在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校園建議書作文篇一

1,、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發(fā)展,。

2,、老師多與家長溝通交流。

3,、多開展各種安全紀律教育活動

4,、不亂訂書刊，不亂收費,，收費制度應透明,。

5、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教,，不要歧視差生,。

6、對學生要嚴格要求,，加強管理,。

7、教師應多做耐心教育,，多表揚學生,。

8、建筑工地一定要采取措施保護學生的安全,。

10,、優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會不良青年到校擾亂,。

11、教師要多關心體貼學生,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。

12、加強對學生的品德教育,，有部分學生在路上違反群眾紀律,。

13、教師要注意身心健康,。

14,、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力,。

15,、讓學生多實踐學到的知識。

16,、現(xiàn)在部分學生的學習壓力太輕,。

17、號召學生用英語交談提高口語能力

18,、每次的單元測驗和每次的考試,，孩子們不會做的題和做錯的題，老師們一定要及時訂正和加以講解,。

校園建議書作文篇二

尊敬的校領導：

你們好!

我們安陽實小似一座美麗的大花園,，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園,、有美麗的abc花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了,。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的地方,。如abc花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見,，走廊,、操場、小徑中,，還可以看見吃剩的零食,。

為了使我們的校園變得更加美麗，我向學校領導提出以下幾點建議：

1,、開展“人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的,。

2,、舉辦“以物換物”活動，收集垃圾袋換取禮物,，即可以清潔校園,，又可以讓保護環(huán)境人人有責的概念深入人心。

祝福學校的明天會更加美好,。

林晨

201x年10月30

校園建議書作文篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

自從踏進中心小學的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明小學生,。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,，環(huán)顧四周,，美麗的校園溫馨、潔凈,，我們的心情也變得更加愉快,。自從搬進新校以來，同學們的言行發(fā)生了很大的變化,，同學之間變得更友愛,、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失,。在老師的精心教導下,，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

但是,，"你扔下的是垃圾,，我撿起的是品質"你真正做到了嗎?一些不文明的現(xiàn)象在我們同學中還時有發(fā)生：經(jīng)常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧,、高聲喧嘩;------這都是非常不文明的現(xiàn)象,。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學，比如早晨執(zhí)勤的大隊干部,，進校時的一聲問候讓我們倍感親切,。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行,，我們應該向這些優(yōu)秀的同學學習,，從自身做起，講文明,，講禮貌,，做一個品行優(yōu)秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻,。為此,，我代表羊山中心小學學生會向全校同學發(fā)出倡議：

1、語言文明,、禮貌待人,，不說粗話,、臟話,，不打架、不罵人,，講普通話,，用禮貌用語，態(tài)度和藹,，友愛同學,、尊敬師長、孝敬父母,。

2,、舉止文明，行走做到輕聲慢步,，不在樓道內(nèi),、教室內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩,。出入食堂要排隊,，安靜就餐。

3,、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，不毀壞花草樹木,。

4、嚴格遵守小學生行為規(guī)范和文明守則,，不把食品帶進校園,。

5、愛護公物,，遵守公德,。不亂涂抹、亂刻亂畫,。

同學們,，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，我相信,，文明無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼,，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,，但我們能選擇文明!

同學們，讓我們行動起來,，養(yǎng)成習慣,，爭做一個講文明、懂禮貌,、愛學習的好學生!

校園建議書作文篇四

尊敬的楊校長：

您好!我是本校六年級的一名學生,。我六年級的小學生活就要結束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,，可在我畢業(yè)之際,，我想向你提出一些校內(nèi)浪費資源和污染環(huán)境的情況。

在平時,，很多同學都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去,，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患,。在廁所里,，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”,，十分容易摔跤,。在走廊的瓷磚上,，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點常在”,。校門口堆放的垃圾也是一個問題,。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭,，臭味時常飄進校園內(nèi),，影響了學生的學習。

其實,，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,，更多是我們學生的錯。像廁所里的污水,，如果值日生認真值日,，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍,，會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈,，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多,，大部分是學生買好物品隨手丟的,，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山,。

因此,，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：

一,、結合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動,，每年對全體學生進行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座,，使學生養(yǎng)成文明,、清潔的好習慣。

