在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

紅樓夢讀書筆記600 讀書筆記600字大學(xué)生篇一

數(shù)千人形成一個(gè)強(qiáng)大的變壓器,，原成一種永不枯竭的原動(dòng)力,。

以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn),，做事缺乏毅力,，常常中途打退堂鼓。例如剛開始寫日記時(shí),，覺得挺有趣兒,，能每天堅(jiān)持寫一篇。沒過多久,，覺得寫日記是一種負(fù)擔(dān),，慢慢地就沒勁了。爸爸見我學(xué)習(xí)三心二意,，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看,。

保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中,，他與冬妮亞結(jié)為朋友,。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨,。他依依不舍得告別了冬妮亞,，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍,，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士,。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢,，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重,，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯,，從此有新生活的良好開端,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好，它讓我明白了一個(gè)道理：要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，即使在人生的道路上跌倒了,，也不要放棄，你要站起來,，繼續(xù)往前走,，成功的大門永遠(yuǎn)向你敞開。所以,，我要不斷地學(xué)習(xí),，從中吸取更多的精神食糧。

每當(dāng)我受到挫折而落淚時(shí),，我總會(huì)想起保爾那高大的形象,，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵

紅樓夢讀書筆記600 讀書筆記600字大學(xué)生篇二

“他年輕力壯，他建功立業(yè),，一上戰(zhàn)場便勇往直前,。見了敵人揮刀就砍，個(gè)個(gè)血撒頭顱在他的腳下,。他在敵軍里橫沖直撞,，所到之處敵軍個(gè)個(gè)向他投降?！?/p>

這是文章的開頭,，讀到這兒也許所有人都認(rèn)為這是一場血與猩的戰(zhàn)斗，但其實(shí)讀完全文才感觸到了真正的心酸,。

全文講述了一位十四歲的少年,，迷上了網(wǎng)游，在游戲里他是將軍,，所向披靡,，任何敵人都逃不過他鋒利的刺刀，少年為此極大滿足,。“金錢”,、“榮譽(yù)”……,。而事實(shí)上，大量的錢財(cái)正從他的口袋里流水般的消失,。讀到這,，我深深地為這無知的少年而感到心痛，無聊的殘殺，正一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著他的良知,，況且連這虛擬的世界也有起伏跌宕,。

他戰(zhàn)敗了，敗得一無所有,，并且損兵折將自己也身負(fù)重傷,，他要支援，可是沒有人理睬他,，等來的只有網(wǎng)吧的老板,，于是，身無分文的他命令母親前來送錢,。本來陽光的少年竟變得如此落魄,，我深感惋惜，希望這少年能放棄這無知的一切改過自新,，而事實(shí)卻讓我心酸,。他的母親無奈地看著他滿是血絲的眼睛，含著淚答應(yīng)了他的要求,。母親在我眼里是那樣的無助,，眼看著自己的兒子就此毀了一生，而她卻不忍心拒絕因?yàn)閮鹤右陨{,。我開始為這少年的言行感到憤怒!母親的苦楚他一無所知,。

少年拿錢繼續(xù)著罪惡的游戲，他率領(lǐng)兵馬再去攻城,，敵軍又一次被他包圍,，他命令敵軍向他投降，而敵軍卻嘲笑他：一個(gè)手下敗將卻如此猖狂!他的最后一道心理防線就此崩潰……,。

文章的結(jié)局是那樣悲涼,，我真想告訴他少年，敵軍不會(huì)向你投降,，唯獨(dú)你的母親,。在母親心中，你不是將軍,，是王!是她永遠(yuǎn)的王!她永遠(yuǎn)會(huì)向你俯首稱臣,、惟命是從，滿足你的一切要求???哪怕是粉身碎骨也在所不辭,。

