總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
幼兒園端午節(jié)教育工作總結(jié)簡短 幼兒園端午節(jié)的總結(jié)篇一
一,、活動要求:
根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力,。
二,、活動準備:
豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
三,、活動過程:
讓幼兒觀察粽子,、蛋網(wǎng)、艾草,、龍舟等物品,,結(jié)合屈原等故事,畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作,,教師巡回觀察指導(dǎo),。鼓勵幼兒仔細觀察,發(fā)揮想象力,。作品評析及展覽,。引導(dǎo)幼兒相互評價作品,交流過節(jié)的感受,。
端午節(jié)賽歌會
請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。
小(1):五月五,是端陽,。門插艾,,香滿堂。吃粽子,,灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。
小(2):五月五,,是端午,,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲,。
中班:五月節(jié),,天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,,楊梅紅出血,。
大班:“棕子香,香廚房,。艾葉香,,香滿堂。桃枝插在大門上,,出門一望麥兒黃,。這兒端陽,那兒端陽,,處處都端陽,。
巧手媽媽大比拼—親子活動
第一組:與媽媽一起包粽子。
第二組:與媽媽一起做香囊
方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細帶子,、一張小紙條、一支筆,、一些香藥,、一付針線,,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,,外形美觀,。香囊制作完畢后,,可以自帶,,也可以送給他人。
新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,,傳說有避邪驅(qū)瘟之意,。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃,、香藥,,外包以絲布,清香四溢,,再以五色絲線弦扣成索,,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,,形形色色,,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,,也符合少年兒童天真爛漫的個性,。做香布袋。用布做成小布袋,,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,,驅(qū)邪避瘟,。
第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
最后,,幼兒相互贈送禮物,,并向同伴說一句祝福的話。
活動結(jié)束
在此,,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,,合家幸福!親子活動結(jié)束,,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
在歡樂的氛圍中,,我們的活動也該結(jié)束了,。通過這次親子活動,感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力,,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
幼兒園端午節(jié)教育工作總結(jié)簡短 幼兒園端午節(jié)的總結(jié)篇二
根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題教育實踐活動的要求,,我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動:
1,、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源,、習(xí)俗等節(jié)日文化,,增強愛國主義情感。
2,、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動,。有的通過搓繩編織,編成了五彩繩,,寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包,,寓意端午避邪驅(qū)瘟、點綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程,,品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟,,在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者,,將家中的艾葉拿到幼兒園,,插放在幼兒園的各個活動室門口,為各班的小朋友送來端午的祝福,,慶祝端午節(jié)的到來,。師幼齊動手一起布置室內(nèi)外環(huán)境,營造了濃濃的節(jié)日氛圍,。
3,、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子,、吃粽子,,置身節(jié)日里品嘗自己動手包的各種粽子,通過親自參與洗,、包,、煮、品的整個過程,,充分感受了解端午節(jié),,加深印象,,感受傳統(tǒng),了解民俗,,傳承民族精神,。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮,,下午一起品嘗香噴噴的粽子,,體驗端午節(jié)日樂趣!
本次活動,小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化,,對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的認識,,并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,更體會了端午節(jié)的快樂,。
幼兒園端午節(jié)教育工作總結(jié)簡短 幼兒園端午節(jié)的總結(jié)篇三
農(nóng)歷五月初五,,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),__幼兒園為了迎接端午節(jié),,開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。
教師們通過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時,,各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌,,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……,,并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強學(xué)生的民族自豪感,,激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱,。今天上午,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動,。
活動中,,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,,來了解屈原的愛國主義精神,,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,,各顯神通”,。
通過這樣的活動,將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,,豐富了同學(xué)們的精神世界,,增強了學(xué)生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,,并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中,,有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,,來了解屈原的愛國主義精神,。
針對交通安全問題、防溺水,、防騙,、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育。
通過這一活動,,讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,,豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個健康,、安全,、快樂的端午節(jié)。
幼兒園端午節(jié)教育工作總結(jié)簡短 幼兒園端午節(jié)的總結(jié)篇四
端午節(jié)活動已經(jīng)接近尾聲了,,由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短,,而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境,、“端午慶?;顒印钡葞讉€活動只能在2天的時間里完成,時間上比較緊張,。即便如此,,在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩,。
情況總結(jié):
本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標的教學(xué)活動之一,,源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關(guān)注,,并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調(diào)整,、修正,、設(shè)計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主,?;顒硬捎米層變夯貞洝⒄?wù)摱宋绻?jié),,在豐富的感性經(jīng)驗基礎(chǔ)上,,通過圖片、出示實物,、討論等活動,,幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的認識,。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子,、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等),,體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學(xué)習(xí)方式的意識,。
我們的主要活動有以下幾個方面:
1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風(fēng)俗》,。
2、學(xué)兒歌,。同樣利用進餐前后及午睡前的時間,,教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》,孩子們非常喜歡這首兒歌,,在短時間內(nèi)就將兒歌學(xué)會了,。
3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境,。
4,、制作彩蛋。在老師的精心組織下,,孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪,、貼、畫出漂亮的圖案,,從制作的的過程中可以看出,,孩子們非常喜歡這次活動。
5,、考慮到六一家長剛剛來園活動,,因次本次慶端午就不邀請家長參加,,把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機記錄下來,,發(fā)給老師,,然后在幼兒園交流分享。
6,、孩子從家里帶來端午的食品一起分享,。
7、認識各種蛋,、蛋制品,。