在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

給小區(qū)的綠化建議書篇一

您好!

我是來自__小學(xué)的一名學(xué)生,。為了我們城市的未來發(fā)展,，我不得不在您百忙之中給您寫信,，請您諒解,。您知道嗎?我們的江門河已快變成廢水河了,。

據(jù)我最近的觀察,，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠,，造紙廠等,。這些工廠排出的廢水,，廢氣,。即污染了江門河的水,，又污染了環(huán)境和空氣,。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來越多;其二：我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)江門河,。他們這樣不愛護(hù)環(huán)境,，到頭來受懲罰的還是我們自己,。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了,，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識淡薄,。這點(diǎn),，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理,。為了組止這些不良行為擴(kuò)展，我向有關(guān)部門提出以下及點(diǎn)建議：

1,、組織“綠色環(huán)保”小組,，提倡人們環(huán)保概念?！熬G色小天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識,。

2,、在河邊每間隔20米,，插入一個告示牌,，上面應(yīng)寫：請勿亂扔垃圾,，否則罰款100元,。

3,、將江門河附近的工廠搬運(yùn)到郊外,。

親愛的衛(wèi)生局局長,，為了我們市民們的身體健康,，城市的城市能更好的發(fā)展,，請您考慮下我的意見,。

祝您

身體健康!

給小區(qū)的綠化建議書篇二

尊敬的環(huán)保局叔叔：

您好!

我是一位來自東莞的一名普通的學(xué)生,。今天給您寫這一封信,，目的有二：一是向您反映這種不良情況;二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源,。水,，乃萬物之母,，它用自己滋潤著大地和人類?？勺罱靖侍鸬乃畢s變得渾濁不堪,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，全國50%江河水流量減少,，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴(yán)重缺水……我國的水資源雖然比較豐富,，但是很多地方仍然缺水,，很普遍的原因是大家不節(jié)約用水,。在很多時(shí)候，如果我們每個人每天浪費(fèi)了一滴水,，中國又14億人，那就將是14000000滴水!滴水成河,。結(jié)果是多么令人感到震驚!有的家庭將一些完全還可以利用的水,，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,，看看這些被浪費(fèi)的水,，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!

為了改善這些問題,，我提出三個小小的建議：

1,、夏天給室內(nèi)外灑水降溫,，可以用洗衣后的洗衣水;

2,、洗菜可以不用水龍頭沖,，而是一盤一盤地洗;

3,、洗完菜后可以直接去沖廁所……

希望叔叔您能采納我的建議,，并將它落實(shí)下去!

此致

敬禮

給小區(qū)的綠化建議書篇三

尊敬的校長：您好!

我是六年級的一名學(xué)生,，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學(xué)習(xí),?？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺大吃一驚,。如，許多樹葉子沒有人處理,，沒有一點(diǎn)環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機(jī)那里接水時(shí),，水總會掉在地上,，一腳踩下去,，會把地板弄得很臟……

我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng),，沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣,。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動,，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性,。因此,，我想給校長提幾條意見和一些建議,。

1,、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動,，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識,，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動,，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣,。地球母親會不會哭泣,。

2,、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,，不然會把教室搞得一團(tuán)糟,。

3,、在學(xué)校四周樹立一些警告牌,，讓同學(xué)們看到那些警告牌,，能主動改掉自己的不足,，讓每一個同學(xué)都做愛干凈的人,，也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方,，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長,，保護(hù)地球,，是我們每個人的責(zé)任,。讓我們一起來保護(hù)地球,，做一個愛干凈的人,。

給小區(qū)的綠化建議書篇四

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!

我是一名小學(xué)生,，我和我的小伙伴們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方.如:新世紀(jì)廣場上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味;我們濟(jì)寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷,沒有治理得河段周圍居民夏天都不敢開窗,沿河工廠還是肆無忌憚的向光府河排放工業(yè)廢水,比如菱花味精和九九集團(tuán)他們排放出來的工業(yè)廢水根本沒有做任何處理……

我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:

1. 加強(qiáng)環(huán)保宣傳,,增強(qiáng)人們憂患意識.

