時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容 幼師個人工作計劃簡短篇一

在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

本學期我制定了以下目標及措施：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習,、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能,。

嚴格要求自己，保證工作時間,，做到一學期不請假,，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容 幼師個人工作計劃簡短篇二

很快新學期悄然而至,我也從一名在校的學生變?yōu)橐幻處煟M入到實驗小學幼兒園實習,，開始我并不懂如何去照顧孩子,、指導(dǎo)孩子，好在班里老師對我的細心指導(dǎo)讓我不懂就問,，我要好好向老教師學習取長補短,，獲得更多的經(jīng)驗和知識，充實自己,。我對新學期的工作計劃有這幾點：

在本學期我要認真觀察老教師如何上課,，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼兒對教學內(nèi)容的興趣,，培養(yǎng)幼兒學說普通話與動手操作能力,，對要教給幼兒的內(nèi)容提前做好準備，觀察幼兒會對什么樣的教學模式感興趣,，向班里老師不斷學習,，吸取她們的經(jīng)驗提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學能力，讓自己不斷的進步,，盡自己的努力做到最好,。

在早起到校后先打上水等待幼兒的來到，幫助老師一起給幼兒晨檢脫衣并疊好放好,，提醒幼兒跟爸媽說再見,，在幼兒離校時，多學習多看老教師何如跟家長溝通,，跟家長說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何,，幼兒有什么問題及時與家長溝通交流。要逐步培養(yǎng)幼兒自己正確的穿衣脫衣,，不出現(xiàn)穿倒鞋的情況,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手等良好的習慣,。

成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，不僅僅是做好教學工作于保育工作，自身的充實也不能少,，具有良好思想水平以及知識技能,，業(yè)務(wù)水平都是必不可少的，本學期我會多看書多學習,，書中自有黃金屋,，在書中可以學到很多知識結(jié)合著實際情況更好的充實自己。

在這個學期我要確立好自己的目標,，朝著自己的目標去奮斗,，給自己些壓力才會有更大的動力，不斷學習新的知識,，完善自己堅持不懈會做到更好,。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開始,。學習招考在編的書籍,，每天堅持看5頁，認真做筆記記錄,，彈幾首自己力所能及的鋼琴曲,。我會努力工作，相信自己會做到更好!

二月份：

1,、開學后盡快讓幼兒重溫學校生活,，加強培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

2,、做好幼兒的晨檢工作,，鍛煉與家長的溝通能力,。

3、鼓勵家長多為孩子選購繪本圖書與孩子共同閱讀學習,。

三月份：

1,、三八節(jié)的主題活動，表達幼兒對媽媽的愛,，懂得媽媽照顧自己的辛苦,。

2、加強晨檢工作,，預(yù)防流行性疾病的傳染,。

3、學習關(guān)于植樹節(jié)兒歌朗誦,，教育幼兒愛護花草樹木,，保護環(huán)境。

四月份：

1,、講述清明節(jié)的由來,，學唱關(guān)于清明節(jié)的兒歌。

2,、每日晨檢,，預(yù)防手足口病的發(fā)生。

3,、補充區(qū)域環(huán)境,、娃娃家的創(chuàng)設(shè)。

五月份：

1,、假期安全教育,，普及安全小知識。

2,、開展五一勞動節(jié),，你做了哪些勞動呢?的主題活動。

3,、加強幼兒自理能力如：能夠自己穿衣等。

六月份：

1,、開展六一兒童節(jié)的一系列活動,。

2、開展端午節(jié)的主題活動,，了解端午節(jié)的習俗,、小知識。

3,、保證幼兒每天的飲水量,，注意及時增添衣服,。

七月份：

1、加強與家長的交流,，溝通,、聽取家長的意見或建議。

2,、加強幼兒閱讀圖書的能力,，讓幼兒喜歡上讀書。

八月份：

1,、工作總結(jié),。

九月份：

1 認真學習《指南》準備參加全市幼兒教師《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》測試。

2利用空余時間學習在編招考書籍,，以及《發(fā)展兒童心理學》,。

3結(jié)合課程開展中秋節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日主題活動,。

4 好習慣的養(yǎng)成：排隊端水杯,，學習用筷子。

5 協(xié)助班主任繼續(xù)向家長宣傳《指南》游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值,。

