讀后感是種特殊的文體,，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái),。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中生三國(guó)演義讀后感 三國(guó)演義讀后感初中800篇一
這部書(shū)給我印象最深的是刻畫(huà)了許許多多人物,，其中我影響最深的諸葛亮和周瑜,。
諸葛亮，字孔明,，號(hào)臥龍,，是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的政治家、軍事家,。劉備三顧茅廬,，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧,，幫助劉備立足于蜀漢,、結(jié)好東吳、共抗曹操,。諸葛亮,，是智慧的化身，我佩服他的聰明才智,。
周瑜,，字公瑾，身為東吳的大都督,，他儀表英俊,，聰明過(guò)人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧,。但周瑜心胸狹窄,，一心想害死比自己高明的諸葛亮，后被諸葛亮三氣而死,。他死時(shí)大叫“既生瑜,，何生亮！”這句話中,，我們體會(huì)道周瑜的自私,。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為,，值得我學(xué)習(xí),。
在讀《三國(guó)演義》時(shí)，我深深的體會(huì)到人民對(duì)于和平的向往,。由此,，我也聯(lián)想到我們當(dāng)今的社會(huì)多好啊,！沒(méi)有動(dòng)亂,、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),，各國(guó)之間和平相處,，人們?cè)谛腋Ｃ罎M的生活著，真希望永遠(yuǎn)都能這樣,！,，這部書(shū)給我的感觸很深。
這部書(shū)給我印象最深的是刻畫(huà)了許許多多人物,，其中我影響最深的諸葛亮和周瑜,。
諸葛亮，字孔明,，號(hào)臥龍,，是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的政治家、軍事家,。劉備三顧茅廬,，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧,，幫助劉備立足于蜀漢,、結(jié)好東吳、共抗曹操,。諸葛亮,，是智慧的化身，我佩服他的聰明才智,。
周瑜,，字公瑾,，身為東吳的大都督，他儀表英俊,，聰明過(guò)人,。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧,。但周瑜心胸狹窄,，一心想害死比自己高明的諸葛亮，后被諸葛亮三氣而死,。他死時(shí)大叫“既生瑜,，何生亮！”這句話中,，我們體會(huì)道周瑜的自私,。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為,，值得我學(xué)習(xí),。
在讀《三國(guó)演義》時(shí)，我深深的體會(huì)到人民對(duì)于和平的向往,。由此,，我也聯(lián)想到我們當(dāng)今的社會(huì)多好啊,！沒(méi)有動(dòng)亂,、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，各國(guó)之間和平相處,，人們?cè)谛腋Ｃ罎M的生活著,，真希望永遠(yuǎn)都能這樣！
初中生三國(guó)演義讀后感 三國(guó)演義讀后感初中800篇二
《三國(guó)演義》,，沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的凄婉哀怨,，也沒(méi)有《西游記》的神奇縹緲，這是一首凡人用血肉之軀譜寫(xiě)的歷史悲歌,。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)早已從書(shū)中熟悉的人物活生生地在熒屏上出現(xiàn),，當(dāng)我看到千軍萬(wàn)馬馳騁疆場(chǎng)，殘墻斷壁,，血流成河,，就會(huì)感到心靈的震撼，那種開(kāi)天辟地的氣勢(shì),，又豈是那些卿卿我我,，光怪陸離所能比擬的。壯哉，《三國(guó)》,！
下面我想談?wù)勛约簩?duì)《三國(guó)演義》的一些認(rèn)識(shí)和看法,。
在《三國(guó)演義》中，我最欣賞的就是曹操了,，雖然為了突出劉備的仁義,，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺,。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他,，他是三位郡主中最有才干的,，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,，所以他是一位真正的英雄。
對(duì)于人才的求賢若渴,，也是曹操值得欣賞的地方,，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),，提出了＂唯才是舉＂的用人方針,，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才,，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇,，而是當(dāng)政的人求,，訪得來(lái)的。
