶答器開始搶答，提前搶答視為違規(guī)，取消本題答題資格并扣10分,；由主持人重新喊“開始”,，由余下的隊(duì)伍進(jìn)行搶答；

②獲得答題資格的隊(duì)伍必須在10秒鐘內(nèi)答題,，答對(duì)加10分,，超時(shí)不答或者答錯(cuò)扣10分；

③統(tǒng)計(jì)以上階段各隊(duì)分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù)最低的隊(duì)伍將在此環(huán)節(jié)淘汰,，若出現(xiàn)得分最低的兩支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)相同，這兩支參賽隊(duì)伍再進(jìn)行一次搶答,，（分?jǐn)?shù)不計(jì)入總分）,，搶到且答對(duì)的隊(duì)伍晉級(jí)，答錯(cuò)則另一支隊(duì)伍直接晉級(jí),。

比賽正式開始,，下面由得分最低的一隊(duì)開始選題。

此環(huán)節(jié)答題分?jǐn)?shù)如下,，淘汰的隊(duì)伍是,。

女：經(jīng)過(guò)上一環(huán)節(jié)的角逐，剩下五支隊(duì)伍進(jìn)入到我們第三環(huán)節(jié)“限時(shí)答題”的比賽,。本環(huán)節(jié)是相當(dāng)?shù)闹匾?，因?yàn)楸经h(huán)節(jié)結(jié)束后將有兩支隊(duì)伍惜別我們的比賽。此環(huán)節(jié)題型為是非判斷題,，共有6組題目,，每隊(duì)選擇一組題目進(jìn)行作答，每支隊(duì)伍的答題時(shí)間為1分鐘,。②開始答題后,，每答對(duì)一道題目加10分，答錯(cuò)不扣分,；不會(huì)的題不可跳過(guò),。

⑤若出現(xiàn)平局影響淘汰，則2支平分隊(duì)伍另參加一次搶答,，分?jǐn)?shù)不計(jì)入總分,。

我們的工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，下面是我們的互動(dòng)環(huán)節(jié),，答對(duì)有禮物的哦,。經(jīng)過(guò)此環(huán)節(jié)，各支隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)如下,，淘汰的隊(duì)伍是感謝你們的參與,，表現(xiàn)已經(jīng)相當(dāng)精彩，掌聲再次送給你們。

男：恭喜成功晉級(jí)的三支隊(duì)伍,，下面我們將進(jìn)行最后一環(huán)節(jié)“風(fēng)險(xiǎn)提速”的比拼了,。

（1）風(fēng)險(xiǎn)提速一：

本環(huán)節(jié)為單項(xiàng)選擇題，每組5題,、每題10分,。

答題規(guī)則：依舊是

①總分最低的隊(duì)伍優(yōu)先選題；

②選擇后才可看到試題,，答題組有30秒時(shí)間作答,；

③答題組的3名組員推選一名代表作答；

④此題在答對(duì)的情況下,，可選擇繼續(xù)答題或停止答題,，停止答題則加所答對(duì)題目相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，繼續(xù)作答,，若答題錯(cuò)誤,，則終止答題，且該環(huán)節(jié)為0分,。

此環(huán)節(jié)由主持人詢問(wèn)是否繼續(xù)答題,。

（2）風(fēng)險(xiǎn)提速二：

本環(huán)節(jié)包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇,、填空三種題型,，分值設(shè)置為10分、20分,、30分,，難度層層遞進(jìn)。答題規(guī)則：

1,、分最低的隊(duì)伍優(yōu)先選題,，先選題組，再?gòu)念}組里選題,，每隊(duì)共有兩次選擇題目的機(jī)會(huì),；

②第一次選題可任選分值題目進(jìn)行答題。（必須自己回答）答題時(shí)間為20秒鐘,。答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

③第二次選題可選擇答題也可選擇轉(zhuǎn)給他隊(duì),。無(wú)論哪方答題，答題時(shí)間為20秒鐘,，答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

在工作人員緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的同時(shí)，進(jìn)入我們第二輪的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),，請(qǐng)大家舉手搶答,，答對(duì)有精美禮物的哦。

