當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇一

人的智商由智力因素和非智力因素決定,，它是數(shù)字、感覺,、空間,、語言、記憶,、歸納,、表述能力的匯總，這得益于人神奇的大腦,。人的大腦有語言,、數(shù)學(xué)、音樂,、視覺,、運(yùn)動、人際,、內(nèi)省7個智力中心,。左半腦主管語言、數(shù)學(xué),、邏輯,，右半腦主管節(jié)奏、旋律,、音樂,、圖象、幻想,。人的腦細(xì)胞有10000億個,，就像樹一樣復(fù)雜，人的每一只眼睛都有13000萬個光接受器,，結(jié)構(gòu)之精密難以想象,。因此任何一位常人的大腦都優(yōu)于任何一臺計算機(jī)。

人的大腦從蔬菜,、水果,、果仁、魚,、植物油等食物中吸收營養(yǎng),。我們也一樣，從書本從身邊的人和事中吸取智慧,。知識的獲得還在于應(yīng)用,，能力是在社會實(shí)踐中增長的,，要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫,。例如電臺播音員就是經(jīng)過刻苦訓(xùn)練的,。先默讀，再讀目錄和標(biāo)題,，掃描讀,，段讀，一點(diǎn)一滴地強(qiáng)化,，才可能最終突破。再說周恩來吧,，位居總理之職,，他強(qiáng)調(diào)的卻是”關(guān)照小事，成就大事“,。

他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每一個細(xì)節(jié),，最反感”大概“”可能“”也許“的做法和言語。一次在北京飯店舉辦涉外宴會,，他問：”今晚點(diǎn)心是什么餡的?“一位工作人員答道：”大概是二鮮的`吧“周恩來馬上追問：”什么叫大概,，究竟是，還是不是,，客人中如果有人對海鮮過敏出了問題誰負(fù)責(zé)?“尼克松回憶：”我們在北京的第三天晚上應(yīng)邀去看乒乓球表演,，當(dāng)時天已下雪，而我們預(yù)定第二天要去參觀長城,，周恩來離開一會,，通知有關(guān)部門清掃通往長城的路上積雪?！爸芸偫碇匾暭?xì)節(jié)的作風(fēng)讓人敬服,，他正是以這種一絲不茍的精神，贏得了中國人民的愛戴,，同樣也受到國際友人的尊敬,。

看來任何大事都是從注意小事和細(xì)節(jié)入手的。

搞零件工藝規(guī)程細(xì)化工作時,，大家都不理解,。因?yàn)楣ひ?guī)編制工作量相當(dāng)大，麻煩,。但capp要求一份工規(guī)對應(yīng)一份路線卡片,，下達(dá)計劃時才清楚明確具體。過去采用的是典型工規(guī),，同類零件可以合并歸類成一種,，省事,。但對于青工來說，不大清楚如何使用,，總是來問每道工序的細(xì)節(jié)難點(diǎn),。對于計劃生產(chǎn)來說也不具體。

現(xiàn)在一個零件對應(yīng)一份工規(guī),，我們細(xì)化了每一道工序,，編制時雖然麻煩，自己首先要看樣板,，然后合理安排工序,，工人和計劃員使用時，卻方便快捷,，無形中提高了工作質(zhì)量和效率,。

古語說的好：”海不擇細(xì)流，故能成其大,，山不擇細(xì)壤,，方能就其高?！耙?yàn)榧?xì)節(jié)的變化更能體現(xiàn)觀念上的更新和進(jìn)步,。如果我們能向周總理那樣處事，小事干細(xì),，大事定能干好,。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇二

我總覺得自己笨，其實(shí)那是借口,。

人的智商由智力因素和非智力因素決定,，它是數(shù)字、感覺,、空間,、語言、記憶,、歸納,、表述能力的匯總，這得益于人神奇的大腦,。人的大腦有語言,、數(shù)學(xué)、音樂,、視覺,、運(yùn)動、人際、內(nèi)省7個智力中心,。左半腦主管語言,、數(shù)學(xué)、邏輯,，右半腦主管節(jié)奏,、旋律、音樂,、圖象,、幻想。人的腦細(xì)胞有10000億個,，就像樹一樣復(fù)雜,，人的每一只眼睛都有13000萬個光接受器，結(jié)構(gòu)之精密難以想象,。因此任何一位常人的大腦都優(yōu)于任何一臺計算機(jī),。

人的大腦從蔬菜、水果,、果仁、魚,、植物油等食物中吸收營養(yǎng),。我們也一樣，從書本從身邊的人和事中吸取智慧,。知識的獲得還在于應(yīng)用,，能力是在社會實(shí)踐中增長的，要想比別人更優(yōu)秀,，只有在每一件小事上比功夫,。例如電臺播音員就是經(jīng)過刻苦訓(xùn)練的。先默讀,，再讀目錄和標(biāo)題,，掃描讀，段讀,，一點(diǎn)一滴地強(qiáng)化,，才可能最終突破。再說周恩來吧,，位居總理之職,，他強(qiáng)調(diào)的卻是”關(guān)照小事，成就大事“,。