2. 環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今,造福子孫的事業(yè),叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度,不能僅是樹個警示牌,掛副標(biāo)語了事!

3. 持續(xù)性,大面積的在街道,社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習(xí)班,讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊!

4. 責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題,這個力度一定得強(qiáng),這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

環(huán)保局的叔叔,阿姨們,保護(hù)地球,提高我們的生存質(zhì)量,維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展,是你我共同的責(zé)任,我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類的母親會永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗.青春的!

給小區(qū)的綠化建議書篇五

親愛的環(huán)境局長:

您好!

我是一個普通的六年級少先隊(duì)員，懷養(yǎng)滿懷的期望與您談?wù)効諝馕廴镜膯栴},。

現(xiàn)在有一種叫“霧霾”的空氣污染被人們稱為熱門話題,，每到冬天,，一打開門,，就會看見外面白茫茫的一片,，這正是“霧霾”在作怪,，它對我們的生活起居和生命帶來很大的威脅,。它發(fā)出一股股難聞的氣味,，使我不由自主地捂住鼻子,，馬路上,，汽車都開啟了照霧燈,，但還是看不清路，結(jié)果發(fā)生了許許多多的追尾事件,，大小醫(yī)院里人滿為患，因?yàn)椤办F霾”許多的人得了呼吸道疾病,。據(jù)資料記載20xx年1月“霧霾”4次籠罩30多個省,，祖國的心臟--北京只有5天處于沒有“霧霾”的天氣中。中國500個大城市只有不到百分之一的城市達(dá)到世界空氣質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),。全世界“霧霾”最嚴(yán)重的城市有10個,，而有7個在中國，毫不客氣地說中國真是“霧霾之國”,。

究其原因,，一共有以下幾種使“霧霾”變的更嚴(yán)重:

第一空氣中有害物質(zhì)是導(dǎo)致“霧霾”的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｈ藗兊纳钏綕u漸的提高,，人們幾乎每家都買了汽車,，汽車所排出的尾氣越來越多的，工廠排出的廢氣也是導(dǎo)致“霧霾”的幫兇,。

第二道路上的灰塵被汽車懸浮在空中,，施工產(chǎn)生的揚(yáng)塵也是導(dǎo)致“霧霾”的主要來源。

第三是一種靜風(fēng)狀態(tài),，由于高樓林立,，使空氣無法流通。如在過年時(shí)燃放的鞭炮煙花排出的氣體,，路邊的燒烤也是導(dǎo)致“霧霾”的兇手,。

第四其他火山噴發(fā)的濃煙，人們嘴里抽的香煙也是導(dǎo)致“霧霾”的兇手,。

如何抵制“霧霾”我提出以下幾點(diǎn)建議:

第一低碳生活。把汽車改成節(jié)能車,，近距離改騎自行車,，遠(yuǎn)距離坐公交車出行。

第二讓工廠技術(shù)革新,，減少有害氣體的排放使它變成有益的,。

第三少放鞭炮，少吃燒烤,，使用無煙燒烤替代有煙燒烤,。

我的建議希望您可以接受。為了我們美好的明天,，讓我們行動起來吧!

給小區(qū)的綠化建議書篇六

親愛的人們：

我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中,，地球像一個無私的母親不斷地為我們提供著我們生活需要的資源,。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源,，把“母親”搞得那么臟,，卻沒有人去幫忙清理。

現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，人們大量地使用一次性餐具,、一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來了很大的方便,，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來了危害,，白色污染越來越嚴(yán)重，這樣更加重了地球環(huán)境的負(fù)擔(dān),。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會出現(xiàn)的原因是人們對保護(hù)環(huán)境意識的淡薄，對白色污染缺乏緊迫感,，而且每天都在大量地制造白色污染;全球5,、60億人起碼2、30億人亂扔垃圾他們卻采取滿不在乎的態(tài)度,，缺少主人翁的精神,。因此，為人類提出以下建議：