6開展幼兒十一假日出游安全活動教育,。

十月份：

1 “班級幼兒良好習慣養(yǎng)成”交流會。

2 教育活動：世界糧食節(jié)日主題教育活動,，教育幼兒珍惜糧食,。

3 開展秋冬季幼兒保育宣傳活動、進行全園消防安全演練,。

4 做好安全交接班記錄,，做好晨午檢。

5 學習《指南》指導(dǎo)下的集體教學,、幼兒活動區(qū)游戲的有效指導(dǎo)策略,。

6 繼續(xù)引領(lǐng)家長學習《指南》，樹立正確的育兒觀念,。

十一月份：

1 制定班級讀書月活動方案,，并開展“好書推薦，自制圖書,、繪本故事大王的評選,、親子共讀體會征集等活動。

2 《做個快樂的幼兒教師》師德演講比賽,。

3 組織開展防地震演練活動,，提高幼兒安全意識。

4 補充區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒更好的進行區(qū)域活動,。

5 教育幼兒及時增添衣服,，注意保暖。

6 能夠主動把衣服疊好,、放好,。

十二月份：

1 結(jié)合“快樂圣誕節(jié)”，進行活動區(qū)游戲,。

2 讀書分享會：學習老師們分享過的書籍

3安全教育：天冷要多穿衣,。

4 家長、教師“優(yōu)秀博客”評選活動

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容 幼師個人工作計劃簡短篇三

姓名：

國籍： 中國

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 廣東省 身材： 170 cm kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 26 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 機械/設(shè)備維修類:模具工程師,、cnc工程師 塑膠/注塑 注塑工程師

工作年限： 6 職稱： 中級

求職類型： 全職 可到職- 一個月

月薪要求： 3500—5000 希望工作地區(qū)： 廣州 東莞 深圳

個人工作經(jīng)歷： 20__.5-現(xiàn)在 廣州市達意隆 編程/技術(shù)部

公司簡單描述：廣州市達意隆公司是包裝引用水機械的生產(chǎn)廠家,。

20__年出來工作，現(xiàn)在應(yīng)聘制造行業(yè)的cam部分模具編程師傅(簡稱cnc編程師傅)使用的軟件ug,，ug是 cad,，cam，cae,，一體化的集成軟件,，cad模組是設(shè)計行業(yè)的模具設(shè)計，cam模具是制造行業(yè)的模具編程,。cam有平面銑,，模具型腔和型心，銅心,，固定軸曲面輪廓銑,，可變軸輪廓銑加工刀路等等。會修補模型,，拆分銅公,，前模，后模,，行位,，前模銅公，后模銅公,，行位銅公,。會電火花取數(shù)。做過連接桿模具型腔數(shù)控加工,，該模具型腔結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，并且有曲面，直角,，和窄槽。所以編制刀具的刀路不能直接清除型腔內(nèi)的殘料,。需要通過銅公進行電火花加工使其達到尺寸精度,。首先分析模型的結(jié)構(gòu)形狀和大小,，來確定其加工順序，刀具,，和加工方式,。從這些經(jīng)驗總結(jié)出來數(shù)控編程的操作流程，從導(dǎo)入cad模型—-模型分析—-修補模型—-設(shè)置加工坐標系,，校正工件—創(chuàng)建幾何體—-創(chuàng)建刀具—-創(chuàng)建刀路—-設(shè)備切削參數(shù)—-生成,，檢查刀軌—-輸出刀軌源文件—-生成nc程序。

教育背景

畢業(yè)院校： 興寧技術(shù)學校

最高學歷： 中專 畢業(yè)- 20__-09-01

所學專業(yè)一： 機械/自動化/工業(yè)設(shè)計 所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷： 1998.9-20__.9 興寧技術(shù)學校 編程/機械類(機械/自動化/工業(yè)設(shè)計) 中專