他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每一個細(xì)節(jié),，最反感”大概“”可能“”也許“的做法和言語。一次在北京飯店舉辦涉外宴會，他問：”今晚點(diǎn)心是什么餡的?“一位工作人員答道：”大概是二鮮的`吧“周恩來馬上追問：”什么叫大概,，究竟是,，還是不是，客人中如果有人對海鮮過敏出了問題誰負(fù)責(zé)?“尼克松回憶：”我們在北京的第三天晚上應(yīng)邀去看乒乓球表演,，當(dāng)時天已下雪,，而我們預(yù)定第二天要去參觀長城，周恩來離開一會,，通知有關(guān)部門清掃通往長城的路上積雪,。“周總理重視細(xì)節(jié)的作風(fēng)讓人敬服,，他正是以這種一絲不茍的精神,，贏得了中國人民的愛戴，同樣也受到國際友人的尊敬,。

看來任何大事都是從注意小事和細(xì)節(jié)入手的,。

搞零件工藝規(guī)程細(xì)化工作時，大家都不理解,。因?yàn)楣ひ?guī)編制工作量相當(dāng)大,，麻煩。但capp要求一份工規(guī)對應(yīng)一份路線卡片,，下達(dá)計劃時才清楚明確具體,。過去采用的是典型工規(guī)，同類零件可以合并歸類成一種,，省事,。但對于青工來說，不大清楚如何使用,，總是來問每道工序的細(xì)節(jié)難點(diǎn),。對于計劃生產(chǎn)來說也不具體。

現(xiàn)在一個零件對應(yīng)一份工規(guī),，我們細(xì)化了每一道工序,，編制時雖然麻煩，自己首先要看樣板,，然后合理安排工序,，工人和計劃員使用時，卻方便快捷,，無形中提高了工作質(zhì)量和效率,。

古語說的好：”海不擇細(xì)流，故能成其大,，山不擇細(xì)壤,，方能就其高,。“因?yàn)榧?xì)節(jié)的變化更能體現(xiàn)觀念上的更新和進(jìn)步,。如果我們能向周總理那樣處事,，小事干細(xì)，大事定能干好,。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇三

《細(xì)節(jié)決定成敗》念完后,，我感受到書里所注重的細(xì)節(jié)難題不僅是企業(yè)經(jīng)營管理難題，針對教育者的教育科研實(shí)踐活動也是具備十分關(guān)鍵的啟迪和效仿實(shí)際意義,。

成也細(xì)節(jié),，敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)難題的必要性不難看出,。我做為一老師,，在念完這本書后對將來的教育科研工作中也擁有一點(diǎn)淺薄的念頭。創(chuàng)作者所注重的重視細(xì)節(jié)的核心理念針對大家的教育科研工作中明晰擁有 十分重特大的效仿實(shí)際意義,。那麼,，怎么才能把這一核心理念應(yīng)用到大家的工作上使它為大家的教育服務(wù)呢

從對老師本身的`規(guī)定看來，老師最先要嚴(yán)格管理自身,，把教育科研全過程中的一切細(xì)節(jié)難題作為一件大事兒來做,，花些氣力做，把瑣事做細(xì),，做全方位,，真實(shí)保證細(xì)膩認(rèn)真細(xì)致。例如備課教案中的難題設(shè)計方案,，問什么問題如何問什么時候問乃至難題的布局謀篇必須開展謹(jǐn)慎的考慮到和挑選,，爭得使每一個難題都問得有使用價值,，有目的性,。此外。老師還要十分重視本身涵養(yǎng)的提升,，由于老師在學(xué)生心中中的獨(dú)特影響力,，老師的言談舉止對學(xué)生的危害擁有 至關(guān)重要的影響力。因此老師應(yīng)時刻留意自身的一言一行,，向?qū)W生呈現(xiàn)自身崇高雅致的風(fēng)范和涵養(yǎng),，對學(xué)生施加反面危害。最終,，老師還應(yīng)秉著以民為本的標(biāo)準(zhǔn)來管理學(xué)生,。僅有認(rèn)識自己文化教育的目標(biāo)，才可以對其開展恰當(dāng)合理的文化教育和正確引導(dǎo),。這就規(guī)定老師在平常仔細(xì)觀查學(xué)生的言談舉止等細(xì)節(jié)上的主要表現(xiàn),，掌握她們分別的心理特征，因人施教。

立德樹人的工作中絕不允許相當(dāng)于加工廠生產(chǎn)制造商品,，商品壞掉能夠損毀,，而對于人的教育假如失敗了，損害確是沒法用數(shù)字來考量的,。這是我讀過《細(xì)節(jié)決定失敗》較大 的體會,，這也就更為堅定不移了自身的信心：把眼光放到學(xué)生的長久發(fā)展趨勢上。

眼光要關(guān)心學(xué)生的長久發(fā)展趨勢,，最先關(guān)心的應(yīng)是身旁瑣事,，學(xué)生發(fā)展的階段便是由這種瑣事組成的，學(xué)生發(fā)展趨勢的一切事都規(guī)定老師認(rèn)真看待,，干萬不能小看之,。