紅樓夢讀書筆記600 讀書筆記600字大學(xué)生篇三

今天,，我讀了一片很有哲理的小故事——斯賓塞。約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》,。

文章主要寫了兩個(gè)小矮人——唧唧,、哼哼和兩只小老鼠——嗅嗅和匆匆在大迷宮里找奶酪的故事,。他們經(jīng)過千辛萬苦，終于在奶酪c站,，找到了美妙可口的奶酪,，于是，他們安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取,，整天只顧享樂。終于有一天,，奶酪c站的奶酪沒有了,。于是，兩只小老鼠出發(fā)尋找新的奶酪,，而兩個(gè)小矮人則是逃避現(xiàn)實(shí),，不相信奶酪沒有了，只肯呆在c站,。終于有一天,，唧唧醒悟了，他開始出發(fā)尋找新的奶酪,，并在途中受到了很大的啟發(fā),，知道了要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對一些變化最后，終于在奶酪n站,，找到了更多的新鮮的奶酪,，并遇上了提前到達(dá)的兩只小老鼠。但是他不安于現(xiàn)狀,，又出發(fā)尋找奶酪;而哼哼,，卻只是呆在c站，怨天尤人,。

好句好段：盡早注意細(xì)小的變化,，

這將有助于你

適應(yīng)即將來臨的更大的變化。

變化總是在發(fā)生

他們總是不斷地拿走你地奶酪,。

預(yù)見變化

隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備

追蹤變化

經(jīng)常聞一聞你的奶酪,，

以便知道它們呢什么時(shí)候開始變質(zhì)。

盡快適應(yīng)變化

越早放棄舊的奶酪,，

你就會(huì)越早享用到新的奶酪,。

紅樓夢讀書筆記600 讀書筆記600字大學(xué)生篇四

敦煌，祖國西北的一顆明珠,，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上,，上下5層，高低錯(cuò)落有致,，鱗次櫛比,，壯觀異常。她是我國著名的四大石窟之一,，她的名字讓中國人不得不抬頭挺胸去訴說,。是啊，中國的歷史都書寫在敦煌莫高窟中,，又怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢?

可她這顆明珠也關(guān)聯(lián)了一個(gè)令人厭惡的名字——王圓箓,，他甚至淪落到做了一個(gè)不得不以化緣為生的道士。20世紀(jì)初,，洞窟里那些精美壁畫和中座雕塑那婀娜動(dòng)人的體態(tài)都因?yàn)樗臒o知蒙上了一層不可磨滅的陰影,，洞中成了一片凈白，與此同時(shí)被凈白的更是唐宋歷史的結(jié)晶!

雖然莫高窟部分文物被如此踐踏,，但在那之后,，莫高窟享有極高的地位。

20世紀(jì)40年代,，中國成立了莫高窟學(xué)術(shù)研究和保護(hù)機(jī)構(gòu);60年代對石窟進(jìn)行了全面加固;80年代開始,，莫高窟進(jìn)入了現(xiàn)代科學(xué)保護(hù)時(shí)期......由此可見，中國是以怎樣的速度向前發(fā)展著?，F(xiàn)在進(jìn)入莫高窟,，看到的不是滿地塵土，而是保存完整的彩塑,，壁畫和藏經(jīng)洞,。

兩萬多尊彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異,。四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫更是精妙絕倫,，內(nèi)容豐富多彩。藏經(jīng)洞面積不大,，曾藏有我國古代各種經(jīng)卷,，文書，帛畫,，刺繡,，銅像等六萬多件。

回首過去,，的確有一些不堪入目的往事,，但那都已經(jīng)過去了。擁有今天的精彩才能創(chuàng)造出更絢爛的光芒,。當(dāng)日本學(xué)者聽完中國敦煌學(xué)的報(bào)告會(huì)后,，用沉重的語氣說明：“我想糾正一個(gè)過去的說法，這幾年的成果已經(jīng)表明,，敦煌在中國,，敦煌學(xué)也在中國,。”聽到這句話后,，那些學(xué)者們應(yīng)該感到無比的欣慰吧!的確,，世人見證了中國的成功。

從“神舟五號”載人航天飛船帶著第一名宇航員楊利偉飛上太空到“神舟七號”載人航天飛船帶著翟志剛等三名宇航員上天也只過了五年?，F(xiàn)在,，我國正在籌備火星探測器的發(fā)射，可見中國飛黃騰達(dá)之迅速,。

北京時(shí)間xx年7月13日22時(shí)08分,，一個(gè)令中國振奮的消息——申奧成功瞬時(shí)間傳遍了整個(gè)中國。中國沸騰了,，一片歡呼雀躍的景象,。在之后的七年里，中國群眾體育工作加快了步伐,，不斷加強(qiáng),，蓬勃開展。在xx年我國舉辦的奧運(yùn)會(huì)上,，中國以51枚金牌,，21枚銀牌，28枚銅牌,，共100枚獎(jiǎng)牌的成績位列獎(jiǎng)牌榜第一,，這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息!