有請(qǐng)xxx為此次活動(dòng)做精彩的點(diǎn)評(píng)：

下面為大家宣讀決賽的最終成績(jī),，他們分別是：

那么此次活動(dòng)的冠軍就是亞軍是季軍是：

有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)：

再次對(duì)獲獎(jiǎng)的選手表示祝賀,，也對(duì)各位參與人員及到場(chǎng)人員表示衷心的感謝，xxxxxx第一屆研究生傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽到此落下帷幕,。請(qǐng)各位有序退場(chǎng),！

傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白小學(xué) 傳承經(jīng)典文化主持詞篇五

a：進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體,，世界渴望了解中國(guó),，中國(guó)更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,，今天的主題班會(huì)，我們便以中國(guó)的傳統(tǒng)文化為主題,。

b：下面我宣布,，x年級(jí)x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

a：首先離開了解一下我國(guó)的兩個(gè)核心思想,，儒家思想和道家思想,。

a：說(shuō)起中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說(shuō)中國(guó)的古詩(shī)詞,，

b：不管在哪個(gè)朝代,，都有無(wú)數(shù)名人佳作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

a：而寫出千古佳句的詩(shī)人們也同樣有著我們的民族精神

b：下面有請(qǐng)同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料,，去感受他的情思。

（ppt打到劉禹錫）

a：現(xiàn)在,，讓大家放松一下自己的耳朵,，來(lái)聽一曲長(zhǎng)笛演奏的傳統(tǒng)歌曲《江南好》，請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)

b：動(dòng)聽的樂曲,，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷,，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦,？在詞賦中,，我們同樣能了解到美麗的自然風(fēng)光、荒蕪的戰(zhàn)亂時(shí)代,，那么,，詞賦詩(shī)人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢,？下面請(qǐng)看屈原的故事。

（ppt打到屈原）

a：了解了屈原,，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選,，這一段是離騷的前部分，表達(dá)了表達(dá)屈原對(duì)祖國(guó)對(duì)君王的赤誠(chéng)忠心,，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變,。請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)為大家誦讀。

（xxx朗誦《離騷》）

b：下面請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的古箏曲《秦桑曲》,?！肚厣Ｇ肥歉鶕?jù)李白的樂府詩(shī)《春詩(shī)》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個(gè)女子懷念遠(yuǎn)方的親人和盼望早日?qǐng)F(tuán)聚的急切心情,，引用了“燕草如碧絲,、秦桑低綠枝”這兩句詩(shī)。作者長(zhǎng)期居于秦箏的祖地西安地區(qū),，運(yùn)用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展,，古意盎然而富有新聲。它是近年來(lái)箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作,。

b：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致,，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩(shī)詞的魅麗與文化,。同時(shí)更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化,，可是對(duì)于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)或者說(shuō)繼承我們的傳統(tǒng)文化呢,？（ppt轉(zhuǎn)頁(yè)）

a：下面請(qǐng)正方xxx等人,，反方xx等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化,，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化,，請(qǐng)老師為我們作裁判。

（ppt轉(zhuǎn)頁(yè)）

a：辯論會(huì)結(jié)束了,，整個(gè)過(guò)程是比較激烈的,，那么，你覺得我們到底應(yīng)該如何來(lái)看待我國(guó)的傳統(tǒng)文化,？請(qǐng)小組討論,。

請(qǐng)老師總結(jié)。

b：現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝,。

a：通過(guò)資料的了解,，相信大家也對(duì)曲藝有了一定的興趣。對(duì)了xxx,，這傳統(tǒng)文化,、就是詩(shī),、詞、曲,、賦，最精粹的就是古人的詩(shī)句了吧,。

b：是啊,。

（進(jìn)相聲）

a：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽,；

b：它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人,。

a：讓我們學(xué)詩(shī),、用詞、寫賦,、賞曲,，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈,；

b：把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌飛向未來(lái)。

a：下面我宣布——八年級(jí)九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)到此結(jié)束

傳統(tǒng)文化活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白小學(xué) 傳承經(jīng)典文化主持詞篇六

開場(chǎng)詞

藍(lán)：當(dāng)國(guó)學(xué)的春風(fēng)徐徐吹來(lái),，傳統(tǒng)文化的種子便落在了我們每一位學(xué)生的心里,。

劉：循著傳統(tǒng)文化呼喚的聲音，我們新一代學(xué)子扛起了繼承豐富傳統(tǒng)文化的重任,。

施：作為學(xué)習(xí)中文專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,，秉著對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛,，我們樂于傳承,。