從對學(xué)生的規(guī)定看來，我認(rèn)為老師也十分必須將重視細(xì)節(jié)的核心理念傳遞給學(xué)生,。創(chuàng)作者在第四一部分第二節(jié)中提到,，留意細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種時間，這類時間是靠積少成多培育出的,。提到積少成多,，就不得不牽涉到習(xí)慣性，由于人的行為的95%全是受習(xí)慣性危害的,。因此大家應(yīng)當(dāng)從平時學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活的細(xì)節(jié)著手,，嚴(yán)格管理學(xué)生培養(yǎng)留意細(xì)節(jié)，一絲不茍的良好的習(xí)慣,，在習(xí)慣性中累積時間,，塑造素養(yǎng)。良好習(xí)慣一旦產(chǎn)生,，可能變成她們一生使用的精神財富,，由于習(xí)慣決定個人行為，個人行為決策性情,，性情決策運(yùn)勢,。

因此我覺得，大家仔細(xì)的工作中決策的是文化教育的成敗,，學(xué)生的成敗,，僅有把細(xì)節(jié)解決好啦，文化教育才可以獲得全面性的取得成功,。我打算從從細(xì)下手,，瑣事學(xué)起，把文化教育工作中做細(xì),，保證最好是,。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇四

“百分之一的疏忽,，就可能導(dǎo)致百分之百的失敗”。我在學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中也有同樣的感想,，同樣的體會：無論什么樣的職業(yè),，做什么樣的工作，都要重視小事,，關(guān)注細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)、做透,，細(xì)中見精,，小中見大的道理。

我們大多數(shù)的人或多或少犯有大而化之,、馬馬虎虎的毛病,，我生活的周邊“差不多”先生比比皆是，好像,、幾乎,、大約、大概等等,，成了差不多先生的常用詞,。正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中所說：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事,，瑣碎的事,，單調(diào)的事，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作，是生活,，是成就大事的不可或缺的`基礎(chǔ),。”

從《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中,，感受最深的兩句話,。一句是“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,。缺少的是精益求精的執(zhí)行者,；決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行,?！绷硪痪涫恰爸袊?3億人口，不管多么小的問題,，只要乘以13億,，那就成為很大的問題”,。

不論做什么工作，要重視小事,，關(guān)注細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)，做透,，揭示了細(xì)中見精,，小中見大，寓偉大于平凡的真理,。泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高；江海不擇細(xì)流,，故能就其深,。所以，大禮不辭小讓,，細(xì)節(jié)決定成敗,。在中國，想做大事的人很多,，但愿意把小事做細(xì)的人很少,；我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病,，提倡注重細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)。

看上去不起眼的細(xì)節(jié)可能在平時感覺起不到多大作用,，但是在戰(zhàn)場上可能會決定生死,，在高科技領(lǐng)域如航天上會決定成敗。但在其他方面,，如大風(fēng)起于青萍之末,，細(xì)節(jié)會通過時間和環(huán)境等來擴(kuò)大其影響力并演變?yōu)闆Q定成敗的因素。

細(xì)節(jié)又能體現(xiàn)事情的本性,，體現(xiàn)做事做人的態(tài)度,，而態(tài)度又將決定一切。這里細(xì)節(jié)就是更細(xì)一些,、更深一些,、更廣一些。同樣的事情,，有人停留在做對的層面,，有人追求達(dá)到做好的層次，對與好,，又都是由細(xì)節(jié)體現(xiàn)和決定的,。

細(xì)節(jié)還是體現(xiàn)個人做事風(fēng)格的標(biāo)簽,。對于做事粗枝大葉的人，可能重要的工作大家都不放心讓其承擔(dān),，而對其負(fù)責(zé)的工作又會讓人產(chǎn)生很多不信任感,；反之對于做事關(guān)注細(xì)節(jié)的人，就會在大家的印象中形成細(xì)致,、認(rèn)真,、謹(jǐn)慎等特性。細(xì)節(jié)的標(biāo)簽作用會直觀標(biāo)在每個人身上,，同時直接影響了其在群體心目中的地位,。

細(xì)節(jié)隨處可見，也如影隨形,。我們?nèi)绾螌Υ?xì)節(jié),，細(xì)節(jié)就會如何回報我們。當(dāng)我們遏制住細(xì)節(jié)這個搗亂的魔鬼,，我相信每個人都能發(fā)揮更大的作用創(chuàng)造更多的價值,。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇五

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀完后，我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題,，對于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義,。

成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié),。細(xì)節(jié)問題的重要性由此可見,。我作為一老師，在讀完這本書后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法,。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義,。那么，怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢

從對老師自身的要求來看,，老師首先要嚴(yán)格要求自己,，把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做，花大力氣做,，把小事做細(xì),，做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。比如備課中的問題設(shè)計,，問什么問題怎樣問何時問甚至問題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值,，有針對性,。

另外,。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,，因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時刻注意自己的一言一行,，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),，對學(xué)生施以正面影響。最后,，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生,。只有了解自己教育的對象，才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo),。這就要求教師在平時細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教,。

教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,，產(chǎn)品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了,，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的,。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的'信念：把目光放在學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展上,。

目光要關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事，學(xué)生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的,，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待,，千萬不可小視之。