語言能力

外語： 英語一般

國語水平： 良好 粵語水平： 一般

工作能力及其他專長

自我評價：掌握了專業(yè)各項技能,，認真實踐,，虛心進取。

職業(yè)目標：主要做產(chǎn)品和模具,。

詳細個人自傳

個人聯(lián)系方式

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容 幼師個人工作計劃簡短篇四

1.參加培訓：繼續(xù)組織教師學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，領(lǐng)會其教育理念并認真貫徹其精神，深入實施素質(zhì)教育,，科學實施教育教學工作,。

2.網(wǎng)絡(luò)學習：充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)的作用，鼓勵教師上網(wǎng)學習與獲取信息,，不斷參加學歷的進修,、充電、進取,。

3.自覺讀書：組織全園教師學習《師道：為師亦有道》一書,，做好師德建設(shè)，并做好讀書筆記,。鼓勵教師進行自學《幼兒博覽》,、《早期教育》等教育雜志，提高教學能力,。

4.觀摩比賽：積極參加教委辦組織的各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學能力。

5.相互交流：每月師,、徒互聽對方的教學活動1～2節(jié),，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進一步討論,、反思,、提升，認真做好小結(jié),，學期末師徒要有總結(jié),。

6.集體研討：每周四開展“每聽必評”的園研討活動，進行看課,、評課,、研課,，解決教學中的關(guān)鍵問題，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,。

領(lǐng)會課程理念,，積極探索，樂于反思,，善于總結(jié),，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位,，進行專題研究,，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量,。

(一)園區(qū)教研

1.區(qū)域活動：開展以區(qū)域活動為主的園區(qū)教研活動,，針對區(qū)域活動教學中的問題和困惑，對一些共同點,、難點問題,，通過園內(nèi)集體學習、研討,。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點,，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。

2.磨課活動：采取開展一課多上,、一課多研的“磨課活動”方式,，在園內(nèi)由一個或多個教師對同一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略,、教學方法,、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響,，讓教師們在“教學實踐——研討——反思——再實踐——再研討——再反思”的過程中專業(yè)得到成長,。

3.構(gòu)建學習型、反思型的教師隊伍,，促進教師在實踐中學習,，在反思中提高。

實踐前反思,，我要怎樣做,，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果,。

實踐中反思,，隨時審視自己的教學行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略,。

實踐后反思,，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄,，提出改進意見。通過教研組交流,。

學期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記,，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。

(二)年段教研

1.年段教研組：繼續(xù)以年級組為單位,，成立大中小三個教研組,，選擇學習相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和交流,。根據(jù)班級年齡段確定三個教研組：大班組,、中班組、小班組,。

2.加強集體備課的指導(dǎo),，充分發(fā)揮教師群體的智慧優(yōu)勢和分工協(xié)作的整體效益。以年級組為單位定期開展好集體備課活動,，認真抓好備課,、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，在教學過程中體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理念,，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展,。鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,，促進教師間的互研互學,，強化教研教改的意識。

集體備課必須堅持“四定”,、“五備”,，鉆透“五點”，優(yōu)化“兩法”,。(四定：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定發(fā)言人,。五備：備目標、備教材,、備教法,、備學法、備互動;五點：重點、難點,、知識點,、能力點、教育點;兩法：教師的教法和學生的學法),。

集體備課時要體現(xiàn)課程理念,，突出科學性、創(chuàng)造性：組長要根據(jù)本學期的教學內(nèi)容,，給組員作好分工,，確定各主題的中心發(fā)言人。參加集體備課的教師要認真聽中心發(fā)言人的發(fā)言,，并積極發(fā)表自己的見解,，保證集體備課的質(zhì)量。

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容 幼師個人工作計劃簡短篇五

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一.加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。

二.加強思想業(yè)務(wù)學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè),，做到五講、四美,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

三.認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

四.做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強安全第一的意識，做到時時事事處處講安全,，并必須做到四勤眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當班教師點名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容 幼師個人工作計劃簡短篇六

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進行業(yè)務(wù)培訓和教學經(jīng)驗交流活動,，提高教師的教育技能。加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學期教研工作主要有以下幾點：