二,、組織一次“全?！贝髵叱瑥氐浊宄澜?。

三,、讓檢查值日的同學更嚴格地打分，每班上的勞動委員都要積極督促,。

四,、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識,，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,，提高學生的環(huán)保意識,。

五、多裝換氣扇,，凈化空氣,。

六、舉行一次環(huán)保競賽,，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

七、向街道,、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況,，在門口多設幾個垃圾箱。

八,、每個年級放置1-2個垃圾箱,，由高年級同學輪流負責清理。

尊敬的楊校長,，讓我們?nèi)w師生都行動起來吧,，讓我們杜鵑小學更加整潔、美麗,。

校園建議書作文篇五

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱,。使得學校井井有條,。

但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致,，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校,，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

(一)開放圖書館，增加圖書,，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會,。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,，才能使同學們學到課本上學不到的東西,。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

(二)每周給同學們多安排一到兩節(jié)計算機課?，F(xiàn)在是信息時代,，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網(wǎng),、查資料,，通過網(wǎng)絡,，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會,、學習更多知識的翅膀,。

(三)課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機,，讓同學們聽聽新聞,，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時,，多一些審美的情趣,。不要老像現(xiàn)在，課間休息時,，電視機在睡大覺,，同學們亂吵鬧。

(四)爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”,。

(五)把學校門口的小商,、小販都遷走?？梢哉f,，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境,。希望學校能管管這件事。

(六)給每個年級,，每隔一段時間安排一次課外活動,，讓同學們真正接近自然，放松身心,，寓教于樂,，健康成長。尤其是對于低年級同學,，我認為是非常必要的。祝您身體健康,，工作順利

校園建議書作文篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是,，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,，這是誰的錯?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步 ,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

學校是我們的家,，我們是學校的主人,，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū),，我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生 “愛我校園，從我做起”的校園文明行動,。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書。

二,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不 隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

三,、不在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻，不磨損墻壁;

四,、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查，從我做起,，從身邊的小 事做起,， 多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛,，多一份呵護,。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家,。

校園建議書作文篇七

校園,，是我們工作、學習的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志,。可是,，在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學把食物帶進教室,，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮,、垃圾袋,、塑料瓶、攀折樹枝,、刻劃書桌等損壞公共設施的現(xiàn)象時有發(fā)生,。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

為了創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境,，老師們,、同學們，讓我們積極行動起來,，保護好我們的環(huán)境,。我們向全校師生倡議：

一、從自身做起,，做好個人衛(wèi)生,，穿著整潔大方。

二,、從身邊小事做起,，提倡綠色生活，節(jié)約資源,，減少污染,，綠色消費，支持環(huán)保,。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物,。②在校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰,。③不毀壞花草樹木,。④不毀壞課桌椅。

三,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔,。

四,、倡導文明行為、綠色生活,，從我做起：

1,、節(jié)約用水，隨手關緊水龍頭,，使用無磷洗衣粉,、洗滌劑、肥皂,，不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,，減少水污染;

2、節(jié)約用電放學或上體育課離開時要及時關閉電源,，光線充足時,，不要開燈，做到人走燈滅;

3,、不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，少用一次性制品;

4,、不制造影響他人的噪聲,，維護安定環(huán)境。

老師們,、同學們,，“校園無垃圾”需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機，有一個舒適的學習環(huán)境，讓我們立即行動起來,，自覺增強環(huán)衛(wèi)意識,，摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式,。

一,、樹立綠色文明的觀念，自覺關心活動中心的環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分,。

二、愛護校園環(huán)境,，不做破壞校園環(huán)境的事,，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意吐痰,，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔,、不亂畫,，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩,?？吹嚼髴⒓磽炱饋砣舆M垃圾桶里。為保護校園環(huán)境,，不帶零食進校園,。

三、勤儉節(jié)約,，珍惜校園里的水,、電等各種資源。做到隨手關閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

四、愛護教室公物,，黑板上不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅,，課桌椅不亂涂亂畫亂刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅,，小心翼翼,。不涂抹門窗,，不攀墻爬壁,。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施,。

