什么是申論？公務(wù)員招錄中申論又是什么？公務(wù)員招錄中申論的實(shí)質(zhì)又是什么,？申：申述、申辯,、說清楚；論：就是論據(jù),、進(jìn)行論證,。申論就是把事情說清楚，加于論證,。公務(wù)員招錄中申論就是針對(duì)當(dāng)前存在的社會(huì)熱點(diǎn)和難度問題,，進(jìn)行分析、論證,，提出對(duì)策,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

2024年申論調(diào)查報(bào)告提綱格式范文精選(23篇)第一篇

公務(wù)員招錄中申論的實(shí)質(zhì)--------公務(wù)員的思維方式,！公務(wù)員考試申論寫作如何取得高分？1.正確樹立公務(wù)員的角色定位,。我們就是公務(wù)員,，站在公務(wù)員的角色思考問題，分析問題,，提出對(duì)策,。

別還停留在學(xué)生、農(nóng)民,、白領(lǐng)等角色,，否則，想得60分,，沒戲,！2.審題和對(duì)策要多、新,、高,、實(shí)、精,。請(qǐng)記?。耗０?，套路,，萬能,，過時(shí)了，小孩子時(shí)的玩意,！想拿高分,，必須有自己主見，否則,，評(píng)卷人員不想吃飯了,！多 ：多角度 、多方面,、多方位對(duì)問題分析 新 ：立意新,、材料新、對(duì)策新,、論證方法新 高 ：立意要高遠(yuǎn) ,、透過現(xiàn)象看本質(zhì) 實(shí) ：內(nèi)容充實(shí)、材料真實(shí),、實(shí)事求是 精 ：語(yǔ)言精煉,、材料精準(zhǔn)、觀點(diǎn)精明 3. 一定要重視材料,，結(jié)合材料,。

無源之水，何以長(zhǎng)流,；根基不牢,，地動(dòng)山搖，夯實(shí)基礎(chǔ),，穩(wěn)如泰山,。否則你就是犀利哥了，題答的很犀利,，結(jié)果成績(jī)我爸是李剛,！4. 文章結(jié)構(gòu)。

一般采用總--分--總結(jié)構(gòu),。先來個(gè)鳳頭,，吸引一下評(píng)卷人的眼球，接著引出問題,；然后再起一段,，提出對(duì)策；最后,，再來一個(gè)豹尾,，震他一震。

篇章結(jié)構(gòu)合理 ,、用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確 ,、文字表達(dá)流暢 ,、書寫格式規(guī)范。 寫好申論要做那些工作一,、夯實(shí)基礎(chǔ)階段——研讀社會(huì)熱點(diǎn),，積累考試素材 “巧婦難為無米之炊。”

研讀社會(huì)熱點(diǎn),，積累考試素材,，是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行,，而且與中央基礎(chǔ)性政策文件有密切的關(guān)系,。

或是對(duì)政策進(jìn)行前瞻，或是考查對(duì)已發(fā)布文件的深入領(lǐng)會(huì),。選對(duì)資料,，培養(yǎng)語(yǔ)感。

《半月談》是一個(gè)不錯(cuò)的準(zhǔn)備公務(wù)員考試的資料,，其中的^v^半月評(píng)論^v^的文體風(fēng)格非常值得借鑒,；《^v^》的^v^人民論壇^v^也是不錯(cuò)的選擇；當(dāng)然,，要想在語(yǔ)言上真正有所突破,，簡(jiǎn)單的瀏覽是不夠的，需要花費(fèi)時(shí)間和氣力,。如果能夠熟讀,、甚至背誦兩到三篇^v^社論或半月評(píng)論，效果是非常好的,。

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),，掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問題的同時(shí),，不但要關(guān)注其理論背景,，而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問題的具體的解決思路和對(duì)策，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類,，總結(jié),，這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。

二,、動(dòng)手演練階段——演練歷年真題,，展開實(shí)戰(zhàn)較量 “讀書破萬卷，下筆如有神,。”要想答好“閱讀與寫作一體化”的申論考試,，多寫是個(gè)硬道理。

巴甫連柯有一句名言：“作家是用手思索的，”認(rèn)為只有不斷地練筆,，才能掌握寫作的奧秘,。魯迅談到提高寫作能力時(shí)曾說過：怎樣做好文章？自己除了多看和練習(xí),，并無別的心得或方法。

2024年申論調(diào)查報(bào)告提綱格式范文精選(23篇) 第2篇

1.格式與邏輯

①格式

含四個(gè)要素：標(biāo)題,、正文,、發(fā)文單位、發(fā)文日期,。

標(biāo)題：居中書寫;

正文：分段,、空2格書寫;

發(fā)文單位：正文右下方，距右邊框2-3格;

發(fā)文日期：發(fā)文單位正下方,，距右邊框2-3格,。

②邏輯

報(bào)告總結(jié)類事務(wù)性公文正文部分的基本邏輯為：層層遞進(jìn)。具體如下：

(基本情況)+(已采取做法)+現(xiàn)狀(成績(jī),、問題)+分析(原因影響)+建議對(duì)策等,。

2.內(nèi)容與語(yǔ)言

①標(biāo)題：

A-文種即標(biāo)題。如工作報(bào)告/調(diào)查報(bào)告等,。

B-關(guān)于+內(nèi)容+文種名,。如關(guān)于敬老愛老的調(diào)查報(bào)告。

②正文：

A-開頭,，一般說明報(bào)告的背景,、事由(重要性、必要性)等,。

B-主體,，一般陳述報(bào)告的主要內(nèi)容，比如基本情況,、做法,、現(xiàn)狀、原因影響,、對(duì)策建議等,。

C-結(jié)語(yǔ)，自然結(jié)尾或表態(tài),。

③發(fā)文單位：

依據(jù)題干或材料,，一般為報(bào)告/總結(jié)的個(gè)人、機(jī)關(guān)或部門名稱,。

④發(fā)文日期：

依據(jù)題干或材料,。日期一般存在三種可能，考官指定日期、考試當(dāng)天日期,、XX年X月X日,。

⑤語(yǔ)言：

要善抓重點(diǎn);要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明;③要實(shí)事求是

2024年申論調(diào)查報(bào)告提綱格式范文精選(23篇) 第3篇

調(diào)研提綱形式有兩種：

敘述式和問題式。前者直接規(guī)定調(diào)研的資料,，條述式羅列調(diào)研資料,。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調(diào)查者發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題,。

實(shí)例：

物流園調(diào)研提綱

一、物流園區(qū)主要承擔(dān)一些什么職能,，增值服務(wù)主要有那些,？

一般區(qū)域物流配送中心主要承擔(dān)倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸和增值服務(wù)等職能,。

增值服務(wù)：

（1）倉(cāng)儲(chǔ)型增值服務(wù),。擁有大型倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施的倉(cāng)儲(chǔ)物流企業(yè)能夠思考下列增值服務(wù)：材料及零部件的到貨檢驗(yàn)；材料及零部件的安裝制造,；帶給全天候收貨和發(fā)貨窗口,；配合客戶營(yíng)銷計(jì)劃進(jìn)行制成品的重新包裝和組合如不一樣產(chǎn)品捆綁促銷時(shí)帶給商品的再包裝服務(wù)；

（2）承運(yùn)人型增值服務(wù),。承運(yùn)貨物運(yùn)輸?shù)目爝\(yùn)公司,、集裝箱運(yùn)輸公司，最適宜從事此類增值服務(wù),。例如：從收貨到遞送的貨物全程追蹤服務(wù),；電話預(yù)約當(dāng)天收貨；車輛租賃服務(wù),；

（3）貨運(yùn)代理型增值服務(wù),。訂艙租船、包機(jī),、包艙,、托運(yùn)、倉(cāng)儲(chǔ),、包裝,；貨物的監(jiān)裝、裝卸,、集裝箱拼裝拆箱,、分撥、中轉(zhuǎn)及相關(guān)的短途運(yùn)輸服務(wù),；報(bào)關(guān),、報(bào)驗(yàn)、報(bào)檢、保險(xiǎn),；內(nèi)向運(yùn)輸與外向運(yùn)輸?shù)慕M合,；多式聯(lián)運(yùn)、集運(yùn)含集裝箱拼箱,。

（5）第四方物流增值服務(wù),。

二、倉(cāng)儲(chǔ)物流園區(qū)是否具有吸引力,、競(jìng)爭(zhēng)力,？

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第4篇

關(guān)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研的調(diào)查報(bào)告。

目前,，農(nóng)村越來越多的年輕人外出務(wù)工，將孩子留

在家里面,，關(guān)注留守兒童的心理問題,。了解他們的心理狀況，是此次我們社會(huì)調(diào)查的目的,。好處是期望能夠透過此次調(diào)查影響周圍的人提高對(duì)于留守兒童的重視程度,，以保證他們身心茁壯的健康成長(zhǎng)。

當(dāng)?shù)厝罕姡ㄖ饕羰貎和募覍?、?dāng)?shù)匦W(xué)教師以及留守兒童本人）

小組成員的家鄉(xiāng)

（1）正面融入,。與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和积R玩耍，透過細(xì)節(jié)了解他們心里最真實(shí)的想法,，剖析他們的心理,。

（2）實(shí)地調(diào)查。實(shí)地訪談一些留守兒童的家屬（在家的爺爺奶奶）和當(dāng)?shù)匦W(xué)的代課教師,。從側(cè)面了解留守兒童的心理,，了解他們的所需。

（3）從相關(guān)機(jī)構(gòu)獲取幫忙,。訪談當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu),，了解他們對(duì)于留守兒童的看法。訪談當(dāng)?shù)氐胤降呐沙鏊鶛C(jī)構(gòu),，探討近年來青少年犯罪率增加的原因以及和留守兒童問題之間的關(guān)系,。

一、xx村當(dāng)?shù)亓羰貎和默F(xiàn)狀,；

二,、留守兒童問題的剖析；

三,、對(duì)于留守兒童問題提出一些能夠緩解的方法,。

（1）了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況；

（2）實(shí)地調(diào)查,，走訪當(dāng)?shù)厝罕姡?/p>

（3）尋求當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)構(gòu)的幫忙,，取得進(jìn)一步的數(shù)據(jù)；

