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最新《三國演義》讀后感600字以上初中(五篇)

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最新《三國演義》讀后感600字以上初中(五篇)
時間:2023-02-02 15:38:53     小編:zdfb

當認真看完一部作品后,,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

《三國演義》讀后感600字以上初中篇一

雖有這些人物,,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽,。這是給我留下印象最深的人物之一,。他降漢不降曹、秉燭達旦,、千里走單騎,、五關斬六將、古城斬蔡陽,,后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,,便不知千里萬里往投,。我認為雖降了敵,,但最后還是回來了,不但仍算忠,,而且還要算一種難得可貴的忠,。他的所做所為值得我們學習。

再說曹操,。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,,可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄,,說得劉備都不敢聽,,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了,。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了,。

總的來說,,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,,他們很值得我學習,。

《三國演義》讀后感600字以上初中篇二

話說天下大勢,分久必合,,合久必分三國鼎立時期,,有三個偉大的人物,你知道是哪三個嗎?那就是曹操,,劉備,孫權,。

曹操,,劉備,,孫權,,他們?nèi)齻€人的家境各不相同,出身的那當然就是曹操了,。曹操的父親和爺爺都是高職員工,,他從小家境好得不得了。孫權的父親孫堅也是朝廷中比較重要的武將,。至于劉備,,他就是一個賣草鞋,,白手起家,,啥都沒有的人物,。但是他有一個千古疑問的身份:劉皇叔,,至今我們還不能確定他到底是不是皇室的后代。曹操小時候就是一個惡作劇的小孩,,孫權從小練武,,劉備從小就艱苦讀書,。曹操最調皮的事情就是和袁紹去搶新娘,,真的是太壞了,。

按三國的滅亡順序來講的話,,蜀漢是最脆弱的,。劉禪被摔了之后,腦子不好使,,而且自從諸葛亮去世之后,他就聽信黃皓這個小人的讒言,后來姜維也死了,,蜀漢沒有什么好的大臣,蜀漢就隨之滅亡,。司馬炎后來把曹家后人都給給殺了,然后自立為王,,曹魏也滅亡了。最后滅亡的反而是東吳,。我覺得就屬東吳沒有多少謀士,最的周瑜英年早逝,,當然這是個人的看法。曹魏的謀士就特別多,,蜀漢的謀士也不多,就諸葛亮一個吧,。

剛讀完《三國演義》,我是非常不喜歡曹操的,,覺得他一點都不好,他就是什么事情都針對蜀漢,。我是絕對的擁劉貶曹派,。但不是后來經(jīng)過幾次讀書會,我對曹操這個人還是有一丟丟改變的,,我覺得呢也是有優(yōu)點的,,他很愛惜人才手下能人很多,然后他活著的時候還沒有稱帝,。另外劉備也不是完人,,他的皇室后裔還是存疑的,根本就是他自己想當皇帝,。

另外曹操的孩子培養(yǎng)的比劉備好,,曹丕、曹植和曹沖,各個都很有才華,。“三曹”還是留下了很多名作和故事的,,比如“曹沖稱象”,曹植的“七步詩”,。曹丕是我最喜歡的第二代了,他的政治能力,,軍事能力都非常優(yōu)秀,。東吳的后代在好像都銷聲匿跡了。

《三國演義》真的很好看,,你們都看了嗎?

《三國演義》初中生讀后感600字二

在我讀過的眾多名著中,,《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統(tǒng)三國,,歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典,。

翻動書頁,眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河,、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志,、最后三國鼎立的生動場景,。其中,最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍,,黃蓋僅率三十條船,用火攻殲滅曹操三十萬大軍,,取得了以少勝多、以智取勝的典范,。

烽火亂世時代,確實英雄輩出,。以賣草鞋起家的劉備,用眼淚與誠意換取天下,、獨霸蜀國;被后世稱為_雄的曹操,憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權,,以內(nèi)斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國,,三國鼎立局勢成也。

三國人物中,,我最敬佩的便是臥龍諸葛,他舌戰(zhàn)群儒,、火燒連營、三氣周瑜,、七擒孟獲,成為了智慧的象征,。然而,雖說他無所不知,、無所不能,但金無足赤,、人無完人,書中提到的空城計,、借東風只是后人神話而已,。