1,、建議大家不要亂扔垃圾,，把垃圾分類后扔到指定的垃圾箱中;

2、建議大家不要浪費(fèi)資源,，珍惜我們的資源,，也包括不能浪費(fèi)一張紙;

3、使用可降解的塑料制品,，盡量不使用一次性筷子,、一次性餐具等;

4、強(qiáng)化監(jiān)督管理,，如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人,，要積極提醒、制止并教育;

5,、擴(kuò)大宣傳面積,，讓我們有一個美好的生活環(huán)境。

作為地球上一個小主人,，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責(zé)任和義務(wù),，如果我們身邊的每個人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保,。我相信我們的地球母親就一定會重新振作,，讓我們能生活的更好,，要像對待兄弟姐妹一樣善待它、保護(hù)它,、珍惜它,，這樣才能給我們創(chuàng)造一個更好地生活空間，使人類在地球的時(shí)間更長,。

給小區(qū)的綠化建議書篇七

xx市環(huán)保局：

你們好,！以前的人行道綠樹成蔭，成排的立在樹旁,，猶如堅(jiān)守在自己家園的戰(zhàn)士,。但許多人不顧后果的污染環(huán)境，亂丟果皮紙屑,，樹底堆積著腐臭的垃圾,，蒼蠅成群，人們走在人行道上都得捂著鼻子,。沒有了以前的陰涼,，清新的空氣和綠樹成蔭，也對附近居民們造成了不便,。

此次,，我的建議宗旨是：保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)廣大人民們的環(huán)保意識,。

針對此次,，我建議：

一、在人行道里每隔一定的距離安置一個垃圾桶,，讓大家主動地將垃圾歸類,，讓白色垃圾不再猖狂。

二,、在每個垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識,，讓大家意識到環(huán)保的緊迫性，重要性,，呼吁人們保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)地球。

三,、通過校方組織“環(huán)?！毙ｊ?duì),，一起走上街頭宣傳,，最好不使用紙張宣傳，因?yàn)檫@也是浪費(fèi)資源的一種現(xiàn)象,，盡量廣播宣傳,。

四,、認(rèn)真準(zhǔn)備，以“讓綠色重回我們身邊”為題,，各個班級展開討論,，進(jìn)一步提高學(xué)生對此活動的認(rèn)識，讓我們一起做個“綠色環(huán)?！毙⌒l(wèi)士,。

只要我們每個人都做到這幾點(diǎn)，“綠色”世界正在向我們走來,。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H,，生命的搖籃，她是那么可愛,，美麗,。讓我們珍惜資源，共營生命綠色,。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日

給小區(qū)的綠化建議書篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

不要多久我即將離開伴我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場所,。在這六年中,，我感謝教我學(xué)習(xí)知識的老師，也感謝培育我的搖籃,。在即將離開母校之前,，我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視：

一、雖然說我們的老師都是受過高等教育的,，但是學(xué)校里部分老師在課堂上會罵出一些難以讓人接受的臟話,。如果我們的老師都這樣不文明，他教出的學(xué)生會文明嗎?

二,、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重(特別是每天最后一節(jié)課),。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn),，會影響我們回家吃父母做好的飯菜。

三,、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神,，真正把減負(fù)落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成,，課外少布置作業(yè),，精布置,、少而精，不出難題,、怪題，給學(xué)生更多的時(shí)間加強(qiáng)其它知識的學(xué)習(xí),，還學(xué)生的自由空間。

以上是我?guī)啄陙戆l(fā)自內(nèi)心的建議,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵,。

建議人：

20__年_月__日

給小區(qū)的綠化建議書篇九

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級,。我們同在一個地球上，同在一片藍(lán)天下,，珍惜地球資源是我們的責(zé)任,。

我們都知道，地球是我們賴以生存的地方,。宇宙中,，以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球,。所以,，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球,。

現(xiàn)在,，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水,、肆虐地砍伐樹木,、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水……可是,，地球的資源是有限的,，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。

同學(xué)們，地球是無私的,，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊缃^,。同學(xué)們,，我建議你們節(jié)約一張紙,、少用一滴水,，讓她更美好!