（4）整理數(shù)據(jù)并撰寫調(diào)查報(bào)告,。

2024年申論調(diào)查報(bào)告提綱格式范文精選(23篇) 第5篇

xx企業(yè)財(cái)務(wù)狀況調(diào)查分析專業(yè)班級(jí)：20xx級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)7班屆次：20xx屆學(xué)生姓名：xxx學(xué)號(hào)：xxxxxxx

吳金波指導(dǎo)教師簽字：

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處

二零xx年一月十三日

xx企業(yè)財(cái)務(wù)狀況調(diào)查研究的調(diào)查提綱

1,、調(diào)查對(duì)象

調(diào)查對(duì)象為：xx企業(yè)的職工；企業(yè)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),；有關(guān)財(cái)務(wù)方面的專家,。

2、調(diào)查的時(shí)間

擬在20xx年3月1日—20xx年5月30日進(jìn)行調(diào)查工作,。

3,、調(diào)查的方法

（1）實(shí)地調(diào)查法

本次調(diào)查主要采取了實(shí)地調(diào)查法，到企業(yè)中實(shí)地調(diào)查,，以獲取最為直接,、真實(shí)的一手資料。

（2）訪談法

在以實(shí)地調(diào)查法為主的前提下,，輔以訪談法,，與有關(guān)人員進(jìn)行交談以獲得有關(guān)的信息。

4,、調(diào)查的目的,、好處

調(diào)查的目的：透過調(diào)查，了解當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)方面存在的問題,，分析產(chǎn)生問題的原因,，提出解決方案以及解決過程中應(yīng)注意的方面，為畢業(yè)論文做好設(shè)計(jì)與寫作的準(zhǔn)備,。

本次調(diào)查的好處：透過進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,，搜查資料，對(duì)xx企業(yè)財(cái)務(wù)狀況作全面深入的調(diào)查,，對(duì)當(dāng)前企業(yè)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀有更現(xiàn)實(shí)的理解與認(rèn)識(shí),，將實(shí)際現(xiàn)狀與書本理論緊密結(jié)合起來，在實(shí)踐中鞏固知識(shí),，為解決企業(yè)財(cái)務(wù)中有關(guān)問題做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

5、調(diào)查的資料

（1）調(diào)查xx企業(yè)中員工的工資水平和員工的有關(guān)評(píng)價(jià),、意見,。

（2）調(diào)查和分析xx企業(yè)的償債潛力，以此了解企業(yè)資產(chǎn)的流動(dòng)性,、負(fù)債水平以及償還債務(wù)的潛力,，從而評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、投資者和債權(quán)人帶給財(cái)務(wù)信息,。

（3）調(diào)查和分析xx企業(yè)的營(yíng)運(yùn)潛力,，以此了解企業(yè)資產(chǎn)的保值和增值狀況，分析企業(yè)資產(chǎn)的利用效率,、管理水平,、資金周轉(zhuǎn)狀況、現(xiàn)金流量狀況等,，為評(píng)價(jià)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平帶給依據(jù),。

（4）調(diào)查和分析xx企業(yè)的獲利潛力，投資者和債權(quán)人都十分關(guān)心企業(yè)的獲利潛力,，獲利潛力強(qiáng)能夠提高企業(yè)償還債務(wù)的潛力,，提高企業(yè)的信譽(yù)。

2024年申論調(diào)查報(bào)告提綱格式范文精選(23篇) 第6篇

關(guān)于大學(xué)生壓力的調(diào)查

遼工大在校學(xué)生

隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查

20xx年x月x日——20xx年x月x日

大學(xué)生是一個(gè)社會(huì)的較高的素質(zhì)群體他們的成長(zhǎng)和發(fā)展很大程度上影響一個(gè)

國(guó)家和民族未來的走向,，他們是知識(shí)群體的一份子,，對(duì)一個(gè)國(guó)家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是不可估量的，然而,，在當(dāng)今這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì),，人們習(xí)慣于稱作“象牙塔”的大學(xué)生活出現(xiàn)了危機(jī),，一場(chǎng)嚴(yán)重的心理疾病已侵入學(xué)校,，并在必須程度上影響著在校以及畢業(yè)大學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)。許多消極的心理活動(dòng)主要是由于在校大學(xué)生在應(yīng)對(duì)各種各樣的社會(huì)壓力而又無法及時(shí)解決所引起的,。所以,，要幫忙更多的大學(xué)生跨過這些坎，就務(wù)必弄清楚他們到底承受著那些壓力,，找出這些壓力的源頭和正確的解決方法,，從而使他們?cè)诟鞣N壓力面前能夠泰然自若的處理。

關(guān)于大學(xué)生壓力的社會(huì)調(diào)查表

一,、您的性別是

a,、男b、女

二,、您的年級(jí)時(shí)

a,、大一b、大二c,、大三d,、大四

三、您感覺此刻的壓力大么

a,、很^v^,、有點(diǎn)大c,、不太大d、一點(diǎn)點(diǎn)

四,、您覺得您的壓力主要來自那些方面（可多選）

a,、就業(yè)壓力b、情感的不順c,、家庭的壓力d,、學(xué)業(yè)的壓力

五、如果覺得壓力很大,，您一般會(huì)采取那些方法排解壓力

a,、找好朋友b、找輔導(dǎo)員或心理教師c,、出去玩d,、其他

六、您是否有過輕生的念頭

a,、有b,、沒有

七、您認(rèn)為在你的生活中,，壓力扮演的是什么煙的主角

a,、正面影響，會(huì)給學(xué)習(xí)帶來動(dòng)力

b,、沒感覺

c,、較為負(fù)面影響，會(huì)影響情緒

d,、完全負(fù)面影響,，是我無心向?qū)W

八、您對(duì)自我專業(yè)是否滿意

a,、滿意b,、不滿意

九、您會(huì)采取什么樣的方式應(yīng)對(duì)壓力

a,、轉(zhuǎn)移（娛樂,，游戲，讀書）

b,、發(fā)泄（哭,，傾訴，寫信,，日記）

c,、壓抑（喝酒，睡覺,，假裝高興）

十,、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的沖突會(huì)讓你感到困惑嗎

a,、很^v^、一般c,、很少d,、沒有

十一、您對(duì)您的前途感到困惑或擔(dān)憂嗎

a,、經(jīng)常b,、偶爾c、很少d,、不會(huì)

十二,、你對(duì)大學(xué)生由于壓力過大而導(dǎo)致自殺的行為怎樣看？

a,、能夠理解b,、對(duì)自我不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)c、對(duì)家人不負(fù)職責(zé)d,、對(duì)社會(huì)不負(fù)職責(zé)

十三,、請(qǐng)將以下幾項(xiàng)所帶給你的心里壓力由大至小的排序

a、經(jīng)濟(jì)問題b,、戀愛問題c,、人際關(guān)系問題d、家庭問題e,、學(xué)業(yè)問題f,、前途及就業(yè)

十四、當(dāng)你感到有壓力時(shí),，思想無法集中,，什么事也干不了,，你會(huì)怎樣辦,？

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第7篇

申論寫作，限于時(shí)間和篇幅,，更由于它所重點(diǎn)考查的是考生的能力,，因此，往往要求考生答題時(shí)做到條理清楚,，表達(dá)簡(jiǎn)明,，力求言簡(jiǎn)意賅，字字千鈞,，正如古人所講的,，“辭達(dá)而已矣。”

如此一來,，在申論考試中,，除了答題時(shí)注意語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明性以外,，提綱體裁的寫作也越來越受到重視。試看國(guó)考申論近幾年的真題： 2010年A卷：假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員,，請(qǐng)結(jié)合給定資料,，草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。

（20分）要求：（1）內(nèi)容全面,，有針對(duì)性,；（2）條理清楚，表達(dá)簡(jiǎn)明,，不超過400字,。2010年B卷：A市市政府準(zhǔn)備大力宣傳推進(jìn)對(duì)近海水域的污染整治工作，請(qǐng)你結(jié)合給定資料,，以市政府工作人員的身份,，草擬一份宣傳綱要。

（20分）要求：（1）對(duì)有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行提綱挈領(lǐng)地陳述,；（2）體現(xiàn)政府精神,，使全市各界關(guān)心、支持污染整治工作,；（3）通俗易懂,。不超過400字。

2013年B卷：假如你是H縣文化局的干部,，要在有村官和社區(qū)工作人員參加的培訓(xùn)班上做一次關(guān)于繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化的講座,，綜合“給定資料8”中提供的信息，你認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)講哪幾方面的內(nèi)容,？（20分）要求：緊扣“給定資料”,，分條作答，觀點(diǎn)明確,，有針對(duì)性，不得摘抄原文,。不超過300字,。

2014年A卷：“給定資料3”介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動(dòng)的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員,，全程觀摩了這次活動(dòng),，校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的總結(jié)會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)草擬一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿,。

（20分）要求：（1）內(nèi)容具體,，符合實(shí)際；（2）目的明確,，切合主題,；（3）語(yǔ)言生動(dòng),，有感染力,；（4）不超過500字。2015年A卷：假設(shè)你是制博會(huì)組委會(huì)的工作人員,，請(qǐng)根據(jù)給定資料3,，就本屆制博會(huì)的亮點(diǎn)，草擬一份備詢要點(diǎn),，供組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在制博會(huì)開幕日的記者通氣會(huì)上使用。

（10分） 要求：（1）內(nèi)容具體,，符合實(shí)際,；（2）概括準(zhǔn)確，分條表述,；（3）不超過200字,。無論是向上級(jí)匯報(bào)工作或情況，對(duì)群眾和公眾進(jìn)行宣傳教育,，還是在各種場(chǎng)合講話,、發(fā)言、解說,，都要求提綱挈領(lǐng),，不能拉沓啰嗦，潑灑豪情,，賣弄文采,。

因此掌握提綱的寫作方法和技巧，是申論考試的一個(gè)制勝法寶,。 提綱,，是一種概括地?cái)⑹鼍V目,、要點(diǎn)的概要式的書面材料,，是匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話發(fā)言時(shí)運(yùn)用的,、比較普遍的一種應(yīng)用文,。

它是在特定情況、特定會(huì)場(chǎng)下使用的一種文體,。它不要求把全文的所有內(nèi)容寫出來,，只把那些主要內(nèi)容提綱挈領(lǐng)式地,、概要式地寫出來即可。

有些情況,，材料很繁雜,，又很具體，而且本人對(duì)它們也特別熟悉,，這些具體材料都裝在頭腦里,，用不著一一寫出來，只把綱目列出,，就可以把有用材料帶動(dòng)起來,。在這種情況下，才使用提綱,。