五,、做好綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻,，用我們的實際行動影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，構建文明家園，也為了我們自己的學習,、生活環(huán)境,。讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責任感,，多彎一次腰,，多伸一次手，從我做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，做到“不宜惡小而為之,，不宜善小而不為”,。 讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。

一件小事,，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平,。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園,，我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭,。有的人在公共場所隨地吐痰,，亂扔垃圾，吐口香糖,、踩踏草坪,，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭，常常出現(xiàn)在我們眼前,，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然,、麻木、甚至自身也屢試不爽,，丟失了規(guī)范的道德,。 我們不禁要沉思：”講道德，必須從小事做起,。不隨地亂扔垃圾,，不故意損壞公物，維護公共秩序,，尊重老師的勞動,，都是道德!其實，道德并不遙遠,，它就在我們身邊,，甚至，就在我們的一舉手,，一投足間,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。我們要從身邊點點滴滴的

小事做起，加強道德修養(yǎng),，持之以恒,，永不懈怠。

親愛的同學們,，今天,，我以實驗小學少先隊的名義發(fā)起倡議，行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草,，看看那些搖曳身資的樹木,，再看看我們胸前的紅領巾，我們怎能傷害她!保護環(huán)境,，珍惜樹木,，從今天開始，從現(xiàn)在開始,，從自己開始,，我們還要去監(jiān)督別人,，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會,。

校園建議書作文篇八

我們的校園綠草日茵,，花團錦簇，非常美麗,。最美麗的是校門口的幾個花壇了,。

一走進去，正前方有一個圓形花壇,，里面有一棵鐵樹,。從上往下看，鐵樹如一朵怒放的花兒,。左邊有一個長方形的花壇,。壇中有松柏樹、玉蘭樹,。這幾棵老松柏像一位位老壽星。

到了夏天,，我們可以在樹下乘涼,、玩耍。廣玉蘭顏色呈白紫色,，廣玉蘭跟別的花不同,，它是先開花，后長葉的,，最近已經(jīng)長處了嫩綠的葉子,，那么鮮嫩那么有精神。旁邊還有許許多多的麥冬草,，遠遠望去,，猶如一片綠色的海洋，真想上去打幾個滾啊,。

在教學樓的后面還有一片小竹林呢,，現(xiàn)在正是春筍長得旺盛的季節(jié)，你看小小竹筍已經(jīng)長出來了,，探頭了一個小腦袋,，越往前走竹筍長得越高，哎是不是排隊來著,，連竹筍也學會排隊啦,。

這高高的細細的竹子彎著腰，好像在向我們點頭呢,，細雨如絲春雨淅淅瀝瀝地下著,，竹子在這春雨中搖曳著,，伴隨著小朋友的歡叫聲，我不禁贊嘆好美啊!

我愛校園的花壇,，我愛校園的竹林,，我愛我們美麗的校園。

校園建議書作文篇九

校園安全與我們每個師生,，每位家長密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,，能否順利地完成學業(yè);也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,，我們必須清醒的認識到“安全無小事”,。為了更好地做好學校安全和管理的各項工作，在此,，我想各位家長提出以下倡議：

1,、交通安全時刻記掛心間

交通安全是重中之重，請各位家長配合做好學生上學放學的交通安全管理工作,，杜絕學生乘坐“黑車”上下學,，“湖南衡陽學生上下學非運行車輛接送致14名學生死亡的慘案”值得大家的警示和深思。同時請電瓶車和自行車接送孩子的家長,，給孩子做好必要地保護工作,。

2、校門口交通安全不可馬虎

校門口的交通安全一直是學校安全管理的難點,。再次重申：請各位家長在學校門口嚴格遵守交通安全管理,，禁止在網(wǎng)格線內(nèi)停車、掉頭,。個別家長的不配合,，不但損害了自己在孩子心目中的形象，更使其他大多孩子遭受著不必要的威脅,。學校在加強對學生教育的同時,，會聯(lián)合交警部門對違反交通規(guī)則的車輛進行統(tǒng)計，反饋,，必要時進行曝光,。同時，對于臨時代替家長會來接送孩子的人員,，家長務必轉告其學校的規(guī)定,。不要因為個別人的方便，影響了大多人的安全,。

3,、羽毛球和游泳時學校的體育特色，請家長給孩子準備合適的體育用具,，粗制濫造的球拍會影響孩子羽毛球技術的學習,，有時甚至會造成一些傷害,。最好給孩子背上球袋，一則規(guī)范,，二則美觀,。

學校的安全工作是一項艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情,，更需要各位家長的理解和支持,，為了我們的孩子平安、健康,、快樂地過好每一天,，讓我們攜起手來，共同為孩子們建筑一道安全線!