1932年，我國的奧運(yùn)第一人劉長春還未挺進(jìn)決賽;1960年,，臺北選手楊傳廣奪取十項(xiàng)全能銀牌,，他是中國第一位獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員;1968年，紀(jì)政獲100米欄銅牌,，她是中國第一位獲奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的女運(yùn)動(dòng)員;1984年,，許海峰在男子手槍慢射中獲得金牌，這一洗了百余年來“東亞病夫”的恥辱......

想起中國的奧運(yùn)史,，再看看今日中國的成功,，足以見得中國發(fā)展速度之快。中國人不是別人口中的“東亞病夫”,，而是一條龍,，一條蓬勃發(fā)展著的巨龍!

中國還在不斷向前發(fā)展，在奧運(yùn)路上,，在藝術(shù)路上,，在經(jīng)濟(jì)路上，在科技路上,，中國將會(huì)越來越強(qiáng)悍!

紅樓夢讀書筆記600 讀書筆記600字大學(xué)生篇五

我本來就是個(gè)愛讀書的人,，這次聽到學(xué)校要舉行“綠色讀書”的活動(dòng),，我喜出望外，每天都堅(jiān)持讀書,，真是受益匪淺,。在我的優(yōu)秀作文中有許多文章讓我記憶猶新，最讓我感動(dòng)的一篇文章是《燈光》,。

文章以“燈光”為線索，通過記敘郝副營長在戰(zhàn)斗最關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)燃自己心愛的一本舊書為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路而英勇犧牲了的故事,。贊揚(yáng)了革命烈士為了理想,，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對革命先烈的懷念之情,。

文中的內(nèi)容給我的印象太深刻了,，在戰(zhàn)斗前夕，郝副營長倚在交通溝的胸墻上,，輕輕地擦燃火柴,，借著微弱的燈光看擺在雙膝上的一本破舊的書，深情地對戰(zhàn)地記者說：“趕明兒勝利了,，咱們也能用上電燈,，讓孩子們都能在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”多么美好,、多么簡單的愿望啊!想不到半個(gè)小時(shí)以后,，戰(zhàn)斗打響了，郝副營長為了在黑夜里給部隊(duì)尋找突破口,，竟然劃著火柴點(diǎn)燃了那本書,，讓戰(zhàn)士們沖進(jìn)了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了,，可是郝副營長因?yàn)楸┞读四繕?biāo),，被敵人的機(jī)槍打中了。這位年輕的英雄,，為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí),，犧牲了自己的生命，他卻沒有來得及見一見電燈,。

這是一個(gè)多么感人的故事啊!讀完這篇文章時(shí),，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的,，黨和國家無微不至地關(guān)懷我們,。給我們減免了學(xué)費(fèi)，讓我們在德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我們生在新社會(huì),，整天過著衣來伸手飯來張口的生活，每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽老師講課,，總是沉浸在幸?？鞓分小?/p>

在家中生活也很幸福,。如：在我的單人房間里,，有臺燈、壁燈,，還有吊燈,，在房間里學(xué)習(xí)、看書,，感到十分舒適,。真是不看不知道，一看才知曉,，那普普通通的“燈光”里還有這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄,、感人肺腑的故事呢!其實(shí)，類似郝副營長那樣的英雄何只一個(gè)呢?我終于明白,，今天的美好生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的,。我們只有好好學(xué)習(xí)，長大了才能報(bào)效祖國,，才能告慰長眠在九泉下的先烈,。

“燈光”如航標(biāo)指引著我的人生道路，郝副營長的光輝形象永遠(yuǎn)銘刻在我的心中,。

紅樓夢讀書筆記600 讀書筆記600字大學(xué)生篇六

當(dāng)然,，感情并不能代替教育，但是我們的教育必須充滿感情,，這就是要有一顆愛學(xué) 生的心,。而教師對學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力，師生在人格上是平等 的,，教師不應(yīng)該自視比學(xué)生“高人一等”,，因此我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的 “平易近人”,，而是發(fā)自肺腑的朋友的愛,。