李：作為孜孜求學(xué)的中學(xué)生，秉著對(duì)國(guó)學(xué),、對(duì)傳統(tǒng)文化的渴求,，我們喜于繼承。

藍(lán)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓

施：親愛的各位出席人員

劉：敬愛的老師們

李：可愛的同學(xué)們,，大家

合：下午好！

施：歡迎來(lái)到20xx年從化四中和珠江學(xué)院合辦的“傳統(tǒng)文化傳承教育成果匯演”的現(xiàn)場(chǎng),，我是來(lái)自珠江學(xué)院的主持人,，施冰冰。

劉：我是來(lái)自從化四中的劉一首,。

藍(lán)：我是來(lái)自珠江學(xué)院的藍(lán)偉峰,。

李：我是來(lái)自從化四中的李哲,。

藍(lán)：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院院長(zhǎng),，中文系主任陳軍,，團(tuán)委書記周玲軍，從化區(qū)教育局副局長(zhǎng)李國(guó)勇,，從化四中校長(zhǎng)羅世聰,，副校長(zhǎng)黃長(zhǎng)新。

李：還有初一年級(jí)的全體師生,，部分家長(zhǎng),，歡迎你們的光臨指導(dǎo)。（鼓掌）

領(lǐng)導(dǎo)致辭

劉：傳統(tǒng)文化,，博大精深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

施：浩浩蕩蕩的中華文明,，為傳統(tǒng)文化的生存與延續(xù)提供了營(yíng)養(yǎng)液,。

劉：在這種營(yíng)養(yǎng)液的培育下，我們新一代學(xué)子慢慢學(xué)會(huì)了傳承,，

施：接棒傳承的過(guò)程中,，領(lǐng)導(dǎo)、老師的助力給了我們前行的勇氣,。接下來(lái),，有請(qǐng)珠江學(xué)院的院長(zhǎng)上臺(tái)致辭。

院長(zhǎng),，下面有請(qǐng)從化四中羅世聰校長(zhǎng)致辭,。

施：謝謝

節(jié)目：醒獅和詠春拳

施：謝謝羅校長(zhǎng)。

藍(lán)：拳風(fēng)陣陣,，絕技詠春展出浩浩民族氣,；鑼鼓聲聲，威風(fēng)雄獅舞出凜凜中華魂,。

施：首先有請(qǐng)珠江學(xué)院的同學(xué)和四中的學(xué)生為我們帶來(lái)醒獅和詠春拳表演,，大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目：名篇朗誦《蒹葭》

劉：好的,，謝謝珠江學(xué)院的師兄師姐們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演,。李哲，我想考考你,，你知不知道咱們中國(guó)第一本詩(shī)歌總集的名稱是什么,？

李：欸，這個(gè)問(wèn)題可難不倒我,，相信很多同學(xué)都知道,，當(dāng)然是《詩(shī)經(jīng)》啦,。

劉：沒錯(cuò)，非常正確,。接下來(lái)的名篇朗誦《蒹葭》,，我們特別邀請(qǐng)到了李桂深老師進(jìn)行古琴伴奏。

李：請(qǐng)欣賞,。

節(jié)目：舞蹈《禮儀之邦》

藍(lán)：中國(guó)自古以來(lái)就被稱為禮儀之邦,。而如今的青少年該如何傳承我們的禮儀文化，成為謙謙君子則是我們大家都應(yīng)該思考的問(wèn)題了,。

施：沒錯(cuò)，那么接下來(lái)的表演嘉賓們將用舞蹈的形式來(lái)闡釋他們對(duì)中華禮儀文化的理解,。請(qǐng)欣賞舞蹈《禮儀之邦》,。

節(jié)目：相聲《下象棋》

劉：象棋是一種古老的益智類游戲，許多同學(xué)都非常喜歡,。而相聲也是咱們中國(guó)特有的曲藝文化,，那么他們兩者結(jié)合在一起會(huì)產(chǎn)生什么化學(xué)反應(yīng)呢？