建議人：

日期：

校園建議書作文篇十

親愛的老師,、同學們：

我們共同生活在地球這片熱土上,，也共同擁有著創(chuàng)建美麗校園的心愿。在我們的校園建設中,，創(chuàng)建“文明學?！笔瞧渲幸粋€目標。為了進一步督促我們的環(huán)保行為,，優(yōu)化美化我們的校園,，順利達到“文明校園”的目標，學校政教處鄭重而真誠地向廣大師生提出以下建議：

1,、管住自己的口，不隨地吐痰;不說臟話;不喧嘩;師生見面點頭問好,，文明用語隨口中,。

2、管住自己的手,，不亂扔垃圾;不亂涂亂畫,。

3、管住自己的腳,，不踐踏花草;不追逐;上下樓道靠右行,。

4、遵守就餐秩序,，不打打鬧鬧,，不大聲說話，飯后自覺將剩余的殘渣倒入潲水桶,，

5,、愛護學校公物，不用腳開門,，不打“粉筆仗”,，不對著墻踢球,。

6、不追求高消費的生活方式,，杜絕零食進校園。

7、保持教室,、寢室和校園內(nèi)的衛(wèi)生清潔,，美化學習和生活的環(huán)境,。

8,、積極向家人或親朋宣傳環(huán)保知識,，動員周圍的人為環(huán)保盡心盡力,。

老師們,，同學們!心動不如行動,，讓我們攜手努力,，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起,，積極行動起來，為建設我們共同的文明校園而貢獻自己的一份力量!

建議人：

時間：x年xx月xx日

校園建議書作文篇十一

同學們：

走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道,，翠綠的樹木，綻放的花朵,，啁啾的鳥鳴--學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長是我們的幸福,。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個別的同學對公物持另類態(tài)度--隨意破壞、浪費,。針對這種情況,，初二年級的同學們提出建議：各班同學應保護環(huán)境,、愛護公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。

愛護公物是崇高品質的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照,，可以彰顯一個社會的風尚,，體現(xiàn)一個民族的素質，反映一個國家的精神,。其實,，保護環(huán)境、愛護公物也不是一件很難做到的事情,，只要同學們平時多想想,，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操,，從自我做起,，就一定能夠改掉身上的不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者,、維護者,。在此,，特向大家發(fā)出以下建議：

一,、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出花壇,，不攀折花木,。

二,、愛護學校環(huán)境,，拾起地上的紙屑,，更不要亂扔廢棄物,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛護學校黑板,，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。

四、愛護學校課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼,。

五,、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡,。

六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具,，認真愛護,，輕拿輕放。

七,、愛護學校教室公物,，不亂踢打、涂抹門窗,。

八,、愛護學校資源，隨手關閉電燈,、電扇的電源,，節(jié)約每一度電。

九,、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

十、愛護校園內(nèi)的體育設施及其它設施,，不損壞,、不攀爬。

十一,、自覺制止破壞公物行為,，敢于向一切破壞行為作斗爭,。

同學們，我們要像珍惜自己私人財產(chǎn)一樣珍惜公物;要像愛護自己的身體一樣愛護環(huán)境,。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。愛護公物,，保護環(huán)境,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。

建議人：

時間：x年xx月xx日

校園建議書作文篇十二

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎? 你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎? 你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園成才嗎? 校園,，是我們工作、學習的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志,，也是影響學校對外形象的直觀因素。

可是我們看見,，在公共場所：攀折樹枝,、踐踏草坪、白色垃圾遍地,、涂鴉墻壁,、刻劃書桌等損壞公共設施的現(xiàn)象時有發(fā)生;在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛(wèi)生欠佳;在教室：有一些同學把食物帶進教室,，教室角落里散落著瓜子殼,、水果皮、垃圾袋,、塑料瓶,、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