并不是所有文件都能以提綱的形式代替的,。提綱，按其使用情況,，可以分為匯報(bào)提綱,、傳達(dá)提綱、講話提綱和寫作提綱幾種,。

寫作提綱,，是進(jìn)行實(shí)際寫作之前，把文章或作品的主要觀點(diǎn),，有時(shí)還把重要材料,，提綱挈領(lǐng)地寫出來的一種文字材料。寫作提綱不屬于公文范疇,，但在申論文章寫作中,，需要先拉出文章的框架，圍繞總論點(diǎn)列出每個(gè)部分的分論點(diǎn),，這樣才能節(jié)省時(shí)間,，做到事半功倍。

這種提綱不是本文的討論范疇,，我們重點(diǎn)介紹另外幾種提綱的寫作,。 匯報(bào)提綱，是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,、情況時(shí)所使用的一種文字材料,。

匯報(bào)人按照提綱中的綱目，加上頭腦中記憶的具體材料,，向領(lǐng)導(dǎo),、同級(jí)或下級(jí)講的問題提綱挈領(lǐng)式的寫出來的一種文字材料。 傳達(dá)提綱是開完大中型的重要會(huì)議，向領(lǐng)導(dǎo),、同級(jí)或下級(jí)傳達(dá)會(huì)議精神時(shí)所使用的一種,。

講話提綱，是在會(huì)議上講話時(shí),，為了條理清晰,，避免忘記，預(yù)先把所要講的問題提綱挈領(lǐng)式地寫出來的一種,。 提綱具有綱要性和條理性的特點(diǎn),。

綱要性，即把匯報(bào),、傳達(dá)的發(fā)言的綱目,、要點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)地寫出來,，不把全文一字不漏地寫到材料中去,，因此，在寫作中應(yīng)突出“綱目”和“要點(diǎn)”這四個(gè)字,。條理性,，即這種文字材料應(yīng)該條理特別清楚，共講幾個(gè)大問題,，每個(gè)問題之下分幾小點(diǎn),，看了之后一目了然，眉目清晰,，否則,，就失去了寫提綱的作用。

提綱一般由標(biāo)題和正文組成,。 標(biāo)題比常用公文更自由,、更靈活,、更隨便一些,，由“事由+文種”構(gòu)成,。

例如： “在S大學(xué)心理健康節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言提綱”,。 正文由前言、主體和結(jié)語(yǔ)組成,。

前言起引導(dǎo)的作用,，目的是引出所要匯報(bào)的情況（或工作,、問題等）這一話題,，以免顯得突兀,。用概括性語(yǔ)言，簡(jiǎn)要點(diǎn)出要匯報(bào)的是什么或哪方面的情況,、問題,。

主體寫要匯報(bào)的基本情況,，一般采用并列結(jié)構(gòu),，把同類型,、同性質(zhì)的內(nèi)容合并在一起，然后依次分條寫作,。 結(jié)語(yǔ)一般寫“特此匯報(bào),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指示”之類，也可以省略,。

【真題例選】江蘇省2008年省考第1題假如你是“給定材料6”中所說的參加“四海論道”的中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物之一,，赴世界各地向人們講述真實(shí)的“中國(guó)制造”。請(qǐng)你寫一份能夠全面概括給定資料主要觀點(diǎn)的發(fā)言提綱,。

要求：概述全面,，條理清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，篇幅為350-400字,。 【參考答案】發(fā)言提綱一、近年來,，隨著中國(guó)加入經(jīng)濟(jì)全球化,，許多外國(guó)消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)，“中國(guó)制造”來到了自己身邊,。

“中國(guó)制造”可能是符合“物美價(jià)廉,。

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第8篇

1.題干沒有要求寫提綱，要求中說不考慮格式怎么處理?

答：標(biāo)題+正文

2.題干要求寫提綱,，要求中沒有說寫不寫格式怎么處理?

答：完整格式和分條列項(xiàng)完整要素進(jìn)行書寫即可

3.題干要求寫提綱,，要求中說不考慮格式怎么處理?

答：標(biāo)題+正文

4.題干要求寫提綱，但給的字?jǐn)?shù)特別少怎么處理?

答：靈活對(duì)待,，標(biāo)題+正文

5.提綱類標(biāo)題給定時(shí)候要不要加提綱兩個(gè)字?

答：可以不加

6.提綱類標(biāo)題沒有給定,，需要自擬標(biāo)題，要不要加提綱兩個(gè)字?

答：最好加上

以上就是中公教育分享的內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,，平時(shí)記得多加練習(xí)哦!

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第9篇

假如你是隨團(tuán)秘書，請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”,，把代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的考察筆記,，歸納整理為一份《國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱。（15分）

要求：（1）提煉準(zhǔn)確,，歸納合理,；（2）層次分明，分條表述,；（3）不超過350字,。

資料2：某代表團(tuán)考察國(guó)外城市水系建設(shè)情況，以下是代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)所做的考察筆記：

●縱觀世界范圍內(nèi)的一些著名河流，大多數(shù)經(jīng)歷了“先污染,，后治理”,、“先開發(fā)，后保護(hù)”的曲折歷程,。人們?cè)谠馐艽笞匀坏膱?bào)復(fù)后,，開始更加審慎地思考對(duì)河流水系的管理，并在不斷實(shí)踐及摸索過程中,，逐步形成較為先進(jìn)的河流水系規(guī)劃理念及成熟的管理經(jīng)驗(yàn),，值得我們借鑒。

●英法兩國(guó)的水管理體制不盡一致,，但還是有許多共同之處,，值得我們學(xué)習(xí)。英法兩國(guó)都建立了比較完備的水事法律法規(guī)體系,，社會(huì)各界都能夠嚴(yán)格遵守,，一切水事活動(dòng)都依法辦事。法律明確規(guī)定國(guó)家,、地方等各級(jí)管理機(jī)構(gòu)的責(zé)任,、權(quán)力和義務(wù)；同時(shí)把參與（主體）水事活動(dòng)的各政府機(jī)關(guān),、部門,、企業(yè)的職責(zé)明確分開，各自在法律賦予的權(quán)限范圍之內(nèi)充分發(fā)揮作用,。兩國(guó)都對(duì)違規(guī)排污等違法事件進(jìn)行嚴(yán)管重治,。

●英法兩國(guó)在長(zhǎng)期的工業(yè)化過程中，針對(duì)供水和水污染問題,，通過立法不斷改進(jìn)水資源的取水許可權(quán)屬管理和水資源的開發(fā)利用與保護(hù)工作,，逐步完善管理體制，現(xiàn)已由過去的多頭分散管理基本上統(tǒng)一到以流域?yàn)閱卧木C合性集中管理,。一切與水有關(guān)的活動(dòng)均由流域水管部門統(tǒng)一管理,，具體可再按政、事,、企分工合作,，互相配合。

●從上個(gè)世紀(jì)的70年代起,，一些城市化程度很高的歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,，開始重視對(duì)城市河流濕地的保護(hù)，并著手對(duì)部分已經(jīng)被破壞的城市河流濕地進(jìn)行回歸自然的修復(fù),。廣泛采用“多自然型河流”的理念建設(shè)城市生態(tài)河堤,，構(gòu)筑近,、親水的城市濱水空間景觀等，在確保防洪安全的基礎(chǔ)上,，恢復(fù)城市河流濕地的自然生態(tài)和環(huán)境功能,。上世紀(jì)70年代中期，德國(guó)進(jìn)行了關(guān)于自然的保護(hù)與創(chuàng)造的嘗試,，在全國(guó)范圍內(nèi)開始拆除被混凝土渠道化了的河道,，將河流恢復(fù)到接近自然的狀態(tài),。

●早在1903年,，美國(guó)著名設(shè)計(jì)師葛里芬在澳大利亞新首都堪培拉設(shè)計(jì)方案中，提出了一個(gè)人與自然融合一體的城市規(guī)劃方案：在位于市中心的地帶開鑿一個(gè)人工湖,，它將首都一分為二,，湖的東、西兩端各有一座橫跨湖面的大橋,，又將全城連成一體,。這座人工湖為堪培拉城市整體空間的優(yōu)美格局奠定了基礎(chǔ)。

●“人水共存”理念改變了傳統(tǒng)的把洪水逐出城市的抗洪策略,，提出城市水系應(yīng)結(jié)合城市土地利用規(guī)劃和樓宇結(jié)構(gòu)技術(shù),，通過不斷提高區(qū)域水面率，調(diào)整雨水徑流的下滲和蒸發(fā)比例,，逐步恢復(fù)水系自然循環(huán)之路,。在維持水體生態(tài)平衡的同時(shí)，允許部分低洼地區(qū)作為洪水期的滯洪區(qū),，把洪水納入城市景觀的重要組成部分,，強(qiáng)調(diào)了人水之間的和諧共存。

●“健康工作河流”理念既強(qiáng)調(diào)了保護(hù)河流生態(tài)系統(tǒng)的重要性,，也承認(rèn)人們適度開發(fā)水資源的合理性,，力圖在河流保護(hù)與開發(fā)利用之間取得平衡。其關(guān)鍵點(diǎn)是,，確保被管理的河流既處在一種合適的工作水平上,，又處在一種合適的健康狀態(tài)中。“健康工作河流”理念既強(qiáng)調(diào)保護(hù)和恢復(fù)河流生態(tài)系統(tǒng)的重要性,，也承認(rèn)了人類社會(huì)適度開發(fā)水資源的合理性,；既劃清了與主張恢復(fù)河流原始自然狀態(tài)、反對(duì)任何工程建設(shè)的絕對(duì)環(huán)保主義之間的界線,，也扭轉(zhuǎn)了“改造自然”,、過度開發(fā)水資源的盲目行為，力圖尋求開發(fā)與保護(hù)的共同準(zhǔn)則,。

●“動(dòng)態(tài)河流管理”是從區(qū)域河流水系角度把流域作為一個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行考慮,、分析,。動(dòng)態(tài)河流管理吸取河道水系建設(shè)管理中以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在管理過程中依據(jù)河流生態(tài),、公眾反饋和新的信息,，不斷改進(jìn)、調(diào)整管理方法,。

●在流域管理過程中,，一些國(guó)家的合作分為兩個(gè)層次，即國(guó)家之間的合作和地區(qū)之間的合作,。協(xié)作機(jī)制包括信息的交流,，定期的會(huì)晤、協(xié)調(diào),，增加了雙方認(rèn)同和合作的機(jī)會(huì),。