如果你以前浪費(fèi)了很多資源,，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水!

給小區(qū)的綠化建議書篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

你們的媽媽給了你們生命,，你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件，那我們?nèi)祟愂欠窈脩?yīng)該報(bào)答地球媽媽呢,?？墒牵覀?nèi)祟惒粌H不報(bào)答地球媽媽,，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源,。

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學(xué)品,，不但使森林在漸漸地消失,，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

人類啊,，我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了,，如果我們再不保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽,，不久的將來,，地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里。

同學(xué)們,，為了我們的地球媽媽,，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境，為此我有幾個小建議：

1、提倡多植樹,，少砍伐樹木,。

2、提倡不要亂扔垃圾,，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中

3,、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙,、一滴水。

4,、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,，形成良好的環(huán)保氛圍。

作為地球的小主人,，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!

給小區(qū)的綠化建議書篇十一

各中小學(xué)：

為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育新的發(fā)展目標(biāo),，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，按照 “整體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施,，全面推進(jìn)”的骨干教師隊(duì)伍建設(shè)思路,，特提出本實(shí)施意見。請各校結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

一,、指導(dǎo)思想

以《_關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo)，圍繞“促進(jìn)全區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo),，盡快形成一支數(shù)量足、質(zhì)量優(yōu),、影響廣的骨干教師隊(duì)伍,，全面提升全區(qū)教師隊(duì)伍整體實(shí)力。

二,、培養(yǎng)計(jì)劃

用五年時(shí)間培養(yǎng)1—2名國家級骨干教師,、5名左右省特級教師、10名左右省級骨干教師,、20名市級學(xué)科帶頭人,、50—80名市級骨干教師、200名區(qū)級骨干教師,、400名區(qū)教壇能手,、800名校級骨干教師，使我區(qū)有一批教師成為全市乃至全省都有一定影響的教育專家。其中區(qū)級骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃是：～—～年每年各培養(yǎng)評選區(qū)教壇能手100名;～—20_年每年各培養(yǎng)評選區(qū)級骨干教師50名,。同時(shí),，積極選送我區(qū)教師參加國家和省市級骨干教師培養(yǎng)，選送對象根據(jù)上級教育行政部門要求確定,。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)

通過培養(yǎng)，使各級培養(yǎng)對象在教育理念,、教學(xué)理論,、課堂教學(xué)能力、教育科研能力,、教育教學(xué)業(yè)績等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求,。各層次骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)要求分別按照《四川省特級教師管理暫行辦法》、《成都市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》,、《__區(qū)骨干教師評選,、考核和管理意見》(_教發(fā)【～】22號)中規(guī)定的骨干教師相應(yīng)職責(zé)確定。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教育局成立__區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，分別由局領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室,、區(qū)教育研究培訓(xùn)中心和教育專家組成,，負(fù)責(zé)本辦法的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)和評審工作,。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：__

副組長：__,、__、__

成 員：__,、__,、__、__,、__,、

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在區(qū)教育研究培訓(xùn)中心,，具體負(fù)責(zé)本方案的實(shí)施,、檢查和工作。辦公室主任由__同志兼任,，辦公室副主任由__同志兼任,。

校級骨干教師培養(yǎng)工作由校長負(fù)責(zé)，根據(jù)本校發(fā)展目標(biāo)制訂校級骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施,，將培養(yǎng)工作落到實(shí)處,，以使有更多的教師進(jìn)入各級骨干教師行列。校級骨干教師培養(yǎng)方案和名單應(yīng)在學(xué)年初報(bào)區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案,。

五,、選拔與培養(yǎng)