為了構建和諧校園,，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環(huán)境，在此向全校師生員工提出倡議：

一,、以構建和諧校園,，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。

二,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習慣,。

三,、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫,、隨意踐踏,。

四、不在樓道,、教室等場所進行激烈或推搡活動,，不要把腳印、污跡印在墻壁上,。

五,、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來,，丟進垃圾桶。

六,、節(jié)約能源,，用水用電一定要記得關閉，杜絕浪費現(xiàn)象,。

七,、愛護花草樹木，不踐踏草坪,，不攀折樹木,。

八、人人自我約束,，相互提醒,，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,。

把文明裝在心中,，就能把美好留在校園。老師們,、同學們,，優(yōu)美的校園環(huán)境，能使我們心曠神怡,，神采飛揚;優(yōu)美的校園環(huán)境,，體現(xiàn)我們知書達禮，舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們珍惜維護,，刻不容緩,。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,，做文明的二中人吧!

校園建議書作文篇十三

敬愛的金校長：

您好!

都說“書籍是人類進步的階梯”。我們非常感謝校長為我們創(chuàng)造了這樣一個良好的讀書環(huán)境,。但書吧還有一些改進的空間,，希望校長您能支持并做出改善：

1、做為一個21世紀的少年,，正如季羨林先生說的那樣得貫通中西,，貫通古今，貫通文理,。這自然少不了閱讀,。因此知識面務必得廣闊，想讓知識面廣闊,，就得閱讀不同的書籍,，我們建議校長再增加一些不同類別的書，并倡導同學們閱讀不同的書籍,。

2,、讀書最重要的莫過于“靜”。但由于書吧的位置位于樓道口,，自然少不了行人的腳步聲,，甚至同學們課間玩耍時發(fā)出的聲音。這會影響到正在認真閱讀的同學,，那樣得閱讀方式必定沒有太大的效果,。所以我們想請校長您想出一個合理方便的改進方案。

3,、我們發(fā)現(xiàn)由于一些同學的過失,，導致一部分書籍已經(jīng)遭到損壞，這嚴重影響到同學們的借閱,，同時,，對我校的`風貌也打了折扣。在此,，我們想建議校長要提醒各班同學要愛護書籍,，讓文明在校園流傳。

4,、由于書吧的位置不大,，座椅也不多，同學們常常是為了搶座位而拼個“你死我活”。希望校長能為書吧安置上移動方便,、節(jié)約位置,、安全系數(shù)高的活動桌椅。我們還發(fā)現(xiàn)書吧柜臺上落滿了灰塵,，手一觸,，黑黑的一片，背一靠,，就更不用說了,，因此我們希望校長能夠提醒小海燕志愿社的成員們管理好書吧的衛(wèi)生。

5,、最后一點,，我希望校長能多多舉辦一些跟書有關的活動與交流，讓更多的同學受到藝術的熏陶,，從而愛上讀書,，愛上寫作!

以上是我對書吧提出的一些改善建議，希望校長能再三考慮,，并做出一個答復,。

祝

工作順利!

六(2)班 徐麟昊

20__年11月11日

校園建議書作文篇十四

親愛的同學們：

四中風景秀麗，花卉芬芳,，綠樹成蔭,，生機盎然，是一所名符其實的“花園式學?！薄Ｉ钤谶@個美麗校園中,，我們更應該珍惜這優(yōu)美環(huán)境,，用我們自身的行動來樹立文明的學生形象。校園是我們共同的家,，我們每個人都是這個家的主人,。我們要為家的美麗盡一份責，出一份力,。為此,，總務處向全校同學建議：

一、 愛護學校公物,，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，營造良好學習氛圍。

二,、珍惜我們的生存資源,，節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好生活習慣,。

三,、做到隨手帶走垃圾，自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱,。

同學們,，美麗的校園才會有利于我們的成長，舒適的氛圍才會帶來我們學習的不斷的進步!瓜子皮不大,，請別亂仍;一張廢紙雖小,，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點滴行為中,，只要你多拾一個紙團,，就會使我們的家園更溫馨;只要我們保護每片草坪，就會使我們的家園永遠充滿生機!