●英法兩國(guó)的河道管理費(fèi)用除來自防洪保安稅、城市居民生活和工廠的污水排放費(fèi),、特殊工業(yè)污染費(fèi),、罰款收費(fèi)外，其余全部由政府撥款,，為流域河道管理提供了強(qiáng)有力的資金保障,。

●在英法兩國(guó)，水管理活動(dòng)不僅僅是政府的職能,，也是沿河工廠,、企業(yè)、農(nóng)場(chǎng)主和居民共同的利益所在,。投資者或投資者集體,，在參與計(jì)劃的實(shí)施過程中發(fā)揮了重要的作用。各類水務(wù)理事會(huì)（各利益相關(guān)主體）參加決策討論,，充分發(fā)表意見,，使得決策具有廣泛的透明度和可操作性。對(duì)污染情況的監(jiān)督,，則主要依靠民眾舉報(bào),。

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第10篇

xx化工有限公司

對(duì)xx化工有限公司融資方面的工作狀況進(jìn)行調(diào)查研究。調(diào)研中,，主要透過“看,、聽、問,、做,、學(xué)”等方式，學(xué)習(xí)并努力總結(jié)該公司在此項(xiàng)工作上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，最終結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和調(diào)研過程中檢索學(xué)習(xí)到的資料,，對(duì)該公司此項(xiàng)工作的不足之處提出改善意見,。

本次我的實(shí)踐過程總共分為三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段是從20xx年x月x日起至9月x日,。在這個(gè)階段中,，我主要透過查閱有關(guān)資料、咨詢有關(guān)人員,、觀察操作過程等具體方法,。來了解企業(yè)的基本狀況。在這一階段中,，我透過與企業(yè)負(fù)責(zé)人,、財(cái)務(wù)人員的接觸，了解到了企業(yè)資金的運(yùn)營(yíng)狀況,、企業(yè)資金來源和企業(yè)融資渠道及方法,。

第二階段是從9月x日起至9月x日,，仔細(xì)翻閱銀行在授信,、貸款等方面的資料，結(jié)合目前中小企業(yè)的實(shí)際狀況,，找出企業(yè),、銀行各自在借款、貸款方面的困難,。

第三階段是從9月x日起至9月x日,，在有必須認(rèn)識(shí)后，向企業(yè)負(fù)責(zé)人,、銀行信貸主管了了解實(shí)際操作中存在的問題,，透過多次了解，找出銀企間在貸款方面存在的根本矛盾,，并就如何化解的對(duì)策進(jìn)行思考研究,。

在完成了以上三個(gè)階段的調(diào)研工作后，我將本次社會(huì)實(shí)踐所獲取的相關(guān)信息進(jìn)行整理,，并按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求構(gòu)成文字報(bào)告,。

關(guān)于化工有限公司融資管理工作的調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我,，有利于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和

拓展,，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的潛力。本人在銀行工作,，對(duì)銀行的會(huì)計(jì),、授信的'政策有必須的了解，期望透過這次對(duì)中小企業(yè)在融資方面的調(diào)查,，能在這方面有更深的認(rèn)識(shí),，對(duì)今后的工作有所益處,。

一、調(diào)研公司的基本狀況

二,、公司在融資管理上的成功經(jīng)驗(yàn)

（一）,、注重做好公司所處行業(yè)前景分析和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略定位

近幾年來中國(guó)化工取得超乎尋常的發(fā)展，化工的飛速發(fā)展也為化工產(chǎn)業(yè)帶給

了廣闊的市場(chǎng),，在某種程度上,，沒有該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展就沒有現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代化的生活。根據(jù)公司所處的行業(yè)認(rèn)真做好定位,，制定好確實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃,，理清工作思路和工作中的重點(diǎn)，努力發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)潛力,，用心開闊新的市場(chǎng),，提升公司業(yè)績(jī)，促進(jìn)公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的多樣化,，公司的經(jīng)營(yíng)品種從20xx年的十幾種發(fā)展到此刻的幾十種,，每年的營(yíng)業(yè)額遞增百分之五十，年?duì)I業(yè)額到達(dá)七千多萬元人民幣,。

（二）與銀行的良好協(xié)作關(guān)系

公司與銀行之間建立良好的協(xié)作關(guān)系,，是保障擔(dān)保公司健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在與銀行的合作上,，該公司始終堅(jiān)持“銀企合作,、良性互動(dòng)”的原則。為了充分發(fā)揮商業(yè)銀行現(xiàn)有的信息擁有,、資源共享,、信貸支持、融資平臺(tái)等方面的優(yōu)勢(shì),，該公司始終堅(jiān)持與銀行實(shí)行良好的合作機(jī)制,，這使得擔(dān)保業(yè)務(wù)和貸款業(yè)務(wù)的管理在相互獨(dú)立的基礎(chǔ)上，互補(bǔ)性地結(jié)合起來,。已先后與該市商業(yè)銀行,、中國(guó)民生銀行、中國(guó)光大銀行,、招商銀行簽訂了合作協(xié)議,。

（三）建立規(guī)范的公司財(cái)務(wù)制度

籌集資金和有效使用資金，監(jiān)督資金正常運(yùn)行,，維護(hù)資金安全,，努力提高公司經(jīng)濟(jì)效益，做好財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作,，建立健全財(cái)務(wù)管理制度,，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)收支的計(jì)劃,、控制、核算,、分析和考核工作,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算的管理，以提高會(huì)計(jì)資訊的及時(shí)性和準(zhǔn)確性,，監(jiān)督公司財(cái)產(chǎn)的購(gòu)建,、保管和使用，配合綜合管理部定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查,，按期編制各類會(huì)計(jì)報(bào)表和財(cái)務(wù)說明書,，做好分析、考核工作,。

三,、公司在融資方面存在的主要問題

（一）公司的融資渠道較少，如果遇到國(guó)家政策管控時(shí)期,，公司的資金缺口較大,，單靠銀行融資無法滿足公司的日常經(jīng)營(yíng)需求，有時(shí)只能借助民間渠道融資,，民間融資成本較高,，穩(wěn)定性較差，可能為資金鏈的斷裂留下隱患,。

（二）對(duì)流動(dòng)性資金的融資方法較為單一，對(duì)一些金融創(chuàng)新的產(chǎn)品關(guān)注力度不夠,，

對(duì)票據(jù)市場(chǎng)的運(yùn)用還不夠成熟,，造成對(duì)流動(dòng)性資金融資的被動(dòng)。

（三）缺少為專門的擔(dān)保機(jī)構(gòu),，銀行憑近年的經(jīng)驗(yàn)明白,，如果一個(gè)國(guó)有借款企業(yè)不能償還貸款，政府必須會(huì)幫它擺脫困境,，而私企就不能指望這樣的好事,。銀行貸款給不一樣所有制企業(yè)所冒風(fēng)險(xiǎn)是不一樣的。

四,、公司融資改善的推薦

（一）增加在銀行的信譽(yù)度,，爭(zhēng)取成為銀行的“優(yōu)質(zhì)客戶”，在融資上的想法和需要及時(shí)的向銀行客戶經(jīng)理反應(yīng),，加強(qiáng)銀企之間的互動(dòng),。

（二）對(duì)一些金融的創(chuàng)新產(chǎn)品要加強(qiáng)了解，個(gè)性是票據(jù)市場(chǎng)的了解,，增加流動(dòng)性資金融資渠道的多樣性,。

（三）加強(qiáng)與其他公司的融資合作,，在融資反面實(shí)現(xiàn)“互保、聯(lián)保”為公司資金流動(dòng)帶給必須的保障機(jī)制,。合理擴(kuò)大公司規(guī)模,，實(shí)行股份制改革，建立適應(yīng)現(xiàn)代資本市場(chǎng)的管理機(jī)制,，盡力爭(zhēng)取上市融資,。

五、此時(shí)調(diào)查的體會(huì)

這次在化工有限公司的社會(huì)實(shí)踐,，時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),，但學(xué)習(xí)到許多實(shí)踐的面的影響，為以后的工作實(shí)踐打下必須的基礎(chǔ),。

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第11篇

2017年國(guó)考（副?。憾⒓偃缒闶请S團(tuán)秘書,，請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”,，把代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的考察筆記，歸納整理為一份《國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱,。（15分）

要求：（1）提煉準(zhǔn)確,，歸納合理；（2）層次分明,，分條表述,；（3）不超過350字。

題型：歸納概括

【標(biāo)準(zhǔn)答案】

一,、背景概要：

1.考察對(duì)象：德國(guó),、法國(guó)、英國(guó)等國(guó)家,。

2.考察內(nèi)容：水系建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn),。

二、主要經(jīng)驗(yàn)：

1.認(rèn)識(shí)到位,，理念先進(jìn),。對(duì)于河流水系的管理工作態(tài)度審慎；強(qiáng)調(diào)“人水共存”理念,，將水系的建設(shè)與治理放置到人與自然的關(guān)系上來審視,；采用“多自然型河流”理念，注重濕地保護(hù)工作,；處理好開發(fā)與保護(hù)的辯證關(guān)系,，強(qiáng)調(diào)“健康工作河流”理念。

2.制度健全，保障到位,。建立完備的水事法律法規(guī)體系,，明確責(zé)權(quán)義務(wù)，嚴(yán)格依法辦事,；逐步完善管理體制,，實(shí)行綜合性集中管理；撥付專門經(jīng)費(fèi),，充分保障河道管理資金需求,。

3.充分交流，共同管理,。建立多層次的協(xié)調(diào)交流機(jī)制,，全方位的交流互動(dòng)；實(shí)行社會(huì)化,、全民化共同管理,。

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第12篇

您好，中政行測(cè)專家為您解答,！

以下為申論匯報(bào)提綱的格式,，可供參考：

【格式】

提綱的基本格式有標(biāo)題、前言,、主體和結(jié)語(yǔ),。只是標(biāo)題比常用公文自由、靈活,、隨便一些,。主體也因提綱不同，有些差異,，結(jié)語(yǔ)可長(zhǎng)可短,。 匯報(bào)提綱

標(biāo)題常寫《關(guān)于XXX工作的匯報(bào)提綱》。有時(shí)也可采用正副標(biāo)題法,，正標(biāo)題用文章標(biāo)題，或闡發(fā)意義,，或突出作用,，然后用副標(biāo)題加以補(bǔ)充、限制,，如《關(guān)于XXX問題（工作）的匯報(bào)提綱》,。

