在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

法治實(shí)踐活動(dòng)有感心得作文篇一

一,、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到此次普法活動(dòng)的開(kāi)展,，是培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法辦事,、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì),、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求,。

在學(xué)習(xí)了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》后,，我更加明白,，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。在工作中,，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識(shí),，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際,，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng),，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕,、敗不餒,，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按章辦事,、規(guī)矩做人,，不斷提高法律素質(zhì),，增強(qiáng)法律意識(shí)。

二,、樹(shù)立正確的普法觀念,。

普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè),，其長(zhǎng)期性,、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家,，更是如此,。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、吃苦耐勞,、默默無(wú)聞,、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒,，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲上,。

三、樹(shù)立科學(xué)的普法理念,。

對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí),，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí);應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識(shí)上來(lái);應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率,，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái),。

四、應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí),。

教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量,，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn),。學(xué)校通過(guò)組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí),，使教師們及時(shí)了解國(guó)家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)的信心,，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中,，收到明顯成效。

總之,，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識(shí),，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此,，只有學(xué)好法律,，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利,。

法治實(shí)踐活動(dòng)有感心得作文篇二

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路,，讓自己后悔一生,，尤其是我們青少年。因此,，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法,、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪,，我們學(xué)校舉行了“法制教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)”,。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)_老師。

本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,，在惋惜之余,，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心,，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò),。

_老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某學(xué)校的學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法,，從而受到了法律的制裁,。僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人,，卻犯了罪,。是什么原因讓青少年犯罪的呢?_老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨,，法律意識(shí)淡薄,，辨別是非、好壞的能力較弱,，以至于攜帶管制刀具,、打架斗毆、偷盜,、吸毒,、販毒等，走上了違法犯罪的道路,。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例,，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了,。在這些案例中,，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪,。

犯了罪,，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命,，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中,，青春是最美麗的篇章,。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò)，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,，不僅毀了自己,，而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上,，我們這樣做,，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái),。所以,，我們要預(yù)防違法犯罪。

預(yù)防違法犯罪,，首先要不斷提高法律意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法,。我們青少年要從自我做起,，從小事做起，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。其次，要提高自己的辨別能力,，增強(qiáng)控制力,，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事,。第三,，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力,，謹(jǐn)慎交友,，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,，為我們青少年上了很好的一課,。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí),，好好做人,，讓自己的生命之船在正確的航線(xiàn)上行駛。

法治實(shí)踐活動(dòng)有感心得作文篇三

藍(lán)天,，它的內(nèi)涵是七色彩虹,，潔白云朵，但總少不了密布的烏云;太陽(yáng),，它的蘊(yùn)意是瑩瑩光無(wú)盡,，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽(yáng)黑子……社會(huì),，它的含義是技術(shù)先進(jìn),，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而潔白中卻存在污點(diǎn)——違法犯罪,。

一失足成千古恨

在學(xué)校的“青少年法制教育”座談會(huì)上,，有一名身著囚犯服裝的青年，他才19歲,，正值花季年華,，正洋溢青春魅力的他卻要在高墻里、鐵窗前度過(guò)19歲,。家人心痛,，親友在心痛,，同學(xué)也在心痛……

他懺悔地說(shuō)道：“x著實(shí)艱苦，失去自由,，失去親情,，痛不欲生?！笔堑?，早知今日，何必當(dāng)初呢?曾經(jīng),，如果他不沾染社會(huì)風(fēng)氣,，不講“江湖義氣”與“哥兒們”義氣的話(huà)，也不至于落得如此下場(chǎng);當(dāng)初,，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時(shí)候,，記得些父母的淚，也不至于蹲監(jiān)獄;那時(shí),，如果不涂一時(shí)之快,，不帶同伙去“揍”那網(wǎng)友，靜下心來(lái)好好想一想,，也不至于使得父母?jìng)挠^,。讓我們反省自己，沉思他的歷史,，是否要讓那段過(guò)去重演……

忠言逆耳利于行

緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經(jīng)：在校學(xué)習(xí)時(shí),，因不聽(tīng)父母的良言，認(rèn)為自己的羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn),，可以物通無(wú)阻地飛翔于藍(lán)天了,。因此時(shí)常曠課，逃學(xué),，結(jié)交了些不三不四的社會(huì)青年。所謂“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”他經(jīng)常與“狐朋狗友”進(jìn)行“攔路搶劫”,，搶到的錢(qián)平分,，時(shí)之“其樂(lè)融融”，卻不知自己已經(jīng)逼向懸崖,。當(dāng)母親哭著乞求他的時(shí)候,，他卻不“懸崖勒馬“，直到”東窗事發(fā)”才知后悔,?？上?，一切已經(jīng)太晚了。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春,。他的過(guò)去告訴我們“忠言逆耳利于行,，”享樂(lè)是一瞬間的，而痛苦的記憶卻是永遠(yuǎn)的……