來吧!親愛的同學!愛我美好校園,，從我做起;做文明中學生,，從小事做起;讓我們攜起手來，愛護我們生活在這里,，學習在這里的大花園,，留下我們青春的風采!展現(xiàn)我們美好的心靈!

校園建議書作文篇十五

同學們：

美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感,，校領導的關懷,，工人師傅的心血。在短短的一年里,，舊校園變成了美麗的新校園,。同學們，如此美麗的校園,，你忍心丟下手中的廢紙,，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,，去破壞它的美麗嗎?確實,，在我們的校園內(nèi)還存在著這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學,，比如：語言不文明,，出口成“臟”;不尊重他人，與老師,、父母頂撞;下課起哄,，追逐打鬧;隨地吐痰，亂拋廢棄物;以大欺小,，以強凌弱等等,。校園是我家,，文明靠大家。我們是學校的主人,，理應“從我做起,，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園而做出自己應有的貢獻,。為此,，我校學生會向全校同學發(fā)出建議：

1. 在教室專心學習，杜絕大聲喧嘩,、打電話,、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

2. 注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰,、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,，不吸煙,、不飲酒。

3. 不亂貼亂畫,，亂擺亂放,，亂拉亂掛。

4. 排隊就餐,，提高效率,，走指定路線，主動收拾餐具,，把桌上的剩飯收走,，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

5. 佩戴胸卡,，注重形象,，衣著得體，整潔大方,。

6. 以校為家，愛護公共設施,，不損壞公物,，拒絕課桌文化。

7. 尊敬師長,，團結同學,，互幫互助。

8. 按時上課,，不遲到,、不早退,，遵守課上紀律。

9. 講究誠信,，以正確的心態(tài)對待每次考試,，將考試舞弊行為驅逐出校園。

10. 科學上網(wǎng),，杜絕癡迷網(wǎng)絡,，合理利用時間，爭做網(wǎng)絡模范,、文明使者,。

11. 男女同學，自尊自愛,，舉止文明,，正常交往。

12. 遵紀守法,，維護正常的校園秩序,。

我們是家之學子，國之未來,。切之弊病,，正身立己，不斷提高文明素質,，樹立良好的自身形象,，是我們每一位同學應該做到的。我們高中生正處于人生最為關鍵的探索形成時期,，這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到自身的心理素質，如果我們不在此時抓好自己的思想道德素質建設,，那我們縱然擁有了科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無謂之愚人,?！彼裕覀儜搰烙诼杉?，努力成為一個德才兼?zhèn)涞氖ト?。只要我們有恒心，有毅力,，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到“愛國守法,，明禮誠信，團結友善,，勤儉自強”;“發(fā)揚優(yōu)點,，正視缺點,，并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”,，就一定能夠做一個合格的高中生,。

親愛的同學們，讓我們從自我做起,，從身邊的小事做起,，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明學生,，共創(chuàng)文明校園!

建議人：

時間：x年xx月xx日

校園建議書作文篇十六

老師們,、同學們：

平安是中國千年文化中生生不息的詞句，看似平凡,，卻承載了人類歷史上最大的重量,。“馬上相逢無紙筆,，憑君寄語報平安”成為千古絕唱的不僅僅是那濃如酒香的情感,，更是對生命平安的終級追求?！捌桨残@”的創(chuàng)建對于有著百年文化底蘊的我校來說,，更是責任重大，意義深遠,。

各位老師和同學們是學校的主人,，是“平安校園”創(chuàng)建工作的直接受益者，也應該是創(chuàng)建“平安校園”的積極參與者,。因此我們號召廣大師生以主人翁的態(tài)度積極投身到平安校園活動中,，自覺增強安全意識，提高自我保護能力,，切實消滅生活中的安全隱患,，將創(chuàng)建工作落到實處。學院保衛(wèi)處特向全體師生提出如下建議：