主體，一般寫基本情況,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì),、問題教訓(xùn)和今后打算。它同工作總結(jié)的基本內(nèi)容大體一致。

結(jié)語(yǔ),，一般寫請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批語(yǔ)批示之類,。 傳達(dá)提綱

標(biāo)題寫《關(guān)于XX會(huì)議的傳達(dá)提綱》。

主體寫會(huì)議概況,、會(huì)議的基本精神,、會(huì)議的典型經(jīng)驗(yàn)、會(huì)議解決的問題,、貫徹會(huì)議精神的意見,。如果沒有介紹典型經(jīng)驗(yàn)，可以不寫,。

結(jié)語(yǔ),，一般寫“以上是會(huì)議的基本精神，不確切的地方,，以會(huì)議文件為準(zhǔn)”之類的話,。 講話提綱

標(biāo)題寫《在XXX會(huì)議上的講話提綱》或擬定文章式標(biāo)題。

正文寫講話的開頭語(yǔ),，然后把所講的主要內(nèi)容,，用大小標(biāo)題的形式列出，或者把主要內(nèi)容寫出來,，最后寫結(jié)束語(yǔ),。

若仍有疑問，歡迎向中政行測(cè)和中政申論備考平臺(tái)進(jìn)行提問,！

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第13篇

為了明確和清晰貴公司未來的發(fā)展方向,、目標(biāo)、增長(zhǎng)來源,、資源配置以及為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)而制定相應(yīng)舉措,，透過訪談深入、系統(tǒng),、客觀的了解企業(yè)發(fā)展歷程,、企業(yè)文化、戰(zhàn)略制定與實(shí)施等資料,，從而為企業(yè)戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步改善提出相應(yīng)的推薦措施,。

公司高層領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、一線員工

實(shí)地調(diào)研

訪談法為主,，文獻(xiàn)查閱法為輔

（一）索取的資料的種類和資料：

1、企業(yè)背景資料：企業(yè)經(jīng)營(yíng),、生產(chǎn),、財(cái)務(wù)資料等等

2,、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略及長(zhǎng)短期規(guī)劃

3,、組織管理資料：

1）組織機(jī)構(gòu)圖

2）職務(wù)說明書

3）工作流程圖

4,、有關(guān)企業(yè)文化建設(shè)方面的資料，如公司價(jià)值觀,、公司標(biāo)識(shí),、公司經(jīng)營(yíng)理念等

5、企業(yè)規(guī)模：股東,、員工,、附屬單位相關(guān)資料

（二）診斷要點(diǎn)

1、企業(yè)任務(wù)陳述

用戶：公司的用戶是誰(shuí),？

市場(chǎng)：公司在那些地域競(jìng)爭(zhēng),？

對(duì)增長(zhǎng)和贏利的關(guān)切：公司是否努力實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)和良好的財(cái)務(wù)狀況？觀念：公司的基本信念價(jià)值觀志向和道德傾向是什么,？自我認(rèn)識(shí)：公司最獨(dú)特的潛力或最主要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么,？對(duì)公眾形象的關(guān)切：公司是否對(duì)社會(huì)社區(qū)和環(huán)境負(fù)責(zé)？

對(duì)雇員的關(guān)心：公司是否視雇員為寶貴的財(cái)產(chǎn),？

技術(shù)：公司的技術(shù)是否是最新的,？

產(chǎn)品或服務(wù)：公司的主要產(chǎn)品或服務(wù)項(xiàng)目是什么？

2,、企業(yè)現(xiàn)狀分析

1,、pest分析

包括政策因素、經(jīng)濟(jì)因素,、社會(huì)因素和技術(shù)因素的分析,。

2、波特五力模型分析

主要競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì)是什么,？弱點(diǎn)是什么,？目標(biāo)和戰(zhàn)略是什么？

替代產(chǎn)品或服務(wù)會(huì)在多大程度上對(duì)本產(chǎn)業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)者構(gòu)成威脅,？相對(duì)于主要競(jìng)爭(zhēng)者,，我們的產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)定位如何？本產(chǎn)業(yè)與供應(yīng)商和分銷商的關(guān)系如何,？

潛在競(jìng)爭(zhēng)者的威脅有哪些,？

供應(yīng)商的議價(jià)潛力如何？

購(gòu)買者的議價(jià)潛力如何,？

3、swot分析

企業(yè)面臨的優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì),、機(jī)會(huì)、威脅

組長(zhǎng)：xxx整理匯總相關(guān)資料，撰寫企業(yè)戰(zhàn)略咨詢調(diào)研報(bào)告組員：xxx擬定調(diào)研提綱,，實(shí)施訪談,，記錄訪談資料

xxx實(shí)施訪談，記錄訪談資料

xxx實(shí)施訪談,，記錄訪談資料

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第14篇

（一）我國(guó)外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算

1,、加工貿(mào)易在對(duì)外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大

2、我國(guó)gdp總值被低估

3,、匯率的影響

4,、外資企業(yè)的影響

5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響

（二）我國(guó)外貿(mào)依存度的實(shí)際水平的國(guó)際比較

（一）外貿(mào)依存度增高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不利影響

1,、對(duì)外貿(mào)易摩擦加劇

2,、影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全

3、影響國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

4,、惡化貿(mào)易條件

（二）外貿(mào)依存度增高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)有利影響

1,、促進(jìn)了有序競(jìng)爭(zhēng)

2、中國(guó)在世界貿(mào)易中的分額上升

3,、經(jīng)過加工貿(mào)易熟悉了國(guó)外的技術(shù),、管理、市場(chǎng)

4,、中國(guó)貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了很多的就業(yè)機(jī)會(huì)

1,、繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開放

2、擴(kuò)大內(nèi)需

3,、促進(jìn)加工貿(mào)易的升級(jí)轉(zhuǎn)型

4,、大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易

5、重視我國(guó)進(jìn)出口依存度的結(jié)構(gòu)性指標(biāo),，推進(jìn)市場(chǎng)多元化和出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略

6,、完善國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)核算制度

7、完善人民幣匯率構(gòu)成機(jī)制,，堅(jiān)持人民幣匯率基本穩(wěn)定

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第15篇

固定答題模式套寫破解申論 “申論”一詞的意思是申述,、申辯、 論述,、論證,。

申論是一種非常嚴(yán)格的錄用考試，考試試題的政治導(dǎo)向明確,，不容出現(xiàn)偏差,。試題的客觀性很強(qiáng)，不許隨意發(fā)揮,。

文中的觀點(diǎn)和內(nèi)容都有定論,，無可非議,。題材的多樣性和答題的規(guī)范性，使得答題必須有一套完整有效的方法才能從容應(yīng)對(duì),。

下面我以某范本進(jìn)行分題論述,。（申論考試一般有三部分，下面分三頁(yè)顯示） 一,、請(qǐng)用不超過150字的篇幅,，概括出給定材料所反映的主要問題。

理解題意： （一）字?jǐn)?shù)限定,。150字,。

彈性限度只能在10%以內(nèi)。過高或過低原則上都要扣分,。

（二）表述方式：要求答案覆蓋全文主要內(nèi)容,，但表述要求語(yǔ)句精煉，簡(jiǎn)明扼要，不冗長(zhǎng)，不羅嗦,。一般不直接引用具體事例或數(shù)字,。

（三）范圍限定：只能在給定材料中概括,，不能跳出材料圈定的內(nèi)容，旁征博引或隨意發(fā)揮。 （四）輕重權(quán)衡：反映的主要問題,，也即表述的主要事實(shí)或觀念,。

答題時(shí)不要圃于細(xì)枝末節(jié),，要統(tǒng)觀全局,，高瞻遠(yuǎn)矚，從宏觀的范圍來把握主要問題,。可以認(rèn)為，主要問題是在文中帶有傾向性的問題,，它在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷,。

答題步驟： （一）在閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數(shù)字,，也不包括闡述的內(nèi)容,。

（二）將勾劃出的句子再進(jìn)行分 析,，去除限定性的語(yǔ)句,，只留下其主干成分,。 （三）用通順的語(yǔ)言把留下的語(yǔ)句組織起來,，就是全文所反映的主要問題,。

答題方法： 通過對(duì)書上所有答案的分析,，我認(rèn)為,，一個(gè)完整的答案主要應(yīng)該包括三個(gè)部分：總述句+分述句+道理句,。 （一）關(guān)于總括句的提煉：總括句一句話,，高度概括全文主要問題,。

句式模型為“這是一篇關(guān)于主語(yǔ)+事件1+事件2+事件3的文體。”其中,，主語(yǔ)是文章涉及的主要任務(wù)的姓名或所涉主要單位名稱,。

文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報(bào)道,、調(diào)查報(bào)告,、工作總結(jié)、講話,、案例等,。多數(shù)時(shí)候是案例。

事件1是指主語(yǔ)的第一個(gè)動(dòng)作,，也可理解為事件的第一階段,。對(duì)于個(gè)別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了,。

如“這是一篇關(guān)于純凈水廣告論戰(zhàn)的報(bào)道”,。 （二）分述句。

就是要把總括句里涉及的內(nèi)容,，分條列項(xiàng)地表達(dá)出來,。這時(shí)候，可以根據(jù)具體情況采用以下幾種方法,。

（注意：由于《申論》考試的答案一般都是客觀的,、有一個(gè)基本確定的答案，因而以下各種方法只是切入角度不同,，但最終答案都應(yīng)該是相同的,，所謂殊途同歸是也，考生一定要明白這一點(diǎn),，不然,，就會(huì)違背答題要求） 1、環(huán)節(jié)分析法,。對(duì)于那些以縱式結(jié)構(gòu)寫的給定材料,，也就是以時(shí)間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章,，可以使用這種方法。

如模擬試題（一）的分述句可概括為“（這是一篇反映醫(yī)藥行業(yè)藥價(jià)虛高情況的報(bào)道,。）生產(chǎn)廠家自己定價(jià),，中間商層層加價(jià)，醫(yī)生或醫(yī)院為了自身利益給病人開高價(jià)藥,，病人購(gòu)買高價(jià)藥品,。”