有鑒于此,，曹操立足現(xiàn)實(shí),，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻,。他希望在左右的人不要考慮出身,，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用,。后來(lái),，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上＂唯才是舉＂的方針。他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,，力戒求全責(zé)備,，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系，只要真有才能就行,。
經(jīng)過(guò)一番努力,，曹魏集中了大量人才，當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,，形成猛將如云,，謀臣如雨的盛況。而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,，比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下,，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代,。袁紹失敗后,，陳琳歸降曹操。曹操問(wèn)他說(shuō)：＂你從前為袁紹寫(xiě)檄文,，罵我一個(gè)人就可以了,，為什么要罵到我的祖宗三代，陳琳連忙謝罪,。曹操愛(ài)惜他的文才,，不僅對(duì)他不處罪，還照樣任用他,。
曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?，還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,，曹操并未一籌莫展,，而是笑著說(shuō)了一句＂今北方仍由我所據(jù)＂，并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度,。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,，他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇,。
初中生三國(guó)演義讀后感 三國(guó)演義讀后感初中800篇三
悟人生真諦，做平和之人——讀《三國(guó)演義》有感三國(guó)風(fēng)云,，大氣磅礴,。書(shū)中人物各有千秋，講述了一段分久必合,，合久必分的歷史往事,。
在經(jīng)歷幾遍的詳讀之后,，我對(duì)書(shū)中兩人頗有興趣，一是周瑜,，三國(guó)時(shí)期,，東吳孫權(quán)一派的少年都督；二是諸葛亮,，字孔明,，人稱臥龍先生，劉備帳下軍師,。這兩個(gè)人曾一同指揮過(guò)赤壁之戰(zhàn),，顯然是友；而諸葛亮又三氣周瑜,，最終使一位心胸狹窄的少年英雄氣郁身亡,。
先說(shuō)周瑜，他是東吳的大都督,，年少便得到吳侯的賞識(shí),，又得美女小喬為妻，可謂是春風(fēng)得意,，生活事業(yè)雙豐收,。就是這樣一位少年得志的奇人，最后卻落得為了一句“既生瑜何生亮”氣死于馬上,。這樣一位才華橫溢又少年得志的人,，結(jié)局竟顯得如此悲慘,。為什么，只是為了心胸狹窄,，滿足自己的虛榮,，情節(jié)跌宕起伏，讀來(lái)讓人惋惜不已,。
年少的周瑜只為一是氣短,，從而造成了這一失足成千古恨的悲劇，這不禁讓現(xiàn)實(shí)社會(huì)的我們,，無(wú)不好好反思。而說(shuō)道孔明先生,，他值得我們反思的又有哪些呢？
諸葛亮字孔明人稱臥龍與龐統(tǒng)并稱鳳雛臥龍,。他學(xué)識(shí)淵博,，被劉備三顧茅廬請(qǐng)出,。做為軍師,，他一生奇聞奇事極多。曾主持過(guò)赤壁,，獨(dú)演空城計(jì)……書(shū)中提到他的情節(jié)很多,。其中我最喜歡也最佩服的是他與劉皇叔的那一段隆中對(duì)，當(dāng)年劉備三請(qǐng)孔明,，終于在最后一次見(jiàn)到了他,，諸葛亮當(dāng)然也不負(fù)其所望，為他把后來(lái)六十年的戰(zhàn)略方針和計(jì)劃介紹了一遍,。正是這一短短的隆中對(duì)，不僅讓我們看到了諸葛亮的學(xué)識(shí),，更讓劉備以下開(kāi)朗起來(lái),，看到了希望。也正是它,，同樣反映出諸葛亮在隆中多年的修學(xué)沒(méi)有白費(fèi),，從而才早就了這樣一位亂世才子，正是這淵博學(xué)識(shí)才造就了劉備的漢室天下,。
總體老說(shuō),，周瑜和諸葛亮只是書(shū)中的兩個(gè)代表人物，真正吸引讀者眼球的是這跌宕起伏的情節(jié)和亂世中的這些人的真情,。正是有了這些情義才造就了書(shū)中這些有血有肉,，風(fēng)格各異的人物。正是有了他們才使得故事更加引人入勝,。
故事的結(jié)局由晉朝司馬一世統(tǒng)一落幕,，這真正意義上見(jiàn)證了那句分久必合，合久必分的古語(yǔ),，這場(chǎng)亂世最后也終得安定,。