從對學(xué)生的要求來看,，我覺得老師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生,。作者在第四部分第二節(jié)中談到，“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的,。談到日積月累，就不能不涉及到習(xí)慣,，因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的,。”所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),，一絲不茍的好習(xí)慣，在習(xí)慣中積累功夫,，培養(yǎng)素質(zhì),。良好的習(xí)慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富,，因?yàn)榱?xí)慣決定行為,，行為決定性格,，性格決定命運(yùn)。

所以我認(rèn)為,，我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗,，學(xué)生的成敗，只有把細(xì)節(jié)處理好了,，教育才能取得全局性的成功,。我決定從細(xì)處著手，小事做起,，把教育工作做細(xì),，做到最好。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇六

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀完后,，我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題,，對于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。

成也細(xì)節(jié),，敗也細(xì)節(jié),。細(xì)節(jié)問題的重要性由此可見。我作為一老師,，在讀完這本書后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法,。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么,，怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢

從對老師自身的要求來看,，老師首先要嚴(yán)格要求自己，把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做,，花大力氣做,，把小事做細(xì)，做全面,，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。比如備課中的問題設(shè)計，問什么問題怎樣問何時問甚至問題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,，爭取使每個問題都問得有價值,，有針對性。

另外,。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,，因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位,。所以老師應(yīng)時刻注意自己的一言一行,，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對學(xué)生施以正面影響。最后,，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生,。只有了解自己教育的對象，才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo),。這就要求教師在平時細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),，了解他們各自的心理特點(diǎn),，因材施教,。

教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報廢,，而針對人的教育如果失敗了,，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受,，這也就更加堅定了自己的'信念：把目光放在學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展上,。

目光要關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事,，學(xué)生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的,，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之,。

從對學(xué)生的要求來看,，我覺得老師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。作者在第四部分第二節(jié)中談到,，“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,，就不能不涉及到習(xí)慣,，因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的?！彼晕覀儜?yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)，一絲不茍的好習(xí)慣,，在習(xí)慣中積累功夫,，培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,，將會成為他們一生受用的寶貴財富,，因?yàn)榱?xí)慣決定行為，行為決定性格,，性格決定命運(yùn),。

所以我認(rèn)為，我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗,，只有把細(xì)節(jié)處理好了,，教育才能取得全局性的成功。我決定從細(xì)處著手,，小事做起,，把教育工作做細(xì)，做到最好,。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇七

"海不擇細(xì)流故能成其大,；山不拒細(xì)壤故能就其高"。生活中細(xì)節(jié)隨處可見,。在閑暇之余我讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》,。作者借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)多年管理咨詢工作的實(shí)踐寫成了這部細(xì)節(jié)管理專著內(nèi)容豐富資料詳實(shí)對我們開闊視野提高認(rèn)識具有實(shí)際作用。這本書強(qiáng)調(diào)不論做什么工作都要重視小事關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)做透揭示了"細(xì)中見精""小中見大""偉大與平凡"的真理,。

在閱讀這本書的過程中我的思緒隨著作者的筆觸流淌：

在生活和工作中許多事都是瑣碎的繁雜的細(xì)小事務(wù)的重復(fù),。在這個細(xì)節(jié)制勝的時代任何一件事件都是做出來而不是喊出來的把事做細(xì)每一個問題都是由一系列小問題組成的。凡事都要從小做起,。

"一家不治何以治天下"細(xì)節(jié)決定人生成敗,。有的人善于抓住機(jī)會是因?yàn)樗⒅丶?xì)節(jié)從而體現(xiàn)人生的價值因?yàn)槌煽兒蜆s譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來的。沒有小的成功哪來大收獲細(xì)節(jié)的文化底蘊(yùn)與深刻含意不是一般人可以把握的,。了解細(xì)節(jié)之美靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)能給他們帶來財富,。細(xì)節(jié)又是生活與事業(yè)中很小的閃光點(diǎn)但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事而忽視小節(jié)結(jié)果等待他們的卻是失敗因?yàn)樗麄儾幻靼纵x煌的成就是由細(xì)小的成功凝聚而成,。

我作為教育工作者深刻地體會到育人工作是個全方位系統(tǒng)性工程是一磚一瓦累積起來容不得半點(diǎn)虛假浮夸,。它需要來自各方面的.互相配合還需要從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起認(rèn)真對待每一件小事督促學(xué)生珍惜時間自覺學(xué)習(xí)不畏艱難勇攀高峰引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀世界觀價值觀。

"不積跬步無以至千里,；不積細(xì)流無以成江海",。學(xué)校要想做好做強(qiáng)必須做到位才行。任何一個環(huán)節(jié)太薄弱都有可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡,。接手的工作應(yīng)該按時按標(biāo)準(zhǔn)完成,；已經(jīng)做完的事情要做好自我檢查然后再上報。把小事做細(xì)了工作效率自然就提高了,。很多事你能做別人也能做只是做出來的效果有差異這就是細(xì)節(jié)上的功夫決定著完成的質(zhì)量,。看不到細(xì)節(jié)或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度對事情只能是敷衍了事,。這種人在工作中缺乏應(yīng)有的熱情經(jīng)常抱怨連天,。而考慮到細(xì)節(jié)注重細(xì)節(jié)的人不僅認(rèn)真對待工作將事做細(xì)而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會從而使自己走上成功之路。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇八