(一)骨干教師的推薦條件與程序

1、骨干教師的基本條件

第一,，師德高尚,。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。

第二,，業(yè)績突出,。具有扎實(shí)的教學(xué)基本功和終身學(xué)習(xí)理念，教學(xué)業(yè)績突出,，綜合考核成績優(yōu)秀,。

第三，能力較強(qiáng),。具有較強(qiáng)的教育科研能力和信息處理能力,，在教師隊(duì)伍中能起到骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用,。

2,、骨干教師的選拔程序

第一，教師本人書面申請,。

第二,，任職學(xué)校按照民主、公開,、公正的原則,，在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上，對照骨干教師的基本條件對提出申請的教師進(jìn)行綜合評定,，在規(guī)定的名額內(nèi)確定候選人進(jìn)行公示,，向區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交候選人名單。

第三,，區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校推薦的骨干教師候選人進(jìn)行認(rèn)真審核評議,，在充分征求學(xué)科教研員意見的基礎(chǔ)上采用差額推選的辦法確定正式候選人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

第四,，為激勵教師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，優(yōu)化課堂教學(xué)，區(qū)級以上課堂大賽一等獎獲得者即為區(qū)教壇能手正式候選人,。

第五,，參加骨干教師培訓(xùn)期滿，經(jīng)考核合格由區(qū)教育局或上級教育行政部門正式授予骨干教師稱號并享受相應(yīng)待遇,。

(二)骨干教師的培養(yǎng)辦法

為適應(yīng)我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展需要,，擬按“整體著眼,，分層培訓(xùn)，整體提高”的策略對各級骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),。

1,、校本研修

學(xué)校是干教師培養(yǎng)的主陣地。校本培訓(xùn)具有針對性強(qiáng),、實(shí)效性高,、受訓(xùn)面大等特點(diǎn)。因此,，校本研修是干教師培養(yǎng)的主要形式,。各校要充分利用教育教學(xué)活動，按照“研培結(jié)合,，以研促培”的工作思路,，通過舉辦講座，上研究課,、觀摩課,，開展競賽活動、專題活動及常規(guī)教研活動,，采取“反思”,、“同伴互助”、“讓位子,、壓擔(dān)子,、搭臺子、結(jié)對子,、發(fā)票子”等行之有效的方法開展培訓(xùn)工作,。

2、區(qū)級培訓(xùn)

區(qū)級培訓(xùn)主要采取下列方式進(jìn)行：

第一,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,，按照骨干教師的不同層次分批進(jìn)行。集中培訓(xùn)由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心制訂具體的培訓(xùn)計(jì)劃,，負(fù)責(zé)組織實(shí)施;分散培訓(xùn)通過校本研修由學(xué)校自行組織,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出指導(dǎo)性和實(shí)效性，注重方法指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)共享,。

第二,、結(jié)對帶徒，拜師學(xué)藝

由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)區(qū)教壇能手,、區(qū)級骨干教師的拜師帶徒工作,，建立骨干教師拜師帶徒工作檔案。根據(jù)學(xué)科專業(yè)對口或相近的原則,，由教師自行與更高層次的骨干教師結(jié)對,。結(jié)對可以跨校選擇,，所在學(xué)校及各級骨干教師應(yīng)予以積極支持、配合,。

第三,、學(xué)術(shù)交流

由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心負(fù)責(zé),，每學(xué)期召開一次同層次培養(yǎng)對象的經(jīng)驗(yàn)交流會，組織一次區(qū)級骨干教師教育論壇或課改沙_,，開展學(xué)術(shù)交流活動,，通過談體會,、擺問題、找差距,、尋路子等形式或方法,，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對象的學(xué)術(shù)水平,。

3,、省市級和國家級培訓(xùn)

高層次的骨干教師培訓(xùn)是提高骨干教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要載體,。區(qū)級以上骨干教師必須參加相應(yīng)級別的骨干教師培訓(xùn)，努力提高教育教學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)水平,。