近朱者赤,，近墨者黑

當(dāng)張浩真正理解這句話(huà)的時(shí)候,，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實(shí),，沒(méi)想到他卻是一個(gè)犯人,。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績(jī)還算較好,，可卻善惡不分,，認(rèn)識(shí)了一幫“二流子”，整天混在其中,，慢慢地行為由善到惡,，從小錯(cuò)到大錯(cuò)。之后,，學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧?，他講的是義氣。敲詐,、打架頻頻發(fā)生,，終于狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化,，可x痛苦使他途迷知返,。“回首過(guò)去,，我體會(huì)到了犯罪的危害與可怕……”

三個(gè)犯人的教訓(xùn),，我們應(yīng)該謹(jǐn)記，張警官的“苦口婆心”,，我們應(yīng)該熟慮,。

學(xué)法、懂法,、守法,，是反紀(jì)的“五指山”，常言道：魔高一尺,，道高一丈,。我們青少年必須自尊、自重,、自強(qiáng),、自愛(ài),，必須知法、懂法,、守法，做一名合格的公民,。

法治實(shí)踐活動(dòng)有感心得作文篇四

法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容,，以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì),，切實(shí)做好高校安全工作,，是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),。

經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級(jí)符合型人才的需要;是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要;是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會(huì)主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,，加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要,，同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,，降低大學(xué)生犯罪率,，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性。

法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息,，即法律就在我們身邊,，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭,，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng),，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),，工作和生活,，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,。只有自覺(jué)遵紀(jì)守法才能健康順利的成長(zhǎng),，并有一個(gè)良性發(fā)展,。

社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá),，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中,，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢(shì)。這說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄,，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺(jué)學(xué)法、守法,、用法，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事,，這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心,，在依法治國(guó)不斷深入的紀(jì)念,，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問(wèn),。

人生會(huì)面臨多次選擇,，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,，面對(duì)那些選擇了不歸路的人們來(lái)說(shuō)，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀,。他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女,，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應(yīng)該樹(shù)立強(qiáng)烈的法律意識(shí),，遵紀(jì)守法,、學(xué)法、懂法,、守法。這次法制教育課,，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí),，也提高了法律意識(shí)，更明白了用法律武器保護(hù)自己,，用智慧的頭腦武裝自己,。總之,，法律教育深入人心，深得人心,。

社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí),。開(kāi)展法制教育,，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，為我們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法;另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障,。

通過(guò)這次法制教育課程,，不僅讓我對(duì)于法律知識(shí)和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮,。教育和引導(dǎo)我們面對(duì)紛紜的社會(huì)，應(yīng)保持法律,，不可逾越之心;權(quán)益,，務(wù)必維護(hù)之理。努力營(yíng)造一個(gè)安全的生活家園,。

法治實(shí)踐活動(dòng)有感心得作文篇五

依法治國(guó),，是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略,。依法治國(guó),，就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)民主的制度化,、法律化,，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定,，管理國(guó)家事務(wù),，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行,。

發(fā)展社會(huì)主義民主政治,，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo),。民主是法制的前提和基礎(chǔ),，法制是民主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成,、不可分割,。一方面，包括公民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護(hù);另一方面,，公民民主權(quán)利也必須通過(guò)法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使,，才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此,，發(fā)展社會(huì)主義民-主,，就必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制。

社會(huì)穩(wěn)定、秩序井然,，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提,。沒(méi)有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂(lè)業(yè),、和睦共處,。法律作為一種社會(huì)規(guī)范，具有“硬性”的社會(huì)功能和規(guī)范功能,。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和正常的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活秩序,，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,，就必須依靠法治作保障。

法律就是法律所具有的尊嚴(yán),、力量和威信,。樹(shù)立和維護(hù)-法律，是實(shí)施依法治國(guó)方略的迫切需要,。任何社會(huì)都必須樹(shù)立有效的,，沒(méi)有就沒(méi)有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài),，決定了一個(gè)社會(huì)中不同的,。我國(guó)社會(huì)主義法律的性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志,，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一,。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止,。這種法律所獨(dú)有的確定性,，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的法律后果。法律具有普遍性,。它在其有效時(shí)間內(nèi),，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律具有國(guó)家強(qiáng)制性,。法律以國(guó)家權(quán)力為后盾,，由國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律,，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。這些特征，決定了我國(guó)社會(huì)主義法律具有崇高的性,。