做人,、做事都要注意細(xì)節(jié)——讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感

《細(xì)節(jié)決定成敗》,，粗一看這題目,，似乎讓人覺得有點(diǎn)小題大做了，可是仔細(xì)閱讀這本書,，卻是深有感觸,。《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生根據(jù)自己多年管理,、咨詢工作經(jīng)驗(yàn),，并借鑒國外管理經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著。這本書內(nèi)容豐富,、資料詳實(shí),，書中主要向我們提倡了“關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)”的精神,；揭示了“細(xì)中見精,、小中見大,、偉大與平凡”的真理,。是我們提高工作效率、辦事效率,、提高市場監(jiān)管能力,、提高服務(wù)水平可借鑒的法寶。

汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中說道：“蕓蕓眾身能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)的人多數(shù)情況下總還只是做一些具體的事,、瑣碎的事、單調(diào)的事,，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮，但這就是工作,，是生活,，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)?！睍械倪@些話,，對我觸動頗深。做為一個普通人,，我們大量的日子都還只是做一些平凡,、普通的小事。但是,，如果將這些小事做成功,、做到位就很不簡單了。只有關(guān)注小事,，才能成就大事,！不論是做人,、做事、我們都應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真,，也就是說：“做事不貪大,，做人不計小?！?/p>

我從事的`工商管理工作是最基層、最平凡,、最普通的職業(yè),，讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書后，我深深地認(rèn)識到：身為一名工商干部,，就應(yīng)為企業(yè),、經(jīng)營者、消費(fèi)者,，多辦實(shí)事,、多辦好事，全心全意為他們服務(wù),。在實(shí)際工作中,，我不斷地告誡自己：接了手的工作必須按時、按質(zhì)完成,，沒有完成不能給自己任何解釋的理由,；已經(jīng)完成的工作，要認(rèn)真,、細(xì)心的檢查后,，在沒有失誤的情況下再向領(lǐng)導(dǎo)上報，不能等出現(xiàn)錯誤了再去做辯解,。只有這樣,，才能把工作做好、做到位,，才能提高工作效率,。也只有這樣，才能提高自身的素質(zhì),，體現(xiàn)自己的人生價值,。正如海爾集團(tuán)總裁張瑞敏所說的：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

我熱愛我的工作,，我用自己所能、盡心盡力地完成我的工作,；我熱愛我的工作,，無怨無悔,、兢兢業(yè)業(yè)地開展我的工作；我熱愛我的工作,，從細(xì)節(jié)處入手,，細(xì)到每一個數(shù)據(jù)上報，我都堅持做到認(rèn)真核實(shí),、準(zhǔn)確無誤,。我發(fā)現(xiàn)：我在認(rèn)真從事細(xì)節(jié)工作的同時找到了快樂，完善了自己的修養(yǎng)與品格,，體現(xiàn)了自身的價值,。

行政執(zhí)法文書、工作安排,、工作總結(jié),、情況匯報、答復(fù)請示,、信息報道等日常書面材料,，一定程度上代表了工商執(zhí)法形象和執(zhí)法威信，我在作這些工作時,，一定會咬文嚼字,、認(rèn)真校對,，語句通順,，用語專業(yè)，段落分明,，每個字,、每個標(biāo)點(diǎn)符號都不能錯，因?yàn)橐坏┯绣e別字或標(biāo)點(diǎn)符號有錯,，整個材料就發(fā)生了變化,。

讀了此書，細(xì)品人身,，我明白了,，用細(xì)節(jié)來塑造自己的人，注重細(xì)節(jié)的人,，不僅能認(rèn)真對待自己的工作,，而且能夠在工作中找到機(jī)會，走向成功,！

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇九

這本書耐看的一點(diǎn)就是因?yàn)樯项^舉出很多事例,，經(jīng)過每個事例，我看到的是關(guān)注細(xì)節(jié)背后的東西,。先列出讀書時順手記下的一些關(guān)鍵詞：踏實(shí),、自覺,、職責(zé)心、謙虛,、計劃執(zhí)行力,、務(wù)實(shí)、各適其位,、嚴(yán)謹(jǐn),、熱愛。

接下來說說我的認(rèn)識：

1,。做的事要建立在你的興趣之上,，這樣你便能投入更多的時間在上頭;

2。在著手做每件事之前要先做研究,，這樣能夠節(jié)省你不少時間和金錢;與其想著如何發(fā)大財,，不如想想如何改變自我的事業(yè)，事業(yè)順利了,，財富隨之而來;

3,。計劃執(zhí)行力，計劃制定的再好也沒有用,，需要詳細(xì)的執(zhí)行計劃單,，還必須有懲罰措施保障;

4。也是我與此書持反對觀念的一點(diǎn),。如書中所闡述的,，許多事情的成敗體此刻對細(xì)節(jié)的'關(guān)注或者處理上，但我認(rèn)為根源不在于此,，細(xì)節(jié)固然重要,，但要視情景而定，在我看來,，態(tài)度,、職責(zé)與習(xí)慣叁點(diǎn)決定成敗，但這叁點(diǎn)并不是讀這本書就能養(yǎng)成的,。