1、加強理論學習,，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合,，提高教師理論水平。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物,，學習新的教育理念和新的教學方法,，做好理論學習筆記，并且要學以致用,，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,，同時，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進行深入理解,、積極探索,、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標,、活動過程及教學方法,。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標明確,，層次分明。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑,。

(4)開展評比活動,，適時開展兩早操評比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍,。

(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))

3、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動輪值制,。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,，形成教學互助,，讓教師既當學員，又當教員,。(語言故事(孔靜)音樂(袁素玉)計算(唐瑞紅)美術(shù)(魏愛美)保育(陳芳)

(2)研討,，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學期我們采取的研討方式有：

a、綜合研討,。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路,，達到事半功倍的效果,。

b、集中研討,。本期我園將實施半日開放日活動,，由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案,、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄,，切實保證實施質(zhì)量,。

4、進一步興起崗位練兵活動,，抓好師資隊伍建設(shè)

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學期根據(jù)上級指示,，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動,，有目的有計劃做好師資隊伍建設(shè)工作,。

(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月一次字畫展示),、舞蹈(孔靜),、音樂(素玉)、手工制作(愛美)活動過程的設(shè)計等教學基本功的訓練,。

(2)不斷反思,，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析,，并不斷調(diào)整計劃,，改進教育行為,，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結(jié)對活動,，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄,。

(4)每月一篇心得體會,、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

5,、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，如繪畫,、、舞蹈,、計算等活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)

古詩、兒歌：(每月)

托班：2首 小班：3首 中班：4首 大班：4首

(4)特色班將開設(shè)幼兒美術(shù),、舞蹈 、 珠算,、音樂等特色課程,，開發(fā)幼兒多元智

6、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂,。

(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識,。

(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

九月份：

1,、做好迎新生工作。布置新環(huán)境,、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、托班,、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動,，中大班主題教學“我愛老師”，重點抓常規(guī)訓練,。

3,、早操的編排和訓練。迎國慶幼兒早操評比活動,。

4,、制定教科研工作計劃，(具體安排見下表)班組教師制定,、交流班務(wù)計劃

5,、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查,。

6,、根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進行尊師教育,。

,。(中旬公開課開始)

十月份

1、結(jié)合國慶節(jié),，對幼兒進行愛國教育,。(進行《我愛祖國媽媽》主題繪畫展示活動)

2、幼兒體操比賽(暫定)

幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容 幼師個人工作計劃簡短篇七

從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了我極大的幫助,，使我很快成長起來。經(jīng)過半學期的教學實踐,，已使自身各方面能力得到了鍛煉,。

作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。 為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

1,、 優(yōu)勢：

(1) 半學期的教學工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

(2) 隨著上半學期家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

(3) 有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊。

2,、不足：

因為我是一名新教師,，工作只有半年時間，工作上還缺乏經(jīng)驗,，面對一些問題還不能圓滿解決,。

1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習,、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

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幼兒教師年度工作計劃內(nèi)容 幼師個人工作計劃簡短篇八

很高興又迎來了一個新學期，在這個新學期里,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學習和參加各項活動的積極性,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃,，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實際情況,，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：

本學期我主要承擔中三班語言、藝術(shù),、社會和奧福音樂的教學工作,。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習，在各個方面都有了較大地提高,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況,，特制定計劃如下：

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,，鉆研學習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,，精心做好材料的準備,，使幼兒在輕松、愉快,、互動的環(huán)境中學到知識,，做幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。引導(dǎo)幼兒逐步學習主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習慣,。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),、積極地參與，提高幼兒的語言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機,，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異,，集體,、小組、個別教學靈活進行,，保證全班孩子的全面發(fā)展,。

語言領(lǐng)域：學習有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學習有還有的句式,。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力,，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美,，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。本領(lǐng)域共有八個主題,，計劃每月學習兩個主題分四個月完成。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗,、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低,、強弱,，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學習感知折紙的方法,，感受動手制作的快樂,，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成,，計劃四個月完成。

社會領(lǐng)域：了解家,，熱愛家,，培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū),，熱愛社區(qū),，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢,、誠實的好孩子,，培養(yǎng)良好品質(zhì)。