這是按醫(yī)藥流通的四個(gè)環(huán)節(jié)來分析的。 2,、參與方分析法,。

一件事情可能有幾方參與。在分述句里,，我們可以就各方的行為進(jìn)行分述答題,。

如模擬試題（六）的分述句可概括為“（這是一篇關(guān)于中國(guó)的10家蘋果汁生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)對(duì)美方反傾銷起訴取得成功的案例。）成本低廉的中國(guó)的蘋果汁進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng),，引起美方不滿,，美方提出反傾銷調(diào)查起訴。

中方積極應(yīng)訴,，充分發(fā)揮有利因素,，覓得了訴訟勝利，保護(hù)了中方蘋果汁生產(chǎn)企業(yè)的利益,。”廣大考生反映,，這種方法最為簡(jiǎn)便易行。

3,、鏈?zhǔn)椒治龇āＳ袝r(shí)候,，一則材料中所涉及的事件是一環(huán)扣一環(huán)的,，各個(gè)事件之間有明顯的關(guān)系，這時(shí)就適用鏈?zhǔn)椒治龇ā?/p>

如模擬試題（七）的分述句可概括為這是一篇關(guān)于我國(guó)9家彩電企業(yè)結(jié)盟限價(jià)銷售彩電的報(bào)道,。9家彩電企業(yè)深圳結(jié)盟之后,，國(guó)家有關(guān)部門對(duì)此提出了質(zhì)疑，專家認(rèn)為價(jià)格聯(lián)盟是變相壟斷,，消費(fèi)者對(duì)此無動(dòng)于衷,，結(jié)盟商家內(nèi)部意見也不統(tǒng)一，最終導(dǎo)致彩電限價(jià)失敗,。）

4,、類型分析法。對(duì)于一則材料所涉及的是不同類別的人事物,，則可以進(jìn)行分類表述,。

如模擬試題（九）的分述句就可概括為：“（這是一篇關(guān)于我國(guó)玩具市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告,。）調(diào)查表明：我國(guó)的玩具消費(fèi)擁有難以估量的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

家長(zhǎng)望子成龍心切，愿意為孩子買更多的玩具,。但調(diào)查還表明,，我國(guó)的成人玩具市場(chǎng)基本是一片空白，到目前為止,，還未出現(xiàn)專門生產(chǎn)成人玩具的企業(yè),，存在著巨大的商機(jī)。

玩具的開發(fā)和銷售面向成人,，是世界玩具有新熱點(diǎn),。” 5、關(guān)鍵詞分析法,。

對(duì)于給定的材料,，有時(shí)我們會(huì)感到無處下筆進(jìn)行概括。這時(shí)可以將文中出現(xiàn)頻率高的詞語(yǔ)羅列出來,，然后結(jié)合文中事實(shí)或觀點(diǎn)把它們串聯(lián)起來,。

這對(duì)于初學(xué)者或心理素質(zhì)差者有較大幫助。 二,、用不超過350字的篇幅,，提出解決給定資料所反映問題的方案。

要有條理地說明,，要體現(xiàn)針對(duì)性和可操作性,。 理解題意： 1、字?jǐn)?shù)限定：350字,。

彈性限度只能在10%以內(nèi),。過高或過低原則上都要扣分。

2,、解題對(duì)象：針對(duì)給定材料,，提出解決方案。問題在給定材料之內(nèi),，一般是近涉關(guān)系,，很少是遠(yuǎn)涉關(guān)系。

3,、適用性,。由于招考的公務(wù)員，是管理國(guó)家事務(wù)的人才,，因而,，所思所想，都必須站在政府的角度,，提出的方案要,。

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第16篇

聚焦聚力重點(diǎn)工作,，確保完成xxx目標(biāo)任務(wù)。

聚焦如何提高xxx,、做好xxx,、推進(jìn)xxx、抓好xx,、開展xxx等重點(diǎn)資料,，深入基層調(diào)研，掌握情景,、發(fā)現(xiàn)問題,，找準(zhǔn)癥結(jié)、研究解決,，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作扎實(shí)推進(jìn),，確保年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。

與各部門中層干部,、普通職工等各崗位人員進(jìn)行座談,，深入經(jīng)營(yíng)一線的xx車間與職工進(jìn)行應(yīng)對(duì)面交流，到各工作區(qū)域?qū)嵉貦z查,，了解真實(shí)情景,，發(fā)現(xiàn)存在問題。

（一）基本情景

xxxxxx

（二）存在問題

今年xx是xxx年,，在xxx的大勢(shì)下,，xxx出現(xiàn)xxx等實(shí)際問題，具體表此刻：

1,、xxx,。

2、xxx,。

3,、xxx。

4,、xxx。

（三）原因分析

對(duì)于存在的問題,，分析原因,，一方面是受大環(huán)境影響，xxx,，另一方面,，與xxx管理不善和隊(duì)伍不強(qiáng)有關(guān)，xxx,。

（一）xxx,。

（二）xxx,。

（三）xxx。

（四）xxx,。

（五）xxx,。

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第17篇

申論，取自孔子的“申而論之”,，即申述,、申辯、論述,、論證之意,。

它既有別于古代科舉考試中要求就給定題目論證某項(xiàng)政策或?qū)Σ撸珜懻撐牡牟哒撔问?，也有別于以往公務(wù)員考試中的作文形式,。但申論考試的內(nèi)容、方法及其要達(dá)到的測(cè)評(píng)功能,，實(shí)際涵蓋了策論和作文這兩種考試形式的基本方面,。

申論考試“主要側(cè)重考查應(yīng)試者對(duì)給定資料的閱讀理解能力、分析歸納能力,、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力,。”考試形式既嚴(yán)格又靈活，要求考生摒棄套話,、閑話,，要求分析、論證和解決問題透徹,、全面,、清晰，同時(shí)又保證考生能充分發(fā)揮自己的潛力,，施展自己的真才實(shí)學(xué),。

申論考試的特點(diǎn) 首先，申論考試的背景材料具有普遍性,。公務(wù)員錄用考試比較注重對(duì)應(yīng)試者實(shí)際能力的考查,，而且內(nèi)容并不局限于某一方面，對(duì)政治,、經(jīng)濟(jì),、法律、文化等均有涉及,。

申論作為國(guó)家公務(wù)員考試的一種形式,，又剛剛開始實(shí)踐，考試試題一般較為規(guī)范,，不會(huì)出現(xiàn)偏差,。這主要表現(xiàn)在試題的表述明確,，涉及的內(nèi)容和觀點(diǎn)都不偏頗，沒有爭(zhēng)議,，每個(gè)考生應(yīng)該都能有論而發(fā),。

對(duì)于一些難以定論的問題，尤其是爭(zhēng)論激烈的前沿問題,，一般是不會(huì)考的,。這樣，考生在準(zhǔn)備時(shí)就不必面面俱到,，涉及過多,。

其次，申論的題目有很強(qiáng)的針對(duì)性,。雖然申論考試題目的背景資料涉及面廣,，內(nèi)容復(fù)雜，但是重點(diǎn)突出,。

針對(duì)性和可行性是申論考試中兩個(gè)基本要求,，認(rèn)識(shí)和抓住了這兩點(diǎn)，才算真正領(lǐng)會(huì)了申論考試的精髓,，找準(zhǔn)了答題的突破口,，從而能夠高屋建瓴、鞭辟入理地建構(gòu)思路和完成論證,。因此,，考生應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)地閱讀給定資料，不要匆忙提筆作答和寫作,，在把握資料本質(zhì)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，抓住重點(diǎn)，條分縷析,，使回答和論證更富有表現(xiàn)力和說服力,。

否則，只能是四處出擊,，盡管洋洋灑灑,，長(zhǎng)篇論道，但卻不得要領(lǐng),，事倍功半,。 申論的考試內(nèi)容 申論考試的結(jié)構(gòu)比較規(guī)范，清晰明確,，首先給定一篇（或一組）1500字左右的資料，要求應(yīng)試者在認(rèn)真閱讀給定資料的基礎(chǔ)上,，理解給定資料所反映的事件（或案例,、或社會(huì)現(xiàn)象）的性質(zhì)和本質(zhì),，然后按要求作題。

其答題形式具體言之,，就是經(jīng)過對(duì)資料的整理,、分析、歸納后,，用簡(jiǎn)明扼要的文字概括出給定資料所反映的主要問題,，然后針對(duì)主要問題提出解決問題的對(duì)策和可行性方案，在完成上述兩項(xiàng)程序的基礎(chǔ)上,，緊緊扣住給定資料及其反映的主要問題,，申明、闡述,、論證對(duì)問題的基本看法和解決問題的方法,。 申論考試的解題環(huán)節(jié)和方法 申論考試的全部過程，可以歸納為閱讀資料,、概括主題,、提出對(duì)策、進(jìn)行論證四個(gè)主要的環(huán)節(jié),。

閱讀理解給定資料是申論考試最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然不能用文字直接在答卷上反映出來，卻是完成其他三個(gè)環(huán)節(jié)的前提條件,，而且在時(shí)序上位在首要,，不容滯后。

申論考試的時(shí)間應(yīng)該說是比較充足的,，考生應(yīng)該也完全有必要拿出一定的時(shí)間（一般需要40分鐘左右）來仔細(xì)閱讀給定資料,，以求真正理解和掌握資料的敘述思路和內(nèi)容實(shí)質(zhì)。只有讀懂讀通全部給定資料,，才能把握資料所反映的事件的性質(zhì),，也才能準(zhǔn)確地概括出給定資料所反映的主要問題，完成第二環(huán)節(jié)的要求,。

切不可匆匆忙忙瀏覽一遍,，不求甚解。 概括主題是一個(gè)重要的承上啟下的環(huán)節(jié),，一方面它是對(duì)前面閱讀資料環(huán)節(jié)的一個(gè)小結(jié),，另一方面，又使提出的對(duì)策或可行性方案以及論證過程更具有針對(duì)性,，是其據(jù)以立論和展開的基礎(chǔ),。

若是主題概括不準(zhǔn)確或是不夠全面，下面的程序也就很難進(jìn)行了。 提出對(duì)策是申論考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，重點(diǎn)考查考生的思維開闊程度,、探索創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)變和解決問題的能力,。

它給考生提供了充分發(fā)揮的自由空間,，考生可以根據(jù)各自的知識(shí)、閱歷,，對(duì)同一問題各抒己見,，見仁見智。需要注意的是,，在這一環(huán)節(jié)中必須結(jié)合給定資料所涉及的范圍和條件,，才可能提出切實(shí)可行的對(duì)策和方案。