這本書好的地方大家都能看到,，就是它能對我們起到必須的啟發(fā)教育作用，可是否能帶來幫忙就要另當(dāng)別論了,。如果總將失敗的塬因歸結(jié)于沒有關(guān)注細(xì)節(jié)上,，一是太抬舉細(xì)節(jié)了，它的肩膀扛不住那幺多事;二是我們將抓不住分析問題,、解決問題的根本,。

如書中說“不論做人、做事,、做管理,，都應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí),。從實(shí)際出發(fā)，從大處著手,，從小事做起,，拒絕浮躁?！贝丝?，在我的周圍或者是朋友圈，都存在著一種心浮氣燥的狀況,，不愿從基層做起,，辦事眼高手低，但有多少人能沉下來認(rèn)真研究拒絕浮躁這回事?拒絕浮躁是成功的基礎(chǔ),，是做事不可缺少的心態(tài),。

如書中說“凡事無小事，簡單不等于容易,，僅有花大力氣,，把小事做細(xì)，才能把事情做好,?！薄俺晒Φ慕^招，是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來的,?！逼鋵?shí)這也證明：成功離不開務(wù)實(shí)的態(tài)度。

綜上我認(rèn)為,，關(guān)注細(xì)節(jié),，做好眼前的每一件小事。實(shí)際上是人生的一種追求,，是保證事業(yè)成功的一種堅持，是強(qiáng)烈職責(zé)心下一種態(tài)度!是一個人的做人塬則和一個人的成事風(fēng)格,。說到底,，一個人若長期關(guān)注細(xì)節(jié)，不管出于什幺塬因和動機(jī),，慢慢的就會習(xí)慣成自然,，并逐步養(yǎng)成對待工作的認(rèn)真和精細(xì)的態(tài)度，工作效率,、效益也就存在于其中了,。決定成敗的不是細(xì)節(jié)，而是態(tài)度,、職責(zé)與習(xí)慣!

推薦兩條名言：

教育就是忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切之后剩下的東西——愛因斯坦

使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,，而是鞋子里的一粒沙子——伏爾泰

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇十

前幾天,，我借到一本書《細(xì)節(jié)決定成敗》。起初不以為然,，翻了幾頁之后肅然起敬,，然后我對《細(xì)節(jié)決定成敗》一書進(jìn)行了反復(fù)而詳細(xì)的閱讀，讀罷掩卷,，心中感觸頗多,。

汪先生是一位成功的營銷專家和企業(yè)管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理,，而是舉了一個個實(shí)實(shí)在在的或正面或反面的例子,，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱贊,。老子曾說：“天下難事,，必做于易；天下大事,，必做于細(xì)”,，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起,，從細(xì)微之處入手,。一心渴望偉大、追求偉大,，偉大卻了無蹤影,；甘于平淡，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié),，偉大卻不期而至,。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個人的價值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的,，成功者的共同特點(diǎn),，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié),。本書意在提示人們：成大業(yè)若烹小鮮,，做大事必重細(xì)節(jié)。

雖然汪先生是做生意的,，但這本書的字里行間體現(xiàn)出的“注重細(xì)節(jié),，力爭把每一件事做透”這一思想也是同樣適用于我們教育行業(yè)的。

教育不僅是給學(xué)生以知識,，以生存的能力,，更重要的是要培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)。這個方面細(xì)節(jié)教育是必不可少的，在教育中注重細(xì)節(jié),，我們還有很多工作要做,。譬如學(xué)生的頭發(fā)，著裝,，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來指導(dǎo),，來教育！

“泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高,；江海不擇細(xì)流，故能就其深,?！彼裕蠖Y不辭小讓,，細(xì)節(jié)決定成敗,。作為教師，更要注重細(xì)節(jié),，例如每道例題的分析,，每道習(xí)題的講解，每節(jié)板書的設(shè)計,，看似小事,，卻能培養(yǎng)一個人的邏輯性。再比如在對學(xué)生的教育中,，說不定不經(jīng)意間說了一句鼓勵的話,，就會讓他永遠(yuǎn)銘記在心，使得一個無所事事者變成一位有成就的成功者,；而一句譏諷之言,，則會讓學(xué)生產(chǎn)生反感的情緒，處處與老師對抗,，有的甚至不惜犧牲自己的學(xué)業(yè),、名譽(yù)、前途,，更有甚者斷送了自己年輕的生命,。這樣的.事例在我們身邊也屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑,，也能使人跳”，這一句話正是細(xì)節(jié)所在之處的體現(xiàn),，所以我們作為教師,，不應(yīng)該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點(diǎn)甜美的微笑,，一點(diǎn)熱忱的關(guān)懷,。注意學(xué)生的一言一行,，會及時制止一場爭斗，會避免一次傷害事故的發(fā)生,，會避免因年幼無知而步入歧途,，甚至?xí)炀纫粋€年輕的生命。

小事不可小看,，細(xì)節(jié)彰顯魅力,。所以，無論做人,，做事,，都要注意細(xì)節(jié)，從小事做起,。當(dāng)我們學(xué)習(xí)時,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的教學(xué)方法時，要注意多多觀察其中的細(xì)節(jié),；當(dāng)我們工作時,，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值時，就要心思細(xì)膩,，從點(diǎn)滴做起,，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對待每個細(xì)節(jié),。最終一定會成功,。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇十一