六,、考核與管理

1、培養(yǎng)對象的確定,。區(qū)教育局將已有的市級學(xué)科帶頭人,、區(qū)級骨干教師分別列為省特級教師、市級骨干教師培養(yǎng)人選;市級骨干教師,、市級優(yōu)秀青年教師全部列為省級骨干教師培養(yǎng)對象;區(qū)教壇能手全部列為區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象,。

2、實(shí)行動態(tài)管理,。由區(qū)教育局人事科和區(qū)教育研究培訓(xùn)中心共同負(fù)責(zé),，建立定期考核、科學(xué)評估和動態(tài)競爭的管理機(jī)制,，建立各級骨干教師培養(yǎng)對象的業(yè)績檔案,。在規(guī)定的培訓(xùn)周期內(nèi)，對經(jīng)考核達(dá)不到培養(yǎng)要求的實(shí)行淘汰制;對雖未列入培訓(xùn)對象,，但又能脫穎而出的予以及時(shí)補(bǔ)充,。

3、建立骨干教師定期考核制度,。骨干教師必須履行規(guī)定的義務(wù),，充分發(fā)揮骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用。為加強(qiáng)骨干教師管理,，區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要建立健全骨干教師定期考核制度,，對區(qū)級骨干教師進(jìn)行定期考核并根據(jù)上級授權(quán)對市級以上骨干教師進(jìn)行定期考核。區(qū)級骨干教師實(shí)行年度考核制,。年度考核合格的骨干教師享受骨干教師的稱號和待遇,。年度考核不合格者取消其稱號和待遇。骨干教師調(diào)離原校后,，經(jīng)年度考核合格可保留骨干教師稱號但不再享受骨干教師經(jīng)濟(jì)待遇,。

4、建立骨干教師培養(yǎng)對象聯(lián)系制度,。學(xué)科教研員是各層次骨干教師培養(yǎng)的主要力量,，對骨干教師培養(yǎng)負(fù)有培養(yǎng)、管理和考核的職責(zé),。區(qū)教育研究培訓(xùn)中心要充分發(fā)揮學(xué)科教研員在骨干教師培養(yǎng)中的專業(yè)引領(lǐng)作用,，建立學(xué)科教研員與骨干教師培養(yǎng)對象的聯(lián)系制度，及時(shí)了解和掌握各級骨干教師的思想,、工作和生活狀況,，幫助他們解決實(shí)際困難,，使他們能集中精力搞好工作。

七,、骨干教師的義務(wù)

區(qū)級以上骨干教師,、學(xué)科帶頭人、特級教師的義務(wù)按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行,。

1,、區(qū)級骨干教師的義務(wù)是：

(1)、熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，教書育人，為人師表,，具有敬業(yè)勤奮,，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。

(2),、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，每年綜合考核處于本?？己饲傲?。

(3)、積極參加骨干教師培訓(xùn)和各種學(xué)習(xí)研討活動,，主動接受學(xué)科教研員的培訓(xùn)和管理,，學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年必須在校內(nèi)獨(dú)立開展一次以上的教育教學(xué)專題講座和一節(jié)示范課,，每年至少承擔(dān)一節(jié)片區(qū)或區(qū)級以上示范課,。

(4)、一個區(qū)級以上立項(xiàng)課題的研究,，課題計(jì)劃可操作性較強(qiáng),，研究過程完整,、課題研究成果材料充實(shí),，具有一定的推廣價(jià)值。

(5),、積極教改經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教科研論文，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表(或獲得市級論文競賽獎);積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，每年至少研讀一本理論專著或兩種教育教學(xué)期刊,，并做好學(xué)習(xí)筆記。

(6),、發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用,，承擔(dān)培養(yǎng)3 名校內(nèi)外青年教師任務(wù),，主動參加各類支教、講學(xué)活動,，積極承擔(dān)支援薄弱學(xué)校任務(wù),。

2、區(qū)教壇能手的義務(wù)是：

(1),、熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，教書育人,，為人師表,，具有敬業(yè)勤奮，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,。

(2),、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，課堂教學(xué)有新意,，教學(xué)效果顯著,，受到學(xué)生、同行與社會的好評,。