二,、語言文明,、禮貌待人;態(tài)度和藹、友愛同學;尊敬師長,、孝敬父母,。

三、講究衛(wèi)生,，注意個人形象,，著裝大方得體,。樹立良好的教師形象和良好的學生形象,。

四,、遵紀守法，遵守校規(guī)校紀,，遵守公共場所秩序,。

五、厲行節(jié)約,，反對浪費,，節(jié)約糧食水電。六,、為人師表,，以身作則;務實求進、努力工作;立足崗位,、嚴謹治學;潛心鉆研,、開拓創(chuàng)新;永攀高峰、樂于奉獻;關愛學生,、一片真心;循循善誘,、教書育人。

七,、加強防火防盜,、用電等安全防護，增強自我防范能力,，不出現(xiàn)任何安全事故,。認真學習交通安全常識，嚴格遵守交通規(guī)則,。善于化解同學間的矛盾,，不因小事和同學爭吵，甚至打架斗毆,，爭做文明大學生,。

八、不和生人搭訕,，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽、事不做,、路不帶,、東西不拿。不把貴重物品,、現(xiàn)金放在教室和宿舍,，遇緊急情況做到隨機應變，切記報警電話110;火警電話119,。

老師們,、同學們,，讓我們攜起手來，從每一天每一件事做起,，全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧槐中”,。“校園是我家,，安全靠大家”從我做起,，從身邊的小事做起，共同構建校園堅固的平安長城,。

建議人：

時間：x年xx月xx日

校園建議書作文篇十七

親愛的老師們,、同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?

那么讓我們攜手同行,，愛護公共設施,、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園,。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學習時，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境,，需要我們懂得珍惜,，學會愛護;

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質,，體現(xiàn)整個學校的道德風貌;

如果走在校園里,，瓜子殼、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾,、翻越柵欄的身影,、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵……。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“順便”,，且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學?！?。在此，校團委發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑,，不在校園內(nèi)抽煙,，不隨地吐痰。珍惜一草一木,，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木,。

2,、提倡“彎腰精神”，發(fā)現(xiàn)地面上的點滴垃圾要拾起,，確保地面整潔,。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔,、亂倒,。

3、不將食物帶進教室,，自覺清理教室垃圾,。

4、勤儉節(jié)約,，愛護公物,。

5、遵守公德,，倡導文明,，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,。

校園的“美麗”需要我們大家齊心裝扮,、共同愛護。讓我們少一點不經(jīng)意,，多一份責任感,，一同攜起手來，杜絕不文明行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧!

校園建議書作文篇十八

勤儉節(jié)約是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，“建設綠色校園,，創(chuàng)建節(jié)約型高?！笔侨碌纳鐣l(fā)展戰(zhàn)略。繼承和發(fā)揚優(yōu)良的勤儉傳統(tǒng),，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,，不僅有利于節(jié)約型校園的建設，更有利于學院的全面發(fā)展。

空空的房間依然開著燈,、無人使用的水龍頭依然在流淌……也許這并未牽動您的思緒,。舉手之勞大家可能未曾重視，但積少成多,，聚沙成塔!……

傳統(tǒng)的粗放型發(fā)展模式使中國能源,、淡水、土地等資源不足的矛盾進一步顯現(xiàn),，制約著中國經(jīng)濟的發(fā)展,。學校是我們“第二家庭”，我們要以實際行動杜絕浪費,，厲行節(jié)約,，人人有責。為響應我國提出的關于開展“污染減排和環(huán)境友好型社會”建設的號召,，我們謹向全校師生發(fā)出如下建議：

1,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，洗漱不用長流水;適量使用洗滌用品;盡量合理,、循環(huán)使用自來水;隨身攜帶未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費;

2,、節(jié)約用電,，做到人走燈滅，避免“白晝燈”,、“長明燈”,，減少電腦空運行的情況發(fā)生;離開宿舍、教室時,，檢查所有的電源是否切斷,。建議學院同學們白天照明條件好時盡量不開燈，減少電耗;

3,、節(jié)約用紙,，少用餐巾紙、紙杯,、一次性筷子;紙張盡量兩面使用,，提高利用率;各種活動少發(fā)放傳單，多采用網(wǎng)絡,、櫥窗,、廣播等形式進行宣傳;提倡電子郵件進行書信來住。