人們常說“腹有詩書氣自華”意思是說讀書多了人的談吐氣質(zhì)修養(yǎng)會與眾不同?？墒俏乙f博覽群書的人不只是豐富了知識,，文雅了談吐，美化了氣質(zhì),，修養(yǎng)了身心,，更主要的是我們懂得了做人的道理，掌握了做事的,，找到了成功的捷徑,。汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書就讓我獲得了這樣的感受：一個企業(yè)做大、做強(qiáng)了,，不是它的總裁只關(guān)注那些轟轟烈烈的大事,，而是從企業(yè)的方方面面入手，諸如員工的選擇,，員工專業(yè)的培訓(xùn),，員工工作態(tài)度的考察，員工工作環(huán)節(jié)的督促；企業(yè)的制定,，實(shí)施過程中的適時調(diào)整等等,，細(xì)致周密的安排，不放過任何一個細(xì)節(jié)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，成就了企業(yè)也成就了總裁的令名,。

企業(yè)是這樣，教學(xué)工作何嘗不是這樣呢,？有這樣的說法“教育無小事”也有這樣的說法“教育是由無數(shù)的小事組成的”,，是的，從表面來看他們是矛盾的,，但從辯證的角度來看二者并不矛盾,，反而是和諧一致的。一堂課教會學(xué)生一些知識是教育,，某個時間教會學(xué)生去幫助他人,，懂得尊老愛幼的道理也是教育，你對學(xué)生一次犯錯的原諒,，讓學(xué)生懂得了“你用腳踩了紫羅蘭,，它卻把香氣留在了你的腳上”的寬容的美好同樣是教育。

教育就是由一堂堂滿載著老師的希望和智慧的于無聲之中浸潤著學(xué)生心田,，影響著學(xué)生的道德價值的評價,，陶冶著學(xué)生情操的課組成的。你說這里有驚天動地的大事嗎,？沒有,。但是這每一堂課無一不是對老師的徹徹底底的考察。

作為老師,，你有過硬的基本功嗎,？你讓學(xué)生獲得豐富的知識了嗎你盡可能的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率了嗎？學(xué)生在和你的接觸中,，確立了人生目標(biāo),，找到了人生方向了嗎？學(xué)生在和你的朝夕相處中懂得了珍惜時間了嗎,？懂得了關(guān)愛他人了嗎,？懂得了與人為善，懂得了感恩了嗎,？懂得了“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”“天下興亡，匹夫有責(zé)”“憂勞可以興國,，逸豫可以亡身”“無限風(fēng)光在險峰”“一勤天下無難事”的道理了嗎,？一堂課看似普通,，平常,，但一堂又是多么重要,。它關(guān)系著學(xué)生的'身心健康，也關(guān)系著學(xué)生的成人成才,。所以我要說,，教師教育教學(xué)要上好每一堂課，要注意自己的每一次言談,，要微笑著教學(xué),。

教育是大事，它關(guān)系著國家的興衰成敗,，但它又是由無數(shù)的小事組成的,。作為教育工作者，一定要從自身做起,，從小事做起,。制定好每一次，備好每一堂課,，寫好每一次教案,，解決好每一個問題，關(guān)心呵護(hù)好每一個學(xué)生,，精選好每一次的試題,，講評好每一次的試卷，批改好每一次的作業(yè),，不投機(jī),，不取巧，不矯揉造作,，不好高騖遠(yuǎn),；腳踏實(shí)地，孜孜不倦,，以勤為徑,，以苦為舟，流自己的淚,，滴自己的汗,，讓教育這塊沃土開鮮艷的花，飄馥郁的香,。最后讓我們用海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的話“把一件簡單的事情做好就是不簡單,，把一件平凡的事情做好就是不平凡”共勉。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇十二

在充滿競爭的今天,，如何做好工作,，關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字,。也許太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),，太自信“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”，殊不知,，我們大部分時間都是在做一些小事,，假如每個人都能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,，就已經(jīng)很不簡單了,。

《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著,，內(nèi)容豐富,、資料翔實(shí)，對我們?nèi)魏稳硕加薪梃b意義,。這本書強(qiáng)調(diào),，不論做什么工作，都要重視小事,、關(guān)注細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)、做透,，揭示了“細(xì)中見精”,、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理,。

這本書引起了我無數(shù)的思考,。書中講道：“我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們管理細(xì)節(jié)的用心,?！蔽覀兇蟛糠制胀ㄈ耍罅康臅r間,，都在做一些簡單而平凡的小事,。結(jié)合自己的工作，作為一名財務(wù)人,、其實(shí)工作中的每一件事都是非常平凡的事,，而且還是一些重復(fù)出現(xiàn)的事，以前總是有點(diǎn)兒想不通：“為什么自己做了這么多的事情,，一天忙個不停,，領(lǐng)導(dǎo)不僅看不到一點(diǎn)兒成績，自己也數(shù)不出幾件像樣的工作業(yè)績,?！蓖ㄟ^拜讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書后,，我的思想得到改變，我的靈魂得到震憾,，我的精神得到豐富,。我認(rèn)為，在自己的.工作崗位上要認(rèn)真的對待每一件事,，沉下心來把重復(fù)的工作搞好,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，這樣才能使自己在工作中尋找更多的樂趣,，更好發(fā)揮自己工作的積極性和主動性。