(3),、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，每學(xué)年面向區(qū)內(nèi)外舉行一至兩次公開教學(xué)活動,。

(4),、或參與校級以上課題研究并發(fā)揮重要作用。

(5),、積極教改經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教科研論文，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表(或在區(qū)級以上論文競賽中獲獎),。

(6),、積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，每年至少研讀一本理論專著或一種教育教學(xué)期刊,，并做好學(xué)習(xí)筆記 ,。

八、骨干教師的待遇

1,、建立“__區(qū)骨干教師專項(xiàng)資金”,，對各級骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)和專項(xiàng)資助。

2,、國家級骨干教師,、省級骨干教師、省特級教師、市級骨干教師,、市級學(xué)科帶頭人的待遇按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行,。

3、區(qū)級骨干教師的待遇：

(1),、各級評優(yōu),、晉職、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮;

(2),、優(yōu)先推薦區(qū)級骨干教師參加區(qū)級及以上的學(xué)科帶頭人評選;

(3),、經(jīng)常組織參加各種學(xué)習(xí)研討活動，原則上每兩年安排一次外出考察學(xué)習(xí),，其考察學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)在“骨干教師專項(xiàng)資金”中統(tǒng)一安排;

(4),、由區(qū)教育局每月發(fā)給100元骨干教師津貼，學(xué)校每月發(fā)給50—100元津貼并每年補(bǔ)助300元書本資料費(fèi),。

4,、區(qū)教壇能手的待遇：

(1)、各級評優(yōu),、晉職,、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮;

(2)、優(yōu)先推薦區(qū)教壇能手參加區(qū)級骨干教師評選;

(3),、經(jīng)常組織參加各種學(xué)習(xí)研討活動,，安排區(qū)級及以上骨干教師對其進(jìn)行指導(dǎo);

(4)、由學(xué)校每月發(fā)給40—80元津貼并每年補(bǔ)助200元書本資料費(fèi),。

5,、校級骨干教師待遇由各校自行確定，報(bào)區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)

給小區(qū)的綠化建議書篇十二

感謝您一直以來對維護(hù)學(xué)校交通安全,，規(guī)范停車等車輛管理工作的理解,、支持和幫助。近年來,，隨著生活水平的不斷提高,，我校教職工的自備車數(shù)量也在不斷的增加，據(jù)保衛(wèi)處統(tǒng)計(jì),，截止20_年9月10日,，保衛(wèi)處辦理校園通行證的車輛大約有650輛，大量的車輛進(jìn)入校園后,，給我校內(nèi)部的交通帶來了很大的安全隱患,。為了確保我校教職工的出行安全，提高全校教職工的交通安全法規(guī)意識,，增強(qiáng)文明參與交通的自覺性，為了營造一個平安、和諧,、安全有序的文明校園,，保衛(wèi)處在此特提出如下倡議，希望大家積極響應(yīng),，共同維護(hù)安全有序的文明校園,。

二、規(guī)范停車,，確保校園道路安全,、暢通。進(jìn)出校園的教職工車輛應(yīng)做到自覺,、規(guī)范,、文明停車，在停車場或劃線的車位上正確的順位停車,，不亂停放,，不占人行道，不占消防安全通道,。臨時(shí)停車時(shí)不在路口,，通道口，拐彎處停放,，保持交通暢通,。

三、安全行駛,，確保校園平安

1,、廣大教職工車輛在校內(nèi)行駛時(shí)，要做到一慢,、二看,、三通過”。做到五不”：車速不得超過10公里/小時(shí),，不鳴喇叭,，不隨意駛?cè)虢虒W(xué)區(qū)域，不與學(xué)生爭搶道路,，不在學(xué)生跑操時(shí)行駛,，保障校園交通安全。

2,、禁止無證,、無牌或改裝的機(jī)動車與兩輪輕便摩托車在校園內(nèi)行駛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以扣留,。