——讀《愛心與教育》

作為剛踏入教育界的我來說，看完這本書，我覺得老師擁有很高的權(quán)力,。我們的言 行影響著學(xué)生是成功還是失敗,，表揚(yáng)學(xué)生還是批評學(xué)生，能促進(jìn)學(xué)生還是抑制學(xué) 生,，是我們應(yīng)該思考的問題,，不加約束的權(quán)力會(huì)破壞班級里的信任關(guān)系，極大地阻 礙學(xué)生的身心發(fā)展,。

——讀《塑造教師》

縷縷書香,，溢滿校園每個(gè)角落。教育理念化作甘霖,，更好地服務(wù)于教育,，讓每節(jié)課 充滿詩情畫意，讓學(xué)生心靈放飛,，用知識點(diǎn)燃智慧，書籍是無窮的知識寶藏,，是浩

——讀《書籍是長生果》

對呀,，揠苗助長不如順乎天性，為孩子遮風(fēng)擋雨不如讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨,。這本書中又 何止這兩個(gè)教學(xué)方法呢?我還在細(xì)細(xì)品味,。

——讀《世界名人家教智慧》

我深深地知道，只有樂學(xué)的教師,，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué),，才能變成 教者樂教，學(xué)者樂學(xué),，才能讓學(xué)生在歡樂中生活,，在愉快中學(xué)習(xí)。

——讀《拿著棍子讀書》

苦與甜本是一家,，先苦后甜,，才知甜滋味。正如余秋雨把書名取作《文化苦旅》,，但 苦中處處有希望的曙光!

——讀《文化苦旅》

看著講臺下的學(xué)生們聚精會(huì)神地聽著,，時(shí)不時(shí)的流露出或喜或悲的表情，在這里也 極而泣,，為丑小鴨變成白天鵝而歡呼雀躍,。雖然，這個(gè)世界充滿了灰色,，讓人窒 息,、讓人傷感，但在其中我們也看到了一種希望和追求，在作品中也流露出作者的 信仰,，對美好世界的追求,。

——讀《安徒生童話》

我們必須記住，從根本上看信仰從來都不是,，也無須一種言辭的表白,，而是一個(gè)人 的活動(dòng)所展現(xiàn)出的他的存在方式。對于一個(gè)人是如此,，對于一個(gè)民族未必不是如此,。 ——讀《法律與宗教》

最近學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于“課堂上教師如何用語言鼓勵(lì)學(xué)生”的文章，深受啟發(fā),。當(dāng)教師 一個(gè)問題提出時(shí),，學(xué)生無人舉手，這時(shí)教師可用：同學(xué)們,，把你不同的看法告訴大 家好嗎?相信你能行,。

——讀《教師，課堂上運(yùn)用好你的語言》

我曾以蜻蜓點(diǎn)水的方式讀過《古文觀止》,，除了提高了一點(diǎn)讀文言文的興趣外,，最大 的得益是我覺得讀這本書可以幫助我們了解我們國家古代的歷史，因?yàn)槲覀兊臍v史 書實(shí)在是枯燥得很,。所以讀此書既可以增進(jìn)文言知識,，又可以增進(jìn)歷史知識。但愿 “讀點(diǎn)文言也好”能成為更多人的觀點(diǎn),。

——讀《古代文言,，必修之課》

紅樓夢讀書筆記600 讀書筆記600字大學(xué)生篇七

正如遲子建在自序里寫的那樣，春天,，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的,。

她的文字，就像春天,，被化開了,。是那么明媚，卻樸實(shí),，柔和,，不虛浮，不華麗,，時(shí)而活潑,，時(shí)而輕盈。

其中,，使我印象最深的,，是《傷懷之美》,、《鶴之舞》和《龍眼與傘》這三篇文章了。

最愛《傷懷之美》,，不為別的,，為的是那意境，一個(gè)我喜愛,，卻沒有真正明白的朦朧意境,。

文章講述了作者經(jīng)歷的三個(gè)有著傷懷之美的珍貴片段：第一個(gè)片段是作者八歲的時(shí)候在黑龍江魚汛時(shí)所聽到的、感受到的蒼涼而孤獨(dú)的景象;第二個(gè)片段是作者在1991 年底一個(gè)人在日本登別泡露天溫泉的情形,，那也是一種無法言說的傷懷之美;第三個(gè)片段是作者在1993 年的9 月25 日在黑龍江上看黃昏的情景,，那是忘我的、脫離世俗的傷懷之美,。