細(xì)節(jié)的特點(diǎn)首先在于“小”,。每個人做事不能好高騖遠(yuǎn),，不求實(shí)際，總想一步做大自己,，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人,，過高地估計自己的才智，不從細(xì)小事情做起,，往往把自己的人生大夢想搭建在一個沒有根基的空中樓閣里,，一旦風(fēng)雨襲來，就會全面崩塌,，因此,，“細(xì)節(jié)決定成敗”的第一個成功命題就是“從小做起、從小做人”,。

世間上不論什么事,，從最根本的角度來說，都是由一些細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，在今天激烈的社會競爭中,，決定成敗的必將是細(xì)節(jié)。隨著社會分工的越來越細(xì)和專業(yè)化程度的越來越高,，一個要求精細(xì)化管理與生活時代的已經(jīng)到來,。在日常工作生活中，讓我們每一個人都真真正正關(guān)注起細(xì)節(jié)來,，把“注重細(xì)節(jié)”的思想時時刻刻記在心中,，把對細(xì)節(jié)的實(shí)施貫徹到實(shí)際行動當(dāng)中，腳踏實(shí)地,、認(rèn)認(rèn)真真的完成好每一件小事,，這樣的人生才是精彩的。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感100字篇十三

做人,、做事都要注意細(xì)節(jié)——讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感

《細(xì)節(jié)決定成敗》,，粗一看這題目,，似乎讓人覺得有點(diǎn)小題大做了，可是仔細(xì)閱讀這本書,，卻是深有感觸,。《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生根據(jù)自己多年管理,、咨詢工作經(jīng)驗(yàn),，并借鑒國外管理經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著。這本書內(nèi)容豐富,、資料詳實(shí),，書中主要向我們提倡了“關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)”的精神,；揭示了“細(xì)中見精,、小中見大、偉大與平凡”的真理,。是我們提高工作效率,、辦事效率、提高市場監(jiān)管能力,、提高服務(wù)水平可借鑒的法寶,。

汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中說道：“蕓蕓眾身能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)的人多數(shù)情況下總還只是做一些具體的事,、瑣碎的事,、單調(diào)的事，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作，是生活,，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ),。”書中的這些話,，對我觸動頗深,。做為一個普通人，我們大量的日子都還只是做一些平凡,、普通的小事,。但是，如果將這些小事做成功,、做到位就很不簡單了,。只有關(guān)注小事，才能成就大事,！不論是做人,、做事,、我們都應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真,，也就是說：“做事不貪大,，做人不計小?！?/p>

我從事的`工商管理工作是最基層,、最平凡、最普通的職業(yè),，讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書后,，我深深地認(rèn)識到：身為一名工商干部，就應(yīng)為企業(yè),、經(jīng)營者,、消費(fèi)者，多辦實(shí)事,、多辦好事，全心全意為他們服務(wù),。在實(shí)際工作中,，我不斷地告誡自己：接了手的工作必須按時、按質(zhì)完成,，沒有完成不能給自己任何解釋的理由,；已經(jīng)完成的工作，要認(rèn)真,、細(xì)心的檢查后,，在沒有失誤的情況下再向領(lǐng)導(dǎo)上報，不能等出現(xiàn)錯誤了再去做辯解,。只有這樣,，才能把工作做好、做到位,，才能提高工作效率,。也只有這樣，才能提高自身的素質(zhì),，體現(xiàn)自己的人生價值,。正如海爾集團(tuán)總裁張瑞敏所說的：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

我熱愛我的工作,，我用自己所能、盡心盡力地完成我的工作,；我熱愛我的工作,，無怨無悔,、兢兢業(yè)業(yè)地開展我的工作；我熱愛我的工作,，從細(xì)節(jié)處入手,，細(xì)到每一個數(shù)據(jù)上報，我都堅持做到認(rèn)真核實(shí),、準(zhǔn)確無誤,。我發(fā)現(xiàn)：我在認(rèn)真從事細(xì)節(jié)工作的同時找到了快樂，完善了自己的修養(yǎng)與品格,，體現(xiàn)了自身的價值,。

行政執(zhí)法文書、工作安排,、工作總結(jié),、情況匯報、答復(fù)請示,、信息報道等日常書面材料,，一定程度上代表了工商執(zhí)法形象和執(zhí)法威信，我在作這些工作時,，一定會咬文嚼字,、認(rèn)真校對，語句通順,，用語專業(yè),，段落分明，每個字,、每個標(biāo)點(diǎn)符號都不能錯,，因?yàn)橐坏┯绣e別字或標(biāo)點(diǎn)符號有錯，整個材料就發(fā)生了變化,。

讀了此書,，細(xì)品人身，我明白了,，用細(xì)節(jié)來塑造自己的人,，注重細(xì)節(jié)的人，不僅能認(rèn)真對待自己的工作,，而且能夠在工作中找到機(jī)會,，走向成功！