3,、禁止非法營運(yùn)車輛(俗稱黑車”)進(jìn)校;再次呼吁全校師生員工不要乘坐非法營運(yùn)車輛，在西大門的管理上尤其需要教職工們的理解和支持。

4,、未辦理校園出入通行證的車輛請車主盡快到保衛(wèi)處辦理,。

四、保衛(wèi)處將在9月中旬在全校范圍內(nèi)集中整治亂停車現(xiàn)象,，希望廣大教職工積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作,，爭當(dāng)交通安全的宣傳員，教育和勸告周邊的人,，規(guī)范,、文明停車。

規(guī)范停車,、文明出行,，遵守交通規(guī)則不僅是我們所有人的義務(wù)，也是我們不可推卸的責(zé)任,，更是我們廣大教職工身先力行,，率先垂范的美好體現(xiàn)，讓我們一起行動起來,，多一份平安,，少一分違規(guī);多一份責(zé)任，少一分危險(xiǎn)! 我們真誠地希望和廣大教職工在一起,，共同營造一個平安,、和諧、文明的校園,。

給小區(qū)的綠化建議書篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是西飛一小六年五班的學(xué)生，我叫杜鑫宇,。西飛一小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑,。如今我即將畢業(yè),，特向母校提一點(diǎn)建議，希望能對各方面工作有所幫助,。

學(xué)校為了增強(qiáng)我們對學(xué)習(xí)的興趣,，為我們建造了實(shí)驗(yàn)室,，圖書室，微機(jī)室等，但這些大部分教室都不太對我們開放，導(dǎo)致它們成了一個擺設(shè)。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：

一,、圖書室對外開放,?？梢砸?guī)定每周星期二和星期四是借書日,，讓同學(xué)們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書，大飽眼福，使同學(xué)們增長更多的課外知識。

二,、實(shí)驗(yàn)室有效利用?，F(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn)，但機(jī)會太少太少,，有時(shí)每個學(xué)期只做一次,，有時(shí)每個學(xué)期連做都不做，還有的同學(xué)可能都沒有進(jìn)過實(shí)驗(yàn)室,，做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會更是小中之小,。我覺得既然建了實(shí)驗(yàn)室，就應(yīng)該好好利用，可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn),，把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí),、理解,，讓同學(xué)們對科學(xué)有更有興趣。

三、電腦應(yīng)全部修好?，F(xiàn)在微機(jī)室里的電腦，能用的只有十幾臺,，同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容,，有時(shí)還得五六個人湊到一塊,，十分不方便,，我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好，讓同學(xué)們一人用一臺,，真正做到微機(jī)室的真正目的,。

以上就是我對母校提的建議，我相信,，如果學(xué)?？朔诉@些缺點(diǎn)，學(xué)校就會變得更加美麗,，真正成為大家庭,。

給小區(qū)的綠化建議書篇十四

建議書敬愛的交通局長：

您好!

我是范羅岡小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我這次給你的信,，是想給你提點(diǎn)意見,。每天放學(xué)，來接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,，連一只螞蟻也爬不出去,。這樣，想回家的孩子,，要很久才能回到家,，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，而且,，這樣也很危險(xiǎn),，因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀Ｃ總€家長都想早點(diǎn)接走自己的孩子,，但現(xiàn)在是剛剛相反,，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位,，把街道占了三分之一,，街道本來就很窄了，現(xiàn)在變得更窄了,。局長伯伯,，請聽聽我的幾項(xiàng)建議。

一,、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口,。

二、與城管部門聯(lián)系,，要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣,。

三,、擴(kuò)大街道面積，設(shè)立交警,，防止有道路阻塞問題,。

四、全線實(shí)行單向行駛,。

五,、把學(xué)校門口的工地盡快完工，否則對建筑公司罰款,。

六,、對于以上行為有違反者，均按程度輕重進(jìn)行罰款,，或吊銷駕馭執(zhí)照,。

七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場,，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里,。敬愛的交通局長，希望你能動用手中的權(quán)力,，改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問題,。

李燊

20__年5月21日