進(jìn)行論證是申論考試最后一個(gè)環(huán)節(jié),，在一定意義上,，它才算是申論的真正開始。它要求應(yīng)試者充分利用給定資料,，切中主要問題,，全面闡明、論證自己對(duì)給定資料所反映的主要問題的基本看法以及解決問題的方案,。

前面的三個(gè)環(huán)節(jié)盡管非常重要,，不可或缺，不能有任何懈怠,，但總的來說,，還都只是積極有益的鋪墊，此處的論證過程則需要濃墨重彩,，淋漓盡致地書寫,。這不僅因?yàn)樗淖謹(jǐn)?shù)要求多，分值高于其他部分,，更重要的是,，論證才是申論考試的核心，能全面考查和衡量一個(gè)人的分析歸納能力,、提出和解決問題的能力以及邏輯說理能力,。

論證部分的寫作應(yīng)該在深入思考、運(yùn)籌帷幄的基礎(chǔ)上進(jìn)行,，最好事先列一個(gè)扼要的提綱,，做到胸有成竹，行文流暢,，并要注意論題鮮明,、重點(diǎn)突出,、線索清晰、詳略得當(dāng)這些寫作的基本要求和規(guī)范,。 參加申論考試的注意事項(xiàng) 1.認(rèn)真審題,。

考試時(shí)要注意答題技巧，合理分配時(shí)間,，不要盲目求快。一定要拿出足夠的時(shí)間認(rèn)真仔細(xì)地閱讀給定資料,，也就是說,，審題至關(guān)重要。

在這個(gè)過程中,，要先理清資料的邏輯聯(lián)系,，抓住一個(gè)復(fù)雜事件的主要問題。然后,，要把握住給定資料所反映的事件的環(huán)境和條件,，這種既定的條件是提出的對(duì)策是否具有可行性的重要依據(jù)。

抓準(zhǔn)了主要問題,，解決問題的方案就有了針對(duì)性,；搞清給。

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第18篇

立定跳遠(yuǎn),，實(shí)心球,，女子800m、男子1000m

50m的測(cè)試

1,、天賦占很大因素

2,、成績(jī)偶然性太強(qiáng)。如起跑,、天氣,，場(chǎng)地、測(cè)試過程,、人為因素等,。3城鄉(xiāng)差距太大。平常測(cè)試還行,，不宜設(shè)立成中考容易起矛盾的項(xiàng)目,，及容易起矛盾。

1,、手計(jì)時(shí)測(cè)試太落后,，誤差太大，

2,、人情,、關(guān)系因素?zé)o法避免。

3、無法做到公平,、公正,、準(zhǔn)確。

1,、搶跑

2,、是否能用釘鞋

3、怎樣判罰搶跑

4,、搶跑后如何處理

5,、測(cè)試儀器準(zhǔn)確率、可靠性有多大,。

中考體育首要職能是提高學(xué)生身體素質(zhì),。其次是促進(jìn)學(xué)生生理、心理健康,。最終教會(huì)學(xué)生體育鍛煉方法,。提高中考體育分值，學(xué)校,、家長(zhǎng)才能真正重視體育工作,，才能保障學(xué)生有效的訓(xùn)練時(shí)間，才能提高學(xué)生身體素質(zhì),。為了學(xué)生歡樂學(xué)習(xí),、健康生活，中考體育務(wù)必加大改革力度,。

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第19篇

1,、提出中心論題；

2,、說明寫作意圖,。

（一）培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境,；

2、建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的構(gòu)成,，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求,；

3、城鄉(xiāng)體制改革的深化,，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的構(gòu)成供給了可靠的保證,；

4、建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立,，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求,。

（二）具體市場(chǎng)分類

1,、供大于求的買方市場(chǎng)；

2,、有市無場(chǎng)的隱形市場(chǎng),；

3、易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng),；

4,、交易無序的自發(fā)市場(chǎng)。

（三）培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

1,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控；

2,、加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易,；

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第20篇

我們簡(jiǎn)單分析一下2019年申論省部級(jí)的第二小題,。

題目要求是寫一個(gè)調(diào)研報(bào)告的提綱，也就是總結(jié)的意思,，而且是“值得肯定的做法”也就是好的那部分,，如果材料中有不好的不用進(jìn)行總結(jié)概括。分值是20分,，估計(jì)有4-5個(gè)點(diǎn)左右,。一段段來分析看看。

第一段資金是高頻詞,，所以第一段主要是說資金的事,，也就是爭(zhēng)取資金的幫助，建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施,、學(xué)校,；第二、三段就是探索新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,，成立合作社,，取得貸款幫助，用于發(fā)展養(yǎng)殖,；第四,、五段講的是文化保護(hù)，因地適宜發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè),；第六段說的是完善文化設(shè)施,，傳播良好社會(huì)風(fēng)氣；第七段講的是文化傳承,；第八,、九段講的還是鄉(xiāng)村旅游的農(nóng)家樂經(jīng)濟(jì),；第十、十一段說的就是文化傳承,，掛家訓(xùn),。

總的來說就是有那么幾個(gè)部分：一個(gè)是資金，二是發(fā)展模式,，三是鄉(xiāng)村旅游,，四是文化方面的，有關(guān)文化的都可以整合在一起,。關(guān)鍵還是在于分析,，分析出來了，整理就比較容易了,。

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第21篇

貸款調(diào)查與分析

貸款調(diào)查分析主要包含以下幾方面內(nèi)容：

1,、客戶基本情況及主體資格；

2,、申貸種類,、金額、期限,、利率,、用途、還貸方式,、擔(dān)保方式和限制性條款,；

3、客戶財(cái)務(wù)狀況,、經(jīng)營(yíng)效益和市場(chǎng)分析,；

4、擔(dān)保分析,；

5,、貸款綜合效益分析；

6,、結(jié)論：貸與不貸,、貸款金額、貸款期限和利率,；

具體內(nèi)容如下：

一,、借款人基本情況

（一） 借款資格。申請(qǐng)借款單位全稱,、經(jīng)濟(jì)性質(zhì),、注冊(cè)資金總額、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍,、經(jīng)濟(jì)核算形式,、成立時(shí)間,、所屬行業(yè)、演變過程,、老企業(yè)名稱,、收購(gòu)（拍買、轉(zhuǎn)讓）總價(jià)格（其中出資現(xiàn)金金額）,、債務(wù)轉(zhuǎn)讓金額等基本情況調(diào)查,。

1、查企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者自然人的身份證明（執(zhí)照是否年審）,，確定借款人是否是經(jīng)工商行政管理機(jī)關(guān)（或主管機(jī)關(guān)）核準(zhǔn)登記的企（事）業(yè)法人,、其它經(jīng)濟(jì)組織、個(gè)體工商戶或是具有^v^國(guó)籍的具有完全民事行為能力的自然人（個(gè)人是否有外國(guó)護(hù)照）,；

2,、核實(shí)企（事）業(yè)法人、其它經(jīng)濟(jì)組織,、個(gè)體工商戶,、自然人是否在本行被允許的經(jīng)營(yíng)區(qū)域內(nèi)；

3,、特殊行業(yè)（如礦業(yè)、煙花生產(chǎn)）是否持有有權(quán)機(jī)關(guān)頒發(fā)的營(yíng)業(yè)許可證,、環(huán)保合格,；

4、除自然人外,，申貸單位是否持有人民銀行核發(fā)的有效貸款卡,；

5、基本帳,、其它帳款開戶行情況,，是否在本行開立基本存款或一般存款帳戶。

（二）申請(qǐng)借款單位負(fù)責(zé)人員,、股東（特別是法人代表,、實(shí)際控制人）的基本情況

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第22篇

近年來，申論考試中貫徹執(zhí)行題出現(xiàn)了“提綱”的考點(diǎn),，很多學(xué)員在作答提綱時(shí)總是摸不著頭腦,，有的同學(xué)認(rèn)為提綱就是要點(diǎn)羅列，跟歸納概括沒什么區(qū)別;也有人認(rèn)為提綱是一種創(chuàng)新的文種,，他應(yīng)該有具體的格式要求;甚至還有同學(xué)覺得審題不重要,，材料有什么抄就可以了，反正答案全部源于材料,，答什么都可以,。本文中中公教育專家將帶您走進(jìn)提綱類題目的考察,，感受答題思路。

首先,，明確提綱是什么,。

說到“提綱”，其實(shí)有一個(gè)詞能非常準(zhǔn)確的解釋其本質(zhì)“提綱挈領(lǐng)”,，就是說條理清晰地展現(xiàn)內(nèi)容要點(diǎn),。那提綱是文種嗎?非也。近年來,，提綱活躍于申論考試,，比如講話提綱、匯報(bào)提綱,、調(diào)研提綱......其實(shí)就是在暗示我們“提綱”并不是具體的文種,，因?yàn)橹v話提綱的本質(zhì)是寫“講話稿”，不考慮稱呼問好,，將講話內(nèi)容要點(diǎn)羅列就是講話提綱,。以此類推，匯報(bào)提綱是條理化呈現(xiàn)匯報(bào)材料的主要內(nèi)容,，調(diào)研提綱是條理化呈現(xiàn)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容,。也就是說，提綱在考察時(shí)文種的本質(zhì)不變,，主要是在答案的展現(xiàn)形式上羅列主要內(nèi)容,。

其次，提綱如何解答,。

為了讓各位學(xué)員更清晰的感受提綱的答題思路,，在此，我們選擇了一道題目,，幫助大家解答提綱類題目,。

例題：

根據(jù)材料，假如你是某大學(xué)社會(huì)調(diào)研小組的成員,，請(qǐng)將你們小組調(diào)研到的關(guān)于西部基礎(chǔ)教育的相關(guān)情況整理匯總寫一篇匯報(bào)提綱,。(40分)

要求：緊扣材料、內(nèi)容全面,、層次分明,、有邏輯性，不超過350字,。

(一)審題：

拿到這道題目,，我們要完成的工作任務(wù)是寫一篇匯報(bào)提綱，其本質(zhì)是讓我們完成匯報(bào)材料,，主要是以提綱的形式呈現(xiàn),。其次,，如果是寫匯報(bào)材料格式一般是“標(biāo)題+正文”。再次,，匯報(bào)材料主要是寫西部基礎(chǔ)教育的相關(guān)情況,。此時(shí)，我們先不考慮提綱如何呈現(xiàn)答案,，明確了讀材料的目的方向,，我們就進(jìn)行找點(diǎn)。