傷懷之美是什么?那才是它真正吸引人的地方,。我覺得傷懷之美就是天堂的氣息，也是天堂的絕唱,。那是多么無與倫比的美啊!它不同于世俗的美,，而有著清冷的氣質(zhì)，神圣而憂傷,。它同時(shí)也帶來了絕望,，卻不同于塵世的絕望，它更融入自然,，給人以空靈的感覺,。正如作者所說,，它為什么能打動(dòng)人心?因?yàn)樗肓艘环N宗教情懷,，一種神圣而不可侵犯的憂傷之美。也因?yàn)槟菐讉€(gè)片段,，讓它成為了珍貴的回憶,。

再說說《鶴之舞》吧。文章講的是齊齊哈爾的鶴,。齊齊哈爾因?yàn)橛械ろ旡Q棲息而得名”鶴城“,，十多年前作者目睹了丹頂鶴的”日出“，從而感受到自然是屬于動(dòng)物們的,，人類只是其中匆匆過客,。

這或許是一篇描寫人、丹頂鶴與自然的文章吧,，雖然言語間并沒有那么明顯,。白鶴讓作者明白，人并不是自然的主人,，可是全人類會(huì)明白嗎? 白鶴的壽命與人相當(dāng),，可又有誰能懂它們的忠貞與孤寂呢?自然是屬于那些精靈的，永遠(yuǎn)都是。

《龍眼與傘》,，標(biāo)題看上去十分奇怪,，可細(xì)讀了內(nèi)容，內(nèi)心卻感慨萬千,。

它講的是母親為作者送傘被作者粗暴地拒絕,，到后來聽到一位老師的故事，作者才深切感受到母愛就像故事里的龍眼一樣,，外皮干澀卻內(nèi)里甘甜,。

母愛從古至今被比喻為無數(shù)美好的事物，但看完這篇文章后,，我覺得龍眼是對母愛最貼切的比方,。在現(xiàn)實(shí)生活中，母愛或許不擅表達(dá),，正如龍眼干澀的外皮,，讓人提不起興趣;可是你仔細(xì)看母親的愛，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很偉大,，正如龍眼里甘甜多汁的果肉，讓人心滿意足,，恍然醒悟,。

我很喜歡遲子建在自序里的一段話”春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開的過程中，一天天羽翼豐滿起來了,。待它可以展翅高飛的時(shí)候,，解凍的大地，又怎能不做了春天的天空呢!“

紅樓夢讀書筆記600 讀書筆記600字大學(xué)生篇八

我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫的《老人與?！?。

《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事,，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者,，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚,。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志,。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗,。

以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,，就會(huì)退縮,，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,。自從讀了這本書之后,，我知道了自己的不足,，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓?，就越要考好?/p>

《老人與?！分校陋?dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與?！分?，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值,。

這價(jià)值中包括的就是人的自信,。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到,?？墒?，“那雙眼睛啊,，像海水一樣藍(lán)，是愉快的,，毫不沮喪的,。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩,，談到他爸爸把他叫到別的船上去,，說道：“他沒多大的自信?！薄笆堑??！崩项^兒說，“可是我們有,，你說是不是?”

桑提亞哥的自信是絕對自信,，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信,。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信,。

人活著,，唯一能確定的必然，就是走向死亡,。除此之外,，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,，那么支撐人生存勇氣的,，就只有自信了。如果喪失了自信,，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品,。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對自信,，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解,。在這里,，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

從物質(zhì)上來說,，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神,、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f,，桑提亞哥取得了勝利,。

說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利,。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,，才使我感動(dòng),，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚,。

紅樓夢讀書筆記600 讀書筆記600字大學(xué)生篇九

《水滸傳》第一回目錄是“張?zhí)鞄熎盱烈?，洪太尉誤走妖魔,。”

這一回還沒有切入正文,，主要說了兩個(gè)人,，一個(gè)是張?zhí)鞄煟硪粋€(gè)是太尉洪信,。

北宋末年天下大亂,，原來是洪信惹來的，方臘又是誰惹來的呢?可能有另一個(gè)洪信,。

起碼梁山這一百零八人是洪信引出來的,。

這件事對北宋是禍?zhǔn)歉?就《水滸傳》而言，是幫了北宋,，因?yàn)檫@一百零八人招安后征遼,，征方臘，保了大宋,，而歷史的真實(shí)是天下大亂,，才有了宋江造反的故事。