4,、節(jié)約用餐,，積極倡導餐桌文明之風,，去食堂就餐點菜要適量，做到不剩飯剩菜;盡量減少聚會,、聚餐次數(shù),，不追求奢華。

孔老夫子有言,，儉,，德之共也。全校師生員工們,，勤儉節(jié)約是我們中華民族的光榮傳統(tǒng),，建設節(jié)約型校園是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。繼承和發(fā)揚優(yōu)良的勤儉傳統(tǒng),，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，不僅有利于建設節(jié)約型校園,，更有利于提升我們每一位師生員工的綜合素質,。

親愛的老師、同學們,，讓我們積極行動起來吧,，堅持從自我做起，從身邊做起,，從一點一滴做起,，充分利用各種資源，杜絕浪費,，以實際行動共建“節(jié)約型文明校園!”

環(huán)保路上讓我們攜手共進!

建議人：

時間：x年xx月xx日

校園建議書作文篇十九

親愛的校長：

您好!

咱們的校園是個可愛美麗的校園,，每名學生都生機勃勃，天真可愛,。但我們校園還有一些美中不足,。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫,，地上的果皮,、紙屑隨處可見，影響了校容校貌,。在此,，我想給您提幾點建議：

一、加強學生素質教育,，使他們自學保護校園環(huán)境,。

二、讓同學們不光自己愛護環(huán)境,，也要勸說周圍的同學愛護環(huán)境,。

三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,，搞好衛(wèi)生監(jiān)督,，使同學們不亂扔果皮、紙屑,。

四,、每班要開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班會,，提高學生愛護校園,、保護環(huán)境的意識。希望以上幾點建議校長能采納,。

祝您工作順利,、身體健康、天天快樂!

校園建議書作文篇二十

親愛的同學們：

文明處處存在,，文明離我們很近,，文明是個人的也是大家的，也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶,，也許只是每天遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師好!”,，也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手，也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑,，這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面,，猶如金色陽光灑滿了每一個人的心間。

共創(chuàng)文明校園,，是我們廣大師生的共同責任和愿望,。校園是我家，文明靠大家,，我們要切實從小事做起,，從自我做起，從今天做起,。為了使我們能夠更好地學習,、生活，為了我們擁有優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,，我們是學校的主人，應該為建設美好校園而做出自己的一份貢獻,，為此,，我代表團學組織向全院同學發(fā)出以下建議：

一、校園是我們精神的殿堂,，我們要建設的是物質文明和精神文明全面發(fā)展的校園文明,。為此,，作為校園中的主體——當代大學生，我們應該有著進步的思想,，高尚的品質,。我們要爭當誠實守信的模范，努力營造守信光榮 ,、失信可恥的校園文化氛圍;爭當奉獻社會的模范,，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務活動;爭當促進和諧的模范,，帶頭弘揚社會主義法治精神,。廣大學生要通過自己的實際行動，弘揚傳統(tǒng)美德,，助人為樂,、尊師重道、團結互助等,。 二,、校園是我們學習的圣地，創(chuàng)建文明校園我們就要建設學風文明,。希望同學們能堅持刻苦學習,，努力建設學風文明,。這要求我們按時上課,、不遲到 、不早退,、不曠課;保證上課紀律,、專心聽講 、不做與聽課無關的事;遵守自習紀律,，自覺自主學習,，不影響他人學習;講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試 ,。

三,、校園還是我們生活的樂園，所以我們要以校為家,，自覺維護學校與社會穩(wěn)定;愛護公共設施,，不損壞公物，遵守公共規(guī)則,，維護正常的校園秩序;要注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰、亂扔垃圾,、隨意踐踏草坪,，做到不吸煙,、不酗酒;就餐有序，不浪費糧食;保持寢室衛(wèi)生整潔,，不做違反宿舍條例的事;文明上網(wǎng),，健康上網(wǎng)。

親愛的同學們,，創(chuàng)建文明校園,，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動起來,，讓建設文明校園不再是簡單的口號,，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標，爭做文明建設的先行者和傳播者,，讓文明成為習慣,，讓校園成就夢想，用我們的實際行動爭當創(chuàng)建活動先鋒,，積極參與到校園文明建設的活動中來,，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設的新篇章 !

建議人：

時間：x年xx月xx日