當然,,《三國演義》中那些識時務,、避鋒芒,、等時機的人更是時代的俊杰,、的贏家!司馬懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的劉禪其實也是大智若愚,、聰明絕頂?shù)娜宋?,只可惜他的時運不佳罷了。

《三國演義》以獨特的筆觸刻畫了一個又一個鮮活人物,,講述了一段又一段動人的故事,它在承載歷史的同時,,也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索,,使大家忍不住讀之再讀。

《三國演義》讀后感600字以上初中篇三

懷著激動的心情,,我翻開了古典文學名著《三國演義》,。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界,。

故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的,。比如:在西城,,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍,。此種例子舉不勝數(shù)。

可是在故事中也有“智不劃謀,,勇不當敵,,文不拿筆,武不動槍”的,。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

有勇無謀,,大敵當前,只能拼死征戰(zhàn),。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,,禍福占其,,禍居上,福臨下,,入陣必中計,死無不目,。

再談談國家,魏,,曾經(jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,,曾經(jīng)名震江東。這么來看,,從國家就可以反映出國君的性格,。曹操,,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,,稱霸江東,。

如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過,。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神,。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,,司馬懿太過陰險。再說蜀國,,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮,。他那過人的機智,,嫻熟的兵陣,,無不讓后人嘆為觀止,。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維,、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明,。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,,能算得上是有謀略的,,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,,終于當上了水軍大都督,,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性,。性格關系著成功。

每個人都有自己的目標,,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,,相信成功一定會不遠的,。

《三國演義》讀后感600字以上初中篇四

有人說:讀一本好書就如同和一位高尚的人談話,。我一開始并不明白這句話的含義,直到讀了《三國演義》這本書后才真正明白了,。

《三國演義》這本書書中描寫了許多場波瀾起伏、氣勢磅礴的大戰(zhàn),,刻畫了許多生動的人物形象,其中最令我難忘的是智慧忠心的諸葛亮,、智勇雙全的趙云。

先說面如冠玉,、頭戴綸巾,、身披鶴氅宛若神仙的諸葛亮。他能言善辯,,面對張昭的故意刁難,,他的一句:“大鵬飛萬里,鳥雀怎么知道它的志向是什么呢?”讓張昭啞口無言;面對謀士,、大臣們提出的難題,,他對答如流、言辭得體,。當周瑜嫉妒諸葛亮的才智,打算利用找他造十萬支箭的機會除掉他時,,他以己之長攻敵之短,,避實就虛誘使曹操中計,,成功地取得了十萬支箭,讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的神機妙算,。

再看看劉備手下威風凜凜的趙云,,他精忠報國,對劉備更是忠心耿耿,,他不顧生死,,長坂坡一戰(zhàn),他單槍匹馬從八十萬曹軍中救出阿斗和甘夫人,。在定軍山,,趙云奉命去燒曹軍糧草,利用埋伏趕走了曹軍,,奪得了糧草,。使得曹操都對他起了愛才之心。

讀經(jīng)典三國,,悟英雄豪氣,,使我知道了:做人要有“忠”“義”“智”“膽”,這樣你的人生就會更加精彩,。

《三國演義》讀后感600字以上初中篇五

今天,,我讀了《三國演義》一書,真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,,它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

正文第一句話這樣寫道:“話說天下大勢,分久必合,,合久必分,。”這句話不無道理,。從周朝末年七國紛爭,,并入于秦統(tǒng)一天下開始,楚漢相爭,,又并入于漢……書中有上百個人物,、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,,來闡述忠,、教、仁,、義,、愛的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪,,無能之輩呂布,、董卓,心胸狹窄的周瑜,,長厚的魯肅,,機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

雖有這些人物,,但最令我受到感染的就是關羽,。文中描述的文字極其簡單:“丹鳳眼、臥蠶眉,、面如重棗,,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹,、秉燭夜旦、千里走單騎,、過五關斬六將,、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操,,他刮骨療毒,,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無敵,,他的所作所為真的是值得我們學習,。

《三國演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩,,抓住人物個性,,突出人物的特點,還巧妙地運用了語言描寫,、動作描寫等手法,。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈,使讀者都有身臨其境之感,,真為作者高超的筆法折服!

《三國演義》——四大名著之一,,值得同學們學習!

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