無論禍福,，責(zé)任都在洪信,，不在皇帝。

要不然,，儒家君君,、臣臣、父父,、子子的信條,，就不能立足了。

一百零八人的出世,，同洪信有關(guān),，那也是天意所授，遇洪而開罷了,。

更況何,，仁宗年間就無洪信太尉這個(gè)人，《水滸傳》造了個(gè)洪信,，引出故事才是目的,。

凡是皇帝所為,，都不能言錯(cuò)的,，所以橫直都沒有責(zé)任，所以才保證了這部書流傳到今日,，不能不說這是一種智慧,，是《水滸傳》式的智慧,。

就這樣還是引來了《蕩冠志》。

千秋功罪,，后人自有公論,。

紅樓夢讀書筆記600 讀書筆記600字大學(xué)生篇十

《文化苦旅》讀書筆記

讀完《文化苦旅 》一書，感慨頗多,，其中最深的一點(diǎn),，便是中華文明。

我們這個(gè)有著五千年歷史的國家,，承載著偉大的中華文明,，中華文明是世界上唯一未中斷的文明，我們炎黃子孫以其為傲,。

其他三大文明：古埃及文明,，古巴比倫文明，古印度文明,，它們都輝煌一時(shí),，雖起源早，卻均被時(shí)間侵蝕,，隨之沒落了,，只有我們的中華文明博大精深，流傳至今,，其它文明均太過張揚(yáng),，引來了其它文明的嫉妒，在一次次沖撞中,，走向了毀滅,，中華文明比較保守，不張揚(yáng),，不炫耀,，但以其強(qiáng)大的力量，源遠(yuǎn)流長,。

中華文明有三條天地之線：黃河,、長江、長城,。其中黃河最為重要,，它孕育了中華文明，在那兒,，有著中華文明的基本性格,。長江也早有自己的文化，宋代時(shí),，中國經(jīng)濟(jì),，文化中心便已轉(zhuǎn)移到長江流域,。第三條線最有意思，這條線與四百毫米等降水量線基本吻合,，它同時(shí)又是區(qū)分農(nóng)耕文化和游牧文明的天然之線,，它借秦始皇之手“畫”出，目的是區(qū)分兩種文明,。從中我感覺到了中華文明的神奇,、有底蘊(yùn)，有內(nèi)涵，這是任何一種文明所不能及的。

中華文明雖未中斷,，但其也是歷盡了滄桑與磨難,。國內(nèi)的兼并戰(zhàn)爭、改朝換代也避免不了大戰(zhàn)，這一切，使中華文明損失了許多，但最令人不能忍受的是那些國家和民族的敗類,，他們?yōu)榱艘患核嚼幌О阎腥A大地上的珍貴之物賣給外國人,，這其中,，令人哭笑不得的就是王圓箓，他將莫高窟里許多珍貴的經(jīng)書賣給了一個(gè)外國人,，而他所得的價(jià)錢只有三十英鎊!

到了清朝中后期,，政府無能、腐敗,，從鴉片戰(zhàn)爭開始,，到后來的火燒圓明園、甲午中日戰(zhàn)爭,、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,，再到后來的抗日戰(zhàn)爭，中華文明一步步被破壞,，被踐踏,，被摧殘，每一次戰(zhàn)爭都沉重壓制并打擊了中華文明,，但均未成功地中斷中華文明,，這便是中華文明的強(qiáng)大之處，也是使我印象最為深刻的地方,，這更能彰顯一個(gè)民族的偉大力量!

再有,，我非常佩服作者余秋雨，他拋高官棄厚祿，冒著生命危險(xiǎn),，又不遠(yuǎn)萬里,，考察了世界上的各大文明,，寫了二十余本書,，單是辭去高位，就有多少人做不到啊,，就更別說行遍天下了!他對各地的描述,，引起了我無限的向往，我多想一覽祖國大地上的秀美風(fēng)光,，也用自己的筆記下一路的所見所聞所感,，做一個(gè)探索中華文明的旅行者、學(xué)者,。是的,，這需要無限的勇氣與魄力，而我,，正在慢慢積蓄……