李：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好,，因?yàn)榻酉聛?lái)的節(jié)目正好可以解答你的這個(gè)疑問(wèn)哦,，請(qǐng)大家欣賞相聲《下象棋》。

節(jié)目：民樂合奏《紫竹調(diào)》

藍(lán)：謝謝二位的精彩表演,，那么在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,，傳統(tǒng)音樂也是占有非常重要的一席之地的。

李：是的沒錯(cuò),，這就是所謂的禮樂文化嘛,。那接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞民樂合奏《紫竹調(diào)》。

節(jié)目：朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

施：少年是中國(guó)的希望,，一代又一代的.青少年肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任,，他們的激昂熱血讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。

劉：美哉我少年中國(guó),，與天不老,；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆,。掌聲有請(qǐng)珠江學(xué)院的表演嘉賓為我們帶來(lái)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,。

節(jié)目：《漢服展示》

藍(lán)：曾幾何時(shí)，中國(guó)人曾經(jīng)褒衣博帶,，衣帶飄飄,，被尊為衣冠上國(guó)。

施：是的,，中國(guó)人服飾的變遷可以說(shuō)是一部微縮的中華文明史,。那么接下來(lái)就讓我們一睹那穿越千年的漢服魅力,。請(qǐng)欣賞《漢服展示》。

節(jié)目：茶藝和書法展示

劉：好的,，謝謝如此驚艷的漢服表演,。那么接下來(lái)要登場(chǎng)的就是與我們的日常生活最密切的茶藝和書法啦。

李：是的,，茶香四溢而文以載道大概是讀書人享受的至高境界了吧,，下面請(qǐng)大家欣賞茶藝和書法展示。

節(jié)目：舞蹈《采薇舞》

藍(lán)：再次感謝精彩的茶藝和書法展示,，接下來(lái)要登場(chǎng)是五位優(yōu)雅的舞者吧,，冰冰姐？

施：沒錯(cuò),，五位翩翩而來(lái)的舞者都來(lái)自珠江學(xué)院,，她們帶來(lái)了舞蹈《采薇舞》，請(qǐng)大家欣賞,。節(jié)目：歌曲《紅豆詞》

李：謝謝五位的精彩表演,，一守，你知道古時(shí)候的詞是可以唱出來(lái)的嗎,？

劉：我當(dāng)然知道啦,，我還知道，一些好詞就像咱們今天的流行音樂一樣唱遍大街小巷呢,！

李：你知道的挺多啊,，那接下來(lái)我們就請(qǐng)大家欣賞歌曲《紅豆詞》吧。

節(jié)目：《弟子規(guī)入則孝》

藍(lán)：哇,，咱們今天的節(jié)目可真是精彩呀,，感覺咱們的同學(xué)們那一個(gè)個(gè)真是太有才了，詩(shī)詞歌賦無(wú)所不通啊,。

施：那是,，咱們珠江學(xué)院和從化四中今天可是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手啊。

藍(lán)：打開文化的歷史長(zhǎng)卷,，穿越千古塵埃,，首先向我們彬彬走來(lái)的是儒家文化。

施：儒家經(jīng)典中,，最為朗朗上口,、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī),、家教之大成,。

藍(lán)：讓我們用最誠(chéng)摯的心，去誦讀、去感悟先哲經(jīng)典《弟子規(guī)入則孝》,，傳承關(guān)愛父母長(zhǎng)輩,、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德孝道，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧,！施：有請(qǐng)四中學(xué)生,。

結(jié)束語(yǔ)

施：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們的血脈中流淌

藍(lán)：吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

劉：今天,，絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

施：今天,，悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗將

藍(lán)：品讀經(jīng)典，愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

李：傳承文化,，愿華夏文明禮儀之果永遠(yuǎn)香甜

劉：弘揚(yáng)國(guó)粹,，愿五千年的文化精粹世代相傳

施：讓我們，手牽手

藍(lán)：以青春的朝氣,，給傳統(tǒng)文化注入時(shí)代的血液！

李：讓我們,，心連心

劉：在傳統(tǒng)文化海洋中直掛云帆,，乘風(fēng)破浪！

合：20xx年從化四中和珠江學(xué)院合辦的“傳統(tǒng)文化,、傳承教育成果匯演”到此結(jié)束,。感謝各位的到來(lái)，再見,！