(二)找點(diǎn)：

基礎(chǔ)教育是整個(gè)教育體系的重要部分,，為了了解我國(guó)西部地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展情況,，促進(jìn)西部基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展，陜西師范大學(xué)聯(lián)合其他四所高校對(duì)西部農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展?jié)M意度進(jìn)行了調(diào)查,。下面是此次調(diào)研所收集到的部分材料:【背景介紹】

(1)調(diào)查顯示,，僅有的教師對(duì)目前的工資待遇傾向于滿意，有的教師和的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾向于“不滿意”,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師滿意度尤其低,，大多數(shù)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)目前學(xué)校教師工資待遇的滿意度一般?！締栴}1：老師對(duì)于工資待遇的滿意度低】

(2)在參與調(diào)查的所有教師中,，有的教師表示，如果有機(jī)會(huì)從事其他工作,，他們?cè)敢怆x開學(xué)校,。愿意離職的男教師比率高于女教師，占到男教師總?cè)藬?shù)的61%,，女教師的則為,?！締栴}2：教師離職傾向嚴(yán)重】

(3)調(diào)查顯示,，有63%的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為當(dāng)?shù)貛熧Y數(shù)量比較緊缺，其中79%校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為當(dāng)?shù)氐膸熧Y數(shù)量非長(zhǎng)緊缺,，而傾向于認(rèn)為當(dāng)?shù)貛熧Y數(shù)量比較緊缺的教師和教育局領(lǐng)導(dǎo)分別占到和,。【問題3：教師資源緊缺】

(4)在參與調(diào)查的2583名中小學(xué)生中,，有來自72所學(xué)校的學(xué)生報(bào)告自己的學(xué)校目前還沒有圖書館或圖書室,，占到學(xué)校總數(shù)的;同時(shí)有來自49所學(xué)校的學(xué)生報(bào)告自己的學(xué)校目前沒有多媒體,，占學(xué)?？倲?shù)的。 這些學(xué)校以農(nóng)村小學(xué)居多,，送但是有圖書館(或圖書室)與多媒體的學(xué)校,，其資源的利用率也不是很高,。【問題4：農(nóng)村地區(qū)教育資源緊缺】

(5)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，目前的經(jīng)費(fèi)問題是城鄉(xiāng)學(xué)校共同面臨的問題,，有超過1/3的教師和教育局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為當(dāng)?shù)氐慕逃?jīng)費(fèi)投人水平般，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中認(rèn)為教育經(jīng)費(fèi)投人水平一般的占到了,?！締栴}5：教育經(jīng)費(fèi)投入不足】

(6)調(diào)查顯示，對(duì)于家校距離,，農(nóng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城的學(xué)生認(rèn)為“遠(yuǎn)”的百分比都在50%以上，學(xué)生從家到學(xué)校普遍感覺“很累”“比較累” 的累計(jì)百分比是48%,，認(rèn)為“輕松”的百分比僅是33%,。累計(jì)42%的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校的月生活費(fèi)對(duì)家里造成了負(fù)擔(dān)，而且認(rèn)為“負(fù)擔(dān)重”,，只有13..3%的學(xué)生認(rèn)為“負(fù)擔(dān)輕””,，44%的學(xué)生認(rèn)為 “一般”。家長(zhǎng)認(rèn)為“負(fù)擔(dān)重”的累計(jì)百分比達(dá)到40%,，認(rèn)為“負(fù)擔(dān)輕”的只有,，45%的評(píng)價(jià)是“一般”。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，住校生月生活平均費(fèi)是 元(本數(shù)據(jù)來自670位住校學(xué)生所填“在學(xué)校每個(gè)月的生活費(fèi)”中去掉最高和最低值后的算術(shù)平均值),。【問題6：家校距離遠(yuǎn)上學(xué)不便】

(7)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，家校距離是撤點(diǎn)并校政策實(shí)施后一個(gè)重要討論議題,，學(xué)生從家到學(xué)校消耗多少時(shí)間，感覺累不累,，是社會(huì)各界亟待了解的,。如果教學(xué)點(diǎn)設(shè)置不合用可能增加學(xué)生及其家庭上學(xué)的成本，也間接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,?！締栴}7：家校距離遠(yuǎn)增加教育成本】

我們對(duì)材料進(jìn)行分析找點(diǎn)，可以找到調(diào)研的背景介紹和調(diào)查發(fā)現(xiàn)的西部基礎(chǔ)教育存在的問題,，也是西部基礎(chǔ)教育的情況,。接下來我們就要梳理要點(diǎn)呈現(xiàn)答案。

(三)加工+書寫：

內(nèi)容上,，問題1,，2，3都是在講鄉(xiāng)村教師的問題可以合并為“教師資源不穩(wěn)定”、問題4,，5都在講教育投入不足設(shè)施不完善的問題可以合并為“教育基礎(chǔ)設(shè)施不完善”,、問題6，7都是在講家校距離遠(yuǎn),，可以合并為“家校距離導(dǎo)致上學(xué)困難”

邏輯上,，如果這個(gè)題是寫匯報(bào)材料，那么標(biāo)題+正文,，呈現(xiàn)答案,。正文部分開頭寫匯報(bào)的背景，主體寫西部基礎(chǔ)教育的情況,。即：

關(guān)于西部基礎(chǔ)教育情況的匯報(bào)材料

為了了解我國(guó)西部地區(qū)教育的發(fā)展情況,，促進(jìn)西部基礎(chǔ)教育的發(fā)展，我校聯(lián)合其他四所高校對(duì)西部農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的滿意度進(jìn)行了調(diào)查,。西部教育面臨諸多問題,，具體情況匯報(bào)如下：

一、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性,。教師普遍工資待遇低,、不滿意，很多老師有離職傾向,，尤其是男教師嚴(yán)重,，鄉(xiāng)村教師資源緊缺。

二,、基礎(chǔ)設(shè)施不完善,。農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入不足，基礎(chǔ)設(shè)施不完善,，很多學(xué)校沒有圖書館等設(shè)施,，即使有利用率也很低;

三、家校距離過遠(yuǎn),。撤點(diǎn)并校后,，很多學(xué)生的家校距離過遠(yuǎn)，學(xué)生上學(xué)困難,，部分學(xué)生住校,，家庭負(fù)擔(dān)重,，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。

以上就是西部基礎(chǔ)教育的具體情況，需要我們高度關(guān)注,。

但是這道題目要求寫匯報(bào)提綱,，我們就需要將答案進(jìn)行條理性呈現(xiàn)，內(nèi)容要點(diǎn)不變，即：

一,、標(biāo)題：關(guān)于西部基礎(chǔ)教育情況的匯報(bào)材料

二,、背景介紹：為了了解我國(guó)西部地區(qū)教育的發(fā)展情況，促進(jìn)西部基礎(chǔ)教育的發(fā)展,，我校聯(lián)合其他四所高校對(duì)西部農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的滿意度進(jìn)行了調(diào)查,。西部教育面臨諸多問題。

三,、西部基礎(chǔ)教育的具體情況：1.鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性,。教師普遍工資待遇低、不滿意,，很多老師有離職傾向,，尤其是男教師嚴(yán)重，鄉(xiāng)村教師資源緊缺;2.基礎(chǔ)設(shè)施不完善,。農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入不足,，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，很多學(xué)校沒有圖書館等設(shè)施,，即使有利用率也很低;3.家校距離過遠(yuǎn),。撤點(diǎn)并校后，很多學(xué)生的家校距離過遠(yuǎn),，學(xué)生上學(xué)困難,，部分學(xué)生住校，家庭負(fù)擔(dān)重,，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。

四、結(jié)尾：以上就是西部基礎(chǔ)教育的具體情況,，需要我們高度關(guān)注,。

申論調(diào)研提綱的格式及范文 第23篇

大學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查

20xx年國(guó)家法定節(jié)假日進(jìn)行調(diào)整，清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日。這項(xiàng)政策的頒布吸引著每一個(gè)中國(guó)人的眼球,。隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，中國(guó)進(jìn)入wto和申奧的成功，不僅僅中國(guó)的經(jīng)濟(jì)面臨全球化,，中國(guó)的文化發(fā)展也面臨著全球化,。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸變?yōu)橐粋€(gè)比較敏感的話題，繼承和保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)備受關(guān)注的研究課題,。中國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文化大國(guó),，其傳統(tǒng)節(jié)日更是資料豐富,，形式多樣！許多節(jié)日被炎黃子孫一代一代繼承下來,，并伴隨著時(shí)代的發(fā)展增添了新的資料,，有些節(jié)日卻在逐漸被新一代的年輕人遺忘，更有甚者我們年年過的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，因?yàn)樽陨聿粔蛑匾暥黄渌麌?guó)家搶注,。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及文化的重視程度較為欠缺，期望在校大學(xué)生能加強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解,，保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化刻不容緩,。

本文的目的之一就是探求中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日在大學(xué)校園里的復(fù)興之路，因?yàn)檫@其中的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化好處是十分重大的。民族文化是一個(gè)民族的靈魂,，而傳統(tǒng)節(jié)日則是一個(gè)民族文化傳承的重要載體,。目的之二是增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)，因?yàn)榇髮W(xué)生作為國(guó)家未來的接班人,，能夠說是未來社會(huì)的中流砥柱,，他們的行為、思想將是引領(lǐng)社會(huì)思潮的主流,。

湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院在校學(xué)生

本文調(diào)查采用的主要方式是問卷調(diào)查的形式,，并輔助以訪問的形式。對(duì)整體實(shí)行問卷調(diào)查,、對(duì)有條件的調(diào)查對(duì)象同時(shí)進(jìn)行訪問調(diào)查,，為力求獲得最準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果。

（1）前期準(zhǔn)備階段：4月25號(hào)到5月1號(hào),。主要是調(diào)查提綱的撰寫和調(diào)查問卷的起草,。

（2）中期調(diào)查階段：4月28號(hào)到4月30號(hào),。主要是調(diào)查問卷的核對(duì)與完善,，透過必須數(shù)量的試問卷調(diào)查，檢驗(yàn)問卷設(shè)計(jì)是否合理,。

（3）正式調(diào)查階段：5月1號(hào)到5月25號(hào),。主要是調(diào)查問卷的發(fā)放,、回收以及數(shù)據(jù)錄入等。

（4）后期總結(jié)階段：5月25號(hào)到6月6號(hào),。主要是調(diào)查數(shù)據(jù)的分析和調(diào)查報(bào)告的撰寫,。